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CONCURSO DE MRITOS Y OPOSICIN

NORMATIVA PARA OBTENER LA CALIDAD DE ELEGIBLE Y DEL CONCURSO DE MRITOS


Y OPOSICIN PARA LLENAR VACANTES DE DOCENTES EN EL MAGISTERIO NACIONAL *
(CODIFICACIN NO OFICIAL)

ACUERDO No. 0249-13


Daro Rodrguez Rodrguez
MINISTRO DE EDUCACIN (S)
Considerando:
Que la Constitucin de la Repblica del Ecuador, en su artculo 154, numeral 1, establece que
las Ministras y Ministros de Estado, adems de las atribuciones establecidas en la ley, les
corresponde ejercer la rectora de las polticas pblicas del rea a su cargo y expedir los
acuerdos y resoluciones administrativas que requiera su gestin;
Que de conformidad con lo establecido en el artculo 344 de la norma legal ibdem, el Estado
ejercer la rectora del Sistema Nacional de Educacin a travs de la Autoridad
Educativa Nacional, que formular la poltica de educacin; y, regular y controlar las
actividades relacionadas con la educacin, as como el funcionamiento de la entidades
del sistema;
Que los artculos 26 y 27 de de la Carta Suprema, definen a la educacin como un derecho de
las personas y un deber ineludible e inexcusable del Estado, que constituye un rea
prioritaria de la poltica pblica, garanta de la igualdad e inclusin social y condicin
indispensable para el Buen Vivir;
Que la Ley Orgnica de Educacin Intercultural-LOEI, publicada en el segundo suplemento
del Registro Oficial 417 del 31 de marzo de 2011, en su artculo 25, establece que la
Autoridad Educativa Nacional ejerce la rectora del Sistema Nacional de Educacin a
nivel nacional y le corresponde garantizar y asegurar el cumplimiento cabal de las
garantas y derechos constitucionales en materia educativa, ejecutando acciones
directas y conducentes a la vigencia plena, permanente de la Constitucin de la
Repblica;
Que el artculo 97, inciso segundo, de la Ley antes citada, DISPONE que las vacantes de
docentes se llenan mediante concursos de mritos y oposicin en los que participan
aspirantes para ingresar a la carrera educativa pblica y los docentes a los que les
corresponda hacerlo por solicitud de cambio; y,
Que el procedimiento que regula los concursos de mritos y oposicin se encuentra previsto
en los artculos del 101 al 107 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural; y del 262
al 298 de su Reglamento General, publicado en el suplemento del Registro Oficial 754 de

Acuerdo Ministerial No. 0249-13, de 31 de julio de 2013, publicado en el Registro Oficial No. 74 de 05 de
septiembre de 2013 y su reforma subsiguiente dada a travs del Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-201400028-A de 18 de julio de 2014.

