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COMPUTACION INFORMATICA III-B

“Aplicación, Mejoramiento e Implementación
de una red LAN en un laboratorio de computo SENCICO”

CARRERA: COMPUTACION E INFORMATICA III-B
DOCENTE: BERMEJO TERRONES, Henry Paúl
AUTORES:

CERNA GUEVARA, David Arturo

CHAVES VERDE, Luz Clarita

LEON SAGASTEGUI, Einar Otoniel

QUIROZ UGARTE, Aly

ZARE MINCHOLA, Sugey Magaly

TRUJILLO – PERÚ
2014

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REDES I - 2014

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DEDICATORIA

A Dios por iluminar nuestro camino y
hacer posible que nuestros objetivos
lleguen a la meta deseada.

A nuestros padres por apoyarnos
siempre en cada paso de nuestra vida y
ayudarnos cuando más lo necesitamos.

A beca 18 por el apoyo que nos brindan
para hacer realidad nuestro sueño y
alcanzar nuestras metas.

A nuestro maestro y amigo el Ing. Henry
Paul Bermejo Terrones por entregar su
conocimiento para el mayor aprendizaje
nuestro que nos servirá para caminar
hacia el futuro.

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PRESENTACIÓN

Ing. Bermejo Terrones, Henry Paúl:
En cumplimiento con las pautas establecidas por la unidad didáctica Redes I, y
perteneciendo a la carrera de Computación e informática, ponemos a
consideración el presente trabajo de investigación titulado: “Aplicación,
Mejoramiento e Implementación de una red LAN en un laboratorio de computo
- SENCICO”, realizado con la finalidad de ampliar nuestros conocimientos y dar
solución a la problemática de la empresa SENCICO.

El presente trabajo es de vital importancia considerando que ha contribuido a
fortalecer diversos conocimientos teóricos adquiridos durante el ciclo
académico, para así, siendo agentes de cambio brindar soluciones viables y
adecuadas que permitan obtener resultados favorables, aliviando las diversas
situaciones o problemas que se presentan en nuestra realidad.

Por tanto esperamos que el esfuerzo compartido realizado en el desarrollo del
presente trabajo cumpla y satisfaga sus expectativas, que ponemos a su
consideración para su respectiva evaluación y aprobación.

Trujillo, noviembre del 2014.

____________________
CERNA GUEVARA,

David Arturo

__________________
QUIROZ UGARTE, Aly
__________________
LEÓN SAGASTEGUI,

__________________
CHAVES VERDE, Luz
Clarita

Einar Otoniel

3

__________________
ZARE MINCHOLA,
Sugey Magaly

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INDICE
CAPITULO I: GENERALIDADES DE LA EMPRESA............................................ 1
1.1.- Historia y localización de la Empresa............................................................. 7
1.2.- Organigrama.................................................................................................. 10
1.3.- Objetivos........................................................................................................ 11

CAPITULO II: ASPECTOS TECNICOS................................................................. 12
2.1.- Descripción de Actividades ............................................................................ 12
2.2.- Problemática.................................................................................................. 12
2.3.- Descripción de la propuesta........................................................................... 13
2.4.- Dificultades y Logros ..................................................................................... 13

CAPITULO III: MARCO TEORICO ........................................................................ 14

CAPITULO IV: DESARROLLO DE LA PROPUESTA........................................... 20
4.1.- Hardware ....................................................................................................... 20
4.2.- Software ........................................................................................................ 21
4.3.- Diseño de la Red Actual ................................................................................ 23
4.4.- Diseño de la Red Propuesta .......................................................................... 24
4.5.- Materiales y Herramientas ............................................................................. 25
4.6.- Monto Proyecto.............................................................................................. 25

CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................ 26
5.1.- Conclusiones ................................................................................................. 26
5.2.- Recomendaciones ......................................................................................... 26

CAPITULO VI: REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ............................................ 27
6.1.- Bibliografía..................................................................................................... 27
6.2.- Web grafía ..................................................................................................... 27
6.3.- Anexos .......................................................................................................... 28

