You are on page 1of 118

BUKU PEDOMAN

TAHAP PROFESI DOKTER

BADAN KOORDINASI PENDIDIKAN (BAKORDIK)
FAKULTAS KEDOKTERAN UNS-RSUD DR. MOEWARDI
2013

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

RSUD Dr. MOEWARDI

Jl. Kol. Soetarto 132 Telp. 634 634 Fax. 637412 Surakarta 57126

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

FAKULTAS KEDOKTERAN

Jl. Ir. Sutami No. 36A Kentingan Surakarta 57126

SURAT KEPUTUSAN BERSAMA
DIREKTUR RSUD Dr. MOEWARDI
DAN
DEKAN FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
NOMOR : 188.4/13.892/2012
NOMOR : 6063/UN.27.06 /2012
TENTANG
PEDOMAN TAHAP PROFESI DOKTER
BADAN KOORDINASI PENDIDIKAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET - RSUD Dr. MOEWARDI
Menimbang : a. Bahwa untuk kelancaran proses pembelajaran klinik tahap profesi dokter di
RSUD Dr. Moewardi dan dalam rangka pencapaian kompetensi peserta didik
sebagaimana modul/kurikulum yang ditentukan oleh Institusi Pendidikan
Kedokteran dan/atau Kolegium Kedokteran, perlu disusun Buku Pedoman
Tahap Profesi Dokter.
b. bahwa agar supaya Buku Pedoman Tahap Profesi Dokter segera dilaksanakan
maka perlu ditetapkan Surat Keputusan bersama Direktur RSUD Dr. Moewardi
dan Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta tentang
Buku Pedoman Tahap Profesi Dokter.
Mengingat

:

1.
2.
3.
4.
5.

Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
Undang-undang Nomor 44 Tahun 2009 tentang Rumah Sakit;
Undang-undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang Kesehatan;
Undang-undang Nomor 29 Tahun 2004 tentang Praktek Kedokteran;
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105)
juncto Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010 tentang perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Nomor 112, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5137)
6. SKB Menteri Kesehatan No. 554/Menkes/SKB/X/1981, Menteri P dan K No.
0430/V/1981 dan Menteri Dalam Negeri No. 3241A/1981, Tentang Pembagian
tugas, Tanggung Jawab dan Penetapan Prosedur sebagai Rumah Sakit
Pemerintah yang digunakan untuk Pendidikan Dokter;
7. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Menteri Kesehatan dan
Kesejahteraan Sosial Nomor: 3/USKB/2001 dan Nomor: 232/MENKESKESOS/
SKB/III/ 2001;
8. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
0201/0/1/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Sebelas Maret;

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 2

9. Permenkes Nomor: 1011/Menkes/SK/IX/2007 tentang Peningkatan Kelas RSUD
Dr. Moewardi milik Pemerintah Provinsi Jawa Tengah.
10. Keputusan
Menteri
Kesehatan
Republik
Indonesia
Nomor:
1069/MENKES/SK/XI/2008 tentang Pedoman Klasifikasi dan Standar Rumah
Sakit Pendidikan
11. Peraturan Konsil Kedokteran Indonesia Nomor 10 tahun 2012 tentang Standar
Pendidikan Profesi Dokter Indonesia.
12. Peraturan Konsil Kedokteran Indonesia Nomor 11 tahun 12 tentang Standar
Kompetensi Dokter Indonesia.
13. Perda No. 8/2008, Tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja RSUD Dr.
Moewardi;
14. Perda No. 5/2003 Tentang Tarif Retribusi Pelayanan Kesehatan RSUD Dr.
Moewardi;
15. Keputusan Bersama Gubernur Jawa Tengah dengan Rektor UNS Nomor: 1
Tahun 2003 dan Nomor: 343/J27/PP/2003 tentang Kerjasama Pemerintah
Propinsi Jawa Tengah dengan Universitas Sebelas Maret dalam Peningkatan
Pengembangan dan Perluasan Peran RSUD Dr. Moewardi sebagai Rumah Sakit
Pendidikan.
Menetapkan :
PERTAMA
:
KEDUA

:

KETIGA

:

MEMUTUSKAN
Menetapkan dan memberlakukan Buku Pedoman Tahap Profesi Dokter RSUD Dr.
Moewardi-Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
Pedoman tersebut di atas digunakan sebagai dasar Badan Koordinasi Pendidikan
dalam melaksanakan tugas.
Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Surakarta
Tanggal
: 30 Januari 2012

RSUD Dr. Moewardi
Direktur,

Basoeki Soetardjo
Pembina Utama Muda
NIP. 19581018 198603 1 009

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret
Dekan,

Prof.Dr. Zainal Arifin Adnan, dr. SpPD. Finasim
NIP. 19510601 197903 1 002

Page 3

KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan ke Hadirat Allah SWT karena atas perkenan dan Ridho-Nya lah Buku
Pedoman Pendidikan Tahap Profesi Dokter Fakultas Kedokteran-UNS/ RS. dr. Moewardi edisi 2013
dapat diterbitkan.
Buku Pedoman ini bersifat umum, berlaku untuk seluruh bagian yang ada di Tahap Profesi Dokter dan
merupakan hasil revisi Buku Pedoman edisi 2012. Buku Pedoman telah disesuaikan dengan
perkembangan regulasi terbaru yang berlaku di Pendidikan Kedokteran. Diharapkan dengan adanya
buku pedoman ini :
1. Pelaksanaan pendidikan Tahap Profesi Dokter di Fakultas Kedokteran UNS/RSUD Dr. Moewardi
dapat berjalan lebih lancar, tertib, dan terarah sehingga standar kompetensi dokter layanan
primer yang telah ditetapkan dapat dicapai secara maksimal.
2. Memudahkan bagi staf pengajar di Tahap Profesi Dokter dan peserta didik maupun pihak-pihak
terkait di RSUD Dr. Moewardi, terhadap pelaksanaan kegiatan pendidikan sehingga semua
pihak dapat mendudukung peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan di RSUD Dr. Moewardi
seiring sejalan dengan kemajuan RSUD Dr. Moewardi menuju World Class Hospital.
3. Dapat digunakan sebagai bahan rujukan dalam penyusunan buku panduan atau Log Book
Bagian.
Kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penerbitan buku pedoman edisi 2013 ini, kami
ucapkan banyak terima kasih.
Kami menyadari bahwa Buku Pedoman ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran yang
bersifat perbaikan sangat kami harapkan.

Surakarta,

Agustus 2013

BAKORDIK
Fakultas Kedokteran UNS/
RSUD Dr. Moewardi

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 4

DAFTAR ISI
Hal
BAB I

Pendahuluan

6

BAB II

Visi, Misi dan Tujuan

7

BAB III

Pengelolaan Pendidikan

8

BAB IV

Organisasi Tahap Profesi Dokter

16

BAB V

Standar Operating Prosedure (SOP)

18

BAB VI

Kewenangan Medis Peserta Didik

51

BAB VII

Lampiran-Lampiran

52

Lampiran 1

Surat Keputusa Senat Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Tentang Penetapan Kebijakan Fakultas Kedokteran
Di Bidang Pendidikan

52

Lampiran 2

Tata Tertib Kehidupan Mahasiswa Universitas Sebelas Maret

56

Lampiran 3

Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret
Tentang Pengelolaan Pendidikan dan Penyelenggaraan
Pembelajaran Pendidikan Dokter

61

Standar Kompetensi Dokter Indonesia

72

Lampiran 4

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 5

BAB I
PENDAHULUAN
Pendidikan Dokter Tahap Profesi merupakan tahap akhir, setelah pendidikan sarjana
kedokteran, dari kurikulum pendidikan dokter. Kegiatan belajar mengajar dalam Tahap Profesi
merupakan pendidikan profesi dokter yang berupa kegiatan praktek di bidang kesehatan, yang
meliputi promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif di bawah bimbingan staf pengajar yang
berlangsung di Rumah Sakit Pendidikan Utama, Rumah Sakit Afiliasi dan Rumah Sakit Satelit atau
Jejaring.
Pendidikan Dokter Tahap Profesi (Kepaniteraan Klinik) menjadi bagian yang tidak terpisahkan
dalam pendidikan dokter, karena melalui kegiatan kepaniteraan klinik mahasiswa mendapatkan baik
pengetahuan, ketrampilan maupun sikap/perilaku dalam menangani pasien, dengan kata lain
pendidikan tahap profesi merupakan syarat mutlak bagi sarjana kedokteran untuk menjadi dokter.
Sebagai bagian dari pendidikan dokter maka kegiatan belajar mengajar di tahap profesi dokter
mengacu dan berpedoman pada tujuan, visi dan misi Fakultas Kedokteran UNS serta Standar
Kompetensi Dokter Indonesia yang ditetapkan oleh KKI. Disamping itu proses pendidikan juga
berorientasi pada kebutuhan masyarakat yang terdiri dari komponen bio-psiko-sosioekonomi-budaya.
Oleh karena itu kurikulum yang menjadi pedoman dalam proses belajar mengajar di tahap profesi
harus mampu menghasilkan dokter yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tentunya
memenuhi standar kompetensi dimaksud.
Pendidikan Tahap Profesi Dokter Fakultas Kedokteran UNS diselenggarakan pada Rumah Sakit
Umum Daerah Dr. Moewardi sebagai Rumah Sakit Pendidikan Utama, Rumah Sakit Orthopedi dan
Prothesa Prof. Dr. Suharso sebagai Rumah Sakit Afiliasi dan Rumah Sakit jejaring/satelit dengan
mengacu pada kurikulum yang berlaku.

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 6

Menghasilkan lulusan yang mampu menggunakan pengetahuan dan ketrampilan klinik dan sesuai dengan etika profesi dalam memecahkan masalah kesehatan pasien. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola kesehatan masyarakat melalui perencanaan. 2. Menyelenggarakan Pendidikan Tahap Profesi yang bermutu. 4. TUJUAN 1. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 7 .BAB II VISI. pelaksanaan dan evaluasi program-program promotif. Menghasilkan lulusan yang senantiasa meningkatkan pengetahuan untuk melaksanakan pengabdian pada masyarakat. Menyelenggarakan Pendidikan Tahap Profesi yang menunjang kebutuhan pengabdian pada masyarakat. komunitas untuk peningkatan kesehatan masyarakat. 3. tehnologi. 2. VISI Mewujudkan Pendidikan Dokter Tahap Profesi yang berkualitas untuk menghasilkan dokter yang kompeten dan mampu bersaing di tingkat internasional. pelajaran kesehatan dan pendidikan. penelitian dan pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Tehnologi Kedokteran. B. preventif. MISI DAN TUJUAN A. Menyelenggarakan Pendidikan Tahap Profesi yang menunjang penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Menyelenggarakan tata kelola Fakultas Kedokteran berazaskan Good Faculty Governance (GFG) C. kuratif maupun rehabilitatif 3. MISI 1. profesional dan berorintasi ke masa depan.

terhitung dari pertama kali masuk siklus. 6 hari kerja) setara dengan 12/16 SKS = 3/4 SKS. Perhitungan nilai kredit semester untuk Kepaniteraan Klinik sepadan dengan praktek lapangan yaitu : 1 SKS merupakan beban tugas sebanyak 4 jam tiap minggu selama satu semester (14-16 minggu).. KETENTUAN-KETENTUAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN A.BAB III PENGELOLAAN PENDIDIKAN I. termasuk masa ujian. Pendidikan Tahap Profesi dokter dilaksanakan di Rumah Sakit Pendidikan (RSUD Dr. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 8 . PERSYARATAN AKADEMIK A. JANGKA WAKTU TAHAP PROFESI DOKTER (KEPANITERAAN KLINIK) DAN BEBAN STUDI Pendidikan dokter Tahap Profesi (Kepaniteraan Klinik) dilaksanakan minimal 84 minggu (3 semester). maka dibuat urutan sesuai dengan Indeks Prestasi dokter muda tersebut (nilai rata-rata dari IP Kumulatif dan Ujian komprehensif OSCE dan Tulis). Moewardi. Dalam hal kelebihan kapasitas daya tampung dokter muda di Lab. 3. Sub Bagian Pendidikan akan menerbitkan Surat Pengantar ke Koordinator Pelaksana Tahap Profesi Dokter tembusan ke Ketua Bakordik. f. Sudah mengikuti Pra Pendidikan dan mengikuti Janji Dokter Muda yang diselenggarakan oleh Bagian Pendidikan dan Penelitian RSUD Dr. Moewardi. Sub Bagian Pendidikan Fakultas Kedokteran UNS akan melihat data/persyaratan tersebut bila ternyata sudah memenuhi persyaratan. d. Sudah lulus/yudisium Sarjana Kedokteran (S. c. Sudah lulus Ujian Komprehensif OSCE dan ujian tulis. baik kegiatan pelayanan medik maupun penunjang medik. d. II. 1. Prosedur Pendaftaran a. Batas waktu Pendidikan Tahap Profesi paling lama 4 tahun terhitung dari pertama kali masuk siklus atau dapat ditempuh selama-lamanya 8 (delapan) semester. Mahasiswa yang sudah dikirim ke Koordinator Pelaksana Tahap Profesi. Mendapat surat pengantar dari Pimpinan Fakultas. Tidak dalam kondisi sedang mendapatkan sanksi akademis di tingkat Fakultas maupun Universitas. b. oleh Koordinator Pelaksana Tahap Profesi akan dijadwalkan masuk stase ke Lab. Telah melaksanakan registrasi pada pendidikan tahap profesi dokter e. Mahasiswa Fakultas Kedokteran UNS yang sudah memenuhi persyaratan seperti tersebut di atas mendaftarkan diri di Sub Bagian Pendidikan Fakultas Kedokteran UNS. 2. harus memenuhi persyaratan sebagai berikut : 1. e. 2. Surat Pengantar ke Koordinator Pelaksana Tahap Profesi tersebut di atas dibuat /ditandatangani Pimpinan Fakultas (Dekan/ Pembantu Dekan I). Sistim Pendidikan a./Bag. b./Bagian. Soeharso dan RS satelit) b.Ked) c. RSOP Prof. Persyaratan a. Sistim kegiatan mahasiswa dibimbing oleh dokter ahli dalam bidang masing masing. Satu minggu (8 jam sehari. Beban Studi Beban studi Pendidikan Profesi Dokter sebanyak 56 (lima puluh enam) SKS dengan paket kurikulum untuk minimal 3 (tiga) semester dan dapat ditempuh selama-lamanya 8 (delapan) semester setelah pendidikan Sarjana Kedokteran. Penerimaan Mahasiswa Untuk dapat mengikuti pendidikan tahap profesi dokter mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Vaskuler Libur JUMLAH c. pemeriksaan penunjang medik dan terapi. pemeriksaan fisik. 18. 6. 2. 10. Ujian Tahap Profesi Dokter di tiap-tiap bagian/SMF dilakukan selama proses pendidikan (stase) dan Ujian Akhir pada minggu terakhir dalam siklus di bagian/SMF tersebut yang dikoordinir oleh Koordinator Pendidikan. PINDAH BAGIAN/LABORATORIUM KLINIK 1. 9. Diskusi kasus.5 1. 4. b. 14. B. Mahasiswa Tahap Profesi Dokter melaksanakan pembayaran SPP dan regristasi secara on line sesuai dengan ketentuan yang berlaku. jurnal reading. 5.5 2 56 Interaksi mahasiswa dan dokter ahli bersifat intensif dan terbuka dengan tetap memperhatikan kesantunan berdasarkan kaidah budaya yang berlaku 4. dokter muda akan mendapat laporan tentang rincian pelaksanaan kegiatannya dari bagian yang bersangkutan. 1. Bimbingan langsung (bed site teaching) kepada dokter muda dalam penanganan pasien yang meliputi anamnese. Pengaturan stase ke Bagian berikutnya diatur oleh Koordinator Tahap Profesi Dokter secara komputerisasi dan bisa diakses online. MINGGU SKS 6 4 8 8 8 8 6 6 6 6 4 4 4 4 4 2 2 2 2 3 2 2 3 4 80 3 3 3 3 3 1. d. 7. Metode pendidikan yang diterapkan dalam Tahap Profesi Dokter adalah meliputi : a. Setiap menyelesaikan pendidikan Tahap Profesi di satu bagian. e. ilmiah. Administrasi Kegiatan Tahap Profesi Dokter.5 2 1. yang ditembuskan ke Koordinator Tahap Profesi Dokter. Bimbingan langsung pada dokter muda dalam melakukan tindakan-tindakan medis yang diperlukan untuk penanganan pasien. 16. 17. 6.5 1. 15. Bimbingan langsung pada dokter muda dalam penatalaksanaan pasien gawat darurat. dokter muda tidak diperbolehkan pindah kelompok selama stase di tahap profesi. c. preventif. 5. 2. Masyarakat & Komunitas Penyakit Dalam Kesehatan Anak Bedah Ilmu Kebidanan & Penyakit Kandungan Penyakit Saraf Kedokteran Jiwa Peny Kulit & Kelamin Penyakit Mata Penyakit THT Radiologi Farmasi Kedokteran Penyakit Gigi & Mulut Kedokteran Kehakiman Penyakit Paru Anestesi Rehabilitasi Medik Kardiologi & Ked. dll.5 1. 3. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 9 . 13. Melihat atau melaksanakan pelayanan kesehatan baik promotif. 3. 8.5 1. kuratif dan rehabilitatif. 4.No. KEPANITERAAN KLINIK Kes. Setelah kelompok ditetapkan. Dokter muda yang telah terdaftar dan tidak jadi masuk tahap profesi dokter (batal karena suatu hal) harus lapor ke Koordinator Tahap Profesi Dokter dan Subag Akademik FK-UNS sebelum siklus dimulai. 11. 12.

surat permohonan bisa difasilitasi oleh CIMSA dan surat dari institusi asal diajukan minimal 1 bulan sebelum kedatangan mahasiswa yang bersangkutan. Bagi mahasiswa dari luar Indonesia tidak diwajibkan mengikuti UKDI. MAHASISWA LUAR NEGERI (INCOMING STUDENT) 1. mahasiswa luar negeri wajib mengikuti pengarahan dari International Office UNS dan atau taske force International Office Fakultas Kedokteran UNS. 5. Moewardi kepada Fakultas Kedokteran UNS. Ketentuan lebih lanjut tentang sumpah dokter diatur di dalam peraturan tersendiri. 4. Setelah ditandatangani oleh kepala bagian. 6. Pada setiap minggu terakhir stase di bagian. KEPANITERAAN KLINIK (TAHAP PROFESI DOKTER) DI RS JEJARING Pelaksanaan pengiriman mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret untuk mengambil Pendidikan Tahap Profesi Dokter di Rumah Sakit Kabupaten (RS Jejaring) atau RS Afiliasi diatur tersendiri oleh bagian dan berkoordinasi dengan BAKORDIK dan Koordinator Tahap Profesi Dokter. D. Moewardi/FK UNS dan ke Bagian Diklit RSUD Dr. Moewardi wajib mengajukan surat permohonan dari institusi asal kepada Rektor UNS melalui International Office UNS dengan tembusan ke Dekan Fakultas Kedokteran UNS. Bobot masing-masing nilai ditentukan oleh masing-masing bagian.C. Moewardi. Bagi dokter muda yang tidak lulus ujian bagian. Sebelum mengikuti stase di tahap profesi di RSUD Dr. 2. peserta sumpah dokter diwajibkan menyelenggarakan kegiatan ilmiah (simposium/seminar. 2. Moewardi dan atau Laboratorium di lingkungan Fakultas Kedokteran. Nilai diberikan oleh Kepala Bagian yang bersangkutan atau dosen penguji yang ditunjuk oleh Kepala Bagian. 8. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 10 . 9. Moewardi dengan tembusan ke Bakordik RSUD Dr. 7. Moewardi. Setelah Yudisium dan dinyatkan lulus tahap profesi dokter mahasiswa Indonesia wajib mengikuti dan lulus UKDI OSCE dan UKDI CBT sebelum menjalankan sumpah dokter. 3. Surat pengantar ditujukan ke Koordinator Pelaksana Tahap Profesi FK UNS dan Direktur RSUD Dr. selanjutnya oleh koordinator Tahap Profesi Dokter nilai dikirimkan ke Sub Bag Pendidikan Fakultas Kedokteran UNS. nilai diinput oleh admin bagian ke dalam sistem on line dan secara on desk diserahkan ke Koordinator Tahap Profesi Dokter. Bagi Mahasiswa dengan fasilitator CIMSA FK UNS. mahasiswa diwajibkan menempuh ujian akhir. Setiap mahasiswa luar negeri yang akan mengikuti stase tahap profesi di Fakultas Kedokteran UNS/RSUD Dr. diberi kesempatan ujian ulang yang waktunya akan diatur oleh Koordinator Tahap Profesi dan berkoordinasi dengan Kepala Bagian. Sebelum melakukan sumpah dokter. dsb). 6. 3. Bagi yang mengikuti stase di Laboratorium di lingkungan Fakultas Kedokteran UNS surat pengantar ditujukan ke Kepala bagian yang bersangkutan. Evaluasi pelaksanaan Tahap Profesi Dokter dilakukan pada pertengahan dan akhir program. Moewardi/FK UNS. Hasil evaluasi ditentukan dari nilai proses dan nilai ujian akhir. Setelah mahasiswa lulus UKDI dilakukan serah terima kembali dari pihak RS dr. diikuti oleh seluruh Kepala Bagian dan mengundang Ketua Bakordik. akan dilakukan Yudisium Profesi Dokter yang dipimpin oleh Pembantu Dekan I/ Kaprodi Pendidikan Dokter. 5. E. 4. Bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh siklus (bagian) tahap profesi. Setelah menyelesaikan ujian bagaian atau seluruh stase. Selanjutnya mahasiswa diantar fasilitator menghadap ke Sub Bagian Akademik Fakultas Kedokteran UNS untuk memperoleh surat pengantar dari Dekan Fakultas Kedokteran UNS untuk mengikuti stase di tahap profesi RSUD Dr. Koordinator Pelaksana Tahap Profesi FK UNS akan menerbitkan surat pengantar ke bagian yang akan dituju dengan tembusan ke Bakordik RSUD Dr. UJIAN DAN EVALUASI 1. 10. diwajibkan untuk segera menyelesaikan ujian bagian dan atau stase yang belum terselesaikan.

Moewardi. 5. 8. Moewardi/Bagian/ Laboratorium di mana mahasiswa yang bersangkutan mengikuti stase. Selama stase di RSUD Dr. obat-obatan terlarang. keindahan. Dekan dalam hal ini diwakili Pembantu Dekan I akan mengeluarkan ijin kepada mahasiswa yang bersangkutan untuk meninggalkan kegiatan tahap profesi (dalam kurun waktu tertentu) yang ditujukan ke Koordinator Pelaksana Tahap Profesi Dokter Fakultas Kedokteran UNS dengan tembusan kepada Ketua Bakordik. rok mini dan rok panjang belahan tinggi. wajib mengajukan permohonan ijin ke Rektor Universitas Sebelas Maret melalui International Office UNS dengan tembusan ke 1) Dekan Fakultas Kedokteran UNS 2) Ketua Bakordik RSUD Dr. Moewardi mahasiswa wajib memperoleh pendampingan/ pengawasan dari fasilitator. keamanan. 5. 2. 9. Selanjutnya mahasiswa yang bersangkutan mengikuti ketentuan yang berlaku di RSUD Dr. Tidak diperkenankan berambut gondrong. celana ketat. 2. Tidak diperkenankan membawa senjata api dan senjata tajam. Menjaga kebersihan. mahasiswa tersebut wajib menyelesaikan administrasi ke Bagian Diklit RSUD Dr. 3. 3. SANKSI AKADEMIK Dokter muda yang mengikuti program Pendidikan Tahap Profesi Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret wajib mentaati semua ketentuan ini dan semua peraturan yang berlaku di Rumah Sakit Pendidikan/Universitas Sebelas Maret maupun peraturan di masingmasing Bagian. Apabila ternyata ada yang melanggar ketentuan-ketentuan tersebut dikenakan Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 11 . 4. Mahasiswa Fakultas Kedokteran UNS yang akan mengikuti kegiatan tahap profesi di luar negeri. Dilarang mengenakan kaos oblong dan/atau baju berbahan kaos. Khusus Pria 1. tindik hidung dan asesoris tidak wajar lainnya. 6. Surat permohonan ijin diketahui oleh Pembantu Dekan III Fakultas Kedokteran UNS. Tidak diperkenankan merokok di tempat kegiatan pendidikan.7. dan minuman keras. Tidak boleh memakai sandal (sepatu sandal) dan sepatu hak tinggi pada saat kegiatan tahap profesi. 4. KETENTUAN BUSANA 1. 3. Rektor mengeluarkan ijin kepada mahasiswa yang bersangkutan berdasarkan ketentuan yang berlaku. Mengenakan tanda nama dengan dasar hijau. F. 4. Sebelum menjalani stase di RSUD Dr. Pada waktu jam kerja memakai jas dokter warna putih lengan pendek. 6. PROGRAM STASE LUAR NEGERI (OUTGOING STUDENT) 1. Tidak diperkenankan menggunakan anting-anting. Setiap mahasiswa harus berpakaian sopan dan rapi sesuai dengan norma yang berlaku. bertuliskan dokter muda dan dikenakan pada dada sebelah kanan. G. H. Bagi yang mengikuti stase di Laboratorium di lingkungan Fakultas Kedokteran UNS wajib menyelesaikan administrasi di laboratorium bersangkutan sesuai ketentuan yang berlaku. pada waktu jaga memakai pakaian kerja rumah sakit ( abu-abu). 2. Menghindari pornografi. Tidak diperbolehkan memakai celana jeans. ketertiban. 2. 10. Lain-lain 1. Moewardi dan 3) Koordinator Pelaksana Tahap Profesi Fakultas Kedokteran UNS. Apabila ada permasalahan mahasiswa yang bersangkutan bisa berkonsultasi ke Bakordik dan atau International Office UNS/taske force International Office) Fakultas Kedokteran UNS dengan didampingi fasilitator. Penyaluran aspirasi dokter muda harus melalui jalur yang telah ditentukan. serta ketenangan lingkungan pendidikan. Moewardi. Tidak diperkenankan membawa narkotika.

6. Menjiplak/meniru hasil pekerjaan orang lain. DOKTER MUDA YANG TIDAK AKTIF STUDI Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 12 . Dokter Muda selang yang aktif kembali akan diikutkan ke kelompok semula. Setiap pelanggaran terhadap tata tertib ini akan dikenakan sanksi sesuai berat ringannya pelanggaran yang berupa : 1. harus mengajukan permohonan kepada Dekan Fakultas Kedokteran. Memfoto copy dokumen rekam medik. Peringatan tertulis 3. dokter muda akan mendapatkan pengantar dari Pimpinan Fakultas. Memalsu nilai ujian. PROSEDUR SELANG 1 Dokter muda selang adalah dokter muda yang berhenti mengikuti kegiatan pendidikan tahap profesi sebelum program studinya selesai. Moewardi/RS Jejaring. Mengerjakan ujian. dokter muda hanya diperkenankan mengambil selang paling banyak 2 (dua) semester dengan masa selang 1 (satu) semester tidak termasuk dalam perhitungan waktu masa studinya dan masa selang 1 (satu) semester yang lain diperhitungkan dalam batas waktu masa studinya atau dinyatakan sebagai dokter muda yang mengambil program studi untuk semester tersebut dengan kredit 0 SKS. 2. 7. untuk selanjutnya Dekan yang bersangkutan mengajukan permohonan kepada Rektor b. Rektor mengeluarkan ijin selang bagi dokter muda yang bersangkutan sesuai ketentuan yang berlaku 3. Larangan melakukan kegiatan akademik dalam periode waktu tertentu 5. III. PROSEDUR SELANG DAN KETERLAMBATAN MEMBAYAR SPP A. Apabila persyaratan telah terpenuhi. 3. harus lapor ke Sub Bag. atau tugas untuk mahasiswa lain. Peringatan lisan 2. Jenis kecurangan atau pelanggaran akademik antara lain: 1. Pencabutan sementara haknya menggunakan Fasilitas Universitas/Fakultas maupun RSUD Dr. 5. Prosedur pengajuan ijin selang a. B. Dokter Muda selang yang akan aktif kembali masuk stase pada pendidikan tahap profesi. Batas Waktu Selang Selama mengikuti kegiatan pendidikan tahap profesi. Dokter muda yang terbukti melakukan kecurangan atau pelanggaran akademik akan mendapatkan sanksi akademik. 4. 5. Permohonan ijin hanya dapat diajukan oleh dokter muda yang bersangkutan setelah menempuh kuliah paling sedikit 1 (satu) semester. 6. 4. tetapi bermaksud kembali mengikuti kegiatan Tahap Profesi Dokter. Siklus akan mengikuti siklus kelompok tersebut. Pencabutan statusnya sebagai mahasiswa Penetapan sanksi akademik dan jenis sanksi diberikan berdasarkan rekomendasi dan rapat Bakordik. Moewardi. Bekerja sama dalam mengerjakan soal ujian. Melanggar kode etik pendidikan. Melanggar Peraturan tata tertib kehidupan mahasiswa di Universitas Sebelas Maret/ RSUD Dr. Memalsu tanda tangan termasuk scanning tanpa ijin (dosen/pembimbing akademik/pimpinan fakultas) 8. Dokter muda yang akan mengambil selang. laporan kasus.sanksi yang ditentukan oleh Pimpinan Fakultas maupun Pimpinan Universitas. 7. 4. Kewajiban Dokter Muda Selang Dokter muda yang mengambil selang tetap diwajibkan membayar SPP/Uang Kuliah Tunggal semester yang bersangkutan. 2. Pendidikan FK UNS untuk menyelesaikan persyaratan administrasi dan akademik.