Elaborada por la Direccin Nacional de Normativa Jurdico Educativa del Ministerio de Educacin; actualizado a
18 de julio del 2014
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26 de julio de 2012, en los cuales se faculta a la Autoridad Educativa Nacional A expedir
la normativa pertinente.
En uso de las atribuciones que le confieren los artculos 154, numeral 1, de la Constitucin de
la Repblica del Ecuador, 22, literales t) y u), de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural; y,
17 del Estatuto del Rgimen Jurdico Administrativo de la Funcin Ejecutiva.
ACUERDA:
Expedir la NORMATIVA PARA OBTENER LA CALIDAD DE ELEGIBLE Y DEL CONCURSO DE
MRITOS Y OPOSICIN PARA LLENAR VACANTES DE DOCENTES EN EL MAGISTERIO
NACIONAL
Art. 1.- mbito.-Las disposiciones del presente Acuerdo Ministerial son de aplicacin
obligatoria para las y los aspirantes a ocupar una de las vacantes para docente generadas en el
sistema educativo nacional.
Art. 2.- Objeto.- El presente Acuerdo Ministerial expide la normativa que regula el proceso de
obtencin de la calidad de candidato elegible y la realizacin del concurso de mritos y
oposicin para llenar las vacantes de docentes generadas en el Magisterio Nacional mediante
concursos pblicos de mritos y oposicin.
TTULO I
DEL PROCESO PARA LA OBTENCIN DE LA CALIDAD DE ELEGIBLE PARA OCUPAR UNA
VACANTE DE DOCENTE EN ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PBLICOS
Art. 3.- Convocatoria al proceso para la obtencin de la elegibilidad.- El nivel zonal del
Ministerio de Educacin convocar peridicamente al proceso para obtener la elegibilidad
para cargos docentes.
Art. 4.- Inscripcin de aspirantes para convertirse en candidatos elegibles.- Los
profesionales de la educacin o de otras reas que aspiren a ingresar al Magisterio Nacional
debern previamente obtener la calidad de elegibles, para lo cual tendrn que inscribirse y
registrar o actualizar sus datos en el Sistema de Informacin del Ministerio de Educacin
(SIME) en la seccin denominada "Obtencin de elegibilidad". Para el efecto, el nivel central de
la Autoridad Educativa Nacional har pblico un instructivo sobre cmo acceder al SIME.
Cada aspirante que accede al SIME recibir una clave, la cual ser de su exclusivo uso y
responsabilidad. Despus de ingresar su informacin, el aspirante seleccionar un mximo de
tres (3) especialidades docentes a las que desea postularse, acorde a su formacin profesional,
lo cual le permitir continuar con el proceso para la obtencin de la calidad de elegible.
El Ministerio de Educacin verificar que la formacin profesional del aspirante corresponda
a las especialidades escogidas, de acuerdo al catlogo de carreras de formacin profesional
aceptadas como vlidas para ejercer la docencia en cada especialidad, creado para el efecto.
Art. 5.- Obtencin de la calidad de elegibles.- Para obtener la elegibilidad, el aspirante a
ocupar una vacante de docente deber superar la prueba psicomtrica y la prueba
estandarizada de conocimientos especficos, en el orden sealado, dado que la una es
habilitante de la siguiente:

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a) Prueba psicomtrica.- Esta tiene como objetivo obtener un marco de referencia de las
competencias necesarias para desempearse como docente, y est tiene dos
componentes: De personalidad y de razonamiento. El resultado de esta prueba ser
valorado como "idneo" o "no idneo". La condicin obtenida en esta prueba, por ser
requisito para adquirir la categora de elegible, no ser computable al puntaje de
oposicin ni al de mritos, ni susceptible de recalificacin. El resultado de la prueba
psicomtrica ser publicado en el SIME.
b) Prueba de conocimientos especficos.- Los aspirantes que obtengan la condicin de
"idneo" sern convocados a rendir las pruebas estandarizadas de conocimientos
especficos en las especialidades docentes que hayan escogido. Esta prueba se aprobar
con un puntaje mnimo del setenta por ciento (70%) de la nota total. El puntaje obtenido
en esta prueba ser contabilizado como parte de la fase de oposicin descrita en el Ttulo
II de este Acuerdo Ministerial.
Art. 6.- Prueba estandarizada de conocimientos especficos en el rea de ingls.- Los
aspirantes a docentes de ingls que hubieren obtenido la condicin de "idneos" en la prueba
psicomtrica sern convocados a rendir una prueba habilitante en el idioma ingls; con esta
prueba se obtendr un marco de referencia sobre el dominio de las competencias lingsticas
de los candidatos. El resultado de esta prueba ser valorado como "aprobado" o "no
aprobado" y ser publicado en el SIME. Es indispensable haber obtenido la calificacin de
"aprobado" para tomar una de las pruebas estandarizadas de conocimientos especficos en el
rea de ingls y continuar con el proceso para la obtencin de la elegibilidad.
El nivel central del Ministerio de Educacin coordinar la ejecucin de la prueba de
conocimientos especficos. Para probar la prueba estandarizada de conocimientos especficos
el candidato deber obtener el puntaje mnimo necesario para demostrar el nivel B2 de
acuerdo el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (MCER). El puntaje obtenido
en esta prueba ser contabilizado como parte de la fase de oposicin descrita en el ttulo II de
este acuerdo ministerial.
Los candidatos que dentro de los dos (2) ltimos aos, previos a la convocatoria del concurso
respectivo, hayan certificado el nivel B2 de suficiencia en el idioma ingls segn el MCER,
estarn exentos de rendir la prueba habilitante y la prueba de conocimientos especficos, para
lo cual debern indicar en el SIME haber obtenido como mnimo los puntajes que a
continuacin se detallan en los exmenes estandarizados internacionales.
Examen estandarizado internacional
Test of English as a Foreign Language Internet Based Test
(TOEFL iBT)
International Language English Testing System (IELTS)
First Certificate in English (FCE)
Certificate in Advanced English (CAE)

