FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

Carrera 9 No. 19-03
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Manizales, Caldas, Colombia
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Nº 29 - julio - diciembre / 2013

GUILLERMO ORLANDO SIERRA SIERRA
Rector
JORGE IVÁN JURADO SALGADO
Vicerrector
GERMÁN WILLIAM LONDOÑO JIMÉNEZ
Decano
Facultad de Ciencias e Ingeniería
Director / Editor
OMAR ANTONIO VEGA
PhD(c)

VENTANA INFORMÁTICA
Derechos Reservados
ISSN 0123-9678
Diseño y Diagramación
Gonzalo Gallego González
Centro Editorial Universidad de Manizales
2013
VENTANA INFORMÁTICA es una publicación semestral especializada de la Facultad
de Ciencias e Ingeniería de la Universidad de Manizales.
Está clasificada en la CATEGORÍA C, en IBN – Publindex (Colombia) e incluida en Latindex

2

España Gustavo Adolfo ISAZA ECHEVERRY.Colombia 3 . MSc.México Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA. Universidad de Entre Ríos . Universidad Católica de Pereira .Argentina André Atanásio MARANHÃO ALMEIDA. Instituto de Información Territorial del Estado de Jalisco .Brasil Ana Teresa ORTEGA MINAKATA. California State University . PhD.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Comité editorial Andrés David EPIFANÍA HUERTA. PhD. MSc. MSc. MSc.España Comité científico Mauro CALLEJAS CUERVO. PhD. MSc. Instituto Federal de Alagoas . Universidad de Antioquia .Colombia Luis Alejandro FLÉTSCHER BOCANEGRA. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia .Colombia Alejandro Javier HADAD.Perú Mario Andrés GIRALDO FADUL. Universidad Internacional de La Rioja .Colombia Silvio Ricardo TIMARÁN PEREIRA. MSc. Universidad Pontificia de Salamanca . PhD. PhD. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote . PhD. Universidad de Nariño . Universidad de Caldas .USA Rubén Arístides GONZÁLEZ CRESPO.Colombia Luis RODRÍGUEZ BAENA.

MSc. Universidad Rey Juan Carlos .España Alejandro Javier HADAD. PhD(c) Universidad Pontificia de Salamanca . PhD.Nº 29 .México Carlos Alberto CORTÉS CARRILLO. Universidad de Medellín .Argentina 4 . Universidad Carlos III de Madrid . PhD. Universidad Politécnica de Madrid . PhD. Universidad de la Sierra Sur.diciembre / 2013 Comité científico de arbitraje (Integrantes que realizaron arbitraje de artículos para este número) Genaro AGUIRRE AGUILAR. Universidad de Manizales .España Andrés David EPIFANÍA HUERTA. Ministerio de Educación Superior. PhD.República Dominicana Gloria Piedad GASCA HURTADO. PhD. Universidad Veracruzana – México Luis Marcial BERTEL PATERNINA.España Rubén Arístides GONZÁLEZ CRESPO. Universidad Internacional de La Rioja. MSc. Universidad de Morón .Colombia Cinthia DE OLEO MORETA. MSc.Perú Jorge Esteban ETEROVIC. PhD. American Business School Manizales . PhD. Ciencia y Tecnología .España María Luisa DELGADO JALÓN.Colombia Mercedes CARIDAD SEBASTIÁN. Universidad de Entre Ríos . PhD. Universidad de Costa Rica . UNSIS .Costa Rica César Alberto COLLAZOS ORDÓÑEZ. PhD. Esp.España Ricardo Enrique CHINCHILLA ARLEY.Argentina Félix Augusto Martín FARÍAS CAMPOS.Colombia María Ester GONZÁLEZ. MSc. PhD. Universidad del Cauca – Colombia Sergio Rafael CORIA OLGUÍN.julio . Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote .

Universidad Pontificia de Salamanca . Lic.Colombia Alejandro LONDOÑO VALENCIA. PhD. Universidad de Manizales . MSc. MSc. Universidad Carlos II de Madrid . PhD. MSc.Colombia Carlos Eduardo MARULANDA ECHEVERRY.España Óscar SANJUÁN MARTÍNEZ. Universidad Nacional de San Luis . PhD.Chile Gunnar Eyal WOLF ISZAEVICH. Universidad Nacional Autónoma de México . Universidad de Manizales – Colombia Ana Teresa ORTEGA MINAKATA.España 5 . Escuela Colombiana de Carreras Industriales-ECCI . MSc. Instituto de Información Territorial del Estado de Jalisco . PhD. Universidad de San Buenaventura sede Medellín . Universidad Católica del Norte . MSc.Colombia José Fernando LÓPEZ QUINTERO.México Ana ZAZO MORATALLA.Perú Gustavo Adolfo ISAZA ECHEVERRY.El Salvador Orlando Clemente IPARRAGUIRRE VILLANUEVA.España Silvana Liz SPAGNOTTO. MSc. Universidad Politécnica de Madrid . MSc. PhD. Universidad de Caldas . Universidad de Caldas / Universidad Nacional de Colombia sede Manizales .Colombia Diego Samir MELO SOLARTE.Colombia Vianca VEGA ZEPEDA. MSc. Universidad Católica de El Salvador .Argentina Silvio Ricardo TIMARÁN PEREIRA. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote .Colombia María Isabel MARÍN MORALES.México Luis RODRÍGUEZ BAENA. MSc. Universidad de Nariño . PhD.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Nery Francisco HERRERA PINEDA.

Nº 29 .diciembre / 2013 6 .julio .

.......... DÍAZ GUTIÉRREZ..................................... 111-128 [Using GIS for land use planning for rural landscapes] Mario A....................... Una alternativa de solución en la Administración Pública Municipal......................81-93 [Study of budget management in ISMMM using data mining] Yiezenia ROSARIO FERRER................................ Yanelis GÉ GUILARTE Experiencia con el sistema de información geográfica de Manizales en la Curaduría Urbana N° 1................... Alonso TORO LAZO Estudio de la gestión del presupuesto en el ISMMM utilizando minería de datos...... Lorena CARDONA BENJUMEA.95-110 [Experience with Manizales GIS in First Urban Curatorship] Jorge Luis GIL CALLE...Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería En esta edición Página Editorial.......63-79 [The relationship between the Project Charter of PMBOK (PMI) and SQA] Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA. Saulo de Jesús TORRES RENGIFO Criterios para la evaluación de usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje.. Mauro CALLEJAS CUERVO Software Libre.............. An alternative solution Municipal Public Administration] Luis Fernando CETARES RUÍZ Relación entre la carta del proyecto del PMBOK (PMI) y SQA............. GIRALDO 7 .. Andrea C.....13-28 [Horus: Prototype technological support tool semi-free for visually impaired people] Christian David LOAIZA GALEANO............. Mauricio JARAMILLO HERNANDEZ SIG como herramienta de estudio y planificación del uso del suelo en zonas agrícolas.................29-44 [Judgment guidelines for usability evaluation in virtual learning environments] Edilma L........................... para personas con discapacidad visual..................... ALARCÓN ALDANA...................45-61 [Free Software.9-11 Omar Antonio VEGA Horus: Prototipo de herramienta tecnológica de apoyo semi-libre.

... Sandra Patricia RODRÍGUEZ G........................julio ....129-144 [3D mapping of b-value at Nevado del Ruiz Volcano............145-160 [Polish notation as strategy to approximate the Functional thinking and the mathematical thinking] Omar Iván TREJOS BURITICÁ......183 Nota: Los conceptos expresados en esta publicación son responsabilidad de los autores y no comprometen el pensamiento de la Universidad ni de la Facultad de Ciencias e Ingeniería...........diciembre / 2013 Mapeo tridimensional del valor b en el Volcán Nevado del Ruíz..............Nº 29 .......... La notación polaca como estrategia para aproximarse al pensamiento funcional y al pensamiento matemático................... COPYRIGHT © UNIVERSIDAD DE MANIZALES 8 ......... Álvaro Ignacio MORALES GONZÁLEZ Políticas editoriales....... Colombia....161 Director y Comité Editorial Índice de artículos publicados últimos 10 números............ Colombia] John Makario LONDOÑO B..........

Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Editorial Omar Antonio VEGA1 Director/Editor La edición 29. Correo electrónico: oavega@ umanizales. el cual tiene características que lo llevan a competir con las líneas Braille.co 9 . En el segundo artículo. y en la línea de la usabilidad. de reflexión y reportes de casos. MSc. destinado a facilitar el acceso digital a personas con discapacidad visual. se da a conocer un estudio de antecedente. un dispositivo que permite la combinación de tecnología (sistemas) y el campo de la pedagogía (usuario tutor). especialmente universidades. el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa y el Servicio Geológico de Colombia. Los autores que publican en este número. A continuación. correspondiente al segundo semestre del año 2013. MSc. Manizales (Colombia). normas y estándares de calidad. Director/editor de la revista Ventana Informática. con un interesante número de nuevos autores. . recoge 9 de los 22 artículos presentados en la convocatoria cerrada en agosto 20. dirigido a que las Mipymes de la 1 Ing. mediante artículos de investigación científica y tecnológica. El tercer espacio se destina a una iniciativa entre la academia y el sector gubernamental. La edición recoge diversos temas. en el departamento de Tolima (Colombia). Facultad de Ciencias e Ingeniería. Agrónomo. Esp. procedentes de diversas instituciones. modelos. presenta un prototipo tecnológico. PhD(c) en Ingeniería Informática: Sociedad de la Información y el Conocimiento. Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Líder del grupo de investigación ‘Sociedad de la Información y el Conocimiento’. buscando disminuir los costos en tecnología sin afectar la calidad del servicio a los usuarios. Docencia. en el caso específico de Flandes. de Manizales y del Estado de California. están afiliados a: las Universidades Tecnológica de Pereira. donde el primer grupo está dirigido a la informática y la apropiación social de las TIC: .edu. en Educación. se propone un modelo adecuado para el proceso de desarrollo y gestión de software. Católica de Pereira. . El primer artículo. denominado Horus. en Informática y Computación. Profesor titular. . logrando con ello una alternativa de enseñanza enfocada al área de la educación especial. Piloto de Colombia. en Orientación y Asesoría Educativa. dirigido a la implementación de software libre en la administración municipal. que permitieron analizar los principales atributos de usabilidad de las aplicaciones web y enfáticamente de los entornos virtuales de aprendizaje. Universidad de Manizales.

umanizales. El último de los artículos expone una propuesta para aproximarse a la esencia del pensamiento funcional. para facilitar la participación como autor y/o árbitro. y la simplificación del pensamiento matemático. que ha mejorado la oportunidad.Nº 29 . Para acceder a ellas. y sensores remotos. a saber: . por iniciativa conjunta con el Centro de Recursos de Información Digital de la Universidad de Manizales. Open Journal Systems.julio . sigue un conjunto de tres artículos relacionados con la Geomática. uno de los más activos de Colombia. en la Curaduría No. como punto de partida.diciembre / 2013 industria del software eleve sus niveles de competitividad frente al mercado internacional. siguiendo los pasos de la metodología CRISP-DM y la herramienta WEKA. trámite y expedición de licencias de parcelación. donde incorporando sistema de información geográfica. tanto del proceso como de su producto final. Se describen los pasos metodológicos para el análisis histórico del uso del suelo rural. complementado con un estudio específico. al incrementar la calidad. adecuada y precisa. SIG. así como el listado histórico de artículos publicados. en este caso de una institución educativa cubana. eficiencia y transparencia de las funciones de esta dependencia frente al estudio. se refiere a un estudio para el control de presupuesto institucional. vale informar que se ha iniciado la colocación de las publicaciones en OJS. Considerando la necesidad de ampliar la visibilidad de la revista. al ser considerada como una herramienta muy útil para delimitar zonas de acumulación magmática en zonas volcánicas. 10 . Cridum. mediante la consideración de una carta de proyecto. base para la apropiación y aprovechamiento del paradigma funcional en programación de computadores. El quinto artículo. Como ya es costumbre. se presenta un mapeo tridimensional del valor b para la sismicidad vulcano-tectónica presentada en el periodo 1985-2002. Luego. 1 de esa ciudad. . de reglas de asociación y de clasificación. construcción y división de predios. . . puede ingresarse a http://revistasum. se convierte en ejemplo para planear y administrar zonas agrícolas de una forma eficiente y sostenible. La experiencia que se ha tenido con la implementación del SIG de Manizales. que permitió obtener modelos de regresión lineal.edu. Siendo el volcán Nevado del Ruiz. en el cierre de la revista aparecen las políticas editoriales. además de los más monitoreados del mundo.

Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería co/ojs/index. ya que: Alguien está necesitando la información que usted está dispuesto a brindar. docentes e investigadores. pero ahora. respectivamente. 11 . en concordancia con algunas tendencias en la exigencia de la frecuencia de la publicación. Usted está necesitando la información que alguien está dispuesto a brindar… Ventana Informática se mantiene abierta para que la información fluya en ambas direcciones.php/ventanainformatica. Se espera que esta disponibilidad permita que los artículos publicados sean más fácilmente localizados y utilizados por estudiantes. se reitera a invitación a enviar sus artículos. para las ediciones julio-diciembre y enero-junio. con cortes en febrero 20 y agosto 20. Además. Por ello. se recuerda que la revista mantiene su convocatoria abierta.

julio .diciembre / 2013 12 .Nº 29 .

en Física. Docente universitario. Universidad Tecnológica de Pereira (Pereira. no es difícil inferir los problemas de acceso a la información a los que se enfrentan las personas con discapacidad visual severa. en todo el mundo. después de haberse planteado el cuestionamiento: ¿Será posible a través * Modelo para la citación de este artículo: LOAIZA GALEANO.pp 13-28 13 . Si se tiene en cuenta la escasez de sensibilidad por parte de la industria y organizaciones gubernamentales para concebir herramientas de apoyo eficaces y económicas.co. M.Sc. Saulo de Jesús TORRES RENGIFO3 Recibo: 28. para personas con discapacidad vidual. en especial aquellos individuos de esta colectividad que viven en los países en vía de desarrollo. Correo electrónico: davidloaiza9@gmail. Christian David & TORRES RENGIFO. con el segundo como tutor]. ISSN: 0123-9678 1 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto Implementación de un dispositivo de cómputo móvil PDA.2013 Resumen En un entorno generalizado dominado por los medios digitales como en el actual. para personas con discapacidad visual*1 [Horus: Prototype technological support tool semi-free for visually impaired people] Christian David LOAIZA GALEANO2. En: Ventana Informática No. julio-diciembre/2013 . que permite la representación de información digital al sistema de escritura y lectura Braille: proyecto Horus. Colombia). Universidad de Manizales.08. 29 (jul-dic). Asuntos que indudablemente mejorarían la calidad de vida de esta comunidad. torres@etp.12. ejecutado en el periodo 05/03/2011 –27/08/2012 [Trabajo de grado para obtener el título de Ingeniero de Sistemas y Computación. Saulo de Jesús(2013). 2 Ingeniero de Sistemas y Computación.Universidad de Manizales. Correos electrónico: saulo. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. Nº 29 . educar y entretener. Risaralda.com 3 Ingeniero Electricista. que permitan a estos individuos acceder a las diferentes temáticas que cubre la información digital entre las que se puede mencionar: informar.2013 – Aprobación: 05. por parte del primer autor. PhD(c) en Ingeniería Informática. En este escrito se da a conocer técnicas utilizadas y resultados obtenidos por los autores. 13-28. p.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Horus: Prototipo de herramienta tecnológica de apoyo semilibre. Horus: Prototipo de herramienta tecnológica de apoyo semi-libre.net.

Images Representation. Discapacitado Visual. Abstract In a generalized environment dominated by digital media and where we are now. This paper gives results known techniques used and obtained by the authors. especially those individuals in this community who live in developing countries. Reliefs Screen. a un discapacitado visual. Pantalla de relieves.julio . impulsados entre otros por las ventajas que trae consigo el empleo del sistema de distribución 14 . FPGA. Matters will undoubtedly improve the quality of life of this community. Taking into account the lack of sensitivity on the part of industry and government organizations to design effective tools and economic support. Representación de Imágenes. basta meditar un momento y darse cuenta que artilugios como los ordenadores y los teléfonos móviles se han vuelto imprescindibles para la colectividad en su propósito de acceso a la información. Visually impaired. educate and entertain. Dicho fenómeno se ha venido dando gracias a la tendencia de las personas en divulgar sus conocimientos y vivencias en formato digital. to enable these individuals to access the different themes covering digital information among which we can mention: inform. no es un secreto que los dispositivos electrónicos juegan un papel importante en el desarrollo de la humanidad. deducir que figura se le está representando? Palabras Clave: Braille. Representación de Texto.Nº 29 . FPGA. Introducción Actualmente. Text Representation.diciembre / 2013 de software. it is difficult to infer problems of access to information faced by people with severe visual impairment throughout the world. Through the system of reading and writing Braille and a method to infer visual disability even that figure is representing you? Keywords: Braille. y hardware reconfigurable desarrollar un prototipo de sistema que permita representar automáticamente la información contenida en textos e imágenes digitales almacenadas en un PC convencional a través del sistema de lectura y escritura Braille y un método que permita. having raised the question: Would it be possible through software and reconfigurable hardware develop a prototype system to automatically render the information contained in texts and digital images stored on a conventional PC.

Dicho proyecto es denominado Horus. crea brechas que transgreden el derecho de la igualdad inherente en todos los seres humanos y a su vez amenaza otros tipos de prerrogativas como por ejemplo el derecho a una educación integral. son concebidas para satisfacer las necesidades y gustos de individuos que no poseen inhabilidades físicas notables. ubicado en la Universidad Pedagógica Nacional (2013?). 4 World Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet.Txt e imágenes digitales .). Inspirados en este tipo de iniciativas de gran impacto social. Pero dichos favores en la utilización de estas tecnologías no son equitativos para todas las personas y es así que se encuentra por ejemplo que la mayor parte de estas tecnologías. Este despropósito de ecuanimidad.f. En Colombia se han venido llevando a cabo proyectos educativos que intentan contribuir a la educación de las personas con limitaciones visuales como es el caso del Centro Tiflotecnológico Hernando Pradilla Cobos.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería de información digital World Wide Web4. exhibido por Citytv (2011). el cual brinda a sus usuarios ventajas como: permitirse poseer mínimas cantidades de tiempo y habilidades técnicas para lograr llevar a cabo la publicación de contenidos informáticos. Estos beneficios suponen un gran avance si se compara con las formas de difusión tradicionales que permitían divulgar información. 5 La tiflotecnología es el conjunto de metodologías y procedimientos que posibilitan la utilización de los conocimientos tecnológicos con el fin de enfocarlos al beneficio de personas invidentes o que poseen una baja visión. 15 . según las Naciones Unidas (1948). en ocasiones transgredido por la carencia de medios para llevar a cabo su fin. permitiendo con ello. los planteamientos de los principales conceptos utilizados en la construcción de esta herramienta tiflotecnológica5. o el aula de apoyo a la discapacidad que hace parte de la institución educativa Pablo Emilio Cardona de Pereira (s. y a través de este documento se busca exponer y colocar a juicio de la comunidad académica y sociedad en general. 2012). presentada por El Tiempo (2010) y DUTO (2004).Bmp a través del sentido del tacto (Granada & Loaiza. como es el caso de los medios impresos. recientemente investigadores de la Universidad Tecnológica de Pereira adelantaron labores concernientes al desarrollo de un prototipo de Hardware y Software que busca ofrecer a las personas con discapacidad visual. a estas personas hacer uso de las nuevas tecnologías informáticas. la facultad de poder acceder a la información contenida en archivos de texto .

16). mantener o mejorar las capacidades funcionales de personas con discapacidad. la cual se encontrará alojada en un PC convencional regido bajo un sistema operativo Windows XP o superior. conocida como representaciones mentales.julio . 1994. Y deman6 Término utilizado para describir cualquier producto (incluyendo dispositivos. 93). Y otra que toma el rol de tutor que es la encargada de elegir la información que se desea exponer por medio de la interfaz gráfica del sistema. El sistema adopta esencialmente para la representación de la información el sistema de escritura y lectura Braille. instrumentos. por parte de la persona con discapacidad visual que palpa las imágenes trazadas en hardware del sistema. Actualmente necesita de la interacción de dos actores para su funcionamiento: Una persona con necesidades especiales que es la persona a la que se le exhibe la información a través de la superficie de realces. - La rama de la teoría general de las imágenes (Villafañe & Mínguez. compuesto por un componente informático inmaterial (interfaz gráfica – GUI (Software)) y un conjunto de elementos electrónicos que componen su parte física (Pantalla de Relieves (Hardware)). brindan a los autores del proyecto el fundamento teórico psicológico para manifestar la posibilidad de correcta interpretación.Bmp partiendo del Sistema Braille. 29). - El píxel concepto adoptado por la rama informática para designar la unidad más pequeña que conforma una imagen digital y noción adoptada en el sistema Horus para llevar a cabo la representación de figuras digitales .diciembre / 2013 1. y las interacciones que poseen estos con la materia. que según Otero (1999. La denominación específica para dispositivos concernientes al campo de la discapacidad visual es tiflotecnología. es un sistema tiflotecnológico y por tanto una herramienta tecnológica de apoyo6. pueden dividir labores bajo dos figuras: proveedor de recursos conocidos como servidor. Sin embargo.Nº 29 . Fundamento teórico El proyecto Horus. a partir de allí se empieza adicionar nociones de diferentes disciplinas de las que se pueden mencionar como más vitales para el funcionamiento del arquetipo: - Electromagnetismo. Esta idea se encuentra embebida en el principio de funcionamiento de los actuadores que producen los relieves en el sistema Horus. teoría perteneciente a la rama de la física que estudia los campos electromagnéticos y campos eléctricos. - Arquitectura cliente servidor. 2006. modelo computacional de aplicación distribuida por medio del cual dos sistemas conectados a través de una red TCP/IP (Stevens. 16 . equipos. tecnología y software) que es usado para incrementar.

dichos datos después de ser descifrados son transformados en señales eléctricas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería dante de estos servicios conocidos como cliente. El hardware del sistema Horus. desde la interfaz de usuario (GUI) alojada en el PC convencional.1 El Braille visto como un todo El Braille es el sistema de escritura y lectura propio de personas ciegas y sordo-ciegas. 17 . Esta característica permite que para el tipo de dispositivo donde se implanta el sistema embebido. 89).f). La sinergia de todos estos conceptos a groso modo conforma el prototipo Horus. compresibles para los actuadores del sistema los cuales son los dispositivos encargados de elaborar los realces que modificarán la superficie. s. a partir de este instante y a lo largo de lo que resta de este documento. Este esquema de comunicación es utilizado por el sistema Horus para enviar peticiones de representación de información. 1. 2013). donde se exhibe la información a las personas con discapacidad visual. se intentará brindar una exhibición concreta del uso dado en el sistema a las nociones anteriormente expuestas. - Sistema embebido. Sin embargo. término utilizado en el área de la electrónica para referirse a un artefacto electrónico creado para: «Cumplir una o pocas labores específicas. basado en seis celdas de puntos en relieve que se ubican 7 «En el nivel más alto. usted puede configurar estos chips para implementar funcionalidades personalizadas en hardware sin tener que utilizar una tablilla de prototipos o un cautín. Además. los FPGAs son completamente reconfigurables y al instante toman una nueva “personalidad” cuando usted compila una diferente configuración de circuitos» (National Instruments. lo que lo diferencia de los sistemas de computación normal los cuales son diseñados para cumplir con un amplio abanico de tareas. Al utilizar bloques de lógica pre-construidos y recursos para ruteo programables. hacia la Pantalla de relieves. el cual permite desarrollar solo las aplicaciones necesarias que logran que dicho dispositivo interprete la información recibida desde la interfaz gráfica. hace uso de un artilugio denominado FPGA7 (XILINS. Adicionalmente esta característica permite que estos sistemas normalmente tengan un tamaño reducido lo cual facilita su portabilidad» (Granada. 2011. solo se diseñen y se implementen los módulos necesarios para cumplir con algunas labores explícitas. Loaiza & Torres. Por ende solo es preciso utilizar el hardware ineludible para su funcionamiento lo que hace que rebaje sustancialmente sus costos de construcción. comparado con los sistemas de propósito general. los FPGAs son chips de silicio reprogramables. Sólo deberá desarrollar tareas de cómputo digital en software y compilarlas en un archivo de configuración o bit stream que contenga información de cómo deben conectarse los componentes.

para ello se suelen emplear trazos breves. Dentro de sus principales desventajas se encuentran: «El gran volumen que ocupan sus escritos (el grosor del papel que se utiliza y la mayor extensión por la multiplicidad de signos. la palabra “ciego” se estenografía con la “c” y la “g”» (Grzona. símbolos matemáticos (Fernández del Campo. por parte de las personas que sufren una deficiencia aguda o nula de su visión.Nº 29 . 2002). siendo posible en la actualidad encontrar dispositivos como las líneas Braille. Poca disponibilidad de contenidos transcritos en este sistema» (Grzona. Grado2: Este nivel es el inicio de la estenografía8 e incluye las palabras abreviadas con un solo signo. abreviaturas y caracteres especiales para representar letras. son: la relativa sencillez de uso cuando se denomina y la asequible adaptación a diferentes idiomas. Grado3: incluye todas las contracciones y las palabras abreviadas con dos o más signos. Por ejemplo. La dificultad presentada por los usuarios para manipular los volúmenes. este sistema de comunicación ha incursionado en el campo de la tiflotecnología. Grado2 y Grado3: «������������������������������������������������������ Grado1: mantiene una relación de uno a uno con las letras del alfabeto.diciembre / 2013 en un patrón de ordenamiento de tres filas por dos columnas (Figura 1a) y con los cuales a través de distintas combinaciones se pueden representar hasta 64 símbolos diferentes que incluyen: el alfabeto (Figura 1b). la palabra “que” se estenografía con la “q”. 8 18 Método de escritura que permite la transcripción al ritmo del habla. representar en Braille la información expuesta desde otro dispositivo como puede ser un PC convencional. signos de puntuación. . El costo del papel especial. dispositivos electrónicos que permite bajo una configuración lineal. 2002) Las principales ventajas en el empleo del sistema Braille. es decir: que a cada una de las letras le corresponde un determinado signo. números. Este sistema posee tres tipos célebres de transcripción conocidos como: Grado1. 2004. Por otra parte. 24) y hasta notas musicales. Además los caracteres en Braille no se deben alterar de tamaño como sucede en el caso de la tinta). palabras e incluso frases. Por ejemplo.julio .

No obstante la representación de los estados de activación y desactivación de las celdas.Costos económicos relativamente elevados para llevar a cabo su adquisición y . debido a que los puntos Braille pueden alternar entre las posiciones de subida y bajada dinámicamente. característica que posibilitó representar caracteres e imágenes digitales en una única área. Sin embargo. Alfabeto Braille y patrón de ordenamiento matricial 19 . Metodología El prototipo Horus busca aprovechar el principio dinámico del funcionamiento de los puntos que poseen este tipo de dispositivo tiflotecnológicos. y que asemeja su funcionamiento a la forma en que se exhibe la información en un monitor de computadora. se procesa internamente bajo una distribución matricial (Figura 1c) y no de filas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Dentro de las principales ventajas de este tipo de dispositivos. 2. se pueden mencionar la capacidad de representación de grandes cantidades de información en una única superficie.No permite representar contenidos diferentes a los textuales. cuenta con algunas desventajas que merecen ser mencionadas como es el caso de: . Figura 1.

Nº 29 . posee una longitud total de ocho unidades. Dicha configuración se conforma de ocho puntos. por lo cual este tipo de sistema es natural para ellas (encendido = 1. 20 . lo cual amplía la posibilidad representación de 64 símbolos diferentes utilizando solo seis puntos. A continuación se ilustra por medio de sencillos ejemplos. sin excepción debe ser introducida inicialmente en la interfaz gráfica del sistema. con la excepción de que dicha secuencia no es procesada a través de la configuración de Braille estándar. corresponden a las celdas extras que posee la distribución del Braille en formato extendido. Sino bajo la estructura: Braille extendido (Figura 1d).diciembre / 2013 Con base en la naturaleza binaria9 del sistema de escritura y lectura Braille. 2. apagado = 0). a 256 símbolos distintos con ocho puntos y bajo los mismos principios. donde se puede notar que las secuencias binarias de cada letra. Dicha interfaz y todos los algoritmos de procesamiento de información y comunicación del sistema. Representación de letras en diferentes contextos Símbolo en lenguaje natural Símbolo representado en Braille Símbolo representado en secuencia binaria por el sistema Horus a 10000000 j 01001100 s 01101000 z 10100110 9 Sistema en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). las diferentes representaciones que toma una letra del alfabeto inglés y español en: contexto natural. extensión del exitoso lenguaje C y el cual soporta la mayoría de sintaxis de este último. fueron concebidos a través de lenguaje de programación de alto nivel C++10. una secuencia de 1 y 0 equivalente al símbolo en Braille (representación Grado 1). Y que las posiciones 4 y 8 de dichas secuencias.julio . Tabla 1. un carácter de texto contenido al interior de archivo digital .Txt? Toda información procesada por el sistema Horus. las computadoras basan su funcionamiento interno en dos niveles de voltaje. 10 Lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. los autores del prototipo relacionan a cada letra de los alfabetos inglés y español.1 ¿Cómo representa el sistema Horus internamente. el sistema de escritura Braille estándar y en la secuencia binaria que asigna el sistema Horus a cada una de ellas (Tabla 1).

Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 2. La solución a dicho cuestionamiento pasa a ser transformar toda imagen que se procese en el sistema a dicha escala de colores. Deben ser introducidas inicialmente en la interfaz gráfica del sistema. else pixel = ‘1’. si es mayor al umbral //blanco=0 sino negro=1 if( ( (r+g+b)/3 ) > UMBRAL ) pixel = ‘0’. a partir de allí genera un promedio de los colores: rojo verde y azul (modelo RGB12) que es comparado con un valor de color umbral establecido por los diseñadores del sistema. Con la gran diferencia que ahora las secuencias binarias resultantes. una imagen digital . de su semejante cuando se procesa texto digital. Si bien en el párrafo anterior se explica cómo toma un valor binario de 1 o 0 el sistema para cada pixel de una imagen. el algoritmo de procesamiento de imágenes aprovecha el mismo principio de transformación de la información (unos y ceros). y que se rigen bajo los principios que se manifiestan en la parte inferior de este párrafo. 21 .Bmp? Las imágenes digitales . se interpretan bajo una estructura matricial que se crea dinámicamente a partir de los pixeles procesados de cada imagen. al igual que los archivos de texto sin excepción. 11 Programa informático usualmente pequeño y simple. Para llevar a cabo este propósito. El cálculo del valor blanco o negro que toma cada pixel se realiza mediante las siguientes líneas de código de programación con C++: //Calculo de promedio RGB. A diferencia de la forma en que se procedía con un carácter digital. el cual ya tenía su respectiva sucesión binaria asociada de forma previamente definida. Cada pixel negro que se encuentre en la imagen equivaldrá a un 1 y cada pixel blanco hallado en la imagen equivaldrá a un 0.Bmp que no se encuentra a blanco y negro sino a color?.Bmp procesadas por el sistema Horus. Dicho límite permite establecer un valor de 1 para todo pixel que esté por debajo de este. y un valor de 0 para todo aquel que lo supere. Al dar la orden de visualizar dicha información en la Pantalla de Relieves del arquetipo. 12 Modelo de color por medio del cual se puede representar cualquier color a través de la mezcla de los tres colores primarios: Rojo. el sistema Horus cuenta con script11 que recorre la imagen pixel a pixel comparando el color que contiene. Verde y Azul.2 ¿Cómo representa el sistema Horus internamente. es muy probable que el lector se esté preguntando: ¿Cómo procesa el arquetipo Horus una imagen digital .

Txt como para imágenes . Cantidad concebida a partir de los valores que toman las celdas 1. 6 y 7.3 ¿Cómo averigua el sistema Horus los mecanismos que se deben activar o desactivar en la pantalla de relieves? Transformar los caracteres de texto e imágenes a una secuencia binaria. dicha serie de unos y ceros se transforma a un número entero igual a 101. se debe buscar la forma de poder dar a conocer al hardware del sistema. Sin embargo. según la secuencia binaria resultante del proceso de representación interna de un carácter o imagen digital) para interpretar la secuencia de número binarios tanto para archivos .Nº 29 . que le indique a la FPGA internamente. se presenta la interpretación de una imagen . Subsiguiente a ello.julio . después de conocer la cadena binaria resultante otorgada por el sistema Horus posterior a la interpretación interna de la letra z. 2. los actuadores que debe activar o desactivar. 3.Bmp por el sistema Horus. Aplicando la fórmula general otorgada. la secuencia en que se aplica la expresión varía de un tipo de archivo a otro (Figura2a). Por regla general se utiliza la fórmula (donde n es igual al número de punto que se encuentra activo (113). Dicha cadena resultante equivaldría a la secuencia binaria 10100110(Tabla 1). Para intentar dar mayor claridad al lector sobre la aplicación de dichas ideas dentro del sistema Horus. - Si se deseara calcular la posición de memoria de los mecanismos que se deben activar. después de conocer la cadena binaria resultante otorgada por el sistema Horus posterior a la interpretación interna de la imagen expuesta en la Figura 2b. generada por la expresión (Figura 2c) y correspondiente a los puntos que son según el sistema Braille los que deben manifestar realce para representar el símbolo analizado. a través de una posición de memoria. qué señales debe generar para activar o desactivar un actuador.Bmp. es solo la punta del iceberg en todo el ciclo de vida de la información procesada por el sistema Horus. Dicha cadena resultante equivale a la matriz binaria: 13 La cuenta de este subíndice se debe iniciar desde el número 0 22 . se pasa a otorgar dos ejemplos prácticos: - Si se deseara calcular la posición de memoria de los mecanismos que se deben activar. en comparación con la imagen normal. y para ello se hace necesario transformar dicha secuencia binaria a un número entero.diciembre / 2013 En la Figura 2b.

Patrones de fórmulas de representación de un símbolo perteneciente a archivos digitales . Cantidad concebida a partir de los valores que toman las celdas: 1. generada por la expresión (Figura 2c) y que son según los pixeles que están en negro. Y simulación del cálculo de posición de memoria de los actuadores según la expresión general de cómputo otorgada. Figura 2. 2. los actuadores que deben manifestar realce para representar la imagen analizada. Si se tiene en cuenta los proble23 .4 Teoría que corrobora la posibilidad de la interpretación de las imágenes que se exhiben en el sistema Horus El método de exhibición de imágenes que emplea el sistema Horus por sí solo no debería poseer el peso suficiente para ser considerado irrefutable. 3 y 6.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 10 11 10 00 La cual al aplicarle la fórmula general otorgada. en el objetivo que persigue. 2.Bmp.Txt y . se convierte en el número entero 39. imagen digital y su respectivo patrón binario.

Con soporte en lo psicológico y en un esfuerzo por definir que es una imagen metal. 3. En la actualidad se pueden encontrar investigaciones como la tesis doctoral de Correa (2008). que intentan explotar este tipo de concepto para crear representaciones táctiles que sean fácilmente interpretables por las personas con limitaciones visuales. a partir de ello. en su propósito de dar significado a percepciones provenientes de su entorno o de sí mismos… es como generar un concepto a partir de algo. Resultados y discusión 3. El proyecto Horus más allá de intentar buscar ese canon de representación. actualmente es posible presentar a la comunidad en general un prototipo funcional que realiza la conversión automática de caracteres contenidos en ar24 . Sin embargo. de una forma notablemente significativa.julio . esta forma de manifestación de información se apoya en el concepto de representaciones mentales perteneciente a la teoría general de la imagen. y tomando en cuenta la descripción más ajustada al contexto de este escrito.diciembre / 2013 mas de discapacidad a los que se ven enfrentados sus usuarios finales objetivos. entonces se puede manifestar que las diferentes formas que pueden llegar a tomar las imágenes mentales de una misma percepción en diferentes personas.Nº 29 . intento explorar la manera de crear un sistema que permitiera generar una representación táctil de una imagen digital y. semejanza y apariencia de algo».1 Descripción de resultados A partir de las técnicas implementadas en el sistema Horus. el término imagen posee el siguiente significado: «Figura. Dicho lo anterior. Según la Real Academia Española (2001). a continuación se expone el significado que le dan los autores a este término: una imagen mental son representaciones inmateriales que se forman en la mente de los individuos. vienen dadas por la interpretación de la información percibida por cada sujeto. representación. la cual se intentará explicar con el fin de que el lector obtenga sus propias conclusiones a partir de ello y la información exhibida a lo largo de este texto. Su propósito general es encontrar un canon que permita crear figuras en relieve para que las personas con discapacidad visual. intentar que la persona con limitación visual interprete la información que se le expone. conciban figuras mentales lo más fielmente posible a lo que se le intenta exponer de forma física. mas no dependen en su totalidad por las particularidades que pudo haber llegado a tener lo que generó la concepción de esta figura imaginaria.

Por ejemplo. en el hardware Horus cimenta las bases para llevar a cabo desarrollos más significativos concerniente a esta misma temática. la apariencia actual de su interfaz gráfica y de la Pantalla de Relieves. Lo anterior genera un panorama interesante y prometedor en el área de la tiflotecnología. Por ejemplo. se presentan en la Figura 3. para mejorar la calidad de vida de estas poblaciones. Así mismo. el empleo de dicha técnica de fabricación permite la escalabilidad futura del sistema de seguirse desarrollando. Txt a símbolos Braille. a las cuales generalmente se les vulnera sus derechos. genera una mayor probabilidad de que este proyecto se perfile como de gran impacto social para las colectividades ciegas y sordo-ciegas del mundo.Bmp de dimensiones 2x3 y 24 bits de profundidad a una serie de patrones de fácil interpretación para el usuario final (persona con necesidades visuales especiales). cualquier persona o entidad sin ánimo de lucro puede estar trabajando en él. Promover el sistema Horus bajo un licenciamiento dual (semilibre).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería chivos. puesto que al no depender solamente de las ideas aportadas por sus diseñadores preliminares para su evolución. no solo representar una imagen estática en relieves en este periférico. todo ello bajo una única superficie. e imágenes . 3. si se tiene en cuenta que dicho artilugio se convierte al instante en un medio de transmisión de información textual o gráfica. respecto a los dispositivos de similar aplicación (líneas Braille) disponible en el mercado con precio elevado para una persona promedio. que no requiere para la colectividad mundial con problemas visuales y el resto de la sociedad tener que habituarse a los sistemas de comunicación específicos utilizado por su contraparte. con el fin de que la persona con discapacidad no solo pueda recibir información sino también que la pueda transmitir. Presenta un gran marco de eficiencia dado que disminuye el factor costo/beneficio.2 Discusión de resultados El resultado de construir la parte física del arquetipo Horus cimentado en un sistema embebido que fue concebido a partir de hardware reconfigurable. 25 . Realizar representaciones de imágenes en relieve. así sean de pequeñas dimensiones. La arquitectura cliente servidor y el ciclo de procesamiento de la información a través del sistema Horus. sino representar los contenidos que se visualizan en un monitor convencional de computadora. al diseñarle un controlador que permita conectar un teclado especial a la Pantalla de Relieves. para respectivamente poder interpretar y manifestar esos tipos de contenidos.

julio .Nº 29 . a personas que poseen discapacidades visuales severas. como es el caso de las imágenes mentales. Todo esto buscando brindar acceso a la información digital. 26 . la arquitectura cliente servidor. mecanismos de relieves pertenecientes al campo de la electrónica y aplicaciones informáticas pertenecientes al campo de ingeniería en sistemas. Conclusiones • Por medio de este proyecto se aportan conocimientos sistémicos de la Ingeniería de Sistemas interactuando en diversas áreas como: los sistemas embebidos. la ingeniería de software. etc. • Se exploró y relacionaron con éxito conocimientos de diferentes disciplinas. concepto estudiado por la psicología.diciembre / 2013 Figura 3. Aspectos relevantes del sistema Horus 4. los cuales tuvieron como objetivo crear una nueva alternativa de aplicaciones de contenidos comprensibles para las personas con discapacidad visual.

(2002).tdx. GRANADA GONZÁLEZ. Centro tiflotecnológico abre sus puertas [en línea].duto. Imagen Táctil: una representación del mundo [en línea]. llegó a colegio de Pereira [en línea]. • Se otorgaron los fundamentos para generar otras investigaciones a partir de la actual.edu.cat/handle/10803/1380. Pereira (Colombia): DutoS. puesto que en la actualidad el prototipo se exhibe como un desarrollo bajo un licenciamiento semilibre.citytv. eficiente y accesible económicamente por las personas invidentes y sordas ciegas que hacen parte de la población de países en vía de desarrollo.educ. 27 . 2. 235. Christian David (2012). que permite la representación de información digital al sistema de escritura y lectura Braille: proyecto Horus. FERNÁNDEZ DEL CAMPO. En: Simposio Internacional Lectura y Escritura: Nuevos Desafíos (04/06/2002). LOAIZA GALEANO. En: Scientia Et Technica. Sección Nación (23/08/2010).utp. María Alejandra. <http://www. p. Saulo de Jesús (2011). Implementación dispositivo de cómputo móvil PDA. Christian David & TORRES RENGIFO. Se desarrolló un sistema que le brinda flexibilidad a los usuarios tutores de crear sus propias lecciones.co/videos/698112/centro-tiflotecnológico-abre-suspuertas> [consulta: 02/08/13].Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería • Se creó un dispositivo que permite la combinación de tecnología (sistemas) y el campo de la pedagogía (usuario tutor).A.ar/recursos/ ver?rec_id=90156> [consulta: 11/08/13]. Madrid (España): Organización Nacional de Ciegos Españoles. Ve a través de tus manos [en línea]. Bogotá (Colombia): Casa Editorial El Tiempo <http://www. Barcelona (España): Universitat de Barcelona. como es el caso de: elaborar aplicaciones de software para que corran bajo el sistema Horus. Mendoza (Argentina): Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental. <http://revistas.). p. Alejandro & LOAIZA GALEANO. María del Pilar (2008). Vol. Braille y Matemáticas. Pereira (Colombia). 394 p. Bogotá (Colombia): Casa Editorial El Tiempo <http://www.eltiempo. <http://www. logrando con ello una alternativa de enseñanza enfocada al área de la educación especial. GRZONA. con lo cual se aporta a la autonomía que pueden llegar a requerir cada uno de estos individuos para desarrollar su proceso de enseñanza. con el fin de dotar al sistema de nuevas funcionalidades.tdx2> [consulta: 03/08/13]. Referencias bibliográficas CITYTV (2011). • Se cimentaron las bases que a futuro pueden permitir la concepción de un sistema tiflotecnológico eficaz. El Sistema Braille Frente Al Siglo XXI [en línea]. ONCE. <http://www. Proyecto de pregrado (Ingenieros de sistemas y computación). 144 p. ISBN 8448401433 GRANADA GONZÁLEZ. Alejandro. Proyecto para que niños invidentes puedan percibir el color. No.org> [consulta: 09/08/13] EL TIEMPO (2010). 48 (Ago. Sistema IRIS [en línea]. Pereira (Colombia): Universidad Tecnológica de Pereira.php/revistaciencia/article/view/1245> [consulta: 10/08/2013]. Tesis doctoral (Doctora en Recerca En Disseny). José Enrique (2004). 87-92. Universidad Tecnológica de Pereira.co/index. modificar los actuadores del sistema o crear nuevos a la medida. CORREA SILVA. DUTO (2004).com/archivo/documento/CMS-7875959> [consulta: 02/08/13].com.jsessionid=DCAD577686C5BB874473B47964 F8A1C0. ISSN 0122-1701.