Selesai ijin cuti diluar stase dokter muda yang bersangkutan kembali ke siklus/stase kelompoknya semula. Ijin cuti diluar stase diberikan kepada dokter muda yang sedang hamil dan menjelang persalinan atau alasan lain yang bisa dipertanggungjawabkan. 4. dengan catatan bahwa batas waktu studi tidak bertentangan dengan Peraturan Rektor yang mengatur tentang itu. Ijin cuti diluar stase diajukan ke PD-1. 5. pada semester yang bersangkutan dihentikan sementara dari kegiatan Tahap Profesi Dokter. KETENTUAN CUTI DI LUAR STASE 1. Ijin cuti diluar stase tidak memperpanjang masa studi (tetap 4 tahun). Dokter Muda yang meninggalkan kegiatan akademik sampai lebih dari 1 (satu) semester diperkenakan mengikuti kegiatan akademik kembali setelah melalui penilaian kelayakan sesuai dengan peraturan fakultas yang bersangkutan. Menjadi utusan/wakil Fakultas/universitas dalam suatu kegiatan kemahasiswaan (disertai surat tugas dari PD-3 dan surat ijin yang ditandatangani oleh PD-1). D. 8. DOKTER MUDA YANG TERLAMBAT MEMBAYAR SPP DAN DAFTAR ULANG Prosedur: 1. Menikah (dibuktikan dengan undangan dan surat ijin yang ditandatangani orang tua). Mahasiswa tahap profesi dokter (dokter muda) tidak aktif studi adalah mahasiswa yang berhenti mengikuti kegiatan akademik di luar ketentuan yang diatur dalam ketentuan di atas dan dinyatakan sebagai yang mengambil program studi untuk semester yang bersangkutan dengan kredit 0 (nol) dan wajib membayar SPP/Uang Kuliah Tunggal. 4. Lama ijin cuti diluar stase maksimal 3 bulan dan hanya diberikan sekali selama mengikuti pendidikan tahap profesi dokter. 4. Sanksi Keterlambatan Dokter muda yang terlambat membayar SPP/uang kuliah tunggal dan daftar ulang dikenakan sangsi. Anggota keluarga inti meninggal (disertai bukti tertulis dan surat ijin yang ditandatangani orang tua). 2. 2. Dokter muda yang bersangkutan sakit (disertai Surat Keterangan Dokter). Bagian Pendidikan UNS memberikan pelayanan sesuai Keputusan Rektor/Pembantu Rektor I melalui Biro Administrasi Akademik dan mencatat data keterlambatan. E. Ada surat permohonan dari yang bersangkutan diajukan kepada Dekan/Pembantu Dekan I. 6. 5. 2. diaktifkan kembali di kepaniteraan klinik tahap profesi dokter. 3. 3. Dekan mengajukan surat kepada Rektor dengan menggunakan Form yang tersedia. tidak berlaku bagi dokter muda yang sejak awal semester atau awal tahap profesi tidak melakukan kegiatan akademik. 7.1. Bagi dokter muda yang memenuhi ketentuan dimaksud ayat (3) dalam hal ini selama 3 bulan berturut-turut tidak aktif maka dinyatakan mengundurkan diri dari tahap profesi. C. Lama ijin diberikan dan ditentukan oleh masing-masing bagian. 3. Selesai ijin cuti diluar stase yang bersangkutan lapor secara tertulis kepada koordinator pelaksana tahap profesi ditembuskan ke PD-1 dan Bakordik. KETENTUAN IJIN DI BAGIAN Ijin untuk tidak mengikuti kegiatan Tahap Profesi di bagian hanya diberikan apabila : 1. Dokter muda yang mengambil cuti diluar stase tetap diwajibkan membayar SPP/Uang Kuliah Tunggal semester yang bersangkutan. 2. Setelah yang bersangkutan melunasi SPP/ uang kuliah tunggal dan daftar ulang. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 13 . 3. Ketentuan sebagaimana dimaksud ayat (2). Ijin cuti diluar stase diberikan pada waktu dokter muda di luar stase atau tidak sedang menempuh kegiatan di bagian. diketahui koordinator pelaksana tahap profesi dan ditembuskan ke Bakordik.

Rektor dapat menerima mahasiswa pindahan atas persetujuan dekan. g. MONITORING DAN EVALUASI A. dengan dilampiri semua persyaratan yang diperlukan.0. Ketentuan tentang seleksi penerimaan tersebut diatur dalam peraturan tersendiri. Daya tampung program studi Pendidikan Dokter Tahap Profesi di Fakultas Kedokteran UNS masih memungkinkan. G. c. d.0 atau dengan keterangan lulus dengan memuaskan. PENILAIAN. Mahasiswa yang bersangkutan harus mendapat Surat Rekomendasi Baik dari Pimpinan perguruan tinggi asal. Mahasiswa yang bersangkutan telah lulus tahap sarjana kedokteran dan atau tahap profesi dokter dari universitas luar negeri yang terakrediatsi (bermutu) dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3. D dan E sebagai nilai final.F. f. Mahasiswa yang bersangkutan wajib mengikuti seleksi penerimaan tahap profesi dokter yang dilaksanakan oleh Fakultas Kedokteran UNS. Daya tampung program studi Pendidikan Dokter Tahap Profesi di Fakultas Kedokteran UNS masih memungkinkan. Rektor dapat menerima mahasiswa adaptasi atas persetujuan dekan. Sistim Penilaian Sistim penilaian yang digunakan dengan huruf A. Mahasiswa yang bersangkutan mengajukan permohonan untuk program adaptasi secara tertulis kepada Rektor Universitas Sebelas Maret dan tembusan kepada dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Kriteria Keberhasilan Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan pendidikan tahap profesi dokter apabila sudah melaksanakan ujian ditiap-tiap Bagian/SMF dan dinyatakan lulus dengan mendapatkan surat keterangan lulus/surat puas dari Bagian/SMF tersebut. b. PENILAIAN 1. dengan dilampiri semua persyaratan yang diperlukan. Nilai tersebut dikonversi dari nilai angka dengan ketentuan sebagai berikut : Rentang skor (Skala 100) 80-100 70-79 60-69 40-59 0-39 Rentang Nilai (skala 5) Nilai A B C D E Bobot 4 3 2 1 0 Arti Sangat baik Baik Cukup Kurang Gagal 2. h. b. KETENTUAN MAHASISWA ADAPTASI (LULUSAN PT LUAR NEGERI) a. Mahasiswa yang bersangkutan mengajukan permohonan pindah secara tertulis kepada Rektor Universitas Sebelas Maret dan tembusan kepada dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. C. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 14 . IV. c. Mahasiswa yang bersangkutan telah lulus tahap sarjana kedokteran dari universitas asal dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3. Jurusan/program studi dari mahasiswa yang bersangkutan sesuai dengan jurusan/program studi di Universitas Sebelas Maret dengan peringkat akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi minimal sama. Ketentuan tentang seleksi penerimaan tersebut diatur dalam peraturan tersendiri. Alasan permohonan pindah cukup kuat dengan disertai keterangan dari instansi yang berwenang. e. B. f. Mahasiswa yang bersangkutan wajib mengikuti seleksi penerimaan tahap profesi dokter yang dilaksanakan oleh Fakultas Kedokteran UNS. d. e. KETENTUAN MAHASISWA PINDAHAN Prodi Pendidikan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dapat menerima pindahan dari Fakultas Kedokteran perguruan tinggi negeri lain dengan ketentuan sebagai berikut: a. Mahasiswa yang bersangkutan mendapat surat rekomendasi dari Konsil Kedokteran Indonesia.

3. Predikat Kelulusan Tahap Profesi Dokter IP 3. Sumber Daya Manusia b. dengan masa studi maksimum yaitu n tahun (masa studi minimum) ditambah 1 tahun B.41 .40 : Lulus dengan Memuaskan IP 3. 2. sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan tahap profesi dokter.00 . misi dan tujuan pendidikan dokter FK UNS. Output Monitoring dan evaluasi terhadap output dimaksudkan untuk memastikan bahwa lulusan peserta pendidikan tahap profesi dokter berkualitas dengan indek prestasi yang tinggi. Monitoring dan evaluasi tersebut meliputi aspek input.71 . MONITORING DAN EVALUASI Monitoring dan evaluasi dimaksudkan untuk menjamin bahwa proses pendidikan dapat berjalan secara efektif sesuai dengan visi. proses dan output. meliputi : a.70 : Lulus dengan Sangat Memuaskan IP 3. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 15 . 1 Input Monitoring dan eveluasi terhadap input dimaksudkan untuk memperoleh masukan mahasiswa tentang ketersediaan.3. Materi dan metode d.00 : Lulus dengan Pujian (Cumlaude).4. Proses Monitoring dan evaluasi terhadap proses dimaksudkan untuk memastikan bahwa proses pendidikan pada pendidikan tahap profesi dokter berjalan sebagai mana mestinya. Fasisiltas/sarana prasarana serta alat c. 3.Batas kelulusan ujian Bagian pada tahap profesi dokter adalah 70 (Baik) atau minimal B. Tempat penyelenggaraan kepaniteraan klinik. kualitas dan kuantitas.3.

Penyelenggaraan proses pendidikan Program Profesi Dokter. c. melakukan fasilitasi kepada seluruh dosen klinik dan penyelia yang melakukan bimbingan dan supervisi proses pembelajaran klinik peserta didik di Rumah Sakit Pendidikan. Pelaksanaan orientasi/Pra Pendidikan di RS Pendidikan (RSUD Dr. Melakukan supervisi dan penilaian terhadap dosen klinik atas seluruh proses pelayanan yang dilakukan. c. Badan koordinasi pendidikan mempunyai tugas: a. KOORDINATOR TAHAP PROFESI DOKTER Sebagai pembantu pimpinan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret untuk melaksanakan koordinasi penyelenggaraan Program Pendidikan Profesi Dokter. b. BADAN KOORDINASI PENDIDIKAN (BAKORDIK) Badan koordinasi pendidikan merupakan satuan organisasi fungsional yang berkedudukan di rumah sakit pendidikan dan dibentuk berdasarkan Keputusan bersama kepala rumah sakit dan pimpinan Institusi Pendidikan Kedokteran. dan melaporkan hasil kerja secara berkala kepada Direktur dan Dekan. Personalia Badan Koordinasi Pendidikan yang dibentuk wajib melibatkan unsur dari Rumah Sakit Pendidikan Satelit dan atau Rumah Sakit Pendidikan Afiliasi. memberikan dukungan administrasi proses pembelajaran klinik di Rumah Sakit Pendidikan. Sekretaris dan. Badan koordinasi pendidikan mempunyai fungsi melakukan koordinasi seluruh proses pembelajaran klinik di rumah sakit pendidikan dalam rangka pencapaian kompetensi peserta didik sebagaimana modul/kurikulum yang ditentukan oleh Institusi Pendidikan Kedokteran dan/atau Kolegium Kedokteran. Secara struktural berada di bawah Ketua Prodi Pendidikan Dokter/Unit Pendidikan Kedokteran (UPK) secara fungsional di bawah koordinasi BAKORDIK. Mengatur/ melaksanakan koordinasi : a. menyusun kebutuhan sarana dan prasarana yang diperlukan oleh peserta didik. Moewardi. 2. Ketua merangkap sebagai anggota berasal dari unsur pimpinan RSUD Dr. termasuk yang dilakukan di jejaringnya dan/atau yang terkait dengan sistem rujukan. melakukan fasilitasi kepada seluruh peserta didik yang melaksanakan pembelajaran klinik di Rumah Sakit Pendidikan. b. Badan Koordinasi Pendidikan dibantu oleh Sekretariat Badan Koordinasi Pendidikan yang bekerja secara purna waktu. menyusun perencanaan dan pemenuhan anggaran belanja tahunan pembelajaran klinik sesuai kebutuhan. Kegiatan seleksi (Komprehensif OSCE dan tulis) calon peserta program profesi dokter. Susunan Organisasi Badan Koordinasi Pendidikan terdiri dari : a. Koordinator Tahap Profesi Dokter diangkat dengan surat keputusan Dekan Fakultas Kedokteran UNS. Moewardi (Wadir Umum). bersama-sama dengan bagian-bagian yang ada di RSUD Dr. melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan proses pembelajaran klinik peserta didik di Rumah Sakit Pendidikan. f. Tanggung jawab Koordinator Tahap Profesi Dokter adalah : 1.BAB IV ORGANISASI TAHAP PROFESI DOKTER 1. Wakil Ketua merangkap sebagai anggota berasal dari unsur pimpinan Fakultas Kedokteran UNS (Pembantu Dekan-I). Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 16 . Moewardi) yang diselenggarakan oleh Bagian Diklit RSUD dr. Anggota. g. Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. d. b. e. Moewardi. d. c.

6. beriman dan bertaqwa. Lulusan pendidikan dokter Fakultas Kedokteran UNS diharapkan dapat mempunyai kemampuan profesional yang tinggi. Mengupayakan terselenggaranya penilaian terus menerus seobyektif mungkin dengan melibatkan semua staf pengajar sesuai dengan perencanaan pelaksanaan pogram pendidikan. Daftar staf pengajar resmi 5. Administrasi Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 17 . Merencanakan pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi dan standar pendidikan yang telah ditetapkan dan menyusun Buku Pedoman Bagian dan Log Book yang berisi antara lain : a. Mempersiapkan semua perangkat akademik yang diperlukan dalam pelaksanaan proses belajar mengajar bekerjasama dengan Koordinator Tahap Profesi Dokter dan BAKORDIK. Ketentuan baku penerimaan.d. Menyusun rencana anggaran serta pertanggungjawaban pelaksanaan anggaran pada pimpinan Fakultas Kedokteran. sanksi akademik dan penghentian f. Kemajuan tahap pendidikan termasuk kegagalan/penundaan b. Dan dalam menghadapi era globalisasi mendatang mampu bersaing dan menjadi tuan rumah di negeri sendiri dan mampu bekerja di mana saja di dunia dengan membawa nama baik almamater Fakultas Kedokteran UNS dan menjunjung tinggi bangsa dan negaranya. Bagian dipimpin oleh Kepala Bagian dibantu oleh seorang Sekretaris Bagian dan ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor atas usulan Dekan. Tanggungjawab Kepala Bagian ialah : 1. Pentahapan isi kurikulum b. Meningkatkan/mengembangkan sistem pendidikan Profesi Dokter di lingkungan FK UNS/RSUD Dr. Penyelesaian pendidikan (calon dokter) d. Penilaian pada tiap tahap pendidikan e. BAGIAN di RSUD Dr. 3. Pola penyelenggaraan proses belajar mengajar c. Melaporkan pada pimpinan Fakultas dan Direktur RSUD Dr. 3. Moewardi untuk mencapai tingkat kompetensi yang diharapkan dan berlangsung secara efisiensi dan efektivitas sesuai dengan kebutuhan dalam program kesehatan. menjadi seorang ilmuan yang tangguh yang berkepribadian luhur. Penghentian pendidikan c. Rumah Sakit Pendidikan) 2. ketenagaan. Panduan kerja pada tiap penugasan pendidikan d. Moewardi/Fakultas Kedokteran UNS Bagian adalah sumber daya pendukung Program Studi (Pendidikan Dokter) dalam satu rumpun disiplin ilmu kedokteran. menjunjung tinggi etika kedokteran. Moewardi/Bakordik peserta yang diberhentikan dan/atau telah menyelesaikan pendidikannya untuk disumpah. 4. Membuat laporan berkala dinamika peserta pendidikan tiap semester kepada PD I dengan tembusan kepada Ketua Bakordik dan Koordinator Tahap Profesi Dokter yang meliputi : a. Lain-lain (organisasi. 2.

STRUKTUR ORGANISASI KOORDINATOR TAHAP PROFESI DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNS/RSUD DR. MOEWARDI DEKAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNS DIREKTUR RSUD dr. MOEWARDI PRODI PENDIDIKAN DOKTER BAKORDIK KOORDINATOR TAHAP PROFESI DOKTER BAGIAN Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 18 .

UMKAP 4. Mendaftarkan diri sebagai peserta Tahap Profesi Dokter dengan membawa persyaratan : • Biodata registrasi • Bukti Pembayaran Semester I Tahap Profesi Dokter 2.Ked untuk mendaftarkan diri di bagian kemahasiswaan agar dapat melanjutkan ke tahap profesi.BAB V STANDAR OPERATING PROSEDURE ( SOP) Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman UN27. cetakan hasil autodebet Kasubbag. Mengirimkan surat pengantar ke Koordinator Tahap Profesi Dokter Petugas Ekspedisi Kasubbag.PM-49 17 Desember 2012 00 Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja URAIAN PROSEDUR MUTU PENDAFTARAN TAHAP PROFESI DOKTER Menjamin kelancaran proses Tahap Profesi Dokter Pendidikan ISO 9001:2000 Pendaftaran tahap profesi dokter adalah kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa yang telah lulus S.1. Rekapan data mahasiswa yang mendaftar. Meneliti persyaratan pendaftaran dari mahasiswa Catatan : bila belum lengkap.Pendidikan Surat pengantar ke Koordinator Tahap Profesi Dokter dan berkas persyaratan REKAMAN MUTU Surat pengantar ke Koordinator Tahap Profesi Dokter Surat pengantar ke Koordinator Tahap Profesi Dokter Hard copy jadwal siklus dokter muda 2.Pendidikan REKAMAN MUTU Kartu bukti pendaftaran. Membuat jadwal Siklus Dokter Muda Petugas administrasi Bakordik Koordinator Tahap Profesi (Bakordik) AKTIFITAS Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA Page 19 . surat pengantar ke Koordinator tahap profesi dokter.Ked diterima untuk melakukan pendidikan tahp profesi di Rumah Sakit jejaring AKTIFITAS 1. jadual siklus dokter muda Mahasiswa S. dr Muwardi PELAKSANA Mahasiswa Staf Administrasi bag Pendidikan PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. dikembalikan ke mahasiswa untuk dilengkapi 3.06. Menandatangani surat pengantar Tahap Profesi Dokter Dekan/Pembantu Dekan I PENANGGUNG JAWAB Dekan/Pembantu Dekan I 3. Membuat surat pengantar ke Koordinator Tahap Profesi Dokter di RS.

FLOW CHART PENDAFTARAN TAHAP PROFESI DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 20 .

3.1.06. 2.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.PM-50 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU HERREGISTRASI TAHAP PROFESI DOKTER Menjamin terlaksananya proses heregistrasi tahap profesi dokter dengan lancar Pendidikan ISO 9001:2000 Herregistrasi tahap profesi dokter adalah kegiatan pendaftaran ulang yang dilakukan oleh mahasiswa S.Ked yang telah lulus ujian OSCE komprehensif dan tulis agar dapat melanjutkan ke tahap profesi. 5. 4. Melakukan pembayaran SPP di Bank yang telah ditunjuk Menyerahkan fotokopi bukti pembayaran SPP ke Sub Bagian Pendidikan Menerima fotokopi bukti pembayaran SPP Mengecek kebenaran bukti pembayaran dengan membandingkan dengan yang asli Mencatat data dokter muda yang sudah membayar SPP dengan bukti pembayaran SPP Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA Mahasiswa PENANGGUNG JAWAB Kasubbag Pendidikan Petugas administrasi Kasubbag Pendidikan bagian pendidikan REKAMAN MUTU Bukti pembayaran SPP Rekapan mahasiswa yang telah menyerahkan bukti pendaftaran Page 21 . Bukti pembayaran SPP melalui bank yang ditunjuk Mahasiswa dapat melaksanakan program pendidikan profesi di Rumah Sakit jejaring URAIAN AKTIFITAS 1.

AKTIFITAS 6. 7. Mencocokkan pembayaran SPP dengan data dokter muda Mengumumkan dokter muda yang belum mengumpulkan fotokopi kwitansi SPP Melaporkan dokter muda yang belum herregistrasi ke Pembantu Dekan I Memberikan sanksi bagi dokter muda yang belum menyerahkan bukti pembayaran SPP (herregistrasi) dengan memberhentikan sementara dari siklus tahap profesi dokter (baik reguler maupun crash program) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Petugas administrasi Kasubbag Pendidikan bagian pendidikan REKAMAN MUTU Rekapan mahasiswa yang telah menyerahkan bukti pendaftaran Pembantu Dekan I Surat teguran (sanksi) bagi dokter muda yang belum menyerahkan bukti pendaftaran PELAKSANA Pembantu Dekan I Page 22 . 8. 9.

FLOW CHART HERREGISTRASI TAHAP PROFESI DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 23 .

PM-51 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU JANJI DOKTER MUDA DAN PRA PENDIDIKAN TAHAP PROFESI DOKTER Menjamin berlangsungnya pelaksanaan Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter dengan lancar. Meneliti persyaratan Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter 3.1. Pendidikan ISO 9001:2000 Janji dokter muda dan pra pendidikan tahap profesi dokter adalah pengucapan janji oleh calon dokter muda sebelum menjalankan siklus rotasi klinik Piagam janji dokter muda dan pra pendidikan tahap profesi dokter Terlaksananya pengucapan janji dokter muda dan pra pendidikan tahap profesi dokter sebelum mereka menjaankan pendidikan di Rumah Sakit jejaring URAIAN AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Koordinator tahap profesi 1. Menandatangani surat pengantar peserta Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter Staf Administrasi Bakordik Koordinator tahap profesi Dekan/Pembantu Dekan I Dekan/Pembantu Dekan I Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM REKAMAN MUTU Rekapan daftar peserta janji dokter muda dan pra pendidikan tahap profesi dokter Surat pengantar bagi para peserta Surat pengantar bagi para peserta Page 24 .Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.06. Mendaftarkan diri sebagai peserta Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter Mahasiswa 2. Membuat surat pengantar peserta Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter 4.

Mengkoordinasi pelaksanaan acara Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter 8. Moewardi 6.AKTIFITAS 5. Mempersiapkan piagam Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter 7. Menyelenggarakan Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Staf Administrasi Bakordik PENANGGUNG JAWAB Koordinator tahap profesi REKAMAN MUTU Surat pengantar bagi para peserta dan piagam janji dokter muda dan pra pendidikan profesi dokter Staf Administrasi Bakordik Bagian Diklit RSUD Dr. Moewardi Hard copy jadua janji dokter muda dan pra pendidikan profesi dokter PELAKSANA Page 25 . Membuat jadual Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter 9. Mengirim surat pengantar peserta Janji Dokter Muda dan Pra Pendidikan Tahap Profesi Dokter ke Direktur RSUD Dr.

FLOW CHART JANJI DOKTER MUDA DAN PRA PENDIDIKAN TAHAP PROFESI DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 26 .

06. Pendidikan 1. Pendidikan 3. Merekap data mahasiswa yang mendaftar rotasi klinik Staf administrasi bagian Pendidikan 2.1. URAIAN AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. Menyusun jadwal rotasi klinik bagi dokter muda sejak dari stase pertama sampai stase ke-18 secara terintegrasi dan online 4. Jadwal stase (18 stase) Terlaksananya pelaksanaan stase tepat waktu. Pendidikan Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM REKAMAN MUTU Rekap data mahasiswa yang mendaftar rotasi klinik Rekap data kapasitas mahasiswa masing-masing stase Jadwal rotasi klinik Lembar pengumuman jadwal rotasi klinik Page 27 . Pendidikan Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag. Pendidikan ISO 9001:2000 Perencanaan/ penjadwalan stase adalah kegiatan menyusun jadwal rotasi klinik bagi dokter muda.PM-52 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU PERENCANAAN / PENJADWALAN STASE Menjamin berlangsungnya pelaksanaan stase agar sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Mendata kapasitas penerimaan mahasiswa untuk masing-masing stase Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag. Mengumumkan jadwal rotasi klinik kepada mahasiswa Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.

FLOW CHART PERENCANAAN/ PENJADWALAN STASE Staf Administrasi Pendidikan Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 28 .

modul/buku pedoman materi tiap stase. bed side teaching.PM-53 17 Desember 2012 00 1/3 PROSEDUR MUTU PEMAPARAN KOMPETENSI STANDAR TIAP STASE Menjamin terlaksananya proses rotasi klinik agar supaya mahasiswa dapat memperoleh materi dan mempunyai kompetensi sesuai dengan yang telah ditetapkan dalam Standar Kompetensi Dokter Indonesia/SDKI yang disusun oleh Konsil Kedokteran Indonesia yang terbaru (tahun 2012) Pendidikan ISO 9001:2000 Pemaparan kompetensi standar tiap stase adalah kegiatan memberikan materi pembelajaran melalui berbagai macam metode.1. pemberian tugas kelompok. antara lain: bimbingan kelompok. Jadwal pembimbingan.06. Mahasiswa mengetahui dan dapat mempraktekkan kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi dokter umum sesuai dengan yang telah ditetapkan dalam SDKI tahun 2012. Pemberian kuliah pengantar tiap stase tentang apa saja yang akan diperoleh dan harus dilakukan oleh dokter muda selama menjalankan kepaniteraan klinik di bagian tersebut Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA Staf administrasi bagian/ SMF Kepala bagian/SMF. jika berhalangan dilakukan oleh kepala bagian pendidikan SMF PENANGGUNG JAWAB Kepala SMF Kepala bagain/ SMF REKAMAN MUTU Jadwal pemaparan kompetensi Materi kuliah pengantar Page 29 . laporan tugas kelompok. penyusunan refrat.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27. makalah seminar. laporan refrat. URAIAN AKTIFITAS 1. Menyusun jadwal pemaparan kompetensi standar tiap stase 2. dan seminar dengan kompetensi sesuai dengan SDKI Tahun 2012.

Pemaparan kompetensi standar dokter muda tentang bimbingan kelompok Dosen Pembimbing yang telah ditunjuk 4. Dosen Pembimbing yang telah ditunjuk Kepala bagian/SMF 5. Pemaparan kompetensi standar dokter muda tentang pemberian tugas refrat Dosen Pembimbing yang telah ditunjuk Kepala bagian/SMF 7. Pemaparan kompetensi standar dokter muda tentang seminar Dosen Pembimbing yang telah ditunjuk Kepala bagian/SMF Pemaparan kompetensi standar dokter muda tentang bed side teaching Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM REKAMAN MUTU Daftar hadir mahasiswa yang telah ditadatangani oleh dosen pembimbing Laporan kasus pasien dari poliklinik/bangsal yang dibuat oleh dokter muda (perorangan) Laporan kasus pasien dari poliklinik/bangsal yang dibuat oleh dokter muda (kelompok) Laporan tugas refrat (kelompok) Makalah seminar sesuai topik yang ditentukan oleh dosen pembimbing.AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Kepala bagian/SMF 3. daftar hadir peserta seminar Page 30 . Pemaparan kompetensi standar dokter muda tentang pemberian tugas kelompok Dosen Pembimbing yang telah ditunjuk Kepala bagian/SMF 6.

FLOW CHART PEMAPARAN KOMPETENSI STANDAR TIAP STASE Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 31 .

Mendaftar untuk mengikuti kepaniteraan klinik ke bagian pendidikan dengan membawa persyaratan : a. Daftar peserta kepaniteraan klinik. Pendidikan REKAMAN MUTU Berkas persyaratan pendaftaran kepaniteraan klinik Page 32 .PM-54 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU ROTASI KLINIK TAHAP PROFESI DOKTER Menjamin terlaksananya proses rotasi klinik yang efektif dan lancar Pendidikan ISO 9001:2000 .Rotasi klinik tahap profesi dokter adalah kegiatan pembelajaran untuk menerapkan teori yang telah diperoleh pada preklinik dan mengaplikasikan pada pasien di Rumah Sakit .Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.Dokter muda harus melalui 18 stase Surat pengantar rotasi kepaniteraan klinik.06. Bukti sudah mengikuti janji co ass Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA Mahasiswa PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. Lulus ujian komprehensif OSCE dan tulis c. Nilai kepaniteraan klinik Mahasiswa dapat memperoleh kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi dokter umum URAIAN AKTIFITAS 1.1. Yudisium Sarjana Kedokteran b.

8. 6.AKTIFITAS 2. 11. Mengoreksi. 3. 10. Moewardi Menyusun rotasi kepaniteraan klinik Mengirimkan surat pengantar dan rotasi kepaniteraan klinik ke bagian/SMF Mencatat data mahasiswa yang sudah masuk rotasi kepaniteraan klinik Menerima daftar peserta kepaniteraan klinik Menyelenggarakan kepaniteraan klinik Menilai peserta kepaniteraan klinik Mengirimkan nilai ke koordinator kepaniteraan klinik Menerima nilai dari bagian/SMF Mengarsip nilai kepaniteraan klinik Mengirimkan nilai ke Pembantu Dekan I Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. 7. mencatat dan memasukkan data peserta kepaniteraan klinik Mengirimkan data peserta kepaniteraan klinik ke koordinator tahap profesi dokter RSUD Dr. 4. 9. 12. 5. 13. Pendidikan REKAMAN MUTU Data peserta kepaniteraan klinik Staf administrasi Bakordik Koordinator tahap profesi dokter Jadwal rotasi kepaniteraan klinik dan surat pengantar bagi mahasiswa untuk mengikuti rotasi klinik ke bagain/SMF Staf Administrasi SMF Bagian/SMF Daftar peserta kepaniteraan klinik dan daftar nilai dokter muda Staf administrasi Bakordik Koordinator Tahap Profesi Dokter Arsip nilai kepaniteraan klinik PELAKSANA Staf Administrasi bagian pendidikan Page 33 .

FLOW CHART ROTASI KLINIK TAHAP PROFESI DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 34 .

