EN

MI
COLEGIO
SI
HAY
SOLUCIONES
PROTEGIENDO LA INOCENCIA DE NUESTRA NIEZ
ACOSO ESCOLAR Y DISCRININACION
Abuso
sexual
MARLEN EDITHTemtica:
LEGUIZAMON C
mared1717@hotmail.com
CLAUDIA
MARCELA
ROZONelly
psico@yahoo.
ed Karen Reyes
Autores:
Esperanza
Calle,
Pieros,
ALCIDES
rosaesperanza1@yahoo.es, nellypineroscastro@gmail.com,aruska73@gmail.com

Profesor: Elena Trujillo

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA
- El artculo 44 de la Constitucin establece la obligacin de la familia, la sociedad y el Estado de asistir y
proteger al nio y a la nia para garantizar su desarrollo armnico e integral y el ejercicio pleno de sus
derechos.
- Segn el artculo 18 de la nueva Ley de Infancia, los nios, las nias y los adolescentes tienen derecho a ser
protegidos contra todas las acciones o conductas que causen muerte, dao o sufrimiento fsico, sexual o
psicolgico.

Disminuir el nmero de casos de nios(as)victimas del abuso sexual, fortaleciendo su

autoestima, promoviendo el autocuidado y capacitando en la identificacin de factores de
riesgo.
Fortalecer la comunicacin entre padres/madres e hijos(as) y los vnculos afectivos.

De tal manera que para una efectiva proteccin de nuestra niez contra el abuso sexual, se hace necesaria la
articulacin de esfuerzos entre los diferentes actores involucrados en el cuidado y formacin de los nios y
nias, es decir: padres, cuidadores, docentes y orientadores. Por tanto, esta propuesta est orientada a
trabajar de manera mancomunada con ellos y los estudiantes. Es necesario brindarles informacin acerca del
abuso sexual, que conozcan en profundidad la temtica y puedan identificar seales de alarma, es fundamental
tambin orientarlos acerca de los pasos a seguir si hay sospechas de abuso.

Empoderar a los docentes como gestores en la prevencin del abuso sexual infantil e
identificacin de signos de alarma.

DESCRIPCION DE LA PROPUESTA
METODOLOGIA: Talleres vivenciales y jornadas de sensibilizacin.
PROFESORES

Con los maestros se

realizarn talleres para
empoderarlos en su rol de
garantes de derechos de
los nios y nias, e
identificacin de signos de
alarma.

ESTUDIANTES
PREVENCIN:
Se realizarn talleres con los nios de autoestima, autocuidado
(caricias buenas y malas) y reconocimiento de riesgos del abuso
sexual.
PROMOCION:
Campaa institucional de fortalecimiento de autoestima y
autocuidado.
Participacin activa en la semana del buen trato.
Programa de entrenamiento en habilidades sociales para los nios y
nias de primaria, orientado al fortalecimiento de las competencias
ciudadanas y de la inteligencia emocional.

RESULTADOS ESPERADOS
Dentro de los resultados
esperados estn:
Que los nios aprendan a
cuidarse y reconocer los riesgos
de abuso.
Fortalecimiento de los vnculos
afectivos y la confianza entre
padres e hijos.

PADRES DE FAMILIA
Se realizarn talleres de
comunicacin asertiva entre
padres e hijos que permitan el
fortalecimiento de vnculos
afectivos.

REFERENCIAS
Echebura E., del Corral P. Secuelas emocionales en vctimas de abuso
sexual en la infancia (2006)
Gonzlez C., Ampudia A., Guevara Y., Programa de intervencin para el
desarrollo de habilidades sociales en nios institucionalizados (2012)
Rivera M., Desarrollando habilidades sociales en los nios y nias a
travs del juego (2008)
Goleman D., La prctica de la inteligencia emocional (1998)
Orientaciones para la Institucionalizacin de las competencias
ciudadanas. Programa de Competencias Ciudadanas Ministerio de
Educacin Nacional (2011)

Programa Profesionales de Abordaje Integral de Riesgos Psicosociales y Situaciones Crticas, Universidad de los Andes, 02 de octubre de 2014