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ALARCÓN ALDANA. Magister en Software Libre.com Ingeniero de Sistemas y Computación. edades e intereses. e inscrito en Grupo de Investigación en GIS de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Integrante Grupo de Investigación en Software GIS –UPTC. Correo electrónico: maurocallejas@gmail. Ingeniero de Sistemas. Universidad de Manizales. Magister en Ciencias Computacionales. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. Especialista en Ingeniería de Software. Especialista en Ingeniería de Software. Colombia). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC (Tunja. Boyacá.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Criterios para la evaluación de usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje*1 [Judgment guidelines for usability evaluation in virtual learning environments] Edilma L. Integrante Grupo de Investigación en Software GIS –UPTC. Estudiante Maestría en Tecnología Informática. se afrontan algunas dificultades. Boyacá. entre ellos la usabilidad. julio-diciembre/2013 . Andrea C. las características de los usuarios y objetivo del producto evaluado. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC (Tunja. Docente. 29-44. Mauro CALLEJAS CUERVO4 Recibido: 06. Edilma L. Colombia).pp 29-44 29 .. & CALLEJAS CUERVO. 29 (jul-dic).Universidad de Manizales.2013 Resumen La calidad de un producto software aborda distintos aspectos. Especialista en Ingeniería de Software. Andrea C. en el caso de entornos virtuales de aprendizaje. y al evaluarla. Colombia). Dichas diferencias hacen que el proceso de evaluación de usabilidad de un entorno * 1 2 3 4 Modelo para la citación de este artículo: DÍAZ GUTIÉRREZ.2013 – Aprobado: 15.12. ISSN: 0123-9678 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto Guía para la evaluación de usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje. como el desconocimiento de los atributos a evaluar.08. DÍAZ GUTIÉRREZ2. Docente – Investigador.com Ingeniero de Sistemas. Correo electrónico: edilmaleonordiaz@hotmail. ejecutado en el periodo 06/2012-06/2013. En: Ventana Informática No. p. Correo electrónico: acalarcon@gmail. pertenecen a múltiples disciplinas y acceden desde distintos dispositivos. Criterios para la evaluación de usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje. Directora Grupo de Investigación en Software GIS -UPTC.com Nº 29 . ALARCÓN ALDANA3. Boyacá. Docente – Investigador. Mauro (2013). Fundación Universitaria Juan de Castellanos (Tunja. deben permitir el desarrollo de procesos de incorporación de habilidades y saberes teniendo en cuenta que sus usuarios tienen distintos grados de conocimiento.

se afronta la dificultad de determinar qué se 30 . and these differences make the process of usability evaluation of a virtual learning environment has its own characteristics. usability. quality. belong to multiple disciplines and access the software from different devices. lo cual motiva la construcción de otro tipo de aplicaciones web que dejan de lado aspectos propios de este factor. standard. Actualmente no existe un consenso en cuanto a los aspectos que se consideran para establecer factores de usabilidad en métodos de evaluación de calidad. virtual learning environment. normas y estándares de calidad. conllevando a que sean los usuarios quienes se adaptan a las características de la WebApp y no como debiera ser. usabilidad. leading to the construction of Web applications that ignore specific aspects of this factor . que permitieron analizar los principales atributos de usabilidad de las aplicaciones web y enfáticamente de los entornos virtuales de aprendizaje. both by ignorance of the attributes that determine it . which presents difficulties in its assessment. usability . modelos. models. actualmente al querer establecer métodos que permitan evaluarla. is presented a study of previous work. ages and interests. and forcing users to adapt to the characteristics WebApp and not vice versa as it should be. they should allow the development of processes of incorporation of skills and knowledge. Introducción La calidad de un producto software. Abstract The quality of a software product includes among its features . uno de ellos es la usabilidad. se divide en distintos aspectos. estándar. calidad.julio . entorno virtual de aprendizaje. Currently there is no consensus as to the aspects considered in establishing usability factors in quality assessment methods. Palabras Clave: Modelo. Keywords: model. aimed at analyzing the main attributes of usability of web applications. specifically in virtual  learning environments.Nº 29 . besides its users have varying degrees of knowledge. standards and quality standards. se realizó un estudio de trabajos previos. and because it depends on the characteristics of the target users and the evaluated and for virtual learning environments. considering the above.diciembre / 2013 virtual de aprendizaje tenga unas características propias. Considerando lo anterior.

2013. vista en su facilidad de uso. - el modelo de Dromey. ya que los investigadores en esta área la conciben de diferentes formas: como la facilidad en la comprensión y operatividad del sitio.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería está evaluando en realidad. la interacción con ella misma. 2007) basado en la heurística y algunas categorías del estándar ISO/IEC 9126 (ISO. Confiabilidad. y la norma de calidad ISO 9126. De igual manera. su pertenencia a múltiples disciplinas y el acceso desde distintos dispositivos. complementadas con su documentación. - el modelo de calidad Mecacin5 (Pérez et al.pp 31-47 31 . 2001) como recurso para establecer los criterios de calidad. 15) y Sánchez Montaño (2011). edades e intereses. Soporte. enero-junio/2013 . que presenta una serie de características y subcaracterísticas adecuadas para este tipo de entornos a partir de la propuesta de diferentes autores. fiabilidad y eficiencia. Usabilidad. acrónimo de Funcionalidad. el cual plantea que la calidad de un producto software está determinada por sus componentes en los cuales se ha de evaluar propiedades de calidad de corrección. según Fillottrani (2007). - el modelo de calidad FURPS. debe ser fundamentalmente útil. como: - el de Alfonzo & Mariño (2011). se hace un estudio de los atributos de usabilidad propuestos por 5 Métrica para determinar Calidad de Credibilidad e Interacción de Cursos de Teleformación. presentadas por Posada & Zapata (2013.Universidad de Manizales. desarrollado en 1987 y soportado sobre el modelo McCall (Posada & Zapata. la facilidad de uso y la facilidad para encontrar lo que se necesita. considerando distintos grados de conocimiento. Nº 28 . así como también se analizó los criterios de la norma ISO/IEC 25000. principalmente. propiedades contextuales y propiedades descriptivas. En busca de unificar dichos criterios se realizó un estudio de trabajos previos. normas y estándares de calidad. 13). denominadas de McCall. hace un reconocimiento explícito de que para ser considerado de calidad un producto software. propiedades internas. en el caso de entornos virtuales de aprendizaje. dichas diferencias hacen que el proceso de evaluación de usabilidad de un entorno virtual de aprendizaje tenga unas características propias. Rendimiento. presentado en 1978. - el modelo de Boëhm. - En este trabajo. se encuentra que la usabilidad de un producto software está ligada. entre otros. además de las consideraciones mencionadas. al objetivo que este persiga y las características de sus usuarios. se tiene en cuenta que estos deben permitir desarrollar procesos de incorporación de habilidades y saberes.

como factor de calidad web en entornos virtuales de aprendizaje. Schneiderman et al. Fundamento Teórico En este apartado del documento. Con el fin de unificar los criterios propuestos por dichos autores. 126) y Cato (2001. a continuación se determinan las características propias de los entornos virtuales de aprendizaje para identificar los factores que se han de considerar al evaluar la usabilidad. normas de calidad.Nº 29 . 270). ocasionando de esta manera que sean los usuarios lo que se adapten a las características de la WebApps o aplicación web. normas y/o estándares que permitan establecer criterios de usabilidad que garanticen la calidad de aplicaciones web. De esta manera. así como su evaluación a partir de las características y las relaciones que se dan entre ellas. Es así. los cuales permiten llevar a cabo la evaluación de este factor de calidad. propendiendo por la organización de la información necesaria para el diseño y posterior evaluación de la usabilidad de este tipo de aplicaciones. 338). se proponen métricas y procesos que permitan medir y evaluar las características de usabilidad. normas y estándares de calidad. 1. representado en un listado de métricas y parámetros. con el fin de establecer los criterios de usabilidad a considerar para evaluar los entornos virtuales de aprendizaje.diciembre / 2013 Nielsen (1993). por último.1 Modelo de calidad Según Pressman (2010. para plantear métodos de evaluación de calidad. 1. que no existe un consenso en cuanto a los criterios a considerar al momento de establecer factores de usabilidad. entre los cuales se menciona aspectos relacionados con algunos modelos. un modelo de calidad permite identificar requisitos de calidad. para de esta manera contextualizar sobre el propósito de la investigación.julio . lo cual ocasiona que al construir sitios web se dejen de lado aspectos propios de este factor. para quien es un atributo de calidad que mide la facilidad de las interfaces web. modelos. y posteriormente se describe lo que es la usabilidad y entornos virtuales de aprendizaje. se presentan algunos de los conceptos y teorías que han fundamentado la investigación. (2010. la investigación comprende los siguientes apartes: en primer lugar se lleva a cabo la identificación de modelos. se hace necesario realizar un estudio de trabajos previos. propusieron otros atributos a la propuesta de Nielsen. estándares. no se ha 32 . y no como debiera ser. sin embargo.

externa y en uso. en lo que respecta a procesos productivos y proceso del ciclo de vida a nivel de la organización. dado que algunos consideran que los criterios de usabilidad han de estar orientados a evaluar características del producto.4 Usabilidad La usabilidad. que proporciona una serie de estándares. evidencian la evolución del estándar. identificando atributos percibidos por el usuario. haciendo visible que la usabilidad en ellas persigue el mismo objetivo. modelos que garanticen la calidad interna. ha sido objeto de estudio por numerosos expertos en el tema. pues en sus diferentes versiones presenta buenas prácticas que se aplican sobre el ciclo de vida de proyectos informáticos que contribuyen a mejorar los factores de calidad del software.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería de desconocer el avance tecnológico que ha contribuido a la creación de varios modelos que incorporan nuevas características a reconocer como factores de calidad que satisfacen las necesidades de los usuarios y que contribuyen a la ratificación de ella. cuyo fin es gestionar la calidad del software.3 Normas de calidad Existe una gran correspondencia de la norma ISO 9000. apoyándose en subatributos como la facilidad de comprensión. quienes han planteado diversas definiciones. se ha establecido que los de mayor relevancia son McCall (McCall. evidenciando una gran diversidad de criterios al evaluar la usabilidad. incorporando nuevos criterios. 1. facilidad de aprendizaje y la operatividad. por presentar enfoques diferentes. Richards & Walters. razón por la cual resulta necesario analizarlos con más detenimiento y así poder unificar criterios. denominados Requisitos y Evaluación de Calidad de Productos de Software (SQuaRE). 1. dentro de los más relevantes se destaca la norma ISO/IEC 25000 (2005). De los modelos considerados para el estudio.2 Estándares de calidad Por ser reglas internacionales que garantizan la calidad de los productos. Dichos criterios. otros a requisitos no funcionales y los demás. basadas en las normas ISO 9126 e ISO 14598 (Evaluación de Software). así como estrategias de calidad para la mejora de procesos. conceptos matemáticos y métricas. tanto para cliente como para desarrolladores entre otros. se encuentran en constante evolución según el campo de aplicación. 1. entre otras fundamentales al momento de establecer la calidad de una WebApp. de calidad ISO/IEC 9126 (2001) y Selby (2007). estableciendo métricas de calidad. por sus componentes. optimizar el uso de recursos del sistema. FURPS (1992). que llevan a 33 . 1977).

Nº 29 . debido a que integran características importantes de los diferentes entornos para aplicarlos en el aprendizaje. se obtiene el soporte fundamental para contribuir al proceso de fomentar la calidad en este tipo de aplicaciones.diciembre / 2013 afirmar que no solo se ha de concebir como la facilidad en lo referente a su uso. con el objetivo de identificar. evaluar y analizar los criterios de usabilidad que contemplan y proponen para coadyuvar en el proceso de mejora de calidad de las aplicaciones web. sino también al grado de satisfacción que se obtiene de los resultados que espera de la aplicación en uso. pues de ello depende el éxito o fracaso de los mismos. 34 . Es ah��������������������������������������������������������������� í donde los ��������������������������������������������������� EVA juegan un factor determinante. Schneiderman et al (2010). teniendo en cuenta la calidad de los mismos y al facilitar los procesos que estas desarrollan. de esta manera al contar con la información organizada referente a los criterios de usabilidad en aplicaciones web y sus características. para lo cual se hace necesario considerar los modelos propuestos por Nielsen (1993). inicialmente se efectuó una revisión de modelos. Metodología Para el desarrollo de la investigación. al ser los principales sistemas de gestión de conocimientos. Cuando se habla de e-learning no se debe pensar que es simplemente disponer un curso en un computador.5 Entornos Virtuales de Aprendizaje. normas y/o estándares de calidad del software. haciendo de la usabilidad uno de los principales criterios que se deben considerar al momento de implementarlos. sino también en el grado de satisfacción que obtiene el usuario en lo inherente a los resultados que este le provee. y Cato (2001). EVA. se estudiaron las características propias de los EVA.julio . que permitirán unificar criterios y establecer que la usabilidad corresponde no solo a la fácil interacción que esta tiene con el usuario. útiles en el contexto académico. sino que también deben considerarse los diversos recursos de apoyo que facilitarán el proceso de enseñanza y en especial el soporte informático o plataforma sobre la cual se implantará. Una vez integrada dicha información. 2. la usabilidad se puede definir como una cualidad abstracta difícil de cuantificar de manera directa. 1. Por lo anterior.

así como en su significado. . posteriormente. El modelo de calidad. Seguridad de las tareas. Adecuación de la información. se realiza una revisión cuidadosa de trabajos similares. Contenido: Exactitud de información. Utilización de recursos. Idoneidad/Adecuación. evidenciando la no existencia de un único tipo de modelo de calidad. En este estudio. según Pérez et al. accesibilidad. Los resultados presentados por cada modelo. relacionadas con la evaluación de la usabilidad en los sitios web y las características de diseño de los EVA.1 Trabajos relacionados. • Modelos y estándares de calidad de usabilidad del software. análisis e integración de las propuestas hechas por varios expertos para finalmente presentar su propuesta. denominado Modelo para el dominio e_banking (portales bancarios). establecen características en común y otras divergentes. que permiten determinar un modelo apropiado que permita evaluar la calidad de este tipo de aplicaciones. se lleva a cabo una revisión de investigaciones previas. Operabilidad. Usabilidad: Comprensibilidad. . Legalidad. visibilidad e interactividad. Accesibilidad. Teniendo en cuenta las características del estudio. 3.1 Descripción de resultados Se presenta inicialmente una recopilación de los principales trabajos e investigaciones relacionadas con el objeto del estudio. 35 . usabilidad. que presenta una serie de caracter�������������� í������������� sticas y subcaracterísticas de calidad de software. dificultando la unificación de criterios teniendo en cuenta las características planteadas. (2007). funcionalidad. dando a conocer las categorías y subcategorías consideradas por la métrica propuesta: . Funcionalidad: Exactitud. como se describe en la Tabla1. Eficiencia: Comportamiento en el tiempo. eficiencia. Resultados y discusión 3. . luego se identifican los criterios de usabilidad en aplicaciones web y.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 3. velocidad de descarga.1. a través de la cual se determina que las características más adecuadas para este tipo de aplicaciones son: empatía. teniendo en cuenta el dominio de estudio. una síntesis de características propias de los entornos virtuales de aprendizaje. Dentro de los modelos de calidad se encuentra la investigación registrada por Alfonzo & Mariño (2011). recurre a la heurística y a algunas categorías del estándar ISO/IEC9126 como recurso para establecer los criterios de calidad.

Interoperatividad . que varían seg���������������������������������������������������������������������� ú��������������������������������������������������������������������� n el sitio. 2011) Características / Autor Empatía . modelado y especificación de los requisitos tomando como fundamento los modelos de calidad ISO 9126. Los estudios realizados por diferentes autores. sino también metodologías.Personalización Usabilidad . marcando la diferencia respecto a los artefactos de soft36 . (2006) X X X X X X X X X X X X X X X Córdoba et al.Tiempo de respuesta Seguridad .Accesibilidad .Nº 29 . Web-site QEM recurre al á������������������������������������������ ������������������������������������������� rbol de requisitos que contempla una plantilla para las características y atributos esenciales de las aplicaciones web (eficiencia. McCall y Boëhm. como el caso de la Metodología cuantitativa para la evaluación y comparación de la calidad de sitios web (Web-site QEM) (Olsina. Tabla 1. confiabilidad. donde la especificación de los requisitos web de calidad.Grado de atracción . se llevan a cabo mediante actividades y procedimientos para la elicitación.Capacidad de aprendizaje Eficiencia .Servicios disponibles Accesibilidad Velocidad Visibilidad Interactividad Diniz et al. 1999. 4). mostrados en la Tabla 2. IEEE 1061. Características y subcaracterísticas de calidad de software (Alfonzo & Mariño. Hernández Ortega (2007) et al. (2008) X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X • Metodologías de evaluación de la calidad de portales web. donde se establecen las fases y actividades propias del proceso de desarrollo de aplicaciones web.Confidencialidad .Tolerancia a fallos Funcionalidad .julio . (2005) Miranda et al.diciembre / 2013 comprobando la necesidad de analizar otros estudios en procura de hacer un consenso al respecto.Mantenibilidad . usabilidad y funcionalidad).Integridad . no solo han planteado modelos y estándares de calidad.Navegabilidad .

Descomposición de subcaracterísticas para usabilidad (Olsina 1999. dichas características permiten determinar la calidad en entornos web al integrar criterios específicos brindando mayor flexibilidad y robustez a las actividades en el proceso de evaluación. quien presenta los métodos de evaluación de usabilidad: inspección (p. Prototipos (prioridad media): debe utilizarse si se quieren mejorar la usabilidad de las interfaces software en conjunto.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería ware tradicionales. evaluación heurística). . Teniendo en cuenta la clasificación mencionada. se cuenta con las t�������������������������������������� é������������������������������������� cnicas orientadas a evaluar la usabilidad de sitios web. se recomienda utilizar las herramientas software sugeridas para facilitar y agilizar el diseño de los prototipos (proyectos pencil o enim. entrevistas). prioridad media: de costo respectivamente alto. También. 3). debido a que implica el menor costo de implementación. comparación y selección de mecanismos en el proceso de evaluación.e. costo (prioridad alta: de bajo costo lo cual causa obligatoriedad en su implementaci�������������������������������������������������������� ó������������������������������������������������������� n. Pruebas de usuario simplificado (prioridad media): es recomendable ser utilizado en conjunto con la prueba heurística y evaluación por software para mejorar la usabilidad de las interfaces a ser evaluadas. entre otros). test de usuario). 62) Título Tipo Subcaracterísticas ISO 9126 Usabilidad Característica Comprensibilidad Facilidad de aprender Operabilidad Grado de atracción IEEE 1061 Usabilidad Característica Comprensibilidad Facilidad de aprender Operabilidad Nivel de comunicación Modelo de calidad para la web Usabilidad Característica Comprensibilidad (global del sitio) Mecanismo en ayuda y retroalimentación Aspectos de interfaces Aspectos estéticos y de estilo • Técnicas orientadas a evaluar la usabilidad en portales web. 4). ha priorizado los métodos según el uso teniendo en cuenta los métodos de evaluación de usabilidad: .e. 37 . test (p. . y prioridad baja: que contribuye a mejorar los resultados de las evaluaciones de usabilidad pudiendo obviarse). propuestas por Sánchez (2011. con la prueba heurística y evaluación por software. Evaluación heurística (prioridad alta): es obligatorio. En este conjunto. Sánchez (2011. causando una implementación opcional de acuerdo a la disponibilidad de los recursos. usarlo en conjunto con el laboratorio de usabilidad de bajo costo propuesto para esta metodología de usabilidad y accesibilidad. indagación (p.e. Como se observa. Tabla 2.

. En el contexto latinoamericano se han adelantado estudios con el mismo enfoque. así como utilizar laboratorio de usabilidad si se realizan pruebas de usuario simplificado. al ser aplicada a productos web.diciembre / 2013 . demostrando que los métodos de evaluación: heurística. como la Metodología para la evaluación de Usabilidad en Sitios web. La norma ISO SQuaRE. En Colombia. Métricas y Atributos. puede considerarse como la definición más completa de usabilidad. Tales subcaracterísticas se han clasificado según el artefacto donde se aplica. Operatividad. esto a partir de los rangos de valores posibles que tome la métrica (reales entre 0 y 1). teniendo en cuenta sus límites para identificar el riesgo del problema7. presentación. leve. con métricas que permiten medir cada subcaracterística y la integración de métricas (internas y externas) asociadas en la calidad definida como la capacidad de un producto de software de facilitar a usuarios específicos. ya que la descompone en subcaracterísticas y atributos medibles. 6 7 38 Se le ha asignado prioridad baja porque las pruebas de usuario se pueden realizar sin el apoyo de un laboratorio de usabilidad.Nº 29 . c����������������������������������� ód��������������������������������� igo. Contenido.julio . presentan un Modelo de Medición de Usabilidad que la define en términos de Criterios. González & Echartea (2008. 47). asociados a atributos de usabilidad. Puede ser: grave. no hay problema. Laboratorio de usabilidad (prioridad baja6): recomienda usarse en conjunto con la prueba heurística y evaluación por software para mejorar la usabilidad de las interfaces a ser evaluadas. por ser de tipo heurístico y las herramientas utilizadas para asignar prioridades para construir recursos de evaluación las descomponen en subcaracterísticas y atributos medibles. productividad. Con el laboratorio se consigue grabar las sesiones de los usuarios en las pruebas de usuario para profundizar en el análisis de los resultados después de realizadas las pruebas. revela Fernández (2009. medio. Eficiencia y Eficacia. Satisfacción. Claros & Collazos (2009. 5) describen la herramienta SWAQUA para la evaluación de la calidad en uso de los sitios web basada en el estándar ISO/IEC 9126-1. Esta técnica se considera de fácil implementación. seguridad y satisfacción en un contexto de uso específico y ecuaciones de calidad de uso. sus métricas son operadas sobre los instrumentos establecidos. navegación. entrevista. revisión de estándares integraban un buen n������������������������������������������������ ú����������������������������������������������� mero de elementos subjetivos y objetivos. alcanzar metas específicas con efectividad. ofreciendo una visión más integral del estado real de la Usabilidad en los sitios web. 3). utilizando como instrumento de evaluación los modelos de clases. sintetizándolo en seis criterios: Aprendizaje. Moreno.

audio Gramm. Es necesario resaltar. para profundizarlos conceptualmente. establecer prioridades y determinar directrices a evaluar. según consideran Sánchez. test cognitivos). 370). al ser uno de los principales recursos de apoyo con los que se cuenta en la formación académica (escasa investigación).1. en entornos virtuales de aprendizaje. dado que apoya al docente en el proceso de formación permitiéndole fortalecer y. la identificación de los criterios de usabilidad propuestos por diversas normas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería • Modelos de evaluación de usabilidad de entornos virtuales de aprendizaje. se considera el factor Usabilidad. Los EVA se han convertido en un recurso vital dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. (2002. uno de los más relevantes en el contexto de estudio y a la vez se puede identificar la necesidad de integrarlos a causa de su diversidad. evaluación heurística y un recorrido cognitivo. con base en un diseño centrado en el usuario ciego. normas y/o est������������������������������������������������ á����������������������������������������������� ndares. Implementación. cuya idea es crear prototipos sucesivos para minimizar errores y evitar resultados no deseados. pauta de evaluación de usuario final. Tomando como referente los fundamentos teóricos y la revisión de literatura inherente a modelos. 3. con los modelos y/o estándares a partir de las experiencias. test de usuario (basado en preguntas). 9). ratificando la necesidad de estudiarlos en detalle e integrarlos para así proponer una guía de evaluación de la usabilidad donde se integren y faciliten. tareas cognitivas. considerando cuatro niveles de evaluación: análisis de características funcionales y de interfaz. primer nivel. Diseño. en entornos basados en audio que contiene cuatro etapas específicas (Análisis. Ferreira & Sanz (2009. Otra de las propuestas es la de Sánchez et al. En ella. aprovechar los recursos tecnológicos con que se cuenta. Evidenciando la no coincidencia respecto a los criterios. entonces. y en especial a los EVA. Validación). nivel de experiencia que necesita el usuario de acuerdo a su rol. pauta de entendimiento del software. pauta de evaluación heurística. método de indagación por cuestionarios.2 Criterios de usabilidad en aplicaciones web. tomados como fundamento en la investigación. que la usabilidad se ha convertido en uno de los factores cr������������������������������������������������ í����������������������������������������������� ticos al garantizar el ������������������������ éxito������������������� o fracaso de cualquier sitio web. se establecen los criterios de usabilidad que fomentan la calidad de aplicaciones web (Tabla 3). 39 . presenta un análisis de los actuales entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Sicilia & Rodríguez (2012. con instrumentos de evaluación específicos (pauta de evaluación de prototipo. pauta de facilitador. 9). en especial. EVEA.

además de procesos administrativos Se observa interacción sincrónica y/o asincrónica Facilitan el trabajo colaborativo Logran una flexibilidad en el tiempo y espacio Necesitan de un soporte y de una cultura mínima Integran los medios tecnológicos (elemento del diseño curricular) Aprovechan la comunicaci����������������������������������������� ó���������������������������������������� n de los medios para favorecer la transmisión de información Conocen y utilizan los lenguajes y códigos (icónicos.diciembre / 2013 Tabla 3. se presenta una síntesis de las características propias de los EVA. que se han de considerar para establecer un modelo dirigido a evaluar sus factores de calidad. relacionarse.1.3 Características de los entornos virtuales de aprendizaje. especialmente. comunicarse y gestionar datos.julio . la usabilidad: -----------------40 Basados en herramientas tecnológicas que le dan el carácter virtual Favorecen el aprendizaje El estudiante es el centro de la actividad formativa Clara orientación al aprendizaje activo y participativo Interactivo entre los participantes del proceso Crean espacios en los que es posible la formación. De acuerdo con la información analizada.Nº 29 . Criterios de usabilidad en aplicaciones web Factor Usabilidad Criterio Operabilidad Entrenamiento Comunicación Facilidad de comprensión Facilidad de aprendizaje Operatividad Facilidad de uso Factores humanos Factores estéticos Consistencia de la Interfaz Documentación McCall X X X X FURPS Dromey X Boëhm X ISO 9126 X X X X X X X X X X 3. cromáticos y virtuales) Permiten actualizar en forma constante los contenidos Gestionan realmente el conocimiento Logran un enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos Permiten una reducción de los costos .

Permite una mayor conciliación entre lo familiar y lo laboral o educativo -. Requieren de nuevos niveles de interacci���������������������� ó��������������������� n por parte de docentes y estudiantes (cambio de actitud frente al mismo proceso de aprendizaje) -. Por otra parte. Compatibilidad con el sistema de la organización -. Documentación de apoyo sobre la propia plataforma. Deben ser convenientes (adaptables al entorno y los requerimientos) -. se evidencian pocos estudios relacionados con la usabilidad de los ambientes web. pues establece el grado de satisfacción. se determinó la lista de las características propias de los entornos virtuales de aprendizaje. adaptables. gusto. se ha estableciendo la importancia de adelantar más estudios. grado de conocimientos que adquirirá el estudiante.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería -.2 Discusión de resultados Teniendo en cuenta que. así como el logro de los objetivos planteados por el docente. Permiten el seguimiento del historial educativo del estudiante -. interacción. normas y est�������������������������������������������������������� á������������������������������������������������������� ndares que abordan la usabilidad como su principal fundamento. Abren espacio para un tipo de aprendizaje más integral -. para identificar los factores que se han de considerar al evaluar la usabilidad. amigables -. Ofrece diversidad de herramientas de evaluación -. Con una sola aplicación se puede llegar a un mayor número de personas -. permitiendo categorizar. Integra infinidad de fuentes de conocimiento (carácter casi ilimitado) -. 3. 41 . Deben ser cómodos y ágiles. al interactuar con estas y por consiguiente el grado de aceptación de las mismas por cualquier tipo de educando. La investigación permitió identificar los principales modelos. Disponibilidad de un soporte para la internacionalización -. simples. Tipo de licencia -. Cuenta con un buen número de recursos para interactuar con las personas -. pero orientados a los EVA por ser un área de estudio no explorada. Tales características ubican a la usabilidad como un factor determinante en la interacción con los EVA. Eliminan barreras espaciales y temporales -. Pueden utilizar herramientas y medios diversos -. profundizar y establecer aquellos de mayor relevancia. de acuerdo con la revisi���������������������� ó��������������������� n bibliográfica realizada.

haciendo uso de modelos propuestos por la Ingeniería del Software. entrenamiento. lo que hace necesario un estudio detallado y comparativo con el fin de unificar criterios y poder diseñar una guía para la evaluación de la usabilidad en EVA. operatividad.diciembre / 2013 4. En esta investigación se han identificado como principales criterios: la operabilidad. Conclusiones • La calidad de software permite identificar las características del proceso y el producto. facilidad de uso. con el fin de facilitar el uso de los componentes que permiten transferir el conocimiento. documentación. factores humanos.julio . 42 . y enfocar los esfuerzos hacia la consecución de resultados útiles. desde perspectivas diferentes. • Los criterios de usabilidad son determinantes para diseñar un entorno virtual de aprendizaje. los cuales contemplan las características y sub-características de usabilidad. consistencia de la interfaz. que buscan reducir la brecha entre usuarios y desarrolladores. que se convierte en un factor determinante al momento de evaluar la calidad en una aplicación web. factores estéticos. comunicación. • Se cuenta con pocos estudios referentes a la evaluación de usabilidad en entornos web. propendiendo de esta manera por el mejoramiento de la calidad de software y de la calidad de las estrategias de apropiación y transferencia de conocimiento. sin embargo se ha podido establecer que los existentes toman como referente la norma ISO 9126 complementada con modelos propuestos por expertos en Ingeniería de Software.Nº 29 . facilidad de comprensión y facilidad de aprendizaje. • Los resultados arrojados en la presente investigación son base fundamental para establecer posteriormente un modelo de evaluación de usabilidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje. en función de la usabilidad.

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. Una alternativa de solución en la Administración Pública Municipal. Girardot (Cundinamarca).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Software Libre.. En este documento se describen su filosofía y los beneficios que ha generado en el ámbito mundial. 29 (jul-dic).12. que permite minimizar costos en inversión tecnológica sin alterar significativamente el desempeño de los funcionarios. es desconocido por los usuarios finales. Distribuciones. Luis Fernando (2013). An alternative solution Municipal Public Administration] Luis Fernando CETARES RUÍZ2 Recibo: 15. julio-diciembre/2013 . 45-61.. Correo electrónico: g-lfcetares@unipiloto... ISSN: 0123-9678 1 Reporte de caso proveniente del proyecto Software libre como generador de desarrollo y cultura informática en Girardot ciudad región. e inscrito en el grupo de investigación Desarrollo y productividad en la ciudad región de Girardot y el Alto Magdalena de la Universidad Piloto de Colombia 2 Ingeniero de Sistemas. p. Servidores. sino en vía de desarrollo. Una alternativa de solución en la Administración Pública Municipal*1 [Free Software. Aplicativos. no sólo en países desarrollados como España y Francia. En: Ventana Informática No. aun cuando lo utilizan a diario.01. Linux. Docente Facultad de Ingeniería. Especialista en Pedagogía para el Aprendizaje Autónomo.co Nº 29 . con la motivación generada por el inconformismo en las restricciones del software privativo. Software Libre. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. y aunque los beneficios con el SL (Software Libre) son tanto económicos como sociales. la iniciativa que le apuesta a su implementación para beneficio de la comunidad del municipio de Flandes (Tolima. Cursando Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación. Software Libre * Modelo para la citación de este artículo: CETARES RUÍZ. Colombia). Internet. Universidad de Manizales. Palabras Claves: Apache.pp 45-61 45 .edu.2013 Resumen A pesar del movimiento que inició aproximadamente en 1980.Universidad de Manizales. Universidad Piloto de Colombia Seccional Alto Magdalena. especialmente en Latinoamérica. también las grandes oportunidades que ofrece como motor de crecimiento de la economía y de igual manera. Comunidad.2013 – Aprobado: 14. iniciado en Febrero de 2012 y se encuentra en proceso..

Keywords: Apache. Internet. Colombia). with the motivation generated by the inconsistency in the constraints of proprietary software and although benefits with SL (Free Software) are both economic and social. sin restricciones. Servers. esto ha caído del 65. even if use it daily. also great opportunities as an engine of growth economy and likewise the initiative to bet on its implementation for the benefit of the community in the municipality of Flanders (Tolima. A pesar de que todavía vive en la mayor parte del mercado con una cuota del 57. como plataforma del Sistema Operativo. «Las virtudes del proyecto de Vázquez de Miguel. Introducción La evolución del Software Libre (de aquí en adelante SL). ha permitido el desarrollo del ciberespacio. a pesar de su disminución en el mercado durante el último año. los resultados en el entorno son palpables: en Extremadura 46 . con desarrollo y evolución continua. is unknown to end users.00% desde el mismo período del año pasado».Nº 29 . which minimizes costs in technology investment without significantly altering the performance of officials. La Plataforma Apache. Community. Desde 2002. doctor en Ciencias y con una dilatada carrera académica. El desarrollo que ha generado la filosofía del SL. Applications. es la más alta expresión de libertad: sin propietarios. tiene como claro ejemplo a la población de Extremadura. debido a que su corazón. Free Software. que sufre la mayor pérdida de este mes de 0. promotor de la sociedad de la información y de la superación de la brecha digital. not only in developed countries such as Spain and France. los servidores son el pilar central de la Internet. según Netcraft (2012): «ha continuado con su tendencia a la baja de la cuota de mercado.diciembre / 2013 Abstract Despite the movement that began around 1980. especially in Latin America. tienen al producto Linux. Linux.77 puntos porcentuales. que en su mayoría utilizan la plataforma Apache. en el entorno mundial. año en que se empezó a implantar gnuLinEx. Más del 35% de los servidores de internet. han sido reconocidas por la ONU y por la Comisión Europea. Distributions.23%.julio . en cabeza de Luis Millán Vázquez de Miguel. Philosophy and the benefits it has generated worldwide are described herein. al igual que la red. but in the process of development.

2006). todo ello con un coste muy reducido para la Administración» (Arregocés. debido a la cercanía con el municipio de Girardot (Cundinamarca). copiar. a continuación se presenta quizás. luego se implementó la metodología para la migración en la administración pública del municipio y se llevó a cabo una encuesta a los funcionarios para determinar su percepción y efectos en las actividades diarias. se cuantificó el nivel de migración en las estaciones de trabajo reflejando en el presente documento los resultados obtenidos. estudiar. 2013). entonces no se puede hablar de libertad en el software. Si existiese algún cambio retroactivo en los términos de uso o si el programador revoca la licencia sin que la persona haya cometido un error. Para realizar el estudio se tomó como referencia la experiencia de la metodología implementada por el Gobierno de Perú. aumenta el uso de Internet en la sociedad y crecen sus empresas de alta tecnología. con el propósito de apoyar y generar confianza en el sector privado y educativo para que sigan el ejemplo e inicien el proceso de migración a SL para recibir los beneficios que ello conlleva. otras generan diferentes definiciones. 1. (…) El software libre es una cuestión de la libertad de los usuarios de ejecutar. 47 . Más precisamente. la más aceptada: «El “software libre” es una cuestión de libertad. La migración a SL se inició por la administración pública municipal de Flandes (Municipio de Flandes. lo cual motiva la abstención para el uso del SL. no de precio. por el tamaño de la población. debido a que es adaptable tanto a administraciones públicas complejas. Para ello se realizó una revisión teórica acerca de la información que permitió la contextualización de SL en el mundo y así facilitar la familiarización con la temática. como a administraciones pequeñas. con una población de18269 habitantes3 en el departamento del Tolima. que genera una inadecuada concepción al relacionar un adagio popular: ‘Lo barato sale caro’. significa que los usuarios de programas tienen las cuatro libertades esenciales» (GNU. cambiar y mejorar el software. por las siglas en inglés de Free Software. La ma3 Con su mayor población en un rango de edad entre 15 y 44 años. puerto fluvial del departamento del Tolima a orillas del río Magdalena. 2012).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería los niños se manejan desde pequeños con Linux y con los programas de código libre. distribuir. considerándolo de mala calidad. Breve recorrido por el software libre Es común la confusión del concepto de Libre por el de Gratis.

437. (…) para ellos cualquier mejora en el software. 2012) Promotor Apache Microsoft Nginx Google Noviembre 2012 cantidad % 357. pues es utilizado para realizar aplicaciones las cuales son registradas con derechos de autor (Copyright) y.08 1.90% 21.333. en un 65.756 12. especialmente los usuarios finales.diciembre / 2013 yoría de las personas que utilizan SL desconocen las libertades del mismo. modificar o adaptar aplicaciones.52% 74. según Feltrero (2007. Participación en el mercado de servidores en todos los dominios. Pero por otro lado. Eso hacía que a los desarrolladores no les preocupara que sus aplicaciones fueran estudiadas. ya que ellos solamente están interesados en el uso que le pueden dar sin pagar licencia.37% Diciembre 2012 cantidad % 352.08 0.951.511 55. Desde esa época la cultura del software era similar a la actual del SL.764 11.23% 103.70% 111. con Servidores.53 1.170 16. 91). el uso que se le da al SL para internet a través de múltiples modalidades de negocio.22% (Tabla 1) con la plataforma Apache Server y el 35% con el Sistema Operativo Linux.870.570.61% 76. por el contrario.460. En los primeros tiempos de los ordenadores.865. se compartían los códigos para mejorarlas debido a que no eran compatibles con 48 . Otra modalidad de generar dinero es a través de las capacitaciones que se realizan para utilizar.07% 21. alrededor del SL existe gran generación de dinero. La incompatibilidad en las diferentes arquitecturas de los ordenadores.Nº 29 .010 17.410 3.090. como las redes sociales o los motores de búsqueda. y de las más rentables.16 0. los fabricantes se dieron cuenta que vendrían avances competitivos en la innovación del hardware y no prestaron mucha atención al software como una ventaja para el desarrollo de sus negocios. los cuales cuentan en su corazón. 2007). proporcionar servicios a sus usuarios que generan rentabilidad. Tabla 1.215 57.1 Aspectos históricos «Compartir el software tiene tanta historia como el software mismo. fuera cual fuese su procedencia. aunque generada por dos marcadas diferencias: .614 3.julio ..45% Cambio porcentual -1. Periodo Noviembre a diciembre 2012 (Netcraft. contribuía a que las máquinas resultasen más atractivas para otros usuarios potenciales» (Fogel et al.

contrario a lo vivido en la actualidad. para que pudiera leerlo. Entre las distribuciones más conocidas de Linux se encuentran: Ubuntu. Si veía a alguien usar un programa que no era familiar e interesante. Los beneficiados son aquellos usuarios finales al tener toda una gama de herramientas para escoger. enero-junio/2013 . que en el caso de los principales distribuidores de Linux. ya que las redes existentes eran locales y conectadas entre las mismas organizaciones. denominada software libre: «No llamábamos “software libre” a nuestro software porque ese término todavía no existía. Los desarrolladores no contaban con un medio que les permitiera compartir información de una manera remota para trabajar en colectivo. Fedora.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería otras arquitecturas. RedHat.Universidad de Manizales. en la que los desarrollos en los diferentes lenguajes son más valorados en la medida que se puedan transferir a cualquier hardware sin restricciones. se consolidaba una filosofía alternativa. A la par.2. 1998). Nº 28 . quien asegura además. Debian y Suse. . debidamente organizados y preparados para ser instalados (…). 1. los cuales contendrán todo lo necesario para instalar un sistema Linux bastante completo y en la mayoría de los casos un programa de instalación que nos ayudará en la tarea de una primera instalación» Martínez (2009).1 Distribuciones. Así se le denomina a «una recopilación de programas y ficheros. En cualquier ocasión que personas de otra universidad o de una empresa quisieran portar y usar un programa. ofrecen la posibilidad de bajarlas sin costo alguno (vía File Transfer Protocol. les dejábamos con gusto. o tomar partes del mismo para hacer un nuevo programa» (Stallman. contrastando a la manera como se puede llevar a cabo hoy en día mediante internet. por lo tanto el software no tenía la facilidad de viajar como se realiza hoy. siempre podía pedir ver el código fuente. 1. pero eso es lo que era. FTP). eran técnicas: Los aportes se hacían mediante correo a través de discos o cintas. eso permitía que se convirtieran en expertos de una arquitectura en particular o familia de arquitecturas. que al pasar el tiempo han sido modificadas con una apariencia más amigable.pp 49-66 49 . modificarlo.2 Aspectos técnicos La facilidad que tiene el SL de adaptarlo a necesidades particulares ha permitido que se generen diferentes distribuciones. en esa época no existían las restricciones legales de hoy para compartir.

desarrolladores.Nº 29 .2. pues permite que una iniciativa no desfallezca en su crecimiento. es a través de estas. Las comunidades pueden» (Red Costarricense de Software Libre. ya que: «todo el software propietario se encuentra en una red GSM convencional se puede sustituir por aplicaciones de código abierto como Apache. Burgess y Harvind S. s. Por mencionar un ejemplo en Latinoamérica. 2. eliminando cargos recurrentes de licencias» (Range Networks. luego de participar en el Foro SL como generador de desarrollo y cultura tecnológica llevado a cabo durante el Festival Internacional de Software Libre y Productividad en Girardot. soportistas. según lo menciona Roca (2007. además.390 de Software libre de la República de Venezuela contempla que: «La Administración Pública Nacional empleará prioritariamente Software 4 Iniciado por David A. traductores entre otras cosas.3 Uso y aceptación del Software Libre Lo que marca realmente la diferencia en el desarrollo y fortalecimiento del SL. donde participaron cinco municipios más de la región del Alto Magdalena.julio .diciembre / 2013 1. Jefe de la oficina de Informática y estadísticas del municipio. Estas personas pueden ser usuarios. que los nuevos y antiguos usuarios pueden resolver todas sus dudas al momento de utilizar SL. distribuidores. 1. son sus comunidades5. fenómeno contrario al sucedido en países como España. el SL es una alternativa que permite reducción de costos en las comunicaciones. que permite generar servicios de telefonía móvil mediante una tecnología abierta y que presenta dentro de sus principales características la implementación de SL. 2012). donde se ha potenciado el uso de SL y código fuente abierto. 81). SIP Express Router y MySQL. que lo ubica «a la cabeza de los europeos en legislación para la utilización de software libre que favorezca la interoperabilidad entre sistemas informáticos» (Computing. el Decreto 3. SL en la administración pública del municipio de Flandes: Primer paso hacia la migración La iniciativa de migrar a SL por parte de la alcaldía del Municipio de Flandes la toma el Ingeniero Jair Alexander Lozano Daza. y se evidencia la falta de percepción de las administraciones públicas acerca del aporte que ofrece el SL. es el caso del proyecto OpenDBT4. Con los avances en la tecnología móvil. 2013).f.) 50 . Samra 5 «Una Comunidad de Software Libre es un grupo de personas que cooperan entre sí en distintas áreas relacionadas con el Software Libre.2 Software libre y telefonía móvil.

factibilidad de migración de los sistemas de información a GNU/Linux. independencia de proveedor. la universidad cuenta con la Unidad de Emprendimiento. permanente desarrollo. a quienes luego de dar a conocer: qué es el SL. Planeamiento para la migración a SL y sensibilización al interior institucional Esta etapa se inició con la sensibilización de los funcionarios. En el proceso de planeamiento se llevaron las siguientes acciones: - Se llevó a cabo una sensibilización iniciando con los secretarios de despacho y jefes de dependencias6. Dirección Local de Salud. Se realizaron seis fases basados en la metodología implementada para la migración en el gobierno Peruano (Oficina Nacional de Gobierno Electrónico e Informática. la Universidad Piloto de Colombia Seccional Alto Magdalena. quien una vez conoció las ventajas de la migración a software libre y las fases que se llevarían a cabo. 2. uso y desarrollo de aplicaciones dirigidas a los sectores participantes en la alianza. se encarga de estudiar las metodologías existentes para la migración a SL. La Alcaldía Municipal de Flandes está en el proceso de generar la normatividad para la implementación de SL. Telésforo Bernal. Secretaría de Planeación e Infraestructura.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Libre desarrollado con Estándares Abiertos. hacer el acompañamiento para su implementación. Secretaría de Desarrollo Económico y Social. 2013). Secretaría de Hacienda. proyectos y servicios informáticos. 2004). generando apoyo mediante los espacios requeridos con la metodología de migración a SL. todos los órganos y entes de la Administración Pública Nacional iniciarán los procesos de migración gradual y progresiva de éstos hacia el Software Libre desarrollado con Estándares Abierto» (Gobierno Bolivariano de Venezuela. A tales fines. la asesoría en la implementación o administración de sistemas de información. partiendo por el alcalde. 51 . Para hacerlo. confiabilidad y estabilidad. dirigida a la formalización de las pequeñas empresas. Para llevar a cabo el proceso de migración. dio su total apoyo para iniciar el proceso y autorizó la conformación del comité técnico y grupos de trabajo. de manera que permita el acceso. utilización y difundir en eventos académicos las posibilidades con este software. y la promoción del uso de SL en la comunidad académica.1 Fase I. sensibilizando a sus colaboradores acerca de las ventajas de la migración y permitiendo el cambio de paradigma. el desarrollo de aplicativos específicos. ¿por qué una migración a SL? y sus ventajas para la administración pública: Control de la información. en sus sistemas. Secretaría de Gobierno y Servicios Administrativos. 6 Oficina de Control Interno.