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INTRODUCCIÓN
Una red de área local (LAN) es una red de "alta" velocidad (decenas de Megabits),
generalmente confinada a un mismo piso o edificio.
Los medios de transmisión que utiliza puede ser UTP, Coaxial o fibra óptica
principalmente, esto hace posible obtener altas velocidades y baja tasa de errores.
Su utilización en redes empresariales se remonta a 15 a 20 años, lo que implica
que hoy en día se considere una tecnología madura aunque están apareciendo
nuevas tecnologías de redes LAN como ATM y Gigabit.
Su origen se debió a la necesidad que existía de asignar dinámicamente el ancho
de banda entre un número variable de usuarios y aplicaciones, dado que los
esquemas de asignación estáticos como TDM y FDM no son adecuados para este tipo
de aplicaciones.
Las primeras experiencias con asignación dinámica de ancho de banda fueron
desarrolladas con
ALOHA, de donde se tomaron las bases para la más ampliamente difundida red de
área local conocida como Ethernet o IEEE 802.3. Igualmente existen otros esquemas
de redes de área local como alternativas a Ethernet que se han utilizado en ambientes
industriales y empresariales.

INTRODUCCIÓN A LAS REDES DE DATOS

Una red de datos es un sistema que enlaza dos o más puntos (terminales) por un
medio físico, el cual sirve para enviar o recibir un determinado flujo de información.
En su estructura básica una red de datos está integrada de diversas partes:
 En algunas veces de un armario o gabinete de telecomunicaciones donde
se colocan de manera ordenada los Hubs, y Pach Panels.
 Los servidores en los cuales se encuentra y procesa la información
disponible al usuario, es el administrador del sistema.
 Los Hubs, los cuales hacen la función de amplificador de señales, y a los
cuales se encuentran conectados los nodos. Dicho enlace o columna
vertebral del sistema se recomienda realizar en Fibra Óptica o bien en cable
UTP, del cual hablaremos más adelante.
 Los "Pach Panel's", los cuales son unos organizadores de cables.
 El "Pach Cord", el cual es un cable del tipo UTP solo que con mayor
flexibilidad que el UTP corriente (el empleado en el cableado horizontal), el
cual interconecta al "Pach Panel" con el "Hub", así como también a los
tomas o placas de pared con cada una de las terminales (PC's).
Finalmente lo que se conoce como Cableado Horizontal en el cual suele utilizarse
cable UTP, y enlaza el pach panel con cada una de las placas de pared.
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ABSTRACT
A local area network (LAN) is a network of "high" speed (tens of megabits),
generally confined to one floor or building.
The transmission means used may be UTP, coaxial or optical fiber mainly, it makes
possible to obtain high speed and low error rate.
Its use in enterprise networks dates back 15 to 20 years, which means that today a
mature technology is considered although are appearing new technologies of networks
LANs As ATM and Gigabit.
Its origin was due to the need that existed to dynamically allocate bandwidth among
a variable number of users and applications, since static allocation schemes as TDM
and FDM are not suitable for such applications.
The Initial experience with dynamic allocation of bandwidth were developed with
ALOHA, where the basis for the most widely local area network known as Ethernet or
IEEE 802.3. There are also other schemes local area networks such as Ethernet
alternatives that have been used in industrial and business environments.

INTRODUCTION TO DATA NETWORKS
A data network is a system that links two or more points (terminals) by a physical
medium, which is used to send or receive a certain flow of information.
In its basic structure a data network is composed of several parts:
 At some times of a closet or cabinet telecommunications where they are placed
in an orderly fashion the hubs, and Pach Panels.
 The servers on which it is located and processes the information available to
the user is the system administrator.
 The Hubs, which makes the function of signal amplifier, and they are connected
to the nodes. Such bond or backbone of the system is recommended Fiber
Optic or cable UTP, which we will discuss later.
 The "Pach panel's", which are a organizers of cable.
 The "Patch Cord", which is a cable of type UTP only with greater flexibility than
the current UTP (the employee in the horizontal cabling), which connects to the
"Pach Panel" with the "Hub", as well as the jacks or wall plates with each of the
terminals (PC's).
Finally what is called Horizontal cabling where is commonly used the cable UTP,
and links the pach panel with each of the wall plates.