Puntaje equivalente al Nivel B2 del MCER


87
Banda 6
70
45

La toma de la prueba estandarizada de conocimientos especficos debe realizarse en el plazo


mximo de treinta (30) das contados a partir de la toma de las pruebas psicomtricas.
Art. 7.- Obtencin de elegibilidad.- Los aspirantes a ingresar al Magisterio Nacional que
obtengan los resultados mnimos sealados anteriormente se convertirn en candidatos
elegibles y podrn inscribirse en los concursos pblicos de mritos y oposicin en las
especialidades escogidas.

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Art. 8.- Elegibilidad para aspirantes que desean participar en concursos de mritos y
oposicin para llenar vacantes en instituciones educativas interculturales bilinges.Los aspirantes que deseen ocupar una vacante en establecimientos que ofertan educacin
intercultural bilinge, debern demostrar suficiencia en el idioma del pueblo o nacionalidad
correspondiente, para lo cual debern aprobar una prueba estandarizada, con un puntaje
igual o mayor al setenta por ciento (70%). Dicha calificacin ser considerada nicamente en
la participacin de concursos de mritos y oposicin en las instituciones educativas
interculturales bilinges y este resultado no se tomar en cuenta para la fase de oposicin.
Art. 9.- Vigencia de los resultados de las pruebas para elegibilidad.-. La elegibilidad
estar vigente por dos (2) aos, contados a partir de la aprobacin de la prueba de
conocimientos especficos.
Art. 10.- Costos de pruebas de elegibilidad.- Las pruebas rendidas para ser candidato
elegible sern gratuitas solo la primera vez, pero podrn repetirse cuantas veces fueren
necesarias, pagando el valor correspondiente fijado por el Nivel Central de la Autoridad
Educativa Nacional, definidas en su propia reglamentacin.
TTULO II
DEL PROCESO DE CONCURSOS DE MRITOS Y OPOSICIN
Art. 11.- Convocatoria.- Los concursos de mritos y oposicin se realizarn a nivel circuital y
se convocarn una vez producida la vacante. El nivel distrital se encargar de verificar la
necesidad y presentar los respaldos pertinentes al nivel zonal, instancia que ser responsable
de convocar al concurso de mritos y oposicin dentro del plazo de treinta (30) das de
producida la vacante.
Las convocatorias a concursos de mritos y oposicin se publicarn en los medios de
comunicacin pblica de circulacin nacional y en la pgina web del Ministerio de Educacin.
Art. 12.- Inscripcin de los candidatos elegibles en los concursos de mritos y oposicin
para docentes.- Una vez convocado el concurso de mritos y oposicin para llenar la vacante
de docente, los aspirante elegibles debern inscribirse en el SIME, completar el formulario de
inscripcin al concurso, e ingresar al sistema una declaracin juramentada otorgada ante
Notario Pblico, escaneada en formato PDF, en la cual se asevere e indique lo siguiente:
a) Que la informacin proporcionada a travs del SIME es veraz;
b) Que el aspirante cumple con los requisitos establecidos en el artculo 281, numerales 1
al 8 del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural; y,
c) Que autorizan al Ministerio de Educacin efectuar el proceso de validacin y
verificacin documental que estime pertinente, previo al otorgamiento de un
nombramiento, en caso de que resultare ganador.
No podr agregarse informacin durante las otras fases del concurso de mritos y oposicin.
El Ministerio de Educacin se reserva el derecho de descalificar al aspirante en cualquier fase
del proceso del concurso de mritos y oposicin, en el eventual caso de que se comprobare
que la informacin proporcionada a travs del SIME no sea veraz, sin perjuicio de las acciones
de carcter legal a las que hubiere lugar.
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El perodo de inscripcin para participar en un concurso de mritos y oposicin tendr una
duracin de diez (10) das hbiles, a partir de la convocatoria a este. Si en el plazo no se
presentare ningn candidato, el concurso ser declarado desierto y se volver a convocar.
Art. 13.- Calificacin del concurso de mritos y oposicin.- Los concursos de mritos y
oposicin para docentes, tendrn dos (2) fases: la primera correspondiente a la validacin de
los mritos, cuyos resultados constituirn el treinta y cinco por ciento (35%) de la calificacin
final; y, la segunda, la oposicin, cuyos resultados corresponden al sesenta y cinco por ciento
(65%) de la calificacin final del concurso. La evaluacin total del concurso se realizar sobre
cien (100) puntos.
Art. 14.- Mritos.- Los componentes que sern evaluados como mritos son los que se
detallan a continuacin:
MRITOS

