You are on page 1of 23

I UNIDAD DE APRENDIZAJE

Nombre de la Unidad: LA IGLESIA DE JESUS INSTRUMENTO DE SALVACION ORGANIZADA


I. DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

AREA
GRADO
SECCION
NUMERO DE HORAS
DOCENTE
CICLO
DURACION
COMPONENTES
testimonio de vida

:
:
:
:
:
:
:
:

Educacin Religiosa
1
nica
2 horas
Prof. Rosa Matos Ziga
VI
90 minutos
Formacin de la conciencia moral

II. JUSTIFICACIN:

El rea de Educacin Religiosa tiene como finalidad que los estudiantes puedan
conocer la manifestacin de Dios a travs de los profetas, reyes y autoridades
de la iglesia de cristo y valorando el nacimiento del Hijo de Dios. As mismo
busca formar en el estudiante conciencia sobre el dinamismo de Dios; para ello
la capacidad comprensin doctrinal cristiana da a conocer la promesa de
salvacin en la humanidad y los contenidos de Fe en las vidas y obras de los
profetas.
III. LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADO

ORGANIZADORES
COMPRENSION
DOCTRINAL CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE
FE

CICLO VI
Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo aplica.
Discierne y da testimonio de Fe, en comunidades
comprometindose a seguir las enseanzas de Jesucristo y
a trabajar en los demos

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA


1
..
2
..
3
..

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES/INDICADORES
1
..
2
..
3
..

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
importancia de la
oracin en la vida
cristiana.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Asume que a travs
de la oracin se
relaciona con Dios.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza de la
Liturgia.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora el significado
de la cuaresma y
semana santa.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza de la
religin
y
sus
elementos
constitutivos.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Infiere la verdadera
religin que lo une
con Dios.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Reconoce
las
fuentes
de
la
revelacin.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora las fuentes
de la revelacin.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica las obras
de Dios en la
creacin
como

CONOCIMIENTOS
2. LA ORACION
CRISTIANA
Concepto.
Fundamentos
Bblicos.
Clases, formas,
modos y razones
de orar.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Reconocer en grupo y
subrayar las clases y formas
de oracin cristiana.

1. EL AO
LITURGICO
Concepto.
Tiempo de
cuaresma.
Semana Santa.

3. LA RELIGION
Concepto.
Clasificacin del
origen de las
religiones.
Elementos
esenciales de la
religin.
La religin cristiana
catlico.

4. LA REVELACION
Concepto.
Contenidos de la
biblia.
Clasificacin de la
biblia.

5. LA CREACION
DEL MUNDO
Crear.
Creacin de
hombre semejante
a Dios.

TIEMPO
2h

Comenta y dibuja sobre la


semana santa
individualmente.

4h

Mediante una lectura


identifican los elementos de
la religin.

4h

En grupo reconocer y
subrayan los libros del
Antiguo Testamento y
Nuevo Testamento de la
biblia.

En grupos reconocen y
subrayan la importancia de
la creacin.

2h

2h

muestra de amor y
sabidura divina.
DISCERNIMIENTO
DE FE
VII.

Explica sobre la
creacin del
mundo.

MATRIZ DE LA EVALUACION
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTINA

CAPACIDAD INDICADORES

IDENTIFICA

Describe en un
organizador visual la
importancia de la oracin
cristiana.

Ficha de
producto

DESCRIBE

Menciona los tiempos


litrgicos con su
respectivo significado en
un crculo concntrico.
Menciona en un cuadro
de doble entrada la
naturaleza y los
elementos consecutivos
de toda la religin.
Caracteriza la Tradicin
y escritura como canales
de la revelacin de Dios
al hombre, en un
esquema prediseado.

10 Cuntas oraciones
cristianos
conocemos?
Cules son los
modos de orar?
10 Explica sobre la
semana santa.
Dibuja 3 pasos de
la semana santa
10 Qu es la religin?
Cuntos elementos
tiene la religin?

