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Segundo

ao
Cuaderno de tareas

Revisin tcnica
Eddie Aparicio Landa
Martha Jarero Kumul
Landy Sosa Moguel

Diseadores
Julio Yerbes Gonzlez
Melby Cetina Vzquez

Programa de Desarrollo Acadmico en


Didctica de las Matemticas
Facultad de Matemticas
Universidad Autnoma de Yucatn
Enero, 2012

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

NDICE
UNIDADES DE MEDIDA
Relacin peso tamao en objetos

PGINAS
2

Tarea 1

Tarea 2

Medicin del tiempo mediante unidades de medida no convencionales


Tarea 1
Medicin de longitudes combinando unidades de medida no

7
7
9

convencionales
Tarea 1

Tarea 2

11

Medicin de la superficie de una figura sin usar el largo y ancho

13

Tarea 1

13

Tarea 2

14

Medicin de longitudes utilizando unidades de medida con particiones

16

Tarea 1

16

Tarea 2

18

Leer el calendario

19

Tarea 1

19

Tarea 2

20

Tarea 3

21

Tarea 4

22

Tarea 5

23

Medir la capacidad de recipientes con unidades de medida no

24

convencionales
Tarea 1

24

Tarea 2

25

MANEJO DE LA INFORMACIN
Organizacin de colecciones

27

Tarea 1

27

Tarea 2

29

Tarea 3

30

Registro e interpretacin de informacin


Tarea 1
Formulacin de preguntas
Tarea 1
Representacin mediante esquemas

31
31
32
32
34

Tarea 1

34

Tarea 2

35

Extraccin de informacin

36

Tarea 1

36

Tarea 2

37

Representacin de informacin en tablas de doble entrada


Tarea 1
Seleccin de informacin

38
38
39

Tarea 1

39

Tarea 2

40

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

RELACIN PESO TAMAO EN OBJETOS

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes que corresponden a dos bsculas que
miden el peso de los libros y realiza lo que se te indica.
I.

Las siguientes bsculas tienen registrado informacin sobre el peso de libros. Usa esa
informacin para determinar el peso que le corresponde a cada libro y antalo en los
recuadros vacos.

Peso del
libro grande

FMAT - UADY

Peso del libro


pequeo

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

II.

UNIDADES DE MEDIDA

Usando la informacin anterior y observando la siguiente imagen de la bscula con


tres libros encima, anota en el recuadro de la bscula el peso que debe indicarse en
esa bscula.

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Observa las siguientes imgenes de bsculas y responde lo que se pide.

I.

Determina cunto pesa cada plato que estn encima de las bsculas. Apyate en la
informacin mostrada en la pantalla de la bscula para determinar los pesos.

Peso del
plato grande

FMAT - UADY

Peso del plato


pequeo

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

II.

UNIDADES DE MEDIDA

Recorta las siguientes imgenes de los platos.

MATERIAL RECORTABLE

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

III.

UNIDADES DE MEDIDA

Agrupa de dos maneras diferentes las imgenes de los platos que recortaste para que
cada grupo tengan un peso de 6 kg. Despus pega cada grupo en una bscula.

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

MEDICIN DEL TIEMPO MEDIANTE UNIDADES DE


MEDIDA NO CONVENCIONALES

TAREA 1

Instruccin. Renete con un compaero y realiza lo que se te indica.


I.

Colorea el rbol de manzanas de izquierda a derecha, comenzando por las manzanas,


el tronco y de ltimo el pasto. Pdele a tu compaero que deposite granos de frijol en
un recipiente de manera pausada y uniforme mientras coloreas, el va a terminar de
depositar los granos de frijol t cuando termines de colorear.

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

II.

UNIDADES DE MEDIDA

Intercambia de actividad con tu compaero, ahora deposita granos de frijol de manera


pausada y uniforme en otro recipiente mientras tu compaero colorea el rbol de
manzanas de su CUADERNO DE TAREAS.

III.

Anota el nmero de granos de frijol que contaste y que cont tu compaero.

N de granos de frijol
depositados por Mi

FMAT - UADY

N de granos de frijol
que deposit mi
compaero

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

MEDICIN DE LONGITUDES COMBINANDO


UNIDADES DE MEDIDA NO CONVENCIONALES

TAREA 1

Instruccin. Recorta las siguientes tres imgenes de latas.

MATERIAL RECORTABLE

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

I.

UNIDADES DE MEDIDA

2 Grado

Las siguientes imgenes corresponden a una puerta y a la pared de una casa. Usa las imgenes que recortaste de las tres latas
para saber si el lado ms largo de la puerta es mayor o menor que el lado ms largo del hueco en la pared. Anota tu respuesta
en el recuadro de abajo.

FMAT - UADY

10

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Recorta las siguientes figuras correspondientes a dos tiras de papel y


despus realiza lo que se te indica.

MATERIAL RECORTABLE

I.

Un carpintero quiere terminar de armar una escalera pero le falta una barra de madera
para hacerlo. Usa las dos tiras anteriores de papel para que determines la medida de
la barra de madera faltante. Anota el resultado en el rectngulo junto a cada barra de
madera.