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CAPÍTULO I: GENERALIDADES DE LA EMPRESA
1.1.- HISTORIA Y LOCALIZACIÓN DE LA EMPRESA
Escuela Superior Tecnológica SENCICO, tuvo su origen hace 20 años cuando
se obtiene la autorización de funcionamiento del Instituto Superior Tecnológico No
Estatal “Enrique Meiggs” el 6 de mayo de 1993, mediante la Resolución Ministerial
0340-93-ED, que fuera otorgada por el Ministerio de Educación. A través de esta
Resolución se nos autoriza a ofrecer las carreras profesionales técnicas de
Construcción Civil y Diseño de Interiores.
El 1 de setiembre de 1993 el Instituto es inaugurado y el 4 de octubre del mismo
año se inician sus actividades académicas con la matrícula de 43 estudiantes en las
carreras profesionales de Construcción Civil y Diseño de Interiores.
Con el fin de atender las necesidades de las empresas del sector Construcción,
quienes requerían profesionales técnicos calificados en otras especialidades, el
Instituto ofrece nuevas carreras profesionales técnicas: Edificaciones, Topografía y
Dibujo en Construcción Civil, las cuales son autorizadas por el Ministerio de Educación
el 15 de marzo de 1994 con la Resolución Ministerial 173-94-ED.
En el mismo año 1994 se obtiene la autorización para ofrecer la carrera de
Laboratorio de Suelos, Concreto y Asfalto mediante Resolución Ministerial Nº 241-94ED, siendo en la actualidad la única institución en el país que ofrece esta carrera
técnica. Un aspecto singular que merece destacarse, es que países de la región
ofrecen esta carrera pero no cubren las tres especialidades como nosotros la
ofrecemos.
Posteriormente el Instituto Enrique Meiggs cambia de denominación el año 1996
mediante Resolución Directoral 156-96-ED y adquiere el nombre de Instituto Superior
Tecnológico No Estatal SENCICO, con la finalidad de unificar la marca institucional.
En el año 1999 el Instituto inicia su proceso de expansión en la formación de
profesionales técnicos y obtiene por parte del Ministerio de Educación, la autorización
de funcionamiento de otras sedes mediante la Resolución Ministerial Nº 525-99-ED,
dando así inicio a sus actividades en el interior del país, en las ciudades de Piura,
Chiclayo, Trujillo, Arequipa y Cuzco.
En diciembre del 2000 se inaugura el pabellón F el cual cuenta con 13 aulas y su
capacidad de atención es de 446 alumnos por turno, ampliando nuestra capacidad
instalada y así poder atender la gran demanda por nuestras carreras.
En mayo del 2002 se realiza el primer encuentro nacional de Directores de
Institutos de SENCICO en la ciudad de Trujillo, diseñándose un Plan Maestro de los
Institutos SENCICO para su crecimiento y consolidación institucional.

Con visión innovadora, SENCICO suscribe en el año 2005, un Convenio de
Cooperación Técnica con el Instituto Cégep Limillo de Canadá, recibiendo
asesoramiento por parte de Misiones Canadienses que nos visitaron sucesivamente
desde el año 2006 al 2010, mediante el cual se implementa y se da inicio en el año
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2007 la Carrera Profesional Técnica en Geomántica. Recientemente recibimos la visita
del Gobernador de Canadá Mr. David Johnston en virtud al importante avance de esta
carrera en Latinoamérica

El 10 de marzo del 2006, mediante Decreto Supremo Nº 004-2006-VIVIENDA,
se modifica el Estatuto del SENCICO, dando lugar a la creación de la Escuela Superior
Técnica, la cual sustituye en sus funciones a los Institutos de Educación Superior.
En el 2011 se continúa con los trabajos de remodelación del campus y se
acondicionó el Auditorio Auxiliar, constituyéndose en importante centro de
exposiciones de los trabajos de los alumnos y lugar para el desarrollo de conferencias
técnicas y actividades artísticas. Adicionalmente se adquirieron dos nuevas unidades
de trasporte para llevar a los alumnos a sus prácticas de campo y visitas a empresas.
El 22 de febrero del 2012 es aprobado por el Consejo Directivo Nacional del
SENCICO el Reglamento Institucional de la Escuela y su denominación cambia a
Escuela Superior Tecnológica Pública de Gestión Privada SENCICO, siendo nuestra
actual denominación.
Hoy en día la Escuela Superior Tecnológica tiene seis sedes, su sede principal
en Lima y sus otras sedes se encuentran en las ciudades de Piura, Chiclayo, Trujillo,
Arequipa y Cusco. Cuenta con 4,912 alumnos a nivel nacional y ofrece 04 carreras
profesionales técnicas y 03 carreras técnicas.