VALORACIN

Ttulos

25%

Experiencia docente

5%

Publicaciones y artculos sobre investigaciones

3%

Cursos de capacitacin y actualizaciones realizados en reas de docencia

2%

TOTAL

35%

Los puntajes sern otorgados considerando nicamente la informacin proporcionada por el


aspirante en el SIME al momento de la inscripcin al concurso de mritos y oposicin; dichos
puntajes sern publicados segn el cronograma que para el efecto defina el Ministerio de
Educacin, y podrn ser sujetos a recalificacin de conformidad a lo establecido en el artculo
292 del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
Las solicitudes de recalificacin sern atendidas exclusivamente en torno al puntaje asignado
a cada uno de los componentes de la informacin proporcionada por el aspirante a travs del
SIME.
a) Ttulos.- Se conceder puntaje nicamente al ttulo de mayor jerarqua relacionado a la
docencia o a la especialidad por la que el candidato est concursando.
De conformidad con lo establecido en el artculo 285 del Reglamento General a la Ley
Orgnica de Educacin Intercultural, la valoracin de los ttulos ser la siguiente:
TTULO
PHD, Ed. Doctor o su equivalente en educacin o en reas relacionadas con su especialidad.
Magister en educacin, gestin de establecimientos educativos o en reas relacionadas con su
especialidad.
Especializacin o doctorado en educacin (no equivalente a ttulo de doctorado o PhD) o
relacionado con la especialidad del rea de enseanza, reconocido por la instancia
gubernamental respectiva como cuarto nivel

PUNTAJE
25,00
22,50

Diplomado superior en educacin o relacionado con la especialidad de su rea de enseanza,


reconocido por la instancia gubernamental respectiva como cuarto nivel
Licenciado en ciencias de la educacin o doctorado reconocido por la instancia gubernamental
respectiva como tercer nivel
Licenciado y otros ttulos profesionales universitarios o politcnicos en reas de inters para
el sector educativo.

18,75

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20,00

17,50
15,00

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Educadores prvulos, profesores parvularios, profesores de educacin bsica, profesores de
educacin primaria, y otros ttulos docentes expedidos por universidades legalmente
reconocidas.
Tecnlogos en docencia y en reas de inters para el sector educativo
Tcnicos en docencia y en reas de inters para el sector educativo
Profesores normalistas

12,50

7,50
5,00
2,50

En la calificacin de los ttulos se considerar nicamente el puntaje otorgado al ttulo de


mayor jerarqua, relacionado con este concurso.
b) Experiencia docente.- La experiencia docente se calificar de la siguiente manera:

EXPERIENCIA EN AOS CALENDARIO


Ms de 9 aos
7-8 aos
5-6 aos
2-4 aos
1 ao
Menos de un ao

PUNTAJE POR EXPERIENCIA DOCENTE


5
4
3
2
1
0

c) Publicaciones y artculos sobre investigaciones.- La publicacin de libros y artculos


sobre investigaciones que constituyan un aporte a la educacin o a la ciencia y la cultura en
general, se calificar de la siguiente manera:

Publicaciones e investigaciones
Cada libro publicado.
Cada publicacin de artculo en una revista indexada.
Puntaje total mximo a computarse

Puntaje mximo
1,00 puntos
0,50 punto
3,00 puntos

Los libros publicados deben estar registrados en el Instituto Ecuatoriano de Propiedad


Intelectual (IEPI).
No se tomar en cuenta las investigaciones realizadas para la obtencin de cualquier ttulo,
salvo que hubieren sido publicadas por la institucin educativa como reconocimiento a su
calidad y aporte.
d) Cursos de capacitacin y actualizaciones realizadas.- Se registrarn dentro de este
componente nicamente los cursos de capacitacin y actualizacin realizados dentro de los
ltimos cinco (5) aos anteriores a la fecha de inscripcin al concurso.
CAPACITACIN RELACIONADA CON LA DOCENCIA EN GENERAL O
CERTIFICADOS UNIVERSITARIOS DE MATERIAS APROBADAS
RELACIONADAS CON EL AREA DE ESPECIALIZACIN

PUNTAJE POR CADA


CURSO

Mayor a 120 horas


Entre 60 y 120 horas
Entre 30 y 60 horas

2
1
0,5

En el caso de certificados en los que se registre el tiempo de capacitacin en das, se tomar en


cuenta cada da como 8 (ocho) horas de capacitacin.