instalación. se les explicó las fases que llevaría la migración a SL y se les invitó a participar o nombrar un representante para conformar el comité técnico. Para la planeación se procedió a conformar el Comité Técnico Institucional para la implementación de SL. ayuda a la cohesión digital de la población (Megías. se llevó a cabo la sensibilización a los funcionarios por cada secretaría y dependencia. 2010.el cual tiene como responsables del proceso de migración al Ingeniero jefe de la oficina de Informática y Estadística. mediante una presentación y se entregaron folletos con información respectiva. En la primera etapa de la migración solo se planeó hacerlo en sistema operativo y suite de ofimática. además cuenta con el apoyo de un asesor y del semillero de SL de la Universidad.Nº 29 . introducción al entorno gráfico del sistema operativo Ubuntu y Suite de ofimática LibreOffice 4. En vista que la alcaldía cuenta con dos ingenieros en la oficina de Informática y Estadística. soporte a las estaciones de trabajo en cuanto a hardware. Se asignó la actividad a los representantes de las secretarías de crear espacios de tiempo con sus funcionarios. la capacitación en las herramientas OcsInventory para el inventario de hardware. al igual se abrió un espacio en el sitio web de la alcaldía para subir información acerca de los aplicativos que se instalarán con links a material para su capacitación. comprometiéndolos paracontar de esa manera con el apoyo de la alta dirección. al auxiliar de la misma oficina y un representante de cada secretaría. se optó por el autoaprendizaje de los funcionarios y. La creación de aplicativos específicos quedó programada para una segunda fase. No 52 . se realizó una introducción acerca del entorno tanto del sistema operativo como de la Suite de Ofimática LibreOffice.diciembre / 2013 ahorro financiero. pero como en el momento no contaba con partida presupuestal para capacitación formal. apuesta por la industria local de las TIC. con las actividades de inventario. - Una vez socializado con los jefes de secretarías. instalación y capacitación de la distribución de Linux seleccionada (Ubuntu) y la suite de ofimática Libre Office.0. en el momento de entrega de los equipos con la distribución de Ubuntu instalada.julio . con el ánimo de no interferir en las actividades diarias correspondientes a sus funciones. Glpi y OcsInventory para realizar el inventario de software de los equipos de cómputo. software y copias de respaldo. con lo que no se incurrió en costos para recurso humano externo durante la migración. que permita a los ingenieros de la oficina de Informática y Estadística realizar el inventario. quienes plantearon el cronograma de actividades. libertad de localización y traducción. 9-21).

la información técnica al respecto y soporte que ofrece la comunidad Ubuntu. 2. el nivel de seguridad que ofrece. 53 . se tuvo en cuenta que las funciones cotidianas de los diferentes estamentos no debían ser interrumpidas mientras se realizaba la migración a SL. y . - Definir si el proceso de hace de forma manual o automática. 2. verificando si existía la equivalencia en las herramientas o aplicaciones en Linux (Ubuntu).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería obstante. Diagnóstico de los Sistemas de Información En esta fase se recolectó la información acerca de los sistemas de información que existen en las diferentes dependencias de la alcaldía mediante el inventario de software y hardware.Nivel de Supervisión: a cargo del Jefe de la Oficina de Informática y Estadística.3 Fase III. con lo que se puede medir el grado de factibilidad de la migración a SL. Alternativas de migración 2. se encargaron de realizar los registros en los formatos establecidos y entregarlos en forma oportuna e informar de cualquier inconveniente en el proceso.1 Criterios y estrategia para optar las alternativas de migración. dar respuesta a las dudas que se presentaron. confiabilidad. - Diseñar un sistema para agrupar la información recolectada del inventario. se realizó la capacitación del Sistema de Gestión Documental Libre Orfeo. - Obtener los recursos humanos y partida presupuestal para la realización del inventario. Glpi y OcsInventory para realizar el inventario de software de los equipos de cómputo. corroborar que la información suministrada sea la correcta. como los formatos para diligenciar la información recolectada.Nivel Operativo: a cargo del auxiliar de la oficina de Informática y Estadística con el apoyo del semillero de Software Libre de la Universidad. quien debió asegurar que el inventario se cumpliera dentro de los tiempos establecidos. Una vez realizado el diagnóstico en la Fase II. por lo que se realizaron las siguientes actividades: Identificación de los procesos. Las actividades realizadas fueron: - Definir el cronograma de actividades para la realización del Inventario - Establecer las funciones y responsabilidades de los encargados de realizar el inventario en el cual se vincularon dos niveles de participación: . con lo que se apoya la estrategia cero papel en la administración pública.3.2 Fase II. la entrega y capacitación a los integrantes del Nivel Operativo las herramientas OcsInventory para el inventario de hardware.

entre otros. Sisbén. que en la mayoría de los equipos contaba con configuración de gama baja7. Auxiliar Contable. y el aplicativo privativo HASSQL9. Antes de realizar la instalación se realizó una copia de seguridad de los datos para evitar pérdida de información. 7 Procesadores iguales o inferior a Pentium IV o Celeron. Almacén. RAM igual o inferior a 2 Gb. se efectuó luego de haber evaluado las siguientes consideraciones: - Proceso de Instalación y configuración: tiene un interfaz totalmente gráfica y de fácil instalación. Contador.julio . procediendo a realizar la partición del disco duro.2 Alternativas y etapas para la migración. Presupuesto. dejando una sección para la instalación de Windows en los equipos que lo requirieron.3. Sice. Auxiliar de contratación. programas. 8 El Sistema de Identificación y Clasificación de Potenciales Beneficiarios para Programas Sociales. Discos duros de máximo 80 Gb. por motivo de incompatibilidad con SL de los aplicativos Sisbenet y HASSQL. 2. Tesorería. como el manejo de archivos. - Paquetes: satisface la necesidad de las actividades realizadas por los funcionarios mediante la Suite de Ofimática LibreOffice. Control Interno. 54 .diciembre / 2013 Evaluación del hardware y software utilizado en las diferentes dependencias. Con lo anterior se determinó el hardware. en los que no se cuenta con la licencia de la suite de Ofimática privativa. - Herramientas de Gestión: permitió llevar a cabo procesos comunes con mucha similitud al del sistema operativo privativo. conforme a sus condiciones de vida. Hacienda. Talento Humano. se les instaló LibreOffice 4. La alternativa seleccionada de la distribución de Linux Ubuntu que incorpora la Suite de Ofimática Libre Office. - Funcionamiento: la similitud de Ubuntu y LibreOffice con la interfaz gráfica del sistema operativo y suite de ofimática privativa hace que la facilidad de uso no genere inconvenientes en la adaptación y que la curva de aprendizaje sea menor. y el único software que se requirió diferente al Sistema Operativo y Suite de Ofimática fue el utilizado en la oficina del Sisbén8 con el aplicativo privativo Sisbenet. dispositivos. 9 Utilizado en: Industria y Comercio. incompatible en el proceso de entrada y salida de información tanto con el sistema operativo Ubuntu como con LibreOffice. es un sistema técnico de información diseñado por el gobierno nacional colombiano para identificar y clasificar a los hogares. y Selección de las operaciones que no se podían interrumpir durante el proceso de migración. Sistemas. Banco de Proyectos.Nº 29 . familias y personas. Aseguramiento salud.0. desde donde se pueden grabar y abrir documentos con extensión de la suite privativa. Auxiliar de cajero predial. correo.

comprensión del proceso de migración y los beneficios que conlleva para la entidad y cómo apoyar y participar en el proceso. características y beneficios del SL en las entidades del estado. se eligió por su facilidad de instalación y por su entorno gráfico amigable al usuario final. configuración y pruebas de los sistemas a migrar 2. instalación. La implementación de SL no significa que no se incurra en costos. de igual manera trae incorporada la Suite de Ofimática LibreOffice. al plantear la innovación tecnológica. en: Experiencias nacionales e internacionales en migración a SL en entidades del Estado. como otras ventajas. el proceso de escrutinio público. en vista que la universidad se encargó de la capacitación de los estudiantes integrantes del Semillero de SL para la instalación. Para llevar a cabo la migración se capacitó a funcionarios y directivos antes y después de la misma al recurso humano. La instalación se llevó a cabo solo en los equipos de los usuarios finales.4. configuración y pruebas. 2012) e internacional. 4953). una vez instalado el sistema operativo Ubuntu. se realizó por parte de los funcionarios de la oficina de Informática y Estadística.1 Estrategias. sus ventajas van más allá de los costos de adquisición. Instalación. configuración y pruebas y en cuanto a la capacitación a los usuarios finales de la alcaldía. permitió el ahorro de los costos de instalación.1 Asignación de recursos para la capacitación. centrado en el impacto del SL en experiencias similares con entidades del estado nacional (Alcaldía Mayor de Bogotá.4 Fase IV. Instalación de la distribución de Linux. Ubuntu y Documentación del proceso. 2. Gómez & Torres (2006. muy similar al del Sistema Operativo Windows.5 Fase V. el valor agregado desde la industria local y la adaptación del software. la alcaldía cuenta con un solo servidor de Base de Datos al cual no se le realizó instalación de SL debido a que el aplicativo HASSQL que es privativo no es compatible con Linux. Proceso para la migración y sus fases. Evaluación y uso de las herramientas para realizar el inventario. en el momento de la entrega de los equipos. la independencia del proveedor debido a la disponibilidad del código libre. La instalación de la distribución de Ubuntu. como lo consideran Culebro. También se capacitó al personal de la oficina de Informática y Estadística. El convenio institucional entre la alcaldía y la universidad.5. La capacitación al usuario final se llevó a cabo con una instrucción básica acerca del entorno gráfico. no 55 .Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 2. los menores requisitos de hardware y la durabilidad de los recursos. Capacitación y soporte a los usuarios 2. quienes hicieron una introducción básica acerca del uso del Sistema Operativo y de la Suite de Ofimática.

según Roca (2007. durante los inicios de la incorporación de SL en el 2006. con población entre 10. como el nivel de satisfacción de los funcionarios. con una muestra de 1 representante por cada una de las 10 dependencias participantes.).Nº 29 . como la creación de otros sistemas de información que aporten al proceso las diferentes dependencias como.6 Fase VI. Documentación del proceso La documentación resultante del proceso de migración fue: - Formatos diligenciados del inventario de hardware y software de los equipos de Cómputo de cada dependencia - Informe final del proceso de migración - Documentación del material de capacitación - Manuales de usuario de Ubuntu (Martín. donde si realizó la migración.000 habitantes. La encuesta se realizó un año después de realizada la migración. Resultados El proceso de migración se definió en dos etapas: migración de sistema operativo y suite de ofimática y diseño y creación de aplicativos que realicen las funciones de los sistemas privativos Sisbenet y HASSQL.y se resume en la tabla 2.diciembre / 2013 se realizó capacitación con mayor profundidad de las herramientas del Software instalado. 3. Luego de realizada la primera etapa se tuvo el resultado de migración. s. Antes de realizar las actividades de migración. . 2.000 y 30. Se llevó a cabo una encuesta donde la población objetivo son los 26 funcionarios de la administración pública de Flandes Tolima. Ella se realizó en dos momentos: . 138).f. redundan en un ahorro significativo en licencias privativas. lo que permite invertir el dinero ahorrado en infraestructura tecnológicas en la población. como lo menciona Feltrero (2007. 2010) - Manual de Instalación y usuario de LibreOffice (Intef. 56 . por ejemplo. El 57% de los equipos que se migraron a SL. con relación a los municipios de España. 81). con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento acerca de la normatividad respecto a derechos de autor específicamente con relación a software y determinar si conocían el estado de licenciamiento del software que utilizaban.julio . para determinar la percepción y dificultades en el uso del sistema operativo y la suite Libre Office. obteniendo un porcentaje significativamente superior. el manejo de la ficha familiar en la Secretaría de Salud de la información de las familias víctimas del conflicto armado. que alcanza el 57% de los equipos.

f. Auxiliar Sistemas. Talento Humano. En cuanto al uso de LibreOffice el nivel de satisfacción fue de 20% para Muy satisfecho y 50% en Satisfecho.). Auxiliar Contable. Auxiliar Gobierno. Ofimática Aplicativo Licencias 16 Equipos sin Migrar (Liquidador Industria y Comercio.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Tabla 2. Inspección Policía. 144). la reforma hecha al Código de Procedimiento Penal. Auxiliar Salud. Auxiliar Sisbén. Office HASSQL Privativas SisbénET 21 Equipos Migrados: Infraestructura. Auxiliar Cajero Predial.O. Auxiliar Sisbén. según lo mencionó Roger Quirama (Ministerio de Educación. Secretaría Despacho. Secretaría Gobierno. Hacienda (Jefe). Aseguramiento Salud. Archivo – Correspondencia. la cual arrojó como resultado un nivel de Muy satisfecho en un 50% de los funcionarios y un 30% de Satisfecho en el uso de Ubuntu. Control Interno. que menciona que las empresas deben reportar anualmente el cumplimiento de las normas de propiedad intelectual en sus Informes de Gestión. con lo que se realizó un programa de capacitación formal para fortalecer el manejo de las 57 . se detectaron las dificultades que han presentado en el uso de SL. aquellas personas que utilizan software sin licencia. Sisbén. Infraestructura. Banco Proyectos. SICE. Presupuesto. presentada por Salkind (1999. Gobierno (1 Portátil). Para determinar el grado de satisfacción durante el tiempo de un año aproximadamente con el uso de SL. Auxiliar Contratación. Contador. permitió evidenciar que los funcionarios. en la que anuncia la posibilidad de pagar con cárcel. s. se realizó una encuesta basado en la metodología de la escala Likert. Asimismo. Resultados de equipos migrados a SL N° PC Dependencia S. como la Ley 603 de 2000. Tesorería. de los cuales el 77% desconocían la Ley 44 de 1996. quienes el 54% llevan más 10 años y el 31% entre 1 y 2 años laborando en la alcaldía de Flandes Tolima. Almacén. en las dependencias donde se ha instalado SL mediante la herramienta web e-encuesta. Sistemas (Principal) Ubuntu LibreOffice Total equipos de cómputo 37 (100%) Software Libre 21 (57%) Software Privativo 16 (43%) SL La primera encuesta realizada antes del proceso de migración. Sistemas Win XP Pro Mic. Jefe Salud.

centrar. botones de minimizar. imprimir. color. editar) Entorno gráfico de los componentes de las ventanas (menús. Valoración de la dificultad en el uso de Ubuntu y LibreOffice 11 11 10 0 22 0 10 10 10 0 10 10 10 3 11 22 30 22 11 40 20 40 20 20 30 20 20 4 22 22 10 22 0 20 20 0 10 20 0 20 20 5 11 11 0 11 0 10 0 0 0 0 0 0 0 nu Nº 29 .58 0 40 20 Administrar carpetas Instalación de nuevos dispositivos como memorias USB o impresoras nu 50 50 40 50 20 44 22 40 33 33 Formatos de textos (interlineado. pegar. copiar. escritorio. otros) 25 0 0 50 Administrar archivos (guardar. buscar. cuadros de diálogo. estilos. restaurar. barras de herramientas. tipo. cambiar nombre) 0 3 11 0 10 22 22 10 0 10 10 10 10 10 0 2 1 0 2 1 60 LibreOffice Ubuntu Abrir programas Ítem Tabla 3. otros) Combinación de correspondencia Manejo de funciones y fórmulas en LibreCalc Manejo de gráficos en LibreCalc Abrir archivos de Microsoft Office Convertir archivos a formato Microsoft Office Uso de diapositivas en Impress 0 50 Impresión de documentos 0 0 0 0 0 0 0 50 40 0 20 0 0 0 0 0 40 0 0 0 25 60 60 50 0 5 Configuración de página 0 0 20 25 20 0 0 40 4 Uso de tablas Configuración de fecha y hora 60 100 Lentitud en la apertura y cierre del sistema operativo 0 0 60 Frecuencia con bloqueos del sistema Comprensión y manejo de iconos de las barras de herramientas (copia. menús. guardar. justificación. otros) 25 Familiarizarse con el entorno gráfico (ventanas. iconos. imprimir.diciembre / 2013 .julio . otros) Manejo de imágenes (insertar. eliminar. cerrar.

Tiempo y nivel de satisfacción utilizando Ubuntu y LibreOffice 4. donde 1 es la menor dificultad y 5 la más alta. donde los aportes permitieron la reducción de costos. 59 . Conclusiones Para minimizar costos en la migración a SL en la administración pública del municipio tolimense de Flandes. demuestra que se ha logrado vencer el paradigma del temor a trabajar con un sistema desconocido. aparecen los resultados del tiempo de utilización. Los resultados de la valoración de la dificultad en el uso de Ubuntu y LibreOffice. como el nivel de satisfacción en el uso de Ubuntu y LibreOffice Figura 1. con la información consultada a seis personas sobre Ubuntu y a 10 acerca de Libreoffice. se ha realizado la alianza Universidad-Estado-Sociedad. En la Figura 1. se presentan en la Tabla 3. El porcentaje del nivel de aceptación en el uso del Sistema Operativo Ubuntu del 80%y del 70% en LibreOffice sin haber realizado una capacitación formal.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería herramientas dirigidas a la realización de actividades específicas de la función y lograr mejor desempeño en las labores. utilizando una escala de 1 a 5.

julio . Karl. 160 p. USA): Red Bean Software.gob.diciembre / 2013 Para obtener mayor éxito se requiere del apoyo del Gobierno central. Chicago (IL. Roberto (2007). <http://www. BONILLA POLO. GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA ( 2004).gnu. Christian. tiene poco sentido imponerlo [en línea]. los resultados acerca del desempeño en las actividades cotidianas de los funcionarios de las administraciones públicas tendrán un mejor resultado en cuanto a su desempeño laboral. los resultados obtenidos fueron significativos. Sistema Operativo GNU [en línea].co/index. MARTILOTTI. <http:// www. Referencias bibliográficas ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ (2012).es/software-libre/ noticias/1065269016501/borja-adsuara-destaca-espana-uso.es/web/es/tecnologia/software/2006/09/14/155393.mct. En: Academía Software Libre: <http://asl. con lo que obtendrá sus propios beneficios. Barcelona (España): Icaria Editorial S. Venezuela y Chile.bogotahumana.A. Elorrio (Vizcaya.es. GÓMEZ HERRERA. ISBN: 978-84-7426-959 FOGEL. USA): Free Software Foundation (actualización: 09/11/2012) <http://www.com/es/introduction. al igual de países latinos como Perú.consumer. por lo que se infiere en que si se lleva a cabo una capacitación respecto al uso del Sistema Operativo Ubuntu y a la suite de Ofimática Libre Office.ve/ index. a pesar de la falta de capacitación en el uso de las herramientas instaladas. CASBAS. Software libre vs software propietario: Ventajas y desventajas [en línea]. Susana (2006). Boston (MA.producingoss. H. <http://www. Wendy Guadalupe & TORRES SÁNCHEZ.1. Borja Adsuara destaca a España en el uso de software libre en la AAPP [en línea]. El software libre es para ‘tunearlo’. el sector privado tendrá mayor confianza para iniciar el proceso de migración..computing. siguiendo el ejemplo español.cl/drupal//files/32693.php?option=com_content&view=article&id=83&Itemid=123> [consulta: 15/04/2012] 60 . Lo anterior lleva a considerar que con la iniciativa para la migración a SL.html> [consulta: 14/11/2012]. Uso de software libre se abre paso en las entidades distritales [en línea]. LÓPEZ ESPÍNOLA. Rafael. (09/08/2012) <http://www.Nº 29 . Software Libre y la construcción ética de la sociedad del conocimiento. Francisco.htmlborja-adsuara-destacaespana-uso. considerando además el SL como una de las principales herramientas para contribuir a la reducción de la brecha digital.php> [consulta: 26/12/2012] COMPUTING (2013).pdf> [Consulta 18/01/2013] FELTRERO OREJA. desde donde se deben crear normas legislativas que permitan la interoperatividad entre sistemas informáticos.Emilio&COLINA.php/noticias/comunicados-de-prensa/1765-uso-de-software-libre-seabre-paso-en-las-entidades-distritales> [consulta: 30/08/2012] ARREGOCÉS CARRERE. Por otro lado. <http://www. (2007).html#history> [consulta 15/09/2011] GNU (2012).es (24. José Manuel. España): Fundación Eroski. Ministerio del Poder Popular para Ciencia.softwarelibre. Montserrat. Tecnología e Industrias Intermedias.2013).1. Producir Software de Código Abierto: como llevar a buen puerto un proyecto de código libre [en línea]. como una administración municipal en este caso. Madrid (España): Computing. por parte del sector público.01. Benyi (2006). Alejandro. México (México): Creative Commons. PUERTA PEÑA.html> [consulta: 15/09/2013] CULEBRO SUÁREZ. En: Eroki Consumer: Tu canal de Tecnología / Software.gov. AYUSO. Pedro Andrés. URBANO GARCÍA. Bogotá (Colombia): Bogotá Humana.org/philosophy/free-sw.

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diciembre / 2013 62 .Nº 29 .julio .

co Ingeniera de sistemas y telecomunicaciones.2009 – 05. Risaralda. Universidad de Manizales. Colombia). Correo electrónico: lcardona84@gmail.edu. cliente y/o patrocinador.co Nº 29 . 29 (jul-dic). precisa. Ingeniero de sistemas. Para el caso que ocupa este artículo.2013 – Aprobado: 05. Como resultado.Universidad de Manizales. Risaralda. Vicerrector académico. e inscrito en el grupo de investigación TICS (hoy Grupo de Investigación en Innovación e Ingeniería -GIII-UCP-) de la Universidad Católica de Pereira. en 2013 se está haciendo la validación del modelo mediante el desarrollo de ocho aplicativos software en los * 1 2 3 4 Modelo para la citación de este artículo: PELÁEZ VALENCIA.12. Investigador.com Ingeniero de sistemas y telecomunicaciones. julio-diciembre/2013 . Risaralda. tan amplia como sea posible y tan participativa como lo exijan los actores del proceso –productor. etc.2012. Luis Eduardo. En: Ventana Informática No. Colombia).pelaez@ucp. Correo electrónico: luis. 63-79. ejecutado en el periodo 02. p. Colombia). Universidad Católica de Pereira (Pereira. Lorena & TORO LAZO. el modelo (en forma de metodología) propone que la calidad del producto se incrementa si el proceso se inicia con una carta de proyecto (Project Charter) adecuada.toro@ucp. usuarios finales.2013 Resumen Desde el proyecto de investigación titulado ‘Propuesta metodológica para estandarizar el proceso de construcción y evaluación del producto software que permita a las pymes Colombianas medir la calidad del software’. Lorena CARDONA BENJUMEA3. Alonso (2013). Universidad Católica de Pereira (Pereira. CARDONA BENJUMEA. Universidad Católica de Pereira (Pereira. ISSN: 0123-9678 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto Propuesta metodológica para estandarizar el proceso de construcción y evaluación del producto software que permite que permita a las pymes Colombianas medir la calidad del software. Alonso TORO LAZO4 Recibido: 20. Correo electrónico: alonso.pp 63-79 63 . se ha logrado la formulación de un modelo para el desarrollo y la gestión de proyectos de software. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Relación entre la carta del proyecto del PMBOK (PMI) y SQA*1 [The relationship between the Project Charter of PMBOK (PMI) and SQA] Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA2.07. El documento muestra la propuesta para que las mipymes de la industria del software puedan mejorar la calidad del proceso y del producto.edu. Relación entre la carta del proyecto del PMBOK (PMI) y SQA. Investigadora. equipo de desarrollo.

Palabras Clave: Modelo de proceso. it will be proceeded to compare their quality in performance with a similar product. Project charter. Once these applications are completed.Nº 29 . As a result. accurate. as wide as possible and as participatory as required by the actors of the process -producer. se ha presentado la necesidad de llevar a cabo la sistematización de gran parte de los procesos que el hombre realiza en diferentes campos. Abstract Considering the research project entitled ‘Methodological proposal to standardize the construction and evaluation process for a software product that allows Colombian SMEs measure software quality’.-. industry and trade is being done. Carta del proyecto. Software. development team. and suggests that the quality of the product increases if the process begins with a project charter which must be adequate. final users. industria y comercio. customer and/or sponsor. in 2013 a validation of the model through the development of eight software applications in different sectors such as education. The paper presents the proposal for MSMEs software industry to improve the process and the product quality. Keywords: Process model. the formulation of a model for the development and management of a software project has been possible. Software. Una vez se terminen estos aplicativos se procederá a comparar la calidad de ellos con producto análogos en su funcionamiento. the present paper deals with the model (as a methodology). Introducción Con el surgimiento y expansión de las TIC en la sociedad. services. servicios. con el fin de lograr altos 64 . etc. Es en este contexto donde la industria del software juega un papel determinante. For this specific case. de tal forma que se pueda concluir sobre la efectividad o no del nuevo modelo de desarrollo. Quality. para que los desarrollos de software alcancen los niveles de satisfacción deseados.diciembre / 2013 diferentes sectores: educación. in such a way that the new development model effectiveness can be concluded or not. Sin embargo. es necesario aplicar estándares y/o metodologías tanto al producto como al proceso de desarrollo. los adelantos tecnológicos. gracias a la capacidad que tiene de controlar y hacer accesible en la mayoría de los casos.julio . Calidad.

funciones y responsabilidades. y considerando las necesidades de información de una sociedad cada vez más exigente. se puede inferir que la aplicación de buenas prácticas de ingeniería al desarrollo y gestión de software es de vital importancia en la construcción de productos software de buena calidad. Cardona & Toro (2010. industria y comercio. Peláez. proponen estándares a seguir para desarrollar software de calidad aplicando dichas prácticas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería niveles de calidad que permitan competir en el mercado internacional. 6 La carta del proyecto es un documento que permite la identificación de los objetivos. existe un gran número de estándares. modelos. entre otros. adecuada e involucre a todos los actores del proceso. De esta manera. y siguiendo la premisa de que Colombia podría obtener mejores resultados en el desarrollo de su industria del software si logra que las empresas del sector adopten metodologías adecuadas para el proceso de desarrollo y que además estén adaptadas a las condiciones de su entorno. obteniendo como resultado procesos y productos con altos niveles de calidad que satisfagan en gran medida las necesidades que dieron origen a su creación. se está realizando en 2013 la validación del modelo mediante el desarrollo de ocho aplicativos software en diferentes sectores: educación. El modelo (en forma de metodología) propone que la calidad del producto se incrementa si el proceso se inicia con una carta de proyecto (Project Charter)6 que sea amplia. el GIII-UCP formuló. la implementación de un modelo internacional resultaría para ellas complejo. servicios. metodologías y métodos que se pueden aplicar en la producción. Además. antes de iniciar el desarrollo de un proyecto. alcances. muy costoso y difícil de adaptar a las características específicas de la región cafetera. Una vez se terminen estos aplicativos se procederá a comparar la calidad de ellos con productos análogos en su funcionamiento. evaluación y mantenimiento de software». de tal forma que se pueda concluir sobre la efectividad o no del nuevo modelo de desarrollo. Como resultado. guías. Teniendo en cuenta lo anterior. mencionan que «algunas organizaciones que agremian la industria del software a nivel mundial. Por tal motivo.2 La carta de proyecto). Es por eso que en la actualidad. 5 Es importante mencionar que Colombia no tiene un modelo propio para el aseguramiento de la calidad en el desarrollo. 65 . normas. pequeñas y medianas empresas. mantenimiento y gestión de proyectos de software para las micro. se pretende tener claridad a la hora de realizar el planteamiento del problema y definir las estrategias a seguir para gestionar el desarrollo de la solución. 201). un modelo propio5 para el desarrollo y gestión de proyectos de software que se adapte a las necesidades propias de la región y que pudiese ser implementado por las mipymes del eje cafetero para asegurar la calidad de sus procesos y productos. Al respecto. (numeral 1.

Nº 29 - julio - diciembre / 2013

El presente artículo pretende mostrar al lector, algunos aspectos importantes de la propuesta para que las mipymes de la industria del software
puedan mejorar la calidad del proceso y del producto, resaltando la
importancia de estructurar con claridad la carta del proyecto como actividad inicial, de tal manera que la misma conlleve a obtener soluciones
cuyo factor diferenciador sea poseer atributos de calidad, lo cual se verá
a su vez reflejado en un incremento de los niveles de competitividad.
Cabe resaltar que su intención no es explicar la propuesta mencionada,
sino analizar la importancia que tiene para la misma la realización de
la Carta del proyecto.
Para ello, se presenta este artículo dividido en cuatro secciones: en
la primera, el lector encontrará una breve descripción del contexto
internacional del software y la calidad del mismo respecto a algunos
modelos, finalizando con el PMBOK como propuesta que contribuye
en gran medida al aseguramiento de la calidad (SQA, en inglés); en
la segunda, podrá enterarse de algunos estudios realizados alrededor
de la caracterización de la calidad del software en la región que han
apoyado la necesidad de un modelo de desarrollo y gestión del software
en Colombia. Posteriormente, se presenta como resultado del proceso
investigativo la formulación del modelo propio para el aseguramiento de
la calidad del software en las pymes de la región y su actual proceso
de validación, así como algunas conclusiones derivadas del proceso y
por último, las referencias bibliográficas.

1. Fundamento teórico
En la actualidad, los productos software se construyen en cortos periodos de tiempo por la urgencia de las compañías en reducir el tiempo de
salida del producto al mercado, lo cual no se veía en años anteriores
y ahora se presenta debido a la tendencia del desarrollo ágil. Esta
situación, genera grandes deficiencias en la calidad de los sistemas
construidos, principalmente, por no aplicar ingeniería del software al
proceso de desarrollo de los mismos.
Según la definición entregada por la norma ISO 9000 (ISO, 2005, 8), la
calidad hace referencia al «grado en el que un conjunto de características
inherentes cumple con los requisitos», ya que como lo expresa también
la norma ISO 8402:1994 (ISO, 1994, 10), el término hace referencia al
«conjunto de propiedades y características de un producto o servicio
que le confieren su aptitud para satisfacer unas necesidades explícitas
o implícitas».
Por su parte, IEEE (1993), citado por Pressman (2002, xxi), define Ingeniería de Software como «la aplicación de un enfoque sistemático,
66

Universidad de Manizales

Facultad de Ciencias e Ingeniería

disciplinado y cuantificable al desarrollo, operación (funcionamiento)
y mantenimiento del software; es decir, la aplicación de ingeniería al
software», lo que permite entenderla como un enfoque sistemático que
cubre los aspectos del desarrollo, la operación y el mantenimiento de
manera disciplinada y cuantificable con el fin de obtener calidad.
Para cumplir su objetivo, la ingeniería del software propone la aplicación
de buenas prácticas de ingeniería representadas en estándares, normas, modelos, metodologías y guías, entre otras, que permiten mediar
y certificar la calidad en la creación, proceso de desarrollo y evaluación
de productos software. Sin embargo, muchos desarrolladores no toman
las recomendaciones de la Ingeniería del Software para construir sus
aplicaciones y las codifican sin establecer previamente criterios calidad,
lo cual trae como consecuencia software de baja calidad.
Una de las razones que han generado la no aplicación de ingeniería
del software es, según el Laboratorio Nacional de Calidad del Software - Inteco (2009, 17), que la misma «es percibida por algunos como
demasiado formal, que consume demasiado tiempo y es demasiado
estructurada para la flexibilidad necesaria durante el desarrollo de hoy
en día». Por el contrario, es importante entender que la ingeniería no
es una disciplina estática, que puede adaptarse a las necesidades
cambiantes de la industria y que es aplicable a todas las actividades
que involucra el proceso de construir software.

1.1 Un acercamiento al contexto internacional
Como se mencionó anteriormente, la ingeniería del software proporciona una amplia colección de buenas prácticas que los profesionales
pueden utilizar para construir productos de alta calidad. Algunas de
ellas han sido desarrolladas por organismos internacionales de gran
prestigio como la IEEE e ISO, mientras que otras fueron propuestas
por los gobiernos de diferentes países o grupos de expertos con
amplio dominio del tema. Todas ellas creadas con el ánimo de seguir
posicionando la ingeniería del software como disciplina y fomentar el
uso de políticas de desarrollo bien definidas que garanticen el éxito
de las aplicaciones construidas.
Para efectos del presente trabajo y con el fin de presentar una visión
más clara de los conceptos relacionados con el establecimiento y
mejoramiento de la calidad del software, es importante mencionar
algunos de los estándares7 y apuestas reconocidas mundialmente
7 Se entiende como el «documento, establecido por consenso y aprobado por un organismo
reconocido, que proporciona para un uso común y repetido una serie de reglas, directrices
o características para las actividades de calidad o sus resultados, con el fin de conseguir un
grado óptimo en un contexto dado» (ISO citado por Gobierno del Estado de México, s.f.).

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Nº 29 - julio - diciembre / 2013

que posibilitan el cumplimiento de los lineamientos establecidos para
garantizar que un producto software satisfaga las necesidades de los
usuarios.
1.1.1 SWEBOK. Software Engineering Body of Knowledge, es un documento creado por Software Engineering Coordinating Committee,
promovido por la IEEE Computer Society y con «participación internacional de industria, sociedades profesionales, cuerpos de normalización,
academia, y autores» (Garbajosa, 2006, 4); que hace referencia a una
Guía que busca establecer una base para el cuerpo de conocimientos
de la Ingeniería de Software al entregar un compendio ampliamente
consensuado y validado de las mejores prácticas de este campo de
la ingeniería y los contenidos de la disciplina, con la finalidad de que
sirvan como referencia para el desarrollo de nuevos proyectos, lo cual
supone un gran avance hacia el desarrollo de la profesión. La guía tiene
los siguientes objetivos:
- Caracterizar los contenidos de la Ingeniería del Software.
- Proveer acceso a través de las temáticas al conjunto de conocimientos
de la Ingeniería del Software.
- Promover una visión consistente de la Ingeniería del Software en
todo el mundo.
- Clarificar la posición de la Ingeniería del Software respecto a otras
disciplinas, como las Ciencias de la Computación o las Matemáticas.
- Proveer una base para su desarrollo curricular y la creación de materiales de certificación.
El cuerpo de conocimiento se divide en 10 áreas de conocimiento de
ingeniería de software (KA por sus siglas en inglés). Además de las
áreas de conocimiento, la guía SWEBOK presenta un capítulo adicional
que proporciona una visión general de las KAS de ocho disciplinas muy
relacionadas, las cuales pueden apreciarse en la Tabla 1.
Como se hace visible, la guía propone un conjunto de conocimientos de ingeniería para que el profesional, basado en los mismos,
logre un producto software con ciertas condiciones de calidad.
Sin embargo, la ejecución de las diferentes labores de ingeniería
propuestas que le permitirán cumplir fielmente los requisitos del
cliente y satisfacer sus necesidades, pueden tornarse complejas
y difíciles de cumplir, debido no solo a la cantidad de recomendaciones brindadas por la guía, sino también por las condiciones
específicas del entorno de desarrollo e implementación de la
aplicación a construir.

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Universidad de Manizales

Facultad de Ciencias e Ingeniería

Tabla 1. Relación de áreas de conocimiento y disciplinas relacionadas contempladas
en SWEBOK (Construida a partir de Bourque & Dupuis, 2004, A-2)
Áreas de conocimiento
Requerimientos de Software
Diseño de Software
Construcción de Software
Prueba del Software
Mantenimiento del Software
Gestión de la Configuración Software
Gestión de la Ingeniería del Software
Proceso de Ingeniería del Software
Herramientas y Métodos en Ingeniería de Software
Calidad del Software

Disciplinas relacionadas
Ingeniería de la Computación
Ciencias de la Computación
Gestión
Matemáticas
Gestión de Proyectos
Gestión de la Calidad
Ergonomía del Software
Ingeniería de Sistemas

1.1.2 ISO/IEC 9126 (1991). La norma ISO/IEC 9126 es un estándar
internacional para la evaluación de la calidad del software creado en
1991, revisado y actualizado en 2001 por la Organización Internacional
para la Estandarización (ISO, por sus siglas en inglés), con el fin de
proporcionar un esquema para la evaluación de la calidad del software.
Está dividido, según Rodríguez (2010, 33), en cuatro partes: modelo de
calidad (9126-1), métricas externas (9126-2), métricas internas (9126-3)
y calidad en las métricas de uso (9126-4).
Solo la primera parte, modelo de calidad, es un estándar aprobado y publicado siendo el resto de partes de la norma informes conocidos como
Technical Report (TR). El modelo de calidad establecido en la primera
parte del estándar ISO 9126-1, afirma Romero (2009, 18), clasifica la
calidad del software en un conjunto estructurado de características
(también llamadas atributos de calidad) y subcaracterísticas.
La Norma Andina NA-ISO/IEC 9126-1, una adopción idéntica (IDT)
respecto a su documento de referencia, la norma ISO/IEC 9126-1,
considera que «las características y subcaracterísticas proporcionan
una terminología consistente para la calidad del producto de software.
También proporcionan un marco de referencia para especificar requisitos
de calidad para el software, y para establecer intercambios entre las
capacidades del producto de software»�����������������������������
(Comité Andino de Normalización, 2007, 1). Permite además, especificar y evaluar la calidad de los
productos software desde diferentes perspectivas por parte de aquellos
involucrados con la adquisición, los requisitos, el desarrollo, el uso, la
evaluación, el soporte, el mantenimiento, el aseguramiento de la calidad
y la auditoría del software.
Es importante mencionar, que si bien el modelo de calidad definido
en esta parte de la norma permite especificar y evaluar los aspectos
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es la Guía PMBOK® del PMI (2004)». establecido bajo la premisa de que «existe una serie de buenas prácticas de gestión. - Sección II. entre muchos otros. y que se constituye como estándar de Administración de proyectos. la ISO/ IEC 12207 que trata del ciclo de vida del software. proyectos web. coste). comunes a proyectos de diferentes áreas de aplicación» (PMI.diciembre / 2013 mencionados anteriormente. 93). Gestión y Administración de Proyectos generalmente reconocidos como buenas prácticas. PMI8. 309). 2009. o la NA-ISO 9001 que trata del proceso de aseguramiento de la calidad. «el más antiguo y reconocido estándar mundial de buenas prácticas de gestión de proyectos. el desarrollo de software.julio . La Guía del PMBOK se presenta dividida en tres secciones (PMI. Desarrollada por el Project Management Institute. la Guía del PMBOK (Project Management Body of Knowledge) es el conjunto de conocimientos en Dirección. 70 . razón por la cual puede usarse conjuntamente con otras normas como la ISO/ IEC 15504 que trata de la evaluación del proceso de software. tiempo. La aplicación de éstas prácticas permitirá llevar una buena gestión del proyecto y mantener un mayor control. Norma para la Dirección de Proyectos aplicable a un proyecto: especifica todos los procesos de Dirección de Proyectos que usa el equipo del proyecto para gestionar el mismo. la construcción. Marco Conceptual de la Dirección de Proyectos: proporciona una estructura básica para entender la Dirección de Proyectos. proyectos en industrias alimentarias. «PMBOK describe los métodos y prácticas que deben tenerse en consideración desde que se inicia un proyecto hasta su finalización. las pautas indispensables para poder aplicarlo en campos como la electrónica.Nº 29 . cada una estructurada en Capítulos. 2009). permitiendo al Project Manager y a su equipo realizar proyectos de manera eficaz y eficiente (en alcance. 2009.3 PMBOK. organizar seminarios y programas educativos y administrar la certificación de profesionales. así como asegurar la calidad y transparencia a lo largo de toda la vida del proyecto» (Riebeling. y actual Norma Americana ANSI/PMI. 7). 8 Project Management Institute es una institución fundada en 1969 en EEUU por y para profesionales de la Dirección de Proyectos. que tiene entre otros objetivos el establecer estándares de Dirección de Proyectos. Según Sánchez & Solarte (2010. - La Sección I. El compendio de información entregada en el PMBOK provee a todo profesional que desee especializarse en el área de los fundamentos de la administración de proyectos. no es suficiente para abarcarlos en su totalidad durante el proceso de desarrollo del proyecto software. 1.1.

Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería - Sección III. además de los objetivos del proyecto y del producto. Áreas de Conocimiento de la Dirección de Proyectos: organiza los 44 procesos de Dirección de Proyectos de los Grupos de Procesos de Dirección de Proyectos del Capítulo 3 en nueve Áreas de Conocimiento9.������������� Para el modelo propuesto. la gestión de proyectos es fundamental y por tal razón. combinar. En términos generales. los grupos de procesos son: de Iniciación. Riesgo y Adquisiciones. 1. 71 .PUCP (2012) manifiesta que «se encuentran relacionados entre sí. riesgos iniciales definidos. sus requisitos y características. Planificación. y la relación de los mismos es lo que conduce a una correcta gestión de proyectos y por tanto en esta documentación y sistematización de la documentación de los mismos reside el poder y alcance del PMBOK como la principal herramienta de todo profesional que busque especializarse en la Gerencia de Proyectos». La carta de proyecto (Project Charter) hace parte del Grupo de procesos de iniciación compuesto por el Desarrollo del acta de constitución del proyecto y el Desarrollo del enunciado del alcance del proyecto preliminar. 2009. Este proceso constituye la definición del proyecto. restricciones. Recursos Humanos. y «se desarrolla a partir de la información suministrada por el iniciador o patrocinador» (PMI. Por su parte. Calidad. 2009.2 La carta de proyecto El Área de Conocimiento de Gestión de la Integración del Proyecto propuesta por el PMI en el PMBOK incluye los procesos y actividades necesarios para identificar. Alcance. «aborda y documenta las características y los límites del proyecto. y sus productos y servicios relacionados. así como cinco grupos de procesos. así como los métodos de aceptación y el control del alcance» (PMI. Costos. Las áreas de conocimiento comprendidas son: Integración. definir. entre otros. un Charter o carta del proyecto «es el elemento necesario para alinear a las personas en la comprensión 9 Un área de conocimiento es una categoría que agrupa elementos en común. Al respecto de las áreas de conocimiento y grupos de procesos. Seguimiento y Control y Cierre. cronograma. unificar y coordinar los distintos procesos y actividades de dirección de proyectos dentro de los Grupos de Procesos de Dirección de Proyectos. PMBOK se toma como una de las bases para su elaboración. supuestos. Comunicación. 87). El PMBOK documenta nueve áreas de conocimiento que son consideradas universales para casi todo tipo de proyecto. Ejecución. Tiempo. 86). el Instituto para la Calidad .

responsables del proyecto y su firma podrán estar contenidos en la misma. criterios de aceptación del producto. objetivos del proyecto y del producto.). 2. el planteamiento del problema.Presupuesto del proyecto. Adicionalmente. por tanto.f. requisitos de aprobación. el título del proyecto. limitaciones y otras cuantas consideraciones que pueden ser. riesgos iniciales definidos. ha mostrado interés por acompañar -a las pymes de la región cafetera que se dedican a la construcción de software. A partir de este interés. debe de ser accesible para todas las partes implicadas y no debe ocupar más de 3 páginas» (Rubio. De ésta manera. límites del proyecto.Identificación del Gerente de Proyecto. requisitos y características del producto o servicio. la comprensión efectiva de los requisitos del cliente y del nuevo producto software destinado a satisfacerlos.julio . En este punto es importante recordar que el software es un producto especial. requisitos y productos entregables. las necesidades de negocio.Autorización formal del proyecto. a diferencia de otros instrumentos similares no diseñados para tal fin. alcance.Nº 29 . De acuerdo con Project Management Docs (s. mediante el grupo TICS.en la adopción de buenas prácticas para el desarrollo y la gestión de cada proyecto informático que tiene como problema central el software. la Universidad Católica de Pereira. en el contenido de la Carta del Proyecto debe incluirse lo siguiente: . . funciones y responsabilidades. cumpliendo a cabalidad con los atributos de calidad establecidos. Una vez documentado lo anterior a través de la Carta del proyecto.diciembre / 2013 del proyecto y. la identificación de la organización. hoy Grupo de Investigación en Innovación e Ingeniería (GIII-UCP). . restricciones. se tendrá claramente definido el proyecto. muy bien especificadas por una carta del proyecto. operación y mantenimiento se requiere establecer muy detalladamente los requisitos. podrá alcanzarse un alto grado de efectividad en la realización del proyecto de software. Metodología Desde el año 2006. precondiciones. que posee unas características específicas muy diferentes de cualquier otro tipo de producto y que para su construcción. 2011. 27). . la presentación del proyecto. la justificación. requisitos de gestión de la configuración del proyecto. inicia en 2009 una investigación que tiene como propósito encontrar una ruta para mejorar la calidad del software producido en la región. documento que permite la identificación de objetivos. Valorar la calidad del lado del productor y del 72 .Alcance del proyecto.Hitos del cronograma. .