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1.2.- ORGANIGRAMA

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1.3.- OBJETIVOS:
A.- GENERAL
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Diseñar, Modificar e Implementar la red Informática para el laboratorio 303-B, de
la empresa SENCICO. Ya que así tendrá un mejor Ambiente para los estudiantes.

B.- ESPECÍFICOS
 Identificar Topología, dispositivos, servidores y hardware para su idóneo
funcionamiento.
 Realizar un diseño lógico y físico.
 Realizar costos y beneficios.
 Realizar subneteos de IP.
 Definir las medidas de acceso y seguridad para la red informática.
 Generación de estadísticas múltiples de uso de equipos, horarios de
afluencia así como amonestaciones que los usuarios recaigan.

CAPÍTULO II: ASPECTOS TÉCNICOS
2.1.- DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
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2.2.- PROBLEMÁTICA:

CAUSA

EFECTO

La mala ubicación de los equipos.
Cables

a

la

intemperie

Se pueden caer y malograrse.

en

el Desorden y mal Aspecto en el laboratorio.

laboratorio.
Materiales utilizados no adecuados.
Maquinas

en

mal

estado

Riesgo de corto circuito.

(sin Pérdida

de

aprendizaje

funcionamiento).

estudiantes.

Mobiliario inadecuado.

Dolores de espalda.

Un andamio sobrecargado.

Caer y lesionar a alguien.

Canaletas fuera de lugar.

Contaminación acústica.

para

los

2.3.- DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
Implementar una red más eficiente con los accesorios y herramientas
adecuadas ya que así tendremos un laboratorio más ordenado y seguro.
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2.4.- DIFICULTADES Y LOGROS:

 Dificultades:




Recolectar información de la empresa.
Los horarios de clases.
Disponibilidad de tiempo.
Disponibilidad del aula.
Dificultades para reunirse en grupo debido a cruzarse los
horarios.
 Cambio de personal de la empresa.

 Logros:








Recolectar información adecuada.
Sacar información de la empresa.
Trabajo en equipo.
Compresión de equipo.
Interactuar con el personal de la empresa.
Conocer más a la empresa.
Tener una experiencia más sobre el trabajo de redes.
Obtener más conocimiento sobre el curso.
Intercambiar conocimientos entre compañeros.

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CAPÍTULO III: MARCO TEÓRICO

1) RED DE ÁREA LOCAL / LOCAL ÁREA NETWORKING
(LAN)
Se trata de redes de propiedad privada, que cubre una extensión reducida
como una empresa, una universidad, un colegio, etc. No habrá por lo general dos
ordenadores que disten entre sí más de un kilómetro.
Se usa para conectar computadoras personales o estaciones de trabajo, con el
objetivo de compartir recursos e intercambiar información.
En resumen las redes de área local se caracteriza por:

Menor alcance (unos cuantos Kilómetros de extensión).

Edificio o campus pequeño.

Usualmente de un solo propietario.

Altas velocidades de transmisión de datos (10Mbps, 100Mbps y 1Gbps).

Generalmente la transmisión es en Banda Base (Base Band).

TOPOLOGÍAS DE LA RED
A. TOPOLOGÍA ESTRELLA
En redes LAN con topología en estrella cada estación está
directamente conectada a un modo central, generalmente a través
de dos enlaces punto a punto, uno para transmisión y otro para
recepción. En general existen dos alternativas para el
funcionamiento del nodo central.
En este caso aunque la disposición física es una estrella,
lógicamente funciona como un bus; una transmisión desde cualquier
estación es recibida por el resto de las estaciones y solo puede
transmitir una estación en un instante de tiempo dado.