FMAT - UADY

11

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

Escalera

UNIDADES DE MEDIDA

Barras de madera
disponibles

Barra de
Madera 1

Barra de
Madera 2
Barra de
Madera 3

Qu barra de madera debe utilizar el carpintero para armar la escalera correctamente?


___________________________________________________________________

FMAT - UADY

12

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

MEDICIN DE LA SUPERFICIE DE UNA FIGURA SIN


USAR EL LARGO Y ANCHO

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes de dos pistas rectas de carreras y


responde lo que se te pide.
En cul de las dos pistas caben ms carriles para autos?
___________________________________________________________________

Pista 1

Pista 2

FMAT - UADY

13

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Observa las siguientes imgenes de los pisos de dos cuartos y responde lo
que se te indica.

1. Las superficies de los pisos pertenecientes a los cuartos 1 y 2 Son iguales o una es

mayor que la otra?


___________________________________________________________________

Cuarto 1

Cuarto 2

FMAT - UADY

14

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

2. Un albail coloc losa en la superficie del piso de los cuartos 1 y 2 como se muestra en
las imgenes de abajo. Si se sabe que utiliz la misma medida de losa, determina el
nmero de losas usadas para cada cuarto y anota el resultado en los recuadros.

Cuarto 2

Cantidad de
losas del
Cuarto 1

Cuarto 2

Cantidad de
losas del
Cuarto 2

Si por cada 15 losas el albail utiliza un saco de cemento, Cuntos sacos de cemento
utiliz para cada cuarto?

Cantidad de
sacos de cemento
para el Cuarto 1

FMAT - UADY

Cantidad de
sacos de cemento
para el Cuarto 2

15

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

MEDICIN DE LONGITUDES UTILIZANDO UNIDADES DE


MEDIDA CON PARTICIONES

TAREA 1

Instruccin. Recorta la imagen siguiente de un tubo de serpentina.

MATERIAL RECORTABLE

I.

Utiliza la figura que recortaste y realiza la medicin de la imagen del serrucho


donde se te indica. Despus anota el resultado de la medicin en el siguiente
recuadro.

Medida del
serrucho

FMAT - UADY

16

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

Inicia la
medicin aqu

Serrucho

Finaliza la
medicin aqu

FMAT - UADY

17

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y realiza lo que se te indica.

Escribe en cada recuadro la medida correspondiente a cada objeto.

Medida del
clip

FMAT - UADY

Medida del
crayn

18

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

LEER EL CALENDARIO

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y atiende a la explicacin de tu maestro o


maestra.

FMAT - UADY

19

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Lee atentamente y responde las preguntas.


Cuntos das son los que se deben asistir regularmente a la escuela?
___________________________________________________________________
Cuntos das son los que regularmente no se asiste a la escuela?
___________________________________________________________________

FMAT - UADY

20

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 3

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y atiende a la explicacin de tu maestro o


maestra.

Fases de la Luna

Luna nueva

FMAT - UADY

Cuarto Creciente

Luna llena

Cuarto Menguante

21

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 4

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y atiende a la explicacin de tu maestro o


maestra.

De Luna nueva a
Cuarto Creciente

De Cuarto Creciente
a Luna Llena

De Luna Llena a
Cuarto Menguante

De Cuarto Menguante
a Luna Nueva

FMAT - UADY

22

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 5

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y atiende a la explicacin de tu maestro o


maestra.

Calendario

FMAT - UADY

23

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

MEDIR LA CAPACIDAD DE RECIPIENTES CON UNIDADES


DE MEDIDA NO CONVENCIONALES

TAREA 1

Instruccin. Observa las siguientes imgenes y realiza lo que se te indica.


Las siguientes imgenes corresponden a dos recipientes en la vida real. Si por cada cubeta
con agua que se agregue a cada recipiente el nivel del agua sube hasta la primera lnea
punteada luego a la segunda lnea y as para ms veces.
1. Colorea los niveles de agua en cada recipiente
2. Determina cuntas cubetas con agua se llev cada recipiente y anota tus respuestas
en los recuadros
3. Indica cul es el recipiente con ms capacidad

Recipiente
DOS

Recipiente
UNO

FMAT - UADY

24

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

UNIDADES DE MEDIDA

TAREA 2

Instruccin. Observa las siguientes imgenes de dos recipientes que contienen esferas y
responde lo que se te indica.
Determina el recipiente con mayor capacidad y escribe tu respuesta en el recuadro.

Recipiente A

Recipiente B

Recipiente con
mayor capacidad

FMAT - UADY

25

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

ORGANIZACIN DE COLECCIONES

TAREA 1

Una mam y su hijo se mudarn de casa y deben guardar los


juguetes en cajas. Cada caja debe contener juguetes comunes
para poder marcarlas con alguna etiqueta.
Instruccin. Realiza lo siguiente:
a) Recorta las siguientes imgenes de juguetes

MATERIAL RECORTABLE

Imgenes de juguetes

FMAT - UADY

27

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

2 Grado

Instruccin. Realiza lo siguiente:


a) Pega los juguetes comunes en una misma caja
b) Escribe en cada caja el tipo de juguetes que contiene

FMAT - UADY

28

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

TAREA 2

Instrucciones
a) Recorta el material de figuras geomtricas
b) Atiende a las explicaciones de tu maestro o maestra.

