Currículo de Ingeniería Industrial - 2007

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE INGENIERA
CURRCULO DE LA ESCUELA ACADMICA

PROFESIONAL DE INGENIERA
INDUSTRIAL
TRUJILLO - PER
2007
INDICE
CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL
___________________________________________________________________________________
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PRESENTACIN
I. MARCO REFERENCIAL
Fundamentacin
Anlisis del currculo vigente
1.3
Tendencias polticas, econmicas y sociales
II. MARCO INSTITUCIONAL
9
12
Caractersticas institucionales de la U.N.T.
12
Caractersticas institucionales de la Facultad de Ingeniera
13
La Escuela de Ingeniera Industrial
14
III. MARCO TELEOLGICO
18
Perfil del aspirante a Ingeniero Industrial
18
Perfil profesional del egresado
19
Perfil ocupacional
21
IV. MARCO ESTRUCTURAL
24
Lineamientos de la estructura curricular
24
Malla del Plan de Estudios
26
Plan de Estudios por ciclos
28
Plan de Estudios por Departamentos Acadmicos
30
Plan de Estudios para otras experiencias acreditables
32
Experiencias curriculares por categoras
33
Distribucin de crditos por categoras
35
Cuadro lgico-cronolgico del Currculo
36
Alcance de nmero de cursos, crditos y horas lectivas
37
Descripcin de experiencias curriculares
38
I ciclo
38
II ciclo
47
III ciclo
56
IV ciclo
65
V ciclo
74
VI ciclo
83
VII ciclo
92

___________________________________________________________________________________
_
VIII ciclo
101
IX ciclo
110
X ciclo
119
V. MARCO ESTRATGICO
128
Metodologas de enseanza-aprendizaje
128
Estrategia de implementacin del nuevo currculo
129
Normas para la transferencia al nuevo currculo
129
Tabla de convalidacin de asignaturas
131
Pautas para la evaluacin del aprendizaje
133
VI. MARCO ADMINISTRATIVO
134
6.1
Gestin curricular
134
6.2
Evaluacin del currculo
136

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PRESENTACIN
La Escuela de Ingeniera Industrial, presenta una propuesta curricular
orientada a formar Ingenieros Industriales en un contexto de profundos cambios y
avance tecnolgico inusitado. La idea central de la propuesta es articular un
currculo que logre el perfil de un profesional de primera categora, abocado a la
aplicacin de conocimientos de Ingeniera para mejorar los sistemas productivos
de bienes y servicios, con el afn permanente de elevar la calidad de vida de los
habitantes de nuestra Regin.
El currculo ha sido desarrollado en reuniones de trabajo de los docentes
del Departamento de Ingeniera Industrial, contando con el valioso apoyo de la
Oficina General de Desarrollo Acadmico y Evaluacin. En primera instancia, se
evaluaron las fortalezas y debilidades del currculo vigente, as como las
tendencias en la evolucin de los sistemas productivos, con nfasis en la industria
regional. A continuacin se definieron los perfiles de los aspirantes, egresados y
profesionales de
Ingeniera Industrial de la U.N.T., los mismos que fueron
revisados en el Taller de Actualizacin de los Perfiles de las Carreras

Profesionales, organizado por la Oficina Central de Admisin en mayo de 2006.
Luego se articul el perfil deseado con la estructura de las experiencias
curriculares, procurando
enunciar sus propsitos en forma de competencias.
Finalmente, se establecieron estrategias de aplicacin as como normas para la

gestin y evaluacin curricular.
Esperamos que el nuevo currculo responda a las expectativas de los
jvenes aspirantes a la carrera de Ingeniera Industrial; que ayude a sostener la
continua demanda por nuestra especialidad; y, sobre todo, que impulse a nuestros
egresados a ser protagonistas en el despegue industrial que el pas reclama.

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I. MARCO REFERENCIAL
1.1 FUNDAMENTACIN
A inicios del siglo XXI, el Per se encuentra asistiendo a una poca de
profundos cambios tecnolgicos, enmarcados en el paradigma de la globalizacin.
El pas sigue un modelo de desarrollo econmico sustentado en la exportacin
tradicional de materias primas bsicas, secundado por una incipiente pero
creciente actividad exportadora de bienes con valor agregado. Sin embargo, a
pesar que los indicadores macroeconmicos son alentadores (crecimiento del PBI
en aproximadamente 7% anual, balanza comercial positiva, significativas reservas
internacionales netas), persisten los seculares problemas sociales (pobreza,
desempleo y marginacin).
Algunos analistas sostienen que el crecimiento
econmico es insuficiente y que se debe esperar un periodo de varios aos con

crecimiento sostenido de alrededor del 10% para que puedan verse resultados en
el progreso social de la nacin peruana. De cualquier manera, el papel de la
Universidad es fundamental para encontrar coherencia entre el crecimiento
econmico y el mejoramiento de la calidad de vida de los peruanos. La
Universidad debe ser eje del desarrollo de ciencia y tecnologa como soporte
indispensable para el crecimiento econmico y debe ser
generadora de
propuestas para lograr la anhelada equidad social. Sin embargo, todo parece
indicar que la Universidad an no logra asumir el rol que le corresponde por lo que
es urgente cambiar de rumbo y revisar los paradigmas acadmico, de
investigacin y proyeccin social que le son inherentes.
Los sectores productivos del pas estn representados por algunas grandes
empresas explotadoras de materias primas y una gran mayora de medianas,
pequeas y microempresas productoras de bienes y servicios. Este sector es el
ms dinmico de la economa peruana y es el que genera mayor cantidad de
empleo (aproximadamente 10 millones de personas). El modelo de desarrollo de
estas empresas est culturalmente identificado con nuestra poblacin. Sin
embargo, las MYPES carecen de adecuada gestin, organizacin y desarrollo
tecnolgico como para constituirse en soporte principal del desarrollo econmico.
Por otra parte, la Ingeniera Industrial es la disciplina de Ingeniera que est ms

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directamente involucrada con la gestin de los procesos de produccin de bienes

y servicios. Es la profesin que disea, administra y mejora los sistemas
integrados de hombres, equipos, materiales e informacin para alcanzar mejores
niveles de eficiencia y eficacia en las organizaciones. Por esta razn la Ingeniera
Industrial tiene grandes oportunidades para ayudar al despegue econmico de
nuestro pas. Los Ingenieros Industriales pueden aplicar sus conocimientos en
empresas grandes o pequeas, productoras de bienes o
de servicios,
pertenecientes al sector pblico o privado.

La regin La Libertad se caracteriza por tener claras ventajas competitivas
en los factores primarios de localizacin geogrfica, recursos naturales, clima y
recursos humanos. Estas ventajas competitivas han dado lugar al desarrollo de
sectores productivos como la agroindustria, la industria del cuero y calzado, la
minera, la industria pesquera, pecuaria y avcola, el turismo y las pequeas y
medianas empresas de servicios. La Ingeniera Industrial est llamada a prestar el
soporte tcnico para los procesos productivos de las empresas que actualmente
emergen en los mencionados sectores. La Libertad se est definiendo como polo
de desarrollo del norte del pas y la Ingeniera Industrial de la Universidad
Nacional de Trujillo tiene que articular los esfuerzos para lograr su consolidacin
porque es la profesin que atraviesa todos los sectores productivos y busca
mejorar la calidad y productividad de los procesos de una manera tcnica y
profesional.
La especialidad de Ingeniera Industrial de la Universidad Nacional de
Trujillo fue creada en el ao 1972 y es la primera en el norte del Per. Hasta el
ao 2006 se tienen 30 promociones de egresados que se vienen desempeando
con xito en los sectores productivos del pas. Sin embargo, el sello distintivo de
los ltimos tiempos es el continuo cambio del entorno y el avance en las
tecnologas de produccin de bienes y servicios. Por esta razn, es imperativo
revisar continuamente el currculo que sirve de base para la formacin de los
Ingenieros Industriales, de
manera que pueda incorporar experiencias
curriculares orientadas a tratar las nuevas caractersticas de los sistemas

productivos. Por otro lado, los sectores que se vienen consolidando en la regin
La Libertad necesitan de profesionales que den el soporte tcnico para el estudio
y desarrollo de tecnologas adecuadas a nuestra realidad, as como el soporte de
direccin y gestin en todas las reas de las empresas. Igualmente, se tiene que

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prestar mucho apoyo a las iniciativas de emprendedorismo de los futuros

Ingenieros Industriales para crear empresas y dirigirlas con xito.
Desde el punto de vista acadmico, la actualizacin curricular tambin
implica la revisin de las metodologas de enseanza-aprendizaje que se vienen
aplicando. Necesitamos proponer metodologas que privilegien el contacto de los
futuros Ingenieros Industriales con los sectores productivos, con el fin de que la
Universidad oriente su accin hacia el anlisis y solucin de los problemas
sectoriales y, fundamentalmente, al desarrollo de tecnologas adecuadas para los
sistemas productivos de las empresas peruanas.
1.2
ANLISIS DEL CURRCULO VIGENTE

El actual currculo de Ingeniera Industrial de la U.N.T. fue estructurado en
el ao 1994 y present importantes avances en la concepcin de la Ingeniera

Industrial de fines del siglo XX. Con un plan de estudios que ha sido soporte para
la formacin de varias promociones de Ingenieros Industriales, el actual currculo
presenta varias fortalezas, entre las cuales destacan:
Buen soporte teleolgico para la definicin del perfil del egresado.
Cuidado en la exigencia y el nivel de los contenidos en ciencias

bsicas que son propias de una carrera de Ingeniera.
Plan de estudios que incorpor asignaturas de avanzada para su

poca como Diseo y Manufactura Asistidos por Computadora,
Planeamiento Estratgico y Automatizacin.
En varias asignaturas incorpora la utilizacin de la computadora como

herramienta fundamental de apoyo.
Es muy estricto en el cumplimiento de los requisitos formales de

extensin horaria y nmero de crditos, as como en la previsin de las
tablas de convalidaciones que apoy la implementacin del currculo
en el ao 1994.

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_
Adecuado balance entre asignaturas de formacin bsica, formacin

profesional y de prctica profesional.
Incorpora
actividades
extracurriculares
para
complementar
la
formacin acadmica.
Sin embargo, las condiciones de entorno han cambiado tanto como los
requerimientos y exigencias para los egresados, por lo que se puede anotar las
siguientes limitaciones:
Falta de asignaturas y contenidos que respondan a las tendencias
actuales. Ejemplo, asignaturas con nfasis en diseo, en gestin
medioambiental, en actividad exportadora, en gestin de empresas
de servicios, en gestin del talento humano, entre otras.
El plan de estudios presenta varios cuellos de botella debido a la
exigencia de
pre-requisitos que en algunos casos no son
justificados. Ejemplo, Introduccin a la Ingeniera Industrial para

Ingeniera de Mtodos; Relaciones Industriales para Planeamiento
Estratgico; Modelacin y Simulacin para Gerencia de Operaciones,
Derecho Empresarial para Planeamiento Estratgico.
Los contenidos de varias asignaturas son repetitivos o no se
relacionan muy bien con el concepto y nombre del curso.
Existen experiencias curriculares que pueden ser prescindibles
debido a la naturaleza del perfil presentado para la carrera. Por
ejemplo, Ingeniera de Edificaciones.
La extensin horaria de algunas asignaturas no est debidamente
balanceada con los contenidos e importancia de la materia dentro de
la formacin de los Ingenieros Industriales. Ejemplo, la extensin
horaria de los cursos de Qumica.

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El ndice N de horas / N de crditos es muy elevado (1.50), lo cual

implica sobrecarga de trabajo presencial de los alumnos.
Existen varios cursos electivos que en la prctica nunca se han
dictado por escasez de recursos o porque no tienen la preferencia de
los estudiantes. Ejemplo, Tecnologa de Refrigeracin; Tecnologa
del Plstico, Fibra de Vidrio y Acrlico.
En el marco evaluativo, existen algunas disposiciones en materia de
evaluacin y requisitos para titulacin que no se vienen cumpliendo
por falta de precisiones para su aplicacin.
1.3 TENDENCIAS POLTICAS, ECONMICAS Y SOCIALES
A.
TENDENCIAS INTERNACIONALES
La globalizacin como fenmeno complejo que considera al mundo
como una aldea global, con implicancias culturales, polticas,
comerciales y tecnolgicas.
Formacin y consolidacin de bloques geopolticos y econmicos
cuya mxima expresin es la Comunidad Europea.
El desarrollo acelerado de las tecnologas de comunicaciones y el
uso masivo de Internet.
La preponderancia del talento humano como base estratgica para
el desarrollo de las organizaciones.
Tendencia a concentraciones poblacionales urbanas en las que
adquieren mayor importancia las empresas de servicios.

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10
Creciente preocupacin por los efectos negativos en el medio

ambiente de todas las actividades humanas, en especial por la
actividad industrial de los pases desarrollados.
El rpido agotamiento de los recursos derivados del petrleo por lo
que se prev un cambio sustancial de la base energtica para la
industria en el mundo.
El reconocimiento pleno del agua como recurso estratgico valioso
y escaso en el mundo.
El poco xito de los esfuerzos mundiales por mejorar los ndices de
desarrollo humano en la gran mayora de pases.
B.
TENDENCIAS NACIONALES
Preocupacin por suscribir acuerdos de libre comercio bilaterales y

multilaterales, como el TLC de Per con Estados Unidos, y los
acuerdos comerciales entre la Comunidad Andina y la Comunidad
Europea.
Participacin en bloques geopolticos y econmicos como el rea

de Libre Comercio de las Amricas (ALCA) y la Comunidad Andina
de Naciones como base para un proyecto de
Comunidad
Sudamericana de Naciones. Tambin es importante la Cooperacin

Econmica Asia Pacfico (APEC), entre otras.
Reconocimiento de la actividad exportadora como palanca del
desarrollo econmico.
Gran
repunte
de
la
industria
de
la
construccin
por
la
implementacin de programas creativos y formas de financiamiento

para la poblacin de clase media y baja.

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11
El afianzamiento de micro, pequeas y medianas empresas en

todos los sectores productivos que generan empleo pero que
tienen muchas limitaciones de gestin.
Esfuerzos por buscar caminos hacia la descentralizacin, an
cuando todava no se tienen buenos resultados.
Reconocimiento de las regiones de sierra y selva como
localizaciones geogrficas inadecuadamente explotadas.
Pertinaz aceptacin de la informalidad y la corrupcin como
caractersticas culturales que a largo plazo obstaculizan el
desarrollo social.
C.
TENDENCIAS REGIONALES
Afianzamiento de la minera, la pesca y la agroindustria como
actividades econmicas de mayor relevancia en la Regin que
dinamizan otras actividades como el comercio y la provisin de
servicios empresariales.
Crecimiento de actividad empresarial de nivel micro y pequeo en
industrias como cuero y calzado, metalmecnica, confecciones y
turismo.
Incremento de empresas de servicios como soporte de una
poblacin urbana con altos ndices de crecimiento, sobre todo en la
capital Trujillo.
Reconocimiento
de
la
importancia
de
los
conglomerados
empresariales y las cadenas productivas como base para delinear

estrategias de desarrollo en los sectores econmicos.
Saludable tendencia a la capacitacin de nivel tcnico y profesional
en amplios sectores de la poblacin urbana.

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12
Al igual que en el resto del pas, la rpida adopcin de tecnologas

de informacin y comunicaciones estn cambiando las formas de
establecer negocios en el mundo empresarial y tambin los
patrones de comportamiento de los consumidores.

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13
II. MARCO INSTITUCIONAL
2.1
CARACTERSTICAS INSTITUCIONALES DE LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE TRUJILLO
Se puede sealar las siguientes caractersticas institucionales de la
Universidad Nacional de Trujillo, a finales del ao 2006:
Continuidad en el proceso de descentralizacin con el apoyo al
funcionamiento de sedes en varias provincias de la Regin La
Libertad.
Crecimiento de la Escuela de Postgrado para atender la demanda
de maestras y doctorados que se viene consolidando como
requisito para lograr competitividad profesional.
Implementacin progresiva de auto evaluaciones en las Facultades
para lograr la acreditacin como objetivo de desarrollo institucional.
Inicio de un proceso de revisin de las estructuras organizacionales
y procesos de gestin con el objetivo de lograr mejores resultados
en las actividades acadmicas, de investigacin y proyeccin
social.
Pleno entendimiento de que en la actualidad las tecnologas de
informacin son herramientas indispensables para lograr los fines
de la Universidad.
Reconocimiento de la importancia de los centros de produccin
como fuente generadora de recursos para sostener las actividades
principales de la Universidad en investigacin y docencia, as como
oportunidades para mejorar el ingreso de los profesores, ante la

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_
14
inseguridad del proceso de homologacin con los haberes del

Poder Judicial.
Preocupacin por revisar y actualizar los programas de estudio
para que estn de acuerdo con el proyecto educativo de la
Universidad.
2.2
CARACTERSTICAS INSTITUCIONALES DE LA FACULTAD DE

INGENIERA
A finales del ao 2006, la Facultad de Ingeniera de la U.N.T.,
presenta caractersticas importantes, entre las cuales destacan:
Inicio del proceso de auto evaluacin y acreditacin de la Facultad.
Inicio de modernizacin de infraestructura y laboratorios gracias a
fondos recibidos por concepto de canon minero destinados a la
Universidad Nacional.
Progresiva implementacin de tecnologas de informacin como
soporte importante de las actividades acadmicas y los procesos
administrativos.
Avances importantes en la capacitacin de los docentes que, en su
mayora vienen obteniendo grados de maestra o doctorado.
Desarrollo de las especialidades de Ingeniera en la sede del Valle

Jequetepeque que presenta oportunidades para los docentes de la
Facultad.
Desarrollo de programas de Ingeniera en la Escuela de Postgrado
que tambin abre oportunidades para los docentes de la Facultad y
que debera impulsar las actividades de investigacin y el
intercambio acadmico con otras Universidades.

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Se considera inminente una mayor autonoma administrativa y

presupuestaria de la Facultad por lo que se hace indispensable una
adecuacin de los procesos de control y toma de decisiones para
aprovechar mejor esta oportunidad.
An no se ha logrado implementar acciones efectivas de
vinculacin con los sectores productivos y el funcionamiento de
centros
de
produccin
fundamentalmente
en
servicios
de
consultora y transferencia tecnolgica.

An no se ha encontrado mecanismos adecuados para fomentar el
inters por las actividades de investigacin, las mismas que
podran contribuir en gran medida al mejoramiento de las
condiciones econmicas de los docentes.
2.3
LA ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL

MISIN
La Escuela de Ingeniera Industrial de la Universidad Nacional de Trujillo,
tiene como misin lograr la formacin integral de profesionales en
Ingeniera Industrial; formacin que considere tanto el afianzamiento de
valores y actitudes personales necesarios
para un desempeo social
responsable, as como el logro de competencias cientficas y tecnolgicas

que permitan impulsar el desarrollo de los sectores productivos de la
regin y el pas.
VISIN
En un horizonte de cinco aos, la Escuela de Ingeniera Industrial de la
Universidad Nacional de Trujillo ser reconocida y acreditada por la
sociedad como el principal centro de formacin de Ingenieros Industriales
en la regin y como centro de produccin de servicios profesionales de
alto nivel para las empresas. La Escuela de Ingeniera Industrial se
distinguir por su continua actividad de investigacin orientada a resolver

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16
problemas de los sectores productivos as como por los altos estndares y

la excelencia profesional de sus egresados.
OPORTUNIDADES
La regin La Libertad presenta las mejores perspectivas de
desarrollo
de
sectores
productivos
tan
importantes
como
agroindustria, minera, turismo, cuero y calzado.

La Ingeniera Industrial incursiona decididamente en el dinmico y
amplio sector de servicios. (Servicios financieros, educativos, de
salud, comercio, transportes, etc.)
Una gran cantidad de egresados de la Escuela de Ingeniera
Industrial de la U.N.T. estn laborando en puestos clave de las
principales empresas de la regin.
La Ingeniera Industrial sigue siendo considerada como una de las
profesiones ms verstiles y goza de las preferencias de muchos
jvenes postulantes.
Las principales empresas estn reconociendo que es necesario
desarrollar tecnologas propias para lograr mejores resultados en
trminos de productividad.
Las empresas estn otorgando prioridad a la capacitacin de su
personal tcnico y profesional, especialmente en el rea de
Operaciones.
AMENAZAS
No han mejorado las condiciones econmicas de los sectores
sociales a los que pertenecen la mayora de los estudiantes de
nuestra Escuela.
Los sectores empresariales no se encuentran articulados con la
Universidad.

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17
Los gobiernos regional y local no definen polticas claras en cuanto

al desarrollo industrial de la Regin.
Se siguen creando Escuelas y Facultades de Ingeniera Industrial
en Universidades privadas de la regin, sin tener en cuenta las
necesidades del mercado.
Varias Universidades de Lima ofrecen cursos de extensin en
Trujillo, en temas de Ingeniera Industrial.
FORTALEZAS
El buen nivel de preparacin de los estudiantes que ingresan a
Ingeniera Industrial, gracias al examen de admisin y las
preferencias por nuestra carrera.
La actitud y disposicin de la gran mayora de los estudiantes de
Ingeniera Industrial a tener una formacin profesional de calidad,
aceptando exigencias y superando dificultades.
Profesores capacitados con estudios de postgrado y varios aos de
experiencia docente.
Egresados de la Escuela de Ingeniera Industrial reconocidos y
bien posicionados en el mercado laboral.
DEBILIDADES
Plan de Estudios que no ha sido actualizado de acuerdo a las
nuevas exigencias de los sectores productivos de nuestra regin y
el pas.
No
tenemos
preocupacin
ni
mecanismos
para
llegar
adecuadamente a las empresas y ofrecer servicios de apoyo

profesional con nuestros alumnos y docentes.

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Falta de integracin y comunicacin entre todos los miembros de la

comunidad de Ingeniera Industrial.
Carencia
de
adecuada
infraestructura
fsica
para
oficinas
administrativas y oficinas de docentes que integre a la comunidad

de Ingeniera Industrial.
Carencia de equipos de cmputo y de laboratorios para
complementar eficazmente la enseanza terica as como para
prestar servicios a las empresas. Muy poca utilizacin de Internet y
tecnologas de informacin.
Procedimientos
burocrticos
muy
engorrosos
veces
innecesarios que dificultan la buena marcha administrativa de la

Escuela.

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III. MARCO TELEOLGICO
3.1 PERFIL DEL ASPIRANTE A INGENIERO INDUSTRIAL

Se considera que una persona puede estudiar con xito Ingeniera
Industrial en la Universidad Nacional de Trujillo, si rene
las siguientes
capacidades y actitudes:
Capacidades
Aptitud para los cursos de ciencias fsicas y matemticas.
Habilidades para encontrar soluciones en situaciones problemticas.
Exhibir cualidades de liderazgo en su desempeo dentro de grupos
humanos.
Creatividad e iniciativa para innovar rutinas y procedimientos.
Tener habilidad para establecer relaciones interpersonales de manera
fluida y natural.
Actitudes
Demostrar inters por los procesos de produccin de bienes y
servicios.
Tener alto grado de autoestima.
Tener preocupacin por los problemas que aquejan a nuestro pas.
Deseos de superacin.
Reconocimiento de la importancia de adoptar valores tiles para el
desarrollo personal y social del ser humano.

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3.2
20
PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERA INDUSTRIAL
El Ingeniero Industrial egresado de la Universidad Nacional de Trujillo, es

un profesional que aplica los conocimientos de la ingeniera y de las ciencias
socio-humansticas en el diseo, planeacin, gestin, mejoramiento y control de
sistemas de produccin de bienes y servicios. Implica la gestin de recursos
humanos, financieros, tcnicos, materiales, de tiempo e informacin, para
contribuir al logro de la productividad de las organizaciones, al desarrollo y
competitividad del pas y al mejoramiento de la calidad de vida de las personas.
El Ingeniero Industrial disea lugares de trabajo, equipos y herramientas;
mejora continuamente los procesos en los sistemas de produccin para agregar
valor a los bienes y servicios; coordina y sincroniza los eslabones de la cadena de
abastecimiento; formula y aplica modelos matemticos para abordar problemas en
los sistemas productivos; formula y evala proyectos de inversin; apoya el
proceso de planeacin y gestin estratgica de las organizaciones.
Se destaca por su habilidad para trabajar en equipos, liderando procesos
de cambio a travs del anlisis y el planteamiento de alternativas viables e
innovadoras para la solucin de problemas. Es un profesional ntegro, formado en
valores ticos y cvicos, con un alto sentido de la calidad, de la responsabilidad
social y de la proteccin del medio ambiente. El Ingeniero Industrial considera al
hombre como lo ms importante en el proceso productivo, respetando
permanentemente su condicin humana y el desarrollo social a que tiene derecho.
El Ingeniero Industrial de la Universidad Nacional de Trujillo debe alcanzar

las siguientes competencias:
Sentido de Optimizacin y Productividad.
Afn permanente por lograr la optimizacin y el mejoramiento continuo
de los procesos en todas las actividades profesionales que realiza.