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Se podrn presentar como equivalentes de cursos de capacitacin y actualizacin, crditos
universitarios aprobados relacionados con la especialidad del concurso, siempre y cuando no
hayan sido utilizados como parte de la obtencin del ttulo presentado.
Los resultados parciales sern publicados en un mximo de cinco das hbiles tras la
culminacin de la fase de validacin de mritos.
(Nota: Inciso final aadido al artculo 14, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A de 18 de
julio de 2014.)

Art. 15.- Seleccin de circuitos o distritos o Fases de Postulacin.- Una vez concluida la fase
de validacin de mritos, comenzar la fase de postulacin en la que todos los aspirantes en
calidad de elegibles debern seleccionar, en orden de preferencia, cinco (5) vacantes en uno o
ms circuitos educativos diferentes. En los casos de las zonas educativas 8 y 9, correspondientes
al Distrito de Guayaquil y al Distrito Metropolitano de Quito, la seleccin se realizar a nivel
distrital. El Ministerio de Educacin definir el mecanismo mediante el cual se asigne a cada uno
de los ganadores del concurso de mritos y oposicin la institucin educativa para el desempeo
de sus actividades.
(Nota: Texto del artculo 15 sustituido mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A de 18 de
julio de 2014.)

Art. 16.- Oposicin.- Los componentes que se computan para obtener la calificacin de la fase
de oposicin, correspondiente al sesenta y cinco por ciento (65%) del concurso, son las que se
detallan a continuacin:
Oposicin
Pruebas estandarizadas de conocimientos
especficos (Pruebas de elegibilidad)
Evaluacin prctica (clase demostrativa)
Puntaje total mximo

Puntaje mximo
60,00 puntos
5,00 puntos
65,00 puntos

La evaluacin prctica debe realizarse una vez que se hayan cumplido los dems requisitos de
mritos y de oposicin del concurso.
a) Pruebas de conocimientos especficos.- El puntaje obtenido en la prueba de
conocimientos especficos rendida por los aspirantes en la fase de elegibilidad, se tomar
en cuenta como puntaje de oposicin.
Los puntajes que hubieren obtenido los aspirantes de una vacante a docente de idioma ingls
al acreditarse en el nivel B2, sern valorados de acuerdo al siguiente cuadro:
Puntajes totales obtenidos en los exmenes estandarizados
internacionales aprobados para certificar el nivel B2
TOEFL iBT
87-91
92-96
97-101
102-106
107-111
112-116
117-120

IELTS (Academic)
6
6.5
7
7.5
8
8.5
9

FCE
70-74
75-79
80-85
86-89
90-93
94-97
98-100

CAE
45-52
53-60
61-68
69-76
77-84
85-92
93-100

Ponderacin otorgada para el


examen estandarizado
internacional
Porcentaje (%)
Puntaje
70%
42
75%
45
80%
48
85%
51
90%
54
95%
57
100%
60