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Otra aproximación es el funcionamiento del nodo central como dispositivo de
conmutación de tramas. Una trama entrante se almacena en el nodo y se retransmite
sobre un enlace de salida hacia la estación de destino.

B. TOPOLOGÍA ANILLO
Una topología de anillo se compone de un solo anillo
cerrado formado por nodos y enlaces, en el que cada nodo está
conectado solamente con los dos nodos adyacentes.
Los dispositivos se conectan directamente entre sí por
medio de cables en lo que se denomina una cadena margarita.
Para que la información pueda circular, cada estación debe
transferir la información a la estación adyacente.

C. TOPOLOGÍA BUS
La topología de bus tiene todos sus nodos
conectados directamente a un enlace y no tiene ninguna
otra conexión entre nodos. Físicamente cada host está
conectado a un cable común, por lo que se pueden
comunicar directamente, aunque la ruptura del cable
hace que los hosts queden desconectados
La topología de bus permite que todos los dispositivos de la red puedan ver
todas las señales de todos los demás dispositivos, lo que puede ser ventajoso si
desea que todos los dispositivos obtengan esta información. Sin embargo, puede
representar una desventaja, ya que es común que se produzcan problemas de tráfico
y colisiones, que se pueden paliar segmentando la red en varias partes. Es la
topología más común en pequeñas LAN, con hub o switch final en uno de los
extremos.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Los medios de comunicación permiten la transferencia de datos desde una
computadora a otra
Los medios de comunicación pueden ser:

Medios Físicos: cable de par trenzado, coaxial y fibra óptica.

Medios Inalámbricos: Infrarrojos, ondas de radio frecuencia, líneas y servicios
digitales.

Medios Físicos
Actualmente, la gran mayoría de las redes están conectadas por algún tipo de
cableado, que actúa como medio de transmisión por donde pasan las señales entre
los equipos. Hay disponibles una gran cantidad de tipos de cables para cubrir las
necesidades y tamaños de las diferentes redes, desde las más pequeñas a las más
grandes.
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Cable coaxial
Un cable coaxial consta de un núcleo de hilo de cobre rodeado
por un aislante, un apantallamiento de metal trenzado y una cubierta
externa.
El cable coaxial ofrece un mayor ancho de banda y un mejor
rechazo a interferencias que el par trenzado.
El conductor central se rodea de un dieléctrico y sobre éste se
ubica un blindaje metálico que elimina las interferencias de alta
frecuencia en gran medida.
El blindaje también se usa en el par trenzado

Cable de par trenzado
En su forma más simple, un cable de par trenzado consta de
dos hilos de cobre aislados y entrelazados. Hay dos tipos de cables
de par trenzado: cable de par trenzado sin apantallar (UTP) y par
trenzado apantallado (STP).

Cable de par trenzado sin apantallar (UTP)
El UTP, con la especificación 10BaseT, es el tipo más
conocido de cable de par trenzado y ha sido el cableado LAN más
utilizado en los últimos años. El segmento máximo de longitud de
cable es de 100 metros.
Categoría 5. También conocida como Categoría 5+ ó Cat5e.
Ofrece mejores prestaciones que el estándar de Categoría 5. Para
ello se deben cumplir especificaciones tales como una atenuación al
ratio crosstalk (ARC) de 10 dB a 155 Mhz y 4 pares para la comprobación del Power
Sum NEXT.

Cable de par trenzado apantallado (STP)
El cable STP utiliza una envoltura con cobre trenzado, más protectora y de
mayor calidad que la usada en el cable UTP. STP también utiliza una lámina rodeando
cada uno de los pares de hilos. Esto ofrece un excelente apantallamiento en los STP
para proteger los datos transmitidos de intermodulaciones exteriores, lo que permite
soportar mayores tasas de transmisión que los UTP a distancias mayores.

Cable de fibra óptica
En el cable de fibra óptica las señales que se transportan son
señales digitales de datos en forma de pulsos modulados de luz. Esta
es una forma relativamente segura de enviar datos debido a que, a
diferencia de los cables de cobre que llevan los datos en forma de
señales electrónicas, los cables de fibra óptica transportan impulsos no
eléctricos. Esto significa que el cable de fibra óptica no se puede
pinchar y sus datos no se pueden robar.