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21
Convencimiento de que la finalidad en cualquier campo de desempeo

es entregar un producto o servicio de calidad, que satisfaga las
necesidades del cliente.
Planifica y ejecuta sus actividades haciendo un adecuado manejo del
tiempo y respondiendo adecuadamente a condiciones bajo presin.
Acta con compromiso y responsabilidad frente al trabajo que le es
asignado.
Espritu Empresarial
Tiene espritu empresarial de modo que puede concebir, desarrollar y
gestionar su propia empresa.
Liderazgo y Disposicin para la Solucin de Problemas
Tiene un conocimiento multidisciplinario, que le permite formular
alternativas para la solucin de problemas con creatividad e innovacin
en el campo de la Ingeniera Industrial.
Tiene vocacin de lder comprometido con el desarrollo de la sociedad.
Comunicacin eficaz
Sabe expresarse adecuadamente en forma oral y escrita, para

comunicar sus ideas y opiniones, negociar y generar consenso en un
equipo de trabajo, manteniendo buenas relaciones interpersonales.
Maneja el idioma Ingles.

Apertura al Cambio
Est abierto al cambio y reacciona de forma positiva y flexible frente a
variaciones del entorno.
Tiene capacidad y reflejos para reaccionar a la velocidad a la cual se
producen los cambios.
Lidera y facilita procesos de cambio en la empresa, sobresaliendo por
su capacidad de organizacin y toma de decisiones.

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3.3
22
PERFIL OCUPACIONAL
El Ingeniero Industrial de la Universidad Nacional de Trujillo se desempea

en empresas pblicas o privadas o ejerciendo libremente su profesin como
creador de empresa, en los sectores de manufactura y servicios. Adicionalmente
tiene otros campos de accin en la consultora, en la docencia y en la
investigacin.
Especficamente, los Ingenieros Industriales trabajan en las siguientes
actividades:
En Procesos Productivos de Manufactura y Servicios:
Disean y optimizan los procesos, de modo que se satisfagan las
necesidades del cliente.
Disean productos y servicios.
Definen y coordinan el proceso para la manufactura de productos, as
como determinan los recursos materiales y tcnicos que se requieran
para satisfacer a los clientes.
Disean sistemas de manufactura integrados por computadora y
coordinan su implantacin.
Generan estrategias de gestin e innovacin tecnolgica.
Ayudan a detectar reas de oportunidad para la modernizacin de las
tecnologas de produccin.
Disean sistemas de informacin para administrar procesos.
En Gestin de la Produccin de Bienes y Servicios:
Aplican sistemas de planeacin, programacin y control de la

produccin de bienes y servicios, tomando decisiones para mejorar la
productividad.
Gestionan inventarios de materiales, partes y productos.

Disean sistemas de manejo y almacenamiento de materiales.

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23
Determinan los requerimientos de recursos, servicios e informacin

del sistema productivo.
Establecen los costos de productos y servicios con sistemas de

costeo apropiados.
Disean y mejoran mtodos de trabajo.

Realizan estudios de localizacin y distribucin de plantas.
En Gestin de la Calidad, Seguridad Ocupacional y Medio Ambiente:
Logran que los procesos productivos de bienes y servicios alcancen
niveles de excelencia en su diseo, ejecucin y resultados.
Disean
lugares
de
trabajo,
equipos
herramientas
con
caractersticas ergonmicas y cuidan que las condiciones de entorno

produzcan un ambiente favorable para el desempeo seguro del
trabajo.
Disean e implementan procesos productivos que minimicen los
efectos negativos en el equilibrio medioambiental.
En Logstica:
Analizan la cadena de abastecimiento e identifican la posicin y las
funciones de la organizacin dentro de la misma.
Coordinan y sincronizan los diferentes eslabones de la cadena, de
modo que se optimicen los procesos.
En Mercadeo:
Identifican o crean necesidades en el mercado.

Recopilan la informacin del mercado que la organizacin requiere,
como gua y orientacin para sus actividades.
Construyen planes de mercadeo orientados estratgicamente.

En Investigacin de Operaciones:
Disean, formulan y aplican modelos matemticos como una forma
de
respuesta
los
problemas,
reconociendo
determinstica o estocstica de los mismos.
la
naturaleza

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24
Crean escenarios probables para simular diferentes situaciones,

referentes a un evento dentro del proceso, que sirva como base para
el anlisis del comportamiento de variables y la toma de decisiones
acertadas.
Aplican y desarrollan tcnicas estadsticas, de optimizacin y
simulacin, interpretando y analizando los resultados obtenidos y
proponiendo mejoras que sirvan de soporte a la toma de decisiones y
a la solucin de problemas en el campo de la produccin de bienes y
servicios.
En Gestin de Proyectos:
Administran proyectos en trminos de sus objetivos metas, recursos,

costos y tiempo, as como disean e implantan tcnicas de
seguimiento y control de los mismos.
Formulan y evalan proyectos con estudios de factibilidad que

tengan en cuenta variables econmicas, financieras, sociales,
tcnicas, ambientales, ticas y legales entre otras.
Generan oportunidades e instrumentan la creacin de nuevos

negocios.
En Administracin de Organizaciones:
Apoyan el proceso de planeacin estratgica de una organizacin.
Potencian a la persona desde sus dimensiones fsica, intelectual y
psicolgica para alcanzar su mxima productividad.
Disean
los
procesos
referentes
al
personal
dentro
de
la
organizacin: seleccin, contratacin, capacitacin, direccin.

Utilizan la informacin financiera y contable para analizar, planear y
controlar las operaciones de la organizacin.
Disean sistemas de informacin a partir del anlisis de los procesos
administrativos de una organizacin.
Disean, implementan y optimizan procedimientos tendientes a
mejorar la productividad con herramientas de Ingeniera Industrial.

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25
IV. MARCO ESTRUCTURAL
4.1
LINEAMIENTOS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
Para alcanzar el perfil del egresado de Ingeniera Industrial, se requiere la

implementacin de las siguientes categoras de experiencias educativas:
a)
Cultura general y ciencias socio-humansticas.
b)
Ciencias bsicas fsicas y matemticas.
c)
Ciencias bsicas econmicas y contables.
d)
Ciencias bsicas de ingeniera.
e)
Formacin profesional.
f)
Prctica pre-profesional.
g)
Actividades artsticas, culturales y de proyeccin a la comunidad.
El cuadro lgico de asignaturas seguir el modelo mixto horizontal

diagonal. Los componentes culturales, formacin bsica y formacin
profesional se imparten desde el comienzo de la carrera, pero con la
caracterstica de que los dos primeros componentes son predominantes
antes de mitad de carrera. El componente de formacin profesional se
expande notoriamente desde mediados de carrera.
El cuadro cronolgico de asignaturas considera 10 semestres acadmicos,

ordenados en secuencia bajo el sistema de requisitos con cursos
obligatorios y electivos. Tambin se consideran actividades no lectivas
(artsticas, culturales y deportivas) y de proyeccin social como actividades
educativas acreditables. Las prcticas pre-profesionales se especifican
como requisito para la titulacin.

___________________________________________________________________________________
_
26
Del I al IV ciclo, los cursos electivos permiten optar por un refuerzo y

entrenamiento en el idioma ingls o, alternativamente, por asignaturas de
cultura general y formacin en actitudes y valores, considerando que el nivel
de conocimiento del idioma ingls es muy variable en los estudiantes que
ingresan a la Universidad.
As, las asignaturas electivas presentan dos
lneas para ser elegidas por los estudiantes de acuerdo a sus

requerimientos: Ingls I Ingls II Ingls Tcnico I Ingls Tcnico II; ,
Creatividad e Innovacin Liderazgo Psicologa Comportamiento
Organizacional.
Del V al X ciclo, los cursos electivos permiten optar por asignaturas

orientadas a la aplicacin de ingeniera en el anlisis y mejoramiento de
tecnologas de produccin o, alternativamente, por asignaturas orientadas a
la creacin y gestin de empresas, considerando las dos tendencias
ocupacionales de la carrera de Ingeniera Industrial que actualmente se e
viene observando en el mercado laboral. As, las asignaturas electivas
presentan dos lneas para ser elegidas por los estudiantes de acuerdo a sus
preferencias: Mquinas y Equipos Industriales Tecnologas Industriales I
Tecnologas Industriales II Tecnologas Industriales III Manejo de
Materiales Automatizacin y Robtica; , Planificacin y Desarrollo
Industrial Legislacin Empresarial Responsabilidad Social Corporativa
Teora de Juegos de Negocios Gestin de PYMES Taller de Creacin de
Negocios.
27
____________________________________________________________________________________
4.2
MALLA DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOS 2007

22 CREDITOS
EXPRES. Y
COMUNIC.
101
CLCULO
GEOMETRA
ANALTICA
QUMICA
INTRODUC. A
LA COMPUT.
INTRODUC. A
LA ING. IND.
BSICA
ELECTIVO
(107 / 108) 3
22 CREDITOS
II
COMUNIC.
TCNICAS
201
CLCULO
ALGEBRA
LINEAL
II
QUMICA
EXPRES.
GRF. EN ING
EPISTEMOL.
DE LA ING.
INDUSTRIAL
ELECTIVO
(207 / 208) 3
22 CREDITOS
III
FSICA
I
301
CLCULO
SOCIOLOGA
III
LENGUAJES
DE PROG.
304
DISEO DE
INGENIERA I
MICROECONOMA
ELECTIVO
(307 / 308) 3
22 CREDITOS
IV
FSICA
II
401
ECUACIONES
DIFERENC.
REALIDAD
NACIONAL
403
MECNICA DE
SLIDOS
DISEO DE
INGENIERA II
405
MACROECONOMA
ELECTIVO
(407 / 408) 3
22 CREDITOS
ING. ELEC.
IND.
501
TERMODINMICA
ESTADST. Y
PROBABIL.
ING. DE
MATERIALES
MET. DE LA
INVEST.
CONTABILID.
EMPRESAR.
ELECTIVO
(507 / 508) 3
22 CREDITOS
VI
INVEST. DE
MERCADOS
601
MET. NUM.
COMP.
BASES DE
DATOS
603
ESTUDIO DEL
TRABAJO I
604
OPERAC. Y
PROC. UNIT.
COSTOS
INDUSTRIALES
ELECTIVO
(607 / 608) 3
22 CREDITOS
VII
MARKETING
INVEST. DE
OPERAC. I
SEGURIDAD E
HIGIENE LAB.
ESTUDIO DEL
TRABAJO II
PROCESOS
INDUST.
ING. ECON. Y
FINANC.
ELECTIVO
(707 / 708) 3
701
704
705
22 CREDITOS
VIII
LOGSTICA
801
INVEST. DE
OPERAC. II
802
INGENIERA
AMBIENTAL
PLANEAM. Y
CONT. OPER.
804
SIST. DE PROD.
AVANZAD.
DISEO DE
PRODUCTOS
ELECTIVO
(807 / 808) 3
22 CREDITOS
IX
ADMINIST. DE
RRHH
901
SIMULAC. DE
SISTEMAS
GESTIN DE
LA CALIDAD
ING. DE
SOFTWARE
904
DISEO DE
PLANTAS
GESTIN DE
MANTENIM.
ELECTIVO
(907 / 908) 3
22 CREDITOS
GESTIN EST.
DE ORG.
1001
COMERCIO
INTERNAC.
SEMINARIO
DE TESIS
SIST. DE INF.
GERENCIAL
GERENCIA DE
OPERAC.
FORM. Y
EVAL. PROY.
ELECTIVO
(1007/1008) 3

____________________________________________________________________________________
28
CURSOS ELECTIVOS
CICLO
CDIGO
107
Ingls I
108
Creatividad e Innovacin
207
Ingls II
208
Liderazgo
307
Ingls Tcnico I
308
Psicologa
407
Ingls Tcnico II
408
Comportamiento Organizacional
507
Mquinas y Equipos Industriales
508
Planificacin
Industrial
II
III
IV
CURSO
CICLO
CDIGO
VI
607
Tecnologas Industriales I
608
Legislacin Empresarial
707
Tecnologas Industriales II
708
Responsabilidad Social Corporativa
807
Tecnologas Industriales III
808
Teora de Juegos de Negocios
907
Manejo de Materiales
908
Gestin de PYMES
1007
Automatizacin y Robtica
1008
Taller de Creacin de Negocios
VII
VIII
IX
Desarrollo
CURSO
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
1) Para matricularse en Seminario de Tesis se deben tener aprobados 190 crditos como
mnimo.
2) Se puede obtener hasta un mximo de 06 crditos con experiencias no lectivas y de
proyeccin a la comunidad, en reemplazo de cursos electivos, conforme se expone en el Plan
de Estudios para otras experiencias educativas acreditables (Acpite 4.5)
3) Para graduarse como bachiller se requiere:
4)
Aprobar 190 crditos con cursos obligatorios y 30 crditos con cursos electivos.
Para obtener el Ttulo de Ingeniero Industrial, se requiere:
Acreditar 600 horas de prcticas pre-profesionales, segn el Reglamento de Prcticas

Pre-profesionales de la Escuela de Ingeniera Industrial.
Aprobar la sustentacin de tesis o informe de experiencias profesionales, segn el
Reglamento de Obtencin del Ttulo de Ingeniero Industrial

____________________________________________________________________________________
29
30
___________________________________________________________________________________
_
4.3
PLAN DE ESTUDIOS
POR CICLOS CON CARGA HORARIA Y
REQUISITOS.
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO
CRED.
TOT.
REQUISITOS
101
EXPRESIN Y COMUNICACIONES
02
102
CLCULO I
04
103
GEOMETRA ANALTICA
03
104
QUMICA BSICA
04
105
INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
03
106
INTRODUCCIN A LA ING. INDUSTRIAL
03
107
INGLS I
03
108
CREATIVIDAD E INNOVACIN
03
201
COMUNICACIONES TCNICAS
II
02
101
202
CLCULO II
II
04
102
203
ALGEBRA LINEAL
II
03
103
204
QUMICA INDUSTRIAL
II
04
104
205
EXPRESIN GRFICA EN INGENIERIA
II
03
206
EPISTEMOLOGA DE LA INGENIERA
II
03
207
INGLS II
II
03
208
LIDERAZGO
II
03
301
FSICA I
III
04
102
302
CLCULO III
III
03
202
303
SOCIOLOGA
III
02
304
LENGUAJES DE PROGRAMACIN
III
04
105
305
DISEO DE INGENIERA I
III
03
205
306
MICROECONOMA
III
03
307
INGLS TCNICO I
III
03
308
PSICOLOGA
III
03
401
FSICA II
IV
04
301
402
ECUACIONES DIFERENCIALES
IV
03
302
403
REALIDAD NACIONAL
IV
03
303
404
MECNICA DE SLIDOS
IV
03
301
405
DISEO DE INGENIERA II
IV
03
305
406
MACROECONOMA
IV
03
306
407
INGLS TCNICO II
IV
03
408
COMPORTAMIENTO ORGANIZACINAL
IV
03
501
INGENIERA ELCTRICA INDUSTRIAL
04
401
502
TERMODINMICA
03
401
503
ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
04
302
504
INGENIERA DE MATERIALES
03
404
505
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
02
206
506
CONTABILIDAD EMPRESARIAL
03
406
507
MQUINAS Y EQUIPOS INDUSTRIALES
03
31
___________________________________________________________________________________
_
HORAS/SEMANA
508
PLANIFICACIN Y DESARROLLO INDUSTRIAL
03
REQUISITOS
-
32
___________________________________________________________________________________
_
HORAS/SEMANA
REQUISITOS
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
601
INVESTIGACIN DE MERCADOS
VI
03
505
602
MTODOS NUMRICOS COMPUTAC.
VI
03
203
603
BASES DE DATOS
VI
04
304
604
ESTUDIO DEL TRABAJO I
VI
03
503
605
OPERACIONES Y PROCESOS UNIT.
VI
03
204
606
COSTOS INDUSTRIALES
VI
03
506
607
TECNOLOGAS INDUSTRIALES I
VI
03
608
LEGISLACIN EMPRESARIAL
VI
03
701
MARKETING
VII
03
601
702
INVESTIGACIN DE OPERACIONES I
VII
04
602
703
SEGURIDAD E HIGIENE LABORAL
VII
03
604
704
ESTUDIO DEL TRABAJO II
VII
03
604
705
PROCESOS INDUSTRIALES
VII
03
504
706
INGENIERA ECONMICA Y FINANC.
VII
03
606
707
TECNOLOGAS INDUSTRIALES II
VII
03
708
RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
VII
03
801
LOGSTICA
VIII
03
701
802
INVESTIGACIN DE OPERACIONES II
VIII
04
702
803
INGENIERA AMBIENTAL
VIII
03
703
804
PLANEAMIENTO Y CONTROL DE OPERACIONES
VIII
04
704
805
SISTEMAS DE PRODUCCIN AVANZADOS
VIII
03
705
806
DISEO DE PRODUCTOS
VIII
02
405
807
TECNOLOGAS INDUSTRIALES III
VIII
03
808
TEORA DE JUEGOS DE NEGOCIOS
VIII
03
901
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
IX
02
902
SIMULACIN DE SISTEMAS
IX
04
802
903
GESTIN DE LA CALIDAD
IX
03
503
904
INGENIERA DE SOFTWARE
IX
04
603
905
DISEO DE PLANTAS
IX
03
805
906
GESTIN DE MANTENIMIENTO
IX
03
805
907
MANEJO DE MATERIALES
IX
03
908
GESTIN DE PYMES
IX
03
1001
GESTIN ESTRATGICA DE ORGANIZACIONES
03
901
1002
COMERCIO INTERNACIONAL
03
801
1003
SEMINARIO DE TESIS DE ING. INDUSTRIAL
03
(*)
1004
SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL
03
904
1005
GERENCIA DE OPERACIONES
03
804
1006
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
04
706
1007
AUTOMATIZACIN Y ROBTICA
03
1008
TALLER DE CREACIN DE NEGOCIOS
03
(*) 190 crditos como mnimo

___________________________________________________________________________________
_
4.4
33
PLAN DE ESTUDIOS POR CICLOS CON CARGA HORARIA POR

DEPARTAMENTOS.
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON. CICLO CRED.
TOT.
DEPARTAMENTO
ACADMICO
601
VI
03
ADMINISTRACIN
901
ADMINISTRACIN DE RECURS. HUM.
IX
02
ADMINISTRACIN O ING. IND.
408
COMPORTAMIENTO ORGANIZ.
IV
03
CIENC. PSICOLG. O ING. IND.
308
PSICOLOGA
III
03
CIENCIAS PSICOLGICAS
303
SOCIOLOGA
III
02
CIENCIAS SOCIALES
403
REALIDAD NACIONAL
IV
03
CIENCIAS SOCIALES
506
03
CONTABILIDAD
606
COSTOS INDUSTRIALES
VI
03
CONTABILIDAD O ING. INDUST.
608
VI
03
DERECHO
306
MICROECONOMA
III
03
ECONOMA
406
MACROECONOMA
IV
03
ECONOMA
503
04
ESTADSTICA
206
II
03
FILOSOFA O ING. INDUSTRIAL
301
FSICA I
III
04
FSICA
401
FSICA II
IV
04
FSICA
107
INGLS I
03
IDIOMAS
207
INGLS II
II
03
IDIOMAS
307
INGLS TCNICO I
III
03
IDIOMAS
407
INGLS TCNICO II
IV
03
504
03
IDIOMAS
ING. DE MINAS, METALURGIA Y
MATERIALES
105
INTRODUCCIN A LA COMPUTAC.
03
INGENIERA INDUSTRIAL
106
INTRODUCCIN A LA ING. INDUST.
03
108
03
205
EXPRESIN GRFICA EN ING.
II
03
208
LIDERAZGO
II
03
304
III
04
305
III
03
405
IV
03
505
METODOLOGA DE LA INVEST.
02
507
MQUINAS Y EQUIPOS INDUST.
03
508
PLANIF. Y DESARROLLO INDUST.
03
602
MTODOS NUMRICOS COMPUTAC.
VI
03
603
BASES DE DATOS
VI
04
604
VI
03
607
VI
03
701
MARKETING
VII
03
702
VII
04
703
VII
03
704
VII
03

___________________________________________________________________________________
_
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON. CICLO CRED.
TOT.
34
DEPARTAMENTO
ACADMICO
705
VII
03
706
VII
03
707
VII
03
708
RESPONSABILIDAD SOC. CORP.
VII
03
801
LOGSTICA
VIII
03
802
VIII
04
803
INGENIERA AMBIENTAL
VIII
03
804
PLANEAM. Y CONTROL DE OPERAC.
VIII
04
805
SISTEMAS DE PRODUC. AVANZ.
VIII
03
806
DISEO DE PRODUCTOS
VIII
02
807
VIII
03
808
VIII
03
902
IX
04
903
IX
03
904
IX
04
905
DISEO DE PLANTAS
IX
03
906
IX
03
907
IX
03
908
GESTIN DE PYMES
IX
03
1001
GESTIN ESTRATG. DE ORGANIZ.
03
1002
03
1003
SEMINARIO DE TESIS DE ING. IND.
03
1004
SIST. DE INFORMACIN GERENC.
03
1005
03
1006
FORMUL. Y EVALUAC. DE PROY.
04
1007
03
1008
TALLER DE CREACIN DE NEGOC.
03
INGENIERA INDUSTRIAL.
605
VI
03
INGENIERA QUMICA
101
02
LENGUA Y LITERATURA
201
II
02
LENGUA Y LITERATURA
102
CLCULO I
04
MATEMTICAS
103
GEOMETRA ANALTICA
03
MATEMTICAS
202
CLCULO II
II
04
MATEMTICAS
203
ALGEBRA LINEAL
II
03
MATEMTICAS
302
CLCULO III
III
03
MATEMTICAS
402
IV
03
MATEMTICAS
404
MECNICA DE SLIDOS
IV
03
MECNICA Y ENERGA
502
TERMODINMICA
03
MECNICA Y ENERGA
501
04
MEC. Y ENERGA O ING. IND.
104
QUMICA BSICA
04
QUMICA
204
QUMICA INDUSTRIAL
II
04
QUMICA
35
___________________________________________________________________________________
_
4.5
PLAN DE ESTUDIOS PARA OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

ACREDITABLES
CDIGO
EXPERIENCIA EDUCATIVA
COND
CICLO
CRD.
I al X
NORMA DE EVALUACIN
CURRICULAR
ACTIVIDADES NO LECTIVAS
1101
Participacin en grupos artsticos oficiales de la

Escuela, Facultad o U.N.T. (Danzas, teatro, msica o
canto)
1102
Participacin en el equipo oficial de la Escuela,

Facultad o U.N.T. en alguna disciplina deportiva,
previa calificacin del Comit de Direccin.
I al X
1103
Participacin exitosa en eventos artsticos nacionales

o regionales como Juegos Florales Universitarios,
concursos organizados por entidades representativas
del Estado o del sector privado.
I al X
2
Los
1104
Participacin exitosa en eventos nacionales o

regionales de ciencia y tecnologa, as como en
congresos nacionales o regionales de la especialidad
de Ingeniera.
I al X
estudiantes
podrn
acumular crditos a travs de

las actividades no lectivas, de
proyeccin
social
otras,
hasta UN MAXIMO DE SEIS

CRDITOS, en sustitucin de
dos cursos electivos, formando
parte
ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL

1201
Participacin activa y certificada en eventos

organizados por el Estado en beneficio del pas:
Censos de poblacin y vivienda, censos econmicos,
consultas populares regionales y nacionales.
1202
Asesora comprobada y certificada a pequeas y

micro-empresas y organizaciones sociales de base,
reconocidas oficialmente.
I al X
1203
Participacin en proyectos de desarrollo comunal o

de apoyo a los sectores industriales, dirigidos por la
Escuela, la Facultad o la U.N.T.
I al X
I al X
I al X
1204
Otras actividades calificadas por el Comit de

Direccin y la Comisin Curricular.
I al X
Certificacin de dominio de lengua extranjera expedido

por entidad de reconocido prestigio (V.g. Certificado de
aprobacin de tests Michigan o TOEFL para el idioma
ingls.)
los
220
requeridos
crditos
para
graduarse como Bachiller en

Ingeniera Industrial.
OTRAS
1301
de
mnimos

___________________________________________________________________________________
_
4.6
36
EXPERIENCIAS CURRICULARES POR CATEGORAS
CATEGORA
CULTURA GENERAL Y CIENCIAS SOCIOHUMANSTICAS
CIENCIAS BSICAS FSICAS Y