Prueba escrita

Ficha de
producto

10 Explica Cul es la
tradicin y la
escritura?
Menciona los
canales de
revelacin de Dios
10 Cules son los
seres creados por
Dios?
Cul es la finalidad
de cada uno de los
seres de la creacin?

Prueba escrita

Ficha de
producto

CAPACIDAD INDICADORES

P. INSTRUMENTOS

Recita la oracin con


respeto durante la sesin
de aprendizaje.

Dibuja la secuencia de
semana santa y explica
el significado.

Describe la naturaleza
de la verdadera religin
justificando su origen

10 Elabora un mapa
conceptual las clases
y las formas de
oracin cristiana.
10 Explica: Cmo se
vive la semana
santa?
Qu se celebra el
jueves santo?
10 Intercambio ideas
entre compaeros
sobre la religin.

DESCRIBE

EXPLICA

DESCRIBE

Menciona las obras de


Dios en la oracin u si
finalidad en esquemas
pre-establecidas.

ITEMS

P. INSTRUMENTOS

DISCERNIMIENTO DE FE
ITEMS

Ficha de producto

Prueba escrita

Ficha de producto

divino.
Explica el contenido de
las fuentes de la
revelacin.

VIII.

Expresa el amor y
providencia divina en la
obra de la creacin a
travs de un acrstico.

Prueba escrita

Ficha de producto

ACTITUD ANTE EL AREA:


VALOR

IX.

10 Mediante un cuento
describe la
importancia de las
fuentes de la
revelacin.
10 Elaboran un
acrstico con la
palabra acrstica.

ACTITUDES ANTE EL AREA

PJE

REACTIVOS

BIBLIOGRAFIA:
1. Para el alumno
- Biblia.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Texto de primer grado.
2. Para el docente
- Biblia de Jerusaln.
- Textos de religin ODEC.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Cancioneros catlicos.
- Concilios.
- Diccionario bblico.
- Gua para docente educacin religiosa.

DIRECTOR(A)

COORDINADOR DE LA ODEC

Prof. Rosa Matos Ziga

I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre de la Unidad: LA IGLESIA DE JESUS INSTRUMENTO DE SALVACION ORGANIZADA
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
AREA
GRADO
SECCION
NUMERO DE HORAS
DOCENTE
CICLO
DURACION
COMPONENTES
testimonio de vida

:
:
:
:
:
:
:
:

Educacin Religiosa
1
nica
2 horas
Prof. Rosa Matos Ziga
VI
90 minutos
Formacin de la conciencia moral

JUSTIFICACIN:
El rea de Educacin Religiosa tiene como finalidad que los estudiantes puedan
conocer la manifestacin de Dios a travs de los profetas, reyes y autoridades
de la iglesia de cristo y valorando el nacimiento del Hijo de Dios. As mismo
busca formar en el estudiante conciencia sobre el dinamismo de Dios; para ello
la capacidad comprensin doctrinal cristiana da a conocer la promesa de
salvacin en la humanidad y los contenidos de Fe en las vidas y obras de los
profetas.

III. LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADO

ORGANIZADORES
COMPRENSION
DOCTRINAL CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE
FE

CICLO VI
Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo aplica.
Discierne y da testimonio de Fe, en comunidades
comprometindose a seguir las enseanzas de Jesucristo y
a trabajar en los demos

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA


1
..
2
..
3
..

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES/INDICADORES
1
..
2
..
3
..

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza de la
liturgia.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora el significado
de la cuaresma y la
semana santa.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
los
episodios
que
comprende
la
salvacin
obrada
por cristo.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora el gran amor
de cristo hasta el
sacrifico en la cruz.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Reconoce los dones
frutos,
caractersticas
smbolos y misin
del espritu santo.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora la presencia
del espritu santo en
la iglesia y en
nosotros.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA

DISCERNIMIENTO
DE FE

COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA

CONOCIMIENTOS
1. EL AO
LITURGICO
CUARESMMA Y
SEMANA SANTA
El ao litrgico.
El ciclo litrgico.
Colores litrgicos.
Semana santa

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Explica sobre el ao litrgico
mencionando los colores
litrgicos.