Menetapkan pembagian dosen penguji Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Mahasiswa REKAMAN MUTU Persyaratan ujian Staf administrasi bagian SMF Kepala SMF Daftar rekap persyaratan ujian. Membuat jadwal pelaksanaan ujian akhir stase 5.PM-55 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU UJIAN TIAP STASE ROTASI KLINIK Menjamin kelancaran proses ujian pada tiap stase Pendidikan ISO 9001:2000 Ujian tiap stase rotasi klinik adalah ujian yang dilakukan pada akhir tiaptiap stase berupa ujian kasus dari pasien yang ada di rumah sakit Daftar hadir ujian. lembar penilaian Mahasiswa dapat melakukan ujian akhir stase dengan tepat waktu sesuai dengan kompetensi yang diharapkan URAIAN AKTIFITAS 1. Mendaftarkan diri untuk mengikuti ujian akhir stase 2. lembar status pasien.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.1. pengumuman daftar peserta ujian Staf administrasi SMF Kepala SMF Staf administrasi SMF Kepala SMF Jadwal pelaksanaan ujian Daftar pembagian dosen penguji PELAKSANA Mahasiswa Page 35 . Merekap persyaratan mahasiswa untuk menentukan dapat/tidaknya mengikuti ujian akhir stase 3. Menentukan dan mengumumkan mahasiswa yang dapat mengikuti ujian akhir stase 4.06.

Merekap nilai ujian Dosen penguji Kepala SMF Staf administrasi bagian SMF Staf administrasi bagian SMF Kepala SMF AKTIFITAS 9.6. Melaksanakan ujian akhir stase sesuai dengan jadwal 8. blanko penilaian Rekap nilai ujian Pengumuman hasil ujian FLOW CHART UJIAN TIAP STASE ROTASI KLINIK Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 36 . Menentukan kasus pasien untuk ujian Dosen penguji PENANGGUNG JAWAB Kepala SMF 7. Mengumumkan hasil ujian PELAKSANA Kepala SMF REKAMAN MUTU Rekam medis pasien yang akan dijadikan kasus Daftar hadir peserta.

Mendaftar sebagai peserta judicium dokter secara online 3.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27. Daftar hadir judicium.PM-56 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU JUDICIUM TAHAP PROFESI DOKTER Menjamin proses judicium sebagai penentuan hasil akhir mahasiswa tingkat profesi dokter Pendidikan Pemantauan dan pengukuran proses belajar mengajar Pemantauan dan pengukuran produk/jasa Pengendalian ketidaksesuaian Judicium tahap profesi dokter adalah pengumuman nilai akhir mahasiswa tingkat profesi dokter setelah lulus semua rotasi Undangan judisium. Pendidikan REKAMAN MUTU Pengumuman jadwal pendaftaran dan pelaksanaan judicium Bukti pendaftaran online Page 37 . Hasil rapat judisium Mahasiswa dapat memperoleh nilai akhir kepaniteraan klinik dan dapat mengikuti Ujian Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) URAIAN AKTIFITAS PELAKSANA 1.06. Pendidikan Kasubbag.1. Menetapkan tanggal pendaftaran judicium dan pelaksanaan judicium Staf administrasi bagian Pendidikan 2. Mengumpulkan berkas pendaftaran judicium dokter Mahasiswa Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Kasubbag.

Menyerahkan rekap data nilai peserta judicium kepada pemegang nilai 8. Pendidikan Resume hasil rapat yang sudah ditandatangani . Menyebarkan undangan dan rekap data peserta judicium ke bagian/lab Staf administrasi bagian akademik 11. Menyerahkan hasil rapat ke bagian TU untuk dikirim ke bagian Pendidikan Universitas 16.Resume hasil rapat Bagian Tata Usaha Kepala Tata Usaha Surat judicium Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag. Mengoreksi dan menandatangani undangan judicium 10. diajukan ke dekan 13. Pendidikan Arsip surat judicium Page 38 . pemegang nilai. Mengirimkan surat ke bagian Pendidikan Universitas 17. Menandatangani hasil rapat 14. Membuat rekap data peserta judicium 6. Membuat undangan judicium 9. Mengarsip surat Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Kasubbag Pendidikan - - - REKAMAN MUTU Surat permohonan ijasah Data peserta judicium Rekap nilai peserta judicium Surat undangan judicium Pembantu Dekan I Pembantu Dekan I Surat undangan judicium Bagian Tata Usaha Kepala Tata Usaha Dekan/Pembantu Dekan I. Memproses permohonan ijazah asli ke Universitas 5. Membuat rekap data nilai peserta judicium 7.Pengumuman hasil judicium . Menghadiri rapat judicium profesi dokter 12. Bag/Lab Staf administrasi bagian Pendidikan Dekan/Pembantu Dekan I Surat undangan judicium dan rekap data peserta Nilai judicium Pembantu Dekan I Resume hasil rapat Dekan Dekan Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag. Memperbanyak hasil rapat judicium sebanyak 3 lembar.AKTIFITAS PELAKSANA 4. Menempel hasil judicium di papan pengumuman 15.

FLOW CHART JUDICIUM TAHAP PROFESI DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 39 .

URAIAN 1.PM-57 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU CRASH PROGRAM (UJIAN ULANG TAHAP PROFESI DOKTER) Menjamin berlangsungnya Crash Program (Ujian ulang tahap profesi dokter) dengan lancar sebagai ujian ulangan untuk mahasiswa yang belum lulus ujian akhir stase Pendidikan ISO 9001:2000 Crash program (Ujian ulang tahap profesi dokter) adalah ujian yang diselenggarakan untuk membantu mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian akhir stase dengan cara melakukan ujian ulang hingga mahasiswa dapat lulus dan melanjutkan ke tahap UKDI Daftar hadir peserta. Mengumumkan jadual pendaftaran ujian crash program 2.06. Menentukan dosen pembimbing dan penguji 5.Form kasus pasien Page 40 . Ujian ulang (crash program) Staf administrasi bagian/SMF Kepala SMF Staf administrasi bagian/SMF Kepala SMF Mahasiswa Kepala SMF AKTIFITAS Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA REKAMAN MUTU Jadual batas pendaftaran ujian Rekap daftar mahasiswa yang mendaftar . nilai hasil ujian Dokter muda yang belum lulus dalam satu/lebih stase dapat mengulang ujian hingga lulus dan melanjutkan ke tahap selanjutnya.Daftar hadir peserta . Menetapkan tanggal dan jam pelaksanaan ujian 6.Surat pengantar ke stase Daftar dosen pembimbing dan penguji Jadual pelaksanaan ujian .Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27. Membuat surat pengantar ke bagian/SMF yang dituju (stase yang belm lulus) Staf administrasi Bakordik Koordinator Tahap Profesi Dokter 4.1. Mendaftar ujian crash program Staf administrasi Bakordik PENANGGUNG JAWAB Koordinator Tahap Profesi Dokter Mahasiswa Mahasiswa 3.

FLOWCHART CRASH PROGRAM (UJIAN ULANG TAHAP PROFESI DOKTER) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 41 .

Menandatangani Surat Pengantar peserta Try Out UKDI Mahasiswa Kasubbag. Mengumumkan jadual dan batas waktu penyerahan berkas Try Out UKDI Staf administrasi bagain Pendidikan 8.Surat permohonan tanda tangan surat pengantar Surat pengantar Try Out UKDI yang sudah ditandatangani Page 42 . Membuatkan Surat Pengantar peserta Try Out UKDI 11. Mengajukan permohonan tanda tangan Surat Pengantar peserta Try Out UKDI 12.Surat pengantar peserta Try Out UKDI . Pendidikan 7.06. Mendaftar dan menyerahkan berkas Try Out UKDI 9. Pendidikan Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag.Pendidikan Dekan/Pembantu Dekan I Dekan/Pembantu Dekan I Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM REKAMAN MUTU Jadual batas waktu penyerahan berkas Try Out UKDI Berkas Try Out UKDI .PM-58 17 Desember 2012 00 PROSEDUR MUTU TRY OUT UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA (UKDI) Menjamin berlangsungnya Try Out Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) dengan lancar sebagai latihan dalam menghadapi Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Pendidikan ISO 9001:2000 Try out Uji Kompetensi Dokter Indonesia adalah tes uji coba UKDI dari para lulusan dokter untuk persiapan mengikuti UKDI yang sesungguhnya Surat Pengantar Peserta Try Out Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Lulusan dokter baru dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman dalam menghadapi Uji Kompetensi Dokter Indonesia.1. sehingga diharapkan mereka akan lebih siap dalam menjalani UKDI tertulis dan OSCE UKDI URAIAN AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. Meneliti persyaratan berkas Try Out UKDI 10.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27.

Pendidikan .Daftar hadir peserta Try Out UKDI . Menerima hasil Try Out Staf administrasi Uji Kompetensi Dokter bagian Pendidikan Indonesia (UKDI) dari Sekretariat KBUKDI 16.Staf bagian Tata Usaha PENANGGUNG JAWAB Kepala Tata Usaha REKAMAN MUTU Surat pengantar Try Out UKDI Mahasiswa Kasubbag. Mengirim Surat Pengantar peserta Try Out UKDI kepada Sekretariat KBUKDI 14. Menerima hasil Try Out Mahasiswa Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) dari petugas Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Kasubbag.Lembar soal Try Out UKDI Rekapan hasil try out UKDI AKTIFITAS PELAKSANA 13. Mengikuti Try Out Uji Kompetensi Dokter Indonesia 15. Pendidikan Mahasiswa Hasil Try Out UKDI Page 43 . Mengumumkan dan membagikan hasil Try Out Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) kepada mahasiswa 17.

FLOW CHART TRY OUT UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 44 .

Menandatangani Surat Pengantar peserta UKDI Mahasiswa Mahasiswa Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja UN27. Mengumumkan jadual dan batas waktu penyerahan berkas UKDI Staf administrasi bagian Pendidikan 2. Pendidikan Surat pengantar peserta UKDI Dekan/Pembantu Dekan I Dekan/Pembantu Dekan I 7. Pendidikan REKAMAN MUTU Jadual dan batas waktu penyerahan berkas UKDI Berkas untuk mengikuti UKDI 1.PM-59 17 Desember 2012 00 1/3 PROSEDUR MUTU UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA (UKDI) Menjamin kelancaran dan keberlangsungan Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) untuk mahasiswa yang telah lulus yudisium Dokter Pendidikan ISO 9001:2000 Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) adalah sebuah tes untuk mengukur kompetensi dokter yang diselenggarakan dalam skala Nasional Surat Pengantar peserta Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Menilai kompetensi lulusan dokter baru apakah sudah layak untuk melakukan praktek URAIAN AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. Membuatkan Surat Pengantar peserta UKDI 5. Mendaftar dan menyerahkan berkas UKDI 3.06. Mengirim Surat Pengantar peserta UKDI kepada Sekretariat KBUKDI Staf bagian Tata Usaha Kepala Tata Usaha Surat pengantar peserta UKDI yang telah ditandatangani Surat pengantar peserta UKDI Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 45 . Mengajukan permohonan tanda tangan Surat Pengantar peserta UKDI 6. Meneliti persyaratan berkas UKDI 4.1.

Pendidikan Mahasiswa Mahasiswa Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM REKAMAN MUTU Daftar hadir peserta dan lembar soal ujian Hasil test Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Hasil test Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) Page 46 . Menerima hasil Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) dari petugas Staf administrasi bagian pendidikan Kasubbag. Menerima hasil test Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) dari Sekretariat KBUKDI 10. Mengikuti Uji Kompetensi Dokter Indonesia Mahasiswa 9.AKTIFITAS PELAKSANA PENANGGUNG JAWAB Mahasiswa 8. Mengumumkan dan membagikan hasil Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI) kepada mahasiswa 11.

FLOW CHART UJI KOMPETENSI DOKTER INDONESIA Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 47 .

Mendaftar sumpah dokter secara online di http://wisuda. Kartu bebas POM f.Nomor Tanggal Terbit Revisi Halaman UN27. 2x3 cm 2 buah Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PELAKSANA Mahasiswa PENANGGUNG JAWAB Kasubbag. Foto terbaru berjas dan berdasi atau berjilbab/berkebaya 4x6 cm 3 buah. Daftar riwayat hidup c.ac. Fotokopi ijazah S.Ked dan SMA d. Mengajukan berkas permohonan ijazah dari mahasiswa yang memuat syarat : a. Lafal sumpah dokter. Formulir pendaftaran (cetak dari online) b. Pendidikan REKAMAN MUTU . Daftar peserta sumpah dokter Mahasiswa dapat memperoleh ijasah dokter dan mengucapkan sumpah sebelum mereka menjalankan profesinya URAIAN AKTIFITAS 1. Fotokopi dan asli SPP Terakhir e. UNS g.uns.Berkas-berkas permohonan ijasah Page 48 .Print out pendaftaran online .PM-60 17 Desember 2012 00 1/3 Tujuan Ruang Lingkup Referensi Definisi/Penjelasan Umum Rekaman Mutu Sasaran Kinerja PROSEDUR MUTU HERREGISTRASI SUMPAH DOKTER Menjamin terbitnya ijazah dokter bagi mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus pendidikan profesi dokter Pendidikan ISO 9001:2000 Herregistrasi sumpah dokter adalah pendaftaran ulang mahasiswa kepaniteraan klinik yang telah lulus dari semua rotasi untuk mendapatkan ijasah dokter Ijazah dokter.1. Fotokopi bebas perpustakaan FK UNS dan RSUD Dr. Moewardi.06. Transkrip akademik dokter.id 2.

Membuat transkrip akademik dokter 11. Mengajukan berkas permohonan ijazah dokter ke Rektor dengan tembusan ke Bagian Pendidikan UNS 9. Mencocokkan kesesuaian antara biodata. ijazah sarjana kedokteran dan surat permohonan ijazah dokter 5. Menandatangani ijazah Dokter Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM PENANGGUNG JAWAB Kasubbag Pendidikan Pembantu Dekan I Pembantu Dekan I Dekan Dekan Staf administrasi bagian Pendidikan Kasubbag.Dokumen sumpah dokter .Transkrip akademik dokter Ijazah dokter Ijazah dokter Ijazah dokter Ijazah dokter Page 49 .Data peserta sumpah dokter . Mencetak ijazah Dokter 12. Membuat lafal sumpah dokter 10. Menandatangani ijazah Dokter 14. Mengajukan surat permohonan ijazah dokter ke Pembantu Dekan I 6.Berkas permohonan ijazah dokter .Surat permohonan ijasah dokter Surat permohonan ijazah dokter yang telah divalidasi Surat permohonan ijazah dokter yang telah disahkan . Memvalidasi permohonan ijazah dokter untuk diajukan ke Dekan 7. Menandatangani ijazah Dokter 13. Membuat data peserta sumpah dokter 4. Pendidikan Dekan Rektor Mahasiswa REKAMAN MUTU . Pendidikan Staf administrasi bagian Pendidikan Dekan Rektor Mahasiswa Kasubbag. Mengesahkan surat permohonan ijazah dokter Staf administrasi bagian pendidikan 8.AKTIFITAS PELAKSANA 3.

FLOW CHART HERREGISTRASI SUMPAH DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 50 .

BAB VI
KEWENANGAN MEDIS PESERTA DIDIK
Sesuai dengan Undang-undang no 20 tahun 2013 tentang Pendidikan Kedokteran pasal 18 Untuk
pembelajaran Klinik dan Komunitas Mahasiswa diberi kesempatan terlibat dalam pelayanan kesehatan
dengan bimbingan dan pengawasan dosen . Fungsi pelayanan ini sebenarnya merupakan wewenang
dokter.
Pasal 31 UU Dikdok menyebutkan bahwa setiap mahasiswa berhak memperoleh perlindungan hukum
dalam mengikuti proses belajar mengajar, baik di Fakultas Kedokteran atau Kedokteran Gigi maupun
di Rumah Sakit Pendidikan dan Wahana Pendidikan Kedokteran.
Pada pasal 35 Undang Undang No 29 tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran, wewenang seorang
dokter adalah sebagai berikut:
1. Mewawancarai pasien;
2. Memeriksa fisik dan mental pasien;
3. Menentukan pemeriksaan penunjang;
4. Menegakkan dianogsis
5. Menentukan penatalaksanaan dan pengobatan pasien;
6. Melakukan tindakan kedokteran
7. Menulis resep obat dan alat kedokteran
8. Meracik dan menyerahkan obat kepada pasien
Tindakan-tindakan tersebut dapat dilakukan oleh Dokter Muda selama memenuhi tiga persyaratan
sebagai berikut:
1. Berbagai tindakan medis yang dilakukan merupakan bagian dari proses pendidikan yang
dilakukan pada sarana atau institusi pendidikan FK UNS-RSUD Dr. Moewardi.
2. Berbagai tindakan medis yang dilakukan berada dalam petunjuk dan supervisi staf medis/ dosen.
3. Tindakan-tindakan medis yang dimaksud di atas mengacu pada standar kompetensi yang
ditetapkan oleh Konsil Kedokteran Indonesia.
Dokter Muda dapat mengisi lembaran rekam medis , termasuk menulis perintah untuk memberikan
obat atau terapi, akan tetapi dengan persyaratan tambahan sebagai berikut:
1. Lembar rekam medis dibuat khusus untuk kepentingan pendidikan Dokter Muda.
2. Mahasiswa melakukan hal tersebut dalam lingkup wewenang dan bimbingan dokter/residen yang
bertanggung jawab membimbing dokter muda.
3. Dalam mengisi lembaran rekam medis atau menuliskan perintah untuk memberikan obat atau
terapi, mahasiswa harus menuliskan nama jelas dan menandatanganinya. Untuk kepentingan
rahasia pasien nama pasien dituliskan inisial.
4. Dokter pembimbing/ residen akan melakukan monitoring dan evaluasi rekam medis yang diisi
oleh dokter muda.
5. Dokter Muda FK UNS yang menjalani kepaniteraan di luar RSUD Dr. Moewardi harus mengikuti
dan mentaati berbagai peraturan di atas beserta peraturan tambahan yang berlaku di masingmasing institusi atau rumah sakit pendidikan.

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 51

BAB VII
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran-1

SURAT KEPUTUSAN
SENAT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Nomor : 001/UN27.06.2/Senat/2012
Tentang
PENETAPAN KEBIJAKAN FAKULTAS KEDOKTERAN
DI BIDANG PENDIDIKAN
SENAT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Menimbang :

a.
b.

Mengingat :

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.
9.

Bahwa dalam rangka pengembangan proses belajar mengajar masa depan
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret maka perlu penetapan
kebijakan di bidang pendidikan Fakultas Kedokteran UNS.
Bahwa untuk keperluan tersebut dalam huruf a perlu ditetapkan dengan Surat
Keputusan Senat.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional.
Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999, tentang Pendidikan Tinggi.
Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 10 tahun 1976, tentang
Pendirian Universitas Negeri Surakarta Sebelas Maret.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 15 tahun 2007 tentang
Sistem Perencanaan Tahunan Departemen Pendidikan Nasional.
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI :
b. Nomor 0201/O/1995, tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas
Sebelas Maret.
c. Nomor 112/O/2004, tentang Statuta Universitas Sebelas Maret.
d. Nomor 118/MPN.A4/KP/2011 Tentang Pengangkatan Prof. Dr. Ravik Karsidi
MS sebagai Rektor Universitas Sebelas Maret, Masa Jabatan Tahun 20112015.
Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor 2/H27/KP2008 tanggal 2
Januari 2008 tentang Sistem Perencanaan Program dan Penganggaran
Tahunan Universitas Sebelas Maret.
Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor :133A/H27/KL/2010 tentang
Anggaran Rumah Tangga Senat Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
Keputusan Rektor Universitas Sebelas Maret, Nomor 401/UN27/KP/2011
tanggal 25 Agustus 2011, tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Anggota
Senat Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 52

MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama

:

Kedua
Ketiga

:
:

Keempat

:

Kebijakan Bidang Pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
sebagaimana terlampir.
Kebijakan berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Biaya yang timbul akibat dikeluarkannya Surat Keputusan ini dibebankan pada
anggaran DIPA-BLU PNBP Fakultas Kedokteran Universias Sebelas Maret dan
atau sumber dana lain yang sah.
Surat Keputusan ini berlaku tmt. 4 Januari 2012 dengan ketentuan apabila
dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diubah
dan diperbaiki sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di
Pada tanggal

: Surakarta
: 4 Januari 2012

Ketua Senat

Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr. SpPD.KR-FINASIM
NIP. 195106011979031002
Tembusan Surat Keputusan ini disampaikan kepada Yth.:
1. Para pejabat di lingkungan UNS
2. Bendahara Pengeluaran Pembantu FK UNS

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM

Page 53

dan akuntabel menurut standar nasional dan internasional dengan berpedoman kepada peraturan perundang-undangan. b. Fakultas mengembangkan sistem penerimaan mahasiswa dengan memperhatikan peraturan perundang-undangan yang berlaku secara profesional. Kurikulum a. Proses pembelajaran a. 4. Tanggal : 4 Januari 2012 Tentang : Kebijakan Bidang Pendidikan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret KEBIJAKAN DI BIDANG PENDIDIKAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 1. dan bentuk lain yang sejenis. Fakultas mengembangkan sistem yang mendorong satuan penyelenggara pendidikan untuk bertanggung jawab terhadap penyelenggara pendidikan secara profesional.Lampiran Surat Keputusan Senat Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Nomor : 001/UN27. Fakultas mendorong satuan penyelenggara pendidikan untuk melaksanakan pendidikan secara terprogram/terstruktur/terstandar nasional dan internasional dan dievaluasi secara berkala untuk mengembangkan suasana akademik yang kondusif untuk pencapaian prestasi belajar optimal dan penyelesaian studi tepat waktu. Fakultas mendorong pelaksanaan pembelajaran berbasis kompetensi menurut standar nasional dan internasional dengan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk menunjang pencapaian kemampuan kognitif. Fakultas menetapkan kriteria kompetensi penciri institusi yang dijabarkan secara profesional dan menurut standar nasional dan internasional oleh satuan penyelenggara pendidikan. b. short course. c.06. self motivated learning dan self directed learning. Fakultas mengembangkan penyelenggaraan pendidikan yang berorientasi pada kemandirian belajar serta berwawasan kewirausahaan. b. e. nasional dan internasional dengan mengedepankan peningkatan mutu menurut standar nasional dan internasional dan relevansi pembelajaran berbasis penelitian pada seluruh penyelenggaraan pendidikan. vokasi dan profesi sesuai dengan disiplin ilmu masing-masing dengan terlebih dahulu melalui kajian mendalam dan cermat sehubungan dengan kemampuan sumber daya serta minat masyarakat dan diutamakan pengembangan program studi yang dapat meningkatkan nilai tambah dalam perspektif nasional dan internasional. penyelesaian studi tepat waktu. Fakultas mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi yang peka terhadap perubahan kehidupan masyarakat lokal. Fakultas memfasilitasi satuan-satuan penyelenggara pendidikan guna mengembangkan program pendidikan sarjana. 5. Penyelenggaraan Pendidikan a. Fakultas memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan non gelar dalam bentuk pelatihan. pasca sarjana. Penerimaan Mahasiswa a. terintegrasi dan akuntabel. vokasi dan profesi. tertinggal. Fakultas memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada mahasiswa untuk mencapai prestasi akademik tinggi. b. perbatasan dan mahasiswa asing dengan memperhatikan aspek kesetaraan gender dan peraturan perundang-undangan. d. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 54 .2/Senat/2012. Fakultas memberikan kesempatan luas pada masyarakat dalam rangka pemerataan kesempatan belajar untuk mengikuti pendidikan tinggi dengan mempertimbangkan keterwakilan masyarakat di daerah terpencil. terintegrasi. berdaya saing dan memiliki kompetensi sesuai dengan bidang ilmu pada jenjang pendidikannya. Fakultas menyelenggarakan pendidikan akademik. Pengelolaan Pendidikan a. psikomotor dan efektif sesuai dengan kompetensi yang ditetapkan oleh program studi serta memacu perilaku pembelajaran sepanjang hayat (life long learning). 3. 2.

Kemahasiswaan a. c. Fakultas mengembangkan fasilitas menurut standar mutu nasional dan internasional dalam monitoring pelaksanaan pembelajaran berbasis penelitian.b. menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah. Fakultas mengembangkan dan mengarahkan pembinaan kemahasiswaan untuk meningkatkan prestasi akademik. sehingga mampu menemukan. Fakultas memfasilitasi pengembangan karya akhir akademik mahasiswa yang ditujukan untuk memberikan penguasaan dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang keahlian tertentu. Fakultas mengembangkan dan menyusun standar menurut ukuran mutu nasional dan internasional guna menentukan indikator kelulusan mahasiswa berdasarkan pada penguasaan kompetensi. Fakultas mengembangkan dan membudayakan sikap agar karya mahasiswa terhindar dari perbuatan plagiarism dengan tetap memperhatikan mutu standar nasional dan internasional. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 55 . minat dan bakat di tingkat nasional dan internasional. d. penalaran. b. memahami. e. 6. Fakultas mengupayakan dan mendistribusikan beasiswa kepada mahasiswa sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan/atau ketentuan yang berlaku.

Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 56 . benturan. g. Kampus UNS adalah semua tempat dalam wilayah UNS beserta seluruh fasilitas. Perjudian adalah permainan yang menggunakan alat bantu baik secara langsung maupun tidak langsung untuk digunakan sebagai media taruhan dengan uang atau dengan barang lainnya yang berharga. Senjata adalah segala jenis alat yang dapat membahayakan atau mematikan jika digunakan. program studi. p. Fakultas adalah fakultas-fakultas yang ada di Universitas Sebelas Maret. b. Pelanggaran adalah suatu tindakan yang bertentangan dengan ketentuan tata tertib ini. seperti diatur dalam Undang-undang. cair. Narkotika adalah bahan yang didefinisikan sebagai narkotika dalam UU RI No. d. gas atau campurannya yang apabila dikenai atau terkena sesuatu aksi berupa panas. Bahan Peledak adalah bahan atau zat yang berbentuk pada. e.Lampiran-2 TATA TERTIB KEHIDUPAN MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam ketetapan ini yang dimaksud dengan : a. h. atau gesekan akan berubah secara kimiawi dalam waktu yang sanat singkat disertai efek panas dan tekanan tinggi. bagian yang ada di universitas. sarana dan prasarana yang ada di dalamnya. Larangan adalah hal-hal yang tidak diperkenankan dikerjakan oleh mahasiswa mengenai hal-hal yang dapat menganggu ketentraman baik tingkat jurusan. j. n. k. termasuk didalamnya adalah bahan peledak yang digunakaan untuk keperluan Industri maupun Militer. Pimpinan Fakultas adalah Dekan dan para Pembantu Dekan. Rektor adalah rektor Universitas. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar secara sah dan belajar pada salah satu Fakultas yang diselenggarakan oleh UNS. Tata tertib mahasiswa adalah ketentuan yang mengatur tentang kehidupan mahasiswa yang dapat menciptakan suasana kondusif dan menjamin berlangsungnya proses belajar mengajar secara terarah dan teratur. c. i. m. o. Komisi Disiplin adalah komisi memantau pelaksanaan Tata Tertib untuk kemudian melaporkan dan memberi masukkan kepada Rektor atau Dekan. f. q. l. Sanksi adalah tindakan yang perlu dikenakan kepada mahasiswa yang ternyata terbukti telah melakukan pelanggaran. Psikotropika adalah bahan yang didefinisikan sebagai psikotropika dalam UU RI No. Minuman keras adalah segala jenis minuman yang mengandung alkohol seperti diatur dalam keputusan Menteri Kesehatan RI. 22 Tahun 1997 tentang Narkotika. 5 Tahun 1997 tentang Psikotropika. Universitas adalah Universitas Sebelas Maret.

