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Operaciones

Circuitos

Básicos

Digitales

Principios de Diseño
de Lógico
Combinacional

Principales
circuitos
Integrados

UNIDAD 1: SISTEMAS DIJGITALES
BASICOS

SISTEMAS DIGITALES
BASICOS

Dispositivos
Lógicos
Programables

UNIDAD 2: LENGUAJE VHDL

FICHALógico
TECNICA Diseño de Circuitos
Diseño
CombinacionalSistemas Digitales
Aritméticos
con
Básicos
con VHDL 2
VHDL

Introducción
Principios del
al Lenguaje
Lenguaje VHDL
Nombre del Curso:
VHDL
Número de créditos:
Tipo de curso

Diseño de
Control Lógico
con VHDL

Metodológico
Objetivo General del curso:

Capacitar al estudiante en el diseño de sistemas digitales combinaciones óptimos acudiendo a las
herramientas de diseño así, como realizar el análisis, puesta en marcha y prueba de los circuitos
combinacionales ya implementados.
Unidades del curso:

2
Objetivo de la unidad 1:

Obtener y aplicar conceptos Básicos de las técnicas de diseño y análisis de Circuitos Digitales.

UNIDAD1:
SISTEMAS
DIGITALES

Operaciones binarias
y circuitos digitales





Principios de diseño
de lógica
combinacional

 Algebra de conmutación
 Análisis y síntesis de circuitos combi nacionales

Sistemas de numeración
Sistemas octal
Sistema binario
Sistema hexadecimal
Circuitos digitales

 Minimización de circuitos combi nacionales
 Mapas de Karnaugh
 Ejercicio Práctico

 Decodificadores BCD a Decimal y BCD a siete
segmentos Sumadores
 Multiplicadores combi nacionales
 Dispositivos lógico programables

BÁSICOS
Principales circuitos
integrados

Objetivo de la unidad 2:
Diseñar e implementar los conceptos básicos del lenguaje VHDL.

UNIDAD 2:

Introducción al
lenguaje VHDL

LENGUAJE
VHDL

Diseño lógico
Combinacional
con VHDL

Diseño de
control lógico
con VHDL




Introducción al VHDL
Diseño jerárquico
Tipos y subtipos
Organización de diseño




Multiplexores 4 a 1
Convertidores BCD a siete segmentos
Sumadores
Multiplicadores paralelos

 Seguidor de secuencias
 Seguidor de secuencias randómicas
SISTEMAS DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación para el curso tiene las siguientes características:
Personal, procesos de actualización cognitiva y meta cognitiva
Proceso de aprendizaje pequeños grupos colaborativos
Métodos y técnicas de socialización de la información
Aplicación de pruebas nacionales
METAS

30%
15%
15%
40%

 El estudiante desarrollará competencias estipuladas para el curso al realizar las actividades
didácticas propuestas, por lo tanto, al presentar la evaluación final nacional se manifestará
la aprehensión, el conocimiento, comprensión y análisis de la conceptualización del mismo.
 El estudiante presentará y sustentará en un grupo dos trabajos colaborativos en donde
aplique los conocimientos adquiridos en el curso

BIBLIOGRAFÍA

Modulo_SistemasDigitalesBasicos.
NAYLOR, D y Jones S. (1997). VHDL: a logic synthesis approach. Chapman
& Hall.
PARDO, F y José A. B. (2004). VHDL: Lenguaje para síntesis y modelado de
Circuitos. Alfaomega Ra-Ma, 2° Edición
ASHENDER, Peter J. (1990), the VHDL Cookbook. First Edition, Department
Computer science, University of Adelaide, South Asutralia.
Modulo_SistemasDigitalesBasicos.