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IT ADMINISTRATOR COMPETENCES
DEVELOPMENT AND ACKNOWLEDGE
LIFELONG LEARNING PROGRAMME
LEONARDO DA VINCI - TRANSFER OF INNOVATION
2012-1-IT1-LEO05-02806
D.5-1
CORSO PILOTA
This project has been funded with support from the European Commission. This plan reflects the views only of the author, and the
Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein
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1. OBIETTIVI
Il cosiddetto Corso Pilota il primo atto della catena formativa prevista nel progetto come
mostrata nella sottostante immagine in cui I box grigi sono quelli relativi ad azioni sugli insegnanti e
quelli aragosta alle azioni formative che gli insegnanti precedentemente coinvolti svolgeranno con
gli studenti.
Questi gli obiettivi del corso pilota come definiti in sede di Application:
Nel corso pilota i partecipanti:
1. analizzeranno la documentazione di riferimento sulla didattica delle competenze, EQF, eCF, EUCIP e il Syllabus IT Administrator
2. confronteranno lIT Administrator nelle sue diverse articolazioni 5 moduli standard e
modulo Fundamentals - con i propri obiettivi e programmi e con le esigenze del mercato del
lavoro, grazie anche allinterazione con i partner aziendali;
3. declineranno il Syllabus IT Administrator secondo la terminologia - competenze che si
basano su conoscenze e abilit - definita nell'European Qualification Framework;
4. individueranno come l'IT Administrator si collochi sia rispetto ai livelli EQF che rispetto
all'e-Competence Framework (e-CF);
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2. PERIODO DI SVOLGIMENTO
Il Corso pilota si svolto da febbraio a giugno 2013. Ma il lavoro di definizione del percorso
formativo per gli studenti proseguito fino a ottobre.
3. PARTECIPANTI
Hanno partecipato ai lavori:
Giordani
Michele Ioffredo
Alfonso Pagliuca
Luigi Varriale
Meucci
Laura Ulivi
Aicha Helifa
Rosa Mari
Mattei
Luca Mazzei
Giovanna Cerchioni
Andea Ardenghi
Hermes
Lucio Pianese
Giorgio Di Lullo
Giuseppe Sportelli
AICA
Pierfranco Ravotto
Carlo Tiberti
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4. AMBIENTE DI LAVORO
Come ambiente di lavoro sono stati usati:
1. Il Corso Pilota nella piattaforma Moodle
UserID: valutatoreisfol
Password: Isfol10+ (attenzione alliniziale maiuscola)
Contrariamente a quanto ipotizzato in partenza, lambiente Moodle stato usato
essenzialmente quale repository di materiali ma le interazioni e la collaborazione si sono svolte
in Videoconferenza e in Drive.
2. Le videoconferenze, tramite Skype e il sistema Weex di propriet di AICA.
3. Google drive per il lavoro a pi mani sui documenti.
Una parte del lavoro, inoltre, si svolta in presenza nel secondo meeting della rete italiana a
Napoli.
Contrariamente a quanto ipotizzato in partenza, lambiente Moodle stato usato
essenzialmente quale repository di materiali ma le interazioni e la collaborazione si sono svolte
in Videoconferenza e in Drive.
5. RISULTATI
I risultati del lavoro sono i prodotti (a cui si rimanda):
o
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