8) Bersikap dan bertingkah laku terhormat sesuai dengan martabatnya. teknologi dan atau seni. 9) Menghargai dan menghormati kepada tenaga kependidikan. 10) Ikut serta dalam kegiatan organisasi mahasiswa universitas sesuai dengan ketentuan yang berlaku. penalaran dan tata kehidupan bermasyarakat 9) Pindah ke perguruan tinggi lain dan program studi lain. bakat. bersikap jujur. 6) Menghormati dan menghargai semua pihak demi terbinanya suasana hidup kekeluargaan sebagai pengamalan Pancasila dan UUD 1945. 4) Berdisiplin. Mahasiswa mempunyai hak : 1) Menurut menggunakan kebebasan akademik secara bertanggung jawab untuk dan mengkaji ilmu. 13) Memelihara dan meningkatkan mutu lingkungan hidup di kampus. 7) Bertenggang rasa dan menghargai pendapat orang lain. 11) Menjaga kesehatan dirinya dan keseimbangan lingkungan. minat. b. sesuai dengan kemampuan universitas. 14) Menghargai dan menjunjung tinggi ilmu pengetahuan. 15) Menghargai dan menjunjung tinggi kebudayaan nasional. 3) Mempergunakan masa belajar di universitas dengan sebaik-baiknya. kegemaran dan kemampuan 3) Memanfaatkan fasilitas universitas dalam rangka kelancaran proses belajar 4) Mendapat bimbingan dari dosen yang bertanggung jawab atas program studi yang diikuti dalam penyelesaian studinya 5) Memperoleh layanan informasi yang berkaitan dengan program studi yang diikuti serta hasil belajarnya 6) Menyelesaikan studi lebih awal dari jadwal yang ditetapkan sesuai persyaratan yang berlaku 7) Memperoleh layanan kesejahteraan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku 8) Memanfaatkan sumber daya universitas melalui perwakilan/organisasi kemahasiswaan untuk mengurus dan mengatur kesejahteraan. bersemangat dan menghindari perbuatan yang tercela.BAB II HAK DAN KEWAJIBAN Pasal 2 a. 11) Memperoleh pelayanan khusus bilamana menyandang cacat. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 57 . teknologi dan seni sesuai dengan norma dan susila yang berlaku dalam lingkungan masyarakat akademik 2) Memperoleh pengajaran sebaik-baiknya dan layanan bidang akademik sesuai dengan minat/bakat. di lingkungan universitas. Setiap mahasiswa berkewajiban untuk : 1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2) Ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan kecuali bagi mahasiswa yang dibebaskan dari kewajiban tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku. bilamana memenuhi persyaratan penerimaan mahasiswa pada perguruan tinggi atau program studi yang diinginkan dan bilamana daya tampung perguruan tinggi atau program studi yang bersangkutan memungkinkan. 5) Menjaga kewajiban dan nama baik Universitas. 10) Berusaha mengembangkan seluruh kemampuan yang dimiliki agar dapat bekerja dengan sebaik-baiknya. 16) Berpakaian sopan dan tertib sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas. 12) Mematuhi semua peraturan/ketentuan yang berlaku di Universitas.

ruangan dan sarana lain. d. jurusan. memalsu nilai. bangunan dan sarana lain. Menjadikan kampus sebagai ajang pertarungan kelompok. Semua penggunaan fasilitas yang dimiliki oleh Fakultas. Demi kelancaran kelangsungan kegiatan. kecuali ada izin dari universitas dan atau fakultas yang berkaitan dengan kegiatan proses belajar mengajar g. Kegiatan mahasiswa di Universitas meliputi : 1) Kegiatan kurikuler 2) Kegiatan ekstra kurikuler b. setiap kegiatan harus mendapatkan izin. memalsu tanda tangan. a. menyontek. 5) Menggunakan sarana dan dana yang dimiliki atau di bawah pengawasan Universitas secara tidak bertanggung jawab. Menginap. BAB V KEGIATAN DAN PERIZINAN Pasal 5 (Kegiatan) a. 4) Mengorori atau merusak ruangan. milik atau di bawah pengawasan Universitas. bagian. karier dan kesejahteraan mahasiswa. Mengatasnamakan universitas tanpa mandat atau izin dari Rektor dan atau pejabat yang berwenang. Mengganggu penyelenggaraan pendidikan. kepentingan politik dan atau yang berbaru SARA. BAB IV FASILITAS. f. Semua mahasiswa tidak dibenarnya : 1) Memasuki. minat. sarana dan prasarana universitas b. memalsu ijazah dan/atau perbuatan lain yang melanggar ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Setiap perubahan. penalaran. Kegiatan lain diluar ayat (1) akan diatur dalam peraturan tersendiri Pasal 6 (Perizinan) a. perpindahan dan pengambilan fasilitas yang dimiliki Universitas harus seizin pejabat yang berwenang c. bakat. Melanggar etika akademik seperti plagiarisme. perpustakaan. e. laboratorium. 1) Kegiatan kurikuler di kampus di luar waktu yang telah ditentukan.BAB III LARANGAN Pasal 3 Mahasiswa dilarang : Melalaikan kewajiban sebagaimana seperti tersebut pasal 2. memalsu cap. Demi kelancarana dan kelangsungan kegiatan belajar mengajar. di Universitas harus seizin Dekan atau Rektor Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 58 . Merokok di ruang kuliah. b. mencoba memasuki atau menggunakan dan 2) Memindah tangankan tanpa izin yang berwenang. atau pada hari libur dan hari besar 2) Kegiatan ekstra kurikuler 3) Kegiatan lain b. c. Melakukan tindakan tidak terpuji yang dapat merusak martabat dan wibawa Universitas. SARANA DAN PRASARANA Pasal 4 a. kantor dan tempat lain pada saat proses belajar mengajar berlangsung. program studi. milik atau di bawah pengawasan Universitas 3) Menolak untuk meninggalkan atau menyerahkan kembali ruangan bangunan atau secara lain milik atau di bawah pengawasan Universitas yang digunakan secara tidak sah. setiap mahasiswa wajib menjaga dan memelihara fasilitas.

menyimpan. Kegiatan Mahasiswa yang dilakukan di dalam lingkungan Fakultas cukup izin dari Dekan. NARKOBA. memperdagangkan atau mengedarkan serta membuat maupun mengkonsumsi narkotika. PEMILIKAN SENJATA DAN BAHAN PELEDAK Pasal 11. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 59 . atau mengedarkan serta menggunakan bahan peledak. memperdagangkan. menyimpan. sedangkan kegiatan di luar lingkungan Fakultas izin Rektor. Gambar maupun tampilan pada poster. Mahasiswa dilarang mengenakan kaos oblong dan sandal pada saat kegiatan kurikuler di dalam ruangan kuliah BAB VIII MINUMAN KERAS. memperdagangkan atau mengedarkan serta menggunakan senjata Pasal 13. atau psikotropika. spanduk. Dekan melimpahkan wewenang pemberian izin yang dimaksud pada ayat (2) pasal ini kepada : 1) Pembantu Dekan Bidang Akademik untuk kegiatan kurikuler. BAB VI POSTER. Pasal 10 Setiap mahasiswa yang berada di dalam lingkungan kampus dilarang memiliki. Setiap mahasiswa harus berpakaian sopan dan rapi sesuai dengan norma-norma yang berlaku b. umbul-umbul dna sejenisnya serta penyebaran selebaran. BAB IX PERJUDIAN. UMBUL-UMBUL DAN MEDIA PUBLIKASI LAIN Pasal 7 a. dan sejenisnya hanya dilakukan pada tempat yang telah ditentukan b. Bahan Peledak Setiap mahasiswa yang berada di dalam lingkungan kampus tanpa izin yang berwenang dilarang membawa. Pemasangan poster. 2) Pembantu Dekan Bidang Administrasi dan Keuangan untuk kegiatan lain yang dilakukan oleh mahasiswa serta penggunaan fasilitas yang dimiliki UNS. Pemasangan poster dan lain sebagainya tersebut pada ayat (1) harus mendapat izin dari pihak yang berwenang c. spanduk. membawa.c. Pasal 12. membuat. umbul-umbul harus sesuai dengan norma dan etika yang berlaku BAB VII BUSANA Pasal 8 a. membuat. menyimpan. Jenis dan macam pakaian disesuaikan dengan kegiatan yang sedang dilaksanakan c. 3) Pembantu Dekan Bidang Kemahasiswaan untuk kegiatan ekstra kurikuler dan kegiatan lain yang dilakukan oleh mahasiswa serta penggunaan fasilitas lain yang diperuntukkan bagi kegiatan mahasiswa d. Pemilikan Senjata Setiap mahasiswa yang berada di dalam lingkungan kampus tanpa izin berwenang dilarang membawa. Perjudian Setiap mahasiswa yang berada di dalam lingkungan kampus dilarang melakukan kegiatan yang dapat dikategorikan sebagai perjudian. SPANDUK. memperdagangkan atau mengedarkan serta membuat maupun mengkonsumsi minuman keras. DAN PSIKOTROPIKA Pasal 9 Setiap mahasiswa yang berada di dalam lingkungan kampus dilarang memiliki. membawa. menyimpan.

Setiap pelanggaran terhadap tata tertib ini akan dikenakan sanksi sesuai berat ringannya pelanggaran yang berupa : 1) Peringatan lesan 2) Peringatan tertulis 3) Pencabutan sementara haknya menggunakan Fasilitas Universitas maupun Fakultas 4) Larangan melakukan kegiatan akademik dalam periode waktu tertentu 5) Pencabutan statusnya sebagai mahasiswa b. Bentuk dan sifat penghargaan ini akan diatur dengan peraturan tersendiri. BAB XV PENUTUP Pasal 19 Tata Tertib ini berlaku sejak tanggal ditetapkan. pelecehan dan atau tindak kejahatan seksual seperti : 1) Melakukan perbuatan asusila seperti perzinahan 2) Mengucapkan kata-kata tidak senonoh 3) Menyakiti seseorang secara seksual 4) Memperkosa dan melakukan perbuatan asusila lainnya b. Korban ataupun saksi dapat melaporkan secara tertulis maupun lisan kejadian yang dialaminya kepada pejabat dibidang kemahasiswaan dan atau Komisi Disiplin BAB XI SANKSI Pasal 15 a. PELECEHAN DAN KEJAHATAN SEKSUAL a. Penetapan dan penjatuhan berat ringannya sanksi diatur dalam aturan sendiri BAB XII PENGHARGAAN Pasal 16 a. Tindakan sebagaimana tersebut pada ayat (1) dilaporkan : 1) Pihak yang langsung terkena atau korban 2) Pihak yang mempunyai hubungan langsung dengan korban 3) Saksi yang melihat dan atau mendengar terjadinya perbuatan 4) asusila. c. Setiap mahasiswa dilarang melakukan perbuatan asusila. Sebelum memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang berprestasi luar biasa Rektor perlu mendapat pertimbangan Senat Universitas. BAB XIII KOMISI DISIPLIN Pasal 17 Untuk mengefektifkan pelaksanaan Tata Tertib Mahasiswa dibentuk Komisi Disiplin yang bentuk organisasi. susunan keanggotaan.pelecehan dan pelanggaran seksual c. tugas. BAB XIV KETENTUAN LAIN Pasal 18 Hal-hal lain yang belum diatur dalam peraturan ini akan diatur kemudian. Semua aturan yang sudah mengatur hal yang sama atau bertentangan dengan keputusan ini dinyatakan tidak berlaku lagi Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 60 .BAB X PERBUATAN ASUSILA. Mahasiswa yang berprestasi dan atau berprestasi luar biasa baik dalam bidangnya atau di luar bidangnya. baik dalam lingkungan kampus maupun di dalam masyarakat dapat diberi penghargaan dari Universitas b. kewenangan dan tanggung jawabnya diatur dalam peraturan tersendiri.

Bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dokter yang memberikan kesempatan luas kepada mahasiswa untuk mencapai prestasi akademik tinggi. 7. 11. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional . M. 3. Tambahan Lembaran Negara Nomor 5137). 5. Karsidi. berdaya saing dan memiliki kompetensi sesuai bidang ilmu pada jenjang pendidikannya. b. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 112/O/2004 tentang Statuta Universitas Sebelas Maret . Bahwa berdasar pertimbangkan sebagaimana dimaksud huruf a dan b di atas.A4/KP/2011 Tentang Pengangkatan Prof. Bahwa dengan ditetapkannya kebijakan dasar bidang pendidikan maka perlu ditindaklanjuti dengan regulasi di bidang pengelolaan pendidikan dan penyelenggaraan pembelajaran. c. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. 13. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23. penyelesaian studi tepat waktu. 10. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan .Lampiran-3 PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS SEBELAS MARET NOMOR : 317/UN27/PP/2012 PENGELOLAAN PENDIDIKAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN DOKTER DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS SEBELAS MARET Menimbang: a. 9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi . masa jabatan tahun 2011-2015 12. perlu pengaturan pembelajaran yang komprehensif. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 118/MPN. Menetapkan: MEMUTUSKAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN DAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN DOKTER Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 61 . Keputusan Konsil Kedokteran Indonesia Nomor 21/KKI/KEP/IX/2006 tentang Pengesahan Standar Pendidikan Dokter Spesialis. Keputusan Konsil Kedokteran Indonesia Nomor 21A/KKI/KEP/IX/2006 tentang Pengesahan Standar Kompetensi Dokter. 4. R. Dr. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0201/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Sebelas Maret. perlu ditetapkan Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret tentang pengelolaan pendidikan dan penyelenggaraan Pembelajaran Pendidikan Dokter.S sebagai Rektor Universitas Sebelas Maret. Keputusan Konsil Kedokteran Indonesia Nomor 20/KKI/KEP/IX/2006 tentang Pengesahan Standar Pendidikan Profesi Dokter. 8. 6. 14. Keputusan Presiden Nomor 10 Tahun 1976 tentang Pendirian Universitas Negeri Surakarta Sebelas Maret. Keputusan Presiden Nomor 12 Tahun 2005 tentang Pengangkatan Anggota Konsil Kedokteran Indonesia masa bakti 2005-2008. Mengingat : 1. 2. Keputusan Presiden Nomor 45 Tahun 2009 tentang Pengangkatan Anggota Konsil Kedokteran Indonesia masa bakti 2009-2014. Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) juncto Peraturan Pemerintah Nomor 66 tahun 2010 tentang perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Nomor 112.

Blok adalah satuan kegiatan pembelajaran di tahap sarjana kedokteran. Rektor adalah pimpinan sebagai penanggung jawab utama Universitas Sebelas Maret. 6. meliputi bidang pendidikan profesi kedokteran. Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah atau kegiatan terjadwal lainnya. Satuan Kredit Semester. Pendidikan kedokteran dasar terdiri dari 2 tahap. adalah waktu yang dibutuhkan oleh mahasiswa untuk mencapai kompetensi tertentu. 9. Dosen adalah tenaga pendidik di Lingkungan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Institusi Pendidikan (Profesi Dokter) adalah institusi yang melaksanakan pendidikan profesi dokter baik dalam bentuk fakultas. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 62 . pengalaman belajar.BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam peraturan rektor ini yang dimaksud dengan : 1. 8. Mahasiswa adalah peserta didik terdaftar dan belajar di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. 4. Waktu yang dibutuhkan dalam 1 blok antara 4-6 minggu dengan beban 4-6 SKS/blok. Rumah Sakit Pendidikan Utama adalah Rumah Sakit Umum yang digunakan oleh Institusi Pendidikan Kedokteran sebagai wahana pembelajaran klinik peserta didik untuk memenuhi seluruh atau sebagian besar modul/kurikulum pendidikan klinik dalam rangka mencapai kompetensi berdasarkan standard pendidikan profesi kedokteran dan/atau pendidikan profesi kesehatan lainnya 18. Laboratorium Lapangan (Field Lab). yang kegiatannya terdiri dari diskusi kelompok (seven jump). Universitas adalah Universitas Sebelas Maret. berikut kegiatan iringannya. jurusan atau program studi yang merupakan pendidikan universitas (academic entity). Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester untuk menyatakan beban studi mahasiswa. Waktu yang dibutuhkan 8 jam/ minggu. 14. 3. dengan beban 2 SKS/ semester. Dekan adalah pimpinan sebagai penanggung jawab utama Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. termasuk 2 sampai 3 minggu kegiatan penilaian. Profesi Kedokteran adalah suatu pekerjaan kedokteran yang dilaksanakan berdasarkan suatu keilmuan dan kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan yang berjenjang. Pendidikan Dokter adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk menghasilkan dokter yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan pelayanan kesehatan primer dan merupakan pendidikan kedokteran dasar sebagai pendidikan universitas. 5. Waktu yang dibutuhkan 1 topik Ketrampilan Klinik antara 2-3 Minggu dengan beban 0. 19. Waktu yang dibutuhkan mahasiswa untuk menempuh 1 bagian antara 2-8 minggu. Community-based. Elective/ Early clinical Exposure. 10. Dokter adalah dokter lulusan pendidikan kedokteran baik di dalam maupun di luar negeri yang diakui oleh Pemerintah Republik Indonesia sesuai dengan peraturan perundang-undangan.8 SKS/topik. selanjutnya disingkat SKS. 13. 17. adalah bentuk pembelajaran di tahap sarjana kedokteran untuk melatih ketrampilan di bidang kesehatan-kedokteran komunitas yang dilakukan secara langsung di lapangan (sarana kesehatan masyarakat). 7. Problem-based. 16. Pendekatan SPICES adalah Student-centered. Laboratorium Ketrampilan Klinik (Skills Lab). beban kerja dosen. 29 Tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran. kuliah pakar dan praktikum penunjang. 11. pendidikan kedokteran berkelanjutan dan pendidikan tenaga kesehatan lainnya. Bagian adalah satuan kegiatan pada pembelajaran di tahap profesi dokter. dan beban penyelenggaraan program. 15. adalah kegiatan pembelajaran di tahap sarjana kedokteran dengan tujuan untuk melatih ketrampilan klinik seawal mungkin kepada mahasiswa. Rumah Sakit Pendidikan adalah Rumah Sakit yang berfungsi sebagai wahana pembelajaran dalam penyelenggaraan pendidikan dan penelitian secara terpadu. Systematic. serta kode etik yang bersifat melayani masyarakat sesuai UU No. Integrated. yaitu tahap sarjana kedokteran dan tahap profesi dokter. 12. 2. dengan melalui suatu bentuk pembelajaran dan bahan kajian tertentu.

teknologi dan atau seni yang merupakan keahliannya. selanjutnya disingkat KBK. mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu. B. dan ketrampilan sesuai dengan unjuk kerja yang dipersyaratkan. c. yang menunjukkan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam suatu uji kompetensi. teknologi dan/atau seni. 28. Standar Kompetensi. C. menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan keahliannya. serta menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. Nilai adalah keputusan yang diambil oleh dosen berdasarkan skor hasil pengukuran. serta mampu menerapkan dan mengembangkan keahlian profesi guna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat. Waktu pelaksanaan semester padat adalah setelah mahasiswa menempuh semester VII. (2) Program sarjana sebagaimana dimaksud ayat (1) diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut : a. 25. Pembelajaran Remedial adalah pembelajaran yang dilaksanakan oleh dosen selama proses pembelajaran berlangsung berdasarkan hasil analisis kesulitan belajar mahasiswa untuk membantu mahasiswa mengatasi kesulitan belajar dan mencapai kompetensi/ tujuan pembelajaran. selanjutnya disingkat SK. d. memahami. kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya. 30. mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Skor adalah angka hasil pengukuran/pengujian. yang menunjukkan tingkat kompetensi mahasiswa dengan menggunakan aturan tertentu dan bersifat kualitatif yakni huruf A. D. (2) Pendidikan profesi bertujuan menyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat yang mempunyai kemampuan keahlian. 29. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 63 . menguasai dasar-dasar ilmiah dan ketrampilan dalam bidang keahlian tertentu sehingga mampu menemukan. BAB III PROGRAM DAN ARAH PENDIDIKAN Pasal 3 (1) Pendidikan akademik di program studi pendidikan dokter adalah pendidikan sarjana kedokteran. 22. 24. adalah rumusan tentang kemampuan minimal yang harus dimiliki lulusan untuk melakukan suatu tugas/pekerjaan yang meliputi pengetahuan. BAB II TUJUAN Pasal 2 (1) Pendidikan akademik bertujuan menyiapkan mahasiswa untuk menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan dan kompetensi akademik dalam menerapkan. Semester padat adalah bentuk pembelajaran remedial yang kegiatannya meliputi materi kegiatan yang tidak terjadwalkan di semester reguler. mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya di bidang keahliannya maupun dalam berkehidupan bersama di masyarakat. Pembimbing Akademik adalah dosen yang ditunjuk oleh dekan dengan tugas untuk membimbing mahasiswa di bidang akademik. Kompetensi terdiri atas kompetensi utama. 23. 21. kompetensi dan profesionalitas. 27. mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama. Penilaian Hasil Belajar adalah penilaian terhadap penguasaan kompetensi. kompetensi pendukung. b. Uji Kompetensi adalah tindakan mengukur dan menilai ketercapaian penguasaan kompetensi. kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama (SK Mendiknas 045/U/2002). sikap. dan E. Kurikulum Berbasis Kompetensi. adalah kurikulum yang disusun berdasarkan atas elemen-elemen kompetensi yang dapat mengantarkan mahasiswa untuk mencapai kompetensi utama. Indeks Prestasi Kumulatif adalah tingkat keberhasilan mahasiswa dalam suatu satuan waktu tertentu yang merupakan rata-rata tertimbang dari capaian IP dikalikan bobot kredit masingmasing dibagi keseluruhan (total) kredit yang ditempuh pada satuan waktu tertentu tersebut.20. 26.

Mengikuti Pra Pendidikan (pradik) yang diselenggarakan oleh Badan Koordinasi Pendidikan (Bakordik) RS dr. ilmu kesehatan mata. (5) Ilmu kedokteran klinik meliputi ilmu penyakit dalam beserta percabangannya. (7) Komponen penting dari setiap kurikulum adalah tersedianya kesempatan bagi mahasiswa untuk mengadakan kontak efektif secara personal dengan pasien seawal mungkin. etika dan hukum kedokteran. agama. patogenesis. keluarga dan masyarakat dalam konteks pelayanan kesehatan primer. Melaksanakan registrasi tahap pendidikan profesi dokter. filsafat ilmu. (8) Selama kontak dimanfaatkan untuk mempelajari interaksi faktor penyebab. Pasal 7 (1) Isi kurikulum meliputi prinsip-prinsip metode ilmiah. (4) Peraturan tentang Pendidikan Profesi Dokter Spesialis diatur dalam peraturan tersendiri. fisiologi. berpikir kritis. patologi dan farmakologi. ilmu penyakit anak. epidemiologi. ilmu kedokteran keluarga dan pendidikan kesehatan masyarakat. imunologi. ilmu THT. ilmu penyakit syaraf. ilmu kebidanan dan kandungan. sosiologi kedokteran. anestesi. ilmu kesehatan jiwa. ilmu kedokteran klinik. biologi sel dan molekuler. ilmu kesehatan kulit dan kelamin. faktor fisik dan psikologis. psikologi kedokteran. 4. ilmu kedokteran forensik dan medikolegal. sosial dan lingkungan yang mempengaruhi perjalanan penyakit pasien. ilmu biomedik. ilmu kesehatan kerja. ilmu kedokteran pencegahan. (3) Pendidikan Profesi Dokter Spesialis sebagaimana dimaksud ayat (1) adalah pendidikan profesi yang merupakan jenjang pendidikan pada bidang pendidikan kedokteran yang diarahkan pada hasil lulusan yang mempunyai kemampuan dan kompetensi keahlian/spesialis sesuai bidangnya. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 64 . ilmu bedah. Lulus Sarjana Kedokteran (S. parasitologi. ilmu kedokteran komunitas dan ilmu kedokteran keluarga yang disesuaikan dengan Standar Kompetensi Dokter. Ilmu-ilmu biomedik dijadikan dasar ilmu kedokteran klinik sehingga mahasiswa mempunyai pengetahuan yang cukup untuk memahami konsep dan praktik kedokteran klinik. (2) Prinsip-prinsip metode ilmiah meliputi metodologi penelitian. keluarga. komunitas. mikrobiologi. 3. (6) Ilmu kedokteran komunitas terdiri dari ilmu kesehatan masyarakat. histologi. BAB IV MODEL DAN ISI KURIKULUM Pasal 6 Model kurikulum berbasis kompetensi dilakukan dengan pendekatan terintegrasi baik horizontal maupun vertikal. antropologi kedokteran. radiologi. Lulus ujian ujian Komprehensif OSCE dan ujian tulis. bahasa.Pasal 4 (1) Pendidikan profesi di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret terdiri atas Pendidikan Profesi Dokter dan Pendidikan Profesi Dokter Spesialis. biokimia. Pancasila serta kewarganegaraan. ilmu humaniora. Pasal 5 Persyaratan pendidikan tahap profesi dokter Untuk dapat mengikuti pendidikan tahap profesi dokter mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret: 1. (2) Pendidikan Profesi Dokter sebagaimana dimaksud ayat (1) adalah pendidikan profesi yang merupakan jenjang pendidikan setelah pendidikan sarjana kedokteran. (4) Ilmu-ilmu humaniora meliputi ilmu perilaku. biostatistik dan evidence-based medicine (3) Ilmu biomedik meliputi anatomi. yang diarahkan pada hasil lulusan yang mempunyai kemampuan dan kompetensi sebagai dokter umum.ked) 2. Moewardi/ Fakultas Kedokteran UNS. serta berorientasi pada masalah kesehatan individu.

c. 60 menit acara perencanaan dan penilaian kegiatan akademik terstruktur dan 60 menit pengembangan materi pembelajaran. (2) Mahasiswa harus mendapat pengalaman belajar lapangan lewat laboratorium lapangan (field lab) di dalam Sistem Pelayanan Kesehatan yang secara nyata termuat di dalam kurikulum. Materi elektif memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan minat khusus. serta diakhiri dengan gelar dokter (dr). Kurikulum pendidikan dokter terdiri dari muatan yang disusun berdasar Standar Kompetensi Dokter yang disahkan oleh Konsil Kedokteran Indonesia dan muatan lokal. Tahap sarjana kedokteran dilakukan minimal 7 semester (112 minggu atau minimal 4480 jam atau minimal 144 SKS) dan diakhiri dengan gelar Sarjana Kedokteran (S. Pada tahap sarjana kedokteran model pembelajaran menggunakan Problem Based Learning dan pada tahap profesi dokter menggunakan Problem Solving/ bed site teaching. BAB VII NILAI KREDIT Pasal 10 (1) Nilai satuan kredit semester untuk setiap kegiatan di Program Studi Pendidikan Dokter ditentukan dengan mempertimbangkan beberapa variabel: a. 60 menit acara kegiatan akademik terstruktur yaitu kegiatan studi yang tidak terjadwal tetapi direncanakan dan dipantau oleh tenaga pengajar/pembimbing akademik (PA) dan 60 menit acara kegiatan akademik mandiri. tingkat kemampuan/kompetensi yang ingin dicapai. (3) Bobot SKS kegiatan yang belum diatur pada peraturan ini diatur dalam peraturan tersendiri. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 65 . dapat merupakan materi wajib dan/atau materi elektif. yaitu tahap sarjana kedokteran dan tahap profesi dokter. posisi (letak semester) suatu kegiatan pembelajaran dilakukan.Ked). tingkat keluasan dan kedalaman bahan kajian yang dipelajari. Untuk memberikan pembelajaran klinik seawal mungkin (Early clinical Exposure) pada tahap sarjana kedokteran digunakan model pembelajaran Laboratorium Ketrampilan Klinik (skills lab).(1) (2) (3) (4) (5) (6) BAB V STRUKTUR. b. untuk mahasiswa: 50 menit tatap muka/kegiatan pembelajaran terjadwal dengan tenaga pengajar. Beban muatan lokal maksimal 20% dari seluruh kurikulum. e. cara/strategi pembelajaran yang akan diterapkan. untuk tenaga pengajar: 50 menit acara tatap muka/kegiatan pembelajaran terjadwal dengan mahasiswa. b. d. monitoring-evaluasi dan pengembangan kurikulum. (2) Nilai kredit pada setiap topik blok/Laboratorium Ketrampilan Klinik (skills lab) yang penyelenggaraan pembelajarannya menggunakan tatap muka. Bagian ini dipimpin seorang Kepala Bagian/Unit dan beranggotakan berbagai disiplin ilmu. beban studi 1 SKS tiap minggu mengikuti ketentuan: a. KOMPOSISI DAN DURASI KURIKULUM Pasal 8 Struktur kurikulum terdiri dari dua tahap. pelaksanaan. Kurikulum dilaksanakan dengan pendekatan/strategi SPICES. Kepala Bagian/Unit Pendidikan bertanggung jawab kepada Ketua Program Studi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret memiliki Bagian/Unit Pendidikan Kedokteran (UPK) yang mencakup kegiatan perencanaan. perbandingan terhadap keseluruhan beban studi di satu semester. yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa atas dasar kemampuannya untuk mendalami. misi dan kondisi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Muatan lokal kurikulum dikembangkan sesuai dengan visi. BAB VI MANAJEMEN PROGRAM PENDIDIKAN Pasal 9 (1) Untuk mengelola program pendidikan. mempersiapkan atau tujuan lain dari suatu tugas akademik dan dipantau oleh tenaga pengajar (PA). Tahap profesi dokter dilakukan minimal 3 semester (minimal 72 minggu atau minimal 2880 jam) di RS Pendidikan Utama dan wahana pendidikan lain. tugas terstruktur dan tugas mandiri.

topik Laboratorium Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan (field lab) yang akan ditempuh oleh mahasiswa yang ditulis dalam Kartu Rencana Studi (KRS) dan harus mendapat persetujuan Pembimbing Akademik (PA). (6) Penilaian terhadap hasil belajar (uji kompetensi) dilakukan dengan memberikan jenis penilaian sumatif atau penilaian kompetensi (assessment of learning). Keterampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan (Field Lab) Pasal 13 Ujian Blok. (1) (2) (3) (4) Bagian Kedua Ujian Blok. Non-tes sebagaimana dimaksud ayat (2) adalah daftar cek (check lists). Dalam keadaan tertentu pimpinan fakultas dapat mengambil kebijakan khusus tentang pengambilan jumlah topik blok. Laboratorium Lapangan dan ujian Bagian pada tahap profesi dokter adalah 70 atau minimal B (baik). tes lisan. Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan pada tahap sarjana kedokteran dan ujian Bagian pada tahap profesi dokter berdasarkan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). topik Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan demi kepentingan kemajuan mahasiswa. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 66 . atau penilaian jenis lainnya. Dengan pertimbangan tertentu. Ujian Blok. reliabilitas. atau skala sikap (attitude scales). skala lajuan (rating scale). penilaian terhadap karya tulis. topik Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan yang sudah ditetapkan tiap-tiap semester. Rencana studi mahasiswa tahap profesi dokter diatur dalam peraturan tersendiri. misalnya penilaian portofolio. Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan dan ujian Bagian pada tahap profesi dokter dapat berupa tes atau non-tes. (2) Batas kelulusan Uji Blok. Ketrampilan Klinik. penilaian presentasi. topik Keterampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan yang tercantum dalam KRS. (2) Pencapaian kompetensi dinilai dengan menggunakan Penilaian Acuan Patokan (Criterion- referenced). KRS yang telah disetujui oleh PA dapat diubah atau dibatalkan oleh PA dan atau mahasiswa dengan persetujuan pimpinan fakultas dalam jangka waktu yang ditentukan sebagaimana tercantum dalam kalender akademik. tes kinerja atau penilaian jenis lain. Bagian Ketiga Skor Penilaian Pasal 14 (1) Skor penilaian Uji Blok. Tes sebagaimana dimaksud ayat (2) adalah tes tulis. (3) Kriteria kelulusan merupakan hasil pencapaian kompetensi dan penilaian proses pendidikan (akademik dan non-akademik).(1) (2) (3) (4) (5) BAB VIII RENCANA STUDI Pasal 11 Rencana studi mahasiswa tahap sarjana kedokteran berupa topik blok. Blok. (5) Penilaian terhadap pembelajaran dilakukan dengan memberikan jenis penilaian formatif selama proses pelaksanaan pembelajaran (assessment for learning). (4) Penilaian hasil belajar harus memenuhi asas validitas. disesuaikan dengan jadwal Blok. BAB IX PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA Bagian Kesatu Dasar Penilaian Pasal 12 (1) Penilaian hasil belajar harus didasarkan pada tujuan pembelajaran dan pencapaian kompetensi sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter. Ketrampilan Klinik dan Laboratorium Lapangan dan ujian Bagian pada tahap profesi dokter diberikan dengan skala 100. (7) Pada akhir pendidikan tahap profesi dokter dilaksanakan uji kompetensi dokter. kelayakan dan mendorong proses belajar. penilaian tugas.