2. LA SALVACION
OBRADA POR
CRISTO PASION,
MUERTE Y
RESURRECCION
Introduccin.
Pasin y muerte.
Ascensin del
seor.

3. PENTECOSTES
Concepto.
Los dones y los
carismas del
espritu santo.
Las frutas del
espritu santo.
Los smbolos del
espritu santo.

4. LOS
SACRAMENTOS
Concepto.
Efectos y
elementos de los
sacramentos.
Clasificacin de los
sacramentos.

5. EL SACRAMENTO
DEL BAUTIZO
Concepto.

TIEMPO
4h

Comentan en grupos sobre


la pasin y muerte de Jess.

2h

Menciona los dones y frutos


del espritu santo.

4h

Clasifican los sacramentos


en mapa conceptual.

4h

Organiza la informacin en
un esquema asignado.

4h

Reconoce
los
elementos y efectos
del sacramento del
bautizo.

DISCERNIMIENTO
DE FE
Renueva
su
compromiso
bautismal.
VII.

Efectos y
elementos del
bautizo.
Clases del bautizo.

MATRIZ DE LA EVALUACION
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTINA
CAPACIDAD

INDICADORES
Menciona los tiempos
litrgicos
con
su
respectivo significado en
un crculo concntrico.
Menciona los episodios
de la salvacin obrada
por cristo a partir del
manejo bblico.

Identifica los episodios


de
la
fiesta
de
pentecosts subrayando
sucesos relevantes del
texto bblico.

Menciona el concepto
elementos, clasificacin
y
efectos
de
los
sacramentos a partir de
textos bblicos.

Menciona los efectos del


sacramento
del
Bautismo a partir de un
esquema asignado, y
grafica sus elementos.

ITEMS

P.

INSTRUMENTOS

Elabora un acrstico
con
los
tiempos
litrgicos.

Ficha de
producto

Responde
a
las
preguntas: De qu
trata san marcos
11.11.1? De qu
trata san marcos
11.12-25? De qu
trata
san
Lucas
23.11-25?
Elabora un trptico
respondiendo a los
interrogantes: Qu
es la fiesta de
pentecosts? Quin
es el espritu santo?
Cuantos dones del
espritu santo hay?
Organiza
la
informacin a partir
de
citas
bblicas
sobre el concepto
elementos
clasificacin
y
efectos
de
los
sacramentos.
Elabora un trptico
con los efectos y
elementos
del
sacramento
del
bautismo.

Prueba escrita

Prueba escrita

Ficha de
producto

Ficha de
producto

DISCERNIMIENTO DE FE
CAPACIDAD INDICADORES
1

Explica el significado de
la semana santa por
medio de dibujos.

Describe 5 pautas de
vida cristiana a partir del
gran amor ofrecido por
cristo en la cruz.
Describe a travs de
ejemplos como acta el
espritu santo en la
iglesia y en nosotros.
Agradece la gracia que
nos transmite en los
sacramentos en un
acrstico.

VIII.

ITEMS

P. INSTRUMENTOS

Responde las
preguntas Qu se
recuerda del domingo
de ramos? Cundo
fue tomado prisionero
Jess? Quin
traiciono a Jess?
Cundo fue la ltima
cena?
Explica 3 pautas de
su vida cristiana
recordando a la
muerte de Jess.
Menciona los
pecados contra el
espritu santo en un
crucigrama.
Expresa su
agradecimiento a
Dios por las gracias
que nos transmite en
los sacramentos en
un acrstico.

Prueba escrita

Prueba escrita

Ficha de
producto

Ficha de
producto

ACTITUD ANTE EL AREA:


VALOR

ACTITUDES ANTE EL AREA

PJE

REACTIVOS

IX.