Fedesoft. Para establecer lo anterior. a nivel nacional e internacional» (Fedesoft.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería usuario. organizaciones que hayan desarrollado al menos tres productos software y que cada uno de ellos cuente con un número mayor a 20 usuarios» (Peláez. lo cual hace que no se presten para este tipo de proyectos. se desarrolló una herramienta (a manera de encuesta) que permitió establecer unos parámetros iniciales en los cuales pudiera basarse la emisión de un juicio. 11 La muestra fue seleccionada por conveniencia debido a que el nicho de productores donde el proyecto de investigación podrá impactar es el sector colombiano reconocido como artesanos del software. a una muestra por conveniencia11 de la cantidad de empresas que cumplieran con los parámetros establecidos por los autores12. con el cual se pretendió dar una idea del estado del arte de la ingeniería del software para que. Dicho instrumento se aplicó. pequeñas y medianas empresas en el territorio colombiano. 2011). grandes. agremiamos a la Industria de Software y Tecnologías Informáticas Relacionadas. tanto del lado de los productores como del lado de los usuarios. 12 Para la selección de la muestra se tuvieron en cuenta «MiPymes que desarrollen software. que permitan la construcción y el mantenimiento de aplicaciones de excelente calidad. señala que es «la entidad gremial con mayor representatividad del sector TI. con el propósito de diagnosticar la calidad del proceso de desarrollo de software según los fabricantes. Posteriormente. La muestra fue constituida por las casas desarrolladoras de software comercial o a la medida. fueron objetivos del proyecto. en un futuro. se realiza un estudio exploratorio sobre el estado del arte de la ingeniería del software en el ámbito nacional e internacional a partir de organizaciones que tratan la disciplina. así como las falencias de calidad encontradas en los procesos de desarrollo actuales en el entorno nacional. con el objetivo de representar sus intereses ante entidades públicas y privadas. En 2010. algunas instituciones-organizaciones que tienen curva de experiencia en la construcción de sistemas de información. ubicadas en el eje cafetero. 2013). de tal forma que dicho estudio se convirtiera en un insumo relevante a la hora de proponer un modelo propio. con el apoyo de Fedesoft10. 73 . que hacen productos a medida y en muchas ocasiones sin tener un proceso sistematizado. se puedan definir estándares propios. También porque los productores son muy recelosos con su información y se genera por su parte cierta resistencia a la idea de un cambio en la forma de ejecutar sus procesos. empresas que desarrollan software para uso propio. se logró en 2009 la Formulación de un modelo propio que permita a las pymes colombianas mejorar la calidad del proceso 10 La Federación Colombiana de la Industria del Software y Tecnologías Informáticas Relacionadas. Como resultado de los estudios anteriormente comentados y con base en los modelos existentes internacionalmente. explorar y caracterizar las metodologías existentes y detectar las variables que garantizan que haya calidad en el proceso y en el producto. se efectúa una caracterización de la calidad del software nacional.

que se encuentra actualmente en ejecución. permitiendo así la interacción entre las diferentes etapas que los componen. los cuales se ejecutan de forma paralela. Una vez se terminen estos aplicativos se procederá a comparar la calidad de ellos con productos análogos en su funcionamiento. plantea como ejes fundamentales los Procesos de Desarrollo y Gestión. la evaluación CMMI y diferentes autores sobre el tema. con el propósito de brindar a la industria nacional una propuesta ajustada a sus características y especificidades más propias. 74 . el sector en el ámbito nacional podría empezar a adoptarlo para sus procesos de construcción de software.Nº 29 . industria y comercio. Como valor diferenciador. la cual se presenta de manera independiente a los procesos fundamentales (Figura 1). estándares y modelos estudiados. 3. Si el propósito se logra satisfactoriamente y se verifica si el nivel de calidad de los productos fabricados bajo esta guía mejora respecto a desarrollos con metodologías tradicionales. el cual se elaboró teniendo en cuenta algunos aspectos de las metodologías. llevada a cabo en el entorno nacional. servicios.diciembre / 2013 de desarrollo y gestión de software. de tal forma que se pueda concluir sobre la efectividad o no del nuevo modelo de desarrollo. De igual forma. contempla la implementación de una fase de Mantenimiento del producto.julio . 13 Corresponde al proyecto de investigación denominado “Validación de un modelo propio para el aseguramiento de la calidad del software en MiPymes que desarrollan software en el eje cafetero”. Para dicha comparación se diseñó un instrumento que a manera de encuesta permite verificar el grado de cumplimiento de los atributos internos y externos de calidad establecidos con base en modelos internacionalmente reconocidos como el ISO/IEC 9126. Resultados y discusión 3.1 Descripción de resultados Como resultado de proceso de investigación realizado. se formuló el Modelo para el aseguramiento de la calidad en la construcción de software en las pymes colombianas: desarrollo y gestión. el modelo propio propuesto desde la Universidad fue objeto de una validación interna con pares académicos y en 2013 se está realizando la validación13 mediante el desarrollo de ocho aplicativos software en los diferentes sectores: educación. El modelo (en forma de metodología). al igual que los resultados y percepciones identificadas en la caracterización de la industria.

configuración de versiones. es la elaboración de una Carta del proyecto en la fase inicial del mismo. construcción. el Proceso de Gestión está compuesto por: planificación – estimación. 75 . 3. arquitectura. En total. La fase de Mantenimiento del producto contempla el Postmortem. Con ello. estableciendo prioridades respecto a las actividades que se deben realizar durante el ciclo de vida del desarrollo del software. tomando como punto de referencia algunos aspectos del PMBOK. se muestran a continuación algunos hallazgos y resultados encontrados en cada una de las investigaciones realizadas: Del estudio exploratorio acerca del estado del arte de la ingeniería del software. se tomaron como punto de partida las diferentes prácticas de ingeniería utilizadas en el ámbito internacional para desarrollar.2 Discusión de resultados Para justificar la generación del modelo planteado. se busca incrementar la calidad del proceso y del producto desde las etapas iniciales. monitoreo y control. Vista general del modelo para desarrollo y gestión de proyectos de software para pymes (Peláez. un Plan de mejoramiento y la Innovación como factor diferenciador. SQA. incidencias – requisitos y documentación. evaluar y mantener software de calidad altamente competitivo. 2012) El Proceso de Desarrollo está dividido en cinco etapas: requerimientos. pruebas e implantación. logrando identificar las características que según las organizaciones internacionales deben tenerse en cuenta a la hora de producir software de calidad. Uno de los aspectos fundamentales tenidos en cuenta por el modelo.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Figura 1. la elaboración de un Plan de mantenimiento. ejecución. las cuales se desarrollan a través de diferentes momentos (inicio. A su vez. cierre).

la caracterización de la industria del software en Colombia permitió identificar los modelos. estándares y guías más usados por las empresas colombianas para acercarse a productos con características de calidad. Sin embargo. haciendo uso eficiente de sus recursos. las empresas no usan una metodología o hacen una mezcla de varias creando una propia. modelos y metodologías (en adelante ENGMM). Clasificación de los ENGMM analizadas Por su parte. metodologías o guías para el desarrollo de software utilizadas por las empresas Metodologías ISO/IEC 9000-3 Modelo de ciclo de vida del software (MCVS) en cascada MCVS Evolutivo/Incremental MCVS Desarrollo Rápido de Aplicaciones (DRA) SCRUM RUP Otras no contempladas como opciones (PSP. permitiéndoles de ésta manera tener un conjunto de etapas parcialmente ordenadas con la intención de lograr un objetivo en el menor tiempo posible. cuya distribución se presenta en la Figura 2. guías. se pudo evidenciar que en su mayoría. XP.diciembre / 2013 se analizaron 50 estándares. los cuales se relacionan en la Tabla 2. TSP.julio .Nº 29 . etc. normas. Figura 2.) Metodologías o modelos propios 76 Si lo usa 36 36 39 37 35 70 51 91 No lo usa 127 127 114 116 118 83 102 62 . Tabla 2. Modelos. Como se ilustra en la Figura 3. los resultados obtenidos a partir de esta práctica no han sido los mejores y no constituyen una garantía para el mejoramiento de la calidad.

evaluación y mantenimiento de software. Sin embargo. Una de las primeras y a la vez determinantes actividades a realizar antes de iniciar la construcción de un software es la elaboración de la 77 . metodologías o guías usadas por las empresas. Modelos. Normas. Conclusiones En la actualidad. supuestos. los objetivos del proyecto y del producto. no todas dan claridad en cuanto a las tareas que se deben realizar durante el proceso de desarrollo para elaborar una solución con alto nivel de calidad. Guías. puesto que define un cuerpo de conocimientos sobre el cual cualquier industria puede construir las mejores prácticas que garanticen en último término. donde se consideren desde el inicio del proyecto los entregables. 4. Modelos. que fortalezca la industria y eleve sus niveles de competitividad frente al mercado internacional donde se han observado mejores resultados en aquellos países que han tratado el tema con mayor disciplina. restricciones. La Guía del PMBOK constituye una herramienta fundamental para el buen desarrollo y gestión de proyectos de software. se evidencia la importancia de que las empresas productoras de software en Colombia tengan un modelo adecuado para el proceso de desarrollo y gestión de software.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Figura 3. riesgos y cronograma. sus requisitos. Con base en lo anterior. Metodologías y Métodos que se pueden aplicar en la producción. existe un gran número de Estándares. la calidad de sus productos.

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Nº 29 .diciembre / 2013 80 .julio .

Correo electrónico: yge@info. gestión de presupuesto. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. Palabras clave: CRISP-DM. asociación y clasificación. Su confección se basa en las instituciones de educación superior en sus procesos sustantivos. registrados en documentos en formato Excel. Yiezenia & GÉ GUILARTE. de ahí que el volumen y la variedad de información hayan ido en aumento. los gobiernos e instituciones establecer prioridades y evaluar la consecución de sus objetivos.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Estudio de la gestión del presupuesto en el ISMMM utilizando minería de datos*1 [Study of budget management in ISMMM using data mining] Yiezenia ROSARIO FERRER2.2012.pp 81-93 81 . Profesor Auxiliar. minería de datos. Cuba).cu Nº 29 . Estudio de la gestión del presupuesto en el ISMMM utilizando minería de datos. en la obtención de modelos para lograr mejoras en el proceso de elaboración del presupuesto en el ISMMM.ismm.2013 – Aprobación: 02. En: Ventana Informática No. 29 (juldic). e inscrito en el grupo de investigación Inteligencia Artificial Aplicada de la Facultad Geología y Minería. Correo electrónico: jessie@ismm.edu.Universidad de Manizales. En la presente investigación se realiza el descubrimiento de conocimiento oculto en los datos del presupuesto almacenados desde el 2004. Cuba).2013 Resumen La elaboración del presupuesto permite a las empresas. Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (Moa. Yanelis GÉ GUILARTE3 Recibo: 28. * Modelo para la citación de este artículo: ROSARIO FERRER. En los últimos años ha existido un gran crecimiento en las capacidades de generar y almacenar datos.12. 81-93. WEKA. p. Esto ha traído como consecuencia la incapacidad para analizar y transformar la información en conocimiento útil con las herramientas disponibles. 2 Licenciada en Ciencia de la Computación. Universidad de Manizales.07. El proceso de obtención de conocimiento fue realizado utilizando la metodología CRISP-DM y a la herramienta de análisis de datos WEKA. Departamento Informática y Matemáticas del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (ISMMM). Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (Moa.cu 3 Ingeniera Informática. Doctora en Informática. por medio del uso de las técnicas de minería de datos: regresión lineal. Instructor.edu. ISSN: 0123-9678 1 Reporte de caso proveniente del proyecto Herramientas informáticas de apoyo a la gestión presupuestaria en el ISMMM.2011-12. julio-diciembre/2013 . Yanelis (2013). ejecutado en el periodo 09.

julio . el presupuesto es un plan integrador expresado en términos financieros relativo a las operaciones y recursos que forman parte de una empresa para un período determinado. The knowledge discovering was made using the CRISP-DM methodology and the data analysis tool WEKA. ISMMM. De ahí que elaborar el presupuesto permite a las empresas. con el fin de lograr los objetivos fijados. CRISP-DM. In the last years it had existed an accelerated growing of the capacities to generate and store data. This research aims to discover hidden knowledge from budget data stored in Excel files in the years from 2004 to 2011 using the data mining techniques: linear regression. 49). Para Burbano (2005. lo que permite comparar lo real con lo planificado. con la adopción de las estrategias necesarias para lograrlos. 16). governments and institutions to states the priorities and to assess how its objectives are carried out. optimizar el empleo económico de los recursos. un proyecto o estrategia. 2). La Dirección de Economía del Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa. es un plan dirigido a cumplir una meta prevista. 11) son una expresión cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar la administración de la empresa en un período. aseguran Burbano & Ortiz (1995. Keywords: Budget management. In higher education institutions. tiene entre sus tareas la elaboración del anteproyecto del 82 . los gobiernos e instituciones establecer prioridades y evaluar la consecución de sus objetivos. expresada en valores y términos financieros. En consecuencia los presupuestos son importantes porque ayudan a minimizar el riesgo en las operaciones de la organización. según considera Nelson (2006.diciembre / 2013 Abstract The budget planning allows to enterprises. data mining. Introducción El cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica durante un período se denomina presupuesto. Es función del presupuesto ser una guía de acción. definen que el presupuesto es la presentación ordenada de los resultados previstos de un plan.Nº 29 . association and classification. That’s why the disabilities to analyze and transform this information in useful knowledge with the available tools. so the volume and variety of information also grown. the budget planning is based on its main processes. De manera general. to improve the budget forecasting process at ISMMM. Sweeny & Rachlin (1984. WEKA. así como trabajar en forma anticipada previniendo los hechos.

Spathis & Manolopoulos (2007. Su confección se basa en las proyecciones previstas para el año. que los modelos descriptivos permiten comprender los datos e identificar patrones. en la detección de fraudes. Por tal razón. facultades y departamentos del instituto. Este proceso iterativo cuyo progreso está definido por el descubrimiento. Es importante mencionar. relaciones y dependencias entre ellos. tales como administración. de acuerdo con Kirkos. 83 . ha sido utilizado en la predicción de mercados. pues los especialistas encargados de esta tarea se basan fundamentalmente en su intuición y en el análisis de los porcentajes de ejecución de las partidas del presupuesto en el año anterior para realizar sus propuestas de anteproyecto. Desde el punto de vista de la gestión empresarial. alimentación.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería presupuesto. El conocimiento del comportamiento histórico de las partidas y elementos del presupuesto podría ser de suma importancia en la elaboración y desagregación del presupuesto para los años futuros. los modelos predictivos permiten estimar valores futuros o no conocidos de determinada variable. relaciones internacionales. entre otras. teniendo como base el nivel de actividad y los objetivos propuestos. 996). Considerando la amplia aplicabilidad de la minería de datos en las finanzas. la aprobación y el control de la ejecución del presupuesto de la entidad. en la predicción de quiebra. lo cual en las condiciones actuales puede considerarse como un activo principal de la organización. en cambio. por su capacidad para la generación de modelos tanto descriptivos como predictivos. los modelos obtenidos con esta técnica pueden contribuir a la toma de decisiones tácticas y estratégicas en una organización. deben orientarse los recursos tecnológicos de manera que ayuden a tomar decisiones estratégicas y oportunas ante la ausencia de un modelo que facilite la toma de decisiones respecto al presupuesto asignado a las distintas partidas y elementos del presupuesto. mantenimiento y reparaciones. Para ello se consideran los procesos sustantivos: formación de pregrado y posgrado. Este proceso genera gran volumen de información. entre otros. ciencia e innovación tecnológica y extensión universitaria. esta información no es utilizada como referente en la elaboración del presupuesto. ha sido valorada su utilización para el desarrollo de esta investigación. así como cuál debe ser la asignación de presupuesto a las distintas áreas. y las actividades de apoyo. Sin embargo. La minería de datos como proceso de descubrir patrones útiles ha sido utilizada en la solución de problemas relacionados con el mundo de las finanzas. El anteproyecto del presupuesto está sustentado por una fundamentación teórica que explica las variaciones del presupuesto por los distintos programas.

Finalmente. Antecedentes El descubrimiento de conocimiento en las bases de datos es el proceso no trivial de identificación de patrones válidos. esta investigación tiene como objetivo extraer conocimiento con la utilización de técnicas de minería de datos que permita describir la relación entre las partidas y elementos del presupuesto con el fin de apoyar la toma de decisiones en la elaboración del mismo en el ISMMM. con el uso de la regresión lineal se obtuvo una función que estima el valor de la partida Total de gastos. Pasos del proceso de descubrimiento de conocimiento en bases de datos (Fayyad. Piatetsky-Shapiro & Smyth.julio . finalmente.Nº 29 . 1.diciembre / 2013 Por ello. de acuerdo con Fayyad. comprensibles en los datos. Figura 1. los árboles de decisión para identificar cómo influyen en la ejecución anual del presupuesto el estado de ejecución de los distintos elementos y partidas. 3). En el centro de este proceso está la aplicación de métodos específicos de minería de datos para la extracción y descubrimiento de patrones. Durante el desarrollo de esta investigación fueron utilizadas las reglas de asociación para describir las relaciones entre los distintos elementos y partidas del presupuesto. según Agrawal & Psaila (1995. lo que permitió establecer su correspondencia con otras partidas del presupuesto. 41) 84 . en una estructura comprensible para los humanos (Figura 1). 40). nuevos. 1996. potencialmente útiles y. Piatetsky-Shapiro & Smyth (1996.

Asimismo. no propietario y disponible libremente que permite adaptar la minería de datos y que esta sea incluida en la gestión empresarial o la investigación. propuesta por SAS Institute (1998). estas herramientas disponen de sus propios entornos gráficos y suelen permitir al usuario hacer múltiples tareas. SPSS Clementine (SPSS Inc.. entre las principales metodologías utilizadas por los analistas están SEMMA (Sample. existe un número amplio de herramientas de apoyo al análisis de datos durante un proceso de descubrimiento de conocimientos en bases de datos. 1. Generalmente. se describen. entre otros. Modify. Assess). 5). se revisa el proceso y se determinan las próximas acciones. construyen. 2000. 2008). integran y estructuran para ser minados.. Model. WEKA (Hall el at. pues propone un proceso estandarizado.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Existen varias metodologías y métodos para la realización de los proyectos de minería de datos. 2000): - Comprensión del negocio: Se determinan los objetivos del negocio. y CRISP-DM (Cross-Industry Standard Process for Data Mining) (Chapman et al. convirtiendo el proceso en iterativo e interactivo. 2009). - Modelado: Se seleccionan las técnicas de modelado. Esta metodología tiene seis fases fundamentales como guía durante el proceso de descubrimiento de conocimiento en bases de datos (Chapman et al. 2006). Explore. 2007). que se encuentran actualmente entre los estándares metodológicos más difundidos para desarrollar un proceso de descubrimiento de conocimientos en bases de datos. - Comprensión de los datos: Se recopilan los datos iniciales. se exploran y se verifica la calidad de los mismos. En estos momentos constituye una de las metodologías más difundidas y utilizadas en proyectos de minería de datos (KDnuggets. Estas metodologías estructuran el proyecto de minería de datos en fases interrelacionadas entre sí. 6). - Evaluación: Se valoran los resultados. - Preparación de los datos: Se seleccionan los datos. pero siempre limitados a las especificaciones de cada aplicación. Son muchas las herramientas que sobresalen por su popularidad entre los desarrolladores de proyectos de minería de datos. se evalúa la situación y se elabora el plan del proyecto. se limpian.1 CRISP-DM Fue propuesta inicialmente por un consorcio de empresas encabezadas por SPSS (Statistical Product and Service Solutions).. entre las que se pueden mencionar RapidMiner (Mierswa et al. como afirma Larose (2005. Excel (Microsoft. se genera el diseño del experimento y se construyen y evalúan los modelos. 2007). 85 ..

se documentan las experiencias. para reanalizar los resultados obtenidos. Ante todo.julio . que existen diferentes niveles en los cuales WEKA puede ser utilizado.15 86 El sistema. aunque permite retrocesos entre varias de ellas. un lenguaje de programación orientado a objetos disponible para la mayoría de las plataformas computacionales. provee implementaciones de los algoritmos de aprendizaje y una amplia variedad de herramientas de transformación y preprocesado de datos. Figura 2. pues frecuentemente a lo largo del desarrollo de un proyecto. es necesario volver atrás en numerosas ocasiones. es un software de libre distribución que implementa una colección de algoritmos de aprendizaje automático para tareas de minería de datos (Figura 3). está escrito en Java. 10) 1.2 WEKA (Waikato Environment for Knowledge Analysis) Figura 3 Interfaz inicial del WEKA versión 3. 366). además. La metodología propone un orden para sus fases (Figura 2).diciembre / 2013 - Despliegue: Se traza la estrategia de empleo de los resultados. establecen Witten & Frank (2000. Este sistema.4. desarrollado en la Universidad de Waikato (Nueva Zelanda). Además. 2000. . señalan Witten & Frank (2000.Nº 29 . 365).. Metodología CRISP-DM (Chapman et al. y se planifica el mantenimiento del proceso.

De igual manera. de código abierto y que puede ser utilizada con cualquier metodología de descubrimiento de conocimientos en bases de datos. Aunque ambas metodologías están estructuradas en fases interrelacionadas. los siguientes aspectos: estructuración del proceso. replantearse objetivos y metas. inicialmente se efectuó un estudio comparativo entre las metodologías CRISP-DM (Chapman et al. fue seleccionada la herramienta WEKA (Hall et al. que toma en cuenta los aspectos empresariales. con el fin de obtener un mayor conocimiento y dominio del comportamiento del presupuesto asignado.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 2. Gastos de personal. pues la misma permite estructurar un proyecto de descubrimiento de conocimientos en bases de datos en fases interrelacionadas entre sí como un proceso iterativo e interactivo. no depende del uso de una herramienta específica y permite el contacto con los expertos en el área de conocimiento en la que se trabaja. Además. 1998) que considera. lo cual permitirá a la administración. El proceso de extracción de conocimiento relativo a la gestión del presupuesto. el informe sobre los problemas 87 . se decidió el empleo de la metodología CRISP-DM (Chapman et al. relación con la gestión empresarial y dependencia de las herramientas para el desarrollo de la minería de datos. Otras transferencias corrientes y Gastos de capital y el ajuste al presupuesto planificado. Como criterios de éxito del cumplimiento de los objetivos fueron definidos los siguientes: la obtención de modelos que brinden una comprensión del comportamiento de las partidas. si lo considera necesario. Metodología En la investigación se realizó el análisis de los datos de la gestión del presupuesto en el ISMMM utilizando técnicas de minería de datos.. Gastos de bienes y servicios. 2000) para guiar el proceso. entre otros. 2.1 Comprensión del negocio El estudio realizado tuvo dos fines fundamentales: (1) determinar las relaciones que se establecen entre las partidas del presupuesto Total de gastos. 2000) y SEMMA (SAS.. tales como los objetivos del negocio. se realizó teniendo en cuenta las fases que propone la metodología CRISP-DM. los cuales brindan la información y el conocimiento necesario para la comprensión de los datos.. la validación de los resultados obtenidos y la explotación de los modelos resultantes. el aumento de los elementos que apoyan la toma de decisiones de los directivos. y (2) determinar cómo influye el comportamiento de los epígrafes y partidas en la ejecución del presupuesto. Para ello. 2009) para el procesamiento de los datos considerando que es de libre distribución.

26). 2. con el fin de obtener una función que permita predecir los valores de las partidas Total de gastos. se obtuvo un resumen por partida en el que se refleja si el valor monetario asignado a la partida fue ejecutado en su totalidad (T). 2004.Nº 29 . 2007.4 Modelado Las técnicas de modelación seleccionadas estuvieron enfocadas a dar respuesta a los objetivos definidos. Asimismo. valor medio y la deviación estándar en el periodo estudiado. como es el caso de medicinas y materiales afines. Peek & Vining. la revisión de la documentación relativa al presupuesto disponible en la Dirección de Economía. donaciones corrientes. que incluyó la realización de entrevistas con los expertos. 88 . el estudio exploratorio de los datos. tarea predictiva de gran importancia. reflejan los valores asignados a las partidas y elementos del presupuesto y contiene datos históricos desde 2004 hasta el 2011. así como las recomendaciones para un mejor proceso de elaboración y control de la ejecución del presupuesto. o fue incumplida (I). la extracción de patrones y la consulta de los resultados con los especialistas. 12). estas fueron: Regresión. Gastos de personal. Otras transferencias corrientes y Gastos de capital. Gastos de bienes y servicios. en la cual se registran los datos relacionados con el presupuesto. contenidos en hojas de cálculo Excel. Todo ello permitió establecer los objetivos de la minería de datos: realizar una descripción inicial de los datos con el fin de lograr una mejor comprensión de los mismos y determinar los más significativos. entre otras. obtener modelos que describan el comportamiento de las partidas del presupuesto. en este estudio fueron eliminadas las partidas a las que no fue asignado presupuesto en el periodo 2004-2011.3 Preparación de los datos La preparación de datos está relacionada con las actividades necesarias para conformar el conjunto de datos final. tomando como referencia lo que fue planificado.diciembre / 2013 encontrados en los datos. Se propone la utilización del algoritmo de regresión lineal (Montgomery. valor mínimo. De cada una de las partidas se obtuvo su valor máximo. probar los modelos obtenidos. Como colofón de esta fase fue elaborado el plan de proyecto. cuya meta es encontrar el valor numérico de la variable objetivo para objetos desconocidos (Hernández. Los datos recopilados.2 Comprensión de los datos La información necesaria para el estudio fue recopilada de una única fuente.julio . 2. 2. su ejecución estuvo sobregirada (SG). Ramírez & Ferri.

209). y de esta manera elaborar un sistema de reglas de ayuda a la toma de decisiones que permita realizar ajustes en la planificación en caso de ser necesario. • Siempre que la partida Gastos de personal estuvo sobregirada la partida Gastos de bienes y servicios fue ejecutada en su totalidad. tiene como objetivo organizar los datos en distintas clases a partir de crear un modelo basado en su distribución.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Asociación. 26). • Siempre que la partida Gastos de bienes y servicios fue ejecutada en su totalidad. la partida Gastos de personal estuvo sobregirada en su ejecución y la partida Gastos de capital incumplida. 89 . Se utiliza el algoritmo Apriori (Agrawal. 1993.5 (Quinlan. En la figura 4 se muestran ejemplos de los resultados obtenidos en los experimentos realizados. se obtuvo que en el periodo analizado se manifestaron regularidades como: • Siempre que la partida Gastos de capital fue incumplida la partida Gastos de bienes y servicios fue ejecutada en su totalidad. se cumple con la ejecución del presupuesto. Resultados obtenidos Se realizaron 33 experimentos. así como la relación de estos y su estado de ejecución. tarea descriptiva cuyo objetivo es identificar las relaciones no explícitas entre atributos nominales. Clasificación. considerada una de las tareas predictivas más importantes dentro de la minería de datos. 17). De la extracción de patrones utilizando la asociación. implementación que ofrece WEKA del algoritmo de obtención de árboles de decisión C4. 2004. con el fin de obtener cómo influyen en la ejecución anual del presupuesto el estado de ejecución de los distintos elementos y partidas. con el fin de obtener reglas que describan las relaciones entre los distintos elementos y partidas del presupuesto. puede ser clasificada con precisión nueva información (Hernández Ramírez & Ferri. 11 por cada modelo a obtener. • Siempre que la ejecución del presupuesto fue incumplida. de esta forma. Se propone la utilización del algoritmo J48. 2004). Para entrenar y probar los modelos se emplearon conjuntos distintos a fin de no sobrestimar su precisión. Ramírez & Ferri. en este sentido se utilizó la validación cruzada de 10-pliegues (10-folds cross validation). Imilienski & Swami. 1993. se emplea frecuentemente para reconocer como la ocurrencia de un suceso o acción puede inducir o generar la aparición de otros (Hernández. 3. la partida Gastos de personal fue incumplida.

90 .diciembre / 2013 Figura 4.julio .Nº 29 . Algunos resultados obtenidos La tarea de clasificación realizada. con el uso del algoritmo J48. Figura 5. permitió la obtención del árbol de decisión que se muestra en la figura 5. Árbol de decisión obtenido con el algoritmo J48.

Esto permite recomendar a los especialistas de la Dirección de Economía: analizar las causas de la ejecución sobregirada de la partida Gastos de personal. el financiamiento a la investigación. que incluye ajustes a la planificación de ser necesarios.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Del árbol de decisión se obtienen reglas tales como: Si la ejecución de la partida Gastos de personal está sobregirada y la partida Gastos de capital se incumple entonces la ejecución del presupuesto se cumplirá en su totalidad. fue elaborado un informe en el que se incluyen las recomendaciones de cómo pueden ser utilizados los patrones obtenidos. GBS los gastos de bienes y servicios. Tras el análisis de los modelos de regresión lineal obtenidos. desde el punto de vista analítico. Finalmente con la utilización de la regresión fueron obtenidos modelos como los siguientes: 1 2 3 Donde TG representa el total de gastos. por lo que puede ser una he91 . la cantidad de profesores contratados a tiempo completo y a tiempo parcial. lo que permite establecer el equilibrio que existe entre estas partidas. Los modelos obtenidos fueron utilizados en la planeación y análisis del presupuesto del año 2012 a la par del método usado tradicionalmente para corroborar su efectividad. Los modelos construidos tienen un coeficiente de correlación que sobrepasa el 0. sirve de apoyo a la toma de decisiones en la planificación y control de la ejecución del presupuesto. gastos de personal.8. otras transferencias corrientes y gastos de capital. que dependen de la matrícula de pregrado y posgrado. GP los gastos de personal. la función de predicción del total de gastos en la fase de elaboración y las reglas de asociación y el árbol de decisión en la etapa de control de la ejecución. La integración de los modelos obtenidos. entre otros. TGC el total de gastos corrientes.7 y en el 87% de los modelos está por encima de 0. OTC otras transferencias corrientes y GC los gastos de capital. Luego de la evaluación de los modelos y su presentación a los especialistas de la Dirección de Economía. los materiales necesarios para la enseñanza. y valorar realizar ajustes en la planificación incrementando el presupuesto asignado a Gastos de personal y reduciendo la asignación a la partida Gastos de capital. pues permite predecir el total de gastos a partir de los valores estimados de gastos de bienes y servicios. fue seleccionado como más relevante el segundo modelo.

& PSAILA. <ftp://ftp. P. T. FAYYAD. P. Presupuestos: Enfoque moderno de planeación y control de recursos. USA): ACM Press. R. permitió obtener modelos de regresión lineal. R.diciembre / 2013 rramienta útil para los decisores y directivos del ISMMM en el proceso de gestión del presupuesto.org/Papers/ KDD/1995/KDD95-001. & SWAMI. (ed. IMIELINSKI.15. 2 ed. constituirá una herramienta útil para de apoyo a los directivos de la institución en la toma de decisiones relativas a la gestión del presupuesto en el ISMMM y en la estimación del presupuesto para años posteriores. CHAPMAN. & UTHURUSAMY.ISBN: 978-9584103598.AAAI Press. CRISP-DM 1.pdf> [consult: 16/09/2013] AGRAWAL. E. Referencias bibliográficas AGRAWAL. 3-8. In: First International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining. Mining association rules between sets of items in large databases. Proceedings of the ACM SIGMOD International Conference on Management of Data. New York (NY. (1995). KERBER. J. Santa Fe de Bogotá (Colombia): McGraw-Hill. A. KHABAZA. REINARTZ. T. Washington D. In BUNEMAN.. ISBN: 9789586004473. El estudio de los elementos y partidas que conforman el presupuesto permitió comprender el comportamiento de los mismos. KDD-95 (20-21/08/1995). & ORTIZ GÓMEZ.. J. U. (2000).Nº 29 ... CLINTON.com/software/analytics/spss/support/Modeler/Documentation/14/UserManual/CRISP-DM. (2005).ibm. Enfoque de gestión. planeación y control de recursos.) (1993). E. & WIRTH. 73 p. Santa Fe de Bogotá (Colombia): McGraw-Hill. de reglas de asociación y de clasificación sobre la gestión de los presupuestos en el ISMMM durante el periodo 2004-2011. Chicago (IL. & JAJODIA. p. es un proceso que permite evaluar la actuación y el rendimiento o resultado obtenido en cada entidad. S. J. SHEARER.C.software.8. (1995). G. 207–216.. La investigación realizada aportó nuevos conocimientos que mediante la integración de los modelos obtenidos con la utilización de la minería de datos. C. ISBN: 0-929280-82-2 <http://www.aaai. In: SIGMOD ’93 (2628/05/1993). R. Proceedings of the First International Conference on Knowledge Discovery and Data Mining (KDD-95). 405 p.M.4. ISBN: 0-89791-592-5. BURBANO RUIZ. El desarrollo de esta investigación siguiendo los pasos de la metodología CRISP-DM y la herramienta WEKA versión 3. A. p.pdf> [consult: 16/09/2013] 92 . T. BURBANO RUIZ. 376 p.. (1995). Conclusiones El control presupuestario. Presupuestos.julio .0: Step-by-step data mining guide [online]. 4. USA): SPSS Inc. (USA): ACM. Active Data Mining [online]. Montreal (Canada): Association for the Advancement of Artificial Intelligence. (1993). AAAI. El 80% de los modelos obtenidos en los experimentos realizados cumple con el criterio de tener un coeficiente de correlación superior a 0. 3 ed. R. R.

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Nº 29 .julio .diciembre / 2013 94 .

Se destacan principalmente las ventajas que trajo la implementación de este SIG.com. Plan de Ordenamiento Territorial. Universidad de Manizales.2013 – Aprobación: 03. Lo anterior. Experiencia del sistema de información geográfica del municipio de Manizales en la curaduría urbana No. 1. p. jorge@curunamanizales. Coordinador del área técnica y revisor de diseños urbanísticos y arquitectónicos. En: Ventana Informática No. Mauricio JARAMILLO HERNANDEZ3 Recibo: 20. en la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad de Manizales (Manizales. 2 Arquitecto. Jorge Luis & JARAMILLO HERNÁNDEZ. con fundamento en la experiencia. Primera Curaduría Urbana de Manizales (Manizales. trámite y expedición de licencias urbanísticas de parcelación.08.com 3 Arquitecto. 29 (jul-dic). Colombia). 1*1 [Experience with Manizales GIS in First Urban Curatorship] Jorge Luis GIL CALLE2. antes y después de la implementación del sistema de información geográfica del municipio. ISSN: 0123-9678 1 Artículo de reflexión presentado para optar al título de Especialista en Sistemas de información Geográfica. Antioquia.12.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Experiencia con el sistema de información geográfica de Manizales en la Curaduría Urbana No. en la curaduría urbana No. julio-diciembre/2013 . Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. urbanización. jurídica.Universidad de Manizales.pp 95-110 95 . realizando labores correspondientes a la revisión técnica.com Nº 29 . las cuales se ven reflejadas en la prestación oportuna y adecuada de los servicios. Colombia). Palabras claves: Sistema de Información Geográfica. Curaduría urbana * Modelo para la citación de este artículo: GIL CALLE. 95-110. Correos electrónicos: jlgc299@hotmail. 1 de Manizales. EPA Ingenieros Civiles SAS (Medellín. Correo electrónico: mauricio3k@hotmail. urbanística y arquitectónica de proyectos sometidos a consideración por parte de interesados en adelantar proyectos de dicha índole. de conformidad a las normas vigentes. Mauricio (2013). construcción.2013 Resumen El artículo pretende describir los procesos relacionados con el estudio. subdivisión de predios y otras actuaciones asociadas. Colombia). Caldas.

trámite y expedición de licencias urbanísticas de parcelación. cuenta con dos curadurías: Curaduría Urbana No. Para facilitar la comprensión de la temática. development. Urban Curatorship. legal. construcción. En virtud de sus funciones (estudio. which are reflected in the timely and adequate provision of services in accordance with current standards. construction. before and after implementation of geographic information system of the municipality. 96 . planning and architectural review of projects submitted for consideration by interested in advancing projects of this nature work. o poseer un posgrado en urbanismo o planificación urbana o regional. Mainly highlights the advantages brought by the implementation of this SIG. Land Use Plan. el principal de los requisitos para ser curador urbano es el de ser profesional en arquitectura o ingeniería. 2. con una zona específica o la totalidad del territorio municipal para ejercer su función. 1 y Curaduría Urbana No.julio . land subdivision and associated performances in urban curatorship Manizales No. POT. Keywords: GIS. Introducción Los curadores urbanos fueron creados para agilizar los procedimientos de solicitud y expedición de licencias urbanísticas y descongestionar las oficinas de planeación. 1. se describe la experiencia de la implementación del sistema de información geográfica del municipio de Manizales en la primera de ellas. se presenta una información introductoria sobre las curadurías urbanas y el plan de ordenamiento territorial. y hace una comparación con la manera de realizar los diversos procesos antes de dicho avance tecnológico. subdivisión de predios y otras actuaciones asociadas). This. capital del departamento colombiano de Caldas. En el caso de la ciudad de Manizales. based on experience relevant to performing technical.diciembre / 2013 Abstract This article aims to describe the processes involved in the study.Nº 29 . Para el caso del presente artículo. urbanización. processing and forwarding of subdivision planning permission.

subdivisión y de construcción» (Ministerio de Ambiente. La creación de las curadurías tenía además como objetivo descongestionar dichas entidades y mejorar la planeación urbana local.2 El Plan de ordenamiento territorial de Manizales El Plan de Ordenamiento Territorial es la norma municipal que define cómo hacer uso de su suelo. comerciales. Curadurías urbanas y Plan de Ordenamiento Territorial 1. Las normas urbanísticas y de edificación a las cuales se hace referencia son las contenidas en los Planes de Ordenamiento territorial. de previsión ante los acontecimientos inciertos del futuro» (Vallejo Zamudio & Fuentes López. construcción y subdivisión de predios. Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 1.000 habitantes por medio del Decreto Ley Extraordinario Nº 21504. tramitar y expedir licencias de parcelación.1 Las curadurías urbanas en Colombia Bajo el principio constitucional del estado colombiano de descentralización administrativa por colaboración. en los Planes Especiales de Manejo y Protección (PEMP). las curadurías urbanas fueron creadas en 1995 para municipios y distritos con población superior a 100. 2010). etc. a través del otorgamiento de licencias de parcelación. definiéndolo como «un particular encargado de estudiar. procedimientos o trámites innecesarios en la Administración Pública» (Ministerio de Justicia y del Derecho de Colombia. donde se recogieron y armonizaron en un solo cuerpo normativo las disposiciones relativas al licenciamiento urbanístico. al reconocimiento de edificaciones y a la función pública que desempeñan los curadores urbanos. urbanización. y cuáles son las condiciones 4 «Por el cual se suprimen y reforman regulaciones. 64). 2007. 1. como respuesta a la situación de inmanejable tramitología y corrupción en el otorgamiento de las licencias de urbanización y construcción.las cuales hacían inoperantes las entidades estatales encargadas de la planeación urbana5. Es una práctica que permite armonizar las acciones del Gobierno con las necesidades que demanda la sociedad. a petición del interesado en adelantar proyectos de esta índole». 1995) 5 «La planeación se concibe como una práctica de la sociedad que tiene como función proporcionarle un norte. urbanización.. POT. 97 . en las leyes y demás disposiciones que expide el Gobierno Nacional. indicando dónde se encuentran las áreas protegidas. La planeación también se puede ver como un instrumento de organización colectiva. además establece que «ejerce una función pública para la verificación del cumplimiento de las normas urbanísticas y de edificación vigentes. un punto hacia dónde mirar. en los instrumentos que lo desarrollan o complementan. El gobierno nacional expidió el Decreto 1469 de 2010. residenciales.

2003) y 663 de 2007 (Concejo de Manizales. mediante el Acuerdo Municipal N° 508 de 2001 (Concejo de Manizales. información catastral y jurídica 98 . Junto con estos acuerdos municipales fueron adoptados diversos anexos. destinación de zonas para vivienda.Nº 29 . desarrolló el SIG de Manizales. los cuales deben ser aplicados por los dos curadores urbanos de Manizales.julio . es decir no existe un plano que reúna todas las temáticas del plan de ordenamiento.diciembre / 2013 para ubicar vivienda. culturales y de esparcimiento. construcción de vías.pdf. 2001). en aras de facilitar las representaciones espaciales de la cartografía temática adoptada para el POT mediante los Acuerdos Municipales N° 508 de 2001.1 Cartografía base e información complementaria Atendiendo las necesidades de las diferentes secretarías del municipio y de las curadurías urbanas. modificado y adicionado posteriormente por los Acuerdos 573 de 2003 (Concejo de Manizales. resaltando de cada uno de ellos. 6 Cada plano se encuentra en formato . Manizales adoptó el primer POT. trámite y expedición de licencias urbanísticas y otras actuaciones asociadas. de usos del suelo. de espacio público. El sistema de información geográfica de Manizales 2. IGAC. vías. principales directrices del ordenamiento territorial del municipio6. 7 Coberturas cartográficas que obedecen a curvas de nivel. En el POT de Manizales se define la cartografía temática o cartografía para propósitos especiales correspondiente a las distintas mallas ordenadoras del territorio. en el estudio. correspondientes a documentos técnicos de tipo textual y gráfico. entre otras. Se disponen en diferentes planos donde se determinan la ubicación y dimensionamiento de obras puntuales necesarias para configurar. departamental y municipal) y los planos de las temáticas urbanas del diagnóstico y de la formulación que contienen los sistemas estructurantes. correspondientes a las propuestas de manejo ambiental. ubicación de equipamientos y dotación de servicios públicos. 2007). completar o consolidar los sistemas estructurantes del POT. 2. tales como fichas normativas de construcción. 573 de 2003 y 663 de 2007. edificaciones drenajes sencillos de origen Chocó y Bogotá. su poca calidad gráfica y limitación temática. la Alcaldía de Manizales teniendo como base la información7 suministrada por el Instituto Geográfico Agustín Codazzi. actividades productivas. de bienes declarados de interés cultural (nacional. Acatando las directrices de la Ley 388 de 1997 y tras un largo proceso de participación ciudadana.

bmp. identificar y medir objetos .2 Aplicación El 13 de marzo de 2008 se ejecutó. Falso Este 1173727. 8 «Latitud 5º 4’5. 1).354” Norte. oficina adscrita a la Secretaría de Planeación Municipal de la Alcaldía de Manizales y que tiene por objetivo administrar la información georreferenciada como apoyo a los procesos de planificación de la ciudad. 99 .exportar archivos en formato de imagen .f. en el mismo lenguaje de los datos creados y/o modificados en ArcInfo. el sistema de coordenadas del SIG de Manizales corresponde a coordenadas planas cartesianas con proyección Transversa de Mercator.130 m. Plano de proyección 2150 msnm» (IGAC. sin pérdida de calidad en los mapas temáticos y además evita a cualquiera de las dos entidades migrar a un software diferente. con origen en el vértice Manizales al cual se le asignaron las coordenadas correspondientes8. en la curaduría urbana No.040 m. El aplicativo ArcReader. donde se implantó el SIG-Curaduría.).941” Oeste. posee un entorno muy similar al ArcGIS. con excepciones como el de la curaduría 3 de Bogotá. Se optó por el ArcReader9 como plataforma para el acceso al SIG del municipio. Su uso en la curaduría urbana le permite a la administración municipal realizar una actualización simple de la información. presenta capacidades como: Zoom in/out – panorámica . 1 de Manizales. Longitud 75º 30’ 39. la instalación del aplicativo ArcReader por parte de funcionarios del Sistema de Información Geográfica.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Según IGAC (2010). 2. como se observa en la Figura 2. por ser un software que no permite distorsión de la información y tiene compatibilidad con la plataforma ArcInfo. referidas al Datum Magna-Sirgas elipsoide GRS 1980. es un software gratuito que no requiere de ningún costo de licenciamiento y se puede descargar del portal web de su fabricante ESRI (s. 2010.vistas anteriores .marcadores espaciales –buscar.activación y desactivación de capas temáticas . Falso Norte 1052391. 9 El ArcReader. La experiencia del SIG rural de Manizales en la curaduría urbana Es de anotar que en el ámbito nacional se ha evidenciado dificultades similares y han sido escasas las implementaciones de SIG en las curadurías urbanas. que permite consultar las normas del Acuerdo 6 de 1990 -POT de Bogotá. donde se pueden observar la relación de las temáticas incorporadas para la consulta en el suelo del municipio. en la cual se soporta la cartografía temática que forma parte integral del POT de Manizales. 3.