MATEMTICAS
CIENCIAS BSICAS ECONMICAS Y

CONTABLES
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
y Comunicaciones
Creatividad e Innovacin
ciones Tcnicas
Liderazgo
Tcnico I / Psicologa
Nacional
Tcnico II / Comportamiento
Organizacional
Expresin
a Analtica
Bsica
Lineal
Industrial
es Diferenciales
a y Probabilidades
Clculo I
Geometr
Numricos Computacionales
noma
noma
ad Empresarial
Mtodos
Industriales
Costos
Ingls I /
Comunica
Ingls II /
Sociolog
Ingls
Realidad
Ingls
Qumica
Clculo II
Algebra
Qumica
Fsica I
Clculo III
Fsica II
Ecuacion
Estadstic
Microeco
Macroeco
Contabilid

___________________________________________________________________________________
_
CIENCIAS BSICAS DE INGENIERA
FORMACIN PROFESIONAL EN
n a la Computacin
Grfica en Ingeniera
s de Programacin
Ingeniera I
de Slidos
Ingeniera II
Elctrica Industrial
mica
de Materiales
y Equipos Industriales
Datos
37
Introducci
Expresin
Lenguaje
Diseo de
Mecnica
Diseo de
Ingeniera
Termodin
Ingeniera
Mquinas
Bases de
Operacio
nes y Procesos Unitarios
Introducci
n a la Ingeniera Industrial
Planificaci
n y Desarrollo Industrial
Estudio
del Trabajo I
Tecnologas Industriales I / Legislacin

Empresarial
Marketing
Investigac
in de Operaciones I
Seguridad e Higiene Laboral
Estudio del Trabajo II
Procesos Industriales
Ingeniera Econmica y Financiera
Tecnologas Industriales II /
Responsabilidad Social Corporativa
Logstica
Investigacin de Operaciones II
Ingeniera Ambiental
Planeamiento y Control de Operaciones
Sistemas de Produccin Avanzados
Diseo de Productos
Tecnologas Industriales III / Teora de

Juegos de Negocios
Administracin de Recursos Humanos
Simulacin de Sistemas
Gestin de la Calidad
Ingeniera de Software
Diseo de Plantas
Gestin de Mantenimiento
Manejo de Materiales / Gestin de PYMES
Gestin Estratgica de Organizaciones
Comercio Internacional
Sistemas de Informacin Gerencial
Gerencia de Operaciones
38
___________________________________________________________________________________
_
INVESTIGACIN
PRCTICAS PRE-PROFESIONALES
Formulacin y Evaluacin de Proyectos
Automatizacin y Robtica / Taller de

Creacin de Negocios
Epistemologa de la Ingeniera
Metodologa de la Investigacin
Investigacin de Mercados
Seminario de Tesis de Ingeniera Industrial
Mnimo de 600 horas de prcticas en

empresas de bienes y/o servicios
Participacin en actividades artsticas y

culturales
Participacin en actividades deportivas
Participacin en eventos cientficos y
tecnolgicos
Conocimiento de idiomas
ACTIVIDADES ACREDITABLES
4.7
Participacin en actividades de proyeccin

social
DISTRIBUCIN DE CRDITOS POR CATEGORAS
CATEGORAS DE
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
DISTRIBUCIN DE CRDITOS POR

CICLOS
CRDITOS
N
II
III
IV
VI
VII
VIII
IX
21
9.54
A. CIENCIAS BSICAS FSICAS Y

MATEMTICAS
43
19.55
11
11
B. CIENCIAS BSICAS
ECONMICAS Y CONTABLES
12
5.45
C. CIENCIAS BSICAS DE
INGENIERA
39
17.73
13

FORMACIN BSICA
39
___________________________________________________________________________________
_
FORMACIN PROFESIONAL
94
42.73
22
22
22
19
INVESTIGACIN
11
5.00
PRCTICAS PRE-PROFESIONALES
(*)
ACTIVIDADES ARTSTICAS, CULTURALES

Y DEPORTIVAS
(**)
ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL
(**)
OTRAS
(**)
TOTAL
220
100.00
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
(*) PARA OBTENER EL TTULO DE INGENIERO INDUSTRIAL SE REQUIERE ACREDITAR UN MNIMO DE 600
HORAS DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES, DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE PRCTICAS DE LA
ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL.
(**) EL ESTUDIANTE PUEDE OBTENER HASTA 06 CRDITOS MEDIANTE ACTIVIDADES ARTSTICAS,
CULTURALES, DEPORTIVAS DE PROYECCIN SOCIAL U OTRAS ESTABLECIDAS EN EL NUMERAL 4.5 DEL
CURRCULO.
4.8
CUADRO LGICO-CRONOLGICO DEL CURRCULO
22 21 20 19 18 17 16 15 14
X
IX
VIII
VII
VI
13
12 11 10

___________________________________________________________________________________
_
40
V
IV
III
II
I
1
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
N CRDITOS
CIENCIAS BSICAS
DE INGENIERA
CIENCIAS BSICAS FSICAS

Y MATEMTICAS
FORMACIN PROFESIONAL
CIENCIAS BSICAS ECONMICAS

Y CONTABLES
INVESTIGACIN

___________________________________________________________________________________
_
4.9
CICLO
41
ALCANCE DE NMERO DE CURSOS, CRDITOS Y HORAS LECTIVAS
N CURSOS /
CICLO
N CRDITOS / CICLO
N HORAS LECTIVAS /
SEMANA
RAZN
HRS/CRED
HORAS /
SEMESTRE
(16 SEM.)
OBLIG.
ELECT.
OBLIG.
ELECT.
TOT.
OBLIG.
ELECT.
TOT.
19
22
25
28
1.27
448
II
19
22
25
28
1.27
448
III
19
22
27
30
1.36
480
IV
19
22
25
28
1.27
448
19
22
27
30
1.36
480
VI
19
22
25
28
1.27
448
VII
19
22
26
29
1.32
464
VIII
19
22
26
29
1.32
464
IX
19
22
25
28
1.27
448
19
22
25
28
1.27
448
TOTAL
60
10
190
30
220
255
30
286
1.30
4576

___________________________________________________________________________________
_
42
4.10 DESCRIPCIN DE EXPERIENCIAS CURRICULARES
I CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
101
02
102
CLCULO I
04
103
GEOMETRA ANALTICA
03
104
QUMICA BSICA
04
105
03
106
INTRODUCCIN A LA INGENIERA INDUSTRIAL
03
107
INGLS I
03
108
03

___________________________________________________________________________________
_
43

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
DESCRIPCION DE EXPERIENCIA CURRICULAR

CURSO
DEPARTAMENTO
LENGUA Y LITERATURA
NIVEL DE EXIGENCIA ACADEMICA

CDIGO
CICLO
101
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
COMPETENCIAS: Al culminar la presente experiencia educativa, el alumno:
Es capaz de expresar sus ideas adecuadamente, utilizando el lenguaje de manera apropiada y

construyendo el discurso con coherencia y claridad.
Sostiene comunicaciones interpersonales de manera fluida.
Es capaz de participar activamente en reuniones de trabajo, asumiendo diferentes roles: conductor,
facilitador o participante.
CONTENIDOS
Teora de la comunicacin. Formas y medios de comunicacin: Oral, escrita, visual. Importancia.

Prctica de comunicacin.
Repaso de las nociones fundamentales de lingstica, gramtica y sintaxis.
Anlisis de textos literarios y tcnicos. Anlisis de forma y fondo.
Prcticas de redaccin.
Elocucin. El discurso. Prcticas de oratoria.
La comunicacin interpersonal y grupal. Formas de comunicacin en grupos de trabajo. Prctica de
roles como conductor, moderador, facilitador o participante.
Formas de tratamiento temtico: Exposiciones, clases, conferencias, conversatorios, seminarios,
paneles, polmicas, congresos. Caractersticas y utilizacin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional de lengua y literatura, especialista en expresin
y comunicaciones. Valora la comunicacin eficaz de los profesionales que dirigirn grupos humanos y que
participarn en eventos de diferente naturaleza.

___________________________________________________________________________________
_
44


CURSO
CLCULO I
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
102
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Entiende los conceptos fundamentales del clculo diferencial de funciones reales de variable real.
Aplica el clculo diferencial en la formulacin y manejo de modelos matemticos de problemas
fsicos y geomtricos.
Mejora su capacidad de anlisis y creatividad para proponer soluciones matemticas en problemas
relacionados con la Ingeniera.
CONTENIDOS
Lgica matemtica.
Teora de conjuntos.
Funciones.
El sistema de los nmeros reales.
Lmites.
Continuidad.
Diferenciabilidad y derivacin.
Aplicaciones.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional de la especialidad de Matemticas, con conocimientos y
experiencia en formulacin de modelos matemticos relacionados con la Ingeniera. Slida formacin
conceptual de la matemtica y experiencia en aplicaciones del clculo diferencial.

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_
45


CURSO
GEOMETRA ANALTICA
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
103
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los conceptos fundamentales del lgebra vectorial a fin de aplicarlos al estudio de la
geometra analtica en el espacio tridimensional.
Es capaz de realizar anlisis de curvas y superficies cuando sus ecuaciones estn dadas en forma
cartesiana, vectorial o paramtrica.
CONTENIDOS
Motivacin del concepto de vector.

Espacios vectoriales R2, R3. Transformacin lineal.
Geometra analtica plana.
Geometra analtica espacial.
Aplicaciones.
RECURSO DOCENTE
conceptual de la matemtica y experiencia en aplicaciones de la Geometra Analtica plana y espacial.

___________________________________________________________________________________
_
46


CURSO
QUMICA BSICA
DEPARTAMENTO
QUMICA

CDIGO
CICLO
104
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Tiene un amplio conocimiento de la Qumica, relacionada con la constitucin de la materia, el

tomo, la formacin de las molculas y las reacciones qumicas.
Resuelve problemas estequiomtricos, puntualizando aplicaciones concretas en la industria
qumica.
Realiza correctamente prcticas de laboratorio que replican los fenmenos qumicos bsicos.
CONTENIDOS
Introduccin a la Qumica. Materia. Energa. Prcticas de laboratorio.

Estructura atmica. Prcticas de laboratorio.
Tabla peridica de los elementos. Prcticas de laboratorio.
Nomenclatura de compuestos inorgnicos. Prcticas de laboratorio.
Enlaces qumicos. Prcticas de laboratorio.
Relaciones cuantitativas en las reacciones qumicas (Estequiometra). Prcticas de laboratorio.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Ingeniero Qumico con amplio conocimiento de la Qumica y
sus aplicaciones. Tiene experiencia en supervisin de prcticas de laboratorio para estudiar los fenmenos
qumicos as como conocimiento de aplicaciones en la industria qumica. Las prcticas pueden ser
conducidas por un Jefe de Prcticas, bajo la supervisin del docente responsable.

___________________________________________________________________________________
_
47


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
105
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los fundamentos de hardware, software y sistemas de informacin y comprende su

importancia en la sociedad actual.
Maneja una hoja electrnica de clculo para solucionar problemas diversos.
CONTENIDOS
Conceptos generales de informacin, hardware, software y sistemas de informacin.

Computadoras: Funcionamiento, estructura, elementos.
Hardware, software. Elementos de hardware y software.
Lenguajes de programacin.
Sistemas Operativos.
Redes y comunicaciones. Internet.
Hoja electrnica Excel. Manejo de celdas.
Funciones lgicas, de bsqueda y de referencia.
Funciones matemticas, estadsticas, financieras.
Grficos.
Manejo de base de datos.
Creacin de macros.
Introduccin a la diagramacin. Estructuras de control selectivas y repetitivas.
Funciones personalizadas. Incrustacin del Visual Basic en el Excel
Tablas dinmicas.
RECURSO DOCENTE
La presente experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimientos y experiencia en
manejo de computadoras y aplicaciones informticas bsicas. Debe conocer usos y aplicaciones de hojas
electrnicas para resolver problemas de Ingeniera Industrial.

___________________________________________________________________________________
_
48


CURSO
DEPARTAMENTO
INTRODUCCIN A LA INGENIERA
INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
106
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce la organizacin, Estatuto, reglamentos y polticas de la Universidad, la Facultad y la

Escuela en las que pasar su vida universitaria.
Conoce los valores, actitudes y rasgos culturales que se aprecian en la Escuela de Ingeniera
Industrial.
Conoce las principales caractersticas de las carreras de Ingeniera.
Tiene una visin global de la carrera de Ingeniera Industrial.
CONTENIDOS
Aspectos institucionales. El Estatuto y estructura organizacional de la Universidad. Normatividad

acadmica. Reglamentos de la Facultad y la Escuela de Ingeniera Industrial.
Caractersticas de la cultura organizacional, actitudes y valores que son apreciados en la Escuela
de Ingeniera Industrial.
La profesin de Ingeniera en el Per y el mundo. Historia, especialidades. Perfil de los
profesionales en Ingeniera. Habilidades y cualidades.
El proceso creativo en Ingeniera. El proceso de diseo en Ingeniera. El mtodo cientfico aplicado
en Ingeniera.
La Ingeniera Industrial en el Per y el mundo. Plan de estudios de Ingeniera Industrial de la UNT.
Lneas de investigacin en Ingeniera Industrial.
Visin panormica y contenidos de las principales reas de la Ingeniera Industrial: Estudio del
trabajo; produccin y operaciones; gestin empresarial; investigacin de operaciones; seguridad y
gestin medioambiental; sistemas de informacin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere de uno o ms Ingenieros Industriales con vocacin para transmitir valores
y actitudes tiles para la formacin universitaria de los estudiantes. Deseable haber ocupado cargos de
direccin acadmica o administrativa en la Universidad. Es recomendable que la asignatura sea dictada por
ms de un docente conformando equipo, para que los estudiantes reciban diversas opiniones acerca de las
experiencias en el desempeo de los Ingenieros Industriales.

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49


CURSO
INGLS I
DEPARTAMENTO
IDIOMAS

CDIGO
CICLO
107
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los fundamentos gramaticales del idioma ingls.

Construye correctamente oraciones y textos simples en idioma ingls.
Posee destrezas bsicas para entender, hablar, leer y redactar utilizando el idioma ingls.
Comprende la importancia de conocer cuando menos dos idiomas para la comunicacin
profesional en el mundo de los negocios.
CONTENIDOS
Introductions. Greetings. Nationalities. Occupations.

Personal pronouns. Nouns. Determiners: my, your, his, her, their. Adjectives. Reading.
Wh-questions: How are you? What is your name? Where are you from? What do you do?
Simple description and location. Prepositions of places: at, in, on. Location: Behind, under, near.
Describing places. Possessive structure.
Daily activities. Simple present tense: affirmative, negative and interrogative. Different activities
according to the students interests.
Frequency adverbs: How often? Auxiliaries: Do-Does? in simple questions. Short answers.
Object pronouns: Who? / What? / Where?. Reading.
Quantifiers: Some / Any. Countable / uncountable noun. Plural of nouns. There is / there are.
Modal auxiliaries: Can must should. Comparisons of adjectives: as as / er / morethan /
the most / est.
Present continuous: affirmative, negative and interrogative. (Now / future)
Wh-questions: What? Where? Why?
Simple past: Affirmative, negative and interrogative with regular verbs / time expressions. Auxiliary:
Did. Simple questions: Did? Reading.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional con experiencia en la enseanza del idioma ingls. Conoce
mtodos y tcnicas para lograr el aprendizaje de los fundamentos gramaticales, conjuntamente con prctica
intensiva del idioma.

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_
50


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
108
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Concibe y aplica diversas tcnicas y herramientas para incrementar la creatividad.

Identifica obstculos que limitan la accin creativa de la mente humana.
Conoce las ventajas del pensamiento creativo y autnomo.
Reconoce productos que estn acorde con las necesidades del consumidor, los avances cientficos y
tecnolgicos y las regulaciones legales.
CONTENIDOS
Introduccin: Antecedentes, definicin, aspectos claves de la creatividad.

Niveles en el campo de la creatividad.
Creatividad proactiva: Estilos, enfoques, pasos de la creatividad.
Ampliacin de la capacidad creativa.
Cambio de Paradigmas: Cambios de espacios de trabajo.
Tcnicas de Creatividad.
Construccin de modelos creativos.
Creatividad e innovacin.
Aprovechamiento de la creatividad en una organizacin.
Creatividad y el desarrollo del producto.
Creatividad y pensamiento crtico.
Talleres de creatividad.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con experiencia en temas de creatividad y
desarrollo de productos. Deseable con conocimientos y experiencia en innovacin de productos y procesos.

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_
51
II CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO
CRED.
TOT.
REQUISITOS
201
II
02
101
202
CLCULO II
II
04
102
203
ALGEBRA LINEAL
II
03
103
204
QUMICA INDUSTRIAL
II
04
104
205
EXPRESIN GRFICA EN INGENIERIA
II
03
206
II
03
207
INGLS II
II
03
208
LIDERAZGO
II
03

___________________________________________________________________________________
_
52


CURSO
DEPARTAMENTO
LENGUA Y LITERATURA

CDIGO
CICLO
201
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
101
Conoce las principales formas de comunicacin que utilizan los profesionales de la Ingeniera.
Sabe construir adecuadamente informes tcnicos.
Valora la importancia de la comunicacin cuando se dirigen grupos humanos.
CONTENIDOS
Comunicaciones fundamentales en el campo comercial: Cartas, solicitudes, oficios, memorandums.

Aplicaciones.
Principales caractersticas formales de documentos y contratos comerciales: Guas, facturas,
boletas, notas de crdito y dbito, recibos, letras de cambio, pagars, cartas de crdito, cartas
fianza, contratos de compra-venta, contratos de alquiler, contratos de asesora profesional.
Aplicaciones.
Informes tcnicos e informes de investigacin. Estructura y contenidos. Aplicaciones.
La comunicacin audio-visual. Prctica de exposiciones con ayudas audiovisuales.
Comunicaciones en los equipos de trabajo tcnico.
Exposicin de trabajos tcnicos. Prctica.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional especialista en lengua y literatura, con nfasis
en comunicacin tcnica y comercial. Conoce la importancia de las comunicaciones para los profesionales
que estarn a cargo de equipos de trabajo y domina tcnicas de comunicacin en los negocios.

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53


CURSO
CLCULO II
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
202
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
102
Entiende y analiza los conceptos fundamentales del clculo integral de funciones reales de variable
real.
Interpreta las variaciones de una funcin escalar de variable vectorial, con respecto a una o a todas
sus variables escalares a fin de resolver problemas fsicos y geomtricos.
Mejora su capacidad de anlisis y creatividad para proponer soluciones matemticas en problemas
CONTENIDOS
Motivacin para entender el concepto de integral.

Relacin entre integracin y diferenciacin.
Funciones trascendentes.
Aplicaciones.
Frmula de Taylor.
Series.
RECURSO DOCENTE
conceptual de la matemtica y experiencia en aplicaciones del clculo integral.

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54


CURSO
LGEBRA LINEAL
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
203
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
103
Adquiere destrezas para enfocar problemas con carcter analtico.

Aplica conceptos de lgebra lineal en la formalizacin y solucin de problemas matemticos.
Conoce aplicaciones de lgebra lineal en situaciones concretas y prcticas.
Conoce programas de computadoras para resolver problemas de lgebra lineal.
CONTENIDOS
Sistemas de ecuaciones lineales y matrices. Sistemas de ecuaciones homogneos. Vectores y

matrices. Productos vectorial y matricial. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales. Inversa de
una matriz cuadrada. Transpuesta de una matriz. Matrices elementales y matrices inversas.
Determinantes. Propiedades. Determinantes e inversas. Regla de Cramer.
Vectores en R2 y R3. Vectores en el plano. El producto escalar y las proyecciones en R 2. Vectores
en el espacio. El producto cruz de dos vectores. Rectas y planos en el espacio.
Espacios vectoriales. Propiedades. Subespacios. Combinacin lineal y espacio generado.
Independencia lineal. Bases y dimensin. Rango, nulidad, espacio de los renglones y columnas de
una matriz. Cambio de base. Bases ortonormales y proyecciones en R n. Aproximacin por mnimos
cuadrados. Fundamentos de la teora de espacios vectoriales.
Transformaciones lineales. Propiedades. Representacin matricial de una transformacin lineal.
Isomorfismos. Isometras.
Eigenvalores, eigenvectores y formas cannicas. Conceptos.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un profesional especialista en matemticas, con habilidad y experiencia en
transmisin de conocimientos de fuerte base analtica. Conoce aplicaciones de las ciencias formales en
situaciones prcticas y concretas.

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55


CURSO
QUMICA INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO
QUMICA

CDIGO
CICLO
204
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
104
Comprende y comprueba en el laboratorio las leyes que gobiernan las soluciones acuosas, la
qumica termodinmica, la cintica qumica y el equilibrio qumico-inico.
Identifica procesos industriales en los que se aplican los principios qumicos enunciados en la
competencia anterior.
CONTENIDOS
Disoluciones acuosas. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.

Qumica termodinmica. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.
Cintica qumica. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.
Equilibrio qumico. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.
Equilibrio inico. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.
Electroqumica. Prcticas de laboratorio. Identificacin de aplicaciones industriales.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Ingeniero Qumico con amplio conocimiento de procesos
industriales en los que se aplican los principios de la qumica bsica. Supervisa el desarrollo de prcticas de
laboratorio a cargo de un docente Jefe de Prcticas.

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56


CURSO
DEPARTAMENTO
EXPRESIN GRFICA EN INGENIERA

CDIGO
CICLO
205
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Reconoce y maneja adecuadamente los instrumentos de Dibujo de Ingeniera para trazar planos en
cualquier sistema.
Se expresa utilizando el lenguaje grfico de tcnicos e ingenieros en forma bidimensional y
tridimensional con ayuda de las proyecciones ortogonales.
Analiza y aplica los principios de la geometra descriptiva para resolver problemas del espacio
relativo a los procesos industriales.
Demuestra inters por la aplicacin de nuevos medios tecnolgicos como la computadora y
reconoce las bondades de software especializado como Auto CAD, para el diseo geomtrico.
CONTENIDOS
Introduccin: Diferencia entre el dibujo de ingeniera y el dibujo artstico. Bosquejos y trazados

con instrumentos. Normalizacin sobre trazado de lneas, cotas y leyendas. Instrumentos de
dibujo clsico y equipos modernos. Normas sobre letras y letreros.
Normas sobre acotado ISO. Introduccin a las escalas.
Geometra de ingeniera: Construccin de ngulos. Construccin de polgonos. Empalmes
tangenciales. Curvas invertidas. La elipse. La Parbola. Curvas cicloidales.
Teora de proyecciones: Elementos de la proyeccin. Clases de proyecciones. Planos principales
Plano frontal, plano horizontal, plano de perfil. Perspectiva isomtrica y caballera.
Giro de volmenes: Las 24 posiciones de un cuerpo geomtrico en el espacio.
Vistas principales ASA y DIN: Proyecciones en el tercer cuadrante (Sistema Americano)
Proyecciones en el primer cuadrante (Sistema Europeo).
Lectura de vistas: Dadas dos o tres vistas principales completas.
Proyecciones auxiliares: Vistas auxiliares primarias de anchura, altura y profundidad. Planos
inclinados y oblicuos.
Vista seccionada: Lnea de marcha de corte en sistema ASA y DIN e ISO. Clases de vistas
seccionadas: Seccin total, media seccin, seccin escalonada, seccin auxiliar, parcial y otras.
Ensambles: Aplicaciones.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero con aptitudes para el Dibujo Tcnico; con experiencia en manejo de
instrumentos de dibujo; que conozca el trazado de planos y la aplicacin de programas informticos
especializados en diseo de ingeniera.