BIBLIOGRAFIA:

1. Para el alumno
- Biblia.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Texto de primer grado.
2. Para el docente
- Biblia de Jerusaln.
- Textos de religin ODEC.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Cancioneros catlicos.
- Concilios.
- Diccionario bblico.
- Gua para docente educacin religiosa.

DIRECTOR(A)

COORDINADOR DE LA ODEC

Prof. Rosa Matos Ziga

I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre de la Unidad: LA IGLESIA DE JESUS INSTRUMENTO DE SALVACION ORGANIZADA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

II.

AREA
GRADO
SECCION
NUMERO DE HORAS
DOCENTE
CICLO
DURACION
COMPONENTES
testimonio de vida

:
:
:
:
:
:
:
:

Educacin Religiosa
3
nica
2 horas
Prof. Rosa Matos Ziga
VII
90 minutos
Formacin de la conciencia moral

JUSTIFICACIN:
El rea de Educacin Religiosa tiene como finalidad que los estudiantes puedan
conocer la manifestacin de Dios a travs de los profetas, reyes y autoridades
de la iglesia de cristo y valorando el nacimiento del Hijo de Dios. As mismo
busca formar en el estudiante conciencia sobre el dinamismo de Dios; para ello
la capacidad comprensin doctrinal cristiana da a conocer la promesa de
salvacin en la humanidad y los contenidos de Fe en las vidas y obras de los
profetas.

III. LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADO

ORGANIZADORES
COMPRENSION
DOCTRINAL CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE
FE

CICLO VI
Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del
mandamiento del amor como instrumento del plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de Jess, promoviendo las
enseanzas de la doctrina Social de la iglesia.

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA


1
..
2
..
3
..

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES/INDICADORES
1
..
2
..
3
..

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza de la
liturgia y los ciclos.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Analiza
el
significado de triduo
pascual.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Describe
los
acontecimientos de
semana santa.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora el gran amor
de cristo hasta el
sacrifico en la cruz.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza
y
relacin
de
la
libertad
en
la
responsabilidad.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora su libertad y
asume
su
responsabilidad.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza
y
clasificacin de las
virtudes y valores

CONOCIMIENTOS
1. EL AO
LITURGICO
El ao litrgico se
organiza en 2
ciclos.
Colores litrgicos.

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
En una lnea de tiempo
menciona los tiempos
litrgicos y su significado de
modo secuencial.

2. PRINCIPALES
FESTIVIDADES
DEL CICLO
LITURGICO
Semana santa.

3. LIBERTAD
HUMANA
Concepto.
Que implicancia
tiene el uso de la
libertad.
Que es la
responsabilidad.
Liberarse implica un
cambio de
conducta.

4. VIRTUDES Y
VALORES
Virtud, los valores.
Virtudes teologales.
Virtudes cordiales o
humanas.
Virtudes humanas.

COMPRENSION
5. MARIA: MODELO
DOCTRINAL
DEL REINO Y
CRISTIANA
CORREDENTORA
Identifica
la La virgen Mara.
naturaleza de mara Devociones
como
madre
marianas.

Pega recortes de los


sucesos de la semana santa
en su material de trabajo
describiendo cada figura.

Describe la naturaleza de la
libertad y responsabilidad en
cuestionario.

Describe la naturaleza y
clasificacin de las virtudes
y valores en un cuadro de
doble entrada.

TIEMPO
2h

2h

2h

4h

DISCERNIMIENTO
DE FE

Describe a la virgen mara


como madre de dios
corredentora y modelo
nuestra en s.

4h

corredentora
y
modelo.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Valora la accin de
la
virgen
mara
como corredentora
nuestra.
VII.

MATRIZ DE LA EVALUACION
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTINA

CAPACIDAD

INDICADORES

P. INSTRUMENTOS

1. En

Completa el siguiente
esquema sobre los
tiempos litrgicos.

Ficha de
producto

2.

Comenta y escribe
sobre la semana
santa en una ficha.

Ficha de
producto

Qu es libertad?
Qu
es
responsabilidad?