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b) Evaluacin prctica.- Se obtendr a partir de una clase demostrativa, que constituye el
componente didctico de las pruebas y deber ser cumplida por el aspirante en las fechas y
lugares que el nivel zonal del Ministerio de Educacin establezca para el efecto. Podrn
presentarse a rendir la evaluacin prctica quienes hubiesen obtenido los puntajes
mnimos requeridos en la prueba estandarizada de conocimientos especficos y que hayan
superado la fase de validacin de mritos.
Vencidos los plazos para la solicitud de recalificaciones, los aspirantes que hubieren sido
habilitados para realizar la evaluacin prctica sern convocados a inscribirse a travs de
la pgina web del Ministerio de Educacin en un tiempo mximo de cinco (5) das, a partir
de la publicacin de los resultados parciales. La evaluacin prctica se debe realizar segn
las disposiciones emitidas por el Ministerio de Educacin.
El Ministerio de Educacin tendr la facultad de participar directamente en la realizacin
de estos procesos, utilizando para ello instancias o instituciones previamente designadas
por la Subsecretara de Desarrollo Profesional Educativo.
El jurado calificador estar integrado de conformidad a lo establecido en el instructivo que
para el efecto emita el Ministerio de Educacin en el cual se delimitarn las acciones de
coordinacin ejecutadas por la autoridad mxima del establecimiento educativo y del
gobierno escolar.
Los miembros del jurado, antes de iniciar la evaluacin prctica, firmarn una carta de
compromiso que los obliga a cumplir con honestidad acadmica la actividad a realizar. El
incumplimiento del compromiso adquirido ser sometido a sancin segn el Reglamento
General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
El Ministerio de Educacin podr designar veedores que efecten el monitoreo in situ del
desarrollo de esta fase.
Art. 17.- Bonificaciones.- En concordancia a lo establecido en el Reglamento General a la Ley
Orgnica de Educacin Intercultural, los aspirantes que cumplan los requisitos previstos en
este Acuerdo podrn tener como mximo cinco (5) puntos de bonificacin adicional a la
calificacin final de las fases de mritos y oposicin.
Las bonificaciones se recibirn por los siguientes conceptos:
a) A los aspirantes que residieren en el circuito educativo, donde existiere la vacante o que
pertenezcan a pueblos o nacionalidades indgenas para ocupar vacantes en distritos cuya
poblacin sea mayoritariamente indgena, se les concedern dos (2) puntos como mximo.
En los casos de las Zonas Educativas 8 y 9, correspondientes al Distrito de Guayaquil y al
Distrito Metropolitano de Quito, la bonificacin se otorgar a nivel distrital.
(Nota: Texto agregado en el literal a) del artculo 17 mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-201400028-A de 18 de julio de 2014.)

b) Los aspirantes que presentaren alguna discapacidad que no impidiere el desempeo de la


funcin, la cual deber ser verificada a travs del carn emitido por el Consejo Nacional de
Discapacidades (CONADIS), obtendrn dos (2) puntos;
c) Los aspirantes que hubieren renunciado, sin haber vendido su renuncia, a un
nombramiento del Ministerio de Educacin como docente de una institucin educativa, y
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que probaren debidamente su condicin de migrantes, estos es, que en la actualidad y
desde hace un (1) ao o ms, sin interrupciones mayores a sesenta (60) das en su ltimo
ao, residan en el exterior, recibirn de (0.25) puntos;
d) Los candidatos elegibles que se encuentren prestando sus servicios bajo la modalidad de
contrato por ms de cuatro (4) aos en un establecimiento educativo pblico, recibirn una
bonificacin de (0,5) puntos; y,
e) Los aspirantes elegibles que a la fecha de entrada en vigencia de este acuerdo, cumplieren
con los requisitos previstos para el ingreso como docentes y que acrediten la condicin de
ex educadores comunitarios, recibirn (0.25) puntos.
Art. 18.- Publicacin de resultados finales.- Una vez culminadas las fases de mritos y
oposicin, el nivel central del Ministerio de Educacin publicar en su pgina web los
resultados finales.
Los resultados de la fase de postulacin se publicarn por distrito (para el caso de la
Subsecretara de Educacin del Distrito Metropolitano de Quito y la Subsecretara de Educacin
del Distrito de Guayaquil) o por circuito (para el resto de pas), en funcin de los resultados
obtenidos en las fases de mritos y oposicin, y de las preferencias seleccionadas previamente
por los candidatos elegibles.
(Nota: Inciso segundo aadido al artculo 18, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A de 18
de julio de 2014.)

Art. 18.1.- Desempate.- En el caso de que dos o ms candidatos ganadores empataren en con el
mismo puntaje y hubieren seleccionado la misma plaza en el mismo orden de prioridad sin que
exista la cantidad suficiente de vacantes disponibles, estas se asignarn a quienes hayan
obtenido los mejores resultados en la prueba de conocimientos especficos.
(Nota: Artculo 18.1 agregado antes del artculo 19, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028A de 18 de julio de 2014.)

Art. 19.- Aceptacin.- Los participantes que hayan sido declarados ganadores del concurso y
cuya resolucin no haya sido impugnada, tendrn un plazo de 10 das laborables para aceptar o
rechazar la asignacin de la vacante. Si el ganador no responde o rechaza la vacante, deber
participar en el proceso de repostulacin para acceder a otra vacante.
(Nota: Texto del artculo 19 reemplazado mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A de 18 de
julio de 2014.)