156). Entorno del sistema de información geográfica 3. la curaduría urbana No. Si bien este sistema de información posee virtudes como la de integrar. presenta la falencia de no tener la capacidad de ubicar o espacializar geográficamente el conjunto de datos manipulados. es decir es un sistema de información no geográfico.Nº 29 . almacenar. entre otros» (Marín et al. análisis de problemas. otras actuaciones asociadas. Igualmente apoya la coordinación. editar.. desarrolló un sistema de información10 para llevar a cabo sus operaciones diarias de trámites de licencias urbanísticas. fiscal. 2006. visualización de aspectos complejos.1 Primer sistema de información de la curaduría urbana de Manizales Teniendo en cuenta que la curaduría urbana no es un ente gubernamental sino la oficina de un privado que ejerce una función pública.diciembre / 2013 Figura 2. almacena y distribuye información para apoyar la toma de decisiones y el control en una organización. es decir. obtiene. procesa. autónomo en el ejercicio de sus funciones y responsable disciplinaria. 100 . entre otras. liquidación de expensas. La espacialización de los datos en la 10 «Un sistema de información es tomado como un conjunto de funciones o componentes interrelacionados que forman un todo. civil y penalmente por los daños que puedan causarse en el ejercicio de tal labor. con las características que se recopilan en la Tabla 1. facturación y generación de reportes a otras entidades.julio . analizar y compartir la información y ha sido de gran utilidad para desempeñar la función pública delegada por el estado. 1 de Manizales para su funcionamiento.

tales como: áreas útiles. autorizaciones para movimientos de tierra. hacía que los procesos se duplicaran y conllevaba una desactualización catastral constante. tales como: conceptos de norma urbanística. utilizando su motor nativo para la gestión de los datos • Sistema Multiusuario • Base de datos contenida en el servidor • Acceso desde cualquier computador conectado a la red • Control de acceso por usuarios y claves • Definición de perfiles para acceso controlado a las diferentes opciones de la aplicación • Registro de transacciones realizadas por los usuarios dentro del sistema de información • Tipos de trámites • Barrios. aprobación de planos de reglamento de propiedad horizontal. actas de observaciones. etc. constancias de radicación. afectaciones. equipamientos y vías locales. trámite y expedición de las licencias o certificaciones. El registro correspondía únicamente al número de la licencia otorgada o en otros casos. subdivisiones de barrios y estratos • Fichas catastrales con restricciones • Tipo de construcción. se omitía el conjunto de datos de un predio registrados en el estudio. correspondencia. conceptos. contraproducente para el 101 . cesiones públicas para parques. inseguro. categorías de áreas y tarifas de la curaduría • Tipos de documentos a generar • Profesionales responsables • Radicación de solicitudes • Estudio y generación automática de documentos: (Resoluciones. Se concluye entonces que el proceso realizado de esta manera era ineficiente. de uso del suelo. y de forma explícita la ubicación geográfica del mismo expresada en coordenadas. actuaciones asociadas a la expedición de licencias. Características del sistema de información Nombre Lenguaje de desarrollo (Base de datos) Ambiente Funcionalidad General Seguridad Codificación de Parámetros Movimientos Reportes Temática • Es un software propio desarrollado en la herramienta RAD de cuarta generación Visual FoxPro.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería curaduría de Manizales se realizaba de manera precaria y desarticulada. entre otras. pues se consultaba y registraba la actuación urbanística realizada por la curaduría en un predio. Tabla 1. de forma manual sobre cartas catastrales de formato físico.) • Liquidación de expensas y generación de facturas • Datos de radicaciones y facturación • Hoja de control y estadísticas de trámites • Resumen de áreas licenciadas y cantidad de actuaciones Como consecuencia del anterior proceso. además se excluían los elementos resultantes de proyectos urbanísticos licenciados.

2. el estrato socioeconómico y cuando se requiera se observa si posee frente hacia vía pública.Nº 29 . se confronta la dirección con la consignada en la factura del impuesto predial. vereda y/o corregimiento. en la curaduría urbana. el proceso de estudio. En vista de lo anterior. optimizando con menor esfuerzo y mayor consistencia. mediante revisión física. como lo consideran Pinzón & Fonti (2007. elementos externos influyentes (vías. nombre y cédula del propietario.2 Subdivisiones en suelo rural o suelo de expansión urbana. se define el barrio. en los cuales se hace uso del SIG. jurídica y económica de los elementos del catastro. 3. aquí se confirma que el predio exista. obras públicas.2.está referida a renovar o confirmar los datos derivados del proceso de formación. La subdivisión rural se define en el numeral 1 del artículo 6 del Decreto Nacional N° 1469 de 2010 como «la autorización previa para dividir materialmente uno o varios predios ubicados en suelo rural o de expansión urbana de conformidad con el Plan de Ordenamiento Territorial y la normatividad agraria y ambiental aplicables a estas clases de suelo. garantizando la accesibilidad a cada uno de los predios resultantes» (Ministerio de Ambiente. lo cual se aplica para las subdivisiones de predios ubicados en suelo rural. trámite y expedición de licencias urbanísticas y otras actuaciones asociadas.1 Proceso de radicación. 1 A continuación se hace una descripción de algunos de los procesos de la curaduría urbana No. si es del caso.) o condiciones del mercado inmobiliario». 34): «La actualización de la formación catastral -tal como su nombre lo indica. 3. Constituye el primer acercamiento del predio objeto de solicitud de licencia urbanística con el SIG. su ficha catastral y matricula inmobiliaria. SIG. se determinan sus vecinos colindantes. etc. 3.diciembre / 2013 ordenamiento y la dinámica urbana del territorio. En el SIG se encuentra la división política rural de Manizales pudiendo identificar la vereda y el corregimiento donde se encuentra un predio específico en correspondencia al plano BR-96-1-Plano División Política Rural. se hacía necesario implementar un sistema de información geográfica.julio .2 SIG Manizales en la Curaduría No. 1. con el fin de mejorar la aplicación de las normas urbanísticas y los aspectos técnicos del plan de ordenamiento territorial a través del análisis de la información cartográfica y catastral. variaciones en el uso del suelo o de su productividad. Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia. 2010). 102 . Se registrarán todas las modificaciones que se detecten como consecuencia de cambios físicos.

Una vez confirmada la clasificación del suelo-rural o de expansión-se verifica el área en metros cuadrados según la base del IGAC y su localización de acuerdo con la división política del municipio. con la información que el usuario aporta.5 % 1.5 % 1.000 m2 Índice de Ocupación Máximo 1. Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia. Tabla 2. y los predios resultantes sólo podrán destinarse a los usos permitidos en el plan de ordenamiento o los instrumentos que lo desarrollen o complementen» (Ministerio de Ambiente.47) 20. 2010) 12 «Las excepciones a la subdivisión de predios rurales por debajo de la extensión mínima de la UAF previstas en la Ley 160 de 1994. dando aplicación a los incisos 2 y 3 del numeral 1 del artículo 6 del Decreto Nacional N° 1469 de 2010. 2007.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería En aplicación de lo anterior. En ningún caso se puede autorizar la subdivisión de predios rurales en contra de lo dispuesto en la Ley 160 de 1994 o las normas que la reglamenten. ficha catastral o matrícula inmobiliaria. remitiéndose de inmediato al Componente Rural del POT. adicionen. Vivienda y Desarrollo Territorial de Colombia. los predios urbanizables no urbanizados en suelo de expansión urbana no podrán subdividirse por debajo de la extensión mínima de la unidad agrícola familiar –UAF-. serán autorizadas en la respectiva licencia de subdivisión por los curadores urbanos o la autoridad municipal o distrital competente para el estudio. Áreas mínimas para subdivisión en suelo rural por debajo de la UAF e índices de Ocupación y alturas máximas en suelo rural (Concejo de Manizales. comúnmente llamada Ley de Reforma Agraria (Congreso de la República de Colombia.5 % Altura Máxima (Vivienda y otros usos excepto industria) en pisos 2 + altillo + sótano 2 + altillo + sótano 2 + altillo + sótano 2 + altillo + sótano 10.000 m2 1. con el fin de establecer si la subdivisión se enmarca dentro de las excepciones12 previstas para subdividir por debajo de la unidad agrícola familiar –UAF. verificando que el predio que se pretende dividir se espacialice en el territorio y se encuentre en suelo rural o en suelo de expansión urbana11. en caso de ser viable se informan 11 «Mientras no se adopte el respectivo plan parcial.000 m2 30.5 % 1.5 % 2 + altillo + sótano 2 + altillo + sótano Corregimiento Lote Mínimo Colombia Cristalina El Remanso Panorama Corredor Agro turístico El Manantial Rio Blanco Una vez se determina el área mínima a subdividir se le informa al usuario si la solicitud es viable o no.000 m2 1. salvo los casos previstos en el artículo 45 de la Ley 160 de 1994. 2010).000 m2 10. se realiza en el SIG la búsqueda de estos atributos según las condiciones y criterios seleccionados.como se muestra en la Tabla 2.5 % 2 + altillo + sótano 10.5 % 1. vereda y especialmente el corregimiento. modifiquen o sustituyan» (Ministerio de Ambiente. 1994).000 m2 10. trámite y expedición de las licencias urbanísticas. 103 .000 m2 10. según lo dispuesto en la Ley 160 de 1994.

4 Clasificación del sistema vial. BR-96-1 Plano División Política Rural. influye en una correcta aplicación de los anchos mínimos de franjas o retiros obligatorios de que 13 «Las vías que conforman el Sistema Nacional de Carreteras o Red Vial Nacional se denominan arteriales o de primer orden. alturas e índice de ocupación se establecieron en el POT por corregimientos. parcelar y/o urbanizar en esta clase de suelos. la longitud en metros. entre otros. Algo similar a lo expuesto anteriormente. Además. 3.000 m2. estos se conforman por polígonos. El SIG trajo como novedad. puesto que las condiciones para subdividir. La precisión de la información vial del SIG. para así remitirse de manera clara y ágil a las fichas normativas de usos del suelo y de construcción del POT. como se indicó en la Tabla 2. se hizo más eficiente debido a que las normas de uso del suelo. suburbano o centro poblado según el plano BUR-67-Plano Clasificación del Suelo Municipal. mientras que si se pretende desarrollar de manera individual el lote mínimo debe ser de 2500 m2. la entidad que la administra (INVIAS. Para el caso del suelo suburbano y los centros poblados de Manizales. BR-92-1 Plano Aptitud para el Desarrollo en Suelo Rural y BR-87-1 Plano Usos Principales en Suelo Rural. se hace necesario reconocer que la búsqueda de las normas urbanísticas aplicables a un predio ubicado en suelo rural.3 Normas urbanísticas en suelo de expansión y suelo suburbano. los puntos de inicio y final. la identificación de cada una de las vías públicas rurales plasmadas en los planos adoptados por el POT. 3. 2008) 104 . son totalmente distintas a las normas establecidas para el suelo rural por lo siguiente: En suelo de expansión urbana. intermunicipales o de segundo orden y veredales o de tercer orden»(Congreso de la República.julio . los atributos de cada tramo de vía revelan la categoría vial13 a la que corresponde. Cuando se encuentra en suelo suburbano y se pretende desarrollar como parcelación.diciembre / 2013 los documentos que debe aportar para radicar la solicitud de licencia de subdivisión rural. BR-86-1 Plano Suelo de Protección Rural. los cuales son fácilmente identificables en el SIG.Nº 29 . departamento de Caldas o municipio de Manizales). la licencia de urbanización para desarrollo del mismo����������������������������������������������������� sólo podrá expedirse cuando se haya adoptado e������ l respectivo plan parcial aprobado por la Secretaría de planeación municipal. debido a que se encuentran clasificadas por capas y a su vez por tramos. BUR-67-1 Plano Clasificación del Suelo Municipal.2. ocurre para predios clasificados dentro del suelo de expansión urbana. el lote mínimo para esta debe ser de 10.2.

a los profesionales responsables del diseño urbanístico o arquitectónico y especialmente al curador urbano pues la Ley 1228 de 2008 establece que estos «no podrán en adelante conceder licencias o permisos de construcción de alguna naturaleza en las fajas a que se refiere la presente ley. cambio de categoría y/o construcción de vías en pasos urbanos. brindan seguridad jurídica a los titulares de licencias urbanísticas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería trata la Ley 1228 de 200814. pues la ley determina que dichos retiros. como se sintetiza en la Tabla 3. el Instituto Nacional de Concesiones. que se encuentran al interior o atraviesan la zona urbana de los diferentes Municipios» (Ministerio de Transporte de Colombia. Dimensión mínima de la faja de retiro 60 metros 45 metros 30 metros 20 metros Punto de referencia para determinar la faja de retiro obligatorio Se toma la mitad de esta faja a cada lado del eje de la vía existente. se crea el Sistema Integral Nacional de Información de Carreteras y se dictan otras disposiciones» (Congreso de la República. o los entes territoriales. 2008). se prohíbe levantar cualquier tipo de construcción o mejora en las mencionadas zonas. Las fajas de retiro obligatorio deben ser definidas por la autoridad municipal. 2008) Categoría de las carreteras Primer orden Segundo orden Tercer orden Vías de doble calzada de cualquier categoría Ampliación. No debe ser inferior al ancho de la vía existente más 5 m adicionales. 14 «Por la cual se determinan las fajas mínimas de retiro obligatorio o áreas de exclusión. 2008) 15 Donde los pasos urbanos «se entenderán única y exclusivamente como el tramo o sector vial urbano. los actos administrativos de contenido individual por medio de los cuales se otorgan las licencias urbanísticas. Como consecuencia de lo anterior. Se toma a lado y lado de la vía. Se toma a partir del eje de cada calzada exterior. constituyen zonas de reserva o de exclusión para carreteras y. contribuye para determinar los lineamientos proyectuales del espacio público y el paisajismo vial. las cuales deberán cumplir con las normas aplicables para el tipo de proyecto así como ajustarse al POT. y el Decreto Nacional N° 2976 de 201015. garantizando la normal operación de la vía. de los anchos mínimos de franjas o retiros obligatorios de las carreteras que conforman la red vial nacional. INCO. 2010) 105 . para las carreteras del sistema vial nacional. por lo tanto. de la Red Vial a cargo de la Nación administrada por el Instituto Nacional de Vías Invías. Tabla 3. la correcta aplicación en la curaduría urbana. de tal forma que se permita dar secuencia y uniformidad a la infraestructura vial. De igual manera. Pasos urbanos existentes donde no se pretenda realizar ampliación. Quienes contravengan la prohibición aquí establecida incurrirán en causal de mala conducta sancionada con la destitución del cargo» (Congreso de la República. (Secretaría de planeación municipal). Fajas de retiro obligatorio en vías nacionales. (Congreso de la República.

es deber del curador urbano requerir a los solicitantes de licencias urbanísticas para que tramiten ante la Corporación Autó106 . que corresponden a la franja de retiro de 30 m. toda vez que los planos oficiales de formato . correspondientes al riesgo alto por deslizamiento. Una vez que se identifica la existencia de dichas temáticas en un predio.6 Retiros de protección de corrientes naturales de agua y nacimientos. riesgo volcánico alto y pendientes entre el 75% y 100%. paradas de taxis y autobuses.5 Áreas de interés ambiental. las plantas de tratamiento. los retiros establecidos para el relleno sanitario actual. 3. Se trata de sistemas simultáneos de movilidad peatonal y de ciclo rutas o ciclo paseos. se identificaron el resto de temáticas de áreas de interés ambiental del municipio.2. de la Cárcava del Tablazo. aparcamientos. El SIG implementado en la curaduría urbana permite la identificación de los atributos asignados a las temáticas correspondientes a corrientes naturales y nacimientos de agua. aromática. miradores. Al implementarse el SIG en la curaduría urbana. sistemas funcionales de amoblamiento y de confort ambiental como papeleras. muestran bajo una misma convención las tres temáticas referidas.diciembre / 2013 «En los corredores viales los bordes adquieren una importante función paisajística en la relación entre el usuario y el paisaje que recorre. a través de la búsqueda en la base catastral. fuentes bebederos. los cuales determinan retiros de 30 metros a cada lado de los cauces y 100 metros de radio para los nacimientos. protectora. vegetación herbácea. evidenciados en el plano oficial del POT BR-86-1 Plano Suelo de Protección Rural. etc.pdf identificados con nomenclatura BR-86-1 Plano Suelo de Protección Rural y BR-92-1 Plano Aptitud para el Desarrollo en Suelo Rural. arbórea de tipo ornamental. se pudieron identificar y observar de manera independiente los atributos de dichas temáticas permitiendo. áreas de descanso. guaduales y humedales.julio . 2013. bancas. 79). arbustiva. además. Otra novedad del SIG que benefició la verificación del cumplimiento de las normas urbanísticas. establecer si un predio se clasifica total o parcialmente en estas categorías del suelo de protección. radica en la identificación precisa e independiente de tres temáticas del POT.2. puntos de venta. las zonas para la provisión de infraestructura de servicios públicos.» (Arcila. estaciones de servicio y adicionalmente. con el fin de dar aplicación correspondiente de los tratamientos asignados en el POT. 3.Nº 29 . Con la implementación del SIG y bajo estos mismos parámetros.

se adelantará el procedimiento a continuación: (…) Una vez realizadas las correcciones. con lo cual el curador urbano puede certificar que los proyectos sometidos a consideración para la obtención de licencias urbanísticas. con destino a la autoridad competente para tramitar la correspondiente licencia de urbanismo y la otra copia se archivará en el archivo de la corporación» (Corpocaldas. es la identificación a partir de la base catastral. el SIG implementado en la curaduría urbana tiene como novedad el acceso a otro tipo de información. es de gran importancia para el registro y archivo de la dinámica urbana y edificatoria del municipio: Apertura de establecimientos de uso público realizada en Access con datos suministrados por la Cámara de Comercio.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería noma Regional de Caldas. deberá poner a consideración de Corpocaldas la demarcación de la faja de protección correspondiente: para tal fin. etc. 16 «Siempre que se pretenda urbanizar un predio en el que existan corrientes de agua el interesado antes de solicitar la licencia de urbanismo. habitabilidad de espacios. el uso del suelo conforme al POT.etc. Corpocaldas certificará que la propuesta de demarcación está acorde con las normas sobre la materia. Una ventaja que trajo el SIG para la curaduría urbana. se referencian con puntos y cada uno de estos posee los atributos correspondientes al número de la resolución de ajuste expedida por la secretaría de planeación municipal y el objeto de la misma. 107 . de las temáticas del POT denominadas suelos de posible intervención o suelos sin restricción aparente. el capital financiero. plasmadas en el plano BR-92-1 Plano Aptitud para el Desarrollo en Suelo Rural. Una copia del plano sellado se entregará al interesado. los planos de localización general deben indicar las fajas forestales de protección aprobadas por Corpocaldas. de acuerdo a la metodología adoptada mediante Resolución 053 de 201116. y con la ubicación geográfica correspondiente. 3. pues los proyectos de construcción sometidos a la verificación de las normas de edificación vigentes (alturas máximas. imprimiendo un sello en el plano.2.8 Información complementaria.). índice de ocupación. el propietario del establecimiento. usos del suelo. Ajustes temáticos o cartográficos por imprecisiones o desactualizaciones en los planos del POT. 3. Adicionalmente. deben localizarse estrictamente sobre esta clasificación del suelo. Corpocaldas. que si bien no hace parte integral del POT. 10). desde el año 2004 hasta el año 2013. la tradición del establecimiento. 2011.7 Suelo apto o de posible intervención urbanística. cumplen con dichos retiros ambientales.2. Producto de lo anterior. la demarcación de las fajas forestales protectoras de corrientes naturales y/o de nacimientos de agua. se referencian con la base catastral del IGAC y contiene el tipo actividad registrada.

le permitió a la curaduría urbana No. matrículas inmobiliarias. Para efectos de alimentar mensualmente la temática de actuaciones urbanísticas otorgadas por las curadurías urbanas del SIG de Manizales. toda vez que la búsqueda y la confrontación de los proyectos sometidos a consideración 108 . genera todos los reportes solicitados por la administración municipal para los fines pertinentes relacionados con la planeación del territorio. Conclusiones • La implementación del SIG de Manizales. veredas. obteniendo el posible déficit de servicios públicos. realizados bajo los parámetros de la legislación vigente.diciembre / 2013 Estratificación rural predio a predio. contiene el número de metros cuadrados licenciados (urbanizados o construidos).Nº 29 . transparente y oportuna en la prestación del servicio delegado. se constata la localización de los predios.julio . la curaduría que la expidió y el número del consecutivo de la licencia. se da en la curaduría urbana con el SIG. 4. el titular. no eran tan eficientes en términos de tiempo y tenían grandes márgenes de error. el sistema de información no geográfico de la curaduría urbana No. se realiza la consulta de vecinos colindantes. apoyando la función pública del urbanismo y sirviendo de articulador entre los usuarios y la administración municipal en la resolución de inquietudes en el campo de las normas urbanísticas. entre otros. corregimientos. se puede comparar el crecimiento de la población en un período dado con el área licenciada y a futuro con un área teórica máxima construible. el uso del suelo según el POT. parques. ser más eficiente. conforme a los datos suministrados por los funcionarios de estratificación de la secretaría de planeación municipal. se verifican direcciones. fichas catastrales. 3. correspondientes a las licencias urbanísticas otorgadas en un predio determinado. 1 de Manizales. Actuaciones de las curadurías urbanas. la modalidad según el Decreto 1469 de 2010. pues con este. estratificación y además se puede consultar la normativa urbanística y ambiental aplicable. barrios. comunas. Corolario de lo anterior. • Las tareas encomendadas a los curadores urbanos.2. el titular. antes de la implementación de los SIG. 1 de Manizales. vías y espacios públicos. • El primer acercamiento con el predio o predios objeto de solicitudes de licencias urbanísticas u otras actuaciones asociadas.9 Retroalimentación con la Secretaría de planeación.

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Northridge. Palabras clave: Uso del suelo. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. Correo electrónico: mario. GIS. GIRALDO2 Recibo: 18. Universidad de Manizales. supported by remote sensing. En el estudio se describe como fotos aéreas de 1973 a 2001. planificación rural.08. mapas de cambio de uso del suelo. USA).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería SIG como herramienta de estudio y planificación del uso del suelo en zonas agrícolas*1 [Using GIS for land use planning for rural landscapes] Mario A. p. giraldo@csun.pp 111-128 111 . ISSN: 0123-9678 1 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto del mismo nombre inscrito en el grupo de investigación en efectos del cambio del uso del suelo en el ciclo del agua. SIG como herramienta de estudio y planificación del uso del suelo en zonas agrícolas. julio-diciembre/2013 .Universidad de Manizales.12. 111-128. (2013). data as an important tool in the day to day decision making process on agriculture areas. MSc. Profesor Asistente. 2 Ingeniero Agrónomo.2013 – Aprobación: 16. Departamento de Geografía. California State University Northridge (CSUN). En: Ventana Informática No. PhD. Northridge (California. California. RS. en CSUN. Mario A.edu Nº 29 . sostenibilidad Abstract This paper discusses the use of geographic information systems. Traducido al español por Betulio Salazar G. y una imagen de satélite. * Modelo para la citación de este artículo: GIRALDO. y sensores remotos.2013 Resumen Este artículo presenta los pasos metodológicos para el análisis histórico del uso del suelo usando sistemas geográficos de información. así como de unidades administrativas agrícolas. Así mismo. SR. SIG. fueron usadas para generar mapas básicos. En este estudio se muestra como los mapas y tablas además de otros análisis generados con los sistemas SIG-SR se convierten en una importante estructura analítica para la toma de decisiones en el sector rural. muestra la aplicación de estas técnicas a un estudio de caso para la producción de herramientas digitales que puedan servir para planear y administrar zonas agrícolas de una forma eficiente y sostenible. 29 (jul-dic). SIG.

están vinculados al mal uso del suelo particularmente en zonas rurales y agropecuarias. The paper summarizes the methodological steps followed in the GIS analysis and the way that GIS-RS systems can be used in rural areas to plan and to manage day to day activities in agriculture areas under the philosophy of sustainable agriculture.diciembre / 2013 The study is used to demonstrate how historical aerial photographs and a satellite image from 1973 to 2001 were used to produce land use. En los 400 años de historia reciente. destrucción de zonas de cultivo. rural planning Introducción En Colombia. documentación y análisis de información en la toma de decisiones correspondientes al uso del suelo. la planeación del uso del suelo es un proceso complejo debido a la gran heterogeneidad y diversidad ecosistémica del territorio.Nº 29 . tragedias de gran magnitud (inundaciones. debido a su función catastral. remociones en masa. la protección de los recursos naturales y la calidad de vida se afectan directamente cuando se lleva a cabo un proceso de planeación deficiente. Las tierras de la nación han sido consideradas baldíos sobre los cuales poca información existe y por lo tanto han sido marginadas del proceso de planeación. señalan Naveh et 112 . El uso de la tierra es el hilo que enlaza algunos de los temas vitales que enfrentan las comunidades rurales en la actualidad. El inventario de tierras. Por otro lado. a la falta de una política central y coordinada del estudio del territorio y a la fragmentación de funciones de manejo del territorio entre una variedad de entidades públicas no coordinadas. GIS. ha sido relevante solo en los últimos 50 años. daños permanentes a la infraestructura). Keywords: Sustainable agriculture. and land use change maps as well as maps of agriculture units for the study area that are later used for planning purposes of agriculture activities. a pesar de tener unos orígenes históricos en la colonia. implicando elevados costos humanos y económicos se han convertido en un llamado de atención sobre la necesidad de modernizar los planes de ordenamiento territorial y a la incorporación de tecnologías informáticas de captura. Asuntos como el crecimiento económico. los desastres naturales.julio . fragmentado y caótico que obedece más a una reacción de entes gubernamentales a la presión e iniciativa particular de colonos y empresarios que a las funciones de una agencia central o de unas políticas nacionales de planeación. como país tropical. sistematización. el uso del suelo en Colombia ha seguido un patrón.

las tecnologías geoespaciales se convierten en una herramienta ideal en la obtención de los elementos científicos y críticos necesarios para apoyar los procesos de planeación y diseñar el uso de la tierra de las comunidades agrarias. El ejemplo en la figura 1. En este contexto.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería al. 113 . Nash & Grenzdörffer (2012. haciendo más eficiente sus posibilidades administración y manejo. áreas de conservación. 427) y Williamson & Goes (2001. y a la necesidad de hacer un manejo eficiente de los asentamientos humanos y recursos naturales de conservación presentes en ellos. debido a que ha sido insuficiente para manejar la gran diversidad de actividades involucradas en los procesos agrarios y especialmente a que deben ser ejecutadas bajo los principios del desarrollo sostenible. Martínez & Calera (2001. 1. En este contexto. el proceso de planeación del uso del suelo con métodos tradicionales debe ser revisado. Aquellos funcionarios encargados de tomar las decisiones en el ámbito local. 202). En las zonas agrícolas y comunidades rurales existe gran variedad de actividades (asentamientos humanos y áreas habitacionales de subsistencia agrícola. (2000. al mayor tamaño de las áreas explotadas. unido a la complejidad creciente de los sistemas agrícolas. muestra diversos sistemas productivos dentro de una explotación agrícola típica. zonas de protección de aguas. (2001. 167). monocultivos de alto rendimiento.1 Planeación rural a través de uso del SIG y de SR En el proceso de planear el uso del suelo es necesario rediseñar procesos de planeación multi-objetivo que incluyan las diferentes actividades desarrolladas en las zonas rurales. Fundamento teórico 1. plantaciones comerciales. 1251). de acuerdo con Caldiz et al. para Castro & Ruerd (1998. como lo señalan Skop & Schou (1999. minifundios. 65) y Bill. que dificulta el proceso de planeación. según coinciden Arnold et al. redes fluviales y de carreteras y vegetación ribereña). 465). plantaciones de bosque comercial. son los primeros beneficiarios de planes de ordenamiento territorial. ofreciendo una infraestructura jerárquica que puede llevarse hasta el nivel de subparcelas productivas. 1177) y Runquist. La versatilidad y la interactividad de un SIG proporciona una visión general del sistema agroecológico y de sus elementos constitutivos. así como muestra su valía al integrar todas las variables de los procesos agrícolas. granjas pecuarias y ganaderas. (2002. áreas de ecoturismo. 120). 312). Zhang & Taylor (2001.

mientras Schipper et al. indican Aspinall (2002. complementando el conocimiento empírico y las decisiones administrativas basadas en la tradición oral. Por ejemplo. expresan Brooner (2002. proporcionando elementos científicos para el direccionamiento de estrategias requeridas para el desarrollo sostenible.diciembre / 2013 Figura 1. 2012. Bugg. como se puede observar en la figura 2.julio . presentan un análisis de modelamiento automático. 200) y Lan (2012. (2000). que muestra un mapa usado en los procesos cotidianos de administración. 200). 399) De esta manera.Nº 29 . cómo a través de la revisión de los desarrollos registrados en la recolección de datos. 114 . 43). construcción de databases y manejo de datos. es posible desarrollar objetivos múltiples utilizando la colección compleja de datos. Spencer & Lee (2000) muestran. Diversidad agroecológica en una zona rural andina colombiana (Giraldo. 1102) y Brooner (2002. También Li & Yeh (2001) ofrecen un ejemplo de cómo los campos agrícolas pueden ser sometidos a una zonificación estratégica en áreas expuestas a una rápida pérdida de suelo agrícola usando un SIG. El uso de las técnicas SIG y de SR para apoyar los procesos de planeación en áreas rurales ha sido bien documentada. las tecnologías SIG y de SR soportan los procesos de toma de decisiones a partir de la interpretación correcta de la asociación local entre agricultura y recursos naturales.

428).la integración con sistemas automáticos. 1. aplicando técnicas de simulación ecológica en escenarios hipotéticos. 271). . (2001. 1999.la predicción de los costos ambientales asociados a prácticas agrícolas puede realizarse a través de la integración con bases de datos contables (Skop & Schou. y se pueden hacer aplicaciones múltiples del sistema después de que logre un estado de madurez. 312). Mapa hecho a mano sobre campos agrícolas El SIG no limita su aplicación a los procesos de planificación. para el análisis de ecosistemas naturales o agrícolas se basa en el análisis de los diferentes patrones de reflectancia de la luz que cambian de acuerdo con los 115 .Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Figura 2. permite el desarrollo de prácticas de agricultura de precisión.2 Sensores remotos El uso de las imágenes digitales de sensores remotos obtenidas usando satélites y de Mapa Temático. cuando todos los subsistemas contribuyan a alimentar el sistema. los cuales permiten hacer cálculos racionales acerca de los gastos potenciales. TM. Todas estas aplicaciones de procesos agrícolas conforman un sistema compacto e integrado donde el riesgo natural involucrado es evaluado usando información científica. Por ejemplo: . como lo plantean Caldiz et al. como lo afirman Bourgoin et al. (2012.aumentar el potencial de rendimiento final a partir del proceso de zonificación agro-ecológica. .

que son un indicador de las diferentes respuestas fisiológicas de las plantas a los factores ambientales. Congalton & Zrin. Pereira. 116 . 1. Las imágenes Landsat tienen la habilidad. por lo que le permite complementar y ser complementado con otras fuentes de información. la interacción de la luz con pigmentos verdes produce diferentes patrones de reflectancia3. el reflectivo infrarrojo puede determinar la cantidad de agua en los tejidos de las plantas. suelo y cuerpos de agua. mientras que en el sistema TM y ETM+ es sensible a: azul. Hart & Redmond. según lo señala Jensen (2000. en combinación con fotografías aéreas. En este pro3 Estos patrones de reflectancia son captados por el sistema de mecánica óptica sensible a bandas espectrales: verde. Wear & Bolstad (1998). Un método usado ampliamente para obtener representaciones de áreas a partir de fotografías aéreas. (2001). lo que incrementa sus posibilidades de detección. consiste en analizar la imagen utilizando un sistema de procesamiento de imagen digital. reflectivo infrarrojo. para clasificar la vegetación y para monitorear los cambios espaciales y temporales de elementos en tierra. se ha constituido en una herramienta para mapear la cobertura y el uso del suelo. verde. 4 En el caso de las fotos aéreas.3 Procesamiento de imágenes Las ventajas de utilizar imágenes de satélites terrestres. sin precedentes. y dos versiones de infrarrojo reflectivas en el sistema MSS. escaneando una imagen de 9x9 pulgadas para luego realizar los c����������������������������� álculo����������������������� s de área. rojo. En el caso de la resolución espacial. La alta resolución y la habilidad para programar vuelos que minimicen el efecto negativo de la nubosidad de baja elevación son algunas de sus ventajas sobre otras fuentes de datos de sensores remotos. es una de las más importantes al discriminar vegetación. la roja. aumentando las posibilidades que ofrecen los sistemas de datos de forma individual. infrarrojo medio e infrarrojo térmico. como: Brondizio et al. señala Jensen (2000.Nº 29 . como las fotos aéreas4 y las expediciones en tierra. Ma. el satélite Landsat 7 ETM+ (Enhanced Thematic Mapper plus) Bandas 1-5 tiene una resolución espacial de 30x30 m con banda infrarroja térmica con 60 x60 m de resolución y está también equipado con una banda de resolución pancromática 15x15 m. dentro de una imagen. 194). Denslow & Guzmán (2001).julio .diciembre / 2013 diferentes tipos de vegetación. La banda azul es útil en análisis de agua. para comprender la composición diferencial de la vegetación en grandes áreas naturales y de agricultura han sido señaladas en varios estudios. En el caso del estudio de vegetación. La variedad de información espectral es complementada a su vez con una variedad de resoluciones espaciales que permiten detectar elementos en tierra de diferente tamaño. Parra & Hernández (2010) y Badaracco (2012). rojo. (1996). 357). (2002). Read. de observar grandes áreas geográficas.

los cuales permitan al usuario hacer cálculos y obtener valores totales. proporcionando datos para los procesos de planeación diaria. perímetros y áreas. El área tiene una larga tradición de actividad agrícola y ganadera con una distribución desigual entre pasturas. 152). 152).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería ceso se hace necesaria una rectificación geométrica a un mapa base5 de la imagen para corregir el desplazamiento topográfico causado por el relieve del terreno. se realiza la digitalización en pantalla de los elementos de tierra adicionando a las bases de datos tablas de atributos que incluyan ubicación. agricultura y reservas de bosque. Estos análisis pueden incluir el análisis del impacto de intervenciones en el ecosistema rural. tamaño. donde el banano ha sido el principal producto en una gran plantación bajo el sistema de monocultivo. que incluye un sector poblado adyacente que sirve de residencia para los habitantes de la región. de acuerdo con Jensen (2000. ubicando todos los detalles de la imagen en una posición planimétrica correcta. Para este fin. cuyo propósito es producir mapas de cobertura del suelo basados en la interpretación y clasificaciónde datos de sensores remotos y trabajo de campo. Metodología El estudio muestra la reconstrucción histórica del uso del suelo y evaluación del cambio en la cubertura vegetal en un área rural durante un periodo de 30 años. Una vez que la fotografía aérea ha sido corregida con el mapa base. cuantificando la magnitud del cambio. 5 Consideran Philipson (1997) y Jensen (2000. que generan explicaciones apropiadas para dichos cambios. los SIG deben documentar los tipos de uso del suelo y generar mapas temáticos de las subunidades administrativas que distinga entre cada una de las diferentes áreas productivas agrícolas o pecuarias. 2. y la distorsión causada por la variación de altitud de la cámara. 117 . cuyos resultados permiten generar recomendaciones para un proceso de planeación a largo plazo bajo la filosofía de desarrollo sostenible. La comparación de las coberturas vegetales de diferentes periodos permite estudiar el cambio de uso del área. 2.1 Área de estudio El estudio examina la aplicación de un análisis de cambio del uso del suelo a una zona agrícola y pecuaria de Costa Rica. que el mapa básico puede ser la imagen de satélite siempre y cuando esta haya sido procesada y convertida a mapa planimétrico con anterioridad.

4 Digitalización en pantalla Los polígonos de las diferentes coberturas vegetales y usos del suelo se digitalizan directamente en la pantalla a partir de las fotos aéreas. las agencias públicas y privadas. 2. lo que lleva a que las imágenes resultantes pueden tener un error de un pixel o menos luego de la corrección. los institutos geográficos nacionales cuentas con mapas topográficos.2 Recolección de datos de campo El primer paso en la creación de un SIG consiste en la creación del mapa básico a partir de información de sensores remotos. La primera imagen se usa para registrar las otras imágenes seleccionando no menos de 20 GCP rodeando el área de estudio. enfatizando su contraste con el área de estudio. se realizan siguiendo a Verbyla & Chang (1997). GCP. 2. Por lo menos. de acuerdo con Frazier & Page (2000. cuatro de ellas se seleccionan lo más cerca de cada esquina de la foto para maximizar la posibilidad de un buen contraste.Nº 29 . las fotografías aéreas en blanco y negro de los años 1973. 118 . que incluye entrevista con actores locales. pueden ser fuentes de datos para alimentar el SIG.julio . 1981. 1982 y 1998 se escanean a 300 dpi usando un escáner Epson de base plana y el software Expression 863 XLT. universidades y centros de investigación locales. 6 Las imágenes de satélite corregidas radiométrica y geométricamente se pueden obtener del U. destinados a corregir la foto. El mapa puede ser la fuente para puntos de control base. Los ajustes exploratorios para reducir la opacidad de algunos rasgos presentes en algunas fotos hasta obtener una imagen satisfactoria del área de estudio. Así mismo.3 Adquisición y pre-procesamiento de datos En este estudio. Para esta tarea. Geological Survey (USGS) en el estándar Nacional Land Archive Processing Sistem Data Format (NDF). 1463). obtención de puntos referenciados con GPS. Es importante también efectuar un reconocimiento de campo del área de estudio para obtener información de campo que luego se usa en la clasificación de las imágenes.diciembre / 2013 2. de manera que se suministre confiabilidad a la interpretación de las fotografías. incrementando el número de puntos de control base.S. RMSE. Algunas de las imágenes necesitan múltiples correcciones geométricas para reducir los valores de error. fotografías aéreas6 y datos de satélite que pueden ser adquiridos para la elaboración de los mapas básicos. mientras ERDAS y ArcGIS son opciones para la corrección geométrica de las imágenes.

������������������������������ El área y el perímetro se calculan para cada polígono. las diferentes interacciones entre categorías del uso del suelo se agrupan en categorías resumidas atendiendo al interés del estudio sobre la interacción entre agricultura. 1464). de acuerdo con Frazier & Page (2000. para calcular la precisión de la clasificación. bosque.).). con la obtenida de la clasificación y. Subáreas del Landsat ETM+ del área de estudio pueden crearse usando un archivo vector o un archivo de áreas de interés. en caso de ser necesario. Con el fin de obtener una mejor discriminación de los ríos. el AOI se puede ampliar partiendo de los límites del área. Finalmente. AOI. pastos. que sirvan para recortar la imagen a los límites del área de estudio. se realiza una visita de terreno a varios puntos. residencias. mediante superposición en un ambiente ArcGIS. zonas inundables y cuerpos de agua. la imagen de satélite puede ser usada como base para la creación de archivos vector digitalizados directamente en pantalla.6 Análisis de detección del cambio Se efectúa comparando imágenes y fotos áreas de diferentes fechas clasificadas previamente de manera independiente. Como alternativa al proceso de clasificación. los polígonos son convertidos a un formato raster o de pixels. área residencial y bosque natural. en este caso más de 40. comparando el uso de la tierra observada en el terreno. 2.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Las capas así creadas para cada serie histórica son completadas con información de atributos y organizadas en las clases de uso de la tierra: guadua (Bambusa guadua L.5 Adquisición y clasificación de imágenes de satélite A fin de incorporar la información al SIG se reproyecta la imagen de satélite al sistema de proyección y coordenadas seleccionado para el estudio. ������������������������������������������������������ á����������������������������������������������������� reas ribereñas y v����������������������������������� ías. con el fin de lograr una mejor comprensiónde los datos. 119 . cultivos (mezcladas entre anuales y perennes). teniendo especial énfasis en el contraste entre los datos anteriores y posteriores a la creación del poblado. 2. zonas inundables. banano (Musa balbisiana L. también corrigiendo los límites de los polígonos. donde las columnas y las hileras representan los diferentes periodos analizados. Los resultados se resumen en histogramas y tablas de contraste. del área durante un ejercicio de verificación. creando mapas de uso de la tierra por serie histórica. Con el fin de producir una comparación entre años para definir cambios de uso del suelo entre diferentes periodos. Finalmente. usando la función unión para calcular las áreas de cambio.

7 Verificación de la precisión y veracidad de la información Para que sean confiables.1 Uso del suelo En la figura 3 se aprecian los mapas individuales que muestran la composición del uso del suelo del área de estudio para diferentes años. que detectan errores e implican hacer clasificación correctiva7.diciembre / 2013 2. 3. 120 . 1981. 1998 y 2001 7 Índices matemáticos como Kappa y Tau pueden ser estimados para definir las fuentes de error y dirigir el proceso de corrección del mismo. Resultados 3. Para esto se comparan un mínimo de 20 sitios-puntos por clase entre la imagen clasificada y la información de campo.Nº 29 . garantizando así la concordancia entre la interpretación hecha de la foto y el conocimiento local del área. Cubierta del uso del suelo para los años 1973.julio . 1992. los resultados de los cálculos para las clasificaciones del uso de la tierra deben mostrar una precisión superior al 90% de la clasificación de los puntos de observación en campo durante el ejercicio de verificación. los resultados de la clasificación se discuten con los habitantes del área. En el trabajo de campo. a fin de aumentar la confiabilidad de la información. Figura 3. Además de mostrar los valores absolutos por clase y por año. se pueden usar gráficos para la evolución de la cobertura del uso del suelo por clases a lo largo de los 30 años incluidos en el estudio.

Figura 5. Áreas del uso del suelo con cambios y sin cambios antes (A) y después (B) de 1992. lo mismo que los años en que tuvieron la mayor extensión de cobertura. Figura 4. así como su contribución global. la distribución espacial de las áreas expuestas a algún tipo de cambio en los distintos periodos puede apreciarse creando mapas adicionales que agrupen las áreas de acuerdo a criterios binarios de cambio/no cambio para un año en particular. En las tablas se observan también las clases con los valores más altos para la cubierta del uso de la tierra. Finalmente.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Con estas figuras pueden identificarse periodos en los que ocurrieron cambios importantes. como se observa en la figura 5. 121 . Cambios en el área por categoría durante el periodo 1973-2001. tales como 1992 (figura 4).

5 4.1 364.1 350.1 81. donde al final de la fila y de la columna de cada categoría.8 741.3 48.2 1848. 122 .7 0.julio .3 3.6 170.4 12.6 3305.3 837.6 1794.6 66.4 FR 8.3 24. plantaciones.3 173.4 0. Este nivel secundario es el más útil para el administrador y el personal encargado de la toma de decisiones.1 275. 1981.Nº 29 . etc.4 136.2 Análisis SIG de los cambios en el uso de la tierra Un resumen de los cambios del uso de la tierra se presenta en una matriz de cambio.5 137.3 3.6 9.5 329. 1998.9 2.0 79. La base de datos geográfica utilizada en este estudio incluye los archivos digitales en formatos de vector y raster de mapas de cubierta para el uso del suelo durante para los años 1973.7 70.7 1. Ella ayuda a visualizar las clases que han perdido y ganado área durante el periodo del estudio.5 MX RP Total 46.6 Total 408.9 MX RP RR 4.1 156.2 324.0 48. pues les permite coordinar y organizar las actividades diarias de la explotación rural al mismo tiempo que produce una información actualizada de sus operaciones.9 7. se agregan los valores totales para un año en particular (Tabla 1).8 CS FR GR 89.3 1.) como se observa en la figura 6.3 Toma de decisiones apoyadas por la base de datos SIG El producto final del análisis SIG es la creación de una base de datos integrada y jerarquizada.2 24.9 849.2 GR 24. Matriz de cambios del uso del suelo desde 1973 hasta 2001 BN BB BN CP 22. Tabla 1. 1992.diciembre / 2013 3.9 333. así como también permite observar áreas que han permanecido inmutables������������������������������� . y 2001 unidos a datos de atributo para cada una de las áreas y usos del suelo encontrados. La base de datos geográfica contiene datos de atributos para cada subárea que permiten la creación de mapas individuales para cada una de las unidades administrativas (granjas. incluye un nivel secundario de información relacionada con la distribución espacial de las subunidades administrativas del área. Así mismo. así como hacer análisis cuantitativos del número de hectáreas bajo producción agrícola y pecuaria y obtener índices con relación a las áreas bajo conservación o áreas en bosque.2 FP 1.

