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PRÁCTICA DOMICILIARIA 1º BOLETÍN

Ciclo: REPASO SAN MARCOS - LENGUAJE Responsable: LITERATURA

Lenguaje, sonidos del lenguaje y semántica

1.- ¿Qué concepto se excluye del lenguaje?


a) Órgano

b) Facultad

c) Organismo

d) Articulado

e) Genético

RPTA: A
No se puede considerar o relacionar al lenguaje con un órgano, sino organismo,
conjunto de elemento que intervienen en su desarrollo.

2.- En el enunciado En una estructura silábica las consonantes presentan carácter


marginal, prevalece la función del lenguaje.
a) Apelativa o conativa.

b) Representativa o denotativa.

c) Metalingüística o de glosa.

d) Poética o estética.

e) Fática o de contacto.

RPTA: C
Los enunciados eluden a elementos del lenguaje (sílaba, sustantivo, etc.); se puede
considerar de glosa o metalingüística.

3.- En la lengua española, se considera prosodemas a


a) La entonación y el acento.

b) Las consonantes y las vocales.

c) La pausa y la silaba.

d) El acento y las vocales.

e) La silaba y el acento.

RPTA: A
Se le consideran prosodemas a la entonación y el acento; produce alteraciones o
fenómenos significativos la prosodia es la rama que estudia los elementos de expresión
oral (el acento, entonación, tono) estos son prosodemas.
4.- ¿Qué oración se diferencia del resto por el tipo de tonema?
a) Por favor averigua cuando será la actuación.

b) Aquí piensan objetivamente.

c) ¡Cuánto nepotismo, señores!

d) ¿con quién bajaras mañana?

e) ¿sustentaras tu tesis?

RPTA: E
Recordemos el significado del tonema: inflexión (intensidad) que recibe la entonación
de una frase, o sea, puede ser ascendente (respuestas sí o no) o descendente (el resto)

5.- Seleccione la expresión en la que el acento cumple función distintiva.


a) Hablen menos y hagan más, señores.

b) Joven, analice con detenimiento el tema.

c) Ahora quiere investigar la Amazonía.

d) Nosotros ganamos por todo el esfuerzo.

e) Tienes que sustentar tus propuestas, amigo.

RPTA: B
Recordemos que función distintiva produce cuando se le altera el significado, por
ejemplo, tomate, tómate, así tenemos analice y analicé.

6.- ¿En que oración se evidencia función distintiva a nivel de consonante


oclusivas?
a) Salón – talón

b) Misa – tina

c) Bote – pote

d) Pata – pala

e) Fama – cama

RPTA: C
Recordemos los fonos oclusivos: [b, P, d, g, t, k] así tenemos [b] y [p] que alteran el
significado en las palabras, bode y pote.

7.- Según el modo de articulación, las consonantes de la palabra chaleco son


respectivamente
a) Palatal, alveolar y velar.

b) Sorda, sonora y sorda.

c) Lateral, africada y oclusiva.


d) Africada, lateral y oclusiva.

e) Oral, lateral y velar.

RPTA: D
Por el modo de articulación tenemos lo siguiente:
Africadas: ch
Oclusivas: b, d, g, p, t k
Fricativas: z, s, i, x
Laterales: l, ll
Vibrantes: l, rr
Según eso podemos responder.

8.- Reconozca la opción en la que los elementos resaltados presentan hiperonimia.


a) En este concejo, no consideran los consejos del público asistente.

b) Aquel discípulo escuchaba bien atento a su maestro.

c) Necesito una hoja de afeitar, pero tú, quieres una hoja para tu
examen.

d) Esa mosca es un insecto bastante abominable.

e) El misterio preferido de muchos es la religión.