Art. 19.1. Repostulacin.- A travs del proceso de repostulacin se ofertarn las vacantes
rechazadas, pendientes de aceptacin y aquellas que no fueron solicitadas en la fase postulacin.
El proceso de repostulacin se realizar por una sola vez por convocatoria y podrn participar
en l todos los participantes que, siendo ganadores, no obtuvieron una vacante, no realizaron la
aceptacin a tiempo y aquellos que la rechazaron. En el proceso de repostulacin los candidatos
ganadores podrn seleccionar hasta tres (3) vacantes en uno o ms circuitos o distritos
educativos diferentes, en orden de preferencia. La asignacin de vacantes ser igual a la de
postulacin y el plazo de aceptacin ser de cinco das laborables contados tras la publicacin de
los resultados.

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(Nota: Artculo incluido a continuacin del artculo 19, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-201400028-A de 18 de julio de 2014 y que segn lo establecido en la Disposicin General Tercera del mismo Acuerdo su
aplicacin es inmediata)

Art. 20.- Nombramiento.- La Autoridad Educativa del nivel Zonal, previa la verificacin del
cumplimiento de los requisitos y de de la informacin proporcionada en la declaracin
juramentada registrada por el aspirante en el SIME, es la encargada de expedir el
nombramiento a los participantes que hayan sido declarados ganadores de los concursos de
mritos y oposicin, en un plazo no mayor a 30 das, contados desde la fecha en la que se
declararon los resultados.
Art. 20.1.- Tipos de nombramiento.- Una vez aceptada la vacante asignada, el nombramiento
de los ganadores que en las pruebas de conocimientos especficos obtuvieron un resultado
superior al 80%, ser de carcter definitivo. Quienes hayan obtenido un resultado inferior, pero
se encuentren sobre 70%, recibirn nombramientos provisionales a prueba.
El nombramiento provisional a prueba tendr una vigencia de 2 aos y, para acceder al
nombramiento definitivo, el docente deber alcanzar un puntaje igual o superior a 80% en una
nueva evaluacin realizada dentro de dicho tiempo; para este fin, tendr derecho a rendir las
pruebas en dos ocasiones y en caso de no alcanzar el 80 %, cesar en sus funciones al trmino del
ltimo periodo escolar constante dentro del plazo de vigencia de su nombramiento.
(Nota: Artculo agregado a continuacin del artculo 20, mediante el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-201400028-A de 18 de julio de 2014)

TTULO III
SOLICITUDES DE RECALIFICACIN Y LAS APELACIONES
Art. 21.- Recalificacin.- En un trmino de cinco (5) das, contados a partir de la publicacin
de los resultados parciales, los participantes pueden solicitar ante el nivel Zonal del Ministerio
de Educacin, la recalificacin de ttulos, cursos de capacitacin y actualizaciones realizadas,
experiencia docente, publicaciones e investigaciones. A travs de la respectiva Unidad de
Administracin de Talento Humano se resolver la solicitud de recalificacin en un trmino
no mayor a cinco (5) das.
Vencidos los plazos para la solicitud de recalificaciones, los aspirantes habilitados para
realizar la evaluacin prctica sern convocados segn el cronograma que para el efecto
defina y publique el nivel central del Ministerio de Educacin.
Art. 22.- Apelaciones.- Son apelables nicamente las resoluciones que determinen los
ganadores de concursos. Para ello, el apelante debe presentar de manera motivada, ante la
Junta Distrital de Resolucin de Conflictos respectiva, la documentacin que fundamente su
caso, dentro del trmino de cinco (5) das contados a partir de la publicacin de los resultados
finales. El mismo da en el cual se recibe la apelacin, la unidad de Talento Humano del nivel
distrital del Ministerio de Educacin debe ingresar en el SIME los documentos que la
sustenten.
El proceso de resolucin de las apelaciones se desarrollar de conformidad a lo establecido en
el artculo 296 del Reglamento General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural. La
notificacin de los resultados de la apelacin deber efectuarse en el trmino de 15 (quince)
das, contados a partir de la fecha de su recepcin. Se garantizar el debido proceso. La
resolucin ser tambin ingresada al SIME.