Pasal 19 Penilaian Keberhasilan Studi Tahap Sarjana Kedokteran Penilaian keberhasilan studi semester pada tahap sarjana kedokteran ditetapkan sebagai berikut: (1) Penilaian Keberhasilan Tiap Akhir Semester Penilaian keberhasilan hasil studi semester dilakukan pada tiap-tiap akhir semester meliputi semua topik blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan yang diambil semester yang bersangkutan. (2) Indeks Prestasi Kumulatif adalah tingkat keberhasilan mahasiswa pada akhir keseluruhan program pembelajaran yang merupakan rata-rata tertimbang dari seluruh topik blok/ Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan maupun Bagian pada tahap profesi dokter yang ditempuh. (3) Mahasiswa yang tidak lulus setelah menempuh uji ulang dan dinyatakan tidak lulus blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan tersebut dapat menempuh remedial (semester padat dan atau semester pendek) setelah diberikan pembelajaran remedial. Ketentuan semester padat dan semester pendek diatur dalam peraturan tersendiri. Penghitungan Indeks Prestasi rata-rata adalah nilai blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan dan Bagian dikalikan bobot kredit blok/Skills lab/field lab dan bagian yang telah ditempuh. untuk menguji kemampuan mahasiswa pada blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan atau Bagian yang bersangkutan. (2) Uji ulang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diberikan 1 kali.Bagian Keempat Penilaian Pasal 15 (1) Untuk keperluan pembandingan tingkat penguasaan kompetensi antar mahasiswa. BAB X PENILAIAN KEBERHASILAN STUDI DAN INDEKS PRESTASI Pasal 18 (1) Indeks Prestasi rata-rata adalah tingkat keberhasilan mahasiswa dalam suatu kurun waktu tertentu sebelum menyelesaikan seluruh program pembelajaran yang merupakan rata-rata tertimbang. kepada yang bersangkutan wajib diberikan uji ulang. (4) Mahasiswa yang belum lulus setelah menempuh ujian bagian di tahap profesi dokter akan diatur dalam peraturan tersendiri. (2) Nilai suatu topik blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan dan Bagian di tahap profesi dokter serta skripsi diperoleh dari hasil konversi skor dengan ketentuan sebagai berikut : Rentang skor (Skala 100) 80-100 70-79 60-69 40-59 0-39 Rentang Nilai (skala 5) Nilai A B C D E Bobot 4 3 2 1 0 Arti Sangat baik Baik Cukup Kurang Gagal (3) Arti nilai yang belum diatur sebagaimana dimaksud ayat (3) diatur lebih lanjut oleh dekan. diperlukan tingkatan (grade) dan tingkatan tersebut merupakan nilai mahasiswa untuk suatu topik blok/ Ketrampilan Klinik/ Laboratorium Lapangan atau Bagian di tahap profesi dokter. Pasal 16 (1) Dalam hal mahasiswa dinyatakan belum lulus pada suatu uji blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan. (2) Evaluasi manajerial sebagaimana dimaksud ayat (1) dipergunakan untuk memperbaiki kualitas pembelajaran pada tahun berikutnya. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 67 . Pasal 17 (1) Hasil pembelajaran dan penilaian akhir untuk setiap blok/Ketrampilan Klinik/Laboratorium Lapangan/Bagian dan evaluasi manajerial mengenai pelaksanaan pembelajaran dilaporkan ke ketua program studi/Pembantu Dekan I.

apabila mahasiswa tidak dapat mengumpulkan sekurang-kurangnya 21 SKS dengan nilai minimal B. Mahasiswa perlu mendapat peringatan tertulis sebagaimana dimaksud angka 1). Nilai diberikan oleh Kepala bagian yang bersangkutan. mahasiswa diwajibkan menempuh ujian pada Bagian yang bersangkutan. serta memenuhi ketentuan: a) Indeks Prestasi Kumulatif ≥ 3. Bagi mahasiswa yang belum lulus ujian salah satu atau lebih Bagian yang ada. (1) (2) (3) (4) Pasal 20 Penilaian Keberhasilan Studi Tahap Profesi Dokter Pada setiap minggu terakhir di Bagian (tahap profesi dokter). Pada akhir tahun keempat keberhasilan studi mahasiswa dinilai untuk menentukan keberlanjutan studi. c. Evaluasi pelaksanaan Tahap Profesi Dokter dilakukan pada pertengahan program. b. Mahasiswa perlu mendapat peringatan tertulis sebagaimana dimaksud angka (1) apabila mahasiswa tidak dapat mengumpulkan sekurang-kurangnya 66 SKS dengan nilai minimal B. (4) Penilaian keberhasilan studi akhir tahun ketiga program sarjana kedokteran (Semester VI) a. Mahasiswa dapat melanjutkan studi di Fakultas yang bersangkutan apabila dapat mengumpulkan sekurang-kurangnya 90 SKS dengan nilai minimal B. yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor. Keberlanjutan studi sebagaimana dimaksud angka (1) di program studi yang bersangkutan dengan ketentuan apabila mahasiswa dapat mengumpulkan sekurang-kurangnya 42 SKS dengan nilai minimal B. Pada akhir tahun pertama. minimum 144 SKS termasuk skripsi dan sejenisnya. Pada akhir tahun ketujuh keberhasilan studi mahasiswa dinilai untuk menentukan penyelesaian dan pemberhentian studi (drop out). b. hanya boleh melanjutkan studi apabila telah mendapat Surat perpanjangan studi dari Rektor. b. (5) Penilaian keberhasilan studi akhir tahun keempat program sarjana (Semester VIII) a. Pada akhir tahun ketiga keberhasilan studi mahasiswa dinilai untuk menentukan pemberian peringatan tertulis. yang merupakan dosen tetap/dosen luar biasa di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. b) Tidak ada nilai C. Penyelesaian studi sebagaimana dimaksud huruf a apabila mahasiswa telah mengumpulkan sejumlah kredit. atas permohonan yang bersangkutan dengan persetujuan Dekan Fakultas Kedokteran. Pada akhir tahun kedua keberhasilan studi mahasiswa dinilai untuk menentukan keberlanjutan studi mahasiswa. b. (3) Penilaian keberhasilan studi akhir tahun kedua program sarjana kedokteran (Semester IV) a. D dan E . Bagi mahasiswa yang 4 (empat) tahun atau 8 (delapan) semester belum menyelesaikan tahap pendidikan profesi dan belum dinyatakan lulus. c) Telah lulus ujian skripsi. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 68 . diperbolehkan menyelesaikan ujian Bagian yang dinyatakan belum lulus tersebut (Crash Program). Pemberhentian studi (drop out) sebagaimana dimaksud huruf a dilakukan apabila mahasiswa tidak memenuhi ketentuan huruf b. setelah menempuh lebih dari 60% Bagian yang ada pada tahap profesi. (6) Penilaian keberhasilan studi akhir tahun ketujuh program sarjana kedokteran ( Semester XIV ) a.00. terhitung mulai saat mendaftarkan sebagai mahasiswa untuk pertama kalinya..(2) Penilaian keberhasilan studi akhir tahun pertama program sarjana kedokteran (Semester II) a. keberhasilan studi mahasiswa dinilai untuk menentukan pemberian peringatan tertulis. b.

Permohonan ijin hanya dapat diajukan oleh mahasiswa yang bersangkutan setelah menempuh kuliah paling sedikit 2 (dua) semester.00 . Mahasiswa yang aktif kembali. tetapi bermaksud kembali mengikuti kegiatan tahap profesi dokter bila memungkinkan. BAB XIII SELANG STUDI Pasal 23 Tahap Sarjana Kedokteran Mahasiswa selang studi adalah mahasiswa tahap sarjana kedokteran yang berhenti mengikuti kegiatan akademik sebelum program studi selesai. untuk selanjutnya Dekan yang bersangkutan mengajukan permohonan kepada Rektor. mahasiswa hanya diperkenankan mengambil selang paling banyak 2 (dua) semester dengan masa selang 1 (satu) semester tidak termasuk dalam perhitungan waktu masa studinya dan masa selang 1 (satu) semester yang lain diperhitungkan dalam batas waktu masa studinya atau dinyatakan sebagai mahasiswa yang mengambil program studi untuk semester tersebut dengan kredit 0 SKS. sebelum program studinya selesai.51 .71 . dengan masa studi maksimum yaitu n tahun (masa studi minimum) ditambah 1 tahun (1) (2) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (1) (2) (3) (4) BAB XII PEMBIMBING AKADEMIK Pasal 22 Dalam upaya membantu mahasiswa mengembangkan potensinya sehingga memperoleh hasil/prestasi akademik yang optimal dan dapat menyelesaikan studi tepat waktu. mahasiswa hanya diperkenakan mengambil selang paling banyak 4 (empat) semester.BAB XI PREDIKAT KELULUSAN Pasal 21 Mahasiswa yang telah menyelesaikan suatu program mendapat predikat kelulusan atas dasar prestasi yang dicapai dengan ketentuan sebagai berikut: (1) Program sarjana : IP 3.3. dengan masa studi maksimum yaitu n tahun (masa studi minimum) ditambah 1 tahun (2) Program profesi dokter : IP 3.41 . Selama mengikuti kegiatan tahap profesi dokter. Rektor mengeluarkan ijin selang bagi mahasiswa yang bersangkutan sesuai ketentuan yang berlaku. yakni 2 (dua) semester tidak diperhitungkan masa studinya dan 2 (dua) semester yang lain diperhitungkan masa studinya dengan kredit 0 (nol) SKS.00 . Ketentuan tentang Pembimbing Akademik diatur lebih lanjut oleh rektor. dekan menunjuk dosen sebagai Pembimbing Akademik.00 : Lulus dengan Pujian (Cumlaude). diberi kesempatan merencanakan studinya pada semester tersebut dengan beban sekurang-kurangnya 22 (dua pulu dua) kredit. Mahasiswa yang akan mengambil selang. Mahasiswa selang tetap diwajibkan membayar uang SPP semester yang bersangkutan.3. Selang studi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak dimasukkan dalam perhitungan penyelesaian batas waktu studi dan hanya dapat diberikan selama 2 (dua) semester.4.50 : Lulus dengan Sangat Memuaskan IP 3. harus mengajukan permohonan kepada Dekan Fakultas Kedokteran. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 69 . Selama masa studinya.4.70 : Lulus dengan Sangat Memuaskan IP 3.3. Tahap Profesi Dokter Pasal 24 Mahasiswa selang adalah mahasiswa tahap profesi dokter yang berhenti mengikuti kegiatan tahap profesi dokter.00 : Lulus dengan Pujian (Cumlaude).40 : Lulus dengan Memuaskan IP 3. kemudian kembali mengikuti kegiatan akademik dengan seijin rektor atas usul dekan. Petunjuk pelaksanaan selang studi diatur lebih lanjut oleh Rektor.

dengan catatan bahwa batas waktu studi tidak bertentangan dengan ketentuan BAB X Pasal 20. dengan catatan bahwa batas waktu studi tidak bertentangan dengan ketentuan BAB X Pasal 20. Lama studi mahasiswa yang bersangkutan yang telah ditempuh di perguruan tinggi asal tetap diperhitungkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Ketentuan sebagaimana dimaksud ayat (2).0.(5) (6) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) Mahasiswa selang tetap diwajibkan membayar uang SPP semester yang bersangkutan. Alasan permohonan pindah cukup kuat dengan disertai keterangan dari instansi yang berwenang. dan wajib membayar SPP. Pasal 26 Tahap Profesi Dokter Mahasiswa tahap profesi dokter tidak aktif studi adalah mahasiswa yang berhenti mengikuti kegiatan akademik di luar ketentuan yang diatur dalam Pasal 24 dinyatakan sebagai yang mengambil program studi untuk semester yang bersangkutan dengan kredit 0 (nol). Mahasiswa yang berhenti mengikuti kegiatan akademik lebih dari 3 (tiga) semester tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik kembali dan dinyatakan keluar (berhenti) dari statusnya sebagai mahasiswa. dan wajib membayar SPP. BAB XIV TIDAK AKTIF STUDI Pasal 25 Tahap Sarjana Kedokteran Mahasiswa tahap sarjana kedokteran tidak aktif studi adalah mahasiswa yang berhenti mengikuti kegiatan akademik di luar ketentuan yang diatur dalam Pasal 23 dinyatakan sebagai yang mengambil program studi untuk semester yang bersangkutan dengan kredit 0 (nol). tidak berlaku bagi mahasiswa yang sejak semester 1 (satu) tidak melakukan kegiatan akademik. mahasiswa yang bersangkutan masih harus menempuh blok/skills lab/field lab yang diwajibkan oleh program studi di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Mahasiswa yang meninggalkan kegiatan akademik sampai 3 (tiga) semester diperkenakan mengikuti kegiatan akademik kembali setelah melalui penilaian kelayakan sesuai dengan peraturan fakultas yang bersangkutan. Ketentuan sebagaimana dimaksud ayat (2). BAB XV MAHASISWA PINDAHAN Pasal 27 Program studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dapat menerima pindahan dari perguruan tinggi negeri lain dengan ketentuan sebagai berikut: a. c. Mahasiswa yang meninggalkan kegiatan akademik sampai 2 (dua) semester diperkenakan mengikuti kegiatan akademik kembali setelah melalui penilaian kelayakan sesuai dengan peraturan fakultas yang bersangkutan. Petunjuk pelaksanaan selang studi diatur lebih lanjut oleh rektor. Dengan tidak mengurangi ketentuan tersebut butir b di atas. tidak berlaku bagi mahasiswa yang sejak semester 1 (satu) tidak melakukan kegiatan akademik. b. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 70 . d. dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimal 3. Mahasiswa yang telah lulus tahap sarjana kedokteran dan berkeinginan untuk mengikuti seleksi tahap prosfesi dokter. diberikan kesempatan maksimal 6 (enam) semester sejak lulus tahap sarjana kedokteran (S. Petunjuk pelaksanaan butir (5) diatur dalam peraturan tersendiri. Program studi dari mahasiswa yang bersangkutan sesuai dengan Program studi di Universitas Sebelas Maret dengan peringkat akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi minimal sama. Mahasiswa yang berhenti mengikuti kegiatan akademik lebih dari 2 (dua) semester tidak diperkenankan mengikuti kegiatan akademik kembali dan dinyatakan keluar (berhenti) dari statusnya sebagai mahasiswa. e. Mahasiswa yang bersangkutan telah menyelesaikan beban kredit paling sedikit 40 SKS dan maksimal 60 SKS.Ked).

Mahasiswa yang bersangkutan harus mendapat Surat Rekomendasi Baik dari Pimpinan perguruan tinggi asal. g. M. h. Mahasiswa yang bersangkutan mengajukan permohonan pindah secara tertulis kepada Rektor Universitas Sebelas Maret dan tembusan kepada dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. BAB XVI KETENTUAN PERALIHAN PASAL 28 Khusus mahasiswa angkatan tahun 2004 dan sebelumnya diberlakukan Keputusan Rektor Nomor 177/HPT40. Prof. dengan ketentuan apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam peraturan ini akan diperbaiki sebagaimana mestinya Ditetapkan di Surakarta Tanggal : Rektor. Perpindahan mahasiswa program pendidikan profesi diatur dalam ketentuan tersendiri.H/I/1992 tentang Peraturan Sistem Kredit Semester beserta peraturan pelaksanaannya.S Salinan peraturan ini disampaikan kepada yth. Ketua Jurusan/Program studi di lingkungan Universitas Sebelas Maret Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 71 . dengan dilampiri semua persyaratan yang diperlukan. Hal-hal yang belum diatur dalam peraturan ini akan diatur dalam peraturan tersendiri. Sekretaris Senat Universitas Sebelas Maret c. semua peraturan yang bertentangan dengan peraturan ini dinyatakan tidak berlaku lagi. Daya tampung program studi yang bersangkutan masih memungkinkan.(2) (1) (2) (1) (2) f.. Ketentuan lebih lanjut yang berkaitan dengan pembelajaran dan penilaian bagi mahasiswa angkatan 2004 dan sebelumnya sebagaimana dimaksud ayat (1) diatur oleh dekan/direktur. : a. i. Rektor dapat menerima mahasiswa pindahan atas persetujuan dekan. Para Dekan di lingkungan Universitas Sebelas Maret d. Pasal 30 Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan. Dr. Menteri Pendidikan Nasional RI b. Ravik Karsidi. BAB XVII PENUTUP Pasal 29 Dengan diberlakukannya peraturan ini.

filsafat kedokteran. Refleksi diri Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 72 .11. Aspek agama dalam praktik kedokteran 1. Pengertian bioetika dan etika kedokteran (misalnya pengenalan teori-teori bioetika. Prinsip-prinsip dan logika hukum dalam pelayanan kesehatan 1. hubungan interprofesional dokter dengan tenaga kesehatan yang lain) 1. Berpikir kritis c. Tujuan Daftar Pokok Bahasan ini ditujukan untuk membantu institusi pendidikan kedokteran dalam penyusunan kurikulum. Hak. KODERSI. Prinsip pembelajaran orang dewasa (adult learning) a. 1.4.21. Dokter sebagai bagian Sistem Kesehatan Nasional 1.13. Teori-teori pemecahan kasus-kasus etika dalam pelayanan kedokteran 1. Area Kompetensi 1: Profesionalitas yang Luhur 1.15.1.19. prinsip-prinsip etika terapan. dan sistem nilai lain yang terkait dengan pelayanan kesehatan 1.12. Kaidah Dasar Moral dalam praktik kedokteran 1. Umpan balik konstruktif d.1. Pluralisme keberagamaan sebagai nilai sosial di masyarakat dan toleransi 1.10.20. Peraturan perundang-undangan dan peraturan-peraturan lain di bawahnya yang terkait dengan praktik kedokteran 1.5. Alternatif penyelesaian masalah sengketa hukum dalam pelayanan kesehatan 1. Agama sebagai nilai moral yang menentukan sikap dan perilaku manusia 1. kewajiban. Area Kompetensi 2: Mawas Diri dan Pengembangan Diri 2.16. dan tanggung jawab manusia terkait bidang kesehatan 1. pengenalan terhadap karakter profesional.Lampiran-4 STANDAR KOMPETENSI DOKTER Peraturan Konsil Kedokteran Indonesia No.18.6. Aspek-aspek sosial dan budaya masyarakat terkait dengan pelayanan kedokteran (logiko sosio budaya) 1. dan perhimpunan. Penyelenggaraan praktik kedokteran yang baik di Indonesia (termasuk aspek kedisiplinan profesi) 1. Pemahaman terhadap KODEKI. Daftar Pokok Bahasan ini disusun berdasarkan masukan dari pemangku kepentingan yang kemudian dianalisis dan divalidasi menggunakan metode focus group discussion (FGD) dan nominal group technique (NGT) bersama dengan konsil kedokteran. Permasalahan etikomedikolegal dalam pelayanan kesehatan dan cara pemecahannya 1. dan bukan untuk membatasi bahan atau tema pendidikan dan pengajaran. kerja sama tim. Pancasila dan kewarganegaraan dalam konteks sistem pelayanan kesehatan 2. Belajar mandiri b.8. Profesionalisme dokter (sebagai bentuk kontrak sosial. Penjelasan mengenai hubungan antara hukum dan etika (persamaan dan perbedaan) 1.14. Sistematika Daftar Pokok Bahasan ini disusun berdasarkan masing-masing area kompetensi.17.3. Konsep masyarakat (termasuk pasien) mengenai sehat dan sakit 1.7. institusi pendidikan kedokteran.2.10 tahun 2012 DAFTAR POKOK BAHASANensi Dokter Pendahuluan Salah satu tantangan terbesar bagi institusi pendidikan kedokteran dalam melaksanakan Kurikulum Berbasis Kompetensi adalah menerjemahkan standar kompetensi ke dalam bentuk bahan atau tema pendidikan dan pengajaran. Dokter sebagai bagian dari masyarakat umum dan masyarakat profesi (IDI dan organisasi profesi lain yang berkaitan dengan profesi kedokteran) 1. etika klinik) 1. organisasi profesi.9. Hak dan kewajiban dokter 1.

Persiapan ujian (test preparation) Problem based learning Problem solving Metodologi penelitian dan statistika a.5. interpersonal dan komunikasi masa b. Dasar-dasar keterampilan belajar a.5. takut.2.3. Area Kompetensi 4: Pengelolaan Informasi 4. dan sensitif terhadap budaya 3. Kaidah penulisan dan laporan ilmiah 3.4. Teknik diseminasi informasi dalam bidang kesehatan baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan media yang sesuai 5. Prinsip komunikasi dalam pelayanan kesehatan a. Berbagai elemen komunikasi efektif a. dan mudah dimengerti 3.3. Metode riset dan aplikasi statistik untuk menilai kesahihan informasi ilmiah 4. Area Kompetensi 5: Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran 5. selular.1.6. Prinsip homeostasis c. 2.3. Metode untuk memberikan situasi yang nyaman dan kondusif dalam berkomunikasi efektif c. persuasi.5. Teknik fasilitasi pada situasi yang sulit. Koordinasi regulasi fungsi antarorgan atau sistem: Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 73 . Struktur dan fungsi a. Struktur dan fungsi pada tingkat molekular. cara berbicara. jaringan. 2. Perilaku yang tidak merendahkan atau sabar. Pencarian literatur (literature searching) c. Gaya dalam berkomunikasi c. dan organ b. Mendengar aktif (active listening) e. Bahasa tubuh. Keterampilan untuk mendengarkan aktif e.1. Metode melakukan anamnesis secara sistematis e. Teknik keterampilan dasar pengelolaan informasi 4.1. tone suara. Membuat catatan kuliah (note taking) i. Penggunaan bahasa yang baik. Konsentrasi dan memori (concentration and memory) g. Teknik pengisian rekam medis untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan 4. Membaca efektif (effective reading) f. Teknik negosiasi. Penelusuran sumber belajar secara kritis d. dan motivasi 3. kata-kata yang digunakan atau dihindari d.2. benar.2. Komunikasi lintasbudaya dan keberagaman a. Metode komunikasi oral dan tertulis yang efektif b. Melingkupi biopsikososiokultural spiritual 3. tempo berbicara. Konsep dasar penulisan proposal dan hasil penelitian b. Telaah kritis f. Metode untuk mengidentifikasi tujuan pasien berkonsultasi f. Konsep dasar uji hipotesis dan statistik inferensial e.2. Keterampilan pemanfaatan evidence-based medicine (EBM) 4. kontak mata. Konsep dasar disain penelitian d. Pengenalan gaya belajar (learning style) b. Komunikasi dalam public speaking 4. Konsep dasar pengukuran c.4. atau kondisi khusus f. Prinsip-prinsip presentasi ilmiah 3. 2.4. Komunikasi intrapersonal. Metode untuk mendorong pasien agar memberikan informasi dengan sukarela d. Area Kompetensi 3: Komunikasi Efektif 3. Manajemen waktu (time management) h.

6. Prinsip keselamatan pasien e. Etika kedokteran 5. emergensi.2. Degeneratif 5. Lingkungan: biologis.4. Mutu pelayanan kesehatan 5. lingkungan. syok) f. Clinical reasoning d. dan gangguan perilaku pada berbagai tingkatan usia dan jenis kelamin (Basic Medical Practice) a. Area 6.2.5.4. Kelainan genetik j. sekunder. 6.7. Infeksi d. 6. EKG. Inflamasi c. Prinsip hukum kedokteran 5. kronik. Neoplasia h. Kompetensi 6: Keterampilan Klinis Prinsip dan keterampilan anamnesis Prinsip dan keterampilan pemeriksaan fisik Prinsip pemeriksaan laboratorium dasar Prinsip pemeriksaan penunjang lain Prinsip keterampilan terapeutik (lihat daftar keterampilan klinik) Prinsip kewaspadaan standar (standard precaution) Kedaruratan klinik 7.6. Pengertian dan prinsip evidence based medicine Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 74 . Prinsip-prinsip pencegahan penyakit 5. 6. infark. biopsi jaringan) c. Area Kompetensi 7: Pengelolaan Masalah Kesehatan 7. Prinsip-prinsip pendekatan kedokteran keluarga 5.7. 6. dan kimia b.3. 6. Pendokumentasian informasi medik dan nonmedik b. Respons imun e. Genetik c. Patomekanisme penyakit a.6. dan tersier) 5. thrombosis. Pencegahan secara aspek biomedik i. Prognosis g. Psikologis dan perilaku d.3. Gangguan hemodinamik (iskemik. Dasar-dasar penatalaksanaan penyakit (farmakologis dan nonfarmakologis) f. Nutrisi e. Nutrisi.1. Proses penyembuhan (tissue repair and healing) g.8.10. USG. Penyebab penyakit a. Trauma b. Prinsip dasar berbagai pemeriksaan penunjang diagnostik (laboratorium sederhana.1. Prinsip-prinsip pelayanan kesehatan (primer. Prinsip dasar praktik kedokteran dan penatalaksanaan masalah kesehatan akut.9. radiodiagnostik.5. fisik. dan gaya hidup 5.• Integumen • Skeletal • Kardiovaskular • Respirasi • Gastrointestinal • Reproduksi • Tumbuh-kembang • Endokrin • Nefrogenitalia • Darah dan sistem imun • Saraf pusat-perifer dan indra 5. Prinsip pendekatan sosio-budaya 6.