123 . puede indicar una consolidación de las zonas de bosque hacia una zona de conservación más permanente. Con relación a las coberturas de bosque y pastos es posible reconocer cómo el área ha visto un activo proceso de reforestación de zonas de pastoreo señalado por otros investigadores8. Las demás categorías. in June 2002. . son secundarias a los procesos de reforestación. especialmente las de cultivos. En las áreas donde se observan incrementos de bosque ribereño. En el proceso de reforestación aparece una categoría de vegetación mixta que puede ser considerada como de transición entre bosque y pastos. (B) mapa de muestra de una subunidad ‘Lechería’ o ‘Dairy farm’ .1 Uso de la tierra en el área de estudio Algunas de las observaciones más importantes como resultado del análisis de uso del suelo para el área de estudio son las siguientes: . indicando una clara intervención humana y su posterior incorporación a áreas agrícolas y pecuarias de las fincas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 4. Personal communication with Russo y Soto. las que eventualmente son responsables de la mayoría de los procesos ecológicos. Figura 6. Discusión 4. La cobertura boscosa en zonas de protección de caudales mostró una súbita interrupción y conversión a otros usos de la tierra. Los bosques y pastos fueron identificados como las coberturas más importantes y por ende. (A) sub unidades administrativas o fincas para toda el área de estudio. . 8 Earth Town digital files.

758). sino también para nuevos estudios que consideren la asociación ecológica entre zonas agrícolas y de conservación.2 Base de datos SIG y otros temas de análisis Existen varios ejemplos de otras aplicaciones que pueden tener las bases de datos utilizados en este estudio. La tendencia del cambio en el uso de la tierra durante los últimos 30 años se orienta hacia el establecimiento de áreas de bosque. Las fuentes de datos proporcionan una considerable cantidad de información útil no solo para los temas investigados aquí. en el proceso de administración de las actividades agrícolas y ganaderas usando el marco del desarrollo sostenible. 4. como es el bosque. sugiere un sistema que sirva de base a la toma de decisiones tratándose de áreas complejas donde los procesos de rotación. . según Stoorvogel et al. También se define el área de dominio residencial y la distribución de parcelas de cosecha y unidades de pastura. 99) y. Con esta idea. los cuales pueden ser organizados y documentados en la base de datos como un segundo nivel en similar al creado para las cosechas y las pasturas. según lo expresan Brown & Lugo (1994.julio . . Chandna et al. en un intento de fundación de un uso sostenible de la tierra. con el fin de mejorar los procesos de toma de decisiones. Una de las aplicaciones más interesantes e inmediatas puede ser la integración de la base de datos SIG en los procesos administrativos del cultivo del banano y otros monocultivos. En el caso de las zonas de conservación. 2265). se generan mapas de volúmenes de producción de las diferentes subparcelas con el propósito de identificar áreas con relativamente baja producción. más recientemente. áreas de cosechas y a la preservación de la vegetación ribereña en las cuencas del río. Las comunidades rurales aparecen sufriendo un gran proceso de conversión desde el pastoreo a un sistema de agricultura de bosque complejo con restauración del elemento primario del ecosistema. Li & Fung (2012. 124 .Nº 29 . asociación y substitución puedan reemplazarse por sistemas monoculturales intensos. en comparación con el potencial de la plantación. (2012. Esta información. 200) y Zhang. (2000.diciembre / 2013 . las bases de datos desarrolladas también sirven de apoyo al estudio del bosque nativo a través de la identificación y subclasificación de los diferentes elementos de la cobertura de bosque.

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PhD en Geociencias.Universidad de Manizales. Sandra Patricia (2013). Colombia*1 [3D mapping of b-value at Nevado del Ruiz Volcano. ubicada al NE del cráter activo (z=3Km) cerca al cráter la Piraña. una al oeste del cráter activo cerca al cráter la Olleta (b=1. ejecutado durante el periodo 05.2009. ubicada bajo el cráter activo Arenas (z=1Km) asociada con un sector de acumulación de vapor y fluidos que harían parte del sistema hidrotermal del VNR. Colombia] John Makario LONDOÑO B.gov. 129144.Sandra Patricia RODRÍGUEZ G. otra zona (b=1.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Mapeo tridimensional del valor b en el Volcán Nevado del Ruíz. Profesional Independiente (Manizales. en Geofísica. ISSN: 0123-9678 1 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto Distribución espacial de la relación frecuencia-magnitud de sismos en el volcán Nevado del Ruiz. * Modelo para la citación de este artículo: LONDOÑO B.2 . p. en el Servicio Geológico Colombiano 2 Geólogo. Caldas. Colombia).co 3 Geóloga. Correo electrónico: sprodriguez@gmail. otra zona (b=1. al igual que con estudios petrológicos y geoquímicos. asociada también a una zona de alimentación magmática. Servicio Geológico Colombiano (Manizales.4). Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería.com Nº 29 ..8). Colombia). John Makario & RODRÍGUEZ G. y otra zona (b=1. Colombia. MSc.2013 Resumen Se realizó un mapeo tridimensional del valor-b para la sismicidad volcano-tectónica del Volcán Nevado del Ruiz (VNR) para el período comprendido entre 1985 y 2002. 29 (jul-dic).12. julio-diciembre/2013 . En: Ventana Informática No. Estas zonas son coincidentes con las halladas en otros estudios usando tomografía sísmica para el VNR.. Caldas. Se pudieron definir cuatro zonas anómalas (altos valores) de b en el VNR.pp 129-144 129 .3-1. Correo electrónico: jmakario@sgc.2008-05.3 Recibo: 20. Profesional Especializado. Universidad de Manizales.7).2013 – Aprobación: 03. localizadas. asociada con un sistema hidrotermal en superficie (z=1Km) y una zona de alimentación magmática en profundidad (z=6Km).7).02. localizada al sur del cráter activo (Z=6Km) asociada posiblemente a la localización de una de las cámaras magmáticas del VNR. Mapeo tridimensional del valor b en el Volcán Nevado del Ruíz.

The first zone (b=1. distribución frecuencia-magnitud de sismos Abstract Three-dimensional mapping of b-value (frequency-magnitude distribution) was done for Nevado del Ruiz Volcano (NRV). 3d mapping. and the forth zone (b=1. o la variación temporal del mismo en 130 . A este factor se le denomina Valor b ó Distribución Frecuencia-Magnitud.Nº 29 .El valor y comportamiento de la pendiente de esta relación lineal. close to the Olleta crater. This zone was associated with a hydrothermal system at surface (z=1Km). earthquake frequency-magnitude distribution Introducción Dentro de los estudios que se pueden aplicar para el análisis de la evolución espacial y temporal de la sismicidad. located to the south of Arenas crater (z=6Km) was associated with one of the magmatic chambers of NRV. El cálculo del valor b es una técnica desarrollada a mediados del siglo XX. seismicity. mapeo 3D.7). Gutenberg & Richter (1944). located beneath the Arenas crater (z=1Km) was associated with a zone of fluid and vapor accumulation related with the hydrothermal system of NRV. Keywords: b-value. Colombia for the period 1985-2002. 1944). Those zones are in agreement with studies of seismic tomography.julio . da como resultado un factor que permite estimar algunas características relacionadas con la tectónica de la región y con el desarrollo de la sismicidad de la misma. está el método de Gutenberg y Richter (Gutenberg & Richter. was associated with another magma supply zone.andwith a zone ofmagma supply atdepth(z >6Km).3 -1. El estudio de las variaciones espacialesde este parámetro. sismicidad. que relaciona la magnitud de los sismos ocurridos en una región y la frecuencia u ocurrencia de los mismos en el tiempo. located to the west of the active crater (Arenas).4). para el pronóstico de sismos. The second zone (b=1. aplicaron por primera vez ésta técnica para el estudio de zonas sísmicamente activas. geochemistry and petrology done previouslyat NRV.8).diciembre / 2013 Palabras clave:valor-b. The third zone (b=1.Four high b-value zones were detected. Con el tiempo la técnica se ha ido mejorando y se ha utilizado principalmente al estudio de zonas tectónicamente activas y recientemente al estudio en zonas volcánicas. located to the NE of the Areas crater (z=3Km) near to the Piraña crater.7).

Él asoció los cambios temporales de b con presurizaciones y despresurizaciones del sistema volcánico. La metodología aplicada por Casas (1991) carece de análisis de error del valor b. además deconocer el tiempo de retorno de grandes sismos y analizar el riesgo sísmico en la región. Wyss et al. y proponen que resultados similares sepueden esperar en sismos reales. permite conocer características propias de la naturaleza tectónica y física del área. Utsu (1965). realizaron pruebas experimentales a partir de análisis estadísticos de datos sísmicos. (1997).Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería una determinada área. hallaron altos valores de b cerca de la cámara magmática en el Monte Santa Helena (Washington. California. Respecto a estudios realizados en el área del VNR. (1997).. encontrando algunas diferencias importantesde valores de b para sismos premonitorios y réplicas. (1996). Esta técnica promete ser muy efectiva en la ayuda para la delimitaciónde áreas magmáticas combinada con otras técnicas como la tomografía sísmica. también aplicaron esta técnica enzonas volcánicas e identificaron una zona anómala de altos valores de b a profundidades de 90-100 km. Wiemer et. asociadas a la sismicidad. En este estudio se pretende aplicar esta técnica de mapeo tridimensional del valor b en el área del Volcán Nevado del Ruiz (VNR). Wiemer et al. señalan que si se conoce la distribución frecuencia-magnituden zonas de asperezas se puede estimar el tiempo de recurrencia para sismos moderados en la zona de Parkfield-Morgan Hill de la falla de San Andrés. Knopoff. la frecuencia u ocurrencia de sismos con magnitudes pequeñas será mínima y viceversa. además enuncia que existen diferencias en cuanto a la distribución frecuencia-magnitud para sismos premonitorios y réplicas para sismos fuertes. Con esta técnica se han podido delinear zonas asociadas con cámaras o cuerpos magmáticos en varias zonas volcánicas del mundo. utilizó la distribución frecuencia-magnitud para estudiar la mecánica del comportamiento de las fallas en la región al sur-este de California (USA). enuncia que para un sismo de magnitud considerable. Wiemer & Benoit (1996). acerca del valor b. al. Casas (1991) realizó un estudio temporal preliminar. Kagan & Knopoff (1982). desarrollaron una nueva técnica que permite el mapeo tridimensional del Valor b. hallaron iguales resultados en el área volcánica Off-Ito en Japón. (1997). 131 . sobre la superficie de la zona Wadatti-Benioff directamente debajo de los arcos volcánicos en Alaska. al. Recientemente. Wiemer et. Wesnousky (1994). USA) y en el Monte Spurr (Alaska).

El error de b es igual en unos límites de confianza del 95% para una distribución normal (Wyss. 1973). heterogeneidad del material. citado por Wyss (1973): (1) donde: N = Número acumulado de sismos con magnitudes iguales o mayores a la magnitud M (Magnitud dada en un período de tiempo determinado). niveles de esfuerzos. Gutenberg y Richter desarrollaron en 1944 una relación que permite estimar algunas características de la zona de estudio. Para el presente trabajo se calculó el valor b utilizando los siguientes métodos: 132 . Fundamento teórico Partiendo del estudio del comportamiento que presentaban los eventos sísmicos y sus magnitudes durante la ocurrencia de un enjambre sísmico o una secuencia de réplicas. a = Intercepto de la recta con el eje de las ordenadas.julio . estableciendo una correspondencia lineal entre la magnitud de los sismos y la frecuencia con la que estos se presentan en una zona determinada. es lo que se ha denominado valorb (ó pendiente de la recta). gradiente termal. b = Pendiente de la recta o valor b. de: zona de estudio. M = Magnitud calculada para cada uno de los sismos. [M] = Magnitud media para los eventos considerados. entre otras.Nº 29 . La ecuación para calcular el valor b es: (2) b = valor b.diciembre / 2013 1. La relación entre magnitud de los sismos y la frecuencia con la que se presentan. Es inversamente proporcional a la magnitud promedio. Las constantes a y b describen el poder de decaimiento de la frecuencia u ocurrencia de los sismos con el incremento de la magnitud. La relación se presenta en la siguiente ecuación de Gutenberg &Richter. profundidad. Mc = Magnitud de Completitud (Magnitud mínima considerada). que tiene una interpretación física dependiendo entre otras causas.

según Shi & Bolt (1982) y Bender (1983). es la determinación de su error. no se le daba mucha importancia al efecto del error. El Método de Máxima Probabilidad estima el valor b basado en la magnitud media (Aki. los eventos aislados que sobrepasen la magnitud promedio no van a afectar los resultados. El método de Máxima Probabilidad es el más recomendable para calcular el valor b. Como se indicó anteriormente. Hasta hace un par de décadas atrás.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería El método de Mínimos Cuadrados Pesados. La varianza de la ecuación para el método es: (4) Esta varianza es solo una medida de la desviación de los datos de la curva. Utsu. el error estándar (σ) de b (Shi & Bolt. 1965. porque utiliza la media de las magnitudes. con la expresión: (3) Donde [M] es el valor medio de todas las magnitudes dentro de los rangos seleccionados del catálogo. el cual se crea seleccionando todos los eventos iguales o mayores que la magnitud de completitud [Mc]. Para una muestra grande. Uno de los principales problemas a tener en cuenta al calcular el valor de b. La estimación del método de Máxima Probabilidad se calcula usando todos los eventos del catálogo. es un factor crítico para obtener unos resultados confiables. que se ajusta a la pendiente de la distribución frecuencia-magnitud. Por lo tanto. mas no de la pendiente (valor b). pero algunos estudios han demostrado que la evaluación del error en el cálculo de b. 1982) es: (5) donde 133 . pero la presencia de algunos datos con magnitudes más grandes pueden alterar los resultados de b de manera significativa. representado con la ecuación (1). el valor b puede ser calculado por el método de Mínimos Cuadrados Pesados. El ajuste será extendido desde el punto de máxima curvatura de la distribución frecuencia-magnitud (hallado por la derivada) hasta la magnitud máxima del grupo de datos del catálogo. 1965).

y una masa de 1 Kg. Mark Products. En este estudio también se estimó la probabilidad de que dos muestras fueran de la misma población.Nº 29 . Figura 1.julio . obtenidos por la red sísmica de vigilancia y monitoreo de la actividad volcánica del VNR desde 1985 hasta 2002. modelo L4-C. con el fin de analizardiferentes zonas espacialmente. La telemetría está compuesta por VCO´s modelo J-502 y J-502A del USGS y Sprengnether tipo AS-110. según el método de Utsu (1992).diciembre / 2013 (6) M es la magnitud promedio y n es el tamaño de la muestra. registrados analógica y digitalmente.Esta red cuenta con ocho estaciones (Figura 1). 2. Localización del área de estudio y estaciones sísmicas usadas (rectángulos) 134 . Los sensores son de componente vertical con una frecuencia natural de 1Hz. Metodología En el presente trabajo se utilizaron los registros de sismos vulcanotectónicos(VT) del Observatorio Vulcanológico y Sismológico de Manizales (OVSM). TC-10 acoplados a discriminadores modelo J-110 del USGS.

lo que garantizaba un catálogo completo para éste rango de magnitudes (más adelante). Para el cálculo de la magnitud de los eventos sísmicos VT se utilizó la ecuación en función de la coda definida por Nieto. Estos fueron los datos básicos para crear el catálogo sísmico desde 1985 hasta 2002 y utilizar la técnica de Gutenberg & Richter (1944) para el cálculo del valor b.7 y 2.Localización hipocentral de sismos seleccionados para el estudio. La Figura 2 muestra la localización hipocentral de los sismos seleccionados. los cuales se relocalizaron usando el modelo de velocidades propuesto por Londoño (2002) para el VNR. 1997). Del número inicial de sismos se seleccionaron finalmente 2769 con magnitudes comprendidas entre 0. Brandsdóttir & Muñoz (1990) para el VNR. 135 .Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Se seleccionaron inicialmente 10309 sismos VT en registros analógicos y digitales.5. se definió la magnitud de completitud o magnitud umbral y se calculó el valor b con los métodos de Máxima Probabilidad y Mínimos Cuadrados Pesados descritos anteriormente. respectivamente. Figura 2. Con la ayuda de dicho programa. mediante el programa de computador ZMAP (Wiemer & Wyss.AB y CD representan perfiles EW(b) y NS (c). a partir de los cuales se realizarán los cálculos del valor b. a) vista en planta.

algunos valores de b. alcanzando valores hasta de 0. En dicho algoritmo se toma un volumen (radio constante) o un número de sismos constante para cada nodo.5 Km para el mapa tridimensional (Figura 3a). A partir de este resultado se creó el catálogo final para una Mc = 0. cuyo mayor radio utilizado por cada nodo para el cálculo de b.2. En el caso de este trabajo. La Figura 3b muestra la distribución espacial del error de b obtenido para cada nodo usando el método de Máxima probabilidad. la cual permite establecer el radio en kilómetros donde estarían ubicados los sismos necesarios para el cálculo de b. es el radio necesario para encontrar 100 sismos a partir de un nodo. el análisis del error obtenido en el valor de b para cada nodo. En este trabajo.4. En el cálculo espacial del valor b se utilizó una densa retícula de puntos. este sector no es relevante desde el punto de vista de la actividad del volcán y por lo tanto no influye en los resultados y el análisis espacial de los valores de b para este estudio. presentan un error un poco mayor (0. utilizando los valores acumulados del número de eventos contra la magnitud. es otro factor a tener en cuenta antes del análisis de b. se utilizó un espaciamiento entre nodos de 1. lo cual indica una buena resolución para todo el área del VNR (Figura 3a).3 Km. se tuvo un espaciamiento entre nodos de 0.7 con los 2769 sismos seleccionados. dado que los errores son aceptables en la gran mayoría de los nodos. se puede decir que los valores de b obtenidos se consideran muy constreñidos. Para cada nodo de la retícula. 136 . Un factor a tener en cuenta antes de analizar cualquier resultado de b. Los mayores errores se encontraron en la parte norte. Sin embargo. sin embargo.20 para un 80% del área del VNR. estando en el rango de 0. mediante la utilización del algoritmo de Wiemer & Wyss (1997). Igualmente.35 Km tanto para la horizontal como para la vertical igualmente después de realizar varias pruebas con diferentes espaciamientos. para garantizar un catálogo más completo y homogéneo. El valor obtenido fue de 0. se tomó un número constante de 100 sismos para el cálculo de b en planta y un radio constante de 2.Hacia el SW y SE del cráter Arenas.julio . se tomaron los epicentros más cercanos y se estimó la calidad de ajuste de la distribución frecuencia-magnitud observada. De acuerdo con los resultados obtenidos. no sobrepasó los 3 Km.7. Para la elaboración del mapa total en planta de b. mientras en la elaboración del mapa tridimensional. se escogió Mc =0.25).05 a 0. con una calidad de ajuste del 95%.diciembre / 2013 La Magnitud de Completitud (Mc) se calculó para el catálogo de datos.Nº 29 . es la resolución.

la primera (A). 137 . se procedió a analizar los resultados obtenidos para el valor de b.8 en la parte superficial (1 Km) y de 1. justo al sur del cráter la Olleta con valores de b de hasta 1. se escogió el método de máxima probabilidad para el análisis por presentar una mayor estabilidad en el cálculo de b. No obstante. localizada al oeste del cráter Arenas. Resultados y discusion Una vez realizados los análisis de error y resolución. 3. a) Ejemplo de cálculo del valor b para el área del VNR.3 en la parte más profunda (6 Km). b) distribución espacial del error de b obtenido para cada nodo usando el método de Máxima Probabilidad para el VNR. La figura 4 muestra la distribución espacial para z=0Km de b usando los métodos de Máxima probabilidad y de Mínimos cuadrados pesados. Los resultados de ambos métodos son muy similares.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Figura 3. Se pudieron observar cuatro anomalías (altos valores de b) importantes. como se mencionó anteriormente. lo que indica que los valores de b obtenidos para el VNR son independientes del método utilizado.

tuvo valores b de hasta 1. Por último.Nº 29 . C y D. Para las zonas C y A no se muestran los resultados en la Figura 4. 138 . B. presentó valores b de1. dado que la probabilidad (p) de que cada una de las distribuciones de las zonas provenga de la misma población es muy baja según Utsu (1992). La tercera zona (C). al sur del cráter Arenas.0089). p=0.4. ubicada bajo el cráter Arenas. al NE del cráter.julio . se requiere comprobar si los valores de b en las zonas mencionadas son reales y no producto de artificios matemáticos. Antes de realizar cualquier interpretación. La Figura 4c y 4d muestra la relación entre las zonas 1.7. y que no obedece a artificios matemáticos del algoritmo. relación zona C y 1. pero esta zona no se considera en el presente estudio debido a que la resolución en ella es muy pobre y el error muy grande. lo que indica una clara y real diferencia en el valor de b entre las zonas. Existe también una zona anómala al norte del cráter Arenas. B y D.00033.7. Para ello. Distribución espacial para z=0Km del valor-b usando los métodos de Máxima Probabilidad (a y c) y de Mínimos Cuadrados Pesados La segunda zona (B). se realizó una análisis de la distribución frecuencia-magnitud para unas zonas seleccionadas denominadas zonas A. De esta figura se puede concluir que la diferencia entre las zonas es real. p= 0. con valores b mayores a 1. denominada zona 1. pero igualmente se calculó la probabilidad y los resultados muestran la misma tendencia (relación zona 1 y A. la cuarta zona (D).diciembre / 2013 Figura 4. y se compararon con una zona de valor normal de b.

Londoño (2002) usando tomografía sísmica pudo definir una zona localizada al oeste del cráter. asociada con posible acumulación de material magmático. También muestra un corte SW-NE y otro NS pasando por el cráter Arenas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería En la Figura 5 (con los mismos perfiles de la figura 2). A cada lado del corte se proyectaron los sismos comprendidos entre 0 y 3 Km. pudieron diferenciar dos fuentes de fluidos en el área del VNR. (1988). Londoño & Sudo (2001). Igualmente. Por otro lado. realizaron un análisis de la actividad sísmica del VNR y sostienen que la zona al oeste del mismo. La zona A se puede interpretar como una zona asociada a acumulación o alimentación de material magmático en profundidad (6 Km) y a un sistema hidrotermal o acumulación de fluidos en su parte más superficial (1 Km). 0. Es interesante el hecho de que la zona A esté ubicada prácticamente en el mismo sitio donde 139 . La fuente localizada al oeste. la consideran de origen magmático debido a la naturaleza de los fluidos y asumen que debe existir una zona magmática en profundidad para alimentar dicha zona de fluidos en la parte superficial. Mapeo 3D del valor-b en la zona del VNR usando el método de máxima probabilidad. 3 y 6 Km. soportado esto en varios hechos. Figura 5. debe estar asociada con material magmático debido a su estrecha relación con la actividad volcánica reciente de tipo freato-magmática. Sturchio et al. una fuente hacia el oeste del cráter y otra hacia el este. se presentan mapas de b para diferentes profundidades. a) Distribución espacial del valor-b tanto en planta como en profundidad. Por un lado. b) Perfiles AB (EW)y CD (NS) mostrando la distribución del valor b.

2002).julio . Es reconocido que la acumulación de fluidoso presión de poros. activo en la actualidad. es probable que esté asociada con una zona de alimentación magmática aún no identificada plenamente en el VNR. como se mencionó anteriormente. Es bien sabido que este tipo de sismicidad volcánica está asociada a movimiento de fluidos. estudios detallados de la sismicidad en ese sector. esta zona podría estar representando parte del sistema hidrotermal superficial del VNR. interpretación coherente con resultados obtenidos en estudios tomográficos en el mismo sector realizados por Londoño (2002). una zona de acumulación de fluidos y gases. lo que hace que la temperatura disminuya drásticamente a esas alturas. la zona más profunda (6 Km). gases o material magmático. podría asociarse con una z=1Km de acumulación de gases y fluidosa temperaturas relativamente altas. Por otro lado. Sin embargo. hasta ahora no había sido posible definirla claramente. Por otra parte. Gil (1987) propone una zona ubicada 140 . 1990). indican que es posible que exista una zona de alimentación magmática al oeste del cráter (Londoño & Sudo. 2001. fenómenos que en esta zona es muy probable que sucedan. esta zona anómala de b al parecer. de acuerdo a estudios geoquímicos y geofísicos. Londoño. Es muy posible que la porción superficial pueda estar asociada al sistema hidrotermal superficial del VNR y podría representar además. justo debajo del cráter Arenas. basándose únicamente en la observación fenomenológica. con temperaturas en la superficie del cráter que pueden llegar a más de 50°C. En conclusión. muchos sismos de Largo-Período (LP) se localizan en dicho sector del cráter activo. las cuales pueden ser consideradas elevadas si se tiene en cuenta que la altura del volcán es más de 5 Km sobre el nivel del mar y que existe una gruesa cubierta de hielo sobre el volcán. Este hecho ayudaría a corroborar la suposición de que el sector oeste es una zona importante en la actividad del VNR (Londoño & Sudo. Martini & Rossi. Aunque análisis geoquímicos. y el aumento de temperatura pueden incrementar el valor de b (McNutt & Jolly. comprueba la presencia de una zona anómala al oeste del VNR. por lo tanto. ya que es evidente que la actividad fumarólica en el cráter activo es prácticamente constante desde 1985.Nº 29 . pero que corresponderían a temperaturas del punto de ebullición del agua en alturas mucho más bajas y sin la presencia de hielo (Barberi. 1999). Existe evidencia suficiente para soportar esta interpretación. 2001). La zona B. está dividida en dos porciones: una más superficial (1 Km) y otra a unos 6 Km.diciembre / 2013 existe una zona de baja velocidad sísmica a poca profundidad. el análisis espacial del valor b realizado en este estudio. al igual que estudios de análisis espectrales de señales sísmicas. y estudios tomográficos para el mismo sector.

estuvo relacionado con la erupción de noviembre de 1985. sostienen que la profundidad más probable de la ubicación de la cámara magmática del VNR estaría a 6 Km bajo el cráter activo. Melson et al. 4.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería en el mismo sector de la zona B como una fuente sísmica de tales sismos LP. igualmente podría representar otro sector de alimentación magmática. Varias líneas de evidencia apuntan a esta interpretación: . que bien podría corresponder con la ubicación de una zona magmática. . Sturchio et al. está localizada por encima de los 6 Km. por lo que considera esta zona como la posible ubicación de material magmático que genera dicha señal sísmica. estaría compuesto de muchas ramificaciones. 2002). mostró una pequeña deformación del terreno antes de algunas crisis volcánicas (Gil. la zona D. Por otra parte. Conclusiones • Los resultados obtenidos en este estudio de la distribución espacial de la relación frecuencia-magnitud o valor b. lo que sugiere la posible localización de una zona de acumulación magmática en dicho sector. La sismicidad asociada a actividad del VNR. más bien que una sola zona de alimentación. (1990) sugieren que un incremento transitorio en las fuentes termales ácidosulfocloradas localizadas al este del volcán. Gil (1987) propone una zona localizada en dicho sector. alrededor delcráter activo. comprueban una vez más. lo que sugiere una zona asísmica por debajo de esa profundidad. que el método de mapeo tridimensional de dicho valor es una herramienta muy útil para delimitar zonas de acumulación magmática en zonas volcánicas. Por último. . Existe una clara anomalía de baja velocidad en la onda S a esa profundidad y en el mismo sector (Londoño. La zona C podría estar asociada a una zona depresencia de material magmático remanente. Muñoz. hecho que coincide con la distribución de diferentes zonas anómalas de b. Nieto & Meyer (1990) proponen que el sistema de alimentación magmático del VNR. (1990). la zona de la Piraña. 1987). como la ubicación en profundidad de la fuente sísmica de un tipo de tremor volcánico más profundo que otro superficial (1-2 Km) registrado en cercanías del cráter activo y al sur del mismo. basados en estudios petrológicos y geoquímicos de la erupción freato-magmática ocurrida en noviembre de 1985. Igualmente. como lo sugieren estudios anteriores 141 .

Manizales (Colombia): Universidad de Caldas. F. M. No. & KNOPOFF.Cambridge (MA. & SUDO. En: Revista CIAF. 112. Cambridge (MA.ISSN: 0037-1106. (1990) . (1987). Tesis de grado (Geólogo). 1663-1676. El Valor b como premonitorio de fases eruptivas en el Volcán Nevado del Ruiz. es la estrecha correlación que existe entre los resultados obtenidos con el mapeo tridimensional del valor b. L. BENDER. CIAF. Análisis preliminar de tremor y eventos de largo período registrados en el Volcán Nevado del Ruiz. Wyss et al. Septiembre 1985 a Julio 1986. L. Vol. 1-12. M. p. 1-4 (dec). p. ISSN: 0040-8972.In: Bulletin of the Earthquake Research Institute. ampliamente utilizada y validada para la determinación de la estructura interna de la tierra. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. localizadas. La evidencia más clara de ello. 5 (oct). USA): Elsevier. 1985 catastrophic event. Vol.Nº 29 . (1983). b Values for foreshocks and aftershocks in real and simulated earthquake sequences. J. Albany (California. 43. (1991). Colombia. 72. K. 13-45. p. 1-3. 3. KNOPOFF. Bogotá (Colombia): Centro Interamericano de Fotointerpretación. Spectral Characteristics of Volcano-tectonic earthquake swarms in Nevado del Ruiz Volcano. 89 p. 1996.3-1. K. R. (jun). ISSN: 0120-2499. Vol. F. 1996.8) cerca al cráter la Olleta asociada con un sistema hidrotermal en superficie (z=1Km) y una zona de alimentación magmática en profundidad (z=6 Km)... 11. In: Bulletin of the Seismological Society of America. Vol. y otra zona (b=1. Albany (CA. Wyss et al. CASAS. p. Tokyo (Japan): University of Tokyo. 185-188. 142 .julio . No. BARBERI F. USA): Seismological Society of America. B. In: Journal of Volcanology Geothermal Research. GIL. 73. K. ISSN: 0377-0273. ISSN: 0037-1106. 42. p. In: Bulletin of the Seismological Society of America. otra zona (b=1. Albany (CA. KAGAN. • Se pudieron definir cuatro zonas anómalas de b en el VNR. (2001). & RICHTER C.Nevado del Ruiz (Colombia): Pre-eruption observations and November 13. p.7) localizada al sur del cráter activo (z=6 Km) asociada posiblemente a la localización de una de las cámaras magmáticas del VNR. USA): Seismological Society of America. M. Vol. Maximum Likelihood estimation of b values for magnitude grouped data. 1996. asociada también a una zona de alimentación magmática. No. una al oeste del cráter activo (b=1. p. Wiemer et al. USA): Seismological Society of America. Y. (1965). 39-54. 34 (oct). Maximum Likelihood estimate of b in the formula Log N = a-bM and its confidence limits. 237-239. otra zona (b=1.. R. Vol.7) ubicada al NE del cráter activo (z=3Km) cerca al cráter la Piraña.. ISSN: 0037-1106. Período 1986-1990. MARTINI. y los resultados obtenidos para el mismo sector con técnicas más sofisticadas como la tomografía sísmica. & ROSSI.diciembre / 2013 (Wiemer & Benoit. Frequency of earthquakes in California. (1944). 1997).4) ubicada bajo el cráter activo Arenas (z=1Km) asociada con un sector de acumulación de vapor y fluidos que harían parte del sistema hidrotermal del VNR. USA): Elsevier. No. LONDOÑO. In: Bulletin of the Seismological Society of America.. 831-851. ISSN: 0377-0273. Referencias bibliográficas AKI. GUTENBERG. Vol. In: Journal of Volcanology and Geothermal Research. (1982).

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edu. julio-diciembre/2013 . Colombia). Álvaro Ignacio (2013). del programa Ingeniería de Sistemas ofrecido por la Universidad Tecnológica de Pereira.morales@ucp. Risaralda. Omar Iván & MORALES GONZÁLEZ. simplifiquen el pensamiento lógico matemático. Ingeniería de Sistemas. ejecutado en el periodo 01.02. Álvaro Ignacio MORALES GONZÁLEZ3 Recibo: 06. base para la apropiación y aprovechamiento del paradigma funcional en programación de computadores. p.2013 – Aprobación: 25. y la simplificación del pensamiento matemático. Correo electrónico: omartrejos@utp.Universidad de Manizales. de paso con ello. Maestría en Comunicación Educativa. Colombia). Extensión e Innovación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Correo electrónico: alvaro. Universidad Católica de Pereira (Pereira.edu. Palabras clave: Aprendizaje. La notación polaca como estrategia para aproximarse al pensamiento funcional y al pensamiento matemático.2010-12. ISSN: 0123-9678 1 Artículo de investigación científica y tecnológica proveniente del proyecto Formulación de un modelo para el mejoramiento del aprendizaje basado en técnicas socio afectivas y estrategias BBL desde una óptica humanizante. 29 (jul-dic). Docente Asociado I. Especialista en Instrumentación Física. Pensamiento Matemático.co 3 Ingeniero de Sistemas. aprobado por la Vicerrectoría de Investigaciones. por lo que se ha querido proponer un camino para que ellos apropien. Risaralda. Universidad de Manizales.2013 Resumen El presente artículo expone una propuesta para aproximarse a la esencia del pensamiento funcional.2012. Programación * Modelo para la citación de este artículo: TREJOS BURITICÁ. Universidad Tecnológica de Pereira (Pereira. Doctorado en Ciencias de la Educación. Manizales (Colombia): Facultad de Ciencias e Ingeniería. Paradigma Funcional. Dicho paradigma ha sido utilizado en la asignatura Programación I. En: Ventana Informática No. Docente de Planta.co Nº 29 .Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería La notación polaca como estrategia para aproximarse al pensamiento funcional y al pensamiento matemático*1 [Polish notation as strategy to approximate the Functional thinking and the mathematical thinking] Omar Iván TREJOS BURITICÁ2. Magister en Instrumentación Física. Este es el primer curso de programación de computadores con que los estudiantes se encuentran. 2 Especialista en Instrumentación Física.11.pp 145-160 145 . asimilen y comprendan la esencia del pensamiento funcional y. en el Grupo de Investigación en Informática. 145-160.

diciembre / 2013 Abstract This paper presents a proposal to approach the essence of functional thinking. A lo largo de más de 20 años en el ejercicio. cuando los estudiantes de Ingeniería de Sistemas se aproximan a un lenguaje de programación. muy distantes de los conceptos que subyacen a las tecnologías que posibilitan la programación de computadores. En este artículo se acude al paradigma funcional de programación dado que este es el paradigma del cual se ocupa la asignatura mencionada. al tiempo. Systems Engineering. assimilate and understand the essence of functional thinking and incidentally there by simplify the mathematical logical thinking. revisado y evaluado en la asignatura Programación I del programa Ingeniería de Sistemas de la Universidad Tecnológica. 52). Functional Paradigm. de acuerdo con Bransford (2003. según Aamodt & Wang (2009. basis for use of the functional paradigm in computer programming. 66). y es por eso que muchas veces se encuentran unos programadores bastante hábiles en el manejo del código y. sin quererlo. and to simplify the mathematical thinking that has been used in the Programming I Course in Systems Engineering Program from Universidad Tecnológica de Pereira. Lo que se explica en este artículo ha sido probado. Debido a la avanzada de la tecnología y a la manera como ésta ha penetrado cada uno de los escenarios de la vida. Programming Introducción El presente artículo se inspira en la búsqueda permanente de nuevas estrategias metodológicas que posibiliten aproximar al estudiante a la lógica de programación en el primer curso que reciben en su proceso de formación como ingenieros de sistemas y computación. los autores han encontrado una gran preocupación de los docentes del área de programación de computadores en buscar mecanismos. 146 . This is the first course of computer programming with which students are and what we have tried to propose away for ownership. terminan acercándose mucho más al enfoque instrumental que al enfoque conceptual.Nº 29 . estrategias y actividades que posibiliten un entendimiento más expedito de la lógica de programación de manera que se puedan apropiar los conceptos fácilmente y que aquello que en programación de computadores se llama paradigma pueda ser asimilado de manera simple y sencilla en sus más elementales conceptos. Mathematical Thinking. tanto de la profesión de Ingenieros de Sistemas como de la labor como docentes. Keywords: Learning.julio .

Fundamento teórico 1. primero empieza a hacer lo que creía que quería hacer. podría preguntarse si ¿es posible adoptar una estrategia que permita simplificar. luego piensa en lo que necesitaba para hacerlo y finalmente se pregunta qué es lo que quería hacer. consiste en presentarle a los estudiantes la notación polaca como mecanismos para lograr los dos objetivos que se formulan en la hipótesis. corresponde al paradigma de programación funcional en sus conceptos fundamentales. de acuerdo con Small & Vorgan (2009). si bien no es fácil entenderlo dado que desde la formación en la básica primaria se enseña el otro orden. al tiempo. se les concede significado según Cohen (2001.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Por esta razón. se usa de apoyo el conjunto de conocimientos previos y se relaciona con nuevos conocimientos. y a manera de hipótesis. se habrá encontrado un camino expedito para que el estudiante de Ingeniería de Sistemas pueda apropiarse fácilmente de la filosofía que subyace a un paradigma de programación que. en palabras sencillas. El paradigma de programación funcional establece ese orden para todas sus operaciones y. 19). considera Bateson (1972. 1. teniendo en cuenta que es un nativo digital. comienza en orden contrario. 45). En lo fundamental este artículo se basa en la tesis de que si se simplifican los conceptos.1 Notación Convencional Desde la primer infancia se le enseña al estudiante que el método para escribir una expresión aritmética recurre a escribir el operador 147 . en este caso. el estudiante de Ingeniería de estos tiempos. la propuesta de este artículo es una estrategia metodológica para que dicha filosofía no solo se asimile sino que también se aplique tanto en contextos matemáticos como en cualquier otro contexto que la programación de computadores propicie. todos los esfuerzos didácticos se orientan a que los estudiantes de programación asimilen la filosofía de saber primero qué es lo que se quiere hacer. En el caso del paradigma funcional. es decir. Dado que se vive en un mundo de tanta inmediatez producto de la influencia de la tecnología en la vida cotidiana de la sociedad. 72). dentro de un marco de actitud positiva del estudiante. 111). como señala Enzensberger (2000. segundo con qué lo va a hacer y tercero cómo lo va a hacer. el pensamiento funcional y el pensamiento matemático alrededor del concepto de la programación de computadores?. coincidiendo con Verlee (1986. La respuesta gira alrededor de la propuesta que se hace en este artículo y que.

segundo las divisiones y multiplicaciones (indistintamente) y tercero se evalúan las sumas y restas (también indistintamente). no todos tienen el mismo peso. los resultados obtenidos serían respectivamente: Es aquí en donde podría dimensionarse la gran importancia de una interpretación correcta pues. aparentemente. la interpretación de la expresión 5 + 6 / 3 + 2 tendría una sola expresión pues si se recorre la expresión de izquierda a derecha 148 . podría llegar a generar resultados diferentes y. De esta manera. 33). de acuerdo con Frabetti (2002. dos operandos. aritméticamente. es claro que solo una ha de ser la opción válida. Pensando silvestremente podría pensarse que la expresión 5 + 6 / 3 + 2 se puede interpretar así: El problema no se remite solo a la forma como se interpretaría esta expresión sino a los resultados que se obtienen pues. De esta manera. se debe tener un parámetro de jerarquía que permita resolverla apropiadamente. 1. pareciera que no fueran muchas las esperanzas que la aritmética le diera a dicho enfermo. En su forma más simple. sin embargo.2 Jerarquía de operadores Esta jerarquía hace referencia a la categorización de precedencia o importancia que tienen los operadores debido a que. tener varias interpretaciones. Sin embargo. desde todo punto formativo. si la expresión se torna más compleja. De otra parte. entendible.diciembre / 2013 entre. por tanto. si se recurre a la aritmética entera (cuyas operaciones no generan decimales). De esta manera una expresión como: 5 + 6 / 3 + 2. En esta expresión es claro que se necesita sumar el valor 5 con el valor 2.Nº 29 . esta jerarquía establece que primero se evalúan las potencia. mínimamente. es allí donde entra la jerarquía de operadores. si se quisiera expresar la suma entre 5 y 2 entonces debería hacerse de la siguiente manera: 5 + 2.julio . condición sine qua non que debe plantearse para que una expresión tan simple como la del ejemplo pueda ser interpretada apropiadamente y su resultado totalmente confiable. si no se ponen cotas jerárquicas al respecto. los valores son completamente diferentes y si se supone que corresponden a la inyección de mililitros de un determinado medicamento para sostener la vida de un enfermo. como puede notarse. el uso permanente de este tipo de expresiones ha generado la costumbrede pensar primero en los datos que se va a operar y luego en la operación.

De esta forma. queda superado este nivel. Resolución de una expresión más compleja Nivel Inicial Expresión Original Expresión Operación 5*4/2*3+2/3*2*6 I Nivel 5*4/2*3+2/3*2*6 II Nivel 20 / 2 * 3 + 2 / 3 * 2 * 6 II Nivel II Nivel II Nivel II Nivel II Nivel 10 * 3 + 2 / 3 * 2 * 6 30 + 2 / 3 * 2 * 6 30 + 0 * 2 * 6 30 + 0 * 6 30 + 0 III Nivel 30 Recorriendo la expresión de izquierda a derecha. Por ejemplo la expresión 5 * 4 / 2 * 3 + 2 / 3 * 2 * 6. tiene un nivel de complejidad mayor y si en la expresión inicial se obtuvieron cuatro resultados diferentes (sin la incorporación de la jerarquía de operadores). aritméticamente hablando. actuando dentro del tercer nivel. será mucho más confusa. debido a que la división 6 / 3 origina como resultado 2. y se resuelve la 1ª multiplicación (5*4) Dentro del 2º nivel. Luego se vuelve a recorrer la expresión de izquierda a derecha. la expresión se convierte en 7 + 2 cuando se resuelve la primera suma y se obtiene el resultado 9. siguiendo el derrotero que marca la jerarquía de operadores. también es cierto que es un procedimiento aparentemente sencillo pero cuando se pone en escena en un salón de clases resulta no serlo tanto especialmente cuando la expresión se hace mucho más compleja. Si bien se puede asegurar que el resultado es completamente entendible y razonable y que a partir de la jerarquía de operadores se puede obtener un único resultado. Sin embargo. En el segundo nivel. encontrándose una suma y luego otra suma. se vuelve a recorrer la expresión de izquierda a derecha encontrando una división. Entonces. la expresión se convierte en 5 + 2 + 2. Esto significa que se resuelve la primera suma y luego la segunda suma.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería se notará que no contiene operaciones de potenciación y. el resultado (paso a paso) sería el que se muestra en la Tabla 1. se buscan potencias y no se encuentran Se buscan divisiones y multiplicaciones (indistintamente). esta expresión originará tantos resultados que la situación. se resuelve la división que se encuentra (20/2) Todavía en el 2º nivel. por tanto. se resuelve la multiplicación (10*3) Se resuelve la siguiente división (2/3) en aritmética entera Se resuelve la multiplicación que es la operación que sigue (0*2) Se resuelve la última multiplicación (0*6) Se buscan sumas y restas (indistintamente) y se resuelve la única suma que se encuentra (30+0) 149 . cuando se resuelve la segunda suma. por tanto es esa la operación que se realiza primero. Tabla 1.