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57


CURSO
DEPARTAMENTO
FILOSOFA O INGENIERA INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
206
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Es consciente de la importancia de la epistemologa en el mbito de la Ingeniera, particularmente

en la evolucin de la Ingeniera Industrial.
Reconoce la importancia de la aplicacin ordenada y metodolgica de la investigacin cientfica en
sus trabajos de investigacin y asignaciones prcticas.
Valora y reconoce las relaciones entre ciencia, tecnologa y sociedad.
CONTENIDOS
Gnesis del pensamiento cientfico: Caracterizacin y diferencias entre conocimiento cientfico y

conocimiento vulgar. La actitud critica como dinamizadora de los procesos cognitivos. La bsqueda
de "la verdad". Gnesis histrica de la produccin tcnica. El tipo de saber que constituye la
ingeniera. La preocupacin epistemolgica por la tecnologa.
Los hechos, los datos empricos, el dato cientfico: El problema cientfico, la hiptesis, la teora
y la ley cientfica. Necesidad de explicacin. La produccin de conocimientos tecnolgicos. El
concepto de brecha tecnolgica. Mecanismos de transferencia de tecnologa. La funcin del
ingeniero y, en especial, del ingeniero industrial. La responsabilidad en la praxis profesional.
Las cuestiones metodolgicas: El mtodo inductivo. El mtodo hipottico, deductivo, sus
alcances y limitaciones. Modelos explicativos del avance de la ciencia. Popper, Kuhn y Lakatos.
Breve historia de la tcnica. La escuela de Alejandra. El periodo del renacimiento. La revolucin
cientfica y tecnolgica de la modernidad. La definicin de sistema tcnico. La teora econmica de
la innovacin industrial. La innovacin tecnolgica como herramienta de competitividad de las
empresas. Cambio tecnolgico.
La investigacin cientfica: El diseo de la investigacin cientfica. Diseo proyectual de la
investigacin. Determinacin de unidades de anlisis. Niveles de anclaje y desagregacin.
Variables y dimensiones. Tipos y diseo constructivo. Procedimientos de asignacin de valor a
variables y dimensiones. Construccin de indicadores. Criterios y parmetros interpretativos.
Diseo de experimentos cientficos o tecnolgicos.
Relaciones entre ciencia, tecnologa y sociedad. Interdependencia entre investigacin y
desarrollo tecnolgico. La tecnologa como factor de produccin y cambio. Desarrollo y crecimiento.
Polticas tecnolgicas y desarrollo econmico. Modelos de desarrollo. Posturas axiolgicas a raz
de los avances cientficos y tecnolgicos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms profesionales de las disciplinas de Filosofa y/o Ingeniera
Industrial, conformando un equipo de docentes con pleno conocimiento de investigacin cientfica y
tecnolgica aplicada a la Ingeniera.

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58


CURSO
INGLS II
DEPARTAMENTO
IDIOMAS

CDIGO
CICLO
207
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los fundamentos gramaticales del idioma ingls, a nivel intermedio.

Construye correctamente textos ms o menos extensos en idioma ingls.
Posee destrezas para entender, hablar, leer y redactar utilizando el idioma ingls, a nivel
intermedio.
CONTENIDOS
Simple present tense: Describing people. Prepositions of time and dates: Months, ordinal / cardinal
numbers. Likes and dislikes. Work activities. Wh-questions: Who? / What? / What time? /
Where? / When? / How?.Reading.
Simple past: Regular and irregular verbs. Simple past: To-be. Wh-questions. Reading.
Express ability: Can be able to. Express possibility: Can could. Express necessity: Have to.
Adverbs / adjectives.
Showing changes: double comparatives: er and er / more and more / the the.
Quantifiers: some / any much / many / a lot of / few. Countable / uncountable nouns.
Getting results: Preposition + ing. By hitting. Reading
Present perfect tense: since / for.
Simple questions: Have you ever?
Passive voice: present / past: to be + past participle.
Talk about actions in sequence: before, after, during, while.
Relative clauses: who / that / which.
Showing purpose: to
Infinitive structure: too + adjective / adverb + determiner: He is too old to work.
Negative ideas. Adverbs: neither nor.
Predicting: conditional: if in present. Reading.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional con experiencia en la enseanza del idioma ingls. Conoce
mtodos y tcnicas para lograr el aprendizaje de los fundamentos gramaticales, conjuntamente con prctica
intensiva del idioma.

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59


CURSO
LIDERAZGO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
208
II
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Es consciente de la importancia del liderazgo para los integrantes de una organizacin con visin
compartida de futuro.
Reconoce la importancia de la comunicacin entre los individuos de una organizacin, para el logro
de objetivos compartidos.
Valora y reconoce las cualidades de liderazgo de las personas con las que interacta.
CONTENIDOS
Aprendiendo para el Futuro: Aprender a aprender. Educacin centrada en el alumno. Aprendizaje

por competencias
El Coaching: Tipos de coaching. Cualidades de los buenos coaches, Capacidades de coaching. El
coaching en la organizacin.
El Sentido del Propsito: Visin y misin. El sentido del propsito. Caractersticas de una visin.
Caractersticas de la visin de una organizacin. El poder de la visin compartida. Alineamiento
(Persona- Organizacin). Caractersticas de la Misin.
Estilos de Dominancia: Racional-Lgico, Formal-Metdico, Emotivo-Interpersonal, IntuitivoExperimental.
Facilitacin de Procesos Grupales: Reglas bsicas de grupos efectivos. Proceso de
comunicacin. La escalera de la inferencia. Toma de decisiones. Manejo de conflictos. Relaciones
inter-reas.
Proactividad: Reactividad vs. Proactividad. El lenguaje y la proactividad. Las creencias
distorsionadas.
Gerencia del Tiempo: Urgencias. Los Cuadrantes de la Administracin del Tiempo. Destrezas
necesarias para la Gerencia de Tiempo.
Inteligencia Emocional: De la inteligencia a las inteligencias. Las 7 inteligencias de Gardner.
Inteligencia emocional en el contexto de las inteligencias mltiples.
Empowerment: Definicin. Elementos. Teora de Koontz y Weichrich. Principios. Caractersticas.
Requisitos o premisas. Pasos para llevar a cabo el Empowerment.
El Lder Transformador: Test de diagnstico para un lder transformador.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento y experiencia en temas de
liderazgo, manejo de personas y conflictos al interior de organizaciones. Deseable experiencia en puestos
de nivel gerencial. Conoce la aplicacin de tcnicas de liderazgo y motivacin organizacional.

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60
III CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO
CRED.
TOT.
REQUISITOS
301
FSICA I
III
04
102
302
CLCULO III
III
03
202
303
SOCIOLOGA
III
02
304
III
04
105
305
III
03
205
306
MICROECONOMA
III
03
307
INGLS TCNICO I
III
03
308
PSICOLOGA
III
03

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61


CURSO
FSICA I
DEPARTAMENTO
FSICA

CDIGO
CICLO
301
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
102
Comprende y conoce aplicaciones de las leyes del equilibrio y movimiento de los cuerpos.
Comprende y conoce aplicaciones de las leyes que rigen la dinmica de un sistema de partculas y
de un cuerpo rgido.
Adquiere inters por el mtodo cientfico y desarrolla actitudes de experimentacin.
CONTENIDOS
La Fsica como ciencia fctica.

Vectores. Ejercicios y aplicaciones.
Fuerzas y equilibrio. Ejercicios y prcticas de laboratorio.
Cinemtica del punto. Movimiento relativo. Ejercicios y prcticas de laboratorio.
Dinmica de traslacin y rotacin de partculas y de cuerpos rgidos. Ejercicios y prcticas de
laboratorio.
Trabajo y energa. Momento lineal. Ejercicios y prcticas de laboratorio.
Movimiento oscilatorio: Movimiento armnico simple. Ondas elsticas. Ejercicios y prcticas de
laboratorio.
ptica geomtrica. Ejercicios.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional de la Fsica, con amplio conocimiento de los
principios y aplicaciones de la Fsica clsica. Experiencia en conduccin y supervisin de prcticas de
laboratorio, las mismas que sern conducidas por un docente Jefe de Prcticas, para demostrar los
principios fsicos y sus aplicaciones.

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62


CURSO
CLCULO III
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
302
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
202
Formula modelos matemticos de fenmenos fsicos o geomtricos cuya representacin

corresponda a funciones escalares o vectoriales de una o varias variables.
Establece los criterios para optimizar e integrar funciones escalares de dos o ms variables.
Analiza las variaciones y establece los criterios de integracin de funciones vectoriales.
CONTENIDOS
Motivacin para entender el concepto del clculo multivariables.

Funciones vectoriales de variable real.
Funciones reales de variable vectorial.
Funciones vectoriales de variable vectorial. Teorema de Green. Teorema de Gauss. Teorema de
Stokes.
RECURSO DOCENTE
conceptual de la matemtica y experiencia en aplicaciones del clculo diferencial e integral de una y varias
variables.

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63


CURSO
SOCIOLOGA
DEPARTAMENTO
CIENCIAS SOCIALES

CDIGO
CICLO
303
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Identifica y contextualiza los problemas ms importantes de la sociedad actual.

Relaciona los problemas sociales con el desarrollo econmico y social.
Aplica los conceptos tericos al anlisis de situaciones sociales reales.
Define propuestas de intervencin referidas a problemas especficos de relacin social.
CONTENIDOS
La Sociologa como ciencia: definicin; evolucin histrica; campo de estudio; relaciones con otras
ciencias.
Los fundamentos de la sociedad: la cultura.
Los fundamentos de la sociedad: el proceso de socializacin.
La experiencia social: grupos y organizaciones.
La estratificacin social: poder social, estatus, clases sociales, riqueza y poder.
Desigualdad internacional, el problema de la deuda externa.
Desarrollo econmico, trabajo y consumo.
Poltica, derechos humanos y justicia social.
Medios de comunicacin de masas.
La religin en la sociedad global.
Familia: solidaridades primarias y capital social.
Ecologa y desarrollo sostenible: la sociedad del riesgo.
Movimientos sociales y el cambio social.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional de las Ciencias Sociales con amplio conocimiento de los
problemas sociales globales y nacionales. Valora la actitud crtica y la propuesta de intervenciones para
enfocar problemas especficos de relacin social.

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64


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
304
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
105
Conoce los fundamentos de programacin para implementar soluciones con el uso de

computadoras.
Conoce y aplica estructuras de datos bsicas para el diseo e implementacin de programas y
aplicaciones diversas.
Reconoce la importancia de las computadoras como soporte para soluciones de Ingeniera.
CONTENIDOS
Introduccin a la programacin. Programacin orientada a objetos.

Tipos de datos. Expresiones y operadores. Entrada y salida.
Estructuras de control selectivas y repetitivas.
Mtodos. Uso de parmetros. Recursividad.
Clases y objetos. Excepciones y manejo de errores.
Estructura de datos: Arreglos (Unidimensionales y bidimensionales)
Cadenas. Estructura de datos. Ficheros.
Introduccin a herencia.
RECURSO DOCENTE
Para esta asignatura se requiere a un Ingeniero Industrial o Ingeniero de Sistemas con conocimientos y
experiencia en aplicaciones informticas mediante el uso de lenguajes de programacin. Debe tener
aptitudes para explicar el manejo de estructuras de datos en computadoras.

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65


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
305
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
205
Identifica los principios bsicos de la Geometra Descriptiva para adaptarlos a cualquier sistema de
proyecciones.
Diferencia las posiciones de una recta en el espacio y establece sus relaciones en un sistema
especfico de distribucin de vistas principales.
Reconoce planos isomtricos y no isomtricos, acotndolos convenientemente.
Dibuja vistas principales de cilindros slidos y de tubos con inclusin de seccionamientos y
agujeros combinados.
Distribuye y dibuja vistas principales concordantes con el seccionamiento de un cuerpo cnico.
Utiliza programas de diseo asistido por computadora como soporte de las competencias
anteriores.
CONTENIDOS
La recta: Proyecciones, puntos contenidos en una recta, posiciones particulares, rectas que se
cortan y se cruzan, visibilidad y verdadera magnitud de una recta.
El plano: Determinacin de un plano, rectas contenidas en un plano, posiciones particulares del
plano, vistas de canto de un plano, verdadera magnitud de un plano.
Intersecciones: rectaplano, planoplano, rectaslido, planoslido, slido-slido.
Proyeccin de cuerpos cilndricos.
Proyeccin de cuerpos cnicos.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero con slidos conocimientos de Geometra Descriptiva y con experiencia
en manejo de instrumentos de dibujo tcnico as como en utilizacin de programas de diseo en Ingeniera.
Debe ser ordenado y meticuloso en el diseo de planos as como exigente en la utilizacin de los
instrumentos y herramientas para el diseo.

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66


CURSO
MICROECONOMA
DEPARTAMENTO
ECONOMA

CDIGO
CICLO
306
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Entiende los factores que explican el comportamiento de los consumidores y de los productores y
las leyes que regulan la demanda y la oferta en los mercados.
Comprende el sustento econmico de la funcin produccin; los costos e ingresos asociados a las
utilidades.
Entiende la dinmica empresarial, desde el punto de vista econmico, y la importancia del trabajo y
el capital.
CONTENIDOS
Introduccin: El campo de la Microeconoma y su importancia. El mercado, definicin y tipos de

mercado. Importancia del sistema de precios para la economa. Los precios relativos y la
asignacin de recursos.
Teora de la demanda: Demanda individual y demanda de mercado. Factores que influyen en la
demanda. Deduccin de la curva de demanda. Elasticidad de la demanda. Factores que
determinan la elasticidad de la demanda. Elasticidad precio. Elasticidad ingreso. Elasticidad
cruzada. Bienes de consumo social. Aplicaciones.
Teora de la oferta: Factores que influyen en la oferta. Elasticidad oferta, factores determinantes.
Teora de los precios: Equilibrio competitivo. El precio normal. Anlisis esttico y dinmico.
Controles y regulaciones de los precios.
Teora de la produccin: Funcin de produccin. La ley de los rendimientos decrecientes. Costos
fijos, variables y totales. Costos medios y marginales. Ingreso total, medio y marginal.
Competencia pura y perfecta. Competencia imperfecta. Competencia monoplica. El mercado de
oligopolio.
La demanda de factores de produccin. Oferta de los factores de produccin. El trabajo y el
salario; oferta y demanda de trabajo. El capital como factor de la produccin. El inters.
Crticas a la teora de la empresa. La condicin de equilibrio. Las fallas del mercado.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser dirigida por un Economista con amplio conocimiento de la Teora de la
Empresa. Conoce aplicaciones de la microeconoma para apoyar decisiones empresariales referidas a
sistemas de produccin.

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67


CURSO
INGLS TCNICO I
DEPARTAMENTO
IDIOMAS

CDIGO
CICLO
307
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce terminologa bsica de ingeniera, en idioma ingls.

Es capaz de comunicarse en ingls, a nivel inicial, con personas que ejercen actividades de
Ingeniera.
Reconoce la gran importancia del idioma ingls en la comunicacin tcnica y la comunicacin por
Internet.
CONTENIDOS
PROPERTIES. Materials. To be + Adjective + Noun. Comparisons of adjectives. Technical terms:

Plastic / metal / materials. Simple present tense. The use of which in relative clauses. Simple
questions. Wh-questions. Technical Reading.
LOCATION. Prepositions of location. Passive verbs. Must be in alignment with. Technical terms:
Parts of a drilling machine. Technical reading.
STRUCTURE. Present tense of verbs associated with structure stative active and stative passives.
Numbers and percentages. Technical terms: Steam engine. Technical reading.
MEASUREMENT. Measurable properties: width, length, mass, etc. Expression: noun phrase + have
+ adjective + noun + of x units. Numbers: units of measurement. Technical terms: Area and volume
of different solids. Technical reading.
FUNCTION AND ABILITY. Simple present active verbs. Interrogative and declarative. Technical
terms: Parts of a drilling / milling machine; welding equipment. Technical reading.
ACTIONS IN SEQUENCE. Time clauses and conjunctions. Prepositions of time with
normalizations /before the steam leaves, etc.): sentence connectives expressing time sequence.
Technical terms: Steam plant; gas turbine. Technical reading.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional en la enseanza y entrenamiento del idioma
ingls, utilizando terminologa referida a temas tcnicos de Ingeniera. Conoce mtodos y tcnicas para
lograr un aprendizaje prctico del idioma ingls.

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68


CURSO
PSICOLOGA
DEPARTAMENTO
CIENCIAS PSICOLGICAS

CDIGO
CICLO
308
III
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Comprende el campo de accin de la psicologa y su importancia en la explicacin de la conducta

humana.
Entiende la estructura psicolgica del hombre y evala los aspectos biolgicos-sociales de su
conducta.
Comprende los aspectos psicosociales de la poblacin peruana y evala la realidad psicosocial del
estudiante de la UNT.
CONTENIDOS
La ciencia psicolgica: La psicologa como conocimiento del hombre. Evolucin histrica.

Clasificacin y ramas de la psicologa. Los mtodos psicolgicos. El laboratorio psicolgico.
La conducta: Concepto y caractersticas de la conducta humana. Bases biolgicas de la conducta.
Bases socio-culturales de la conducta. La conducta del estudiante universitario.
Funciones de la psicologa: La percepcin. La memoria. La atencin. La inteligencia. La afectividad.
La motivacin y la interaccin social: Fases de la motivacin. Motivos fisiolgicos. Motivos sociales.
El grupo, organizacin y comportamiento psicosocial.
El aprendizaje: Marco terico del aprendizaje. Caractersticas y tipos de aprendizaje. Mecanismos
del aprendizaje.
La personalidad y el carcter: Definicin y caractersticas de la personalidad. Estructura de la
personalidad. Definicin y rasgos del carcter. Tipologa. Anomalas de la personalidad. Teoras de
la personalidad.
Problemas psicosociales en el Per actual: Violencia y delincuencia. La drogadiccin. El
alcoholismo.
Realidad psicosocial del estudiante de la UNT.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Psiclogo profesional con amplio conocimiento de
Psicologa General. Posee experiencia en estudios y anlisis de la conducta humana y conoce tests y
herramientas para evaluar las funciones psicolgicas en el ser humano. Conocimiento de la realidad
psicosocial del pas y de los estudiantes de la UNT.

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69
IV CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO
CRED.
TOT.
REQUISITOS
401
FSICA II
IV
04
301
402
IV
03
302
403
REALIDAD NACIONAL
IV
03
303
404
MECNICA DE SLIDOS
IV
03
301
405
IV
03
305
406
MACROECONOMA
IV
03
306
407
INGLS TCNICO II
IV
03
408
COMPORTAMIENTO ORGANIZACINAL
IV
03

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70


CURSO
FSICA II
DEPARTAMENTO
FSICA

CDIGO
CICLO
401
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
301
Comprende y conoce aplicaciones de los fenmenos que ocurren al interior de los fluidos.
Aplica principios que gobiernan la generacin y transmisin del calor en la resolucin de problemas
Comprende y conoce aplicaciones de las leyes que explican la electricidad y el magnetismo.
Aplica conocimientos matemticos para deducir, a partir de hechos experimentales, las leyes
correspondientes.
CONTENIDOS
Hidrosttica. Prcticas de laboratorio. Aplicaciones.

Hidrodinmica. Prcticas de laboratorio. Aplicaciones.
Temperatura, calor y principios de la termodinmica. Prcticas de laboratorio. Aplicaciones.
Interaccin elctrica. Prcticas de laboratorio. Aplicaciones.
Interaccin magntica. Prcticas de laboratorio. Aplicaciones.
Campos electromagnticos estticos. Aplicaciones.
Ondas y ptica fsica. Movimiento ondulatorio. Propiedades comunes a diferentes ondas. Ondas
electromagnticas. Polarizacin. Interferencia y difraccin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional de la Fsica con amplio conocimiento de las
leyes que rigen los fenmenos fsicos, as como de aplicaciones en procesos industriales. Experiencia en
conduccin y direccin de prcticas de laboratorio que demuestran los principios de la Fsica. Las prcticas
sern conducidas por un docente Jefe de Prcticas.

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71


CURSO
DEPARTAMENTO
MATEMTICAS

CDIGO
CICLO
402
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
302
Emplea los conceptos bsicos de las ecuaciones diferenciales, conjuntamente con otros elementos
matemticos, para resolver problemas fsicos y geomtricos.
Incrementa su capacidad analtica y de creatividad para encontrar soluciones, con aplicacin de
las ecuaciones diferenciales, a problemas relacionados con la Ingeniera.
CONTENIDOS
Funciones complejas de variable compleja.

Ecuaciones diferenciales ordinarias.
Ecuaciones diferenciales ordinarias lineales.
Aplicaciones.
Ecuaciones diferenciales parciales.
Aplicaciones.
Sistemas de ecuaciones diferenciales.
RECURSO DOCENTE
experiencia en formulacin de modelos matemticos relacionados con la Ingeniera. Conoce aplicaciones de
las ecuaciones diferenciales en situaciones prcticas y concretas.

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72


CURSO
REALIDAD NACIONAL
DEPARTAMENTO
CIENCIAS SOCIALES

CDIGO
CICLO
403
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
303
Conoce los problemas fundamentales del pas, los evala crticamente y esboza algunas
soluciones viables.
Conoce planes y programas de desarrollo de los gobiernos nacional, regional y local.
Asume una actitud crtica y de preocupacin frente a los problemas sociales de la regin y el pas.
CONTENIDOS
El anlisis de la realidad nacional. Los estudios de Jos Carlos Maritegui y Vctor Andrs
Belaunde.
Explicacin del proceso histrico peruano e iberoamericano.
Sntesis de los problemas medulares del Per de hoy: Subdesarrollo econmico; injusticia social;
desintegracin nacional; crisis moral de instituciones; violencia y delincuencia.
Problemas en los sectores productivos: Problemtica del agro, la industria, la minera, la pesca.
Problemas en la atencin social: Problemas de desempleo, salud y educacin.
Problemas multisectoriales, econmicos y sociales: Centralismo. Trfico ilcito de drogas, violencia
y delincuencia.
El problema de las Universidades. Situacin actual de la ciencia y tecnologa en el Per.
Influencia del fenmeno de la globalizacin en el Per.
Propuestas de solucin a los problemas. Planes de desarrollo del gobierno nacional, regional y
local.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional de las Ciencias Sociales con amplio
conocimiento de la realidad nacional del Per. Posee genuina sensibilidad por los problemas sociales y
conoce propuestas de solucin y planes de desarrollo para el pas y la regin.

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73


CURSO
MECNICA DE SLIDOS
DEPARTAMENTO
MECNICA Y ENERGA

CDIGO
CICLO
404
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
301
Conoce los principios y reglas bsicas para el cumplimiento de las condiciones de resistencia,
rigidez y estabilidad de estructuras y edificios industriales.
Comprende y aplica los conceptos fundamentales del diseo de cimentaciones y columnas de
concreto armado; vigas y lozas.
CONTENIDOS
Introduccin a la mecnica de los cuerpos deformables.

Anlisis de tensiones. Representaciones vectoriales. Sistemas de fuerzas. Anlisis bidimensional y
tridimensional. Ecuaciones de equilibrio. Aplicaciones al diseo de estructuras metlicas.
Diagramas de esfuerzos y momentos flectores. Equilibrio de armaduras y cables. Esfuerzos en
armaduras. Fuerzas concurrentes en el espacio. Ecuaciones de equilibrio. Esfuerzo de una
seccin. Deformacin y convencin de los esfuerzos. Fatiga. Relaciones tensin-deformacin. Ley
de Hooke. Casos hiperestticos.
Juntas remachadas y soldadas: Definiciones. Tipos. Formas de falla. Esfuerzos. Condiciones de
resistencia. Soldadura. Juntas soldadas. Representaciones. Clculo de resistencia.
Vigas. Esfuerzos y momentos. Diagramas. Relacin entre momento y esfuerzo.
Conceptos bsicos de estructuras de concreto armado: Materiales y fabricacin de concreto.
Clculos de deformacin. Coeficientes de seguridad y de carga. Cimientos. Tipos. Zapatas.
Columnas. Tipos. Clculos de la carga de trabajo. Momento de resistencia. Distribucin de
esfuerzos. Clculo de esfuerzos. Fallas por traccin. Estribos. Diseo y clculos. Lozas. Clases.
Clculos y diseo.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional de la Ingeniera Mecnica con conocimiento y experiencia
en aplicaciones de la mecnica de los cuerpos deformables, especialmente en el diseo y construccin de
edificios industriales.

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74


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
405
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
305
Aplica las etapas del desarrollo paralelo para generar siluetas de superficies prismticas con y sin
truncamiento.
Elabora maquetas aplicadas con desarrollos exactos propios de modelos prismticos y piramidales.
Disea y desarrolla transformadores con ejes; codos cilndricos y prismticos; integra
transformadores y codos.
Reconoce y aplica las fases de un proyecto de diseo grfico en ingeniera.
Redacta un informe que incluya objetivos, materiales y presupuesto del objeto real a disear.
Elabora un proyecto con relacin a cualquier tecnosistema en la industria, involucrando el informe
en A-4, planos en A-2 y la maqueta respectiva.
CONTENIDOS
Desarrollo de superficies prismticas y piramidales: Definicin de superficies. Clases de

superficies desarrolladas. Uniones o costuras. Desarrollos paralelos. Desarrollos de prismas
rectos y oblicuos. Tneles prismticos en superficies prismticas. Prismas truncados. Desarrollos
radiales. Desarrollo de pirmides. Pirmides rectas y oblicuas. Pirmides truncadas y con tneles
prismticos o piramidales. Desarrollo externo e interno.
Desarrollo de cilindros: Cilindros rectos, unioblicuos y bioblicuos. Tneles en cilindros y su
desarrollo. Truncamiento de cilindros y su silueta de desarrollo.
Desarrollo de conos: Conos rectos y oblicuos. Desarrollo por triangulacin. Desarrollos aplicados.
Elementos de transicin o transformadores: Definicin. Frmula de diseo. Construccin por
triangulacin. Transformadores con eje: coincidente, paralelo o descentrado, perpendicular e
inclinado. Transformadores truncados.
Codos: Diseo. Elementos. Desarrollo de codos cilndricos y prismticos a 90, de dos, tres o ms
piezas. Desarrollo de codos a 45.
El proyecto de diseo de ingeniera: El diseo. Fases de un proyecto. El informe. Maquetas.
Entorno del paquete Auto CAD.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero con aptitudes para el diseo de ingeniera, que conozca paquetes
informticos de soporte y es deseable que haya desarrollado proyectos de diseo de productos y/o procesos
industriales.