Tujuan Daftar Masalah ini disusun dengan tujuan untuk menjadi acuan bagi institusi pendidikan dokter dalam menyiapkan sumber daya yang berkaitan dengan kasus dan permasalahan kesehatan sebagai sumber pembelajaran mahasiswa. h. Draf revisi Daftar Masalah kemudian divalidasi dengan metode focus group discussion (FGD) dan nominal group technique (NGT) bersama para dokter dan pakar yang mewakili pemangku kepentingan. serta dilatih cara menanganinya Setiap institusi harus menyadari bahwa masalah dalam pelayanan kedokteran tidak hanya bersumber dari pasien atau masyarakat. dan aspek medikolegal yang sering dihadapi oleh dokter layanan primer. kemudian dilanjutkan dengan penelusuran riwayat penyakit.10. 7. 7. 7.11.14. 7. 7. 7. dan pemeriksaan penunjang. Daftar Masalah individu berisi daftar masalah/gejala/keluhan yang banyak dijumpai dan merupakan alasan utama yang sering menyebabkan pasien/klien datang menemui dokter di tingkat pelayanan kesehatan primer. 7.13. Rehabilitasi j. juga menjunjung tinggi profesionalisme serta etika profesi di atas kepentingan/keuntungan pribadi. 7.12.16.8. pemeriksaan fisik. 7. • Bagian II berisikan daftar masalah yang seringkali dihadapi dokter terkait dengan profesinya.17. Dalam melaksanakan semua kegiatan tersebut. misalnya masalah etika.15. 7. 7. 7. keluhan/gejala tersebut. disiplin. Sistematika Daftar Masalah ini terdiri atas 2 bagian sebagai berikut : • Bagian I memuat daftar masalah kesehatan individu dan masyarakat. 7. dokter bekerja berdasarkan keluhan atau masalah pasien/klien. Lima tingkat pencegahan penyakit Kebijakan dan manajemen kesehatan Standar Pelayanan Minimal (SPM) Sistem Kesehatan Nasional (SKN) termasuk sistem rujukan Pembiayaan kesehatan Penjaminan mutu pelayanan kesehatan Pendidikan kesehatan Promosi kesehatan Konsultasi dan konseling Faktor risiko masalah kesehatan Epidemiologi Faktor risiko penyakit Surveilans Statistik kesehatan Prinsip pelayanan kesehatan primer Prinsip keselamatan pasien (patient safety dan medication safety) Prinsip interprofesionalisme dalam pendidikan kesehatan Jaminan atau asuransi kesehatan masyarakat DAFTAR MASALAH Pendahuluan Dalam melaksanakan praktik kedokteran. Selama pendidikan.7.2. tetapi juga dapat bersumber dari pribadi dokter.3.18. Perspektif ini penting sebagai bahan pembelajaran dalam rangka membentuk karakter dokter Indonesia yang baik. Daftar Masalah ini bersumber dari lampiran Daftar Masalah SKDI 2006 yang kemudian direvisi berdasarkan data hasil kajian dan masukan pemangku kepentingan. 7.4.9.7.5. dokter harus memperhatikan kondisi pasien secara holistik dan komprehensif. Susunan masalah kesehatan pada Daftar Masalah ini tidak menunjukkan urutan prioritas masalah Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 75 . Sedangkan Daftar Masalah kesehatan masyarakat berisi masalah kesehatan di masyarakat dan permasalahan pelayanan kesehatan. 7. Critical appraisal dalam diagnosis dan terapi i. mahasiswa perlu dipaparkan pada berbagai masalah. hukum. 7.6.

mood tidak stabil Gangguan perilaku seksual (nonorganik) 2 Pusing 20 3 4 5 6 7 8 9 Kejang Kejang demam Epilepsi Pingsan/sinkop Hilang kesadaran Terlambat bicara (speech delay) Gerakan tidak teratur 21 22 23 24 25 26 27 10 Gangguan gerak dan koordinasi 28 11 12 13 14 15 16 17 18 Gangguan penciuman Gangguan bicara Wajah kaku Wajah perot Kesemutan Mati rasa/baal Gemetar (tremor) Lumpuh 29 30 31 32 33 34 35 36 Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif Kepercayaan yang aneh Gangguan perilaku makan Gangguan tidur Stres Depresi Cemas Pemarah Mengamuk Sistem Indra 1 Mata merah 15 Masalah akibat penggunaan lensa kontak 2 3 Mata gatal Mata berair 16 17 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata kering Mata nyeri Mata lelah Kotoran mata Penglihatan kabur Penglihatan ganda Penglihatan silau Gangguan lapangan pandang Buta Bintit di kelopak mata Kelilipan (benda asing di mata) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Mata juling Mata terlihat seperti mata kucing/ orangorangan mata terlihat putih Telinga nyeri/sakit Keluar cairan dari liang telinga Telinga gatal Telinga berdenging Telinga terasa penuh Tuli (gangguan fungsi pendengaran) Benjolan di telinga Daun telinga merah Benda asing di dalam liang telinga Telinga gatal Gangguan penciuman 11 12 13 14 Tersedak Benda asing dalam kerongkongan Batuk (kering.BAGIAN 1 DAFTAR MASALAH KESEHATAN INDIVIDU DAN MASYARAKAT Masalah Kesehatan Individu Sistem Saraf dan Perilaku/Psikiatri 1 Sakit kepala 19 Perubahan perilaku (termasuk perilaku agresif) Gangguan perkembangan (mental & intelektual) Gangguan belajar Gangguan komunikasi Penyalahgunaan obat Pelupa (gangguan memori). darah) Sakit/nyeri dada Sistem Respirasi dan Kardiovaskular 1 2 3 4 Bersin-bersin Pilek (ingusan) Mimisan Hidung tersumbat Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 76 . bingung Penurunan fungsi berpikir Perubahan emosi. berdahak.

rasa terbakar. Hepatobilier. nyeri saat menstruasi) Gangguan masa menopause dan perimenopause Page 77 . benjolan) Gangguan menstruasi (tidak menstruasi. menstruasi lama. dan Pankreas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Mata kuning Mulut kering Mulut berbau Sakit gigi Gusi bengkak Sariawan Bibir pecah-pecah Bibir sumbing Sulit menelan Cegukan/hiccup Nyeri perut Nyeri ulu hati Perut kram Perut kembung 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Perut berbunyi Benjolan di daerah perut Muntah Muntah darah Sembelit atau tidak dapat berak Diare Berak berlendir dan berdarah Berak berwarna hitam Berak seperti dempul Gatal daerah anus Nyeri daerah anus Benjolan di anus Keluar cacing Air kencing seperti teh 10 11 Kencing bercabang Waktu kencing preputium melembung/balloning Air kencing merah (hematuria) Air kencing campur udara (pnemoturia) Sistem Ginjal dan Saluran Kemih 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nyeri pinggang Peningkatan atau penurunan frekuensi buang air kecil (BAK) Berkurangnya jumlah air kencing Tidak dapat menahan/urgensi kencing Nyeri saat BAK BAK mengejan Pancaran kencing menurun (poorstream) Akhir kencing menetes (dribling) BAK tidak puas 12 13 14 15 16 17 18 Air kencing campur tinja Keluar darah dari saluran kencing Darah keluar bersama produk ejakulat (hemospermia) Duh (discharge) dari saluran kencing Benjolan saluran reproduksi eksternal Sistem Reproduksi 1 2 3 4 ASI tidak keluar/kurang Benjolan di daerah payudara Puting terluka Payudara mengencang 17 18 19 20 5 Puting tertarik ke dalam (retraksi) 21 6 Payudara seperti kulit jeruk 22 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Masalah nifas dan pascasalin Perdarahan saat berhubungan Keputihan Gangguan daerah vagina (gatal. menstruasi sedikit. nyeri. menstruasi banyak.5 6 7 8 9 10 Hidung berbau Benda asing dalam hidung Suara sengau Nyeri menelan Suara serak Suara hilang 15 16 17 18 19 Berdebar-debar Sesak napas atau napas pendek Napas berbunyi Sumbatan jalan napas Kebiruan Sistem Gastrointestinal.

Metabolisme. kelainan bentuk) 6 7 8 9 10 Gerakan terbatas Nyeri punggung Bengkak pada kaki dan tangan Varises Gangguan otot. nyeri otot. merah. dan lain-lain Bercak merah di kulit Sistem Muskuloskeletal 1 2 3 4 5 Patah tulang Terkilir Gangguan jalan Terlambat dapat berjalan Gangguan sendi (nyeri. hitam. atau kuning) Kulit kering Kulit berminyak Kulit menebal Kulit menipis Kulit bersisik Kulit lecet. dan Nutrisi 1 2 Nafsu makan hilang Gangguan gizi (gizi buruk. dan poliuria 5 Gatal-gatal (alergi makanan. luka.7 Nyeri perut waktu hamil 23 Sulit punya anak 8 Perdarahan vagina waktu hamil 24 Masalah kontrasepsi 9 Anyang-anyangan waktu hamil 25 Peranakan turun 10 Kaki bengkak waktu hamil 26 Nyeri buah zakar 11 Ambeien waktu hamil 27 Buah zakar tidak teraba 12 Kehamilan tidak diinginkan 28 Buah zakar bengkak 13 Persalinan prematur 29 Benjolan di lipat paha 14 Ketuban pecah dini 30 Gangguan fungsi ereksi (organik) 15 Perdarahan lewat vagina 31 Produk ejakulat sedikit atau encer 16 ( Duh (discharge) vagina 32 Bau pada kemaluan Sistem Endokrin. tukak Kulit bernanah Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 78 . kaku otot. alergi kontak. kaku. tusuk. bengkak. polidipsi. otot mengecil 12 13 14 15 Kulit melepuh Benjolan kulit Luka gores. sayat Luka bakar 16 17 18 19 20 21 Kuku nyeri Kuku berubah warna atau bentuk Ketombe Rambut rontok Kebotakan Ruam kulit Sistem Integumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Kulit gatal Kulit nyeri Kulit mati rasa Kulit berubah warna (menjadi putih. berlebih) 3 Berat bayi lahir rendah 4 Kelelahan 5 Penurunan berat badan drastis/mendadak Sistem Hematologi dan Imunologi 1 Masalah imunisasi (termasuk 4 Kejadian Ikutan Pascaimunisasi [KIPI]) 2 Perdarahan spontan 3 Pucat 6 7 Tremor Gangguan pertumbuhan 8 9 10 Benjolan di leher Berkeringat banyak Polifagi. kurang.

terlambat ditangani) "Empat Terlalu" pada deteksi risiko tinggi kehamilan (terlalu muda. masalah ketersediaan dan distribusi tenaga kesehatan) Kurangnya mutu fasilitas pelayanan kesehatan 26 Sistem rujukan yang belum berjalan baik Cakupan program intervensi Kurangnya pengetahuan keluarga dan masyarakat terkait program kesehatan pemerintah (misalnya KIA. sedentary life.Multisistem 1 Demam 4 Bengkak/edema 2 Lemah/letih/lesu 5 Gatal 3 Kelainan/ cacat bawaan Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Komunitas/Kedokteran Pencegahan 1 Kematian neonatus. serta kekerasan dalam rumah tangga) Kejahatan seksual Penganiayaan/perlukaan 32 33 Morbiditas dan mortalitas penyakitpenyakit menular dan tidak menular Kesehatan lingkungan (termasuk sanitasi. alkohol. air bersih.) Page 79 . kesehatan reproduksi. gizi masyarakat. pola makan ) Kejadian Luar Biasa 31 Kesehatan pariwisata (travel medicine) Kehamilan yang tidak dikehendaki Kekerasan pada wanita dan anak (termasuk child abuse dan neglected. narkoba. terlambat dirujuk. dll. pandemi) Rehabilitasi medik dan sosial 2 3 4 5 6 7 12 13 14 15 16 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 22 23 Kepercayaan dan tradisi yang mempengaruhi kesehatan 24 Akses yang kurang terhadadap fasilitas pelayanan kesehatan (misalnya masalah geografi. terlalu tua terlalu sering. bayi dan balita Kematian Ibu akibat kehamilan dan persallinan "Tiga terlambat" pada penatalaksanaan risiko tinggi kehamilan: (terlambat mengambil keputusan. TB Paru. terlalu banyak) Tidak terlaksananya audit maternal perinatal 20 Kesehatan lansia 21 Cakupan pelayanan kesehatan yang masih rendah Perilaku pencarian pelayanan kesehatan (care seeking behaviour) Laktasi (termasuk lingkungan kerja yang tidak mendukung fasilitas laktasi) Imunisasi 25 8 9 Pola asuh Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada masyarakat termasuk anak usia sekolah 27 28 10 Anak dengan difabilitas 29 11 Perilaku berisiko pada masa pubertas Kehamilan pada remaja 30 Gaya hidup yang bermasalah (rokok. dan dampak pemanasan global) 34 35 Kejadian wabah (endemi.

Permasalahan tersebut dapat berasal dari pribadi dokter. etika. dan hukum. Masalah Terkait Profesi Dokter 1 Melakukan praktik kedokteran tidak sesuai dengan kompetensinya 2 3 Melakukan praktik tanpa izin (tanpa SIP dan STR) Melakukan praktik kedokteran lebih dari 3 tempat1) 4 Mengiklankan/mempromosikan diri dan institusi kesehatan yang tidak sesuai dengan ketentuan KODEKI Memberikan Surat Keterangan Sakit atau Sehat yang tidak sesuai kondisi sebenarnya 5 6 7 8 9 10 Bertengkar dengan tenaga kesehatan lain atau dengan tenaga non-kesehatan di insitusi pelayan kesehatan Tidak melakukan informed consent dengan semestinya Tidak mengikuti Prosedur Operasional Standar atau Standar Pelayanan Minimal yang jelas Tidak membuat dan menyimpan rekam medik sesuai dengan ketentuan yang berlaku Membuka rahasia medis pasien kepada pihak yang tidak berkepentingan dan tidak sesuai denga ketentuan yang berlaku Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 80 . institusi kesehatan tempat dia bekerja. dll Rekam Medik dan Pencatatan pelaporan masalah kejadian penyakit di masyarakat Sistem asuransi pelayanan kesehatan Kesehatan Masyarakat/Kedokteran Komunitas/Kedokteran Pencegahan 1 Kematian yang tidak jelas penyebabnya 10 Tenggelam 2 Kekerasan tumpul 11 Pembunuhan anak sendiri 3 Kekerasan tajam 12 Pengguguran kandungan 4 Trauma kimia 13 Kematian mendadak 5 Luka tembak 14 Keracunan 6 Luka listrik dan petir 15 Jenasah yang tidak teridentifikasi 7 Barotrauma 16 Kebutuhan visum di layanan primer 8 Trauma suhu 17 Bunuh diri 9 Asfiksia BAGIAN 2 DAFTAR MASALAH TERKAIT PROFESI DOKTER Yang dimaksud dengan permasalahan terkait dengan profesi adalah segala masalah yang muncul dan berhubungan dengan penyelenggaraan praktik kedokteran. atau pihakpihak lain yang terkait dengan pelayanan kesehatan. Bagian ini memberikan gambaran umum mengenai berbagai permasalahan tersebut sehingga memungkinkan bagi para penyelenggaran pendidikan kedokteran dapat mendiskusikannya dari berbagai sudut pandang. puskesmas. baik dari segi profesionalisme.17 Kesehatan kerja 36 18 Audit Medik 37 19 Pembiayaan pelayanan kesehatan 38 Pengelolaan pelayanan kesehatan termasuk klinik. profesi kesehatan yang lain. disiplin.

klinik swasta. laboratorium. meresepkan obat tertentu atas dasar keuntungan pribadi Menolak dan/atau tidak membuat Surat Keterangan Medis dan/atau Visum et Repertum sesuai dengan standar keilmuan yang seharusnya wajib dikerjakan Melanggar ketentuan Undang-Undang untuk tidak melakukan praktik dilebih dari 3 tempat praktik (3 SIP) dengan tetap memperhatikan pengecualiannya. dan lain-lain) Merujuk pasien dengan motivasi untuk mendapatkan keuntungan pribadi. penipuan. baik kepada dokter spesialis. dan lain-lain) Melakukan praktik kedokteran melebihi batas kewajaran dengan motivasi yang tidak didasarkan pada keluhuran profesi dengan tidak memperhatikan kesehatan pribadi Tidak mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kedokteran Melakukan kejahatan asuransi kesehatan secara sendiri atau bersama dengan pasien (misalnya pemalsuan hasil pemeriksaan. Tujuan Daftar penyakit ini disusun dengan tujuan untuk menjadi acuan bagi institusi pendidikan dokter agar dokter yang dihasilkan memiliki kompetensi yang memadai untuk membuat diagnosis yang tepat. Daftar Penyakit ini penting sebagai acuan bagi institusi pendidikan dokter dalam menyelenggarakan aktivitas pendidikan termasuk dalam menentukan wahana pendidikan. berkata kotor.11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1) 2) Melakukan tindakan yang tidak seharusnya kepada pasien. dan lain-lain Peresepan obat tidak rasional Melakukan kolusi dengan perusahaan farmasi. yang kemudian direvisi berdasarkan hasil survei dan masukan dari para pemangku kepentingan. Pelanggaran kedisiplinan profesi dijelaskan dalam buku pedoman profesi kedokteran yang dikeluarkan oleh Majelis Kehormatan dan Disiplin Kedokteran Indonesia (MKDKI) DAFTAR PENYAKIT Pendahuluan Daftar Penyakit ini disusun bersumber dari lampiran Daftar Penyakit SKDI 2006. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dan divalidasi dengan metode focus group discussion (FGD) dan nominal group technique (NGT) bersama para dokter dan pakar yang mewakili pemangku kepentingan. dan melakukan rujukan secara tepat dalam rangka Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 81 . tindakan kriminal/perdata. dan lain-lain Meminta imbal jasa yang berlebihan Menahan pasien di rumah sakit bukan karena alasan medis Memberikan keterangan/kesaksian palsu di pengadilan Tidak menangani pasien dengan baik sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh Konsil Kedokteran Indonesia Melakukan tindakan yang tergolong malpraktik Tidak memperhatikan keselamatan diri sendiri dalam melakukan tugas profesinya Melanggar ketentuan institusi tempat bekerja (hospital bylaws. dan tindakan lain untuk kepentingan pribadi) Pelanggaran disiplin profesi2) Menggantikan praktik atau menggunakan pengganti praktik yang tidak memenuhi syarat Melakukan tindakan yang melanggar hukum (termasuk ketergantungan obat. peraturan kepegawaian. misalnya pelecehan seksual. memberi penanganan awal atau tuntas.

Lulusan dokter juga mampu menindaklanjuti sesudah kembali dari rujukan. Tingkat Kemampuan 2: mendiagnosis dan merujuk Lulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik terhadap penyakit tersebut dan menentukan rujukan yang paling tepat bagi penanganan pasien selanjutnya. SISTEM SARAF No Daftar Penyakit Tingkat Kemampuan Genetik dan Kongenital I Spina bifida 2 Fenilketonuria Gangguan Neurologik Paediatrik 3 Duchene muscular dystrophy 4 Kejang demam Infeksi 5 Infeksi sitomegalovirus 6 Meningitis 7 Ensefalitis 8 Malaria serebral 9 Tetanus Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 1 1 4A 2 3B 3B 3B 4A Page 82 . Gawat darurat Lulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik dan memberikan terapi pendahuluan pada keadaan gawat darurat demi menyelamatkan nyawa atau mencegah keparahan dan/atau kecacatan pada pasien. Lulusan dokter juga mampu menindaklanjuti sesudah kembali dari rujukan. Lulusan dokter juga mampu menindaklanjuti sesudah kembali dari rujukan. dan merujuk 3A. Kompetensi yang dicapai pada saat lulus dokter 4B. Lulusan dokter mampu menentukan rujukan yang paling tepat bagi penanganan pasien selanjutnya. melakukan penatalaksanaan awal. Lulusan dokter mampu menentukan rujukan yang paling tepat bagi penanganan pasien selanjutnya. Sistematika Penyakit di dalam daftar ini dikelompokkan menurut sistem tubuh manusia disertai tingkat kemampuan yang harus dicapai pada akhir masa pendidikan.penatalaksanaan pasien. 3B. Tingkat Kemampuan 3: mendiagnosis. Tingkat kemampuan yang harus dicapai: Tingkat Kemampuan 1: mengenali dan menjelaskan Lulusan dokter mampu mengenali dan menjelaskan gambaran klinik penyakit. selanjutnya menentukan rujukan yang paling tepat bagi pasien. Lulusan dokter juga mampu menindaklanjuti sesudah kembali dari rujukan. 4A. Profisiensi (kemahiran) yang dicapai setelah selesai internsip dan/atau Pendidikan Kedokteran Berkelanjutan (PKB) Dengan demikian didalam Daftar Penyakit ini level kompetensi tertinggi adalah 4A I. melakukan penatalaksanaan secara mandiri dan tuntas Lulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik dan melakukan penatalaksanaan penyakit tersebut secara mandiri dan tuntas. dan mengetahui cara yang paling tepat untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai penyakit tersebut. Bukan gawat darurat Lulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik dan memberikan terapi pendahuluan pada keadaan yang bukan gawat darurat. Tingkat Kemampuan 4: mendiagnosis. Tingkat kompetensi setiap penyakit merupakan kemampuan yang harus dicapai pada akhir pendidikan dokter.

10 Tetanus neonatorum 11 Toksoplasmosis serebral 12 Abses otak 13 HIV AIDS tanpa komplikasi 14 AIDS dengan komplikasi 15 Hidrosefalus 16 Poliomielitis 17 Rabies 18 Spondilitis TB Tumor Sistem Saraf Pusat 19 Tumor primer 20 Tumor sekunder Penurunan Kesadaran 21 Ensefalopati 22 Koma 23 Mati batang otak Nyeri Kepala 24 Tension headache 25 Migren 26 Arteritis kranial 21 Neuralgia trigeminal 22 Cluster headache Penyakit Neurovaskular 29 TIA 30 Infark serebral 31 Hematom intraserebral 32 Perdarahan subarakhnoid 33 Ensefalopati hipertensi Lesi Kranial dan Batang Otak 34 Bells‘ palsy 35 Lesi batang otak Gangguan Sistem Vaskular 36 Meniere's disease 37 Vertigo (Benign paroxysmal positional vertigo) 38 Cerebral palsy Defisit Memori 39 Demensia 40 Penyakit Alzheimer Gangguan Pergerakan 41 Parkinson 42 Gangguan pergerakan lainnya Epilepsi dan Kejang Lainnya 43 Kejang 44 Epilepsi 45 Status epileptikus Penyakit Demielinisasi 46 Sklerosis multipel Penyakit pada Tulang Belakang dan Sumsum Tulang Belakang 47 Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) 48 Complete spinal transaction 49 Sindrom kauda equine 50 Neurogenic bladder 51 Siringomielia 52 Mielopati Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3B 2 2 4A 3A 2 3B 3B 3A 2 2 4B 4B 2 4A 4A 1 3A 3A 3B 3B 3B 3B 3B 4A 2 3A 4A 2 3A 2 3A 1 3B 3A 3B 1 1 3B 2 3A 2 2 Page 83 .

episode depresif Gangguan siklotimia Depresi endogen.53 Dorsal root syndrome 54 Acute medulla compression 55 Radicular syndrome 56 Hernia nucleus pulposus (HNP) Trauma 57 Hematom epidural 58 Hematom subdural 59 Trauma Medula Spinalis Nyeri 60 Reffered pain 61 Nyeri neuropatik Penyakit Neuromuskular dan Neuropati 62 Sindrom Horner 6S Carpal tunnel syndrome 64 Tarsal tunnel syndrome 65 Neuropati 66 Peroneal palsy 67 Guillain Barre syndrome 68 Miastenia gravis 69 Polimiositis 70 Neurofibromatosis (Von Recklaing Hausen disease) Gangguan Neurobehaviour 71 Amnesia pascatrauma 72 Afasia 73 Mild Cognitive Impairment (MCI) 2 3B 3A 3A 2 2 2 3A 3A 2 3A 3A 3A 3A 3B 3B 1 2 3A 2 2 PSIKIATRI No Daftar Penyakit Tingkat Kemampuan Gangguan Mental Organik 1 Delirium yang tidak diinduksi oleh alkohol atau zat 3A psikoaktif lainnya Gangguan Mental dan Perilaku akibat Penggunaan zat Psikoaktif 2 Intoksikasi akut zat psikoaktif 3B 3 Adiksi/ketergantungan Narkoba 3A 4 Delirium yang diinduksi oleh alkohol atau zat psikoaktif 3A lainnya Psikosis (Skizofrenia. episode manik 3A 10 11 12 13 14 15 Gangguan bipolar. Gangguan Waham menetap. episode tunggal dan rekuran Gangguan distimia (depresi neurosis) Gangguan depresif yang tidak terklasifikasikan 3A 2 2 2 2 3A Baby blues (post-partum depression) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 84 . Psikosis Akut dan Skizoafektif) 5 6 7 8 Skizofrenia Gangguan waham Gangguan psikotik Gangguan skizoafektif 3A 3A 3A 3A 9 Gangguan bipolar.

termasuk gangguan ejakulasi (ejakulasi dini) 47 Sexual pain disorder (termasuk vaginismus. dan Gangguan Somatoform Gangguan Cemas Fobia 16 Agorafobia dengan/tanpa panik 17 Fobia sosial 18 Fobia spesifik Gangguan Cemas Lainnya 19 Gangguan panik 20 Gangguan cemas menyeluruh 21 Gangguan campuran cemas depresi 22 Gangguan obsesif-kompulsif 23 Reaksi terhadap stres yg berat. & gangguan penyesuaian 24 Post traumatic stress disorder 25 Gangguan disosiasi (konversi) 26 Gangguan somatoform 27 Trikotilomania Gangguan Kepribadian dan Perilaku Masa Dewasa 28 Gangguan kepribadian 29 Gangguan identitas gender 30 Gangguan preferensi seksual Gangguan Emosional dan Perilaku dengan Onset Khusus pada Masa Anak dan 31 Gangguan perkembangan pervasif 32 Retardasi mental 33 Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktif (termasuk autisme) 34 Gangguan tingkah laku (conduct disorder) Gangguan Makam 35 Anoreksia nervosa 36 Bulimia 37 Pica Tics 38 Gilles de la tourette syndrome 39 Chronic motor of vocal tics disorder 40 Transient tics disorder Gangguan Ekskresi 41 Functional encoperasis 42 Functional enuresis Gangguan Bicara 43 Uncoordinated speech Kelainan dan Disfungsi Seksual 44 Parafilia 45 Gangguan keinginan dan gairah seksual 46 Gangguan orgasmus.Gangguan Neurotik. diparenia) Gangguan Tidur 48 Insomnia 49 Hipersomnia 50 Sleep-wake cycle disturbance 51 Nightmare 52 Sleep walking Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 2 2 3A 3A 3A 2 2 3A 2 3A 3A 2 2 2 2 3A 2 2 2 2 2 2 2 3A 2 2 2 2 3A 3A 3A 3A 3A 2 2 2 Page 85 . Gangguan berhubungan dengan Stres.

SISTEM INDERA No Daftar Penyakit Tingkat Kemampuan MATA Konjunctiva 1 2 3 4 5 Kelopak Mata Benda asing di konjungtiva 4A Konjungtivitis Pterigium Perdarahan subkonjungtiva Mata kering 4A 3A 4A 4A 6 Blefaritis 7 Hordeolum 8 Chalazion 9 Laserasi kelopak mata 10 Entropion 11 Trikiasis 12 Lagoftalmus 13 Epikantus 14 Ptosis 15 Retraksi kelopak mata 16 Xanthelasma Aparatus Lakrimalis 17 Dakrioadenitis 18 Dakriosistitis 19 Dakriostenosis 20 Laserasi duktus lakrimal Sklera 21 Skleritis 22 Episkleritis Kornea 23 Erosi 24 Benda asing di kornea 25 Luka bakar kornea 26 Keratitis 27 Kerato-konjungtivitis sicca 28 Edema kornea 29 Keratokonus 30 Xerophtalmia Bola Mata 31 Endoftalmitis 32 Mikroftalmos Anterior Chamber 33 Hifema 34 Hipopion Cairan Vitreous 35 Perdarahan Vitreous Iris dan Badan Silier 36 Iridosisklitis. iritis 37 Tumor iris Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 3A 3B 2 4A 2 2 2 2 2 3A 3A 2 2 3A 4A 2 2 2 3A 2 2 2 3A 2 2 3A 3A 1 3A 2 Page 86 .

Lensa 38 Katarak 39 Afakia kongenital 40 Dislokasi lensa Akomodasi dan Refraksi 41 Hipermetropia ringan 42 Miopia ringan 43 Astigmatism ringan 44 Presbiopia 45 Anisometropia pada dewasa 46 Anisometropia pada anak 47 Ambliopia 48 Diplopia binokuler 49 Buta senja 50 Skotoma 51 Hemianopia. Pendengaran. and homonymous 52 Gangguan lapang pandang Retina 53 Ablasio retina 54 Perdarahan retina. hipertensi. konduktif) Inflamasi pada aurikular Herpes zoster pada telinga Fistula pre-aurikular Labirintitis Otitis eksterna Otitis media akut Otitis media serosa Otitis media kronik Mastoiditis Miringitis bullosa Benda asing Perforasi membran timpani Otosklerosis Timpanosklerosis Kolesteatoma Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 3A 3A 3A 2 4A 4A 3A 3A 3A 3A 3A 3A 3A 2 1 Page 87 . perseptif. oklusi pembuluh darah retina 55 Degenerasi makula karena usia 56 Retinopati (diabetik. prematur) 57 Korioretinitis Diskus Optik dan Saraf Mata 58 Optic disc cupping 59 Edema papil 60 Atrofi optik 61 Neuropati optik 62 Neuritis optik Glaukoma 63 Glaukoma akut 64 Glaukoma lainnya 2 2 2 4A 4A 4A 4A 3A 2 2 2 4A 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3B 3A TELINGA Telinga. dan Keseimbangan 65 66 67 68 69 70 71 72 7S 74 75 76 77 78 79 80 Tuli (kongenital. bitemporal.

81 82 83 84 85 Presbiakusis Serumen prop Mabuk perjalanan Trauma akustik akut Trauma aurikular 3A 4A 4A 3A 3B HIDUNG Hidung dan Sinus Hidung 86 Deviasi septum hidung 87 Furunkel pada hidung 88 Rhinitis akut 89 Rhinitis vasomotor 90 Rhinitis alergika 91 Rhinitis kronik 92 Rhinitis medikamentosa 9S Sinusitis 94 Sinusitis frontal akut 95 Sinusitis maksilaris akut 96 Sinusitis kronik 97 Benda asing 98 Epistaksis 99 Etmoiditis akut 100 Polip Kepala dan Leher 101 Fistula dan kista brankial lateral dan medial 102 Higroma kistik 103 Tortikolis 104 Abses Bezold SISTEM RESPIRASI No 1 Daftar Penyakit Influenza 2 4A 4A 4A 4A 3A 3A 3A 2 2 4A 4A 4A 1 2 2 2 3A 3A Tingkat Kemampuan 4A 2 Pertusis 3 Acute Respiratory distress syndrome (ARDS) 4 SARS 5 Flu burung Laring dan Faring 4A 3B 3B 3B 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Trakea 15 16 17 Difteria (THT) Karsinoma laring Karsinoma nasofaring 4A 4A 4A 2 3A 3A 3B 2 2 Trakeitis Aspirasi Benda asing 2 3B 2 Faringitis Tonsilitis Laringitis Hipertrofi adenoid Abses peritonsilar Pseudo-croop acute epiglotitis Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 88 .