Nº 29 - julio - diciembre / 2013

Aparentemente es más sencillo resolver una expresión (sin paréntesis) haciendo uso de la jerarquía de operadores, pero curiosamente al
realizar este tipo de ejercicios en un salón de clases de la asignatura
Programación I en un programa de Ingeniería de Sistemas y Computación, y aún teniendo clara la jerarquía de operadores, la variabilidad
y cantidad de resultados diferentes sorprende pues se esperaría que
no se diera tal confusión.

1.3 Notación prefija (Notación polaca)
Lukasiewicz (1966,38) observó que, escribiendo los operadores antes
o después de sus operandos, no es necesario seguir los lineamientos
de la jerarquía de operadores, especialmente en operaciones que tuvieren paréntesis o hacer varios recorridos para evaluar la expresión.
La notación prefija es una alternativa que posibilita la resolución de
expresiones aritméticas sin paréntesis sin tener que especificar la jerarquía de operadores, es decir, sin ambigüedad (así esté implícita en
el desarrollo y solución de la expresión).
La notación prefija o polaca se basa en la construcción de un árbol
binario a partir de una expresión y, luego de hacerle un recorrido específico, permite obtener una expresión equivalente que, apoyado en
el principio fundamental del paradigma funcional, finalmente obtiene
un resultado único e inconfundible, según considera Van Roy & Haridi
(2004, 97). Lo primero que se va a aclarar es lo que significa un árbol
binario. Por árbol binario se entenderá un modelo compuesto por nodos
y ramas en donde las ramas permiten
que los nodos se interconecten manteniendo la idea de que cada nodo
tenga un padre y solamente dos hijos,
excepto el nodo raíz (inicio del árbol)
y los nodos hojas (fin del árbol). Bajo
este modelo, se puede establecer
que la expresión 5 + 6 / 3 + 2 puede
entenderse como la suma de dos elementos: el número 5 y el resto de la
expresión. La forma de representarlo
a partir del concepto de árbol binario
se muestra en la Figura 1.

Figura 1. Expresión representada
en árbol binario

150

Universidad de Manizales

Facultad de Ciencias e Ingeniería

Figura 2. Recorrido por todos los nodos
(Fuente: Original de los autores)

De la misma manera, se debe
notar que la raíz del árbol (o sea
el nodo que no tiene padre) es un
operador, los nodos que tienen un
padre y dos hijos son operadores
y los nodos hoja (los que no tienen
hijos) son operandos. Estableciendo un recorrido por todos los
nodos acorde con la ruta que se
muestra en la Figura 2 empezando
en el operador + y terminando en
el operando 2 final.
Si se escriben los operadores
y los operandos que se van encontrando en este recorrido, se
obtendrá la expresión + 5 + / 6 3 2
que comparada con la expresión original 5 + 6 / 3 + 2 pareciera ser
un poco confusa pues no se ajusta a la forma como se enseñaron a
escribir las expresiones aritméticas desde la primaria. No obstante,
ya se ha visto en los párrafos anteriores, que resolver esta expresión
por el método tradicional, aún siendo tan sencilla, pareciera incluir
algunas ambigüedades bastante perjudiciales al momento de obtener
resultados.

1.4 Metodología operador – dos operandos
(Extender a n operandos)
Frente a la aparentemente confusa expresión + 5 + / 6 3 2 solo hace
falta conocer su manera de ser resuelta. Para ello,se recurre a la
esencia del pensamiento funcional que si bien todavía no se va a
enunciar, de todas formas se va a utilizar puntualmente para luego
generalizarse. Bajo este pensamiento, heredado del paradigma
funcional, todo lo que se debe hacer con esta expresión es resolver
aquellos operadores que delante tengan dos operandos. Esto lo hace
muy sencillo pues, como se puede notar, no se habla de jerarquías
ni de ninguna otra teoría, simplemente operador – dos operandos y
listo. De esta forma, en la expresión + 5 + / 6 3 2 se encuentra que
el primer operador + tiene por delante un número 5 y otro operador
+, luego no se ajusta a la norma. El siguiente operador + (o sea el
segundo +) tiene por delante un operador / y un número 6, luego
tampoco se ajusta a la norma.
151

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El siguiente operador / tiene por delante un número 6 y un número 3,
encontrando la primera ocurrencia del formato operados – dos operandos.
Por tanto se soluciona y la expresión original + 5 + / 6 3 2 se convierte
en + 5 + 2 2, debido a que el resultado entero de dividir 6 / 3 es igual a
2. Al volver al inicio y comenzar de nuevo, se tiene una expresión mucho
más simplificada.Se encuentra en la expresión + 5 + 2 2 que al primer
operador + le siguen un número 5 y otro operador +, no se cumple la
norma. Sin embargo, al segundo operador + le siguen dos operandos y
por tanto se resuelve. De esta manera la expresión + 5 + 2 2 se convierte
en + 5 4 dado que 2+2 es igual a 4.
Finalmente, se regresa al principio, con una expresión muchísimo más
simplificada, encontrando un operador + seguido de dos operandos. Se
resuelve y se obtieneel resultado final que es igual a 9 que corresponde al mismo valor que se encontró en la expresión escrita de manera
convencional pero hallada por un camino más sencillo y simplificado;
sin necesidad de recurrir a ninguna jerarquía de operadores y que es
muy sencillo y entendible el principio de resolución de la expresión, a
lo cual subyacen los fundamentos de pensamiento funcional heredado
de la programación funcional. No hubo posibilidad a que se presentaran
dos o más interpretaciones de la expresión y, por tanto, el resultado
fue único e irrebatible.
En el caso de la expresión 5 * 4 / 2 * 3 + 2 / 3 * 2 * 6, por su naturaleza
más compleja se ha de suponer que tanto el árbol como la expresión
resultan un poco más extensos pero, para su resolución y luego de obtenida la expresión a partir del recorrido del árbol binario, se mantiene
la norma Operador – Dos operandos y el problema queda simplificado.
Es de anotar que la expresión que resulta del árbol binario se conoce
como Expresión en Notación Prefija o Notación Polaca. De acuerdo a lo
expuesto, el árbol resultante de esta expresión sería el que se muestra
en la Figura 3 en la cual se nota una mayor cantidad de nodos, de ramas y de hojas acorde con el espíritu de la expresión que tiene un nivel
mayor de complejidad dado su cantidad de operadores y operandos,
así como también se muestra el sentido del recorrido.
La expresión resultante es+ * 5 * / 4 2 3 * / 2 3 * 2 6 y, aplicando la norma resolver operador dos operandos la Tabla 2 muestra su resolución
paso a paso, puede notarse que el resultado obtenido es el mismo que
se obtuvo al resolver la expresión por jerarquía de operadores. Cabe
anotar que esta expresión, afirma Kaufmann et al. (2008), por no tener
paréntesis, tiene un nivel de interpretación por jerarquía de operadores
que llega a generar diferentes resultados y es, precisamente, eso lo
que se simplifica pues en la resolución a partir de la expresión escrita
en notación polaca no es necesario tener en cuenta la jerarquía de
152

5 Expresiones lógicas Tal como se hace con las expresiones aritméticas. es decir. originará un árbol binario. Resolución de la expresión en notación polaca Expresión +*5*/423*/23*26 +*5*23*/23*26 +*56*/23*26 +*56*0*26 + * 5 6 * 0 12 +*560 + 30 0 OperaciónRealizada /42 *2 3 /23 *2 6 *0 12 *5 6 + 30 0 NuevaExpresión +*5*23*/23*26 +*56*/23*26 +*56*0*26 + * 5 6 * 0 12 +*560 + 30 0 30 1. de manera automática. luego se resuelve la expresión < b c y por último se obtiene el resultado lógico de comparar con una operador AND los dos resultados anteriores. El recorrido de la expresión lógica: (AND > a b <b c) se resuelve de la misma manera que se resolvieron las expresiones aritméticas escritas bajo la norma de la notación polaca. Árbol de una expresión más compleja Tabla 2. 153 . operador – 2 operandos. Figura 3. que estaría escrita en el sistema convencional. se va resolviendo con la jerarquía inconscientemente.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería operadores de manera consciente dado que. también se procede con las expresiones lógicas y por tanto una expresión del tipo (a > b) AND (b < c). La secuencia de comparaciones sería la siguiente: primero se resuelve la expresión > a b.

se evidencian los tres postulados mencionados: ¿qué se va a hacer? Calcular el área de un triángulo (eso se supone a partir del nombre de la función area_del_triangulo).julio . en su orden. se analice. implica tres principios fundamentales que. en este ejemplo.. se apropie y se aplique el conjunto de ventajas que tiene el paradigma funcional como base para la programación de computadores.6 Pensamiento funcional El pensamiento funcional. Ahora bien. si se quisiera construir una función que reciba los datos Base y Altura y los envíe a esta función para que haga el cálculo correspondiente entonces una solución podría ser: (define (lectura_de_datos Base Altura) (display “Digite la base”) (set! Base (read)) (display “Digite la altura”) (set! Altura (read)) (display “El área del triangulo es:”) (area_del_triangulo Base Altura)) 154 . En este orden. el paradigma funcional provee los elementos de juicio que permiten que el pensamiento funcional tenga las bases necesarias para que se comprenda. posibilitan el logro de objetivos más ambiciosos en términos de programación. con los postulados básicos del pensamiento funcional: (define (area_del_triangulo Base Altura) ( / * Base Altura 2)) En esta función tan sencilla. b) ¿Con qué se va a hacer? Y c) ¿Cómo lo va a hacer? (Felleisen et al. pequeños núcleos de código que permiten alcanzar pequeños objetivos y que. aplicando la ecuación del área del triángulo que. per se.Nº 29 .diciembre / 2013 1. asociadas con otras funciones. 2003). ¿con qué se va a hacer? Con dos argumentos: uno se llama Base y el otro se llama Altura. A continuación se presenta un ejemplo simple escrito en lenguaje de programación DrScheme y que cumple. base para la apropiación de conceptos del paradigma de programación funcional como vertiente de la programación declarativa. en términos sencillos. pero que sirve de ejemplo para la explicación. está escrita en notación prefija. son: a) ¿Qué se va a hacer?. y solo en este orden. ¿Cómo se va a hacer?. estas funciones no son ajenas a la misma filosofía. Si bien el paradigma de programación funcional se basa en funciones que son.

para este caso. En la segunda fase se tomaron como base los grupos de la asignatura durante los semestres I y II de 2011 de manera que. almacenando lo que digite el usuario en los argumentos correspondientes y llamando. . dicho de mejor forma. Se tomaron notas a lo largo del semestre en relación con el rendimiento y apropiación del conocimiento de los estudiantes alrededor de los diferentes conceptos y temas que forman parte del contenido de la asignatura Programación I. ¿qué se quiere hacer? Leer unos datos o. los quices y las pruebas que se aplicaron como talleres y programas. ¿con qué se quiere hacer? Con los argumentos que acompañan el nombre de la función y que. . Se hicieron observaciones al respecto de los resultados de las evaluaciones. a la función area_del_triangulo a la cual se le envían los valores de los dos argumentos leídos. ¿Cómo se quiere hacer? Mostrando unos títulos alusivos a la lectura.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería De nuevo. 2. base para la apropiación del paradigma funcional en programación de computadores en la asignatura Programación I. Metodología La enfatización de los postulados básicos del pensamiento funcional. se adoptaron las estrategias tradicionales de enseñanza sin que se hiciera el énfasis mencionado. El objetivo de esta estrategia radicaba en tener elementos de juicio que permitieran establecer relaciones comparativas entre la asignatura con énfasis en los postulados fundamentales a partir de estrategias como la notación polaca y la misma asignatura pero sin énfasis en los postulados fundamentales. realizar una lectura de datos (eso es lo que indica el nombre de la función lectura_de_datos). en lo metodológico. finalmente. Estas revisiones se realizaron tanto desde el punto de vista cuantitativo como desde la óptica cualitativa. si se analiza la función a partir de los postulados básicos del pensamiento funcional se obtienen las siguientes respuestas: . se llaman Base y Altura. De esta forma se cumplió con lo establecido en lo normativo pero. desarrollando los mismos contenidos pero haciendo un énfasis muy marcado en 155 . durante esos cursos. En la primera fase se tomaron como base dos semestres de la asignatura en mención que correspondieron a los semestres I y II de 2010 y. . se impartió el contenido completo sin hacer énfasis en los postulados fundamentales del pensamiento funcional. se realizó en dos fases: .

julio . sin ser copia una de la otra. siguiendo a Medina (2011). de manera que se facilitara la comparación con la otra experiencia. talleres y actividades muy similares. es decir. explicada en el ítem anterior. (2007). quices. los quices y todas las formas de seguimiento académico que se adoptaron. poder tener los elementos de juicio suficientes que permitieran dicha valoración cualitativa. A esta propuesta metodológica podría surgir una pregunta: ¿Porqué la experiencia no se hizo en paralelo? Una de las razones por las cuales no se hizo en paralelo obedece al hecho de que los cursos de Programación I involucran estudiantes que son muy cercanos en lo personal. pruebas. pero se quería mantener el rigor que exige especialmente la investigación cualitativa. se procedió a realizarlo en tiempos diferentes durante el 2010 (sin énfasis en los postulados fundamentales del pensamiento funcional) y en el 2011 (con un énfasis marcado en dichos postulados). Al igual que en la primera fase. 156 . de allí. se pudieran hacer las comparaciones entre los dos estilos de servir la asignatura de manera que posibilitaran elementos de juicio acerca de la apropiación y asimilación de los conceptos básicos de la programación funcional y de su paradigma asociado. durante toda la experiencia se tomaron notas a lo largo del semestre en relación tanto con el rendimiento académico como con la apropiación del conocimiento especialmente en lo referente a los postulados básicos del pensamiento funcional.Nº 29 . Es de anotar que durante la experiencia con los dos enfoques se procuró desarrollar actividades. También se aplicaron criterios cuantitativos y cualitativos en el análisis de la información recogida. de acuerdo con Small & Vorgan (2009.Otra razón por la cual no se adoptó en paralelo la metodología propuesta obedece a que la valoración cualitativa partió de una interacción muy activa delos docentes de la asignatura (autores de este artículo) con cada uno de los estudiantes y se quería tener un tiempo suficientemente prudencial pero amplio para dedicarlo al proceso de comunicación con los alumnos y. Se hicieron observaciones al respecto de las evaluaciones. evaluaciones. según Barrera et al. sea que estén en el mismo curso o no y no se quería que un grupo contaminara al otro. 89). los resultados de esta investigación no reflejaran lo que se quería comprobar. que la metodología con un grupo reflejara sus efectos en el otro y que. Para no correr ese riesgo. al final.diciembre / 2013 la apropiación de los postulados básicos del pensamiento funcional.

A pesar de que se revisaron varios ítems durante el curso. el promedio vuelve a aumentar comparándolo con la nota del 2º parcial.0 3. vale la pena recordar que las valoraciones cualitativas no corresponden a una asociación con alguna escala cuantitativa.5 4.No ha de olvidarse que las pruebas evaluativas parciales. la situación es completamente diferente dado que el conjunto de conocimientos que incluye esta segunda evaluación formal incluye el tema de la recursión. Es de anotar que se mantuvo la tendencia en las tres pruebas en todos los cursos.7 3. los quices.3 4.Universidad de Manizales 3.2 2º Parcial 3. la temática que se incluye corresponde a conceptos y teoría que constituyen la base para el desarrollo del curso. tiene todo el sentido posible. como era de esperarse.9 Este concepto de recursión mueve el piso lógico de la programación tradicional y su asimilación requiere un poco más de tiempo del esperado por parte de muchos estudiantes. el promedio de notas del 1º parcial fue más alta que el promedio de notas del 2º parcial y en el examen final. En segunda instancia. base para la construcción de procesos iterativos.1 ExamenFinal 3. estos parecieran ser no solo los más relevantes sino también los que resumen la valoración cualitativa de los otros. es decir. los talleres y las demás formas de evaluación fueron realizadas en todos los cursos tratando de mantener características de similaridad para que los resultados pudieran ser comparables tanto en lo cuantitativo como en lo cualitativo. quices y demás actividades evaluativas cubren un espectro de conocimiento pleno de conceptos sencillos. las valoraciones cualitativas surgen de la interacción comunicativa con los estudiantes 157 .0 4.5 4. pareciera ser el promedio numérico de las notas de los parciales algo que.1 Descripción Facultad de Ciencias e Ingeniería 3.0 3. de la misma manera los talleres. El examen final.8 3.9 4. Se puede notar un sensible incremento en el promedio de las pruebas 1º parcial y 2º parcial entre los cursos con énfasis tradicional y los cursos en énfasis en postulados básicos del pensamiento funcional. Resultados cuantitativos Énfasis Tradicional Postulados Básicos Semestre I 2010 II 2010 I 2011 II 2011 1º Parcial 4. En el 2º parcial. en términos de aprendizaje. Resultados Se muestran en la tabla 3 los resultados cuantitativos que se obtuvieron de la adopción de la metodología expuesta en el numeral anterior. Tabla 3. Dicha situación pareciera obedecer al hecho que en el 1º parcial.

Nº 29 . b) asimilación inmediata de la obtención de la expresión resultante en notación prefija.2 Discusión Por los resultados obtenidos y su análisis en relación con la metodología adoptada y con todos los elementos que se involucraron en esta experiencia. escribir y resolver una expresión 158 . asociados con los ajustes naturales que se han de hacer a metodologías innovadoras cuando éstas se incorporan en reemplazo de métodos tradicionales. e) alta simplificación del pensamiento matemático respecto de la resolución de expresiones aritméticas.julio . Ahora bien. luego de varios ejercicios. para los estudiantes la apropiación. siendo cortas. d) dificultades con la interpretación y ubicación apropiada de las operaciones resta y división. otros. Vuelve a encontrarse un escollo en relación con el concepto de recursión y su apropiación para el desarrollo de programas bajo el paradigma funcional. 3. fueron muy frecuentes y posibilitaron que se dedicara el tiempo suficiente a cada alumno. Se nota. Entre las dificultades encontradas se pueden relacionar las siguientes: a) dificultades con la interpretación de la expresión original. c) dificultades en la construcción del árbol binario que se deriva de la interpretación de la expresión. la expresión aritmética escrita en forma lineal pero sin paréntesis. en relación con los logros obtenidos a partir de este enfoque metodológico se pueden citar los siguientes: a) asimilación inmediata del recorrido en prefijo de un árbol binario. es decir. que para el estudiante es mucho más simple concebir. En el desarrollo de la asignatura Programación I. asimilación y aplicación del pensamiento funcional (y del paradigma funcional). d) alta aproximación al pensamiento funcional. pareciera que. c) asimilación moderada de la forma de resolver una expresión escrita en notación prefija. y a lo largo del semestre. algunos asociados con los temas propios del contenido de la asignatura y. b) dificultades en la ubicación de los paréntesis. fuera mucho más sencillo cuando participan de un curso de programación con énfasis en los postulados básicos del pensamiento funcional que cuando no se adopta esta estrategia. Se evidencia que los conceptos cualitativos que predominan en la valoración del rendimiento académico en los ítems mencionados en párrafos anteriores son notoriamente mejores en los dos semestres en los cuales se adoptó el énfasis sobre los postulados básicos del pensamiento funcional en comparación con los resultados del mismo proceso en el semestre en que este énfasis no se adoptó. talleres y actividades evaluativas. se detectaron algunos problemas.diciembre / 2013 en sesiones que.

159 . tanto desde lo conceptual como metodológico e instrumental. es de anotar que si bien este no es un concepto totalmente generalizado. constituyen una base para poder asegurarlo. tomadas durante el proceso de comunicación directa con ellos. Conclusiones • Pareciera ser útil. Los demás parecen encontrar éste como un camino más fácil para la resolución de expresiones y así lo corroboran en las actividades evaluativas. tal como lo demuestran los resultados de la Tabla 3. Los resultados al respecto del área de programación parecieran favorecer esta conclusión. 2005). en un grupo determinado discrepan de esta posición uno o dos estudiantes. • Se hace necesario que en los primeros semestres de un programa de formación universitario se fortalezca el concepto de Comunicación entre el docente y los estudiantes para conocer un poco más al alumno en su dimensión como ser humano acudiendo a la experiencia expuesta y a los fundamentos del Aprendizaje Significativo. Las opiniones de los estudiantes. en concordancia con Ausubel (1986. adoptar un énfasis marcado en los postulados del pensamiento funcional en un curso de Programación I que se sirva del paradigma funcional con lo cual resulta de gran utilidad realizar valoraciones y análisis tanto cuantitativos como cualitativos para tener un panorama mucho más amplio de este tipo de experiencias. 189). 4. • Conviene que se tenga en cuenta el paradigma funcional como contenido de la primera asignatura de programación de un programa de ingeniería dada su alta cercanía con el pensamiento humanoasí como adoptar la notación polaca como mecanismo para la simplificación del pensamiento matemático en las asignaturas del área de Matemáticas.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería aritmética desde el pensamiento funcional que desde el pensamiento tradicional (Brendan.

UK): Pergamon Press. ISBN: 978-846-663-738-1. ISBN: 978-0262220699 VERLEE. HAASE-WITTLER. (2004). Madrid (España): Alfaguara. (1986). 20. Los principios del cerebro en los niños: Cómo tener hijos listos y felices. D. S. USA): The MIT Press. ISBN: 9788427010055 160 . 328 p.. 3.C. (2009).org/signin. Santafé de Bogotá (Colombia): Grupo Editorial Norma. ISBN 97884-7953-715-9. M. H. AKERS. A new approach to the computer science in the Liberal Arts [online].2 ed. Entra en tu cerebro. DÍAZ SANTOS. 2 ed. (1966). Concepts. Engaging students with Brain-Based Learning. P. B. K. 50-55. ISBN: 0-309-06536-4. & HARIDI. EISSN: 1937-4763 <http://dl. Vol. Elements of Mathematical Logic. 224 p. K. and Models of Computer Programming. 936 p. ROBINSON.diciembre / 2013 Referencias bibliográficas AAMODT. BRANSFORD. ISBN 978-968-241-334-6 BARRERA ZAPATA. Todo es negociable: Como conseguir lo que se quiere. S. USA): Consortium for Computing Sciences in Colleges. El diablo de los números. J. ISBN: 0262062186 FRABETTI. Oxford (Oxfordshire. ENZENSBERGER. & WANG.Nº 29 . How to design program: An introduction to programming and computing. W. Pasos hacia una ecología de la mente. S. BRENDAN. MEDINA.134 p. How people learn. Madrid (España): Siruela. A. Barcelona (España): Ediciones B. <http://ictllp. El aprendizaje significativo como método para el desarrollo de la creatividad. E. (2008). A. 5 (may). USA): Association for Career and Technical Education. LUKASIEWICZ. USA): The MIT Press.julio . Allentown (PA. Techniques. BELLAH. J.cfm ?id=1059943&CFID=200391977&CFTOKEN=43819227> [consult: 02/04/2013] COHEN. 136 p. Cambridge (MA. ISBN: 84-339-0380-2. S.L. Sicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo. 728 p. KAUFMANN. V. 255 p. In: Journal of Computing Sciences in Colleges. pdf> [consulta: 12/02/2013] BATESON. H.. G. Bogotá (Colombia): Universidad de la Sabana. Buenos Aires (Argentina): Ediciones Lohlé-Lumen. Alexandria (VA. FINDER. 25 p. ISBN: 84-204-6495-3.wikispaces. (2008). S. D. (1986). In: Techniques (sep). 623 p. 335 p. Washington D. (2003). & KRISHNAMURTHI. P. Barcelona (España): Planeta. & MARTINDALE. (2001). Barcelona (España): Urano. C. G. 242 p. A del S. El cerebro digital. J. R. ISBN: 950-724-700-9. J. (2002). Aprender con todo el cerebro. M.. Cambridge (MA. México (México): Trillas. M. CEPEDA CIFUENTES.com/file/view/aprendizaje+significativo+spanish. L. Colección Próxima Parada 12 años.. 344 p. B.. ISSN: 1091-0131. (2011). G (1972). FELLEISEN. (2000). P. 256 p. (2007). & HURTADO MACHADO. ISBN: 0080103936. ISBN: 9789584533999 SMALL. & VORGAN. AUSUBEL. (USA): National Academic Press. C. En: Aprendizaje Significativo y Creatividad.. CCSC. (2005). F. C. ISBN: 950-9126-68-2.acm. VAN ROY. No. (2003). M... p. Barcelona (España):Martínez-Roca. FLATT. Malditas Matemáticas: Alicia en el país de los números.

donde la revista sea el medio oficial de difusión. así como que los artículos donde los integrantes del comité editorial o el director. 161 . como la publicación de las ponencias de algunos académicos. La Revista señala que la publicación de artículos no da derecho a remuneración alguna y que la responsabilidad del contenido de los artículos es de los autores. inclusive en lo relacionado con la propiedad intelectual de otros autores y/o fuentes. quedan en reserva para el número siguiente. usted está necesitando la información que alguien está dispuesto a brindar… Ventana Informática se mantiene abierta para que la información fluya en ambas direcciones» pone a consideración sus políticas editoriales. citación y reproducción La Revista Ventana Informática es una publicación semestral de carácter científico-tecnológico. orientada a promover y difundir los desarrollos y la investigación en el área de la informática. Los artículos considerados como publicables y que no sean incluidos en el número en que se selecciona. superen el 50% de los documentos publicados en cada número. de acuerdo con la calificación promedia obtenida en el proceso de evaluación. aparecen como autores. investigan y trabajan en las áreas de acción de la revista.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Políticas editoriales Omar Antonio VEGA (Director/Editor) y Comité Editorial La Revista Ventana Informática. cuyo lema es: «Alguien está necesitando la información que usted está dispuesto a brindar. y evitando que aparezcan más de dos colaboraciones de un mismo autor (en solitario o con coautores). 1. siempre y cuando los autores no decidan retirarlos. Cada número de la revista incluye entre 9 y 15 artículos1. la sociedad de la información y el conocimiento ydisciplinas relacionadas. siempre y cuando se indique claramente la siguiente información: 1 Salvo casos especiales. por lo que la Universidad de Manizales no asume responsabilidad por lasopiniones y contenidos de los documentos publicados. La citación de los artículos publicados en la revista pueden hacerse. las telecomunicaciones. con la pretensión de lograr que esta publicación se convierta en un espacio abierto y disponible a todos quienes estudian. Criterios de publicación.

Fundamento teórico 2. Referencias Bibliográficas (mínimo 20 fuentes confiables. la institución y el tutor o director. sobre un tema específico y a partir de fuentes originales. pertinentes y actualizadas). desde una perspectiva analítica. Cuando esté relacionado con un proyecto (de investigación. pertinentes y actualizadas). Conclusiones 5. Introducción 1. Manizales (Colombia): Universidad de Manizales. número de la revista. desarrollo o de otro tipo). Metodología 3. Referencias Bibliográficas (mínimo 15 fuentes confiables. Características de los artículos La Revista Ventana Informática recibe artículos preferiblemente inéditos (en caso de no serlo. Bibliografía complementaria (opcional) . Como manera de facilitar su citación. según lo considere el autor) 2.1 Tipos de artículos publicables Las colaboraciones deben estar en la perspectiva conceptual-disciplinal o de análisis práctico de la informática. debe adjuntarse un documento con la información de él. 162 Componentes 0. mientras en el caso de que su reproducción implique otros usos. especialmente documental.diciembre / 2013 Revista Ventana Informática. no superior a 100 palabras) 6. debe solicitarse su autorización escrita al Director de la revista Ventana Informática. Tipo de artículo Artículo de investigación científica y tecnológica Descripción Presenta los resultados originales de un proyecto terminado de investigación y/o desarrollo Artículo de reflexión Presenta resultados de una investigación. Bibliografía complementaria (opcional) 0. los autores deben adjuntar los respectivos permisos para reproducir en esta revista). en cada artículo se presenta el modelo para ella. La reproducción de artículos publicados en la revista con fines académicos y sin ánimo de lucro. la sociedad de la información y el conocimiento. no superior a 100 palabras) 4. debe especificarse el programa. 7. Conclusiones 3. debe informarse de ello.julio . página(s) y año de publicación. las telecomunicaciones.Nº 29 . interpretativa o crítica del autor. Desarrollo temático (puede separarse en varios capítulos. Agradecimientos (opcional. 5. Resultados y Discusión 4. así como aquellas disciplinas relacionadas. ISSN 0123-9678. así como cuando se asocie a una tesis. Agradecimientos (opcional. escritos en idiomas español o inglés (el uno sirve como idioma alterno del otro). 2. el título académico. 2. Introducción 1. extensión.

2 Especificaciones del artículo La Tabla 1 recoge algunos aspectos específicos que los autores deben tener en cuenta al momento de construir sus artículos. negrita. mayúscula inicial. sistematización e integración de los resultados de investigaciones (publicadas o no) sobre un campo de la ciencia o la tecnología. Longitud máxima de 15 palabras. Introducción 1. Metodología 3. Márgenes Simétricas de 3 cm. Resultados y Discusión 4. según lo considere el los autores) 2. mayúscula inicial. 2. Nombre(s) con mayúscula inicial y apellido(s) en mayúscula sostenida. cursiva. Desarrollo temático (puede separarse en varios capítulos. negrita. Títulos segundo orden Fuente Arial 12. justificado. Títulos primer orden Fuente Arial 12.. pertinentes y actualizadas). tanto de artículos como de la información adjunta. cursiva. incluyendo la revisión analítica sobre casos análogos (antecedentes) Componentes 0. negrita.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Tipo de artículo Artículo de revisión Descripción Presenta el análisis. 1. Numeración 1.59 cm x 27. Referencias Bibliográficas (mínimo 15 fuentes confiables. Longitud 10 a 15 páginas. 163 .. Tipo de artículo Fuente Arial 10. Bibliografía complementaria (opcional) 0. Introducción 1. centrado. Referencias Bibliográficas (mínimo 50 fuentes confiables. pertinentes y actualizadas. etc. centrado. cursiva. etc. mayúscula inicial. destinado a dar cuenta de sus avances y tendencias Reporte de caso Presenta los resultados de un estudio sobre experiencias técnicas y metodológicas en una situación específica. centrado. centrado. 1. Especificaciones a considerar en la construcción de artículos para la revista Ventana Informática Ítem Especificaciones Tamaño de página Carta (21. Conclusiones 5.2. 5. Bibliografía complementaria (opcional) 2. mayúscula inicial. no superior a 100 palabras).. Es de aclarar que se puede solicitar los formatos. Agradecimientos (opcional. centrado. Tabla 1. 7. 0 pto después). mayúscula inicial.94 cm). entre [ ]. Antecedentes 2. Interlineado Sencillo (0 pto antes. Conclusiones 3. 6. no superior a 100 palabras) 4. Título de artículo en idioma alterno Fuente Arial 12. en la totalidad del artículo. Agradecimientos (opcional. Título de artículo Fuente Arial 14. Autor(es) del artículo Fuente Arial 10.1. negrita. Numeración 0.

justificado. Un párrafo entre 100 y 200 palabras. Texto de resúmenes Fuente Arial 10. separado por un punto y un espacio del texto.4).1.1. Se indican mediante expresiones que faciliten la comprensión del texto (Según. justificado. justificado. si el artículo no presenta tablas. en orden alfabético. etc. se escribe el apellido del primer autor acompañado de la expresión et al.2. Atiende a los estilos presentados en la tabla 2. blog. cursiva. Fuentes citadas Arial 12. negrita. justificado. que se conserva hasta el final. dibujos.tif. justificado. normal. mientras en el caso que superen los tres autores. sin incluir cuadros y tablas. Notas al pie de página Se indican con números consecutivos a lo largo del artículo. se ubica junto a la cita respectiva. No debe superarse las tres tablas en el documento. Establece. Citas bibliográficas indirectas Fuente Arial 12. ubicados al final de la expresión correspondiente. o similares). en cursiva.1. centrado. justificado. Líneas horizontales con grosor de ½ punto. debido a su bajo o nulo control y arbitraje (como wikis. cursiva. negrita. mayúscula inicial. formatos . se descartan como referencias en los artículos presentados. cursiva. indicando autor. cursiva. Cada artículo tiene hasta tres figuras cuando haya tablas. mayúscula inicial. justificado. centrado. Se ubica debajo de las figuras y encima de las tablas. Referencias bibliográficas Fuente Arial 11. entre otras).diciembre / 2013 Ítem Especificaciones Títulos tercer orden Fuente Arial 12. De acuerdo con. Numeración 1. o las cinco figuras.julio . diagramas y demás representaciones gráficas. Figuras 10. Palabras claves Fuente Arial 10. cursiva. justificado.jpg o . páginas personales. si son tres autores se separan los dos primeros con coma y el tercero con &. año y página consultada (como se muestra en el numeral 4.6 cm en el lado mayor. Si es extensa (entre 6 y 12 líneas) se presentan en un bloque con una sangría de cuatro espacios (equivale a 1 cm) a ambos lados. insertado como imagen. e indicado con viñeta (•) Texto del artículo Fuente Arial 12. El texto se presenta en fuente Arial 10. Entre 3 y 6. 1. alta calidad. Términos en idiomas diferentes o Fuente Arial 12. entre « ». Las fuentes poco confiables. Comprende fotografías. Citas bibliográficas directas Fuente Arial 12. como tampoco tener tablas con más de 15 filas. página) Tablas Texto en fuente Arial 10. año. 164 . Títulos cuarto orden Fuente Arial 12. no aceptados por RAE Expresiones resaltadas Fuente Arial 12. Título de tabla o figura Fuente Arial 10.Nº 29 . separado por un punto y un espacio del texto. justificado. justificado. acompañadas del respectivo autor(es). Si son dos autores se unen con &. acompañado de la fuente de procedencia respectiva (autor. Si es breve (inferior a seis líneas) se inserta dentro de un párrafo.

indicando la información del proyecto que sirve de base para el artículo. El tipo de artículo. La página inicial del artículo está constituida por los siguientes elementos (Figura 1): . como nota de pie de página. Números en el texto Los números 1 a 9. 2. Los números superiores siempre se presentan en dígitos. permite identificar la temática desarrollada. Vista de la primera página del artículo 165 . El texto respeta las normas gramaticales y ortográficas de los idiomas utilizados. ml.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Ítem Redacción Especificaciones Impersonal (pueden presentarse excepciones en citas directas). Ecuaciones Fuente Cambria Math 11. que con su concreción y claridad.2. Se recomienda el adecuado uso de las citas. Líneas de código Fuente Courier 11 con la identación respectiva. El título del artículo.. KB) o no hacen parte de un lapso (3 a 5). Se escribe en el idioma original y debajo de él aparece su respectiva traducción al alterno. Abreviaturas Se indican la primera vez que aparezcan en el cuerpo del artículo. y la revisión previa del documento con aplicativos antiplagio. El nombre completo del autor o autores y.1 Presentación de la primera página. . si no están acompañados de unidades de medidas (Km. institución y dirección de correo electrónico). su respectiva información académica y laboral (cargo. Figura 1. se escriben en letras. . con una nota al pie de página. Respeto por la propiedad El texto no debe presentar indicios de apropiación inapropiada o intelectual coincidencia con documentos publicados. coherente y con adecuada ilación. bien como nota al pie o dentro de paréntesis en el texto.

el alcance del artículo.julio . . se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos.2 Introducción. acompañadas de su procedencia mediante la indicación entre paréntesis. c. en el idioma original y el alterno. los multimedia.diciembre / 2013 . se presentan en el texto. año2 y página consultada (en caso de documento paginado). mientras su referencia bibliográfica se ubica en la bibliografía. los procedimientos utilizados. el Internet. se diferencian colocando las letras a. es decir inferior a seis líneas. los principales hallazgos y las conclusiones. a continuación del año. tanto en el idioma original como en el alterno. se incluyen dentro de un párrafo. y en caso de tener una longitud entre 6 y 12 líneas. se asume como el «espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas satelitales. se diferencian al presentarse en un bloque con una sangría de cuatro espacios (equivale a 1 cm) a ambos lados.f. etc. al presentar de forma clara y breve los propósitos. del autor. Todos los artículos presentan la correspondiente Introducción. Ellas se diferencian perfectamente del texto general mediante su escritura en cursiva y la utilización de comillas tipográficas («»).Nº 29 . . Consiste en la transcripción de apartes textuales procedentes de fuentes consultadas. donde se identifica claramente el problema o temática. que consiste en un texto descriptivo del contenido básico y su relevancia. Se recomienda evitar la presentación consecutiva de citas directas en el documento.2. que consisten en expresiones fundamentales del artículo. b. presenta brevemente los trabajos más relevantes y las contribuciones de otros autores al tema. que se conserva hasta el final. directas o indirectas.2. El resumen. característica que se conservará en la bibliografía. Si son citas breves. (sin fecha). se utiliza la expresión s. literales o directas. y la televisión interactiva entre otros. Ejemplo1 (cita directa breve): A pesar de existir varias definiciones sobre ambiente virtual de aprendizaje. Si existen varias referencias delmismo autor publicadas en el mismo año.3 Citas bibliográficas.. 2. experiencias y procesos 2 166 Si no se cuenta con el año de publicación. Citas textuales. Las palabras claves. Las citas. de manera que haya una completa coherencia entre las dos. 2. así como también se justifica la realización del trabajo.

la evaluación y los medios de información y comunicación. Ejemplo 1: Según la CEPAL (2001. Debe tenerse especial cuidado cuando una cita indirecta supere un párrafo. debido a la evolución del cuarto trimestre. el asesor. lográndose de esta manera un cierto grado de personalización del proceso educativo a las necesidades y aptitudes específicas de cada estudiante. que a su vez son almacenados en bases de datos. etc.. 11). es decir. indicando que está conformado por el espacio. sin que el consultante emita juicios de valor. el año y la página de donde proviene la información (en caso de documento paginado). estos contienen todos los procesos de la trazabilidad. contagiando. a las economías vecinas. Ejemplo 2 (cita directa breve): Es importante tener en cuenta que «cada agente involucrado en la cadena de suministro debe disponer de un sistema informático preparado para poder generar. los sistemas de trazabilidad para su funcionamiento y desempeño necesitan estar provistos por otros sistemas como son los de monitoreo o sistemas de información. afirma. acompañado de expresiones que faciliten la comprensión del texto (según. Son aquellas citaciones no literales. durante los trimestres segundo y tercero.). en el sentido de indicar con claridad corresponde a la misma cita. 2007. sostiene. s. 1-2). 31) Citas indirectas o contextuales. Sin embargo. los contenidos educativos. la balanza de pagos o financiera argentina fue la única crítica en la región. 167 . Ejemplo 3 (cita directa extensa): «Los maestros y tutores juegan un papel crucial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. capaces de funcionar como tutores de los aprendices y asistentes de los maestros» (Morales. es decir.f. de acuerdo con. las cuales. 2). considera. el estudiante. gestionar y registrar la información de trazabilidad necesaria en cada momento (entendiendo como información de trazabilidad los lotes y/o fechas asociados a cada producto)» (Aecoc. no se están explotando las capacidades de las computadoras de comportarse como entes inteligentes. proporcionando al estudiante retroalimentación sobre lo estudiado y orientación sobre la ruta a seguir. donde se presenta el resumen del planteamiento del autor consultado. Se indican el autor y entre paréntesis. 2001. se confía que se habrían desvinculado de ella.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería pedagógico-comunicacionales» (Ávila & Bosco.

describen e invocan en el texto. especialmente en instituciones estatales. y se ubican en la misma página o en la siguiente. para encontrar y priorizar el desarrollo de la cadena del valor en el marco de la gestión del cambio. como lo consideran Gavigan. está basado en el concepto de N-version programming. económicos. que utilizan métodos y técnicas heterogéneas para la detección de malware. técnicos. se llevan a cabo mediante actividades y procedimientos para la elicitación. acompañada de su identificación. Las figuras y tablas solo son incluidas si contribuyen a la claridad y nitidez del texto. Ducatel & Scapolo (2002. introducido originalmente por Liming & Avizienis (1977). la planeación estratégica y los análisis.. este ha sido un centro de actividad profesional como gerente de sistemas y como consultor en proyectos informáticos por mucho tiempo. Ejemplo 1 (tabla): … donde se establecen las fases y actividades propias del proceso de desarrollo de aplicaciones web. modelado y especificación de los requisitos tomando como fundamento los modelos de calidad ISO 9126. estudios y diagnósticos situacionales.2. mostrados en la Tabla 2. en donde se propone la creación de múltiples versiones de una aplicación con el fin de comparar sus salidas y así asegurar su funcionamiento correcto.Nº 29 . 2007). 22). donde la especificación de los requisitos web de calidad. analizando el marco teórico de estos procesos de contratación y la necesidad de adaptarlos a cada situación específica. para Petrella (1993. considerando aspectos funcionales.julio . 1999a y 1999b).diciembre / 2013 Ejemplo 2: Por otra parte. la gestión de la cultura la gestión de la comunicación y una interacción y comprensión mutua entre los actores para pensar su futuro y tomar decisiones desde el presente. legales y notariales de cada proceso. 168 . denominado N-version protection (Oberheide et al. McCall y Boëhm.4 Figuras y tablas. Ejemplo 3: Uno de los enfoques principales de esta implementación es la posibilidad de usar múltiples engines de protección. Ejemplo 4: La planeación prospectiva permite también la concurrencia entre los estudios de futuro. Este modelo. IEEE 1061. 2. Se numeran.

De manera opcional.). que consiste en aquellas fuentes no citadas. Nombre. pero que suministraron algún apoyo documental en la construcción del artículo. Todos los artículos presentan el listado de referencias bibliográficas citadas en el texto. En caso de varios autores se separan por punto y coma (. 62) ISO 9126 Título Usabilidad Tipo Característica Subcaracterísticas Comprensibilidad IEEE 1061 Usabilidad Característica Comprensibilidad Modelo de calidad para la web Usabilidad Característica Comprensibilidad (global del sitio) Facilidad de aprender Facilidad de aprender Mecanismo en ayuda y retroalimentación Operabilidad Nivel de comunicación Grado de atracción Operabilidad Aspectos de interfaces Aspectos estéticos y de estilo Ejemplo 2 (figura): Otra herramienta es el validador de Web Desing Group. WDG HTML Validator (Figura 2). o 169 . Organización de la referencias. Figura 2. sin embargo. produce mensajes más sencillos y fáciles de entender. WDG HTML Validator (Web Design Group. Esta herramienta usa el mismo motor que el validador HTML del W3C. Descomposición de subcaracterísticas para usabilidad (Olsina 1999.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Tabla 2. 2007) 2. Si son autores personales consultados se presentan como APELLIDO. puede incluirse la bibliografía complementaria. Se recomienda tener presente la cantidad mínima de referencias establecidas para cada tipo de artículo.5 Referencias bibliográficas. Las referencias se ordenan alfabéticamente por autor y sin ningún tipo de numeración o viñeta.2. excepto el último que se separa con la conjunción y.

acompañado de ejemplos. 3. Cuando la referencia corresponde a alguien que aparece como editor o compilador. Extensión del Lenguaje Editorial. M. b. (Año). se indica entre paréntesis. Barcelona (España): Autor. Modelo y ejemplo de referencias bibliográficas. Cuando existen varias citas del mismo autor. 10 p. (2005). 0123-3033. p. En: Revista Ingeniería y Competitividad. o MUSEO DE ARTE MODERNO (Medellín). Cali (Colombia): Universidad del Valle.diciembre / 2013 su equivalente en el idioma de la referencia. MUSEO DE ARTE MODERNO (México). ISSN. número de la entrega (Mar-Apr). Tabla 2. Ciudad (País): TIMARÁN. R. Chicago (USA): Melcrum Publishing. se presenta el respectivo modelo. E n : COLLISON.B. etc. se diferencian colocando las letras a. se indica la ciudad o país entre paréntesis. ISSN: 0210136X d e l a r t í c u l o .julio .). Ejemplo de ellos es: MINISTERIO DE TRANSPORTE (Colombia). Introducción de los nanotubos en el dominio de la electrónica.Nº 29 . Título de la revista. Estilos de referencia bibliográfica. a continuación del respectivo año. In: Knowledge Número del volumen. documento electrónico. (mes). Paginación.). 2. ISSN: 1369-7633. (comp. en tanto si se tienen diferentes fuentes del mismo autor en el mismo año. & AVOURIS. Vol. R. tesis. ponencia. No. 53-63. (dic. Título Prensa Científica.). & MILLÁN. por lo que. MUSEO DE ARTE MODERNO (Cartagena de Indias). publicación periódica. y sin omitir las normas internacionalmente aceptadas para presentar los autores de acuerdo a su nacionalidad.). DENNISON. según el tipo de fuente Tipo de fuente Artículo de revista Modelo Ejemplos COLLINS. SQL con nuevas primitivas para el descubrimiento de Reglas ISSN de Asociación en una Arquitectura Fuertemente Acoplada con un SGBD. 293 (feb.. C. La presentación de las referencias varía de acuerdo a su procedencia (libro. No. B. Phaedon (2001). etc. (2007). Management Review. c. p. MINISTERIO DE TRANSPORTE (Venezuela). En: Investigación y Ciencia. En caso de autor corporativo se coloca su nombre en mayúscula sostenida. de preferencia abreviado y en minúsculas: (ed. en la Tabla 2. Philip G.). & RUUD. después del nombre sin coma previa. MUSEO DE ARTE MODERNO (Bogotá). se ordenan por año empezando por la más antigua. 12-20.. Si en varias ciudades o países existe el nombre del autor corporativo. Using social technologies to aid communities. 170 .

