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DOSSIER DE APUNTES 1

El dossier de apuntes es el registro de todas las actividades realizadas por un estudiante para
el progreso en el conocimiento de la asignatura sirve para seguir la evolucin del aprendizaje,
para sistematizar el mismo

(APRENDIZAJE POR INDUCCIN) =Esta estrategia pedaggica se usa para ensear conceptos
y principios, partiendo de la realidad.

1.-TEMA:

Asunto o materia sobre la que se trata en una clase, conversacin, un


discurso, un escrito, una obra artstica u otra cosa semejante.

2.- QUE SE SOBRE ESTE TEMA.- (CONOCIMIENTOS PREVIOS)=Conjunto de


concepciones, representaciones y significados que los estudiantes poseen en relacin con los
distintos contenidos de aprendizaje que se propone para su asimilacin y construccin.

3.- QUE ME INFORMA EL DOCENTE.-(SUBRAYADO--TEXTO)=Palabra o


conjunto de palabras subrayadas en un escrito. (RESUMEN)=Exposicin breve de las ideas
principales o partes de un asunto o materia.

4.- QUE ENTEND.- (ESQUEMA DE LA INFORMACIN)=Exposicin ordenada de


los puntos o cuestiones esenciales de un asunto o materia; en especial la escrita en que dichos
puntos se relacionan con lneas, nmeros u otros signos grficos para indicar su
interdependencia.

5.- QUE APREND.-

CONECTAR (ORGANIZADOR GRAFICO)=Los

organizadores grficos son una representacin visual del material que un estudiante est
aprendiendo. Facilita la informacin para que el estudiante pueda intercambiar y/o para
organizar las ideas y para que sea ms fcil entender cmo se conectan.

6.- PARA QUE ME SIRVE.- (REFLEXIN)=Pensamiento o consideracin de algo


con atencin y detenimiento para estudiarlo o comprenderlo bien.

7.- COMO PUEDO APLICAR EL TEMA.- (EJEMPLOS) =hechos, clusula o


texto que se utiliza para respaldar determinada afirmacin u opinin.

8.- QUE NO ME SIRVE.- (CRITICA)=Conjunto de opiniones o juicios que responden a


un anlisis y que pueden resultar positivos o negativos.

9.- QUE PREGUNTAS TENGO SOBRE EL TEMA.-= interrogacin enunciado


interrogativo que se emite con intencin de obtener una informacin.

10.- QUE MAS ME GUSTARA SABER SOBRE EL TEMA.(INVESTIGACIN---COMPLEMENTAR EL TEMA)


Investigacin= Llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
*Definiciones tomadas de diferentes fuentes de internet. EDL

N_______

Fecha:______________ Docente: ________________________________


Nombre:______________________________________ Materia:_______________________________

DOSSIER DE APUNTES 1

TEMA:____________________________________________________________________________________
QUE SE SOBRE ESTE TEMA___________________________________________________________
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QUE ME INFORMA EL DOCENTE______________________________________________________
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QUE ENTEND (ESQUEMA)

QUE APREND (ORGANIZADOR GRAFICO)

PARA QUE ME SIRVE___________________________________________________________________


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EJEMPLOS DE PARA QUE ME SIRVE__________________________________________________
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QUE NO ME SIRVE______________________________________________________________________
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QUE PREGUNTAS TENGO SOBRE EL TEMA________________________________________
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TRABAJO DE INVESTIGACIN:_____________________________________________________EDL

DOSSIER DE APUNTES 1
GUA
N EL ESTUDIANTE ESCRIBE EL NUMERO DE LA CLASE.

Fecha: EL ESTUDIANTE ESCRIBE LA FECHA DE LA CLASE.


Nombre: EL ESTUDIANTE ESCRIBE SU NOMBRE.
Materia: EL ESTUDIANTE ESCRIBE LA MATERIA.
Docente: EL ESTUDIANTE ESCRIBE EL NOMBRE DEL DOCENTE QUE DA LA MATERIA.
TEMA: EL ESTUDIANTE ESCRIBE EL TEMA DE LA CLASE.
QUE SE SOBRE ESTE TEMA:

EL ESTUDIANTE ESCRIBE TODAS LAS REFERENCIAS O


CONOCIMIENTOS QUE TIENE SOBRE EL TEMA SINTETIZADAS.

QUE ME INFORMA EL DOCENTE


El ESTUDIANTE SUBRAYA EL TEXTO SI EL DOCENTE LO ENTREGA Y LUEGO LO RESUME SINTTICAMENTE.
EL ESTUDIANTE RESUME LA EXPLICACIN DEL DOCENTE SINTTICAMENTE.

QUE ENTEND (ESQUEMA)


EL ESTUDIANTE ESCRIBE DE FORMA ORGANIZADA EN UN ESQUEMA LO QUE ENTENDI.

QUE APREND (ORGANIZADOR GRAFICO)


EL ESTUDIANTE ESCRIBE DE FORMA ORGANIZADA LO QUE APRENDI UTILIZANDO RELACIONES PARA
CONECTAR LA INFORMACIN UTILIZANDO UN ORGANIZADOR GRAFICO.

PARA QUE ME SIRVE


EL ESTUDIANTE ESCRIBE QUE DE LA INFORMACIN ENTENDIDA Y APRENDIDA LE SIRVE O ES APLICABLE.

EJEMPLOS DE PARA QUE ME SIRVE


EL ESTUDIANTE DA EJEMPLOS DE APLICACIN DE LA INFORMACIN ENTENDIDA Y APRENDIDA.

QUE NO ME SIRVE
EL ESTUDIANTE ANALIZA QUE DE LA INFORMACIN ENTENDIDA Y APRENDIDA NO LE SIRVE O ES
APLICABLE Y PORQUE.

QUE PREGUNTAS TENGO SOBRE EL TEMA


EL ESTUDIANTE FORMULA PREGUNTAS SOBRE QUE MAS LE GUSTARA SABER ACERCA DEL TEMA.

TRABAJO DE INVESTIGACIN.AMPLIAR LA INFORMACIN.

EDL

EL ESTUDIANTE REALIZA UNA INVESTIGACIN PARA