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TIPOS DE TRANSMISIÓN
Transmisión en Serie: los bits se transmiten de uno a uno sobre una línea
única. Se utiliza para transmitir a larga distancia.
Transmisión en Paralelo: los bits se transmiten en grupo sobre varias líneas al
mismo tiempo. Es utilizada dentro del computador.
Transmisión Simplex: la transmisión de datos se produce en un solo sentido. Ejemplo:
la radio.

Transmisión Half-Duplex: la transmisión de los datos se produce en ambos sentidos
pero alternativamente, en un solo sentido a la vez. Se necesita una sincronía. Ejemplo:
el teléfono.

Transmisión Full-Duplex: la transmisión de los datos se produce en ambos sentidos
simultáneamente. Ejemplo: el Chat

Transmisión Asíncrona: Método de enviar datos en el intervalo entre los caracteres
puede ser de diferente duración.

Transmisión Síncrona: Los caracteres y bits se transmiten a una velocidad fija, con
el transmisor y receptor sincronizados.

Conductos, Pasos y Espacios para Cableado Horizontal:

Si existiera cielo raso suspendido se recomienda la utilización de canaletas
para transportar las corridas horizontales.

Una tubería de 3/4” por cada 2 cables UTP.

Una tubería de 1” por cada cable de 2 Fibras Ópticas

Armarios y Cuartos de Equipos:

Deben poseer espacio suficiente para albergar todos los paneles y equipos
necesarios.

Deben tener fácil acceso para el personal de mantenimiento de los cables y
equipos.

Deben estar acondicionados eléctrica y ambientalmente para los equipos a
instalar.

Deben tener puertas y llaves para seguridad.

Electricidad y Aterrizaje:
Todos los componentes metálicos tanto de la estructura (Tuberías, Canaletas,
Etc.) Como del mismo cableado (Blindaje, Paneles y Equipo) deben ser debidamente
llevados a tierra para evitar descargas por acumulación de estática.
Todas las salidas eléctricas para computadoras deben ser polarizadas y
llevadas a una tierra común.

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Todos los equipos de comunicaciones y computadoras deben de estar
conectados a fuentes de poder interrumpibles (UPS) para evitar pérdidas de
información.
ESPECIFICACIONES DE LOS ESTANDARES

ESTANDAR 568A/568B
El estándar de cableado estructurado más utilizado y
conocido en el mundo está definido por la Electronics
Industries Association / Telecommunications Industries
Association (EIA/TIA), de Estados Unidos. Este estándar
especifica el cableado estructurado sobre cable de par
trenzado UTP de categoría 5; el estándar se llama EIA/ TIA
568A.

Arquitectura de redes
Las redes están compuestas por muchos componentes diferentes que deben
trabajar juntos para crear una red funcional. Los componentes que comprenden las
partes de hardware de la red incluyen tarjetas adaptadoras de red, cables, conectores,
concentradores y hasta la computadora misma. Los componentes de red los fabrican,
por lo general, varias compañías. Por lo tanto, es necesario que haya entendimiento y
comunicación entre los fabricantes, en relación con la manera en que cada
componente trabaja e interactúa con los demás componentes de la red.
Afortunadamente, se han creado estándares que definen la forma de conectar
componentes de hardware en las redes y el protocolo (o reglas) de uso cuando se
establecen comunicaciones por red. Los tres estándares o arquitecturas más
populares son: ARCnet, Ethernet y Token Ring. Ethernet y Token Ring son estándares
respaldados por el organismo IEEE (Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos),
mientras que ARCnet es un estándar de la industria que ha llegado a ser
recientemente uno de los estándares del ANSI (Instituto Nacional de Estándares
Americanos).

COMPONENTES DE RED
Conector RJ 45 CAT 5e
El conector RJ-45 contiene ocho conexiones de cable,
mientras que el RJ-11 sólo contiene cuatro.

Router
Es un dispositivo hardware o software de interconexión
de redes de ordenadores/computadoras que opera en la capa 3
(nivel de red) del modelo OSI. Este dispositivo interconecta
segmentos de red o redes enteras. Hacen pasar paquetes de
datos entre redes tomando como base la información de la capa
de red.