Mitral regurgitation. ventrikular Fibrilasi atrial Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 2 3B 3B 3B 3B 3A 3b 2 3B 3A Page 89 .dan Penyakit katup jantung lainnya Takikardi: supraventrikular. Miokarditis. Aortic regurgitation. hipovolemik. neurogenik) Angina pektoris Infark miokard Gagal jantung akut Gagal jantung kronik Cardiorespiratory arrest Kelainan katup jantung: Mitral stenosis. Patent Ductus Arteriosus. Atrial Septal Defect. bronkopneumonia Pneumonia aspirasi Tuberkulosis paru tanpa komplikasi Tuberkulosis dengan HIV Multi Drug Resistance (MDR) TB Pneumothorax ventil Pneumothorax Efusi pleura Efusi pleura masif Emfisema paru Atelektasis Penyakit Paru Obstruksi Kronik (PPOK) eksaserbasi akut Edema paru Infark paru Abses paru Emboli paru Kistik fibrosis Haematothorax Tumor mediastinum Pnemokoniasis Penyakit paru intersisial Obstructive Sleep Apnea (OSA) SISTEM KARDIOVASKULER No Daftar Penyakit 4A 3B 4A 3B 3A 1 2 4A 3B 4A 3A 2 3A 3A 2 3B 3A 2 3B 3B 1 3A 1 1 3B 2 2 1 1 Tingkat Kemampuan Gangguan dan Kelainan pada Jantung 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Kelainan jantung congenital (Ventricular Septal Defect. kardiogenik. Tetralogy of Fallot) Radang pada dinding jantung (Endokarditis. Perikarditis) Syok (septik. Aortic stenosis.Paru 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Asma bronkial Status asmatikus (asma akut berat) Bronkitis akut Bronkiolitis akut Bronkiektasis Displasia bronkopulmonar Karsinoma paru Pneumonia.

sekunder) 2 37 Obstructed venous return 2 38 Trombosis vena dalam 2 39 Emboli vena 2 40 Limfedema (primer. HEPATOBILIER DAN PANKREAS No Daftar Penyakit Tingkat Kemampuan Mulut 1 2 S 4 5 6 7 8 9 Esofagus 10 Sumbing pada bibir dan palatum Kandidiasis mulut Ulkus mulut (aptosa. sekunder) 3A 41 Insufisiensi vena kronik 3A SISTEM GASTROINTESTINAL. herpes) Glositis Leukoplakia Angina Ludwig Parotitis Karies gigi 2 2 4A 4A 3A 2 3A 4A 3A Atresia esofagus 2 Micrognatia and macrognatia Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 90 .12 Fibrilasi ventrikular 13 Atrial flutter 14 Ekstrasistol supraventrikular. ventrikular 15 Bundle Branch Block 16 Aritmia lainnya 17 Kardiomiopati 18 Kor pulmonale akut 19 Kor pulmonale kronik Gangguan Aorta dan Arteri 20 Hipertensi esensial 21 Hipertensi sekunder 22 Hipertensi pulmoner 23 Penyakit Raynaud 24 Trombosis arteri 25 Koarktasio aorta 26 Penyakit Buerger's (Thromboangiitis Obliterans) 27 Emboli arteri 28 Aterosklerosis 29 Subclavian steal syndrome 30 Aneurisma Aorta 31 Aneurisma diseksi 32 Klaudikasio 33 Penyakit jantung reumatik Vena dan Pembuluh Limfe 34 Tromboflebitis 3B 3B 3A 2 2 2 3B 3A 4A 3A 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 3A 35 Limfangitis 3A 36 Varises (primer.

duodenum) 29 Stenosis pilorik 30 Atresia intestinal 31 Divertikulum Meckel 32 Fistula umbilikal. omphalocoele-gastroschisis 33 Apendisitis akut 34 Abses apendiks 35 Demam tifoid 36 Perdarahan gastrointestinal 37 Ileus 38 Malabsorbsi 39 Intoleransi makanan 40 Alergi makanan 41 Keracunan makanan 42 Botulisme Infestasi Cacing dan Lainnya 4S Penyakit cacing tambang 44 Strongiloidiasis 45 Askariasis 46 Skistosomiasis 41 Taeniasis 42 Pes Hepar 49 Hepatitis A 50 Hepatitis B 51 Hepatitis C 52 Abses hepar amoeba 53 Perlemakan hepar 54 Sirosis hepatis 55 Gagal hepar 56 Neoplasma hepar Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 3A 3B 2 1 2 3B 2 3A 3B 2 2 4A 1 4A 4A 4A 3A 2 2 2 2 3B 4B 4A 3B 2 3A 4A 4A 4A 3B 4A 4A 4A 4A 4A 1 4A 3A 2 3A 3A 2 2 2 Page 91 . Ileum 25 Gastritis 26 Gastroenteritis (termasuk kolera. femoralis. giardiasis) 27 Refluks gastroesofagus 28 Ulkus (gaster. Rongga Abdomen. skrotalis) reponibilis. hiatus) 19 Hernia umbilikalis 20 Peritonitis 21 Perforasi usus 22 Malrotasi traktus gastro-intestinal 23 Infeksi pada umbilikus 24 Sindrom Reye Lambung. skrotalis) strangulata.11 Akalasia 12 Esofagitis refluks 13 Lesi korosif pada esofagus 14 Varises esofagus 15 Ruptur esofagus Dinding. inkarserata 18 Hernia (diaframatika. femoralis. Duodenum. irreponibilis 17 Hernia (inguinalis. Jejunum. dan Hernia 16 Hernia (inguinalis.

anus Neoplasma Gastrointestinal 82 Limfoma 83 Gastrointestinal Stromal Tumor (GIST) SISTEM GINJAL DAN SALURAN KEMIH No Daftar Penyakit 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Infeksi saluran kemih Glomerulonefritis akut Glomerulonefritis kronik Gonore Karsinoma sel renal Tumor Wilms Acute kidney injury Penyakit ginjal kronik Sindrom nefrotik Kolik renal Batu saluran kemih (vesika urinaria.Kandung Empedu. disentri amuba 66 Penyakit Crohn 67 Kolitis ulseratif 68 Irritable Bowel Syndrome 69 Polip/adenoma 70 Karsinoma kolon 71 Penyakit Hirschsprung 72 Enterokolitis nekrotik 73 Intususepsi atau invaginasi 74 Atresia anus 75 Proktitis 76 Abses (peri)anal 77 Hemoroid grade 1-2 78 Hemoroid grade 3-4 79 Fistula 80 Fisura anus 81 Prolaps rektum. ureter. uretra ) tanpa kolik 12 Ginjal polikistik simtomatik 13 Ginjal tapal kuda 14 Pielonefritis tanpa komplikasi 15 Nekrosis tubular akut Alat Kelamin Pria 16 Hipospadia 17 Epispadia Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3B 2 2 2 2 2 3A 3A 4A 1 1 3A 2 2 2 1 3B 2 3A 3A 4A 3A 2 2 3A 2 2 Tingkat Kemampuan 4A 3A 3A 4A 2 2 2 2 2 3A 3A 2 1 4A 2 2 2 Page 92 . dan Pankreas 57 Kolesistitis 58 Kole(doko)litiasis 59 Empiema dan hidrops kandung empedu 60 Atresia biliaris 61 Pankreatitis 62 Karsinoma pankreas Kolon 63 Divertikulosis/divertikulitis 64 Kolitis 65 Disentri basiler. Saluran Empedu.

malaria 17 Aborsi mengancam 1B Aborsi spontan inkomplit 19 Aborsi spontan komplit 20 Hiperemesis gravidarum 21 Inkompatibilitas darah 22 Mola hidatidosa 23 Hipertensi pada kehamilan 24 Preeklampsia Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 2 2 2 4A 4A 2 2 3A 3B 3B 3B 3B 2 1 1 2 2 2 3B 3A Tingkat Kemampuan 3A 2 4A 2 4A 4A 3A 4A 4A 3A 4A 3B 3A 4A 3A 3B 3B 3B 4A 3B 2 2 2 3B Page 93 . hepatitis B.18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Testis tidak turun/ kriptorkidismus Rectratile testis Varikokel Hidrokel Fimosis Parafimosis Spermatokel Epididimitis Prostatitis Torsio testis Ruptur uretra Ruptur kandung kencing Ruptur ginjal Karsinoma uroterial Seminoma testis Teratoma testis Hiperplasia prostat jinak Karsinoma prostat Striktura uretra Priapismus Chancroid SISTEM REPRODUKSI No Infeksi 1 2 3 Daftar Penyakit Sifilis Toksoplasmosis Sindrom duh (discharge) genital (gonore dan nongonore) Infeksi virus Herpes tipe 2 Infeksi saluran kemih bagian bawah Vulvitis Kondiloma akuminatum Vaginitis Vaginosis bakterialis Servisitis Salpingitis Abses tubo-ovarium Penyakit radang panggul 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Kehamilan 14 Kehamilan normal Gangguan pada Kehamilan 15 Infeksi intra-uterin: korioamnionitis 16 Infeksi pada kehamilan: TORCH.

rektovagina) 71 Kista Nabotian 72 Polip serviks 73 Malformasi kongenital uterus 74 Prolaps uterus. uretero-vagina.25 Eklampsia 26 Diabetes gestasional 27 Kehamilan posterm 2B Insufisiensi plasenta 29 Plasenta previa 30 Vasa previa 31 Abrupsio plasenta 32 Inkompeten serviks 33 Polihidramnion 34 Kelainan letak janin setelah 36 minggu 35 Kehamilan ganda 36 Janin tumbuh lambat 37 Kelainan janin 3B Diproporsi kepala panggul 39 Anemia defisiensi besi pada kehamilan Persalinan dan Nifas 40 Intra-Uterine Fetal Death (IUFD) 41 Persalinan preterm 42 Ruptur uteri 43 Bayi post matur 44 Ketuban pecah dini (KPD) 45 Distosia 46 Malpresentasi 47 Partus lama 48 Prolaps tali pusat 49 Hipoksia janin 50 Ruptur serviks 51 Ruptur perineum tingkat 1-2 52 Ruptur perineum tingkat 3-4 53 Retensi plasenta 54 Inversio uterus 55 Perdarahan post partum 56 Tromboemboli 57 Endometritis 58 Inkontinensia urine 59 Inkontinensia feses 60 Trombosis vena dalam 61 Tromboflebitis 62 Subinvolusio uterus Kelainan Organ Genital 63 Kista dan abses kelenjar bartolini 64 Abses folikel rambut atau kelenjar sebasea 65 Malformasi kongenital 66 Kistokel 67 Rektokel 68 Corpus alienum vaginae 69 Kista Gartner 70 Fistula (vesiko-vaginal. rektokel Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3B 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3A 2 2 4A 2 3A 2 3A 3A 3B 2 3B 3B 3B 3B 4A 3B 3B 3B 3B 2 3B 2 2 2 2 3B 3A 4A 1 1 1 3A 3A 2 3A 3A 1 3A Page 94 . sistokel.

gigantisme Defisiensi hormon pertumbuhan 3B 3B 4A 3B 1 1 1 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 95 . DAN NUTRISI No Daftar Penyakit Tingkat Kemampuan Kelenjar Endokrin 1 2 3 Diabetes melitus tipe 1 Diabetes melitus tipe 2 Diabetes melitus tipe lain (intoleransi glukosa akibat penyakit lain atau obat-obatan) 4A 4A 3A 4 5 6 7 8 9 10 Ketoasidosis diabetikum nonketotik Hiperglikemi hiperosmolar Hipoglikemia ringan Hipoglikemia berat Diabetes insipidus Akromegali. perimenopausal syndome 79 Polikistik ovarium 80 Kehamilan ektopik Tumor dan Keganasan pada Organ Genital 2 2 1 2 1 2 81 Karsinoma serviks 2 82 Karsinoma endometrium 1 83 Karsinoma ovarium 1 84 Teratoma ovarium (kista dermoid) 2 85 Kista ovarium 2 86 Torsi dan ruptur kista 3B 87 Koriokarsinoma Adenomiosis. METABOLIK.75 Hematokolpos 76 Endometriosis 77 Hiperplasia endometrium 78 Menopause. abses 2 90 Mastitis 4A 91 Cracked nipple 4A 92 Inverted nipple 4A 93 Fibrokista 2 94 Fibroadenoma mammae (FAM) 2 95 Tumor Filoides 1 96 Karsinoma payudara 2 97 Penyakit Paget 1 98 Ginekomastia 2 Payudara Masalah Reproduksi Pria 99 Infertilitas 3A 100 Gangguan ereksi 2 101 Gangguan ejakulasi 2 SISTEM ENDOGRIN. mioma 1 88 Malpresentasi 2 89 Inflamasi.

Von Willebrand's disease) DIC Agranulositosis Inkompatibilitas golongan darah 3A 2 2 2 2 9 10 11 Timus 12 Timoma Kelenjar Limfe dan Darah 13 Limfoma non-Hodgkin's. DHF 20 Dengue shock syndrome 21 Malaria 22 Leishmaniasis dan tripanosomiasis Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 2 2 1 1 2 1 3A 4A 3B 4A 3B 4A 2 Page 96 . hemofilia. Hodgkin's 14 Leukemia akut. kronik 15 Mieloma multipel 16 Limfadenopati 17 Limfadenitis Infeksi 18 Bakteremia 19 Demam dengue.11 Hiperparatiroid 12 Hipoparatiroid 13 Hipertiroid 14 Tirotoksikosis 15 Hipotiroid 16 Goiter 17 Tiroiditis 18 Cushing's disease 19 Krisis adrenal 20 Addison's disease 21 Pubertas prekoks 22 Hipogonadisme 23 Prolaktinemia 24 Adenoma tiroid 25 Karsinoma tiroid Gizi dan Metabollisme 26 Malnutrisi energi-protein 27 Defisiensi vitamin 28 Defisiensi mineral 29 Dislipidemia 30 Porfiria 31 Hiperurisemia 32 Obesitas 33 Sindrom metabolik SISTEM HEMATOLOGI DAN IMUNOLOGI No Daftar Penyakit 1 3A 3A 3B 2 SA 2 3B 3B 1 2 2 1 2 2 4A 4A 4A 4A 1 4A 4A 3B Tingkat Kemampuan 1 2 3 Anemia aplastik Anemia defisiensi besi Anemia hemolitik 2 4A 3A 4 5 6 7 8 Anemia makrositik Anemia megaloblastik Hemoglobinopati Polisitemia Gangguan pembekuan darah (trombositopenia.

tertutup 3 Fraktur klavikula 4 Fraktur patologis. sekunder 14 Osteosarkoma 15 Sarcoma Ewing 16 Kista ganglion 17 Trauma sendi 18 Kelainan bentuk tulang belakang (skoliosis. genovalgum. lordosis) 19 Spondilitis. 5 Fraktur dan dislokasi tulang belakang 6 Dislokasi pada sendi ekstremitas 7 Osteogenesis imperfekta 8 Ricketsia. club foot. kifosis. medial. pes planus) Claw foot. spondilodisitis 20 Teratoma sakrokoksigeal 21 Spondilolistesis 22 Spondilolisis 23 Lesi pada ligamentosa panggul 24 Displasia panggul 25 Nekrosis kaput femoris 26 Tendinitis Achilles 27 Ruptur tendon Achilles 28 Lesi meniskus.23 Toksoplasmosis 24 Leptospirosis (tanpa komplikasi) 25 Sepsis Penyakit Autoimun 26 Lupus eritematosus sistemik 27 Poliarteritis nodosa 28 Polimialgia reumatik 29 Reaksi anafilaktik 30 Demam reumatik 31 Artritis reumatoid 32 Juvenile chronic arthritis 33 Henoch-schoenlein purpura 34 Eritema multiformis 35 Imunodefisiensi SISTEM MUSKOLUSKELETAL No Daftar Penyakit Tulang dan Sendi 1 Artritis. dan lateral 29 Instabilitas sendi tumit 30 Malformasi kongenital (genovarum. osteoarthritis 2 Fraktur terbuka. osteomalasia 9 Osteoporosis 10 Akondroplasia 11 Displasia fibrosa 12 Tenosinovitis supuratif 13 Tumor tulang primer. drop hand 31 32 Otot dan Jaringan Lunak 33 Ulkus pada tungkai Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3A 4A 3B 3A 1 3A 4A 3A 3A 2 2 2 2 Tingkat Kemampuan 3A 3B 3A 2 2 2 1 1 3A 1 1 3A 2 1 1 2 3A 2 2 2 1 1 1 2 1 1 3A 3A 2 2 2 2 4A Page 97 . drop foot Claw hand.

liposarkoma Lipoma Fibromatosis. leiomiosarkoma.34 35 36 37 38 Osteomielitis Rhabdomiosarkoma Leiomioma. fibroma. karbunkel 12 Eritrasma 13 Erisipelas 14 Skrofuloderma 15 Lepra 16 Reaksi lepra 17 Sifilis stadium 1 dan 2 Infeksi Jamur 18 Tinea kapitis 19 Tinea barbe 20 Tinea fasialis 21 Tinea korporis 22 Tinea manus 23 Tinea unguium 24 Tinea kruris 25 Tinea pedis 26 Pitiriasis vesikolor 27 Kandidosis mukokutan ringan Gigitan Serangga dan Infestasi Parasit 28 Cutaneus larva migran 29 Filariasis 30 Pedikulosis kapitis 31 Pedikulosis pubis 32 Skabies 33 Reaksi gigitan serangga Dermatitis Eksim 34 Dermatitis kontak iritan 35 Dermatitis kontak alergika 36 Dermatitis atopik (kecuali recalcitrant) 37 Dermatitis numularis Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 3A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3A 4A 4A Page 98 . fibrosarkoma SISTEM INTEGUMEN No Daftar Penyakit 3B 1 1 4A 1 Tingkat Kemampuan KULIT Infeksi Virus 1 Veruka vulgaris 2 Kondiloma akuminatum 3 Moluskum kontagiosum 4 Herpes zoster tanpa komplikasi 5 Morbili tanpa komplikasi 6 Varisela tanpa komplikasi 7 Herpes simpleks tanpa komplikasi Infeksi Bakteri 8 Impetigo 9 Impetigo ulseratif (ektima) 10 Folikulitis superfisialis 11 Furunkel.

fixed drug eruption Kelainan Pigmentasi 56 Vitiligo 57 Melasma 58 Albino 59 Hiperpigmentasi pascainflamasi 60 Hipopigmentasi pascainflamasi Neoplasma 61 Keratosis seboroik 62 Kista epitel Tumor Epitel Premaligna dan Maligna 63 Squamous cell carcinoma (Karsinoma sel skuamosa) 64 Basal cell carcinoma (Karsinoma sel basal) Tumor Dermis 65 Xanthoma 66 Hemangioma Tumor Sel Melanosit 67 Lentigo 68 Nevus pigmentosus 69 Melanoma maligna Rambut 70 Alopesia areata 71 Alopesia androgenik 72 Telogen eflluvium 73 Psoriasis vulgaris Trauma 74 Vulnus laseratum. penetratum 76 Luka bakar derajat 1 dan 2 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3A 4A 3A 4A 4A 4A 3A 4A 4A 4A 3B 3B 4A 3A 3B 2 3A 4A 3A 3A 2 3A 3A 2 3A 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 4A 3B 4A Page 99 .38 Liken simpleks kronik/neurodermatitis 39 Napkin eczema Lesi Eritro-Squamosa 40 Psoriasis vulgaris 41 Dermatitis seboroik 42 Pitiriasis rosea Kelainan Kelenjar Sebasea dan Ekrin 43 Akne vulgaris ringan 44 Akne vulgaris sedang-berat 45 Hidradenitis supuratif 46 Dermatitis perioral 47 Miliaria Penyakit Vesikobulosa 48 Toxic epidermal necrolysis 49 Sindrom Stevens-Johnson Penyakit Kulit Alergi 50 Urtikaria akut 51 Urtikaria kronis 52 Angioedema Penyakit Autoimun 53 Lupus eritematosis kulit Gangguan Keratinisasi 54 Ichthyosis vulgaris Reaksi Obat 55 Exanthematous drug eruption. punctum 75 Vulnus perforatum.

77 78 79 Luka bakar derajat 3 dan 4 Luka akibat bahan kimia Luka akibat sengatan listrik ILMU KEDOKTERAN FORENSIK DAN MEDIKOLEGAL No Daftar Penyakit 3B 3B 3B Tingkat Kemampuan 1 Kekerasan tumpul 4A 2 Kekerasan tajam 4A 3 Trauma kimia 3A 4 Luka tembak 3A 5 Luka listrik dan petir 2 6 Barotrauma 2 7 Trauma suhu 2 8 Asfiksia 3A 9 Tenggelam 3A 10 Pembunuhan anak sendiri 3A 11 Pengguguran kandungan 3A 12 Kematian mendadak 3B 13 Toksikologi forensic 3A KETRAMPILAN KLINIS Pendahuluan Keterampilan klinis perlu dilatihkan sejak awal hingga akhir pendidikan dokter secara berkesinambungan. Sistematika Daftar Keterampilan Klinis dikelompokkan menurut sistem tubuh manusia untuk menghindari pengulangan. Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 100 . Dalam melaksanakan praktik. shows. Pada setiap keterampilan klinis ditetapkan tingkat kemampuan yang harus dicapai di akhir pendidikan dokter dengan menggunakan Piramid Miller (knows. Tujuan Daftar Keterampilan Klinis ini disusun dengan tujuan untuk menjadi acuan bagi institusi pendidikan dokter dalam menyiapkan sumber daya yang berkaitan dengan keterampilan minimal yang harus dikuasai oleh lulusan dokter layanan primer. knows how. Gambar 3 menunjukkan pembagian tingkat kemampuan menurut Piramida Miller dan alternatif cara mengujinya pada mahasiswa. Pengaturan pendidikan dan pelatihan kedua hal tersebut dibuat oleh organisasi profesi. Daftar Keterampilan Klinis ini disusun dari lampiran Daftar Keterampilan Klinis SKDI 2006 yang kemudian direvisi berdasarkan hasil survei dan masukan dari pemangku kepentingan. does). lulusan dokter harus menguasai keterampilan klinis untuk mendiagnosis maupun melakukan penatalaksanaan masalah kesehatan. demikian pula untuk kemampuan klinis lain di luar standar kompetensi dokter yang telah ditetapkan. Kemampuan klinis di dalam standar kompetensi ini dapat ditingkatkan melalui pendidikan dan pelatihan berkelanjutan dalam rangka menyerap perkembangan ilmu dan teknologi kedokteran yang diselenggarakan oleh organisasi profesi atau lembaga lain yang diakreditasi oleh organisasi profesi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dan divalidasi dengan metode focus group discussion (FGD) dan nominal group technique (NGT) bersama para dokter dan pakar yang mewakili pemangku kepentingan.29/2004). dalam rangka memenuhi kebutuhan pelayanan kesehatan yang terjangkau dan berkeadilan (pasal 28 UU Praktik Kedokteran no.

Pengujian keterampilan tingkat kemampuan 2 dengan menggunakan ujian tulis pilihan berganda atau penyelesaian kasus secara tertulis dan/atau lisan (oral test). lisan {oral test) logbook. pengujian keterampilan tingkat kemampuan 4 dengan menggunakan Workbased Assessment misalnya mini-CEX. indikasi. sedangkan penilaiannya dapat menggunakan ujian tulis. indikasi. prinsip. belajar mandiri Ujian tulis Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Penyelesaian Objective Structured Workbased kasus secara Clinical Examination Assessment seperti tertulis dan/ atau (OSCE) mini-CEX. 4A. diskusi. berkesempatan untuk melihat dan mengamati keterampilan tersebut dalam bentuk demonstrasi atau pelaksanaan langsung pada pasien/masyarakat. Tabel Matriks Tingkat Keterampilan Klinis. Metode Pembelajaran dan Metode Penilaian untuk setiap tingkat kemampuan Kriteria Tingkat 1 Tingkat Keterampilan Klinis Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4A Mampu melakukan secara mandiri Mampu melakukan di bawah supervisi Memahami clinical reasoning dan problem solving Mengetahui teori keterampilan Melakukan pada pasien Berlatih dengan alat peraga atau pasien tersandar Observasi langsung. dan belajar mandiri. serta berlatih keterampilan tersebut pada alat peraga dan/atau standardized patient. dan komplikasi yang mungkin timbul. Profisiensi (kemahiran) yang dicapai setelah selesai internsip dan/atau Pendidikan Kedokteran Berkelanjutan (PKB) Dengan demikian di dalam Daftar Keterampilan Klinis ini tingkat kompetensi tertinggi adalah 4A. Selain pernah melakukannya di bawah supervisi. dsb. teman sejawat.Tingkat kemampuan 1 (Knows): Mengetahui dan menjelaskan Lulusan dokter mampu menguasai pengetahuan teoritis termasuk aspek biomedik dan psikososial keterampilan tersebut sehingga dapat menjelaskan kepada pasien/klien dan keluarganya. diskusi. Keterampilan ini dapat dicapai mahasiswa melalui perkuliahan. Pengujian keterampilan tingkat kemampuan 3 dengan menggunakan Objective Structured Clinical Examination (OSCE) atau Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS). dan pengendalian komplikasi. penugasan. Tingkat kemampuan 4 (Does): Mampu melakukan secara mandiri Lulusan dokter dapat memperlihatkan keterampilannya tersebut dengan menguasai seluruh teori. penugasan. serta profesi lainnya tentang prinsip. demonstrasi Metode Pembelajara n Metode Penilaian Perkuliahan. portfolio. logbook. Tingkat kemampuan 2 (Knows How): Pernah melihat atau didemonstrasikan Lulusan dokter menguasai pengetahuan teoritis dari keterampilan ini dengan penekanan pada clinical reasoning dan problem solving serta berkesempatan untuk melihat dan mengamati keterampilan tersebut dalam bentuk demonstrasi atau pelaksanaan langsung pada pasien/masyarakat. komplikasi. portfolio. Keterampilan yang dicapai pada saat lulus dokter 4B. langkah-langkah cara melakukan. dsb Page 101 . Tingkat kemampuan 3 (Shows): Pernah melakukan atau pernah menerapkan di bawah supervise Lulusan dokter menguasai pengetahuan teori keterampilan ini termasuk latar belakang biomedik dan dampak psikososial keterampilan tersebut.

habitus. inspeksi saat istirahat 22 Lidah. gerakan involunter 24 Penilaian tonus otot 25 Penilaian kekuatan otot Koordinasi 26 Inspeksi cara berjalan (gait) 27 Shallow knee bend 28 Tes Romberg 29 Tes Romberg dipertajam 30 Tes telunjuk hidung 31 Tes tumit lutut 32 Tes untuk disdiadokinesis Sistem Sensorik 33 Penilaian sensasi nyeri 34 Penilaian sensasi suhu 35 Penilaian sensasi raba halus 36 Penilaian rasa posisi (proprioseptif) 37 Penilaian sensasi diskriminatif (misal stereognosis) Fungsi Luhur 3B Penilaian tingkat kesadaran dengan skala koma Glasgow (GCS) 39 Penilaian orientasi 40 Penilaian kemampuan berbicara dan berbahasa. inspeksi dan penilaian sistem motorik (misalnya dengan dijulurkan keluar) Sistem Motorik 23 Inspeksi: postur. termasuk penilaian afasia 41 Penilaian apraksia 42 Penilaian agnosia Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 2 2 Page 102 .SISTEM SARAF No Keterampilan Tingkat Keterampilan PEMERIKSAAN FISIK Fungsi Saraf Kranial 1 Pemeriksaan indra penciuman 2 Inspeksi lebar celah palpebra 3 Inspeksi pupil (ukuran dan bentuk) 4 Reaksi pupil terhadap cahaya 5 Reaksi pupil terhadap obyek dekat 6 Penilaian gerakan bola mata 7 Penilaian diplopia 8 Penilaian nistagmus 9 Refleks kornea 10 Pemeriksaan funduskopi 11 Penilaian kesimetrisan wajah 12 Penilaian kekuatan otot temporal dan masseter 13 Penilaian sensasi wajah 14 Penilaian pergerakan wajah 15 Penilaian indra pengecapan 16 Penilaian indra pendengaran (lateralisasi. konduksi udara dan tulang) 17 Penilaian kemampuan menelan 18 Inspeksi palatum 19 Pemeriksaan refleks Gag 20 Penilaian otot sternomastoid dan trapezius 21 Lidah.

dan Primitif 46 Refleks tendon (bisep. SPECT 76 Angiography 77 Duplex-scan pembuluh darah 7B Punksi lumbal KETERAMPILAN TERAPEUTIK 79 Therapeutic spinal tap PSIKIATRI No 1 2 3 Keterampilan ANAMNESIS Autoanamnesis dengan pasien Alloanamnesis dengan anggota keluarga/orang lain yang bermakna Memperoleh data mengenai keluhan/masalah utama Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 Tingkat Keterampilan 4A 4A 4A Page 103 .43 Penilaian kemampuan belajar baru 44 Penilaian daya ingat/memori 45 Penilaian konsentrasi Refleks Fisiologis. tumit) 47 Refleks abdominal 4B Refleks kremaster 49 Refleks anal 50 Tanda Hoffmann-Tromner 51 Respon plantar (termasuk grup Babinski) 52 Snout reflex 53 Refleks menghisap/rooting reflex menggengam palmar/ grasp reflex glabela palmomental 54 Refleks menggengam palmar/grasp reflex 55 Refleks glabela 56 Refleks palmomental Tulang Belakang 57 Inspeksi tulang belakang saat istirahat 58 Inspeksi tulang belakang saat bergerak 59 Perkusi tulang belakang 60 Palpasi tulang belakang 61 Mendeteksi nyeri diakibatkan tekanan vertikal 62 Penilaian fleksi lumbal Pemeriksaan Fisik Lainnya 63 Deteksi kaku kuduk 64 Penilaian fontanel 65 Tanda Patrick dan kontra-Patrick 66 Tanda Chvostek 67 Tanda Lasegue PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK 68 Interpretasi X-Ray tengkorak 69 Interpretasi X-Ray tulang belakang 70 CT-Scan otak dan interpretasi 71 EEG dan interpretasi 72 EMG. platela. EMNG dan interpretasi 73 Electronystagmography (ENG) 74 MRI 75 PET. Patologis. trisep. pergelangan.