Prueba escrita

Menciona
con
claridad sobre las
virtudes y valores.

Ficha de
producto

A travs de una
silueta define a la
virgen mara como
ejemplo a seguir en
su vida cristiana.

Ficha de
producto

3.

4.

5.

una lnea de
tiempo menciona los
tiempos litrgicos y su
significado en modo
de secuencia.
Pega recortes de los
sucesos de la semana
santa en su material
de
trabajo
describiendo
cada
figura.
Describe la naturaleza
de
la
libertad
y
responsabilidad
en
cuestionario.
Describe la naturaleza
y clasificacin de las
virtudes y valores en
un cuadro de doble
entrada.
Describe a la virgen
mara como madre de
dios corredentora y
modelo nuestra en s.

ITEMS

DISCERNIMIENTO DE FE
CAPACIDAD INDICADORES
1. Explica el significado
de triduo pascual en un
cuestionario.
2. Menciona ejemplos de
actos
libres
y
responsables en su
material.
3. Describe a travs de
ejemplos como acta

ITEMS

P. INSTRUMENTOS

Qu da se inicia el
triduo pascual?

Prueba escrita

Explica 3 pautas de
su
vida
cristiana
recordando
a
la
muerte de Jess.
Menciona
los
pecados contra el

Prueba escrita

Ficha de
producto

el espritu santo en la
iglesia y en nosotros.
4. Agradece la gracia
que nos transmite en
los sacramentos en
un acrstico.

VIII.

Ficha de
producto

ACTITUD ANTE EL AREA:


VALOR

IX.

espritu santo en un
crucigrama.
Expresa
su
agradecimiento
a
Dios por las gracias
que nos transmite en
los sacramentos en
un acrstico.

ACTITUDES ANTE EL AREA

PJE

REACTIVOS

BIBLIOGRAFIA:

6. Para el alumno
- Biblia.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Texto de primer grado.
7. Para el docente
- Biblia de Jerusaln.
- Textos de religin ODEC.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Cancioneros catlicos.
- Concilios.
- Diccionario bblico.
- Gua para docente educacin religiosa.

DIRECTOR(A)

COORDINADOR DE LA ODEC

Prof. Rosa Matos Ziga

I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre de la Unidad: LA IGLESIA DE JESUS INSTRUMENTO DE SALVACION ORGANIZADA
I. DATOS INFORMATIVOS:
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

II.

AREA
GRADO
SECCION
NUMERO DE HORAS
DOCENTE
CICLO
DURACION
COMPONENTES
testimonio de vida

:
:
:
:
:
:
:
:

Educacin Religiosa
4
nica
2 horas
Prof. Rosa Matos Ziga
VII
90 minutos
Formacin de la conciencia moral

JUSTIFICACIN:
El rea de Educacin Religiosa tiene como finalidad que los estudiantes puedan
conocer la manifestacin de Dios a travs de los profetas, reyes y autoridades
de la iglesia de cristo y valorando el nacimiento del Hijo de Dios. As mismo
busca formar en el estudiante conciencia sobre el dinamismo de Dios; para ello
la capacidad comprensin doctrinal cristiana da a conocer la promesa de
salvacin en la humanidad y los contenidos de Fe en las vidas y obras de los
profetas.

III. LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADO

ORGANIZADORES
COMPRENSION
DOCTRINAL CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE
FE

CICLO VI
Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del
mandamiento del amor como instrumento del plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de Jess, promoviendo las
enseanzas de la doctrina Social de la iglesia.

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA


1
..
2
..
3
..

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES/INDICADORES
1
..
2
..
3
..

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
los
elementos
relevantes del ao
litrgico.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Reflexiona sobre el
significado del ao
litrgico,
la
cuaresma
y
la
semana santa.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Secuencia
y
describe las etapas
de la historia de la
salvacin.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Asocia los agentes y
elementos de la
historia
de
la
salvacin con las
etapas
que
lo
constituyen.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Reorganiza
la
informacin
relevante acerca de
la fundacin de la
iglesia.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Reflexiona sobre la
misin de la iglesia.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
las
imgenes
y
caractersticas de la
iglesia.

CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS TIEMPO
1. LA LITURGIA
Registro en un cuadro los
4h
Qu es la liturgia?
tiempos,
colores,
duraciones.
El ao litrgico.
Los
colores
litrgicos.
El
tiempo
de
cuaresma
y
semana santa.

2. HISTORIA DE LA
SALVACION
Qu es la historia
de la salvacin?
Etapas
de
la
historia
de
la
salvacin.

Secuencias y describe las


etapas de la historia de la
salvacin en una lnea de
tiempo.

3. JESUS FUNDA LA
IGLESIA
Qu es la iglesia?
La
santsima
trinidad
en
la
fundacin de la
iglesia.
Etapas
de
la
fundacin de la
iglesia.

Determina si los siguientes


enunciados son falsos o
verdaderos y sustenta el
porqu.

4. FIGURAS
O
IMGENES DE LA
IGLESIA
El misterio de la
iglesia.
Algunas figuras o
imgenes de la
iglesia.
DISCERNIMIENTO La iglesia pueblo de
DE FE
Dios.
Asocia el misterio La iglesia cuerpo

Ubica
las
figuras
y
caractersticas de la iglesia
en una sopa de letras y una
sitela humana.

2h

4h

4h

de la iglesia con
diversas imgenes
que la explica.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Analiza las notas o
propiedades
esenciales de la
iglesia.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Enjuicia
las
propiedades
esenciales de la
iglesia.
VII.

mstico
iglesia.

de

la

5. NOTAS

CARACTERISTICA
S DE LA IGLESIA
CATOLICA
Fundamentos
bblicos.
Notas.
Caractersticas de
la iglesia.

Da a conocer el sentido de
las
caractersticas
esenciales de la iglesia en
un mapa semntico.

2h

MATRIZ DE LA EVALUACION
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTINA

CAPACIDAD

INDICADORES
1. Registro
en
un
cuadro los tiempos,
colores, duraciones.

2. Secuencias
y
describe las etapas
de la historia de la
salvacin en una
lnea de tiempo.
3. Determina
si
los
siguientes
enunciados
son
falsos o verdaderos y
sustenta el porqu.
4. Ubica las figuras y
caractersticas de la
iglesia en una sopa
de letras y una
sitela humana.
5. Da a conocer el
sentido
de
las
caractersticas
esenciales
de
la
iglesia en un mapa
semntico.

ITEMS
Completa el siguiente
cuadro
del
ao
litrgico con los datos
pertenecientes segn
corresponda.
Complete el siguiente
histograma con los
hechos importantes
de la historia de la
salvacin.
Determina
si
los
siguientes
enunciados
son
falsos o verdaderos y
sustenta el porqu.
Ubica las figuras y
caractersticas de la
iglesia en una sopa
de letras y una
sitela humana.
Determine
si
los
siguientes
enunciados
son
verdaderos o falsos
de
acuerdo
al
contenido doctrinal

P. INSTRUMENTOS
Ficha de
producto

Ficha de
producto

Ficha de
producto

Ficha de
producto

Ficha de
producto

DISCERNIMIENTO DE FE
CAPACIDAD

INDICADORES
1. Explica el significado
del ao litrgico, la
cuaresma
y
la
semana
santa
respondiendo
preguntas.
2. Establece
la
seleccin entre los
agentes
de
la
historia
de
la
salvacin
y
las
etapas de la misma,
mediante
es
relacin simple.
3. Resuelve con acierto
el
acrstico
prediseado sobre la
misin de la iglesia.

4. Elabora un mapa
mental sobre las
diversas imgenes
que
explica
el
misterio de la iglesia
a travs de las
analogas
usadas
por Jesucristo y por
la teologa actual.
5. Emite su apreciacin
personal
de
los
enunciados
sobre
las
propiedades
esenciales de la
iglesia a partir del
contenido doctrinal.