Harbin (Heilongjiang. Ciudad sede (País): Organizador del evento. (Año). Servicios Web Reflectivos y Adaptables Dinámicamente sobre Servidores de Aplicaciones soportados por Máquinas Virtuales. 105 p. Manizales (Colombia): Comunidad Iberoamericana de Sistemas de Conocimiento. Bogotá (Colombia): Universidad de los Andes. (días/mes/ año). El papel de la Sociedad de la Información en América Latina. USA): Prentice Hall. Ciudad (País): Institución. USA): IEEE. p. en Informática). 336 p. Piscataway (NJ. 1561-1566. ISBN: 92-1-32188-8 SUAIDEN. académico). China). Balance preliminar de las economías de América Latina y el Caribe. & BURSTEIN. DEA-Based Project Knowledge Management Performance Evaluation. Título. Upper Saddle River (New Jersey.Universidad de Manizales Tipo de fuente Libro y capítulo de libro Tesis y otros trabajos de grado Ponencias y conferencias Modelo Autor. Ultimo (NSW). F. En: Semana Internacional del Conocimiento – VI Asamblea CISC (29-31/10/2008). Tesis doctoral (Doctor Autor (año). 308 p. (Año). p. (2007). Autor. Paginación. ISBN: 84-8004-643-0 TANENBAUM. Trabajo de grado (Ingeniero Electrónico). ISBN: 978-95898891-0-7 171 . Fredy Mauricio & ROMERO VARGAS. Denominación de las memorias. En: CARIDAD SEBASTIÁN. Santiago de Chile (Chile): CEPAL. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces. A dynamic model of knowledge management for higher education development In: 7th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. 215-245. (2007). 1104 p. ITHET ‘06 (10-13/07/2006). 2006. Radios en Internet un aporte a la Sociedad de la Información y del Conocimiento. HONG-BING. Andrew S. CHEN. Recopilación de ponencias. p. Título. In: International Conference on Management Science & Engineering. Madrid (España): Universidad Pontificia de Tipo de trabajo (título Salamanca. 173-180. ICMSE 2007 (20/22/08/2007). Rafael Alfonso (2005). Emir José (2004). (2006). J. Título. CISC. SANABRIA HIGUERA. Ciudad ( P a í s ) : E d i t o r. sistema para el almacenamiento de historial clínico en tarjetas inteligentes. Carlos (2008). ISSN: 978-0136006633 PARRA FUENTE.) (2004). ISBN o ISSN. ISBN: 1-4244E n : N o m b r e d e l 0405-3 evento. 93 p. L. USA): IEEE. Proceedings ICMSE 2007. Proceedings ITHET’06. Piscataway (NJ. ISBN Facultad de Ciencias e Ingeniería Ejemplos CEPAL (2001). Paginación. ISBN: 978-7-88358-080-5 PETRELLA. La información en la posmodernidad: La sociedad del conocimiento en España e Iberoamérica. Diseño e implementación de un Paginación. Mercedes & NOGALES FLORES. Modern Operating Systems. Tomás (comp. Javier (2005). F. 3 ed. Edición.

uchile.html> 130 p. AYUSO. No. Glen (2001).cinfo.2011] En caso de revistas. Vol. Carlos Enrique (2010). & CAÑAS.cu/Userfiles/file/Cinfo/ CINFO2006/abril2006/mercedes.edu/~mzack/articles/kstrat/kstrat. Diseño e implementación de una herramienta de representación del conocimiento para apoyar la gestión de requisitos en un proceso de desarrollo de software [en línea].cybertesis. En: Ciencias de la Información. <http://cmap. (Spring). [on line] In: California Management Review. H.Nº 29 . MARZAL.) (2001). In: FARRELL. . [consulta: 23/04/2011] CARIDAD SEBASTIÁN. Ciudad: Editorial.neu. 3. <http://www. ISBN: 1-895369-75-4 <http://www. p. Glen (ed. London (UK): The Commonwealth of Learning. EUA): CISCO. (1999). Fecha de consulta entre [ ]. Cuando en el documento no se indica claramente su autor personal o corporativo. <http://www.diciembre / 2013 Tipo de fuente Documentos electrónicos1 1 172 Modelo Autor (Año publicación o actualización). 1 (abr. Joseph D. se utiliza el estilo respectivo indicado anteriormente. Facultad de Ciencias Físicas y matemáticas. Vol. <http://www.pdf> [consult: 16/07/2010] INDYCO (2009). org/SiteCollectionDocuments/Virtual2_complete. 37. htm> [consult: 18/02/2011] ZACK.com/en/US/tech/tk436/tk428/ technologies_q_and_a_item09186a00800949e5. Departamento de Ciencias de la Computación. Ana María (2006).com. Developing a Knowledge Strategy.cisco. 141-152. USA): Florida Institute for Human and Machine Cognition. London (UK): Mendeley Ltd.indyco.).htm> [consulta: 10/03/2009]. ar/index. NOVAK. la dirección completa de la ubicación del documento y la fecha de consulta. (2008). La Habana (Cuba): Instituto de Información Científica y Tecnológica. mención Computación).cba. 125-145. JORGE. Alberto J.ihmc. Ejemplos ACOSTA PALACIO.us/publications/ researchpapers/theorycmaps/theoryunderlyingconceptmaps. SEBASTIÁ. Buenos Aires (Argentina): Indyco SRL. Pensacola (Fl. <http://www.htm> [consult: 05. 41.julio . Sociedad de la información e inclusión digital en España: Antecedentes. San José (California. IDICT. Carina. IHMC. MPLS FAQ for Beginners: Introduction to MPLS [on line]. Primera parte [en línea]. Título. FARRELL. CD-ROM)]. REY. Carmen & MORALES. Chapter 8: Issues and Choices [on line]. <Dirección completa de la ubicación del documento>. M.cl/tesis/uchile/2010/cf-acosta_cp/ html/index-frames. [Método de acceso (en línea. se asume como autor a la entidad responsable de sitio. María Dolores. fuera de línea. Montserrat. Santiago de Chile (Chile): Universidad de Chile. p.. The Theory Underlying Concept Maps and How to Construct and Use Them [on line]. Tesis de grado (Magíster en Ciencias.col. libros o ponencias en formato digital.03. agregándole el método de acceso.shtml#intro> [consult: 21/07/2008]. CISCO SYSTEMS (2008). Miguel Ángel. ISSN 1865-4924 <http://web.php?option=com_content&view=article&id=4&Itemid= 5> [consulta: 20/09/09]. The changing faces of virtual education. Sistema de monitoreo de redes [en línea]. Mercedes. No.

no cumplan con los parámetros de forma después de solicitado el primer ajuste. aquellos artículos que: -no correspondan a los intereses de la revista. . Un artículo que no cumpla cabalmente con los parámetros de forma establecidos por la revista.1 Recibo de documentos Las convocatorias para el recibo de artículos se cierran en febrero 20 y agosto 20 de cada año.co y ventanainformatica@gmail.habiendo superado los 60 puntos promedio. Junto al artículo (construido en Microsoft Word y guardado en formato . con miras a las ediciones de juliodiciembre y enero-junio respectivamente. o ha sido asumido como retirado por no cumplir con los tiempos estipulados para las entregas.docx). salvo en aquellos casos que por resultados antagónicos. Los artículos son enviados mediante correo electrónico a las cuentas ventanainformatica@umanizales.obtengan una calificación promedio inferior a 60 puntos en la evaluación temática o en la evaluación integral. exista consenso entre los evaluadores sobre la inconveniencia de su publicación. . el director deba considerar la evaluación de un nuevo tercer árbitro. el director informa a los autores sobre el resultado obtenido a partir de la evaluación de dos árbitros. 3. cuando no se presentan los ajustes solicitados dentro del plazo señalado. se envían las figuras presentadas en él. .jpg o .edu. o – en su versión final se detecte algún tipo de plagio.2 Proceso de selección Se aclara que la revista tiene establecido: . los datos de los autores (en el formulario Información de autores debidamente diligenciado) y los archivos de autorización de reproducción (si no es inédito) o de información del proyecto de investigación relacionado (en el formulario Información del proyecto asociado).doc o . Si después de un tiempo prudencial. Proceso de recibo y selección 3. .tiff con alta calidad). debidamente identificadas (en formato . aclarando que su recepción no implica la publicación ni el compromiso en cuanto a la fecha de ella. .com. Establecer como rechazados. No reconsiderar la decisión cuando un artículo es rechazado. no será sometido a evaluación temática. Lo anterior no implica que pierdan la posibilidad de presentarlo para ediciones futuras. Asumir que los autores han decidido retirar su artículo del proceso de selección. . .Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 3. alguno de los tres árbitros no ha cumplido con la entrega de su evaluación. 173 .

En caso de corresponder al interés de la revista. o retirados por los autores durante el proceso de selección.2. interlineado.julio .Nº 29 . tipo de fuente. tamaño de página)? ¿Tiene las partes constitutivas solicitadas acorde al tipo de artículo? ¿Las citas bibliográficas son presentadas de acuerdo a lo solicitado? ¿Las tablas y figuras se presentan acorde a las pautas? ¿Las referencias bibliográficas respetan las pautas de la revista? ¿Las notas de pie de página están presentadas de acuerdo a las pautas? ¿La redacción es impersonal? ¿El documento presenta adecuada ortografía? 174 Cumplimiento Observaciones Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No Si/No .diciembre / 2013 . y por lo tanto disponibles por parte de sus autores.1 Evaluación de forma. . recibe un ejemplar del número correspondiente. Cada autor de los artículos publicados. comprende tres momentos. se indican a los autores aquellos aspectos a ajustar y la fecha límite para hacer la nueva entrega. 3. Los artículos rechazados. desde la fecha límite establecida para el recibo. de la cual se envía un mensaje a los autores donde se señala su resultado. Formato para la evaluación de forma de los artículos Parámetros ¿El título cumple el límite de longitud? ¿El título está también en el idioma alterno? ¿El artículo cumple con la extensión solicitada? ¿La información de autor(es) es completa? ¿Especifica el tipo de documento? ¿Especifica el proyecto de donde procede? ¿Presenta los resúmenes y palabras clave de acuerdo a lo solicitado? ¿Cumple las pautas de diseño (márgenes. quedan liberados de cualquier relación con la revista. El proceso de evaluación y selección de los artículos a publicar tarda máximo seis meses. Tabla 3. La primera evaluación se realiza sobre el cumplimiento de los requisitos formales (Tabla 3) y la adecuación al interés temático de la Revista.

integrantes del Comité de Arbitraje de la revista. mediante el diligenciamiento de un formato específico (Tabla 4). el artículo será enviado a evaluación por parte de tres árbitros expertos.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería 3. El resultado de la evaluación se informa a los autores oportunamente mediante correo electrónico. Tabla 4. pertinentes y coherentes? ¿Las conclusiones son coherentes y profundas? ¿Las fuentes citadas y la bibliografía tienen correspondencia? ¿El artículo corresponde a un tema nuevo. Comprobado el cumplimiento de los requisitos formales. Este arbitraje se hace de forma confidencial (doble ciego: los árbitros desconocen los nombres de los autores y viceversa). con el fin de que los árbitros emitan su concepto definitivo sobre la condición de publicable o no. o con un enfoque no dado anteriormente? ¿El artículo es importante por la aplicabilidad de las ideas. métodos o técnicas descritas? ¿El artículo contempla los detalles que permitan chequear la exactitud de los resultados o afirmaciones? ¿El artículo presenta la suficiente claridad que lo haga accesible a los lectores? ¿El artículo no presenta indicios de copia indebida y violación de derechos de autor? Puntaje Total 5 5 5 5         6 5 7     6 5 7 5 7     7 7 6 7 100   175 . que solicita su concepto sobre la conveniencia o no de su publicación.2 Evaluación temática.2. se indica la fecha para la entrega de los documentos ajustados. y las recomendaciones para mejoramiento del artículo. Formato para la evaluación temática Parámetros Puntaje máximo asignado Observaciones ¿El título es adecuado para el contenido? 5   ¿Los resúmenes son coherentes con el documento? ¿La introducción es adecuada para el documento? ¿El documento presenta una estructura adecuada y consistente? ¿El artículo se encuentra escrito con vocabulario tecno-científico adecuado? ¿Las fuentes bibliográficas son confiables? ¿Las referencias bibliográficas son actualizadas? ¿La temática tiene interés y aporta novedad para la comunidad académica? ¿El soporte teórico del artículo es profundo? ¿Las citas bibliográficas son suficientes. y en caso de requerirse.

julio .Replantear el artículo para una próxima edición _____ .Publicar después de realizarle los ajustes indicados Observaciones _____ _____ . Una vez los árbitros emitan el concepto de publicable. análisis.Publicar después de realizarle los ajustes indicados _____ .Replantear el artículo para una próxima edición _____ . o de los autores (si el artículo es colectivo). ¿cuál .2.3 Evaluación integral. respeto a propiedad intelectual) Originalidad (resultados. mediante el diligenciamiento de la Tabla 6. y se organice. 176 .No publicarlo en Ventana Informática _____ ¿Cuáles son las modificaciones Aspecto a modificar que debe realizar? Descripción de la modificación 3. prospectiva) 35   Interés y novedad para la comunidad académica 35   Puntaje Total 100   ¿Cuál es el resumen de su evaluación? (hasta 50 palabras) De acuerdo a su revisión. fuentes consultadas.diciembre / 2013 Puntaje máximo asignado Parámetros ¿Cuál es el resumen de su evaluación? (hasta 50 palabras) De acuerdo a su revisión. para con su resultadodefinir los artículos de mejor calificación promedia que se publican en el respectivo número. 30   ortografía. Formato de evaluación integral Parámetros Puntaje máximo asignado Observaciones Presentación del documento (estructura. Información de los autores Adjunto al artículo se presenta un archivo en Microsoft Word (.docx) con la información del autor (si es individual).Nº 29 . los artículos con esa características (sin indicar sus autores). Tabla 5. de acuerdo al orden de aparición en el encabezado del artículo. ¿cuál es su .No publicarlo en Ventana Informática _____ 4. redacción.doc o . Para artículos colectivos se solicita que se multiplique la tabla formato.Publicar la versión actual del artículo _____ recomendación? . lenguaje tecno-científico. en un mismo archivo. se envían al Comité Editorial acompañado de un formato de evaluación (Tabla 5).Publicar la versión actual del artículo es su recomendación? . conceptos.

Paginación. 177 . Formato para la información de los autores Ítem InsertarFotografía reciente Información académica Información residencial Información laboral actual Contacto preferido Artículos publicados en los últimos dos años Participación en eventos académicos en los últimos dos años Nombres: Apellidos: Nacionalidad: Fecha de nacimiento: Lugar de nacimiento: Documento de identificación: Título: Institución: Año obtención: Título: Institución: Año de obtención: Título: Institución: Año de obtención: Título: Institución: Año de obtención: Dirección: Ciudad: País: Teléfono fijo: Teléfono móvil: Correo personal: Cargo: Institución: Dirección: Ciudad: País: Teléfono fijo: Teléfono móvil: Correo laboral: Correo personal Correspondencia a residencia Teléfono fijo residencia Teléfono móvil personal Detalles __ __ __ __ Correo laboral __ Correspondencia a oficina __ Teléfono fijo oficina __ Teléfono móvil laboral __ Autor. número de la entrega (mes). Denominación de las memorias. ISBN o ISSN. Autor. (Año). Paginación. ISSN.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Tabla 6. Título. En: Título de la revista. Ciudad sede: Organizador del evento. Número del volumen. En: Nombre del evento. (días/mes/año). (Año). Lugar de publicación: Editorial. Título del artículo.

diciembre / 2013 5.julio . Información del proyecto asociado Los artículos de investigación científica y tecnológica. departamento) Institución* Objetivo del proyecto Resumen (50 a 100 palabras)* Observaciones Tipo de proyecto* Investigación: __ Innovación: __ Desarrollo: Extensión: Otro: __ __ __ ¿Cuál?: __________________________________________ Fecha inicio* mm. Árbitros de la revista La Revista Ventana Informática tiene un Comité Científico de Arbitraje conformado por profesionales expertos en diferentes temáticas relativas al campo de acción de la publicación. deben estar acompañados de la información del proyecto asociado al artículo (Tabla 7). 178 .aaaa Fecha finalización* mm. que realizan el arbitraje de los artículos que han superado la evaluación de forma. Tabla 7. Formato para la información del proyecto asociado al artículo Título del artículo2* Título del proyecto* Investigador principal* Coinvestigadores Grupo de investigación* Dependencia (facultad.Nº 29 . de manera obligatoria. con título de posgrado y vinculados a universidades u otras empresas. y recomendable para los demás tipos.aaaa Duración _____ meses Justificación Descripción de necesidades Repercusiones Metas Valor total * Datos indispensables 6.

evalúan máximo tres artículos por número de la revista. Al ser este un medio de divulgación tecno-científica. las telecomunicaciones y la sociedad de la información y el conocimiento. que se presenta en los preliminares de cada edición. o por postulación de los profesionales interesados. al servicio de la sociedad académica de la informática. y aparecen en el listado de Comité de Arbitraje (Integrantes que realizaron arbitraje de artículos para este número). el Comité de Arbitraje se conforma por invitación directa desde la revista. mediante el envío de un mensaje al director de la revista acompañado de la Tabla 8 debidamente diligenciada. Formato para información de árbitros Ítem Insertar Fotografía reciente Información académica Grupo(s) de investigación Nombres: Apellidos: Nacionalidad: Fecha de nacimiento: Lugar de nacimiento: Documento de identificación: Título: Institución: Año obtención: Título: Institución: Año de obtención: Título: Institución: Año de obtención: Título: Institución: Año de obtención: Nombre del grupo: Cargo: Línea de investigación: Nombre del grupo: Cargo: Línea de investigación: Detalles Temáticas que puede evaluar 179 . Tabla 8. que como única contraprestación reciben un ejemplar de la publicación.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Los árbitros.

com 180 . Ciudad sede: Organizador del evento. (días/mes/año). Autor. Colombia O bien. Caldas. ISBN o ISSN. el contacto puede hacerse por correo convencional escribiendo a: Revista VENTANA INFORMÁTICA Facultad de Ciencias e Ingeniería . la postulación como árbitro de la revista o cualquier información adicional. Número del volumen.Universidad de Manizales Teléfono: +576 8899680 extensión 1689 Fax: +576 8832718 Carrera 9 No. Paginación. (Año). mediante correo electrónico a las cuentas: ventanainformatica@umanizales. (Año). Información adicional Para la solicitud de los formatos o autorización para reproducción.Nº 29 . 7.julio . En: Título de la revista.diciembre / 2013 Ítem Información residencial Información laboral actual Contacto preferido Artículos publicados en los últimos dos años Participación en eventos académicos en los últimos dos años Otra información relevante Detalles Dirección: Ciudad: País: Teléfono fijo: Teléfono móvil: Correo personal: Cargo: Institución: Dirección: Ciudad: País: Teléfono fijo: Teléfono móvil: Correo laboral: Correo personal __ Correo laboral __ Correspondencia a residencia __ Correspondencia a oficina __ Teléfono fijo residencia __ Teléfono fijo oficina __ Teléfono móvil personal __ Teléfono móvil laboral __ Autor.co ventanainformatica@gmail. ISSN. Denominación de las memorias. Paginación. 19-03 Manizales. número de la entrega (mes). Lugar de publicación: Editorial. En: Nombre del evento. Título del artículo. Título.edu.

de la Biblioteca de la Universidad de Manizales.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería En caso de interés para establecer canje bibliotecario.co. 181 . edu. se solicita hacerlo saber mediante correo electrónico a la cuenta coleccion@umanizales. con copia a la revista.

Nº 29 .diciembre / 2013 182 .julio .

. Deiby ARGOTE BOLAÑOS.) [Monitoring and traceability of cattle bovine (Bos sp.0] / Luis Eduardo PELÁEZ-VALENCIA Struts 2: Guía para principiantes [Struts 2: Beginners guide] / Juan David RAMÍREZ-LÓPEZ Apuntes sobre Telemedicina [Notes about Telemedicine] / Marcela SÁNCHEZ-GUAPACHA y Paula Andrea RESTREPO-RODAS Inclusión Digital: Un filón para investigar [Digital Inclusion: A gold-mine to investigate] / Omar Antonio VEGA Comercio Electrónico e Inteligencia de Negocios [Electronic commerce and Business intelligence] / Diego LÓPEZ-CARDONA ¿Escribir. 20 Editorial / Omar Antonio VEGA Uso de los sistemas de información geográfica para determinar la contribución de valorización [Use of the geographic information system to determinate the appraisement contribution] / William BALLESTEROS-VALENCIA. Marcela VALENCIA ESTRADA. Pablo Augusto MAGÉ IMBACHÍ Pruebas de software y gestión documental [Testing software and documental management] / Carolina MENDOZA CARDONA.. Killian IDÁRRAGA CARDONA. José Julián CARVAJAL VARGAS Pautas Editoriales de la Revista Ventana Informática 183 . Diego LÓPEZ CARDONA Variabilidad espacial de la producción de café en un Andisol de la zona cafetera colombiana [Coffee yield spatial variability in an Andisol of the central Colombian coffee zone] / Argemiro Miguel MORENO BERROCAL uCLAVS: Arquitectura basada en múltiples motores para análisis de malware en la nube de computación [uCLAVS: an architecture of a multi-engine based malware analysis service in the network cloud] / Cristian Adrián MARTÍNEZ. y Bubalus sp.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Índice de artículos publicados últimos 10 números Año 2009 No.. Luisa Fernanda CALLEJAS-ORREGO y John Makario LONDOÑO-BONILLA Prototipo de maquinado para fabricación de circuitos impresos con fresadora [Prototype of schemed for manufacture of circuit printed with milling machine] / Héctor Hernán RANGEL-CUBIDES y Luis Carlos SEVILLA-HEREDIA Una mirada al descubrimiento de conocimiento en bases de datos [A look to the knowledge discovery in databases] / Ricardo TIMARÁNPEREIRA Una propuesta mínima de ingeniería del software a partir de la métrica versión 3. Juan David VALENCIA ORTIZ. Gustavo Adolfo ISAZA Desarrollo de competencias matemáticas en adultos del sector rural [Math skills development in rural area of adults] / Diego LÓPEZ CARDONA Prácticas seguras de programación para sistemas web [Safe practice of programming systems for web] / Gunnar Eyal WOLF ISZAEVICH Evolución de la conectividad en el departamento de Caldas [Evolution of connectivity in department of Caldas] / Danish PADILLA TAMAYO La experiencia del sistema de información regional nodo ecorregión Eje Cafetero [Experience of regional information system in the Eje Cafetero eco-region node] / Ricardo TABARES SALDARRIAGA Outsourcing informático como proceso innovador: Estado del arte y mejores prácticas [Innovative computer as process outsourcing: State of the art and best practices] / Carlos PETRELLA Artefactos awareness para groupware que apoye el trabajo colaborativo en comunidades indígenas del Cauca Andino [Groupware awareness devices to support collaborative work in indigenous communities of the Andean Cauca] / Catalina DEJESÚS VEGA.0 [A minimum software engineering proposal from the metric version 3. en pleno auge de las TIC? [Write..)] / Diana Marcela RUIZ PÉREZ. and Bubalus sp. in the rise of ICT?] / Omar Antonio VEGA Pautas Editoriales de la Revista Ventana Informática Año 21 Editorial / Omar Antonio VEGA Seguimiento y trazabilidad del ganado bovino (Bos sp.

Nº 29 - julio - diciembre / 2013

Año 2010
No. 22
Editorial / Omar Antonio VEGA
Conformación del mapa de ecosistemas del Valle del Cauca empleando Sistemas de Información Geográfica [Conformation of ecosystems
map of Valle del Cauca department using geographic information systems] / Ariana Mabeth MONTOYA-COLONIA
Aplicación de los sistemas de información geográfica en el ordenamiento territorial [Application of geographic information systems
on urban planning] / Diego Fernando CASTELLANOS BARRERO
Participación de los SIG en la formulación de instrumentos de planificación y norma urbanística [GIS participation in planning’s
instruments and urbanistic norm formulation] / Mabel Yesenia PEÑA OSORIO
Optimización operativa de Aguas de Manizales S.A. ESP, a partir de la implementación del SIG [Operational optimization of Aguas de
Manizales S.A. ESP, throughout implementing a GIS] / Valentina GIRALDO FADUL
LVLRF: Sistema de gestión de niveles de potencia de transmisión de señal CATV [LVLRF: management system of transmission power
levels of CATV signal] / Michael Alejandro ROJAS GIRALDO, Luis Carlos CORREA ORTIZ
Implementación de una red de nueva generación, basada en HFC, en la ciudad de Pereira [Implementing a new generation network based
on HFC, in Pereira city] / Raúl Alberto GAVIRIA VALENCIA, John William MARTÍNEZ PULGARÍN, Edwin GARCÍA ARANGO
Audio digital de emisoras en la web [Digital audio broadcasting on the web] / Jorge Eliécer TOVAR HERRERA
Linux en router inalámbricos Linksys [Linux in wireless router Linksys] / Harol Heder GARCÍA ZAPATA, Vícter Alejandro CAICEDO QUICENO
UTM: Administración Unificada de Amenazas [UTM: Unified Threat Management] / Yamil CASAS MORENO
Capsoft, Sistema de información para la gestión de la información clínica [Capsoft, Information system for clinical information
management] / Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA, Ricardo Alonso HURTADO MOSQUERA, Jhonattan CÓRDOBA RAMÍREZ, Juan Guillermo
GÁLVEZ BOTERO
Una aproximación al ingeniero de sistemas y telecomunicaciones del siglo XXI [Approximation to the systems and telecommunications
engineer of the 21st century] / Carlos Andrés RESTREPO HENAO, Omar Antonio VEGA
Pautas Editoriales de la Revista Ventana Informática

No. 23
Editorial / Omar Antonio VEGA
Generación de modelos de distribución de ecosistemas vulnerables al cambio climático [Generation of distribution models of vulnerable
ecosystems towards climate change] / Elena POSADA, Héctor Mauricio RAMÍREZ DAZA, Paola ISAACS CUBIDES, Martha Paola BARAJAS BARBOSA
Mecanismos de articulación de infraestructuras de datos espaciales y programas de observación de la tierra [Spatial data infrastructure
and earth observation joint mechanisms] / Lilia Patricia ARIAS DUARTE, Luis JOYANES AGUILAR, Sandra Patricia RINCÓN MÉNDEZ
Uso de tecnología LiDAR en la evaluación de proyectos viales [Use of LiDAR technology in the evaluation of road projects] / Iván Darío
GÓMEZ BETANCOURT, Mauricio GÓMEZ BETANCOURT, Luis Marcial BERTEL PATERNINA
Tecnologías SIG Open Source respondiendo a una necesidad social: Vulnerabilidad de mujeres desplazadas en Colombia [Open Source
GIS Technologies responding to a social need: vulnerability of displaced women in Colombia] / Luz Mery GÓMEZ CONTRERAS, Diego
Randolf PÉREZ RINCÓN, Richard IBARRA NEGRETTE
Análisis de usabilidad de portales de servicios para mayores en España [Usability analysis of services web sites for elders in Spain] /
Cinthia DE OLEO MORETA, Luis RODRÍGUEZ BAENA
Pequeñas redes como una solución a la obsolescencia de equipos [Small networks as a solution to the equipment obsolescence] /
Yohana Marcela ESCOBAR LÓPEZ, Omar Antonio VEGA
Redes Académicas de Alta Velocidad [High-Speed Academic Networks] / Isabel Cristina ZULUAGA MORENO, Julieth Paola GIRALDO
ESCOBAR, Julio Cesar GÓMEZ CASTAÑO
Incorporación de las nuevas tecnologías en la enseñanza y desarrollo del pensamiento lógico-matemático [Incorporation of the new
technologies in the education and development of the thought logician-mathematician] / Ricardo Alberto MUÑOZ ARANGO
Voto Electrónico: Un peligro para la democracia [Electronic Voting: a danger for democracy] / Gunnar Eyal WOLF ISZAEVICH
Realidad Aumentada: Un sendero por descubrir [Augmented reality: A path to discovery] / Leidy Diana DÍAZ VALENCIA, Sonia Patricia
NIETO AGUIRRE
Software administrativo y contable en el sector del vidrio y aluminio. Caso: Departamento de Caldas [Administrative and accounting
software in glass and aluminum sector. Case: Caldas state] / Gloria Lucía CIFUENTES HOLGUÍN
Sistema de gestión de alarmas para SCADA aplicado a la domótica de un hotel [Alarm management system for SCADA applied to
domotics in a hotel] / Gabriel ESCALONA FRANCO
Políticas Editoriales de la Revista Ventana Informática

184

Universidad de Manizales

Facultad de Ciencias e Ingeniería

Año 2011
No. 24
Editorial / Omar Antonio VEGA
Evaluación y análisis de rendimiento de los frameworks de persistencia Hibernate y Eclipselink [Assessment and analysis of
performance persistence frameworks Hibernate and EclipseLink] / Mauro CALLEJAS CUERVO; Diego Iván PEÑALOSA PARRA, Andrea
Catherine ALARCÓN ALDANA
Rasemus: Una Nueva Herramienta de Minería de Datos [Rasemus: A New Data Mining Tool] / Ricardo TIMARÁN PEREIRA, Ricardo
NARVAEZ TERÁN
La evolución de la ingeniería de requisitos en el desarrollo global de software [The evolution of the requirements engineering in the
global development of software] / Ingrid Alejandra DÁVILA SALAZAR
Sistema multi-agente para el monitoreo de tráfico LAN y recursos usados por los equipos [Multi-agent system for monitoring LAN
traffic and resources used by equipment] / Óscar Eduardo MARÍN OSSA, Julio César GÓMEZ CASTAÑO
Sistema de Información para el reconocimiento en radiografías de defectos de soldadura en aceros [Information system for radiographic
recognition of steel welding defects] / MayerlyJhojana FERNÁNDEZ TORRES; Liliana Rocío ORTIZ COLMENARES; Emiro MUÑOZ JEREZ,
Luz Amparo QUINTERO ORTIZ
Análisis de presencia de islas de calor en Santiago de Cali empleando técnicas de teledetección [Analysis of presence of heat islands
in Santiago de Cali using remote sensing techniques] / Mónica PRECIADO VARGAS, Armando ALDANA OLAVE
Evolución de la Confiabilidad y la Eficiencia en el Sector Eléctrico Colombiano [Evolution of the Reliability and the Efficiency in the
Electrical Colombian Sector] / Luis Eduardo ARANGO SÁNCHEZ, Óscar AGUDELO GIRALDO
Caracterización de las estrategias de producción utilizadas por empresas de la ciudad de Montería [Production strategies characterization
used by the Montería city enterprises] / Juan Ángel CHICA URZOLA, Alirio ESTUPIÑAN PAIPA
Gestión del conocimiento y redes sociales para la planeación por escenarios [Knowledge management and Social networks for stages
planning] / Carlos Eduardo MARULANDA ECHEVERRY, Marcelo LÓPEZ TRUJILLO
Mapas conceptuales como mediación del uso educativo de las TIC [Concept maps as a mediation of the educational use of ICT] / José
David TORO TORO, Omar Antonio VEGA
Políticas Editoriales / Director y Consejo Editorial

No. 25
Editorial / Omar Antonio VEGA
Sistema de administración y supervisión de equipos en una red de datos [Management System and Monitoring Workstations in a Data
Network] / Marco Emilio MONTES BOTERO, Julio César GOMEZ CASTAÑO
Simulación de Técnicas de Encolado con Prioridad [Simulation of Techniques for Priority Queues] / Néstor Jaime CASTAÑO PÉREZ,
Germán William LONDOÑO JIMÉNEZ
Certificación de la calidad del proceso y producto: Ruta para pymes colombianas que fabrican software [Certification process and
product quality: Route Colombian SME manufacturing software] / Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA; Ricardo Alonso HURTADO MOSQUERA,
Jorge Alberto FRANCO ESCOBAR
EquipAsso: Un algoritmo para el descubrimiento de conjuntos de ítems frecuentes sin generación de candidatos [EquipAsso: An
Algorithm for Discovery Large itemsets without Candidate Generation] / Ricardo TIMARÁN PEREIRA
Buses de campo y Protocolos en redes industriales [Fieldbus and Protocols in Industrial networks] / César Augusto SALAZAR SERNA,
Luis Carlos CORREA ORTIZ
SMA Aplicado a la Gestión de Tráfico de Voz en LAN [MAS Applied to Voice’s Traffic Management at LAN] / Néstor Jaime CASTAÑO
PÉREZ, José Julián CARVAJAL VARGAS
Minería de datos con conjuntos aproximados para clasificación de imágenes satelitales [Data Mining with Rough Sets for Classification
of Satellite Images] / Juan Olegario MONROY VÁSQUEZ
Propuesta metodológica para el desarrollo de SIG mineros en Colombia [Methodological proposal for the development of GIS in Colombia
mining] / Jorge Iván DELGADO ARIAS, Humberto Iván RÍOS ARIAS
Planeación, Análisis y Diseño del SIG del Campus de la Universidad del Quindío [Planning, analyzing, and designing the SIG of the University
of Quindío campus] / José Joaquín VILA ORTEGA; Lina María CASTRO BENAVIDES; Diana Marcela RIVERA VALENCIA, Sergio Augusto
CARDONA TORRES
Gestionar el conocimiento: Una necesidad empresarial para sobrevivir en el siglo XXI [Managing knowledge: A business need to survive
in the XXI century] / Carlos PETRELLA TÓFFOLO, Luis JOYANES AGUILAR
Construcción de Conocimiento Significativo en Ingeniería Mecánica [Construction of Significant Knowledge in Mechanical Engineering]
/ Alejandro Arturo PÉREZ VILLEGAS, Adriana María SÁNCHEZ NAVARRETE
Políticas Editoriales / Director y Consejo Editorial

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Nº 29 - julio - diciembre / 2013

Año 2012
No. 26
Editorial / Omar Antonio VEGA
Red Neuronal Artificial para estimar la resistencia a compresión, en concretos fibro-reforzados con polipropileno [Artificial neural
network to predict the compressive strength, in polypropylene fiber-reinforced concrete] / Luis Octavio GONZÁLEZ SALCEDO, Aydee
Patricia GUERRERO ZÚÑIGA, Silvio DELVASTO ARJONA, Adrián Luis Ernesto WILL
Prototipo para la comparación de patrones temporales secuenciales de arritmias cardíacas [Prototype for comparison of sequential
temporal patterns of cardiac arrhythmias] / Alejandro Javier HADAD, Agustín Benjamín Ezequiel SOLANO, Bartolomé DROZDOWICZ
Propuesta para generar artefactos basados en modelos [Proposal for generation of software model-based artifacts] / Vicente
GARCÍA DÍAZ, Edward Rolando NÚÑEZ VALDEZ, B. Cristina PELAYO GARCÍA-BUSTELO, Jordan PASCUAL ESPADA, Carlos Enrique
MONTENEGRO MARÍN
Mate-tree: un algoritmo para la tarea de clasificación basado en Operadores algebraicos y Primitivas SQL [Mate-tree: an Algorithm for
classification task based on algebraic operators and SQL primitives] / Ricardo TIMARÁN PEREIRA
Implementación de estación terrena para seguimiento a picosatélites de órbita LEO [Implementation of ground station for tracking LEO
orbit picosatellites] / Jorge Enrique ESPÍNDOLA DÍAZ, Jairo Alonso MESA LARA
Evidencia digital y Técnicas y Herramientas de Auditoría Asistidas por computador [Digital evidence and Computer Assisted Audit
Tools and Techniques] / Francisco Javier VALENCIA DUQUE, Johnny Alexander TAMAYO ARIAS
Sistema de recomendación de contenidos para libros electrónicos inteligentes [Contents recommender system for intelligent eBooks]
/ Edward Rolando NÚNEZ VALDÉZ, Vicente GARCÍA DÍAZ, Jordan PASCUAL ESPADA, Carlos Enrique MONTENEGRO MARÍN, Juan Manuel
CUEVA LOVELLE, Óscar SANJUÁN MARTÍNEZ
Mayores y redes sociales en España: evaluación de la usabilidad en el proceso de registro [Elders and social networks in Spain: usability
evaluation of sign in process] / Cinthia DEOLEO MORETA, Luis RODRÍGUEZ BAENA
Modelos de Gestión del Conocimiento [Knowledge Management Models] / Carlos Eduardo MARULANDA ECHEVERRY, Marcelo LÓPEZ
TRUJILLO, Jaime Alberto GIRALDO GARCÍA
Políticas Editoriales / Director y Consejo Editorial

No. 27
Editorial / Omar Antonio VEGA
N0d0s_Camaleón: Control de eventos multimediales desde dispositivos móviles multiplataforma [N0d0s_Camaleón: Control of
multimedia events from mobile devices based on multiplatform] / Mario H. VALENCIA, Marlon J. MANRIQUE, Gustavo ISAZA, Nelson
David ZULUAGA, Víctor VÉLEZ
Una síntesis conceptual de los servicios web para la gestión de información geográfica [Conceptual review about web services for
geographic information management] / María Isabel MARÍN MORALES, Fabio Alberto VARGAS AGUDELO, Darío Enrique SOTO DURÁN
Programación multiparadigma como estrategia de aprendizaje de los lenguajes de programación en Ingeniería de Sistemas [Multiparadigm
programming as a strategy for learning programming languages in Systems Engineering] / Ricardo TIMARÁN PEREIRA, Javier JIMÉNEZ
TOLEDO, Anivar CHAVES TORRES
Análisis de uso de la plataforma virtual de una Institución de Educación Superior [Use analysis of the virtual platform for a Higher
Education Institution] / Julián MONSALVE PULIDO, Jorge HOYOS PINEDA, Fredy APONTE NOVOA
El Conocimiento como Mercancía en la sociedad actual [Knowledge as a commodity in today’s society] / Félix Augusto Martín FARÍAS
CAMPOS
Uso de las TIC y Redes Sociales para vender café colombiano [ICTs and Social Media for Colombian coffee sells] / Diego LÓPEZ
CARDONA, Jaime Hernán GONZÁLEZ GÓMEZ
Diseño de interfaces web amigables desde la perspectiva de la Semiótica Organizacional [Web interfaces design from the perspective
of the Organizational Semiotics] / Diego Samir MELO SOLARTE
Ambientes virtuales colaborativos: el uso de Wikis en la enseñanza de la física universitaria [Collaborative virtual environments: use
of Wikis in the teaching of University Physics] / Olga Margarita PÉREZ ACOSTA, Thamara Josefina FAGÚNDEZ ZAMBRANO, Alicia Judith
GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, Naykiavick del Carmen RANGEL CUICAS
Tecnologías de la información y la comunicación para la mediación pedagógica [Information technology and communication for
pedagogical mediation] / Martha Lucía GARCÍA NARANJO
Políticas Editoriales / Director y Consejo Editorial

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Luis RODRÍGUEZ BAENA Una memoria organizacional para gestionar información y conocimiento de proyectos de investigación de instituciones venezolanas [An organizational memory to manage information and knowledge of research projects from Venezuelan institutions] / Esmeralda RAMOS. Colombia [3D mapping of b-value at Nevado del Ruiz Volcano. La notación polaca como estrategia para aproximarse al pensamiento funcional y al pensamiento matemático [Polish notation as strategy to approximate the Functional thinking and the mathematical thinking] / Omar Iván TREJOS BURITICÁ. Yanelis GÉ GUILARTE Experiencia con el sistema de información geográfica de Manizales en la Curaduría Urbana N° 1 [Experience with Manizales GIS in First Urban Curatorship] / Jorge Luis GIL CALLE. An alternative solution Municipal Public Administration] / Luis Fernando CETARES RUÍZ Relación entre la carta del proyecto del PMBOK (PMI) y SQA [The relationship between the Project Charter of PMBOK (PMI) and SQA] / Luis Eduardo PELÁEZ VALENCIA. Mauro CALLEJAS CUERVO Software Libre. métodos y herramientas de evaluación de accesibilidad web [Guidelines. Horacio CHICOLA Pautas. 29 Horus: Prototipo de herramienta tecnológica de apoyo semi-libre. Iliana DÍAZ SÁNCHEZ Políticas Editoriales / Director y Consejo Editorial No. Alonso TORO LAZO Estudio de la gestión del presupuesto en el ISMMM utilizando minería de datos [Study of budget management in ISMMM using data mining] / Yiezenia ROSARIO FERRER. Javier JIMÉNEZ TOLEDO Técnicas de implementación de procesos colaborativos a la mejora procesos: un acercamiento a PMBOK [Implementation Techniques for improving collaborative processes closer to PMBOK processes] / José Luis JURADO. Andrea C. Haydemar NÚÑEZ Estrategias educativas para la inserción social del egresado de Ingeniería Mecánica [Educational strategies for the social inclusion of the Mechanical Engineering students] / Alejandro Arturo PÉREZ VILLEGAS... Alejandra KEMERER Aplicación de la minería de datos en la extracción de perfiles de deserción estudiantil [Application of data mining in extracting student dropout profiles] / Ricardo TIMARÁN PEREIRA. Yadiris MARTÍNEZ CORDERO. Mauricio JARAMILLO HERNANDEZ SIG como herramienta de estudio y planificación del uso del suelo en zonas agrícolas [Using GIS for land use planning for rural landscapes] / Mario A. DÍAZ GUTIÉRREZ. . GIRALDO Mapeo tridimensional del valor b en el Volcán Nevado del Ruíz. Una alternativa de solución en la Administración Pública Municipal [Free Software. Álvaro Ignacio MORALES GONZÁLEZ 187 . Eduardo Barbarito HERNÁNDEZ HURTADO. para personas con discapacidad visual [Horus: Prototype technological support tool semi-free for visually impaired people] / Christian David LOAIZA GALEANO. Iván FLORES. Liliana María MAYA Análisis del sistema de información de la microempresa N´Diaye & Filhos [Analysis of the information system of N´Diaye & Filhos micro-enterprise] / Lourdes María GARCÍA PUJADAS. Alejandro Javier HADAD. César Augusto VEGA. Adriana María SÁNCHEZ NAVARRETE Metodología para determinar la evolución de los sistemas informáticos de organizaciones regionales [Methodology to determine the evolution of the computer systems of regional organizations] / Ludwing Iván TRUJILLO HERNÁNDEZ Módulo informático de evaluación docente para la carrera de informática en el ISMMM [Teacher evaluation computer module for computing career in the ISMMM] / Marcos Antonio MARTÍNEZ RODRÍGUEZ. methods and tools for web accessibility evaluation] / Cinthia DE OLEO MORETA. Saulo de Jesús TORRES RENGIFO Criterios para la evaluación de usabilidad en entornos virtuales de aprendizaje [Judgment guidelines for usability evaluation in virtual learning environments] / Edilma L.Universidad de Manizales Facultad de Ciencias e Ingeniería Año 2013 No. César Alberto COLLAZOS Sistema multiparamétrico de monitoreo remoto de movimientos por remoción en masa [A multiparameter system for remote monitoring of landslides] / John Makario LONDOÑO. Andrés CALDERÓN ROMERO. Colombia] / John Makario LONDOÑO B.Sandra Patricia RODRÍGUEZ G. ALARCÓN ALDANA. 28 Implementación de un software para el análisis de imágenes aéreas multiespectrales de caña de azúcar [Implementation of software for the analysis of multispectral aerial images sugarcane] / Gerardo SCHNEIDER.. Lorena CARDONA BENJUMEA..