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Menelusuri riwayat perjalanan penyakit sekarang/dahulu Memperoleh data bermakna mengenai riwayat perkembangan. pendidikan. antidepresan. perkawinan. dll) DIAGNOSIS DAN IDENTIFIKASI MASALAH Menegakkan diagnosis kerja berdasarkan kriteria diagnosis multiaksial Membuat diagnosis banding (diagnosis differensial) Identifikasi kedaruratan psikiatrik Identifikasi masalah di bidang fisik.tik. inventori. kehidupan keluarga PEMERIKSAAN PSIKIATRI Penilaian status mental Penilaian kesadaran Penilaian persepsi orientasi intelegensi secara klinis Penilaian orientasi Penilaian intelegensi secara klinis Penilaian bentuk dan isi pikir Penilaian mood dan afek Penilaian motorik Penilaian pengendalian impuls Penilaian kemampuan menilai realitas (judgement) Penilaian kemampuan tilikan (insight) 4A Tes kepribadian (proyektif. sedatif) Electroconvulsion therapy (ECT) 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 2 30 Psikoterapi suportif: konselling 3 31 Psikoterapi modifikasi perilaku 2 32 Cognitive Behavior Therapy (CBT) 2 33 Psikoterapi psikoanalitik 1 34 Hipnoterapi dan terapi relaksasi 2 35 GroupTherapy 1 36 Family Therapy 2 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 104 . psikologis. antikolinergik. pekerjaan. sosial Mempertimbangan prognosis Menentukan indikasi rujuk PEMERIKSAAN TAMBAHAN 2 Penilaian kemampuan fungsional (general assessment of functioning) Melakukan Mini Mental State Examination Melakukan kunjungan rumah apabila diperlukan Melakukan kerja sama konsultatif dengan teman sejawat lainnya TERAPI Memberikan terapi psikofarmaka (obat-obat antipsiko. anticemas.

Donders confrontation test 5 Lapang pandang. makula Tekanan Intraokular 29 Tekanan intraokular. objektif (refractometry keratometer) Lapang Pandang 4 Lapang pandang. estimasi dengan palpasi 30 Tekanan intraokular. papil.SISTEM INDERA No Penglihatan 1 Refraksi 2 3 Keterampilan Penilaian penglihatan bayi. dan dewasa 4A Penilaian refraksi. misalnya 4A 4A 34 gonioscopy Pengukuran produksi air mata Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 1 1 1 2 Page 105 . pengukuran dengan indentasi tonometer (Schiötz) 31 Tekanan intraokular. Amsler panes Penilaian Eksternal 6 Inspeksi kelopak mata 7 Inspeksi kelopak mata dengan eversi kelopak atas 8 Inspeksi bulu mata 9 Inspeksi konjungtiva. termasuk forniks 10 Inspeksi sklera 11 Inspeksi orifisium duktus lakrimalis 12 Palpasi limfonodus pre-aurikular Posisi Mata 1S Penilaian posisi dengan corneal reflex images 14 Penilaian posisi dengan cover uncover test 15 Pemeriksaan gerakan bola mata 1e Penilaian penglihatan binokular Pupil 17 Inspeksi pupil 18 Penilaian pupil dengan reaksi langsung terhadap cahaya dan konvergensi Media 19 Inspeksi media refraksi dengan transilluminasi (pen 20 21 22 23 24 25 26 Fundus 27 28 Tingkat Keterampila n light) 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A Inspeksi kornea Inspeksi kornea dengan fluoresensi Tes sensivitas kornea Inspeksi bilik mata depan Inspeksi iris Inspeksi lensa Pemeriksaan dengan slit-lamp 4A 3 4A 4A 4A 4A 3 Fundoscopy untuk melihat fundus reflex Fundoscopy untuk melihat pembuluh darah. anak. pengukuran dengan aplanasi tonometer atau non-contact-tonometer Pemeriksaan Oftamologi Lainnya 32 Penentuan refraksi setelah sikloplegia (skiascopy) 33 Pemeriksaan lensa kontak fundus. subjektif 4A 2 Penilaian refraksi.

tes berbisik Intepretasi hasil Audiometri .tone & speech 4A 4A 4A 4A Pemeriksaan pendengaran pada anak-anak 4A 2 2 2 2 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Pemeriksaan meatus auditorius externus dengan otoskop audiometry Otoscopy pneumatic (Siegle) Melakukan dan menginterpretasikan timpanometri Pemeriksaan vestibular Tes Ewing Indra Penciuman Inspeksi bentuk hidung dan lubang hidung Penilaian obstruksi hidung Uji penciuman Rinoskopi anterior Transluminasi sinus frontalis & maksila Nasofaringoskopi USG sinus Radiologi sinus Interpretasi radiologi sinus Indra Pengecap Penilaian pengecapan KETERAMPILAN TERAPEUTIK Mata Peresepan kacamata pada kelainan refraksi ringan (sampai dengan 5D tanpa silindris) untuk mencapai visus 6/6 Peresepan kacamata baca pada penderita dengan visus jauh normal atau dapat dikoreksi menjadi 6/6 Pemberian obat tetes mata Aplikasi salep mata Flood ocular tissue Eversi kelopak atas dengan kapas lidi (swab) untuk membersihkan benda asing To apply eyes dressing Melepaskan lensa kontak dengan komplikasi Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 3 4A 4A 4A 4A 4A 2 1 2 3 4A 4A 4A 4A 4A 3 3 4A 3 Page 106 . Schwabach) Tes pendengaran. dan mastoid 4A 4A 48 49 50 51 Pemeriksaan membran timpani dengan otoskop Menggunakan cermin kepala Menggunakan lampu kepala Tes pendengaran.35 36 37 38 39 40 Pengukuran eksoftalmos (Hertel) Pembilasan melalui saluran lakrimalis (Anel) Pemeriksaan orthoptic Perimetri Pemeriksaan lensa kontak dengan komplikasi Tes penglihatan warna (dengan buku Ishihara 12 2 2 2 2 3 4A 41 42 4S 44 45 Elektroretinografi 1 1 1 1 1 plate) Electro-oculography Visual evoked potentials (VEP/VER) Fluorescein angiography (FAG) Echographic examination: ultrasonography (USG) Indra Pendengaran dan Keseimbangan 46 47 Inspeksi aurikula. Rinne. pemeriksaan garpu tala (Weber. posisi telinga.

surgery Vitrectomi Operasi glaukoma dengan trabekulotomi Transplantasi kornea ptosis) 15 16 17 THT Manuver Politzer Manuver Valsalva Pembersihan meatus auditorius eksternus dengan Usapan Pengambilan serumen menggunakan kait atau kuret Pengambilan benda asing di telinga Parasentesis Insersi grommet tube Menyesuaikan alat bantu dengar Menghentikan perdarahan hidung Pengambilan benda asing dari hidung Bilas sinus/s/nus /avage/pungsi sinus Antroskopi Trakeostomi Krikotiroidektomi SISTEM RESPIRASI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4A 4A 4A 3 Keterampilan PEMERIKSAAN FISIK Inspeksi leher Palpasi kelenjar ludah (submandibular. indirek Laringoskopi.77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Melepaskan protesa mata Mencabut bulu mata Membersihkan benda asing dan debris di konjungtiva Membersihkan benda asing dan debris di kornea tanpa komplikasi Terapi laser Operasi katarak Cryocoagulation misalnya cyclocryocoagulation Bedah kelopak mata (chalazion. pemeriksaan sputum. dan interpretasinya (Gram dan Ziehl Nielsen [BTA]) Pengambilan cairan pleura (pleural tap) Uji fungsi paru/spirometri dasar Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 2 4A 4A 4A 4A 2 1 2 4A 4A 2 1 2 2 Tingkat Keterampilan 4A 4A 4A 4A 3 2 2 4A 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 4A Page 107 . parotid) Palpasi nodus limfatikus brakialis Palpasi kelenjar tiroid Rhinoskopi posterior Laringoskopi. direk Usap tenggorokan (throat swab) Oesophagoscopy Penilaian respirasi Inspeksi dada Palpasi dada Perkusi dada Auskultasi dada PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK Persiapan. entropion. ektropion. 1 2 1 1 1 1 1 1 Operasi detached retina 1 Squint.

18 19 20 21 22 2S 24 25 26 27 28 29 30 31 Tes provokasi bronkial Interpretasi Rontgen/foto toraks Ventilation Perfusion Lung Scanning Bronkoskopi FNAB superfisial Trans thoracal needle aspiration (TINA) TERAPEUTIK Dekompresi jarum Pemasangan WSD Ventilasi tekanan positif pada bayi baru lahir Perawatan WSD Pungsi pleura Terapi inhalasi/nebulisasi Terapi oksigen Edukasi berhenti merokok SISTEM KARDIOVASKULER No Keterampilan 2 4A 1 2 2 2 4A 3 3 4A 3 4A 4A 4A Tingkat Keterampilan PEMERIKSAAN FISIK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Inspeksi dada Palpasi denyut apeks jantung Palpasi arteri karotis Perkusi ukuran jantung Auskultasi jantung Pengukuran tekanan darah Pengukuran tekanan vena jugularis (JVP) Palpasi denyut arteri ekstremitas Penilaian denyut kapiler Penilaian pengisian ulang kapiler (capillary refill) Deteksi bruits PEMERIKSAAN FISIK DIAGNOSTIK Tes (Brodie) Trendelenburg Tes Perthes Test Homan (Homan's sign) Uji postur untuk insufisiensi arteri Tes hiperemia reaktif untuk insufisiensi arteri Test ankle-brachial index (ABI) Exercise ECG Testing PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK Elektrokardiografi (EKG): pemasangan dan interpretasi hasil EKG sederhana (VES. AF) 20 Ekokardiografi 21 Fonokardiografi 22 USG Doppler RESUSITASI 23 Pijat jantung luar 24 Resusitasi cairan SISTEM GASTROINTESTINAL. AMI. VT. HEPATOBILIER DAN PANKREAS No Keterampilan 19 1 2 3 PEMERIKSAAN FISIK Inspeksi bibir dan kavitas oral Inspeksi tonsil Penilaian pergerakan otot-otot hipoglosus Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 3 3 3 3 2 4A 2 2 2 4A 4A Tingkat Keterampilan 4A 4A 4A Page 108 .

hepar.4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Inspeksi abdomen Inspeksi lipat paha/inguinal pada saat tekanan abdomen meningkat Palpasi (dinding perut. kolon. lien. cacing) Endoskopi lambung Proktoskopi Biopsi hepar Pengambilan cairan asites SISTEM GINJAL DAN SALURAN KEMIH No Keterampilan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 PEMERIKSAAN FISIK Pemeriksaan bimanual ginjal Pemeriksaan nyeri ketok ginjal Perkusi kandung kemih Palpasi prostat Refleks bulbokavernosus PROSEDUR DIAGNOSTIK Swab uretra Persiapan dan pemeriksaan sedimen urine (menyiapkan slide dan uji mikroskopis urine) Uroflowmetry Micturating cystigraphy Pemeriksaan urodinamik Metode dip slide (kultur urine) Permintaan pemeriksaan BNO IVP Interpretasi BNO-IVP TERAPEUTIK Pemasangan kateter uretra Clean intermitten chateterization (Neurogenic bladder) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 2 2 1 3 Tingkat Keterampilan 4A 4A 4A 4A 3 4A 4A 1 1 1 3 4A 3 4A 3 Page 109 . aorta. parasit. protozoa. rigiditas dinding perut) Palpasi hernia Pemeriksaan nyeri tekan dan nyeri lepas (Blumberg test) Pemeriksaan psoas sign Pemeriksaan obturator sign Perkusi (pekak hati dan area traube) Pemeriksaan pekak beralih (shifting dullness) Pemeriksaan undulasi (fluid thrill) Pemeriksaan colok dubur (digital rectal examination) Palpasi sacrum Inspeksi sarung tangan pascacolok-dubur Persiapan dan pemeriksaan tinja PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK Pemasangan pipa nasogastrik (NGT) Endoskopi Nasogastric suction Mengganti kantong pada kolostomi Enema Anal swab Identifikasi parasit Pemeriksaan feses (termasuk darah samar.

testis. perolehan bahan uji.16 Sirkumsisi 17 Pungsi suprapubik 18 Dialisis ginjal SISTEM REPRODUKSI No Keterampilan SISTEM REPRODUKSI PRIA Inspeksi penis Inspeksi skrotum Palpasi penis. penyiapan dan penilaian slide 23 Histerosalpingografi (HSG) 24 Peniupan tuba Fallopi 25 Inseminasi artifisial Terapi dan Prevensi 26 Melatih pemeriksaan payudara sendiri 27 Insersi pessarium 28 Electro or crycoagulation cervix 29 Laparoskopi. pemeriksaan dengan pewarnaan Gram. dan ovarium 9 Pemeriksaan rektal: palpasi kantung Douglas. penilaian hasil 21 Pemeriksaan mukus serviks. duktus spermatik epididimis Transluminasi skrotum SISTEM REPRODUKSI WANITA GINEKOLOGI Pemeriksaan Fisik 5 Pemeriksaan fisik umum termasuk pemeriksaan payudara (inspeksi dan palpasi) 6 Inspeksi dan palpasi genitalia eksterna 7 Pemeriksaan spekulum: inspeksi vagina dan serviks 8 Pemeriksaan bimanual: palpasi vagina. pH. terapeutik 30 Insisi abses Bartholini 31 Insisi abses lainnya Konseling 32 Konseling kontrasepsi 33 Insersi dan ekstraksi IUD 34 Laparoskopi. Tes fern 22 Uji pascakoitus. sterilisasi 35 Insersi dan ekstraksi implant 4A 3 2 Tingkat Keterampilan 1 2 3 4 Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 3 4A 4A 4A 4A 2 3 3 2 4A 4A 4A 3 1 1 1 4A 2 3 2 4A 2 4A 4A 2 3 Page 110 . adneksa 10 Pemeriksaan combined recto-vaginal Pemeriksaan Diagnostik 11 Melakukan swab vagina 12 Duh (discharge) genital: bau. dan KOH 13 Melakukan Pap's smear 14 Pemeriksaan IVA 15 Kolposkopi 16 Pemeriksaan kehamilan USG perabdominal 17 Kuretase 18 Laparoskopi diagnostik Pemeriksaan Tambahan untuk Fertilitas 19 Penilaian hasil pemeriksaan semen 20 Kurva temperatur basal. serviks. salin. korpus uteri. uterus. instruksi.

36 37 Kehamilan 38 39 40 41 42 Kontrasepsi injeksi Penanganan komplikasi KB (IUD. plasenta: lepas/tersisa 64 Memperkirakan/mengukur kehilangan darah sesudah melahirkan 65 Menjahit luka episiotomi serta laserasi derajat 1 dan 2 66 Menjahit luka episiotomi serta laserasi derajat 3 67 Menjahit luka episiotomi derajat 4 68 Insiasi menyusui dini (IMD) 69 Induksi kimiawi persalinan 70 Menolong persalinan dengan presentasi bokong 4A 4A 4A 4A 3 4A 4A 2 2 71 Pengambilan darah fetus 72 Operasi Caesar (Caesarean section) 73 Pengambilan plasenta secara manual 74 Ekstraksi vakum rendah 75 Pertolongan distosia bahu 76 Kompresi bimanual (eksterna. manuver Leopold. dilatasi. penilaian posisi dari luar Mengukur denyut jantung janin Pemeriksaan dalam pada kehamilan muda Pemeriksaan pelvimetri klinis Tes kehamilan CTG: melakukan dan menginterpretasikan Permintaan pemeriksaan USG obsgin Pemeriksaan USG obsgin (skrining obstetri) Amniosentesis 4A 4A 4A 4A 4A 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Chorionic villus sampling Proses Melahirkan Normal 52 Pemeriksaan obstetri (penilaian serviks. membran. interna. presentasi janin dan penurunan) 53 Menolong persalinan fisiologis sesuai Asuhan Persalinan Normal (APN) 54 Pemecahan membran ketuban sesaat sebelum melahirkan 55 Insersi kateter untuk tekanan intrauterus 56 Anestesi lokal di perineum 57 Anestesi pudendal 58 Anestesi epidural 59 Episiotomi 60 Resusitasi bayi baru lahir 61 Menilai skor Apgar 62 Pemeriksaan fisik bayi baru lahir 63 Postpartum: pemeriksaan tinggi fundus. suntik. aorta) Perawatan Masa Nifas 77 Menilai lochia 2 2 3 3 3 4A (breech presentation) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 2 4A 2 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 2 4A 3 3 4A Page 111 . pil. implant) 4A 4A OBSTETRI Identifikasi kehamilan risiko tinggi Konseling prakonsepsi Pelayanan perawatan antenatal Inspeksi abdomen wanita hamil Palpasi: tinggi fundus.

clotting time) 4A Pemeriksaan Laju endap darah/kecepatan endap darah (LED/KED) 4A 4A 8 Permintaan pemeriksaan hematologi berdasarkan indikasi Permintaan pemeriksaan imunologi berdasarkan indikasi Skin test sebelum pemberiaan obat injeksi 9 Pemeriksaan golongan darah dan inkompatibilitas 4A 10 Anamnesis dan konseling anemia defisiensi besi. METABOLISME DAN NUTRISI No Keterampilan Tingkat Keterampilan 1 Penilaian status gizi (termasuk pemeriksaan antropometri) 4A 2 Penilaian kelenjar tiroid: hipertiroid dan hipotiroid 4A 3 Pengaturan diet 4A 4 Penatalaksanaan diabetes melitus tanpa komplikasi 4A 5 Pemberian insulin pada diabetes melitus tanpa komplikasi Pemeriksaan gula darah (dengan Point of Care Test [POCT]) Pemeriksaan glukosa urine (Benedict) 4A Anamnesis dan konseling kasus gangguan metabolisme dan endokrin 4A 6 7 8 SISTEM HEMATOLOGI DAN IMUNOLOGI No Keterampilan 4A 4A Tingkat Keterampilan 1 Palpasi kelenjar limfe 4A 2 Persiapan dan pemeriksaan hitung jenis leukosit 4A 3 Pemeriksaan darah rutin (Hb. Leukosit. Trombosit) 4A 4 Pemeriksaan profil pembekuan (bleeding time.78 Palpasi posisi fundus 4A 79 Payudara: inspeksi. manajemen laktasi. dan HIV 4A 11 Penentuan indikasi dan jenis transfusi 4A 5 6 7 SISTEM MUSKULOSKELETAL No 1 2 Keterampilan PEMERIKSAAN FISIK Inspeksi gait Inspeksi tulang belakang saat berbaring Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A Tingkat Keterampilan 4A 4A Page 112 . masase 4A 80 Mengajarkan hygiene 4A 81 Konseling kontrasepsi/ KB pascasalin 4A 82 Perawatan luka episiotomi 4A 83 Perawatan luka operasi caesar 4A SISTEM ENDOKRIN. thalasemia. Ht.

abduksi dan rotasi Menilai atrofi otot Lutut: menilai ligamen krusiatus dan kolateral Penilaian meniskus Kaki: inspeksi postur dan bentuk Kaki: penilaian fleksi dorsal/plantar. bandage) Nail bed cauterization Aspirasi sendi Mengobati ulkus tungkai Removal of splinter SISTEM INTEGUMEN No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Keterampilan PEMERIKSAAN FISIK Inspeksi kulit Inspeksi membran mukosa Inspeksi daerah perianal Inspeksi kuku Inspeksi rambut dan skalp Palpasi kulit Deskripsi lesi kulit dengan perubahan primer dan sekunder. inversi dan eversi Palpation for tenderness Palpasi untuk mendeteksi nyeri diakibatkan tekanan vertikal Palpasi tendon dan sendi Palpasi tulang belakang. penyebaran dan konfigurasi PEMERIKSAAN TAMBAHAN Pemeriksaan dermografisme Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 4A 3 4A 2 2 4A 3 Tingkat Keterampilan 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A Page 113 . penyebaran. seperti uku distribusi.3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Inspeksi tulang belakang saat bergerak Inspeksi tonus otot ekstremitas Inspeksi sendi ekstremitas Inspeksi postur tulang belakang dan pelvis Inspeksi posisi skapula Inspeksi fleksi dan ekstensi punggung Penilaian fleksi lumbal Panggul: penilaian fleksi dan ekstensi. dan jari-jari tangan Pengukuran panjang ekstremitas bawah TERAPEUTIK Reposisi fraktur tertutup Stabilisasi fraktur (tanpa gips) Reduksi dislokasi Melakukan dressing (sling. konfigurasi Deskripsi lesi kulit dengan perubahan primer dan sekunder. metacarpal. distribusi. misal ukuran. adduksi. sendi sakro-iliaka dan otototot punggung Percussion for tenderness Penilaian range of motion (ROM) sendi Menetapkan ROM kepala Tes fungsi otot dan sendi bahu Tes fungsi sendi pergelangan tangan.

tangisan 7 Pengamatan malformasi kongenital 8 Palpasi fontanella 9 Respons moro 10 Refleks menggenggam palmar 11 Refleks mengisap 12 Refleks melangkah/menendang 13 Vertical suspension positioning 14 Asymmetric tonic neck reflex 15 Refleks anus 16 Penilaian panggul 17 Penilaian pertumbuhan dan perkembangan anak (termasuk penilaian motorik halus dan kasar. psikososial. gerakan.10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Penyiapan dan penilaian sediaan kalium hidroksida Penyiapan dan penilaian sediaan metilen biru Penyiapan dan penilaian sediaan Gram Biopsi plong (punch biopsy) Uji tempel (patch test) Uji tusuk (prick test) Pemeriksaan dengan sinar UVA (lampu Wood) TERAPEUTIK Pemilihan obat topikal Insisi dan drainase abses Eksisi tumor jinak kulit Ekstraksi komedo Perawatan luka Kompres Bebat kompresi pada vena varikosum Rozerplasty kuku PENCEGAHAN Pencarian kontak (case finding) LAIN-LAIN No Keterampilan 4A 4A 4A 2 2 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A Tingkat Keterampilan ANAK Anamnesis 1 2 3 4 Anamnesis dari pihak ketiga Menelusuri riwayat makan Anamnesis anak yang lebih tua Berbicara dengan orang tua yang cemas dan/atau orang tua dengan anak yang sakit berat Pemeriksaan Fisik 5 Pemeriksaan fisik umum dengan perhatian khusus usia pasien 6 Penilaian keadaan umum. perilaku. bahasa) 18 Pengukuran antropometri 19 Pengukuran suhu 20 Tes fungsi paru 21 Ultrasound kranial 22 Pungsi lumbal 23 Ekokardiografi 24 Tes Rumple Leed Terapeutik 25 Tatalaksana BBLR (KMC incubator) Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 3 4A 3 4A 4A 4A 2 1 2 2 4A 4A Page 114 .

asepsis. intramuskular) 61 Menyiapkan pre-operasi lapangan operasi untuk bedah minor. intravena. semprot) 68 Pemberian analgesik Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 3 4A 4A 4A 4A 1 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 4A 4A 4A 4A 4A 3 4A 4A 3 1 1 1 1 3 2 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A Page 115 . dan dapat dibaca 60 Injeksi (intrakutan. anestesi lokal Persiapan untuk melihat atau menjadi asisten di kamar 62 operasi (cuci tangan. menggunakan sarung tangan steril. antisepsis.26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Resusitasi 37 38 39 40 41 42 43 Tatalaksana bayi baru lahir dengan infeksi Peresepan makanan untuk bayi yang mudah dipahami ibu Tatalaksana gizi buruk Pungsi vena pada anak Insersi kanula (vena perifer) pada anak Insersi kanula (vena sentral) pada anak Intubasi pada anak Pemasangan pipa orofaring Kateterisasi jantung Vena seksi Kanulasi intraoseus Tatalaksana anak dengan tersedak Tatalaksana jalan nafas Cara pemberian oksigen Tatalaksana anak dengan kondisi tidak sadar Tatalaksana pemberian infus pada anak syok Tatalaksana pemberian cairan glukosa IV Tatalaksana dehidrasi berat pada kegawatdaruratan setelah penatalaksanaan syok DEWASA Pemeriksaan Fisik 44 Penilaian keadaan umum 45 Penilaian antropologi (habitus dan postur) 46 Penilaian kesadaran Penunjang 47 Punksi vena 48 Punksi arteri 49 Finger prick 50 Permintaan dan interpretasi pemeriksaan X-ray: foto polos 51 Permintaan dan interpretasi pemeriksaan X-ray dengan kontras 52 Pemeriksaan skintigrafi 53 Ekokardiografi 54 Pemeriksaan patologi hasil biopsi 55 Artrografi 56 Ultrasound skrining abdomen 57 Biopsi Terapeutik 58 Menasehati pasien tentang gaya hidup 59 Peresepan rasional. lengkap. menggunakan baju operasi. dll) 63 Anestesi infiltrasi 64 Blok saraf lokal 65 Jahit luka 66 Pengambilan benang jahitan 67 Menggunakan anestesi topikal (tetes. subkutan.

dan evaluasi suatu intervensi pencegahan kesehatan primer. sekunder. TB. nasihat dan melatih individu dan kelompok 4A mengenai kesehatan 79 Menyusun rencana manajemen kesehatan 4A 80 Konsultasi terapi 4A 81 Komunikasi lisan dan tulisan kepadateman sejawat 4A atau petugas kesehatan lainnya (rujukan dan konsultasi) 82 Menulis rekam medik dan membuat pelaporan 4A 83 Menyusun tulisan ilmiah dan mengirimkan untuk 4A publikasi KESEHATAN MASYARAKAT / KEDOKTERAN PENCEGAHAN / KEDOKTERAN KOMUNITAS 84 Perencanaan dan pelaksanaan. monitoring dan 4A evaluasi upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan 85 Mengenali perilaku dan gayahidup yang 4A membahayakan 86 Memperlihatkan kemampuan pemeriksaan medis di 4A komunitas 87 Penilaian terhadap risiko masalah kesehatan 4A 88 Memperlihatkan kemampuan penelitian yang berkaitan 4A dengan lingkungan 89 Memperlihatkan kemampuan perencanaaan. Diare. 4A pelaksanaan.69 70 71 72 73 74 75 76 Vena seksi 3 Transpor pasien (transport of casualty) 4A 4A 3 4A 4A 4A 4A KEGAWATDARU RATAN Bantuan hidup dasar Ventilasi masker Intubasi Manuver Heimlich Resusitasi cairan Pemeriksaan turgor kulit untuk menilai dehidrasi KOMUNIKASI 77 Menyelenggarakan komunikasi lisan maupun tulisan 4A 78 Edukasi. ISPA. pemeriksaan medis berkala dan dukungan sosial 91 Melakukan pencegahan dan penatalaksanaan 4A kecelakaan kerja serta merancang program untuk individu. 2) Kesehatan Lingkungan. 4) Perbaikan gizi masyarakat. dan institusi kerja 92 Menerapkan 7 langkah keselamatan pasien 4A 93 Melakukan langkah-langkah diagnosis penyakit akibat 4A kerja dan penanganan pertama di tempat kerja. lingkungan. monitoring. 5) Penanggulangan penyakit: imunisasi. 3) KIA 4A termasuk KB. Malaria 6) Pengobatan dan penanganan kegawatdaruratan 96 Pembinaan kesehatan usia lanjut 4A Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM Page 116 . serta melakukan pelaporan PAK 94 Merencanakan program untuk meningkatkan 4A kesehatan masyarakat termasuk kesehatan lingkungan Melaksanakan 6 program dasar Puskesmas: 1) 95 promosi kesehatan. dan tersier 90 Melaksanakan kegiatan pencegahan spesifik seperti 4A vaksinasi.

dan masyarakat SUPERVISI Mengetahui penyakit-penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi dan pengendaliannya Mengetahui jenis vaksin beserta • cara penyimpanan • cara distribusi • cara skrining dan konseling pada sasaran • cara pemberian • kontraindikasi efek samping yang mungkin terjadi dan upaya penanggulangannya Menjelaskan mekanisme pencatatan dan pelaporan Merencanakan. jampersal. askes. dan evaluasi asuransi pelayanan kesehatan misalnya BPJS. keluarga. dan masyarakat Melakukan penatalaksanaan komprehensif pasien. mengelola. monitoring. keluarga. dll KEDOKTERAN FORENSIK DAN MEDIKOLEGAL Prosedur medikolegal Pembuatan Visum et Repertum Pembuatan surat keterangan medis Penerbitan Sertifikat Kematian Forensik Klinik 109 Pemeriksaan selaput dara 110 Pemeriksaan anus 111 Deskripsi luka 112 Pemeriksaan derajat luka Korban Mati 113 Pemeriksaan label mayat 114 Pemeriksaan baju mayat 115 Pemeriksaan lebam mayat 116 Pemeriksaan kaku mayat 117 Pemeriksaan tanda-tanda asfiksia 118 Pemeriksaan gigi mayat 119 Pemeriksaan lubang-lubang pada tubuh 120 Pemeriksaan korban trauma dan deskripsi luka 121 Pemeriksaan patah tulang 122 Pemeriksaan tanda tenggelam Teknik Otopsi 123 Pemeriksaan rongga kepala 124 Pemeriksaan rongga dada 125 Pemeriksaan rongga abdomen 126 Pemeriksaan sistem urogenital 127 Pemeriksaan saluran luka 128 Pemeriksaan uji apung paru 129 Pemeriksaan getah paru Teknik Pengambilan Sampel 130 Vaginal swab 131 Buccal swab Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 3 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 2 2 2 2 2 2 2 4A 4A Page 117 . dan melakukan terapi dasar secara holistik Melakukan rehabilitasi medik dasar Melakukan rehabilitasi sosial pada individu. jamkesmas.97 98 99 100 101 102 103 104 Medikolegal 105 106 107 108 Menegakkan diagnosis holistik pasien individu dan keluarga.

132 133 134 135 136 137 138 Pemeriksaan 139 140 141 142 143 Pengambilan darah Pengambilan urine Pengambilan muntahan atau isi lambung Pengambilan jaringan Pengambilan sampel tulang Pengambilan sampel gigi Pengumpulan dan pengemasan barang bukti Penunjang / Laboratorium Forensik Pemeriksaan bercak darah Pemeriksaan cairan mani Pemeriksaan sperma Histopatologi forensik Fotografo forensik Buku Pedoma Profesi Dokter FK-UNS/RSDM 4A 4A 4A 2 2 2 2 3 3 3 1 3 Page 118 .