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75


CURSO
MACROECONOMA
DEPARTAMENTO
ECONOMA

CDIGO
CICLO
406
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
306
Comprende el desenvolvimiento econmico del pas, por medio del estudio de variables
econmicas como produccin y demanda agregadas, el dinero, el nivel de empleo, la inflacin y el
comercio exterior.
Entiende la poltica econmica que implementa el gobierno y la analiza crticamente.
Valora el buen manejo de las variables macroeconmicas para apoyar el desarrollo econmico y
social del pas.
CONTENIDOS
Introduccin: Campo de estudio de la Macroeconoma. Variables y modelos macroeconmicos.

El producto bruto interno: Cuantificacin del PBI. PBI nominal y PBI real. Otros indicadores de la
renta de un pas. Relacin entre el ahorro y la inversin.
Mercado de bienes: Equilibrio en el mercado de bienes. Multiplicadores. Curva IS.
Mercado de dinero: Agregados monetarios y dinero bancario. Banco Central. Base monetaria.
Oferta monetaria. Demanda de dinero. Punto de equilibrio. Curva LM. Poltica monetaria.
Demanda agregada: Relacin IS-LM. Funcin de demanda agregada.
Mercado de trabajo: Curva de Phillips.
Oferta agregada: Funcin de produccin. Funcin de oferta agregada. Esquema oferta-demanda
agregada.
Teoras econmicas y polticas fiscal y monetaria.
Sector exterior. Comercio exterior. Balanza de pagos. Tipo de cambio. Polticas sobre el tipo de
cambio. Paridad del poder adquisitivo.
Desempleo, inflacin y ciclos econmicos: El nivel de desempleo y las polticas macroeconmicas.
La inflacin. Teoras sobre los ciclos econmicos. Crecimiento econmico y desarrollo.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser dirigida por un Economista profesional con amplio conocimiento de las
variables macroeconmicas y su influencia en el desarrollo del pas. Tiene experiencia en anlisis de
polticas econmicas nacionales y globales.

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76


CURSO
INGLS TCNICO II
DEPARTAMENTO
IDIOMAS

CDIGO
CICLO
407
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Entiende y expresa temas bsicos de ingeniera, con utilizacin del idioma ingls.
Es capaz de comunicarse en ingls, a nivel intermedio, con profesionales que ejercen actividades
de Ingeniera.
Consulta fuentes bibliogrficas y de Internet expresados en idioma ingls.
CONTENIDOS
MEASUREMENT 2: QUANTITY. Quantifying phrases. Countable and uncountable quantifiers.

Modifiers of comparatives quantities. Adjective + enough. Present perfect tense: Interrogative,
affirmative. Because of + quantity adjective (lack of) + noun / because + noun + be + adjective /
because + noun phrase + verb + quantity adjective (insufficient) + noun. Maximum / minimum.
Technical terms: Tension, compression, shear, impact, beam, component, etc. Technical reading.
PROCESS 2: CAUSES AND EFFECT. Clauses of result: there by / thus + ing, as a result of, results
in / from, with the result that, because + cause, be caused by / due to. Simple present verbs: allow,
enter, prevent, move, rotate, etc. Preposition of direction. If simple passive present will.
Technical terms: Wheel and axle, screw jack, parts of a mechanism, hydraulic jack. Technical
reading.
MEASUREMENT 3: RATIO AND PROPORTION. Expressing ratio: the ratio of x + y + be + number
(1:2) / the velocity ratio equals, etc. Expression: in other words, this means. Modifiers of
comparative size (twice, five times, as fat as, etc.) Modal passive verb: can + be + verb in past
participle. Simple present tense: decrease, increase, depend on, etc. Expressing proportion: over,
divided by, between, directly / inversely proportional to. Technical terms: Gear ratios, lifting machine,
circuit resistance, temperature and resistance. Technical reading.
MEASUREMENT 4: FRECUENCY, TENDENCY, PROBABILITY. Expressing frequency: usually,
occasionally, sometimes, never, often, frequently. Passive verb: be made of. Expressing tendency:
tend to, be likely to + verb + if + noun + be+ quantity adjective +6 to. The probability of + noun + ing
+ noun + -er than + ratio + be. Technical terms: Sheared rivet, crushed metal, split metal, failure
rate, component size. Technical reading.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional en la enseanza y entrenamiento del idioma
ingls, utilizando terminologa referida a temas tcnicos de Ingeniera. Conoce mtodos y tcnicas para
lograr un aprendizaje prctico del idioma ingls.

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77


CURSO
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
DEPARTAMENTO
CIENCIAS PSICOLGICAS O INGENIERA

INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
408
IV
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Reconoce los aspectos, referidos a comportamiento de las personas, que son importantes para el
logro de organizaciones eficientes y eficaces.
Es capaz de analizar sus propias cualidades y limitaciones, as como las de sus semejantes, para
dirigir con xito grupos y organizaciones.
Reconoce la importancia de la conducta individual y el comportamiento grupal de las personas en
el desempeo profesional de los Ingenieros Industriales.
CONTENIDOS
Conducta y organizacin. Paradigmas de organizacin. Efectividad organizacional.

El individuo
o Percepcin y conducta.
o Proceso de aprendizaje.
o Tipos de personalidad.
o Necesidades individuales.
o Satisfaccin y rendimiento.
o Castigo y disciplina.
El grupo
o Grupo formal y grupo informal.
o Comunicacin interpersonal.
o Motivacin laboral.
o Manejo de conflictos.
o Reclutamiento y seleccin.
o Capacitacin y desarrollo.
o Desarrollo de equipos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Psiclogo Industrial o Ingeniero Industrial, con experiencia
en direccin de grupos humanos en organizaciones.

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78
V CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO
CRED.
TOT.
REQUISITOS
501
04
401
502
TERMODINMICA
03
401
503
04
302
504
03
404
505
02
206
506
03
406
507
03
508
03

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79


CURSO
DEPARTAMENTO
MECNICA Y ENERGA O INGENIERA

INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
501
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
401
Conoce y comprende las leyes que rigen la electrotecnia.

Calcula circuitos elctricos.
Conoce y comprende el funcionamiento de las mquinas elctricas.
Aplica medidas de seguridad y calidad elctrica en instalaciones domiciliarias e industriales.
Interpreta y evala proyectos de Ingeniera Elctrica.
CONTENIDOS
Electrotecnia
o Materia, teora y magnetismo.
o Ley de Ohm, trabajo, potencia, energa, cupla y rendimiento.
o Pilas, bateras y acumuladores.
o Circuitos de corriente continua y alterna.
o Resolucin de circuitos.
o Potencia elctrica.
o Generacin trifsica y campos rotantes.
o Circuitos trifsicos.
o Circuitos magnticos.
o Mediciones elctricas.
Mquinas elctricas
o Mquinas de corriente continua.
o Mquinas de corriente alterna.
o Generacin y transporte de corriente alterna.
o Transformadores y rectificadores.
o Seleccin, uso y evaluacin de mquinas elctricas.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Mecnico-Electricista o Ingeniero Industrial con experiencia
en el campo de la electrotecnia y el uso de mquinas elctricas. Posee conocimientos y experiencia en la
aplicacin de los principios de Ingeniera Elctrica para la eficiente operacin de instalaciones industriales.

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80


CURSO
TERMODINMICA
DEPARTAMENTO
MECNICA Y ENERGA

CDIGO
CICLO
502
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
401
Conoce y comprende los principios bsicos de la Termodinmica.

Entiende los procesos de conversin energtica asociados a las mquinas trmicas, con aplicacin
en los procesos productivos.
Valora el uso adecuado de los recursos energticos, generando conciencia del uso racional de la
energa en la preservacin de los ecosistemas y el medio ambiente.
CONTENIDOS
Conceptos fundamentales. Sistemas y propiedades termodinmicas. Equilibrio termodinmico.

Principio cero. Temperatura. Escalas prcticas de temperatura. Energa, calor y trabajo.
Gases, vapores, lquidos y slidos: Principios, leyes y clculos aplicados a procesos. Propiedades
termodinmicas de fluidos: principios, ecuaciones y aplicaciones a procesos.
Primer principio de la Termodinmica para sistemas cerrados y abiertos: Experimento de Joule.
Energa interna. Entalpa y procesos de flujo. Procesos reversibles. Capacidad calrica. Procesos
de flujo y de transferencia. Balance de energa mecnica. Ecuaciones y aplicaciones.
Efectos trmicos: Capacidad calrica de gases, lquidos y slidos. Procesos con gases ideales.
Efectos trmicos asociados al cambio de fase.
Segundo principio de la Termodinmica: Enunciado. Principio y ciclo de Carnot. Escalas
termodinmicas de temperatura. Ecuaciones y aplicaciones a procesos.
Entropa: Concepto. Procesos reales. Cambios y clculos de entropa.
Anlisis termodinmico de procesos: Trabajo ideal, til y eficiencia. Mquinas trmicas, de vapor y
refrigeracin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Ingeniero Mecnico con slidos conocimientos de procesos
de conversin energtica y la utilizacin racional de la energa. Conoce la aplicacin tecnolgica de la
Termodinmica en mquinas trmicas que se utilizan en los sistemas de produccin.

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81


CURSO
DEPARTAMENTO
ESTADSTICA

CDIGO
CICLO
503
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
302
Recopila, manipula, resume e investiga datos con el fin de obtener informacin til para la toma de
decisiones.
Utiliza los principios de la teora de probabilidades y el anlisis estadstico en aplicaciones
orientadas a resolver problemas de los sistemas de produccin de bienes y servicios.
CONTENIDOS
Estadstica descriptiva. Poblacin y muestra. Variables. Distribucin de frecuencias. Tablas y

grficos estadsticos. Medidas estadsticas de posicin y dispersin.
Teora de probabilidades. Definiciones. Teoremas fundamentales. lgebra de sucesos. Probabilidad
condicional. Probabilidad total. Teorema de Bayes.
Funciones de probabilidad. Funciones de distribucin. Variables aleatorias discretas y continuas.
Distribuciones de probabilidad. Distribuciones discretas y continuas.
Elementos de estadstica inferencial. Estimacin estadstica. Prueba de hiptesis. Anlisis de
varianza.
Anlisis de regresin y correlacin.
Conceptos bsicos del diseo de experimentos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional del campo de la Estadstica, con experiencia en
aplicaciones de la disciplina en procesos industriales.

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82


CURSO
DEPARTAMENTO
INGENIERA DE MINAS, METALURGIA Y

MATERIALES.

CDIGO
CICLO
504
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
404
Comprende y aplica las caractersticas y propiedades de los materiales en el diseo de productos.

Selecciona adecuadamente los materiales para la fabricacin de un producto, parte o componente.
Adopta actitudes y disposicin para analizar problemas de ingeniera, relacionados con la
utilizacin de materiales en los procesos de produccin.
CONTENIDOS
Los materiales: Clasificacin tcnica. La ciencia de los materiales. Importancia.

Propiedades y comportamiento de los materiales: Propiedades fsicas. Propiedades mecnicas.
Propiedades qumicas. Comparacin de propiedades entre diferentes materiales. Costo relativo de
materiales.
Materiales ferrosos: Clases. Propiedades. Composicin. Usos y aplicaciones. Seleccin en el
diseo de productos.
Materiales no ferrosos: Clases. Propiedades. Composicin. Usos y aplicaciones. Seleccin en el
diseo de productos.
Materiales polimricos: Clases. Propiedades. Composicin. Usos y aplicaciones. Seleccin en el
diseo de productos.
Materiales cermicos: Clases. Propiedades. Composicin. Usos y aplicaciones. Seleccin en el
diseo de productos.
Materiales electrnicos. Semiconductores.
Corrosin y proteccin: Pinturas. Lacas. Recubrimientos cermicos. Recubrimientos metlicos.
Criterios de diseo para la seleccin de recubrimientos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere a un Ingeniero con amplio conocimiento de utilizacin de materiales en el
diseo de productos y en procesos industriales. Experiencia en la conduccin de ensayos de laboratorio y
pruebas de materiales para aplicaciones industriales.

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83


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
505
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
206
Conoce la metodologa de la investigacin cientfica, sus puntos fuertes y limitaciones.

Reconoce problemas de Ingeniera Industrial que pueden ser estudiados con la metodologa de la
investigacin cientfica.
Plantea adecuadamente un proyecto de investigacin en temas de Ingeniera Industrial.
Conoce la manera de recoger y tratar la informacin para probar una hiptesis de investigacin.
CONTENIDOS
La epistemologa. El proceso del conocimiento. Conocimiento estado. Clases de conocimiento.

El mtodo cientfico. Etapas, caractersticas y consideraciones para su aplicacin.
Otras metodologas de investigacin. El mtodo sistmico. Puntos fuertes y limitaciones.
El mtodo cientfico aplicado a la Ingeniera. Desarrollo de un proyecto de investigacin en
Ingeniera.
Aplicacin del mtodo cientfico en Ingeniera Industrial. Planteamiento de problemas. Marco
terico. Hiptesis. Diseo de contrastacin.
Informe final del desarrollo de un proyecto de investigacin en Ingeniera Industrial. Antecedentes y
justificacin. Marco terico. Material y mtodos. Resultados. Discusin de resultados. Conclusiones
y recomendaciones.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales conformando equipo, con conocimiento
y prctica en desarrollo de proyectos de investigacin. Los docentes deben haber realizado aplicaciones de
la metodologa de investigacin cientfica para resolver problemas de los sistemas de produccin de bienes
y/o servicios. La ctedra integrada es recomendable porque permitir que los estudiantes conozcan
diferentes enfoques y opiniones respecto a la metodologa para investigar en Ingeniera Industrial.

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84


CURSO
DEPARTAMENTO
CONTABILIDAD

CDIGO
CICLO
506
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
406
Comprende el proceso de la Contabilidad que se lleva en las empresas manufactureras y de

servicios.
Es capaz de construir e interpretar los principales estados financieros de las empresas.
Analiza la posicin financiera de una empresa utilizando ratios e indicadores derivados de los
estados financieros.
Entiende la importancia de la Contabilidad para la direccin y gestin de las empresas.
CONTENIDOS
La ciencia contable: Definicin. Importancia y relacin con otras ciencias.

Los principios de contabilidad.
Introduccin al Plan Contable.
Principales libros y documentos de contabilidad. Asientos y registros.
Los estados financieros fundamentales: Balance General. Estado de Prdidas y Ganancias.
Estados financieros complementarios: Origen y Aplicacin de Fondos. Flujo de Caja. Cambios en el
patrimonio neto.
Anlisis de estados financieros: Anlisis vertical y horizontal. Ratios de liquidez, de gestin, de
solvencia y de rentabilidad. Anlisis de tendencias.
Conceptos de presupuestos y estados financieros pro forma.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Contador profesional con amplio conocimiento de la
Contabilidad Financiera. Maneja programas de computadora como apoyo para la prctica contable y el
anlisis de estados financieros. Posee experiencia en preparacin de estados financieros en empresas
manufactureras y de servicios.

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85


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
507
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los principales procesos de manufactura en los que intervienen mquinas y equipos
industriales.
Selecciona herramientas de corte de materiales y disea utillajes bsicos para trabajos de
manufactura.
Desarrolla y aplica diagramas de procesos de mecanizado.
CONTENIDOS
Clasificacin general de los procesos de manufactura.

Procesos de manufactura con arranque de viruta.
Metrologa. Normas tcnicas.
Tecnologa del torno.
Tecnologa de la fresadora.
Mquinas herramientas auxiliares.
Tolerancias y ajustes.
Proyectos de aplicacin con mquinas y equipos industriales.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero Industrial que conozca procesos industriales con utilizacin de
mquinas herramientas generales. Tambin debe conocer principios de diseo de herramientas y utillajes y
su aplicacin en el mejoramiento de los procesos industriales.

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86


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
508
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce modelos y metodologas que se utilizan para planificar el desarrollo de los paises.
Comprende la importancia de contar con un plan nacional de desarrollo que articule los planes
sectoriales, con nfasis en el sector industrial.
Analiza el desarrollo industrial del pas y la regin y propone alternativas para superar algunos
problemas estructurales.
CONTENIDOS
La planificacin. Importancia. Modelos. Tcnicas de planificacin. Formulacin de planes

estratgicos y programas para el desarrollo.
Metodologas de planificacin. Importancia. Limitaciones. Experiencias.
Proyectos nacionales de desarrollo en el Per. Proyectos de desarrollo sectoriales.
Poltica industrial en el Per. Sustitucin de importaciones (1960-1980). Polticas horizontales de
desarrollo (1990-2000). Orientacin a los mercados globales (2000-2006)
Estrategias para el relanzamiento industrial.
Potencialidades y eslabonamientos de la industria peruana. Evolucin del sector industrial. Clusters
industriales. Cadenas productivas.
Anlisis prospectivo de la industria peruana. Segn tamao de las empresas. Segn tipos de
produccin. Segn categora industrial.
Desempeo exportador de la industria peruana. Anlisis por sectores.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por uno o ms Ingenieros Industriales con conocimientos y
experiencia en formulacin de planes de desarrollo. Conocen la evolucin del sector industrial en el pas y
valora la formulacin de estrategias que conduzcan al despegue industrial. Es recomendable la ctedra
integrada para conocer diferentes propuestas respecto al desarrollo industrial de la regin y el pas.
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VI CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
601
VI
03
602
MTODOS NUMRICOS COMPUTACIONALES
VI
03
203
603
BASES DE DATOS
VI
04
304
604
VI
03
503
605
VI
03
204
606
COSTOS INDUSTRIALES
VI
03
506
607
VI
03
608
VI
03

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88


CURSO
DEPARTAMENTO
ADMINISTRACIN

CDIGO
CICLO
601
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
505
Comprende la aplicacin del mtodo cientfico a la investigacin de mercados de las empresas.

Conoce las principales tcnicas cuantitativas para la obtencin y tratamiento de la informacin de
mercados.
Conoce mtodos y procedimientos cualitativos para entender el comportamiento de los
consumidores.
Conoce aplicaciones de las investigaciones de mercado en la solucin de problemas
empresariales.
CONTENIDOS
Importancia de la investigacin de mercados. Aplicaciones.

El mtodo cientfico aplicado a la investigacin de mercados.
Recoleccin y anlisis de informacin de mercados: Encuestas, cuestionarios y formularios. Manejo
de problemas en el trabajo de campo. Tabulacin y procesamiento de datos. Estrategias para el
anlisis de la informacin. Informe de investigacin.
Investigacin de motivaciones. Modelos de comportamiento para analizar compradores. Factores
sicolgicos que afectan la demanda.
Tcnicas de entrevista y escalas de clasificacin. Las entrevistas en profundidad y en grupo.
Escalas de actitud.
Mtodos para estimar el potencial de mercado. Etapas del proceso de investigacin de productos.
Medicin del efecto de la publicidad.
La investigacin de mercados como herramienta para tomar decisiones en los sistemas de
produccin de bienes y/o servicios.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un profesional (Administrador de Empresas o Ingeniero Industrial) con
conocimientos y experiencia en actividades de mercadeo de bienes y/o servicios. Conoce tcnicas
cuantitativas para recoger, procesar y analizar informacin de mercados, as como tcnicas cualitativas para
investigar el comportamiento de los consumidores.

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89


CURSO
MTODOS NUMRICOS
COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
602
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
203
Conoce los mtodos numricos y sus aplicaciones en Ingeniera Industrial.

Modela y resuelve problemas de Ingeniera Industrial haciendo uso de los mtodos numricos y las
herramientas computacionales adecuadas.
Optimiza procesos productivos mediante la aplicacin de mtodos numricos.
CONTENIDOS
Modelos matemticos y solucin de problemas de Ingeniera.

Errores en mtodos numricos.
Sistemas de ecuaciones lineales. Aplicaciones en Ingeniera Industrial.
Races de ecuaciones. Aplicaciones en Ingeniera Industrial.
Ajuste de curvas. Aplicaciones en Ingeniera Industrial.
Diferenciacin e integracin numrica. Aplicaciones en Ingeniera Industrial.
EDO y EDP. Aplicaciones en Ingeniera Industrial.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con slida formacin y habilidades para las
matemticas y mtodos numricos. Conoce aplicaciones de modelos matemticos y mtodos numricos
para resolver problemas en los sistemas de produccin de bienes y/o servicios.

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90


CURSO
DEPARTAMENTO
BASES DE DATOS

CDIGO
CICLO
603
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
304
Modela, disea, implementa y opera una base de datos que sirva de soporte a un sistema de
informacin.
Aplica reglas de la normalizacin para la optimizacin del diseo de una base de datos.
Selecciona e integra datos, con la ayuda del computador, para obtener informacin til.
CONTENIDOS
Introduccin a los sistemas de informacin. Conceptos de bases de datos. Ventajas.

Modelos de datos. Modelo entidades interrelacin.
Modelo relacional. Algebra relacional.
Lenguaje relacional SQL. Operaciones bsicas.
Operaciones con varias tablas. Vistas. Procedimientos almacenados.
Ciclo de vida de una base de datos. Metodologa de diseo.
Dependencias funcionales. Formas normales. Normalizacin.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero Industrial o Ingeniero de Sistemas que tenga experiencia en diseo y
operacin de bases de datos y que haya realizado aplicaciones en desarrollo de sistemas de informacin
como soporte para la gestin de sistemas de produccin de bienes y/o servicios.

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91


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
604
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
503

Disea tareas que deben ser realizadas por las personas en los sistemas de produccin de bienes
y servicios, aplicando criterios de eficiencia y productividad as como principios ergonmicos para
la comodidad y seguridad del trabajador.
Analiza mtodos de trabajo y aplica principios y tcnica de Ingeniera Industrial para proponer
mtodos mejorados.
CONTENIDOS
Antecedentes histricos del estudio del trabajo: Frederick Taylor; Frank y Lilian Gilbreth; Elton
Mayo.
La productividad como medida de eficiencia en la ejecucin de los trabajos. Productividad laboral;
productividad multifactorial; productividad total. Medicin y mejoramiento de la productividad.
Anlisis de operaciones (Sistemas de Trabajo): Tcnicas y diagramas de registro y anlisis de
operaciones y procesos. Relaciones cuantitativas entre trabajadores, mquinas y equipos.
Balanceo de lneas. Anlisis de la operacin (propsito, secuencia y procesos de manufactura,
uso y manejo de materiales, herramientas y dispositivos).
Distribucin de planta.
Diseo del trabajo (Mtodos de Trabajo): El trabajo manual y los principios de economa de
movimientos. Diseo del lugar de trabajo, equipos y herramientas. Diseo del entorno de trabajo.
Diseo del trabajo cognitivo. Principios de ergonoma.
Implantacin de nuevos mtodos de trabajo.
Evaluacin de una mejora de mtodos.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero Industrial con experiencia en anlisis e implantacin de nuevos mtodos
de trabajo en sistemas de produccin de bienes y/o servicios. Debe conocer herramientas para representar
procesos productivos y tener habilidades creativas para disear nuevos mtodos de trabajo.

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92


CURSO
OPERACIONES Y PROCESOS UNITARIOS
DEPARTAMENTO
INGENIERA QUMICA

CDIGO
CICLO
605
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
204
Realiza balances de materiales y energa de procesos productivos.

Comprende los procesos unitarios que tienen lugar en la industria manufacturera.
Aplica conocimientos y clculos de operaciones unitarias para disear y mejorar procesos, con
nfasis en la industria de la Regin.
Aplica principios de mecnica de fluidos para procesos productivos.
CONTENIDOS
Introduccin a las Operaciones y Procesos Unitarios.

