Facultad de Administración

Tema

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Inferencia Estadística

Curso Alumna Docente Fecha

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Estadística Aplicada II Valdivia Sánchez, Carla Mg. Carlos Chávez Monzón 09/04/08

Chiclayo - Perú

Ejercicios
1. Determine la probabilidad de obtener 3 sabiendo que existe el 50 % de probabilidad que obtenga el puntaje 3 con un dado y el 50% el puntaje 3 con 2 dados. (Basarse del anterior). Además obtener la probabilidad de que en un dado obtengas el valor 3 tomando en cuenta como probabilidad a priori el 50%. P (3) = P (3/1) + P (3/2) P (3) = 1/6 (0.50) + 2/36 ( 0.50) P (3) = 0.08 + 0.03 P (3) = 0.11= 11% P (3/1dado) = 1/6 ( 0.50) 0.11 = 0.08 0.11 P (3/1 dado) = 0.73 Análisis del Resultado La probabilidad de que obtenga 3 con el 50% usando 1 dado y el 50% y usando 2 dados es el 11%. Además la probabilidad de que un dado obtenga el valor 3 es el 73% 2. A) ¿Cuál es la probabilidad de obtener el puntaje 2 en un dado y 2 en dos dados? B) ¿Cuál es la probabilidad de obtener el puntaje 2 C) ¿Cuál es la probabilidad de obtener en un dado el puntaje 2? D) ¿Cuál es la probabilidad en 2 dados de obtener el puntaje 2? Desarrollo: A) P(2 / 1 dados) = (1) ( 1 / 6 ) = 1 / 6 = 0.17 = 17% P( 2/ 2 dados) = (1) ( 1 / 6 ) ( 1 / 6) = 1/36 = 0.03 = 3% Análisis del Resultado La probabilidad de obtener el puntaje 2 en 1 dado es el 17% La probabilidad de obtener el puntaje 2 en 2 dados es el 3% P( 3/2 dados) = 2/36 ( 0.50) 0.11 = 0.03 0.11 P (3/2 dado) = 0.27

B) P (2) = P ( 2 / 1 dado) +

P ( 2 / 2 dados)

P (2) = 1 / 6 (0.50) + 1 / 36 (0.50) P (2) = 0.08 + 0.01 P (2) = 0.09 = 9% Análisis del Resultado La Probabilidad de obtener el puntaje 2 es el 9% C) P ( 2 / 1 dado) = 1/6 ( 0.50) 0.09 P ( 2 / 1 dado) = 0.93 = 93% Análisis del Resultado La Probabilidad de obtener en un dado el puntaje 2 es 93% D) P ( 2 / 2 dado) = 1/36 ( 0.50) 0.09 P ( 2 / 2 dado) = 0.15 = 15% Análisis del Resultado La Probabilidad en 2 dados de obtener el puntaje 2 es 15%

MUESTREOS

 Muestreo aleatorio simple: Es la forma más común de obtener una muestra en la selección al azar, es decir, cada uno de los individuos de una población tiene la misma posibilidad de ser elegido. Si no se cumple este requisito, se dice que la muestra es viciada. Para tener la seguridad de que la muestra aleatoria no es viciada, debe emplearse para su constitución una tabla de números aleatorios. Este procedimiento, atractivo por su simpleza, tiene poca o nula utilidad práctica cuando la población que estamos manejando es muy grande. Ejemplo: Supongamos que nos interesa elegir una muestra aleatoria de 5 estudiantes en un grupo de 20 utiliza una tabla de números aleatorios. Se puede construir la tabla usando una calculadora o una computadora. También se puede prescindir de estas y hacer la tabla escribiendo diez dígitos del 0 al 9 en tiras de papel, las colocamos en un recipiente y los revolvemos, de ahí, la primera tira seleccionada determina el primer número de la tabla, se regresa al recipiente y después de revolver otra vez se selecciona la seguida tira que determina el segundo número de la tabla; el proceso continúa hasta obtener una tabla de dígitos aleatorios con tantos números como se desee.  Muestreo aleatorio sistemático: Es una técnica de muestreo que requiere de una selección aleatoria inicial de observaciones seguida de otra selección de observaciones obtenida usando algún sistema o regla. Ejemplo: Para obtener una muestra de suscriptores telefónicos en una ciudad grande, puede obtenerse primero una muestra aleatoria de los números de las páginas del directorio telefónico; al elegir el vigésimo nombre de cada página obtendríamos un muestreo sistemático, también podemos escoger un nombre de la primera página del directorio y después seleccionar cada nombre del lugar número cien a partir del ya seleccionado. Por ejemplo, podríamos seleccionar un número al azar entre los primeros 100; supongamos que el elegido es el 40, entonces seleccionamos los nombres del directorio que corresponden a los números 40, 140, 240, 340 y así sucesivamente.  Muestreo aleatorio estratificado: Una muestra es estratificada cuando los elementos de la muestra son proporcionales a su presencia en la población. La presencia de un elemento en un estrato excluye su presencia en otro. Para este tipo de muestreo, se divide a la población en varios grupos o estratos con el fin de dar representatividad a los distintos factores que integran el universo de estudio. Para la selección de los elementos o unidades representantes, se utiliza el método de muestreo aleatorio.

En síntesis, requiere de separar a la población según grupos llamados estratos, y de elegir después una muestra aleatoria simple en cada estrato. La información de las muestras aleatorias simples de cada estrato constituiría entonces una muestra global. Ejemplo: Supongamos que nos interesa obtener una muestra de las opiniones de los profesores de una gran universidad. Puede ser difícil obtener una muestra con todos los profesores, así que supongamos que elegimos una muestra aleatoria de cada colegio, o departamento académico; los estratos vendrían a ser los colegios, o departamentos académicos.  Muestreo aleatorio por conglomerados: En el muestreo por conglomerados la unidad muestral es un grupo de elementos de la población que forman una unidad, a la que llamamos conglomerado. Las unidades hospitalarias, los departamentos universitarios, una caja de determinado producto, las escuelas, etc., son conglomerados naturales. En otras ocasiones se pueden utilizar conglomerados no naturales como, por ejemplo, las urnas electorales. Cuando los conglomerados son áreas geográficas suele hablarse de "muestreo por áreas". El muestreo por conglomerados consiste en seleccionar aleatoriamente un cierto numero de conglomerados (el necesario para alcanzar el tamaño muestral establecido) y en investigar después todos los elementos pertenecientes a los conglomerados elegidos. Ejemplo: Por ejemplo, la Facultad de Ciencias Políticas y la Facultad de Derecho, como conglomerados son homogéneos, en cambio, dentro de ellos, dentro del conglomerado hay heterogeneidad porque hay alumnos, profesores, secretarios, etcétera. La diversidad se encuentra dentro del conglomerado.