Switch
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Un switch (en castellano “interruptor” o “conmutador”) es un dispositivo de
interconexión de redes de ordenadores/computadoras que opera en la capa 2 (nivel de
enlace de datos) del modelo OSI (Open Systems Interconection). Un switch
interconecta dos o más segmentos de red, funcionando de manera similar a los
puentes (bridges), pasando datos de una red a otra, de acuerdo con la
dirección MAC de destino de los datagramas en la red.

Tarjeta de Interfaz de Red (NIC)
Para comunicarse con el resto de la red, cada
computadora debe tener instalada una tarjeta de interfaz
de red (Network Interface Card, NIC). Se les llama
también adaptadores de red o sólo tarjetas de red.

CAPITULO IV: DESARROLLO DE LA PROPUESTA
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4.1.- Hardware

Nombre

Marca

Monitores

LG

Descripción

Cantidad

14’’, pantalla plana. Modelo: L175315,

13

240v,50/60Hz, 0.8A
CPU
Teclados

LG
Microsoft

Intel Core 2 Quad, 2.4Ghz, Memoria.

10

Microsoft Wired Keyboard, modelo:

18

RT2300, v2.0.
Mouse

Microsoft

Microsoft basic optical mouse v2.0,
modelo: 1113, 5v 100mA.

Fuente Poder

LG

10

Discos Duros

Samsung

10

Disqueteras

LG

Súper multi

10

Lectoras

LG

DVD, CD.

10

Placas

Intel

Procesador, memoria, puertos, etc.

10

Memorias
Procesador

DDR2

20

Intel

10

Tarjetas de video

10

Tarjetas de Red

10

Tarjeta Inalámbrica

08

Switch

3COM

24 puertos

01

24 puertos

01

Puntos de acceso a la red

12

Protección de equipos

06

(Cisco)
Patch Panel

3COM(Cisc
o)

Conectores de Red
Supresor de picos

Omega

4.2.- Software

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NOMBRE

DESCRIPCION

S.O. Windows 7 Profesional

Windows 7 – Ultimate

Internet Explorer

Navegador web.

Reproductor de Windows Media

Reproductor de audio y video.

Visor de XPS

Ver tus fotografías e imágenes.

7-Zip-File Manager

Extraer archivos.

Google Chrome

Navegador web.

Accesorios

Bloc de Notas, Calculadora, Word Pad,
Paint, etc.

Foxit Reader

Lector de pdf.

Oracle VM VirtualBox

Simulador de máquinas virtuales.

Microsoft Office 2013

Word, Excel, power point, etc.

Adobe Reader

Leer PDF.

Mozilla Firefox

Navegador web.

Team Viewer 9

Establecer conexión remota.

Windows DVD Maker

Crear DVD y visualizar por TV.

My SQL

Gestor de base de datos.

Atube cátcher

Descargar videos.

Avast! Free antivirus

Desinfectar computadoras.

Winrar

Comprimir y descomprimir archivos.

Winamp

Reproductor de audio.

USB Disck Segurity

Analizar, recuperar archivos ocultos, etc.

Ultra Iso

Crear imagen ISO.

Nero

Quemar DVD, CD/ROM.

Juegos

Corazones, Solitario, Picas en Internet,
Damas en Internet

Especificaciones ambientales
Tomacorrientes e Iluminación
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 Interruptor de pared junto a la puerta de acceso para control de iluminación
 3 Lámparas tipo fluorescente, 2 tubos X 39 Watts c/u. encendido electrónico.
Ubicadas a 2,65 m por encima del nivel del piso falso.
 Posee 8 tomacorrientes dobles. Dos a cada lado de la pared. Con circuito
dedicado independiente y a 150 mm por encima del piso.

Acceso al aula y a los equipos
 La puerta abre hacia dentro, tiene chapa y posee 90 cm. de ancho por 2.10 de
altura, permitiendo así que los trabajadores puedan entrar al mismo sin ninguna
dificultad.

4.3.- Diseño de la Red Actual

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4.4.- Diseño de la Red Propuesta

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4.5.- Materiales y Herramientas
 Una cámara fotográfica.
 Una güincha.
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Cuaderno de apuntes.
Laptops para redactar el documento.
Lapiceros.
USB para transportar la información de dicho trabajo.
Medios de comunicación.
Internet – Información.