Sistemas de unidades.
Balance de materiales y de energa. Aplicaciones.
Diagrama de flujo de los procesos qumicos.
Transporte de fluidos: La ecuacin de Bernoulli. Medidores de flujo. Equipos industriales que
utilizan fluidos. Aplicaciones.
Transferencia de calor: Ecuacin de Fourier. Intercambiadores de calor. Uso del vapor de agua en
la industria. Transferencia de masa: Principios, ecuaciones y equipos. Aplicaciones en la
agroindustria e industria pesquera.
Estudio de procesos industriales tpicos: Obtencin de cido sulfrico. Obtencin del azcar.
Obtencin de alcohol por fermentacin: alcohol etlico, cerveza, vino.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Ingeniero Qumico con experiencia en anlisis de
operaciones y procesos industriales. Conoce la aplicacin de la mecnica de fluidos y de la transferencia de
calor y de masa en los procesos industriales, especialmente en los de la industria regional.

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93


CURSO
COSTOS INDUSTRIALES
DEPARTAMENTO
CONTABILIDAD O INGENIERA INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
606
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
506
Calcula correctamente los costos de produccin de bienes y/o servicios.

Asigna adecuadamente todos los costos inherentes a un producto o proceso en particular.
Sabe cmo utilizar los costos industriales para la planeacin y gestin empresarial.
Determina costos estndares para productos y procesos en los sistemas de produccin de bienes
y/o servicios.
CONTENIDOS
Conceptos generales y terminologa de costos. Costos de produccin.

Sistemas de acumulacin de costos. Costeo por rdenes, por procesos y costeo conjunto.
Mtodos de costeo: Absorcin y costeo directo.
Costos para la planificacin: Anlisis de punto de equilibrio. Anlisis de costo-volumen-utilidad.
Costeo para mezclas de productos.
Costos para la gestin: Costeo basado en las actividades (Costos ABC). Costos relevantes.
Fijacin de precios.
Costos para la medicin y control del desempeo. Costos estndar. Tipos de costos estndar.
Beneficios de los costos estndar. Determinacin de los costos estndar.
Anlisis de costos industriales. Estrategias de reduccin de costos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Contador profesional con experiencia en determinacin de costos
industriales o un Ingeniero Industrial con conocimientos de los sistemas y mtodos de costeo. Conoce
aplicaciones de los costos en planificacin, gestin y control de empresas de produccin de bienes y/o
servicios.

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94


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
607
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce, analiza y comprende la realidad por la que atraviesan las micro y pequeas empresas de
los sectores textil confecciones, madera muebles y metal-mecnica.
Conoce los diferentes procesos productivos de los sectores mencionados.
Entiende las principales decisiones que deben tomarse en la gestin de micro y pequeas
empresas de los sectores mencionados.
Analiza y comprende las cadenas productivas de los sectores mencionados y sugiere decisiones
para mejorar su desarrollo.
CONTENIDOS
Diagnstico de la micro y pequea empresa del sector textil y confecciones.

Diagnstico de la micro y pequea empresa del sector madera muebles.
Cadenas productivas.
Clusters o conglomerados.
Perspectivas tecnolgicas y econmicas de los sectores mencionados.
Situacin actual y perspectivas del sector metal mecnica.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales con amplio conocimiento de los
sectores de micro y pequeas empresas, especialmente de los sectores textil, maderero y metal-mecnico.
Deseable que hayan dirigido o dirijan una empresa de los sectoriales mencionados. Recomendable formar
un equipo de docentes para que traten cada uno de los sectores aludidos.

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95


CURSO
DEPARTAMENTO
DERECHO

CDIGO
CICLO
608
VI
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce los principios, procedimientos, normas legales y tributarias que regulan la constitucin y
funcionamiento de las empresas en el Per.
Entiende los trminos de los contratos comerciales.
Conoce los fundamentos de la legislacin laboral y est capacitado para participar en
negociaciones colectivas.
CONTENIDOS
Marco legal para la constitucin de empresas. Formas societarias. Expediente legal para la
constitucin e instalacin de empresas. Representacin legal de empresas. Procedimiento para la
reestructuracin y liquidacin de empresas.
Principales contratos comerciales: Compra-venta, alquileres, hipotecas.
Normas legales que regulan el uso de documentos comerciales: Letras de cambio, pagars, cartas
fianza, certificados de depsito, cartas de crdito.
Ley General de Sociedades. Ley General de Industrias. Ley de Proteccin al Consumidor.
Legislacin Laboral. Derechos y obligaciones de empleadores y trabajadores.
Negociacin colectiva. Normas, procedimientos y obligaciones de las partes.
Leyes de proteccin del medio ambiente y la ecologa.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un profesional del Derecho, con experiencia en temas de
Derecho Comercial y Laboral. Deseable haber desempeado actividad profesional como asesor legal de
empresas industriales o de servicios.
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VII CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
701
MARKETING
VII
03
601
702
VII
04
602
703
VII
03
604
704
VII
03
604
705
VII
03
504
706
VII
03
606
707
VII
03
708
VII
03

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97


CURSO
MARKETING
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
701
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
601
Formula estrategias de marketing para productos y/o organizaciones mediante la aplicacin de

tcnicas y conceptos relacionados con el comportamiento del consumidor, la segmentacin de
mercados, el anlisis de la competencia y el posicionamiento.
Elabora un plan de marketing para productos y/u organizaciones mediante la aplicacin de tcnicas
y conceptos relacionados con el lanzamiento de productos, el establecimiento de precios, la
determinacin de los canales de distribucin y el manejo de la comunicacin.
CONTENIDOS
Fundamentos de marketing. Definiciones bsicas. Filosofa de marketing. El proceso del marketing.

Retos del marketing en el siglo XXI.
El sistema de marketing: Ambiente interno y ambiente externo.
Caractersticas de Mercado Latinoamericano.
Comportamiento del consumidor. Elementos bsicos. Estilos de vida en el Per.
Segmentos de mercados y mercado meta.
Posicionamiento.
Estrategias de marketing.
Mezcla de marketing: Producto, precio, distribucin y comunicacin.
Estrategias de producto y marca.
Estrategias de precio.
Estrategias de distribucin.
Estrategias de comunicacin. La mezcla de comunicacin.
Gestin de ventas.
Marketing en sectores especficos: Marketing de servicios. Marketing internacional. Marketing
industrial. Marketing sin fines de lucro. Marketing de ideas y personas.
Tendencias en marketing: Marketing relacional-CRM. Marketing basado en experiencias. Marketing
ecolgico. Marketing en Internet.
Responsabilidad social y tica del marketing.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimientos y experiencia en formulacin y
aplicacin de estrategias de marketing en organizaciones. Conoce las caractersticas de los mercados
regionales y elabora planes de marketing adecuados para dichos mercados. Deseable haber conducido la
fuerza de ventas de una organizacin.

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98


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
702
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
602
Reconoce a la Investigacin de Operaciones como disciplina cientfica en la toma de decisiones.

Formula problemas de programacin lineal y utiliza algoritmos adecuados para su solucin.
Utiliza software especfico para la solucin de problemas de programacin lineal, interpretando los
diferentes reportes generados.
CONTENIDOS
Definicin, naturaleza, pasos e importancia de la Investigacin de Operaciones.

Pasos para la formulacin de modelos. Elementos.
Formulacin de modelos de programacin lineal.
Solucin grfica de problemas de programacin lineal. Anlisis de sensibilidad.
Mtodo smplex. Anlisis de sensibilidad. Precio dual.
El problema dual asociado. Relacin primal-dual.
Algoritmo smplex primal-dual.
Anlisis de sensibilidad. Cambios de parmetros del modelo.
Programacin multiobjetivo.
Algoritmo de puntos interiores.
Problemas especiales de programacin lineal. El problema de transporte. El problema de
trasbordo. El problema de asignacin. Formulacin y solucin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con aptitudes para formular modelos matemticos;
analtico, creativo y con conocimientos de aplicaciones de modelos en procesos industriales y gestin de
negocios.

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99


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
703
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
604
Es consciente de la importancia de la seguridad y de la higiene en el mundo del trabajo.

Est capacitado para formular diagnsticos situacionales en relacin con las condiciones de
higiene y seguridad en los procesos de produccin de bienes y servicios, identificando los riesgos y
posibles daos derivados del trabajo.
Conoce los aspectos fundamentales de la seguridad integral en las industrias.
Conoce sistemas de gestin de prevencin de riesgos y programas de seguridad e higiene laboral.
CONTENIDOS
Trabajo y salud. Riesgos y peligros. Condiciones del trabajo. Daos derivados del trabajo.
Enfermedad profesional y accidente de trabajo. Legislacin. Control total de prdidas.
Disciplinas preventivas: Seguridad, Higiene Industrial, Ergonoma y Medicina del Trabajo.
Gestin de la prevencin. Sistemas de gestin. Programas y auditoras.
Seguridad y accidentes en el trabajo. Lesiones y riesgos en el trabajo. Costos de los accidentes.
El lugar de trabajo. Seguridad estructural, vas de acceso, pasillos, rampas y escaleras.
Mquinas, resguardos. Equipos de elevacin y transporte. Montacargas, gras, cintas.
Riesgo de incendio y explosiones. Prevencin y extincin de incendios.
Equipos de proteccin personal.
Inspecciones tcnicas de seguridad. Plan General de Seguridad Empresarial.
La higiene industrial, analtica y operativa. La enfermedad profesional. Legislacin.
Riesgos higinicos en los procesos productivos. Valoracin.
Contaminantes qumicos, polvos, fibras, gases y vapores. Ruido industrial. Vibraciones.
Ambientes trmicos. Iluminacin. Radiaciones.
Ergonoma. Objetivos. Riesgos, factores y reas de intervencin.
Carga mental. Estrs laboral, valoracin y control. Carga fsica. Biomecnica y Antropometra.
RECURSO DOCENTE
Para conducir la experiencia curricular se requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento y experiencia en
desarrollo y aplicacin de Planes Generales de Seguridad y Programas de Higiene Laboral en empresas de
manufactura y/o de servicios.

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100


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
704
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
604
Comprende la importancia de la estandarizacin y medicin del trabajo en los sistemas

productivos.
Determina correctamente el tiempo estndar para las diferentes tareas de los sistemas de trabajo.
Realiza aplicaciones del tiempo estndar en sistemas de produccin de bienes y servicios.
Conoce y aplica sistemas de medicin y valoracin del desempeo de los trabajadores, as como
sistemas de compensacin salarial.
CONTENIDOS
La medicin del trabajo. Consideraciones generales.

Estudio de tiempos con dispositivos de medicin del trabajo. Calificacin del desempeo.
Determinacin de suplementos o tolerancias.
Estudio de tiempos estndares. Sistemas de tiempos predeterminados.
Muestreo del trabajo. Aplicaciones.
Estndares de mano de obra indirecta y general.
Aplicaciones de los estndares del trabajo.
Sistemas salariales.
Evaluacin de puestos (Valoracin del trabajo).
Capacitacin en el trabajo. La curva de aprendizaje.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento de los diferentes sistemas de
medicin del trabajo. Deseable con experiencia en aplicaciones del tiempo estndar en sistemas productivos
de bienes y/o servicios. Debe conocer sistemas de remuneracin del trabajo as como tcnicas para
capacitar a trabajadores.

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101


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
705
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
504
Desarrolla correctamente diagramas para representar procesos industriales.

Distingue los diferentes tipos de procesos productivos que se utilizan para la produccin de bienes
y servicios.
Conoce las caractersticas de los principales procesos productivos empleados en la industria.
Reconoce los procesos productivos utilizados en las empresas de la regin.
CONTENIDOS
Clasificacin general de los procesos de manufactura: Produccin intermitente, continua, por lotes
y por proyectos.
Procesos que cambian la forma del material: Fundicin, moldeado, formado de metales,
mecanizado.
Procesos que mejoran las propiedades: Tratamiento trmicos.
Procesos que mejoran las superficies: Galvanizado.
Procesos de ensamblaje: Soldadura y ensamble mecnico.
Maquinarias y equipos industriales.
Industrias extractivas: minera, agroindustria.
Industrias alimenticias de proceso continuo: azcar, bebidas.
Caractersticas de los procesos industriales de las industrias de la regin.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero Industrial con amplio conocimiento de los diferentes procesos
productivos que se utilizan en la industria. Deseable haber asumido la direccin y control de procesos de
manufactura en empresas.

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102


CURSO
DEPARTAMENTO
INGENIERA ECONMICA Y FINANCIERA

CDIGO
CICLO
706
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
606
Domina el concepto del valor temporal del dinero y las frmulas de inters, como base para el
anlisis de proyectos financieros.
Maneja adecuadamente los mtodos de equivalencia (valor actual, valor anual y valor futuro) de
flujos de efectivo.
Utiliza criterios adecuados para evaluar y comparar proyectos de ingeniera. (Valor actual neto,
tasa de rendimiento, y otros).
CONTENIDOS
Decisiones de Ingeniera Econmica: Funciones de los ingenieros en las empresas. Tipos de

decisiones de Ingeniera Econmica.
Frmulas de inters y equivalencias: Tipos de inters. El desarrollo de frmulas de inters.
Equivalencia econmica.
Anlisis de Valor Actual: Comparacin de Proyectos mutuamente exclusivos.
Anlisis de Valor Anual Equivalente: Aplicacin del anlisis de valor anual.
Anlisis de Tasa de Rendimiento: Tasa de rendimiento. Clasificacin de inversiones .
Depreciacin: Mtodos de depreciacin.
Desarrollo de flujos de efectivo. Decisiones de reemplazo. Decisiones de presupuesto de capital.
Anlisis despus de impuestos.
Anlisis de sensibilidad y riesgo.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con amplios conocimientos de evaluacin
econmica de alternativas de inversin y financiamiento de proyectos de ingeniera. Debe tener experiencia
en anlisis econmico de propuestas orientadas a mejorar sistemas de produccin de bienes y servicios.

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103


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
707
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce, analiza y comprende la realidad por la que atraviesan las micro y pequeas empresas
del sector cuero y calzado.
Conoce las etapas de los procesos productivos del sector cuero y calzado.
Entiende las principales decisiones para gestionar empresas del sector cuero y calzado.
Analiza las cadenas productivas de los sectores cuero y calzado y sugiere acciones para
efectivizar su desarrollo.
CONTENIDOS
Diagnstico de las micro y pequeas empresas del sector cuero y calzado.

Procesos productivo y de gestin de empresas del sector cuero y calzado.
CITECCALL
Cadenas productivas del sector.
Clusters del sector cuero y calzado.
Perspectivas tecnolgicas y econmicas del sector cuero y calzado en la regin y el Per.
RECURSO DOCENTE
sectores de micro y pequeas empresas, especialmente del sector cuero y calzado. Deseable que haya
participado en la direccin de procesos productivos de cuero y calzado. Recomendable ctedra integrada
con profesionales que conozcan los sectores aludidos.

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104


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
708
VII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Es consciente de la importancia de la responsabilidad social corporativa en la gestin de las

organizaciones.
Valora la tica en los negocios y los recursos morales como elementos indispensables para el xito
sustentable de las empresas.
Est capacitado para disear una estructura y un modelo de gestin que incorpore la
responsabilidad social corporativa en las organizaciones.
CONTENIDOS
Conceptos bsicos. Definiciones y trminos asociados a la RSC. Teora de los stakeholders.

Iniciativas globales de RSC (Declaracin Universal de los Derechos Humanos; Principios y
Derechos Fundamentales en el trabajo de la OIT; la Carta Copenhagen; el libro verde de la
Comisin Europea sobre RSC; Directivas de la OCDE para las empresas multinacionales).
tica de los negocios. La tica de la organizacin. La tica profesional (deontologa). Los
recursos morales. Los conceptos de Corporate Governance y Corporate Citizenship.
Estrategia y RSC. La perspectiva de los stakeholders como herramienta estratgica. Los recursos
morales y su valor estratgico. La declaracin estratgica de la empresa. Negociacin colectiva. El
dilogo social como instrumento de negociacin. Incorporacin de elementos de tica corporativa
en el proceso de planificacin estratgica.
Diseo de la estructura de RSC. Comits de tica. La auditoria interna como elemento de control.
Auditoria tica. El balance social. Los cdigos de tica y los cdigos de buenas prcticas.
Modelos de gestin y normalizacin. El modelo de excelencia empresarial EFQM. La norma
SA8000. El modelo de la OIT/ANDI. La RSC y la Integracin del Sistema de Gestin.
Medio ambiente: Sustentabilidad. Produccin limpia. La Poltica Integrada de Productos. La
iniciativa europea de ecoeficiencia. Informes y auditorias ambientales.
Transparencia y proteccin de la informacin. Proteccin de datos individuales en el trabajo.
Confidencialidad, disponibilidad y la necesidad de informar. Transparencia de la informacin.
Casos prcticos de RSC en el Per y el Mundo.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular ser conducida por un Ingeniero Industrial con conocimiento de los principios y
prcticas de responsabilidad social empresarial. Valora la tica y los recursos morales como elemento
importante en la planificacin y gestin estratgica de las organizaciones.
105
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VIII CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
801
LOGSTICA
VIII
03
701
802
VIII
04
702
803
INGENIERA AMBIENTAL
VIII
03
703
804
PLANEAMIENTO Y CONTROL DE OPERACIONES
VIII
04
704
805
SISTEMAS DE PRODUC. AVANZADOS
VIII
03
705
806
DISEO DE PRODUCTOS
VIII
02
405
807
VIII
03
808
VIII
03

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106


CURSO
LOGSTICA
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
801
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
701
Conoce la terminologa logstica bsica y entiende la relacin existente entre logstica y resultados
econmicos de una empresa.
Analiza el sistema logstico de una empresa.
Mejora la gestin del abastecimiento, la administracin de los almacenes e inventarios y la
distribucin fsica en una empresa.
Aplica herramientas modernas de gestin logstica en empresas regionales.
CONTENIDOS
Actividades logsticas y proceso logstico.

Gestin de la Cadena de Suministros (SCM: Suply Chain Management)
Costos logsticos.
Servicio logstico al cliente.
Catalogacin de materiales.
Gestin de almacenes.
Gestin de inventarios.
Gestin de compras.
Gestin de proveedores.
Gestin de transportes.
Indicadores bsicos en gestin logstica.
Logstica inversa.
Tendencias en gestin logstica.
Experiencias regionales en gestin logstica.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento y experiencia en gestin de la
cadena de suministros de una organizacin productora de bienes y/o servicios. Deseable haber participado
en funciones de compras, almacenes o distribucin fsica de una empresa.

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107


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
802
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
702
Identifica y modela problemas de programacin entera, teora de redes, programacin dinmica,

redes de proyecto y teora de decisiones, como apoyo en el proceso de toma de decisiones.
Utiliza algoritmos de solucin y software especfico.
Reconoce aplicaciones de los modelos en la gestin de los negocios, con nfasis en los sistemas
productivos de bienes y servicios.
CONTENIDOS
Programacin entera, formulacin, artificios, tipos. Algoritmos de solucin. Uso de software.

Teora de redes, propiedades, nomenclatura, grafos. El problema de la ruta ms corta. El problema
del flujo mximo. El problema del rbol de extensin mnima. Otros problemas. Formulacin y
algoritmos de solucin. Uso de software.
Programacin dinmica determinstica y probabilstica. Etapas, variables de decisin y ecuacin
recursiva. Ejemplos prototipos.
Redes de proyecto. Representacin grfica, ruta crtica, holguras. PERT-CPM. Uso de software.
Teora de decisiones. Decisiones determinsticas, criterios. Decisiones probabilsticas: teorema de
Bayes, valor esperado, rboles de decisin. Teora de la utilidad. Uso de software.
Teora de juegos. Matriz de pagos. Estrategia pura. Estrategias mixtas. Uso de software.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con aptitudes para formular modelos matemticos;
analtico, creativo y con conocimientos de aplicaciones de modelos en procesos industriales y gestin de
negocios.

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108


CURSO
DEPARTAMENTO
INGENIERA AMBIENTAL

CDIGO
CICLO
803
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
703
Es consciente de la importancia del medio ambiente y de su responsabilidad, participacin y

aporte para el desarrollo sostenible.
Conoce medidas de control para reducir las emisiones, vertidos y residuos en los procesos
industriales.
Identifica y evala los impactos ambientales generados por las acciones humanas, aplicando
procedimientos de control para lograr proyectos industriales inocuos al medio ambiente.
Aplica tcnicas orientadas a generar procesos industriales no contaminantes.
CONTENIDOS
Biosfera, ecosistema global. Caractersticas ambientales.

Peligros ambientales naturales. Introduccin. Clasificacin y medicin.
Perturbaciones ambientales de origen humano. Efecto invernadero. Lluvia cida
Ecologa. Conceptos. Ciclos nutrientes. El ingeniero y el medio ambiente
Economa ambiental. Anlisis econmicos. Recursos y bioeconoma.
Atmsfera. Fenmenos metereolgicos. Contaminacin atmosfrica.
Contaminacin del agua: Aguas residuales. Tratamiento. Legislacin.
Residuos slidos: Caractersticas. Tratamiento. Administracin.
Residuos peligrosos: Nucleares. Mdicos. Qumicos. Tratamiento.
Desarrollo sostenido. Legislacin vigente. Recursos nacionales.
Evaluacin del Impacto Ambiental (EIA). Legislacin, objetivos y actividades.
Planes Ambientales. El PAMA, objetivos, actividades, procedimientos de control.
Certificacin ambiental. Auditoras ambientales.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero con experiencia en estudios de evaluacin de impacto
ambiental. Debe conocer mtodos y sistemas para reducir el efecto contaminante de los procesos
industriales.

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109


CURSO
DEPARTAMENTO
PLANEAMIENTO Y CONTROL DE
OPERACIONES

CDIGO
CICLO
804
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
704
Comprende y aplica conceptos, mtodos y tcnicas cualitativas y cuantitativas en el diseo y

gestin de sistemas de planificacin y control de operaciones a corto y mediano plazo.
Comprende, disea y utiliza programas de computadora para el planeamiento y control de
operaciones.
Entiende la vinculacin de los planes estratgicos y operativos en las empresas productoras de
bienes y servicios.
CONTENIDOS
Sistemas de produccin. Enfoque sistmico de la produccin. Operaciones y proceso de

conversin de bienes y servicios. Las operaciones como un servicio.
Pronsticos para mediano y corto plazo. Demandas independiente y dependiente. Seleccin del
pronstico. Tcnicas cualitativas y cuantitativas de pronsticos.
Planeacin de la capacidad para corto plazo. Determinacin de la capacidad disponible y
requerida.
Planeacin agregada. Alternativas y estrategias para la planeacin agregada.
Programacin maestra de la produccin. Desarrollo de un programa maestro. Planeacin del
montaje preliminar de capacidad.
Control de inventarios. Costos del inventario. Sistemas y modelos de inventarios.
Plan de requerimiento de materiales. Sistemas MRP. Estructura del sistema MRP. Mejoras en el
sistema MRP: Incrustar el sistema Justo a Tiempo en el MRP.
Programacin de operaciones. Tcnicas de carga y secuenciacin de pedidos. Reglas de prioridad.
Teora de Restricciones. Medidas de desempeo. Cuellos de botella y recursos restringidos.
Mtodo de control. Cuerda, tambor y amortiguadores para un sistema productivo.
Programacin justo a tiempo (JIT). Mtodos de empuje y arrastre. Mejoramiento continuo con
sistemas JIT. Nivelacin de la produccin. Sistemas Kanban. JIT en servicios.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero con amplios conocimientos de planeamiento y control de
operaciones en empresas industriales de bienes y servicios. Conoce programas informticos de aplicacin
en planeacin y programacin de operaciones. Deseable haber dirigido sistemas de produccin en
empresas.

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110


CURSO
DEPARTAMENTO
SISTEMAS DE PRODUCCIN AVANZADOS

CDIGO
CICLO
805
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
705
Entiende conceptos CNC, DNC, CAD, CAM, CAQ, FMS, CIM.

Conoce el funcionamiento y la utilizacin de sistemas de manufactura asistida por computadora.
(CAD-CAM)
Conoce los sistemas de manufactura flexible (FMS).
Entiende el diseo, planeacin y control de sistemas productivos avanzados.
CONTENIDOS
Introduccin a los sistemas CNC.

Sistemas modernos de fabricacin.
Programacin CNC. Fundamentos de programacin CAD/CAM.
Sistemas flexibles de manufactura, FMS.
Diseo, planeacin y control de sistemas integrados de manufactura (CIM)
Requerimientos de recursos tcnicos y humanos para el diseo y operacin de sistemas de
produccin avanzados.
Gestin de sistemas de produccin avanzados.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimientos y experiencia en diseo e
implementacin de sistemas de produccin avanzados. Conoce programacin CNC y diseo y operacin de
sistemas de manufactura asistida por computadora.