ITEMS

P
.

INSTRUMENTOS

Dibuja los pasos de la


semana santa.

Prueba escrita

Expone en grupos
sobre los elementos
y etapas de la historia
de la salvacin.

Ficha de
exposicin

Pega
o
dibuja
algunas
acciones
concretas que la
iglesia
realiza
atendiendo a los ms
necesitados.
Elabora un mapa
mental sobre las
diversas
imgenes
que
explica
el
misterio de la iglesia
a travs de las
analogas usadas por
Jesucristo y por la
teologa actual.
Sustenta sobre las
propiedades
esenciales
de
la
iglesia
en
un
organizador.

Ficha de producto

Ficha de producto

Ficha de
exposicin

VIII.

ACTITUD ANTE EL AREA:


VALOR

IX.

ACTITUDES ANTE EL AREA

PJE

REACTIVOS

BIBLIOGRAFIA:
1. Para el alumno
- Biblia.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Texto de primer grado.
2. Para el docente
- Biblia de Jerusaln.
- Textos de religin ODEC.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Cancioneros catlicos.
- Concilios.
- Diccionario bblico.
- Gua para docente educacin religiosa.

DIRECTOR(A)

COORDINADOR DE LA ODEC

Prof. Rosa Matos Ziga

I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Nombre de la Unidad: LA IGLESIA DE JESUS INSTRUMENTO DE SALVACION ORGANIZADA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

II.

AREA
GRADO
SECCION
NUMERO DE HORAS
DOCENTE
CICLO
DURACION
COMPONENTES
testimonio de vida

:
:
:
:
:
:
:
:

Educacin Religiosa
5
nica
2 horas
Prof. Rosa Matos Ziga
VII
90 minutos
Formacin de la conciencia moral

JUSTIFICACIN:
El rea de Educacin Religiosa tiene como finalidad que los estudiantes puedan
conocer la manifestacin de Dios a travs de los profetas, reyes y autoridades
de la iglesia de cristo y valorando el nacimiento del Hijo de Dios. As mismo
busca formar en el estudiante conciencia sobre el dinamismo de Dios; para ello
la capacidad comprensin doctrinal cristiana da a conocer la promesa de
salvacin en la humanidad y los contenidos de Fe en las vidas y obras de los
profetas.

III. LOGROS DE APRENDIZAJE ESPERADO

ORGANIZADORES
COMPRENSION
DOCTRINAL CRISTIANA
DISCERNIMIENTO DE
FE

CICLO VI
Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del
mandamiento del amor como instrumento del plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de Jess, promoviendo las
enseanzas de la doctrina Social de la iglesia.

IV. TEMAS TRANSVERSALES:

V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES

ACTITUDES ANTE EL AREA


1
..
2
..
3
..

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES/INDICADORES
1
..
2
..
3
..

VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA

CAPACIDADES
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Describe
los
acontecimientos en
la liturgia de la
semana santa.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Analiza el sentido
cristiano
de
la
cuaresma y semana
santa.
COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Identifica
la
naturaleza de la
liturgia
y
sus
elementos.

COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Discrimina el origen
y los elementos de
la religin y las
religiones.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Infiere la naturaleza
de la verdadera
religin que lo une
con dios creador.

CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS TIEMPO
1. LICLO LITURGICO Explica, cmo se puede
2h
El ao litrgico est
vivir en sentido cristiano la
dividido en dos
cuaresma y la semana
ciclos.
santa?
Significado cristiano
de la cuaresma.
La semana santa y
triduo pascual.

2. SAGRADA

LITURGIA Y CICLO
LITRGICO.
Etimologa.
Breve historia.
La liturgia presencia
real y verdadero de
cristo.
Elementos de la
liturgia.
3. LA RELIGION Y EL
HECHO
RELIGIOSO
La
religiosidad,
fenmeno
verdaderamente
universal.
Acercamiento de la
verdadera religin.
El
hombre
ser
religioso
por
naturaleza: razones
psicolgicas,
filosficas
e
histricas.