RPTA: E
Recordemos que la hiperonimia se relaciona de lo general con la particular, así por
ejemplo, arte y cine; obra y Poemas humanos; música y huaino, etc. Esa misma relación
se puede apreciar en misterio (general) y religión (particular).
MORFOLOGIA Y CATEGORIAS NOMINALES
9.- Identifique el caso que contiene alomorfos del morfema de número plural.
a) La presidenta no dialoga mucho con la alcaldesa.

b) Tengo dos libros de mis tres amigos.

c) Encontró dos pinceles en lugares distintos.

d) Aquel chileno se jacta de banalidades.

e) Lo irreal te sumerge en lo desconocido.

RPTA: C
El alomorfo es la variedad de morfemas, pero con mismo significado, por ejemplo, -es y
–s me indican plural; -ano y –es, gentilicio, etc. Aplicando la anterior pincel –es el
plural es diferente de distinto-s.

10.- ¿Qué oración carece de palabra derivada?


a) Rodríguez lucho por un interés.

b) Respóndele sutilmente al mancebo.

c) En el país, no emplean euros.

d) El librecambista fue asaltado por un delincuente.


e) Inesita cuestiono la música del guitarrista.

RPTA: C
La derivación es el proceso mediante el cual a una raíz se le agrega prefijos, infijos y
sufijos, así tenemos, Rodrigo y Rodríguez; sutil y sutilmente; delinquir y delincuente;
Inés e Inesita.

11.- ¿En qué opción aparece una palabra parasintética?


a) Ten bastante cuidado con ese tragaluz.

b) Visitaremos una ciudad centroamericana.

c) El pequeño de esa casita sufre de ceguera.

d) No le perdonó que haya faltado a sus quinceaños.

e) Ese pavipollo no alcanzara para toda la familia.

RPTA: B
La palabra parasintética debe presentar dos raíces y una derivación, por ejemplo,
aguardiente, ropavejero, librecambista y, obviamente, quinceañero así tenemos centro +
América + ano que nos da centroamericano.

12.- Reconozca la oración que presenta sustantivo epiceno.


a) Aquel artista difunde un pensamiento crítico.

b) El elefante sufre en ese pequeño espacio.

c) En esta biblioteca, encontraras las últimas publicaciones.

d) Esa criatura es bastante inofensiva.

e) Aquel pediatra es un buen profesional.

RPTA: D
Sustantivo epiceno: aquel que indica su género con un adjetivo, o sea, personaje varón o
mujer; tiburón hembra, etc. También criatura varón o mujer.

13.- Señale el enunciado en el que aparece adjetivo explicativo y especificativo,


respectivamente.
a) El trabajador magnánimo ha planteado cambios excelentes.

b) El novelista peruano ofreció una entrevista literaria.

c) Sus alimentos favoritos son las frutas cítricas.

d) Mi gran amigo ha generado más de un descontento.

e) Le obsequio una camisa blanca a su fiel compañero.

RPTA: C
El adjetivo explicativo está relacionada con lo subjetivo: hermoso, favorito, bello,
grandioso, libro; mientras el especificativo se relaciona con la forma, la procedencia, el
tamaño, la clase del sustantivo: fruta roja, cítrica, grande, chilena, etc.

14.- marque la oración en la que encontramos un adjetivo en grado superlativo absoluto


sintáctico.
a) Expuso el tema mejor sustentado en la conferencia.

b) La visito un pariente lejanísimo.

c) El delantero es más rápido que el defensa.

d) Vargas Llosa es el escritor más galardonado del Perú.

e) El atleta saltó muy alto en los Juegos Olímpicos.

RPTA: A
El superlativo sintáctico presenta un adverbio de cantidad y un adjetivo, así tenemos,

Muy sustentado
Más sustentado
Demasiado sustentado
Mejor sustentado

15.- Indique la alternativa que contiene un determinante posesivo, demostrativo e


indefinido.
a) Tus padres te educan para ese objetivo.

b) Pocos congresistas apoyan a nuestro pueblo.

c) Su alumno leyó aquella novela y algunos cuentos.

d) Mis ideas son progresistas para esta sociedad.

e) Solo cinco estudiantes analizaron la novela que ganó un premio.

RPTA: C
Posesivo demostrativo indefinido
Su alumno aquella novela
algunos cuentos