4.6.- Monto Proyecto

Nombre

Marca

Costo

Cantidad

Total

Cable de red
Crimping
Rj45
Desarmadores
Testeador
Canaletas (4m
c/u Pizo)
Canaletas (4m
c/u Pared)
Codos
para
canaletas
Mano de obra
Total

omega
Eurocell
AMP
pretul
Microtics
PVC

S/.5.00
S/.25.00
S/.1.00
S/. 10.00
S/.35.00
S/. 15.00

13
4
100
5
2
30

S/.65.00
S/.100.00
S/.100.00
S/. 50.00
S/.70.00
S/. 450.00

PVC

S/. 10.00

40

S/. 400.00

PVC

S/.5.00

20

S/. 100.00

S/.80.00

5(5 integrantes)

S/. 2000.00
S/. 3335.00

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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COMPUTACION INFORMATICA III-B

5.1.- Conclusiones
 Guiar y orientar a los alumnos en el uso de la información, entiéndase,
software, y programas de herramientas Informáticas, aplicaciones de red, así
como proporcionar acceso a los alumnos para usar sus propios recursos.
 Potenciar que los alumnos se vuelvan activos en el proceso de aprendizaje
auto dirigido, en el marco de acciones de aprendizaje abierto.
 Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje en el que los alumnos están
utilizando los recursos de aprendizaje. Tienen que ser capaces de guiar a los
alumnos en el desarrollo de experiencias cooperativas, monitorear el progreso
del estudiante; proporcionar apoyo al trabajo del estudiante; y ofrecer
oportunidades reales para la difusión del trabajo del estudiante.
 El laboratorio virtual para las prácticas de Computación, ha sido diseñado para
que sea fácil de utilizar e instalar por cualquier tipo de programas, ya que no
requiere ninguna configuración especial. El software se puede instalar en
cualquier computadora que cumpla con las especificaciones detalladas en el
requerimiento de hardware y software.

5.2.- Recomendaciones
 Todo trabajo dentro del centro de cómputo deberá realizarse con el debido
orden y respeto a los demás.
 Prohibido la introducción de alimentos y/o bebidas al centro de cómputo.
 Estará prohibido fumar y/o presentarse en estado inconveniente dentro del
centro de cómputo.
 No se permite el acceso al centro de cómputo a personas ajenas a la
institución.
 Todo usuario/alumno deberá revisar previamente el equipo asignado y en caso
de detectar alguna falla, no tratar de repararla, sino inmediatamente notificarlo
al encargado del centro de cómputo.
 El uso de las computadoras y equipo del centro de cómputo, será
exclusivamente para fines académicos.
 Por ningún motivo se permitirá el uso de las computadoras con fines de lucro,
ni para entretenimiento o distracción personal del usuario.
 Debido a lo delicado de los equipos, no hacer conexiones o desconectar los
dispositivos o accesorios de las computadoras por los usuarios y/o alumnos.
 Los usuarios y/o alumnos deberán utilizar el mobiliario y los equipos que se les
asignen con el debido cuidado de mantenerlos siempre en buen estado,
procurando también no mover del lugar donde están.
 Los usuarios y/o alumnos serán directamente responsables de recibir y
entregar completamente limpios los espacios, mobiliario y equipos que se
vayan a utilizar o hayan utilizado.
 Queda estrictamente prohibido sustraer equipo o materiales propiedad del
centro de cómputo.
 Se advertirá a los usuarios y/o alumnos no rayar (carpetas, mesas y equipos
del laboratorio).
 Utilizar los equipos con autorización de los profesores.
 Entregar limpio, al término de la práctica, así como su área de trabajo.

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CAPÍTULO VI: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6.1.- Bibliografía
http://www.monografias.com/trabajos14/laborat-docente/laborat-docente.shtml
http://informatica-as.blogspot.com/2012/07/recomendaciones-para-el-uso-del-centro.html
http://www.sencico.gob.pe/historia.html
http://www.sencico.gob.pe/ubicacion.html

6.2.- Web grafía

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6.3.- Anexos

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