Pinta
el
correspondiente
colores litrgicos.

cuadro
los

Describe la naturaleza y el
origen de la religin y de las
grandes religiones en un
cuadro de doble entrada.

2h

2h

COMPRENSION
DOCTRINAL
CRISTIANA
Interpreta
las
consecuencias de
las teoras sobre el
origen del hombre y
del mundo.
DISCERNIMIENTO
DE FE
Asume
una
explicacin
lgica
sobre el origen del
hombre
y
del
mundo.

VII.

4. EL ORIGEN DEL
UNIVERSO
Y
ORIGEN
DEL
HOMBRE
Origen del universo.
Teora sobre el
origen del universo.
La materia no es
eterna.
El
origen
del
hombre evolucin y
creacin.
Monogenismo
y
poligenismo.
Libertad humana y
responsabilidad.

Explica las consecuencias


que se derivan de las teoras
sobre el origen del hombre y
el mundo en un cuestionario.

4h

MATRIZ DE LA EVALUACION
COMPRENSION DOCTRINAL CRISTINA
CAPACIDAD

INDICADORES
1. En una lnea del
tiempo
describe
secuencialmente
los acontecimientos
en la liturgia de la
semana santa.
2. Describe
la
naturaleza y los
elementos de la
liturgia.

3. Caracteriza
los
elementos
del
hecho religioso y al
hombre como en su
religin
por
naturaleza
respondiendo
interrogantes.
4. Explica
las
consecuencias que
se derivan de las
teoras sobre el
origen del hombre y
el mundo en un
cuestionario.

ITEMS
Explica, cmo
puede
vivir
sentido cristiano
cuaresma
y
semana santa?

P. INSTRUMENTOS
se
en
la
la

Responde a:
Cuntos
elementos tiene la
liturgia?
De que nos habla
la sagrada liturgia?
Responde a las
interrogantes.
Qu es un hecho
religioso?
Cuantos
elementos
ms
comunes del hecho
religioso?
Responden
al
cuestionario
Cules son las
consecuencias que
se derivan de los
planteamientos de
las teoras sobre el
origen del mundo?

Ficha de
producto

Prueba escrita

Prueba escrita

Prueba escrita

DISCERNIMIENTO DE FE
CAPACIDAD

INDICADORES

1. Explica cmo vivir


en sentido cristiano
la cuaresma y la
semana santa.
2. Subraya las ideas
principales sobre el
significado de la
presencia de cristo
en la liturgia.
3. Explica
la
naturaleza de la
verdadera religin
que lo une con Dios
creador,
respondiendo
a
interrogantes.

4. Se identifica con
una
de
las
explicaciones sobre
el origen del hombre
y
el
mundo,
argumentando
razones
en
un
escrito.

VIII.

ITEMS

P.

INSTRUMENTOS

Dibujan o pegan los


pasos de la semana
santa.

Ficha de producto

Elabora un acrstico
con la palabra cristo.

Ficha de
aplicacin

Responde: Cules
son los elementos
del hecho religioso
describe
lo
brevemente?
Cules son los
elementos de la
verdadera
religin
que une con Dios?
Se identifica con una
de las explicaciones
sobre el origen del
hombre y el mundo,
argumentando
razones
en
un
escrito.

Prueba escrita

Practica calificada

ACTITUD ANTE EL AREA:


VALOR

ACTITUDES ANTE EL AREA

PJE

REACTIVOS

IX.

BIBLIOGRAFIA:
1. Para el alumno
- Biblia.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Texto de primer grado.
2. Para el docente
- Biblia de Jerusaln.
- Textos de religin ODEC.
- Catecismo de la iglesia catlica.
- Cancioneros catlicos.
- Concilios.
- Diccionario bblico.
- Gua para docente educacin religiosa.

DIRECTOR(A)

COORDINADOR DE LA ODEC

Prof. Rosa Matos Ziga