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V SEMESTRE ACADMICO
SUMILLA. Permite a los estudiantes aprender a travs del descubrimiento y de los recursos disponibles en los ambientes virtuales, ofrece la posibilidad de compartir diferentes recursos sin fronteras de
tiempo, espacio y desarrolla entornos virtuales en el ambiente educativo..
DIMEN
SIN
COMPETENCIA GLOBAL
PERSONAL
1.
PROFESIONAL
PEDAGGICA
2.
SOCIO COMUNITARIA
3.
Gestiona su autoformacin
permanente y practica la tica
en su quehacer, estableciendo
relaciones humanas de respeto
y valoracin, para enriquecer
su identidad, desarrollarse de
manera integral y proyectarse
socialmente a la promocin de
la dignidad humana.
Investiga, planifica, ejecuta y
evala
experiencias
educativas, aplicando los
fundamentos
tericos
metodolgicos vigentes en su
carrera con responsabilidad,
para
responder
a
las
demandas
del
contexto
contribuir a la formacin
integral del ser humano y a las
demandas del contexto.
Acta como agente social, con
espeto y valoracin por la
pluralidad lingstica y de
cosmovisiones,
para
aprehender significativamente
la cultura, gestionar proyectos
institucionales y comunitarios,
a fin de elevar la calidad de
vida desde el enfoque de
desarrollo humano.
CRITERIO DE DESEMPEO
CRITERIO
CONTEXTUALIZADO
Desarrolla
procesos
permanentes de reflexin
sobre su quehacer, para
alcanzar sus metas y dar
respuestas pertinentes a las
exigencias de su entorno. Se
compromete
con
el
desarrollo y fortalecimiento
de su autoformacin.
Desarrolla
procesos
pedaggicos fundamentados
en la teora y la experiencia
educativa, considerando la
interdisciplinariedad
e
interculturalidad para atender
las necesidades y demandas
del entorno.
Desarrolla
proyectos
comunitarios en alianza con
diferentes
instituciones
gubernamentales y de la
sociedad civil, a fin de
incentivar la responsabilidad
social,
potenciar
las
posibilidades
y
oportunidades de equidad e
inclusin social y de esta
manera contribuir a mejorar
la calidad de vida de la
poblacin con la que se
vincula.
UNIDAD DE COMPETENCIA
1.2.
2.3
3.3
CONTENIDOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.