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CONCURSO DE MRITOS Y OPOSICIN


Disposiciones Generales
Primera.- El candidato elegible inscrito en un concurso de mritos y oposicin deber
cumplir oportunamente con todas las etapas previstas en la Ley Orgnica de Educacin
Intercultural, su Reglamento General y esta normativa; si no lo hace, se entender que ha
abandonado el proceso. Asimismo, podr desistir de continuar participando en el mismo en
cualquier etapa del concurso a travs del SIME. En cualquiera de los dos casos, el aspirante
recibir una notificacin que confirma su desistimiento.
Segunda.- A partir del ao 2014, para emitir o renovar un contrato en las especialidades
docentes que hayan sido convocadas y para las que se hubieren publicado los resultados del
proceso de elegibilidad, ser requisito indispensable que dicho docente se encuentre en la
base de elegibles, es decir, haber aprobado las etapas descritas en el Ttulo I del presente
instrumento.
Tercera.- En caso de que los niveles desconcentrados no cumplan con los trminos y
procedimientos establecidos en el presente instrumento, el Ministerio de Educacin emitir
las sanciones correspondientes.
DISPOSICIONES GENERALES
PRIMERA.- Las reformas realizadas slo modifican los artculos sealados en este instrumento,
por lo que en lo dems se atender a lo dispuesto en el Acuerdo Ministerial No. 0249-13 de 31 de
julio de 2013 y sus posteriores reformas.
SEGUNDA.- Este reglamento regula la situacin de los aspirantes en calidad de elegibles y
ganadores que a la fecha de su publicacin cuenten con nombramientos provisionales.
TERCERA.- Las disposiciones constantes en el presente Acuerdo Ministerial sern aplicables para
la siguiente convocatoria a concurso de mritos y oposicin (Quiero Ser Maestro 3), a
excepcin de los artculos 1, 3 y 8 que sern aplicables de forma inmediata tras su entrada en
vigencia.
Disposiciones Transitorias
Primera.- Mientras el nivel central del Ministerio de Educacin expida la normativa
especfica, que regule el ao de servicio rural, prevista en el artculo 266 del Reglamento
General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, se considerar como candidato elegible
a todo aspirante que cumpla con los requisitos establecidos en este Acuerdo.
Segunda.- El plazo para la emisin de nombramientos, por parte del nivel zonal del Ministerio
de Educacin, a los ganadores de los concursos de mritos y oposicin llevados a cabo con
anterioridad a la vigencia del presente acuerdo, ser de treinta (30) das improrrogables,
contados a partir de la expedicin de este acuerdo.
Tercera.- Los aspirantes elegibles que se hayan acogido al Plan Retorno Educacin y los que
se hayan inscrito en los concursos convocados el 2 de junio, el 28 de junio y el 12 de julio de
2013, debern acogerse al proceso de seleccin y nombramiento establecido en los Ttulos II y
III del presente instrumento.
DISPOSICIONES GENERALES constantes en el Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A de 18 de
julio de 2014.

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CONCURSO DE MRITOS Y OPOSICIN


Los puntajes de las pruebas que los habilitaron como elegibles, excluyendo la psicomtrica, se
promediarn para ser computable como puntaje de la prueba de conocimientos especficos
contemplada en el presente acuerdo.
Cuarta.- Los postulantes que se inscribieron en las convocatorias del 2 de junio, 28 de junio y
12 de julio de 2013, debern ingresar al SIME la declaracin juramentada contemplada en el
artculo 12 del presente acuerdo, conforme al cronograma establecido por el Ministerio de
Educacin para el efecto. Los elegibles que se hayan acogido al Plan Retorno, debern cargar
al SIME la declaracin juramentada realizada ante el Cnsul del Ecuador ms cercano a su
lugar de residencia.
Disposicin derogatoria.- Derguense los Acuerdos Ministeriales Nos. 0153-13 de 21 de
mayo de 2013, y 0210-13 de 8 de julio de 2013, y todas las normas de igual o menor jerarqua
que se oponga o contravenga las disposiciones del presente instrumento.
Disposicin final.- El presente acuerdo entrar en vigencia a partir de la fecha de su
suscripcin, sin perjuicio de su publicacin en el Registro Oficial.
COMUNQUESE Y PUBLQUESE.- Dado, en la ciudad de Quito, Distrito Metropolitano, a 31 de
julio de 2013.

[FIRMA]
Daro Rodrguez Rodrguez
MINISTRO DE EDUCACIN (S)

* * *

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