MATERIAL RECORTABLE
Figuras geomtricas

29
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

TAREA3

Instruccin. Identifica y escribe la caracterstica que permite ordenar las siguientes


colecciones.

CARACTERSTICA:___________________

CARACTERSTICA:___________________

CARACTERSTICA:___________________

30
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

REGISTRO E INTERPRETACIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones. Registra en la siguiente tabla la informacin obtenida en la encuesta.

Cuntos hermanos tienes?


HERMANOS

Cero

Uno

Dos

Tres

Ms de

Cuatro

cuatro

CANTIDAD DE
NIOS QUE
RESPONDIERON

Responde sobre la lnea las preguntas siguientes:


a) Cuntos nios respondieron que tienen un hermano? _________________
b) Cuntos

hermanos

tienen

la

mayora

de

los

nios

encuestados?_________________
c) Cuntos nios fueron encuestados? _________________

31
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

FORMULACIN DE PREGUNTAS

TAREA 1

Instrucciones. Observa la siguiente imagen y realiza lo que se indica.

I.

Responde las siguientes cuestiones con base en la informacin presentada en


la imagen.
a) Qu animales estn en el agua?
_____________________________________________________________
b) Cuntos monos hay?
_____________________________________________________________
c) Qu animales estn ms cerca de los elefantes?
_____________________________________________________________
32

FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

II.

MANEJO DE LA INFORMACIN

Mira la imagen nuevamente y escribe dos preguntas con sus respuestas.

1. Pregunta:___________________________________________________________

Respuesta:________________________________________________________

2. Pregunta:___________________________________________________________

Respuesta:______________________________________________________

33
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

REPRESENTACIN MEDIANTE ESQUEMAS

TAREA 1

Instrucciones. Une con una lnea los enunciados de la izquierda con la imagen que le
corresponde.

Tres lpices y dos borradores


sobre una libreta

Un lpiz entre una libreta y un


borrador

34
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

TAREA 2

Instrucciones. Lee con mucha atencin la siguiente situacin y realiza lo que se te


indica.
Cuando un nio guardaba sus juguetes, se encontr tres bolsas de
canicas. La primera bolsa tena dos canicas de color rojo y una azul,
en la segunda bolsa tena dos canicas azules y tres amarillas y la
tercera bolsa tena una canica roja y una amarilla.
I. Realiza dibujos con los que muestres lo sucedido cuando el nio guardaba sus juguetes.
No escribas palabras ni nmeros.

II. Anota en las lneas:


a) Los colores de las canicas encontradas: __________________________________
b) Total de canicas en color rojo: _________________________________________
c) Total de canicas encontradas: __________________________________________

35
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

EXTRACCIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones. Lee con mucha atencin y realiza lo que se te indica.


A continuacin se presenta la portada de un libro.

Anota:
El ttulo del libro

El nombre del autor

36
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

TAREA 2

Nios y nias de los primeros y segundos cursos de


primaria

participaron

matemticas.

El

en

nmero

la
de

Olimpada

de

participantes

se

presenta en la siguiente tabla:

Participantes en la Olimpada
CURSO

1A

1B

2A

2B

Nios

17

17

14

Nias

14

16

13

13

Observa la tabla y responde.


a) Cuntas nias de 1A participaron en la Olimpada?
__________________________________________________________
b) De qu curso participaron menos nios en la Olimpada?
__________________________________________________________
c) Cuntos nios y nias participaron del 2A en la Olimpada?
__________________________________________________________

37
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

REPRESENTACIN DE INFORMACIN EN TABLAS DE


DOBLE ENTRADA

TAREA 1

Instrucciones. Lee con mucha atencin la siguiente situacin y realiza lo que se te


indica.
Dos equipos finalistas (Equipo 1 y Equipo 2) en un
concurso de conocimiento, realizaron la ltima fase para
conocer quin es el ganador. La fase fue de cuatro rondas
en las asignaturas de Espaol, Matemticas, Historia y
Geografa. Al final se obtuvieron los siguientes puntajes:

Registra en la siguiente tabla la informacin que se te present.


Asignaturas

PUNTAJE

Equipos

TOTAL

Equipo ganador:

38
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN

SELECCIN DE INFORMACIN

TAREA 1

Instrucciones. Identifica los alimentos que faltan de la lista de compras y encirralos en


un crculo.

39
FMAT - UADY

2 Grado

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE

MANEJO DE LA INFORMACIN
TAREA 2

Instrucciones. Encierra con color morado el premio de Alicia y con


rojo el premio de Marcos que se ganaron en el juego de canicas.

40
FMAT - UADY

2 Grado