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111


CURSO
DEPARTAMENTO
DISEO DE PRODUCTOS

CDIGO
CICLO
806
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
405
Concibe y disea productos para ser fabricados en empresas de diferentes ramas.

Piensa en forma creativa para disear productos con funcionalidad, valor social y significado
cultural.
Puede evaluar el diseo de un producto en trminos de costo y uso por los consumidores.
Sabe comunicar con claridad sus ideas de diseo, utilizando las herramientas visuales adecuadas.
CONTENIDOS
Introduccin al diseo de productos. Antecedentes. Ciclo de vida. Estrategias de ciclo de vida.

Tcnicas de anlisis de informacin para el diseo. Anlisis paramtrico. Anlisis matricial. Anlisis
de necesidades.
Tcnicas de creatividad. Innovacin. Investigacin.
Anlisis funcional. Definicin de necesidades. Definicin y formulacin de funciones del producto.
Forma. Esttica. Utilidad.
Anlisis del valor. Procesos de anlisis del valor.
Despliegue de la funcin de calidad.
Anlisis modal de fallos y defectos.
Tcnicas de diseo por factores. Diseo para fabricacin. Diseo para embalaje. Marcas y
logotipos. Diseo para mantenimiento. Diseo para la seguridad. Diseos ergonmicos. Diseo
para el medio ambiente.
Costo y valor del producto. Rentabilidad.
Embalajes, mantenimiento y conservacin .Publicidad y comercializacin.
Ingeniera inversa.
Actividades de proyecto y diseo empleando software de aplicacin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero con conocimientos de diseo y mercadotecnia de productos
industriales. Debe ser creativo y analtico y conocer herramientas informticas de apoyo para el diseo de
productos.

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112


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
807
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce la realidad por la que atraviesan las empresas del sector agroindustrial.
Entiende los procesos de produccin del sector agroindustria.
Conoce los fundamentos para gestionar empresas agroindustriales.
Conoce la situacin actual y perspectivas del sector pesquero en la regin.
CONTENIDOS
Diagnstico de las empresas del sector agroindustrial de La Libertad.

Procesos operativos y de gestin de empresas del sector agroindustrial.
Centro de Innovacin Tecnolgicas en empresas agroindustriales.
Cadenas productivas del sector.
Clster productivo agro-alimenticio.
Situacin actual y perspectivas del sector pesquero.
Tendencias en el desarrollo tecnolgico de los sectores agroindustrial y pesquero en el Per.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales con experiencia en gestin de procesos
productivos en empresas agroindustriales y/o pesqueras. Recomendable ctedra integrada por docentes
que conozcan los sectores agroindustrial y pesquero.

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113


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
808
VIII
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Aprecia la habilidad para pensar estratgicamente en ambientes complejos e interactivos.

Establece credibilidad, trato y compromiso como medio de cambio en el juego.
Explora informacin escondida en un ambiente de juego simulado.
Sabe cmo jugar cuando los oponentes no son totalmente racionales.
CONTENIDOS
Introduccin a la teora de juegos: Definicin, juegos de negocios, importancia.

Elementos clave de un juego: Jugadores, estrategias, ganancia, informacin y racionalidad.
Anticipacin al oponente: Evolucin, dominancia, racionabilidad, equilibrio.
Tomando ventaja: Compromiso, credibilidad, estrategias sustitutas y complementarias, negociacin.
Medicin del lmite de racionalidad.
Incertidumbre e informacin disponible. Exploracin de informacin incompleta.
Reputacin y estrategias irracionales.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con experiencia en formulacin de modelos
matemticos y con conocimiento de las decisiones gerenciales que se toman en el mundo de los negocios.
114
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IX CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
901
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
IX
02
902
IX
04
802
903
IX
03
503
904
IX
04
603
905
DISEO DE PLANTAS
IX
03
805
906
IX
03
805
907
IX
03
908
GESTIN DE PYMES
IX
03

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115


CURSO
ADMINISTRACIN DE RECURSOS
HUMANOS
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
901
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
02
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Evala el ambiente en donde se desarrolla el trabajo y establece las condiciones apropiadas para
el desempeo de los recursos humanos en las organizaciones.
Elabora planes de reclutamiento, seleccin y colocacin de personal, de acuerdo a las necesidades
de las organizaciones, trabajando en equipo, con honestidad y responsabilidad.
Establece y sugiere a la alta direccin los planes de capacitacin, de evaluacin de desempeo y
de remuneraciones de los recursos humanos de la empresa.
CONTENIDOS
Gestin del talento humano en un ambiente competitivo.

Planeacin estratgica de la gestin del talento humano.
Reclutamiento y seleccin de personas: Proceso y herramientas.
Orientacin y socializacin de las personas.
Evaluacin del desempeo de las personas.
Capacitacin: Diagnstico y herramientas.
Desarrollo de las personas: Planeacin de la carrera profesional.
Fundamentos de administracin salarial.
Prestaciones y servicios al personal.
Seguridad y salud en el trabajo.
Calidad de vida en el trabajo.
Relaciones con los trabajadores: Disciplina laboral.
Conflictos y negociacin con los trabajadores.
Creacin de equipos de trabajo de alto desempeo.
Empowerment, mentoring, coaching, trabajo en equipo.
Inteligencia emocional en el trabajo.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimientos y experiencia en gestin de
recursos humanos. Ha dirigido equipos de trabajo y tiene habilidades para resolver problemas relacionados
con la fuerza laboral de las organizaciones. Valora la tica en el trabajo y considera al recurso humano como
el activo ms importante de las organizaciones.

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116


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
902
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
802
Conoce la naturaleza de un modelo de simulacin, sus ventajas y limitaciones, as como las

aplicaciones ms relevantes.
Identifica y modela problemas de naturaleza estocstica, utilizando como apoyo la estadstica y la
matemtica.
Pronostica comportamientos de los sistemas productivos para tomar decisiones.
CONTENIDOS
Cadenas de Markov, definicin, clasificacin de estado, tipos de cadenas, probabilidades a largo

plazo, cadenas ergdicas y cadenas absorbentes, evaluacin de polticas.
Teora de colas, proceso de nacimiento y muerte, modelo bsico markoviano con entrada infinita,
con capacidad finita, con poblacin finita. Modelos no markovianos: general y Erlang. Modelo de
colas con prioridades: con y sin interrupcin. Redes de cola, en serie y redes mltiples. Modelo
para evaluacin de polticas.
Simulacin de sistemas, definicin, tipos, modelacin, nmeros aleatorios, variables aleatorias.
Distribuciones de probabilidad, tericas y empricas, discretas y continuas. Pruebas de bondad de
ajuste. Modelos bsicos de simulacin: financiero, de colas, de produccin e inventario, etc.
Validacin. Prueba de longitud de corrida.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con habilidades para modelar sistemas productivos
y de negocios; slida formacin en estadstica y matemtica, as como en utilizacin de recursos
informticos y software de apoyo a la simulacin. Deseable haber realizado aplicaciones de simulacin en
sistemas integrados de hombres, materiales, equipos e informacin.

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117


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
903
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
503
Comprende el marco conceptual del Modelo de Gestin de Calidad Total.

Entiende la calidad como fuente de ventaja competitiva para las organizaciones.
Utiliza mtodos y tcnicas para el anlisis, el control y el mejoramiento de la calidad de los
productos y procesos en las organizaciones.
Participa en el diseo e implementacin de programas de aseguramiento de calidad, basados en
Normas Internacionales de uso generalizado en las empresas.
CONTENIDOS
El Modelo de Gestin de la Calidad Total: Definiciones bsicas.

Calidad y economa de empresas: Costos de la calidad.
Administracin estratgica de la calidad: Poltica de calidad. Objetivos de calidad.
Atencin de los requerimientos del cliente en el producto: Despliegue de la Funcin de Calidad.
Mejoramiento de la calidad: Herramientas y metodologas.
Control de calidad. Fundamentos. Anlisis de datos.
Control estadstico de procesos. Grficos de control. Capacidad de procesos.
Muestreo de aceptacin.
Aseguramiento de la calidad. Normalizacin. Normas ISO 9000 y certificacin. Documentos para el
aseguramiento de la calidad.
Experiencias regionales en gestin de la calidad.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimientos y experiencia en la aplicacin
del Modelo de Gestin de la Calidad Total en organizaciones. Conoce las tcnicas del control estadstico de
la calidad aplicadas en procesos industriales. Valora la filosofa de la calidad total y transmite las ventajas
de su aplicacin en la vida personal y empresarial.

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118


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
904
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
603
Conoce los fundamentos de la Ingeniera del Software y sus aplicaciones en empresas.

Analiza, disea, desarrolla e implementa un sistema de informacin, utilizando el Proceso Unificado
de Desarrollo.
Concibe soluciones informticas para apoyar la gestin de las empresas.
CONTENIDOS
Definiciones de Ingeniera del Software. Tcnica orientada a objetos.

Proceso de software.
Gestin de proyectos de software. Planificacin de proyectos.
Proceso Unificado de Desarrollo (RUP)
Lenguaje de Modelado UML.
Diagramas. Casos de uso. Colaboracin. Secuencias. Clases.
Diagramas. Actividades. Estados. Componentes. Distribucin.
Visual Basic Net. ADO.NET
Desarrollo de aplicaciones.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial o Ingeniero de Sistemas con conocimientos y
experiencia en desarrollo e implementacin de sistemas de informacin. Domina el proceso unificado de
desarrollo y ha realizado aplicaciones con Ingeniera de Software.

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119


CURSO
DEPARTAMENTO
DISEO DE PLANTAS INDUSTRIALES

CDIGO
CICLO
905
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
805
Es capaz de realizar un estudio de pre-factibilidad tcnico econmico para la instalacin de una

planta industrial.
Selecciona adecuadamente equipos y maquinarias necesarias para la instalacin de una planta.
Emplea los principios bsicos de control de procesos en diferentes niveles de automatizacin de
una planta industrial.
CONTENIDOS
Diagramas tcnicos en el diseo de plantas. Importancia del diagrama de operaciones.

Tamao de planta. Capacidad de planta. Balance de materia y energa.
Materiales para la construccin de plantas industriales. Metales, cermicas, polmeros,
semiconductores. Necesidad de materiales modernos. Aplicacin de diferentes materiales en la
industria.
Diseo de una planta industrial. Estructuras de proyectos de pre-factibilidad y factibilidad.
Ingeniera del proyecto. Tamao-mercado; tamao-disponibilidad de materias primas; tamao
inversin. Factores de localizacin. Especificaciones tcnicas del producto y del proceso
productivo. Programas de produccin.
Auxiliares de produccin. Requerimientos de agua para plantas de tratamiento de agua. Energa
para el proceso. Transferencia de calor mediante vapor. Lneas de aire comprimido. Equipos
hidrulicos y neumticos. Generacin de energa.
Control automtico en la industria. Niveles de automatizacin en plantas industriales. Operaciones
en sistemas automatizados. Componentes de un sistema automatizado. Sistemas de control
distribuido. Instrumentacin inteligente. Control de procesos.
Instalacin bsica de una planta industrial. Organizacin y administracin. Costos tpicos en una
planta industrial.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros con conocimientos tcnicos de diseo y operacin
de plantas industriales. Deseable haber dirigido la implementacin y/u operacin de plantas industriales. Es
recomendable la ctedra integrada con dos o ms profesionales que enfoquen la materia desde diversas
especialidades, debido a la amplitud de contenidos que la asignatura requiere.

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120


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
906
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
805
Conoce las mejores prcticas para el mantenimiento productivo total de instalaciones de

produccin de bienes y/o servicios.
Sabe como organizar y administrar el departamento de mantenimiento de una empresa.
Planifica, programa y controla las actividades del personal a cargo del mantenimiento de una planta
industrial o de servicios.
Conoce los indicadores clave para evaluar una gestin de mantenimiento.
CONTENIDOS
Conceptos generales. Misin del mantenimiento. Historia y evolucin. Paradigmas y nuevos

conceptos. reas relacionadas con mantenimiento. Tecnologas de mantenimiento.
Tipos de mantenimiento. Mantenimiento reactivo: Mantenimiento correctivo. Mantenimiento
proactivo: Mantenimiento preventivo, mantenimiento predictivo, mantenimiento productivo total.
Planificacin del mantenimiento. Objetivos de la planificacin. Proceso de la planificacin.
Programacin del mantenimiento. Objetivos de la programacin. Proceso de programacin.
Programacin de los trabajos de mantenimiento.
Mantenimiento productivo total. Conceptos del TPM. Grandes prdidas. Eliminacin de las 6
grandes prdidas. Pilares del TPM. 5S aplicados al mantenimiento. Resultados prcticos.
Indicadores clave de la gestin del mantenimiento. Gerencia del rendimiento. ndices Clase
Mundial. Controles visuales. Auditorias del mantenimiento.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento y experiencia en direccin de
trabajos de mantenimiento en plantas o instalaciones. Conoce tcnicas de planificacin y programacin de
actividades, as como los conceptos y herramientas del Mantenimiento Productivo Total.

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121


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
907
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Conoce las caractersticas de los materiales, en unidades discretas y a granel, que se manipulan
en los procesos productivos.
Comprende el funcionamiento de los equipos adecuados para el movimiento de materiales.
Aplica conocimientos de mecnica y mecanismos para mejorar sistemas fsicos de manejo de
materiales.
CONTENIDOS
Diagramas de flujo de materiales. Matrices desde / hasta.

Contenedores, tipos y usos.
La rueda, banda de rodadura, tipos.
Palanca, aparatos de mordaza, cuas.
Gatos mecnicos, hidrulicos, neumticos.
Poleas, polipastos, malacates. Rodamientos, tipos. Engranajes, usos. Cadenas, seleccin de
cadenas. Fajas transportadoras, tipos.
Ganchos, elevadores, reductores, moto reductores. Mnsulas o gra pluma. Prtico. Semiprtico.
Gua de eslinga. Autoelevadores. Puente gra. Rodillos. Apiladores. Tractores. Acopladoras.
Mordaza. Paletizadora. Gra apiladora. Autoelevadores.
Camiones, tipos. Transporte de combustibles. Transportes ferroviarios, nutico, areo.
Transporte de materiales lquidos. Bombas, tuberas y compresores.
Transporte de gases. Equipos e instalaciones para el transporte de gases.
Clculo de requerimientos y seleccin de equipos para transportar materiales.
RECURSO DOCENTE
La asignatura requiere un Ingeniero Industrial con conocimiento y experiencia en actividades relacionadas
con sistemas fsicos de manejo de materiales. Conoce sistemas de produccin y/o logsticos y tiene
experiencia en diseo o mejoramiento de transporte de materiales.

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122


CURSO
DEPARTAMENTO
GESTIN DE PYMES

CDIGO
CICLO
908
IX
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
03
Conoce las caractersticas propias de las pequeas y microempresas.

Conoce los principales problemas que afrontan las PYMES en la regin y el pas.
Conoce la gestin de todas las funciones en una PYME.
Sabe delinear estrategias recomendables para el xito de una PYME.
CONTENIDOS
Las micro y pequeas empresas: Concepto. Importancia .Clasificaciones.

Gestin econmica y financiera de una PYME.
Gestin de ventas y estrategias de mercadeo para las PYMES.
Gestin de recursos humanos en pequeas y micro empresas.
Gestin de produccin y operaciones.
Habilidades de los empresarios.
Experiencias de empresarios exitosos.
Articulacin de micro y pequeas empresas.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales conformando equipo, que conozcan el
sector de micro y pequeas empresas. Deseable haber gestionado PYMES y haber desarrollado actividades
de consultora para pequeas empresas. Es recomendable la ctedra integrada por varios docentes para
presentar diferentes enfoques y experiencias en el vasto sector de PYMES,
123
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X CICLO
HORAS/SEMANA
CD.
NOMBRE DEL CURSO
CON.
CICLO CRED.
TOT.
REQUISITOS
1001
GESTIN ESTRATGICA DE ORGANIZACIONES
03
901
1002
03
801
1003
SEMINARIO DE TESIS DE ING. INDUSTRIAL
03
(*)
1004
SISTEMAS DE INFORMACIN GERENC.
03
904
1005
03
804
1006
FORMUL. Y EVALUAC. DE PROYECTOS
04
706
1007
03
1008
03
(*) 190 crditos como mnimo

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124


CURSO
GESTIN ESTRATGICA DE
ORGANIZACIONES
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
1001
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
901
Conoce y utiliza correctamente la terminologa y herramientas bsicas de la gestin empresarial.

Analiza los factores de entorno que influyen en las empresas.
Elabora un plan estratgico empresarial.
Aplica herramientas modernas para evaluar el desempeo empresarial.
CONTENIDOS
La empresa: Definicin. Importancia. Objetivos empresariales. La empresa en el mundo cambiante

de los negocios.
Administracin. Proceso administrativo.
Gerencia. Roles del gerente.
Estructura orgnica de una empresa: Elementos. Tipos. Representacin de la estructura orgnica
empresarial.
Procesos empresariales: Elementos. Tipos. Gestin por procesos.
Direccin de empresas: Liderazgo. Motivacin. Trabajo en equipo.
Control empresarial: Proceso de control. Tipos y niveles de control. Auditoria.
Planeamiento Estratgico Empresarial: Metodologa.
Estrategias empresariales bsicas.
Direccionamiento estratgico: Anlisis externo. Anlisis interno. Herramientas de diagnstico.
Formulacin de estrategias. Anlisis DOFA. Herramientas matriciales.
Evaluacin y seleccin de estrategias: Criterios de seleccin. Herramientas de evaluacin y
seleccin.
Formulacin de planes de accin.
Monitoreo estratgico: Indicadores de gestin.
Cuadro de Mando Integral (Balanced Score Card BSC).
Experiencias regionales en gestin estratgica.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial que haya gestionado una empresa o una funcin
empresarial. Ha elaborado planes estratgicos y conoce herramientas modernas para la gestin de
organizaciones.

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125


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
1002
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
801
Identifica mercados internacionales y conoce la manera de iniciar negocios de exportacin e

importacin.
Desarrolla planes de negocios internacionales.
Conoce la legislacin vigente en cuanto a comercio internacional, las caractersticas de los
contratos de compra-venta, los Incoterms, los medios de pago y las pautas a seguir para importar y
exportar con xito.
CONTENIDOS
La Organizacin Mundial de Comercio (OMC).

Los acuerdos de integracin: Con EEUU (ATPDEA, Acuerdo de Libre Comercio); con la Unin
Europea; con Japn; la Comunidad Andina; la Asociacin Latinoamrica de Integracin (ALADI);
Foro de Cooperacin Econmica Asia Pacfico; rea de Libre Comercio de las Amricas; etc.
Polticas e instrumentos de promocin de exportaciones.
Contratos de compra-venta internacional de mercaderas.
Los Incoterms.
Medios de pago.
Transporte internacional. La carga por transportar. El seguro de carga.
Seguros de crdito a la exportacin (Secrex).
Distribucin fsica internacional. Elementos de la logstica internacional.
Pautas para importar-exportar.
El medio ambiente y el comercio internacional. Condiciones de acceso al mercado internacional.
Los acuerdos multilaterales ambientales.
RECURSO DOCENTE
Para el desarrollo de la experiencia curricular, se requiere un profesional, de preferencia Ingeniero Industrial,
con experiencia en negocios internacionales, que conoce los instrumentos legales referidos a comercio
exterior, as como los sistemas logsticos globales. Identifica mercados internacionales y ha desarrollado
planes de negocios para importar y/o exportar.

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126


CURSO
DEPARTAMENTO
SEMINARIO DE TESIS DE INGENIERA

INDUSTRIAL

CDIGO
CICLO
1003
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
REQUISITOS
03
190 CRDITOS
Conoce las lneas de investigacin dentro de las cuales puede desarrollar una tesis de Ingeniera
Industrial.
Conoce los requisitos de fondo y forma que debe tener una tesis universitaria de pre-grado.
Elabora y sustenta correctamente un plan de tesis, siguiendo la metodologa de la investigacin
cientfica.
Conoce las tcnicas de recopilacin y tratamiento de informacin necesaria para un informe final de
tesis de Ingeniera Industrial.
CONTENIDOS
Las investigaciones en Ingeniera Industrial. Aplicacin del mtodo cientfico.

Etapas o momentos en el desarrollo de una tesis de Ingeniera Industrial. El Reglamento de tesis
de la Escuela de Ingeniera Industrial.
Elaboracin del plan de tesis: Realidad problemtica, antecedentes y justificacin, marco terico,
objetivos, enunciado del problema, hiptesis, diseo de contrastacin.
Pautas para la recopilacin, anlisis, tratamiento y presentacin de la informacin necesaria para
una tesis de pre-grado.
El informe final de tesis: Pginas preliminares, introduccin, marco terico, material y mtodos,
resultados, discusin de resultados, conclusiones y recomendaciones, referencias bibliogrficas y
anexos.
La sustentacin de tesis: Recomendaciones y prctica.
Anlisis crtico de tesis de Ingeniera Industrial ya desarrolladas: Aspectos formales y
metodolgicos; aspectos conceptuales y tcnicos.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales con conocimientos y experiencia en
elaboracin y anlisis de tesis de Ingeniera Industrial. Conocen lneas de investigacin para Ingenieros
Industriales y tienen experiencia en proyectos e informes de investigacin que abordan problemas en los
sistemas de produccin de bienes y/o servicios. Recomendable la ctedra integrada para que los
estudiantes conozcan investigaciones de Ingeniera Industrial de varios docentes especialistas en sus
respectivas reas.

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127


CURSO
DEPARTAMENTO
SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL

CDIGO
CICLO
1004
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
904
Conoce elementos para la planificacin, direccin, evaluacin y control de las tecnologas de

informacin en las organizaciones.
Identifica y define los modelos y tecnologas de integracin de la informacin para la innovacin,
gestin y administracin de una organizacin.
CONTENIDOS
Fundamentos. Conceptos. Tendencias.

Los sistemas de informacin en las organizaciones.
Solucin de problemas empresariales con sistemas de informacin.
Las TICS en la innovacin de los procesos de negocios.
Sistemas de informacin para operaciones empresariales estratgicas.
Gestin del desarrollo de los sistemas de informacin.
Sistemas de informacin para apoyo a la toma de decisiones gerenciales.
Sistemas de informacin para obtener ventaja estratgica.
Telecomunicaciones. Internet. Intranet. Extranet.
Comercio electrnico. B2B, B2C, etc.
Informtica y gerencia empresarial.
Planificacin e implementacin de sistemas de informacin en una organizacin.
Desafos ticos y la gestin de la seguridad informtica.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial o Ingeniero de Sistemas con experiencia en
desarrollo, implementacin y evaluacin de sistemas de informacin en organizaciones. Conoce los
procesos de gestin y su relacin con el tratamiento de la informacin en las empresas.

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128


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
1005
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
804
Formula adecuadamente estrategias de operaciones para dar soporte a la estrategia corporativa

de las empresas productoras de bienes y/o servicios.
Entiende la funcin y responsabilidades de un Gerente de Operaciones dentro de una
organizacin.
Conoce las decisiones estratgicas y las decisiones tcticas que deben tomar los Gerentes de
Operaciones.
Maneja adecuadamente los conceptos, mtodos y tcnicas que se necesitan para administrar los
CONTENIDOS
Funcin e importancia de la Administracin de Operaciones en empresas de bienes y servicios.

Estrategia de operaciones. Misin y estrategia corporativa de las empresas y su relacin con las
estrategias funcionales. Prioridades competitivas y estrategias de operaciones.
Pronsticos a largo plazo. Regresin. Modelos causales. Validacin del anlisis de regresin.
Diseo del producto en manufactura y servicios. Seleccin de diseo del producto. Ingeniera
concurrente. Despliegue de la funcin de calidad. Clasificacin operacional de los servicios.
Administracin de procesos: Estrategias de flujo. Seleccin y diseo de procesos. Mejoramiento de
procesos.
Administracin de la tecnologa: Significado e importancia de la tecnologa. Ventajas competitivas
que otorga la tecnologa. Creacin y aplicacin de tecnologa. Alternativas tecnolgicas.
Administracin estratgica de la fuerza de trabajo: Reestructuracin organizacional. Diseo de los
puestos de trabajo. Medicin del desempeo. Estrategias para administrar la fuerza de trabajo.
Decisiones estratgicas de capacidad, localizacin y distribucin de instalaciones. Conceptos,
mtodos y tcnicas que soportan estas decisiones en manufactura y servicios.
Decisiones operativas de administracin de la cadena de suministros, planeamiento y
programacin de la produccin. Anlisis crtico de los mtodos y tcnicas que se utilizan para tomar
las decisiones operativas en manufactura y servicios.
Filosofa justo a tiempo. Estrategias JIT para mejorar la productividad. Sistema de arrastre.
Eliminacin de desperdicios (teora de los cinco ceros).
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales con experiencia en gerencia de
sistemas productivos de bienes y/o servicios. Conocen las decisiones estratgicas y tcticas que se toman
en la administracin de operaciones y dominan las tcnicas que soportan tales decisiones. Es recomendable
la ctedra integrada por varios docentes conformando equipo, por la diversidad de temas que trata esta
asignatura.

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129


CURSO
DEPARTAMENTO
FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS

CDIGO
CICLO
1006
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
04
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
706
Disea, formula y evala econmica y financieramente un proyecto de inversin desde el punto

de vista privado, en cualquier sector de la economa.
Formula y evala alternativas de inversin a nivel de pre- factibilidad.
Valora las oportunidades de fuentes de financiamiento para los proyectos de inversin.
Identifica oportunidades para generar proyectos de inversin.
CONTENIDOS
La evaluacin de proyectos: Tipos de evaluacin. Ciclo de vida de un proyecto. Etapas en la
formulacin y evaluacin de proyectos. Contenido tpico de un informe de inversin. Clasificacin
de proyectos.
Estudio de mercado: Metodologas y herramientas estadsticas para el estudio de mercado.
Estrategia comercial: Estrategias de producto, distribucin precios y diferenciacin.
Ingeniera del proyecto: Diseo de los productos. Procesos de produccin. Tamao de planta.
Distribucin y localizacin de instalaciones.
Costos /Ingresos. Estructura de costos de produccin y clasificacin de costos.

Flujo de caja de un proyecto. Indicadores de rentabilidad. Estados financieros proyectados.
Evaluacin del financiamiento de proyectos.
El riesgo y la incertidumbre en la evaluacin de proyectos.
El costo de capital.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere uno o ms Ingenieros Industriales con experiencia en formulacin y
evaluacin de proyectos de inversin privados. Manejan paquetes informticos para construir y evaluar
flujos de caja derivados de los proyectos de inversin. Deseable haber participado en la formulacin y
administracin de proyectos de inversin en empresas industriales de bienes y/o servicios. Recomendable
ctedra integrada porque permite presentar diversos enfoques y tipos de proyectos de inversin, segn la
experiencia de cada docente.

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130


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
1007
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Comprende y aplica conceptos y tcnicas fundamentales de automatizacin industrial y sus

elementos.
Comprende la tecnologa de la robtica y su campo de accin.
Desarrolla un estudio de factibilidad para automatizar un sistema productivo tratando de optimizar
la eficiencia y la rentabilidad.
CONTENIDOS
Introduccin a la automatizacin.
Niveles de automatizacin.
Aplicaciones de neumtica e hidrulica en estudios de automatizacin.
Electrnica digital y aplicaciones.
Elementos y mecanismos de automatizacin. Actuadores y sensores digitales
Control lgico programable (PLC)
Robtica y automatizacin industrial avanzada.
Desarrollo de Proyectos de Automatizacin.
RECURSO DOCENTE
La experiencia curricular requiere un Ingeniero Industrial que conozca sistemas automatizados de
produccin y que haya participado en el desarrollo e implementacin de proyectos de automatizacin y/o
robtica.

___________________________________________________________________________________
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131


CURSO
DEPARTAMENTO

CDIGO
CICLO
1008
HORAS / SEMANA
TEORA
PRCTICA
LABORATORIO
TOTAL
CRDITOS
03
REQUISITOS
REQ. 1
REQ. 2
Identifica oportunidades de negocios en el mbito regional.

Evala la influencia del entorno en los negocios.
Evala oportunidades de negocio y selecciona la ms prometedora.
Tiene un plan de negocios para ser desarrollado individual o colectivamente.
Evala la creacin del negocio y da los primeros pasos para su implementacin.
CONTENIDOS
El entorno de la actividad empresarial. Entorno global. Entorno nacional. Entorno regional y local.
La idea de negocio. Proceso de generacin de ideas de negocios. Identificacin de oportunidades
de negocios. Relevancia de los negocios para el desarrollo regional.
Fases de pre-inversin, inversin y puesta en marcha de un negocio.
El plan de negocios: El producto o servicio, mercadeo, produccin, finanzas, organizacin y
aspectos legales, impacto medioambiental.
Evaluacin del plan de negocios y decisin de puesta en marcha.
Aspectos importantes en la gestin de negocios: tica de negocios y responsabilidad social
corporativa. La innovacin y el mejoramiento continuo de los procesos empresariales. Evaluacin
de resultados y sistemas de control de gestin. Liderazgo empresarial y gestin del talento
humano.
Puesta en marcha e implementacin de negocios.
Evaluacin y reestructuracin empresarial.
RECURSO DOCENTE
sectores productivos para identificar oportunidades de negocios. Conocen la elaboracin de planes de
negocios y tienen experiencia en gestin empresarial as como en conduccin y evaluacin de empresas.
Recomendable un equipo de docentes que presenten diversas experiencias respecto a la creacin y
conduccin de negocios.

___________________________________________________________________________________
_
132
V. MARCO ESTRATGICO
5.1
METODOLOGAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

La estructura curricular ser desarrollada aplicando diferentes enfoques,
segn la naturaleza de las materias y la experiencia de los docentes. Sin
embargo, se recomienda adoptar los enfoques experiencial y conductista, para
relacionar los contenidos de enseanza-aprendizaje con la aplicacin prctica y
orientarlos a la solucin de problemas observables en los sistemas productivos de
bienes y servicios. Igualmente, se valora que la identificacin de los objetivos de
las experiencias curriculares adopte la forma de competencias o patrones de
comportamiento que los estudiantes deberan alcanzar al culminar con xito la
materia (experiencia curricular).
Del enfoque tradicional debemos rescatar el nfasis en la transmisin de
valores, mediante un proceso de enseanza con el ejemplo que culmine en el
fortalecimiento espiritual y moral de los educandos. Tambin se debe alentar
actitudes de creatividad y emprendedorismo, as como constancia en el trabajo y
logro de metas personales.
Es recomendable utilizar tcnicas interactivas y colaborativas, auspiciando
la formacin de equipos de trabajo en los que el docente o docentes asumen el rol
de facilitadores para que los estudiantes construyan su conocimiento y lo utilicen
en la toma de decisiones. Se debe dar especial nfasis a la continua interaccin
de los estudiantes con las organizaciones productoras de bienes y servicios para
adoptar
actitudes de investigacin, anlisis y propuesta de soluciones a los
problemas que aquejan a los sectores productivos de la regin.

En tanto sea posible, se recomienda implementar ctedras integradas,
coordinando el desarrollo de dos o ms experiencias curriculares para enfocar
problemas complejos de los sistemas de produccin y anlisis sectoriales de las
industrias emergentes en la regin La Libertad.

___________________________________________________________________________________
_
5.2
133
ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIN DEL NUEVO CURRICULO

La adopcin del nuevo currculo ser obligatoria para los alumnos
ingresantes en los Concursos de Admisin 2007 y 2006, los mismos que, en el
Semestre Acadmico 2007-I cursarn el I y III ciclos, respectivamente. Los
alumnos ingresantes en los Concursos de Admisin 2005, que cursarn el V ciclo
en el semestre 2007-I, podrn voluntariamente adoptar el nuevo currculo o seguir
con el currculo antiguo. Los alumnos ingresantes en los Concursos de Admisin
2004 y 2003, culminarn su carrera con el currculo antiguo, correspondindoles
cursar los ciclos VII y IX durante el Semestre Acadmico 2007-I.
El currculo antiguo tendr una vigencia de 10 semestres acadmicos,
plazo al trmino del cual se extinguir definitivamente.
La implementacin del nuevo currculo requiere la capacitacin de los
docentes en las nuevas materias que incorpora. Para tal efecto, la Universidad
debe otorgar las facilidades y los recursos financieros que fueran necesarios as
como atender las solicitudes de nuevas plazas docentes que los Departamentos
Acadmicos formulen en virtud de las exigencias del nuevo currculo. Por otro
lado, el equipamiento de laboratorios y la construccin y equipamiento de la
Planta Piloto de Ingeniera Industrial es una condicin fundamental para el logro
de los objetivos curriculares diseados.
5.3
NORMAS PARA LA TRANSFERENCIA DE LOS ESTUDIANTES HACIA

EL NUEVO CURRCULO.
Los alumnos ingresantes en los Concursos de Admisin 2005 que deseen

acogerse al nuevo currculo, debern realizarlo mediante una solicitud a travs
del Decanato, la misma que ser procesada por la Direccin de Escuela de
Ingeniera Industrial.
La Direccin de Escuela proceder a la convalidacin de los cursos aprobados

por el estudiante, de acuerdo a la Tabla de Convalidacin, emitindose la
Resolucin correspondiente.

___________________________________________________________________________________
_
134
La Direccin de Escuela otorgar las facilidades que correspondan para que

los estudiantes que deben acogerse al nuevo Currculo puedan nivelarse
mediante la programacin de cursos adicionales en los semestres regulares y
los semestres de nivelacin.
La Direccin de Escuela, con cargo a dar cuenta a Decanato, podr resolver

situaciones especiales derivadas de la implementacin del nuevo Currculo,
con el fin de otorgar las mayores facilidades para que los estudiantes, en tanto
sea posible, no se vean afectados con el cambio curricular.

___________________________________________________________________________________
_
5.4
135
TABLA DE CONVALIDACIN DE ASIGNATURAS
NUEVO CURRICULUM
ANTIGUO CURRICULUM
COD
ASIGNATURA
COND CICLO CRD
COD
ASIGNATURA
101
102
CLCULO I
103
104
COND CICLO CRD
02
100
COMUNICACIONES TCNICAS I
02
04
111
CLCULO I
II
04
GEOMETRA ANALTICA
03
101
MATEMTICAS BSICAS
04
QUMICA BSICA
04
103
QUMICA I
05
105
INTRODUC. A LA COMPUT.
03
102
SOFTWARE APLICATIVO I
02
106
INTRODUC. A LA ING. IND.
03
105
INTRODUCCIN A LA ING. IND.
03
107
INGLS I
03
104
INGLS I
03
108
CREATIVIDAD E INNOVAC.
03
201
COMUNICACIONES TC.
II
02
110
COMUNICACIONES TC. II
II
02
202
CLCULO II
II
04
120
CLCULO II
III
04
203
LGEBRA LINEAL
II
03
130
VECTORES Y MATRICES
IV
03
204
QUMICA INDUSTRIAL
II
04
113
QUMICA II
II
05
205
EXP. GRFICA EN ING.
II
03
124
DIBUJO DE INGENIERA
III
03
206
EPISTEMOLOGA DE LA ING.
II
03
106
FILOSOFA CONTEMPORNEA
03
207
INGLS II
II
03
115
INGLS II
II
03
208
LIDERAZGO
II
03
117
RELACIONES HUMANAS
II
03
301
FSICA I
III
04
122
FSICA I
III
04
302
CLCULO III
III
03
303
SOCIOLOGA
III
02
114
SOCIOLOGA GENERAL
II
03
304
LENG. DE PROGRAMACIN
III
04
121
LENGUAJE DE PROGRAMAC.
III
03
305
III
03
145
DISEO ASIST. POR COMPUT. I
03
306
MICROECONOMA
III
03
123
MICROECONOMA
III
03
307
INGLS TCNICO I
III
03
125
LABORATORIO DE INGLS
III
02
308
PSICOLOGA
III
03
127
PSICOLOGA INDUST. Y ORG.
III
03
401
FSICA II
IV
04
132
FSICA II
IV
04
402
IV
03
140
04
403
REALIDAD NACIONAL
IV
03
155
REALIDAD NACIONAL
VI
03
404
MECNICA DE SLIDOS
IV
03
133
MECNICA DE SLIDOS
IV
03
405
IV
03
159
DISEO ASIST. POR COMP. II
VI
03
406
MACROECONOMA
IV
03
143
MACROECONOMA
03
407
INGLS TCNICO II
IV
03
--
408
COMPORTAM. ORGANIZ.
IV
03
--
501
ING. ELCTRICA INDUST.
04
152
FUNDAMENT. DE ING. ELCT.
VI
04
502
TERMODINMICA
03
142
TERMODINMICA
03
503
ESTADSITICA Y PROBABILIDAD
04
134
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
IV
04
504
03
164
VII
03
505
02
131
IV
02
506
CONTABILIDAD EMPRES.
03
135
CONTAB. GRAL. COMPUT.
IV
03
507
MQUINAS Y EQUIPOS IND.
03
158
DISEO HERRAM. Y DISPOS.
VI
03
508
PLANIFICACIN Y DES. INDUST.
03
PLANEAMIENTO DE DES. IND.
IX
03
--
--

___________________________________________________________________________________
_
NUEVO CURRCULUM
COD
ASIGNATURA
136
ANTIGUO CURRCULUM
COND CICLO CRD
COD
ASIGNATURA
601
VI
03
153
602
MTODOS NUMRICOS COMP.
VI
03
150
603
BASES DE DATOS
VI
04
162
604
VI
03
605
OPERAC. Y PROCES. UNIT.
VI
606
COSTOS INDUSTRIALES
607
TECNOLOGAS INDUST. I
608
701
COND CICLO CRD

VI
03
ANLISIS NUMRICO
VI
03
BASE DE DATOS
VII
03
154
INGENIERA DE MTODOS
VI
03
03
151
OPERACIONES Y PROC. UNIT.
VI
03
VI
03
166
COSTOS Y PRESUPUESTOS
VII
03
VI
03
137
TECNOLOG. DE CONFECCIONES
IV
03
VI
03
190
DERECHO EMPRESARIAL
IX
02
MARKETING
VII
03
185
MARKETING
IX
04
702
INVESTIGAC. DE OPERAC. I
VII
04
161
INVESTIGAC. DE OPERAC. I
VII
04
703
VII
03
141
SEGURIDAD E HIGIENE INDUST.
03
704
VII
03
163
INGENIERA DE PRODUCTIVIDAD
VII
03
705
VII
03
706
ING. ECONMICA Y FINANC.
VII
03
176
ING. ECONMICA Y FINANC.
VIII
03
707
TECNOLOGAS INDUST. II
VII
03
157
TECNOLOGA DEL CUERO
VI
03
708
RESPONSAB. SOCIAL CORP.
VII
03
187
--
801
LOGSTICA
VIII
03
173
LOGSTICA
VIII
03
802
INVESTIGACIN DE OPERAC. II
VIII
04
171
INVESTIG. DE OPERAC. II
VIII
04
803
INGENIERA AMBIENTAL
VIII
03
179
INGENIERA DE CONTROL AMB.
VIII
03
804
PLANEAM. Y CONTROL DE OPER.
VIII
04
172
PLANEAM. Y CONTR. DE OPER.
VIII
04
805
SISTEMAS DE PROD. AVANZADO
VIII
03
184
MANUFACT. ASIST. POR COMP.
IX
03
806
DISEO DE PRODUCTOS
VIII
02
175
LAB. DISEO DE PRODUCTOS
VIII
02
807
VIII
03
167
TECNOLOGA ALIMENTARIA I
VII
03
808
TEORA DE JUEGOS DE NEGOC.
VIII
03
901
ADMINIST. RECURSOS HUMAN.
IX
02
183
RELACIONES INDUSTRIALES
IX
02
902
IX
04
182
MODELAC. Y SIMULAC. DE SIST.
IX
04
903
IX
03
165
CALIDAD TOTAL
VII
03
904
IX
04
193
04
905
DISEO DE PLANTAS
IX
03
196
DISEO DE PLANTAS INDUST.
03
906
IX
03
907
IX
03
189
MANIPULACIN DE MATERIALES
IX
03
908
GESTIN DE PYMES
IX
03
1001 GESTIN ESTRATGICA DE ORG.
03
03
1002 COMERCIO INTERNACIONAL
03
1103 SEMINARIO DE TESIS ING. IND.
03
03
1004 SIST. DE INFOR. GERENCIAL
03
1005 GERENCIA DE OPERACIONES
03
195
04
1106 FORMUL. Y EVALUAC. DE PYS.
--
--
-E
-197
PLANEAM. ESTRATGICO EMPR.
194
SEMINARIO DE TESIS ING. IND.
--
--
04
186
PROYECTOS DE INVERSIN
1107 AUTOMATIZACIN Y ROBTICA
03
199
AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL
1008 TALLER CREACIN DE NEGOC.
03
5.5
--
PAUTAS PARA LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
IX
04
03

___________________________________________________________________________________
_
137
Los procedimientos y normas especficas de evaluacin estn contenidos

en la normatividad acadmica de la U.N.T.; sin embargo, podemos sealar pautas
generales para evaluar los resultados de las experiencias curriculares:
Las competencias sealadas en las sumillas son la base para

evaluar los resultados logrados en las experiencias curriculares. En
funcin a dichas competencias deben elaborarse los instrumentos
de evaluacin, tratando de medir los avances en el logro de
capacidades (conocimientos y procedimientos relacionados con la
asignatura) y actitudes inducidas por la experiencia curricular.
Se recomienda procedimientos de evaluacin que privilegien la

creatividad para solucionar problemas, planteando situaciones
problemticas relacionadas con los sistemas de produccin de
bienes y servicios.
Se debe recurrir a diferentes formas y mecanismos de evaluacin,

los cuales sern explcitamente sealados y programados en los
respectivos slabos; no es recomendable programar nicamente
exmenes parciales que miden la asimilacin de conocimientos,
sino diversos mecanismos como son el desarrollo de trabajos de
aplicacin; anlisis y solucin de casos; recopilacin y exposicin
de informacin referida a
temas de la asignatura; informes de
visitas a plantas; informes de viajes de estudios, etc.
Es recomendable incluir en el sistema de evaluacin de las

experiencias curriculares, el avance en el logro de actitudes
positivas
de
los
estudiantes,
privilegiando
valores
como
puntualidad, respeto a los dems, solidaridad, proactividad, etc. que

ser un importante indicador cualitativo de la accin docente, an
cuando no necesariamente se incorpore como ndice cuantitativo
en las notas promocionales.

___________________________________________________________________________________
_
138
VI. MARCO ADMINISTRATIVO

6.1
GESTIN CURRICULAR
A. OBLIGACIONES DE LAS AUTORIDADES
Las autoridades deben difundir los contenidos curriculares y velar

porque efectivamente se constituya en documento orientador para la
formacin de los futuros Ingenieros Industriales.
Las autoridades tiene la obligacin de comprobar que los slabos de las

asignaturas sean coherentes con las sumillas presentadas en el marco
estructural del currculo. Para tal efecto, el Director de Escuela
coordinar con los Jefes de Departamento que corresponda.
Las
autoridades
deben
promover
gestionar
actividades
de
capacitacin para los docentes en temas relacionados a desarrollo

curricular, tales como: metodologas de enseanza-aprendizaje,
metodologas de evaluacin del aprendizaje, diseo y evaluacin
curricular, etc.
Las autoridades deben buscar mecanismos de vinculacin con los

sectores productivos, especialmente con la suscripcin de convenios
con empresas, a fin de viabilizar las prcticas pre-profesionales y el
contacto de los estudiantes con el medio en que desarrollarn su
actividad profesional.
B. OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES
Los docentes deben implementar mecanismos de evaluacin del

aprendizaje en concordancia con lo estipulado en el marco estratgico
del currculo y la normatividad acadmica vigente en la U.N.T.

___________________________________________________________________________________
_
139
Los docentes deben analizar el currculo, con especial nfasis en el

rea a la que pertenecen, para sugerir modificaciones que ayuden a
mantener actualizado el currculo.
Los docentes deben orientar a los estudiantes, especialmente en los

procesos de matrcula, en la eleccin de las experiencias curriculares
que mejor convenga a su formacin.
Los docentes son los actores principales en la adopcin de actitudes

positivas y valores por parte de los alumnos. Por esta razn, tienen la
obligacin de aportar en el logro de las competencias presentadas en
el currculo.
Los docentes deben orientar a los estudiantes en el rol que les tocar
asumir como profesionales de la ingeniera, responsables del
desarrollo productivo para mejorar las condiciones sociales de la
poblacin.
C. OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES
Los estudiantes deben colaborar con los docentes y autoridades en el

esfuerzo por lograr que el currculo logre alcanzar el perfil profesional
propuesto.
Valorar en toda su dimensin y asumir el compromiso de adoptar

actitudes y valores tiles para la sociedad.
Organizarse en torno a los estamentos estudiantiles para apoyar

actividades que apoyen la ejecucin curricular, as como para analizar
la problemtica de los sectores productivos del pas.
Hacer llegar sugerencias para modificaciones curriculares, dentro del

proceso anual de evaluacin curricular.

___________________________________________________________________________________
_
6.2
140
EVALUACIN DEL CURRCULO

Para la evaluacin del currculo se tomar como base los criterios
sealados por la Oficina General de Desarrollo Acadmico y Evaluacin, en el
documento Evaluacin de Currculos de Pregrado en la Universidad Nacional de
Trujillo: Criterios y Medicin (Abril, 2006).
A inicios de cada ao acadmico, se debe evaluar el currculo tanto en sus
aspectos formales cuanto en los aspectos sustantivos para, eventualmente,
proponer modificaciones que permitan tener un currculo actualizado. Se podr
sugerir modificaciones ya sea en el marco teleolgico, estructural, estratgico o
administrativo, en consideracin a los resultados conseguidos y a los cambios en
el entorno y en los requerimientos de los sistemas de produccin de bienes y
servicios.
La evaluacin ser realizada por el Comit de Direccin de la Escuela de
Ingeniera Industrial, con el apoyo del Comit de Evaluacin Curricular de la
Facultad y la Oficina de Desarrollo Acadmico y Evaluacin de la Universidad.
Adems, a peticin del Director de Escuela, sern convocados los docentes del
Departamento de Ingeniera Industrial para que puedan aportar sugerencias de
modificacin en reuniones conducidas por el Jefe de Departamento.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CURRCULO DE LA ESCUELA ACADMICA

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Anlisis del currculo vigente

Tendencias polticas, econmicas y sociales

II. MARCO INSTITUCIONAL

Caractersticas institucionales de la U.N.T.

Caractersticas institucionales de la Facultad de Ingeniera

La Escuela de Ingeniera Industrial

III. MARCO TELEOLGICO

Perfil del aspirante a Ingeniero Industrial

Perfil profesional del egresado

IV. MARCO ESTRUCTURAL

Lineamientos de la estructura curricular

Malla del Plan de Estudios

Plan de Estudios por ciclos

Plan de Estudios por Departamentos Acadmicos

Plan de Estudios para otras experiencias acreditables

Experiencias curriculares por categoras

Distribucin de crditos por categoras

Cuadro lgico-cronolgico del Currculo

Alcance de nmero de cursos, crditos y horas lectivas

Descripcin de experiencias curriculares

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Estrategia de implementacin del nuevo currculo

Normas para la transferencia al nuevo currculo

Tabla de convalidacin de asignaturas

Pautas para la evaluacin del aprendizaje

VI. MARCO ADMINISTRATIVO

Evaluacin del currculo

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Ingeniera Industrial de la U.N.T., los mismos que fueron

revisados en el Taller de Actualizacin de los Perfiles de las Carreras

enunciar sus propsitos en forma de competencias.

Finalmente, se establecieron estrategias de aplicacin as como normas para la

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Algunos analistas sostienen que el crecimiento

econmico es insuficiente y que se debe esperar un periodo de varios aos con

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

directamente involucrada con la gestin de los procesos de produccin de bienes

pertenecientes al sector pblico o privado.

manera que pueda incorporar experiencias

curriculares orientadas a tratar las nuevas caractersticas de los sistemas

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

prestar mucho apoyo a las iniciativas de emprendedorismo de los futuros

ANLISIS DEL CURRCULO VIGENTE

el ao 1994 y present importantes avances en la concepcin de la Ingeniera

Buen soporte teleolgico para la definicin del perfil del egresado.

Cuidado en la exigencia y el nivel de los contenidos en ciencias

Plan de estudios que incorpor asignaturas de avanzada para su

En varias asignaturas incorpora la utilizacin de la computadora como

Es muy estricto en el cumplimiento de los requisitos formales de

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Adecuado balance entre asignaturas de formacin bsica, formacin

pre-requisitos que en algunos casos no son

justificados. Ejemplo, Introduccin a la Ingeniera Industrial para

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

El ndice N de horas / N de crditos es muy elevado (1.50), lo cual

1.3 TENDENCIAS POLTICAS, ECONMICAS Y SOCIALES

CURRCULO DE INGENIERA INDUSTRIAL

Creciente preocupacin por los efectos negativos en el medio

Preocupacin por suscribir acuerdos de libre comercio bilaterales y

Participacin en bloques geopolticos y econmicos como el rea

Sudamericana de Naciones. Tambin es importante la Cooperacin