Dirección Provincial de Gestión Educativa

Concurso de títulos, antecedentes y oposición para la cobertura de cargos
de inspectores
CONFERENCIA EN ACTO PÚBLICO
Documento de Apoyo
ESTATUTO DEL DOCENTE Ley 10.579
Art. 84
Pruebas de Oposición
4: Conferencia en acto público
A los fines de la prueba conferencia en acto público, los integrantes de
cada grupo disertarán por separado sobre un mismo tema. La prioridad
para disertar estará dada por el orden que ocupan en la terna. Los
disertantes no podrán presenciar las conferencias.
La conferencia no será leída y tendrá una duración mínima de quince
(15) minutos y máxima de cuarenta y cinco (45).
Los concursantes podrán hacer uso de un plan previamente autorizado
por el jurado. Dicho plan solo consignará los enunciados de los aspectos a
tratar y será presentado en cinco (5) ejemplares del mismo tenor en el
instante de ingresar en el recinto de la conferencia.
Una vez autorizado por el jurado, el concursante utilizará uno de esos
ejemplares.
Al término de la conferencia, el jurado podrá establecer un diálogo con el
disertante sobre asuntos vinculados con el tema de la conferencia a fin de
mejor evaluar las condiciones profesionales necesarias para el cargo a
cubrir.
La

conferencia

pública

deberá

ser

grabada,

antecedente

que

se

conservará hasta la promoción de los concursantes.
Las Direcciones Docentes elaborarán los instrumentos de evaluación para
el coloquio grupal y la conferencia en acto público.

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Se considerarán para esta instancia evaluativa los conceptos acerca
de la comunicación, vertidos en el documento de asistencia para la prueba
“Coloquio”.
La intención de este abordaje es orientar al concursante acerca de
las especificidades de la prueba, a fin de preparar su intervención.
En un sentido amplio, la conferencia es un espacio de comunicación
integrado por un ponente - disertante y un auditorio – jurado, en el que
mediante

la

expresión

oral

formal

del

ponente

se

transmite

una

determinada información, concepción, visión sobre un tema previamente
establecido.
La particularidad de la instancia, centrada en el disertante, reside en
el desenvolvimiento oral individual del mismo, y permite observar, la
posición adoptada por el ponente respecto del conocimiento y la situación
pública.
Resulta necesario considerar, que los discursos no se presentan
aislados de la subjetividad del orador, y que de los enfoques realizados y
perspectivas de análisis seleccionadas y de la producción oral integral, se
pone en evidencia la posición ideológica del sujeto respecto del tema a
desarrollar.
La propiedad comunicativa de la conferencia, implica además, la
consideración de las variables involucradas en ella, en lo que concierne a la
comunicabilidad del tema a tratar.

ASPECTOS ESENCIALES DE LA CONFERENCIA
A partir del sorteo del tema de la conferencia, realizado con tres
días de antelación, se inicia el tiempo estatutario destinado a la preparación
de la exposición.
El participante debe tener en cuenta las diversas tareas que
suponen la preparación y realización de la Prueba.

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Resulta importante, delimitar el tema y planificar el discurso. De
este modo el concursante podrá realizar adecuaciones entre la extensión y
profundidad del tema, respecto del tiempo previsto, la correspondiente
jerarquización de los conceptos y los recursos a utilizar.
La intervención estratégica del concursante debe considerar a priori,
la estructura de la conferencia, que si bien constituye una unidad de
disertación, presenta una secuencia temporal en la presentación, que se
compone de: introducción al tema, desarrollo y conclusiones.
La Prueba de Concursos “Conferencia”, requiere un hablante que
disponga de argumentaciones razonadas, y que situado en el ejercicio del
rol del Inspector, despliegue sus habilidades discursivas para el adecuado
planteo del tema y para garantizar la comprensión de los enunciados.
La actuación de cada aspirante estará sujeta a la intencionalidad del
discurso, el sustento teórico y la riqueza de la argumentación. Por lo tanto,
el aspecto expresivo y la actitud valorativa del participante frente al tema,
toman preponderancia al poner en escena la alocución.
La argumentación configura el fundamento que da lugar a la
exposición, a través de una secuencia razonada de ideas o conceptos e
incluye ejemplificaciones, analogías, comparaciones, datos, entre otras.
Atento la circunstancia de conferencia, que implica relaciones entre
el conocimiento de que se dispone y la capacidad argumentativa, se hace
necesario que el participante arbitre estrategias acerca de la propia
posibilidad de expresión oral, que permitan evidenciar:
Autodominio ante la situación.
Confianza y seguridad ante los enunciados.
Dominio teórico y conceptual.
Construcciones discursivas adecuadas, de tipo semántico y
funcional.
Para una correcta exposición oral, reviste importancia además:

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Desarrollar un discurso que presente la consideración del volumen y
tono de la voz, y los matices que se pueden utilizar para destacar o llamar
la atención en algún tópico.
Administrar el uso del tiempo previsto.
Incorporar pausas y utilizar vocabulario pertinente a la situación formal
de exposición.
Desarrollar un flujo verbal regular, evitando errores de dicción.
Controlar el punto de contacto visual, dirigiendo la mirada hacia todos
los presentes.
Lucir actitud y presencia adecuada al contexto.
Moderar el lenguaje corporal: la gesticulación y el movimiento de
brazos y manos.
Evidenciar seguridad en los planteos conceptuales.
Evitar reiteraciones e interrupciones en la palabra pronunciada.
Arribar a conclusiones derivadas de las argumentaciones que la
preceden.

OBSERVACIONES
El concursante podrá hacer uso de recursos de apoyo a su alocución.
Los mismos, deben entenderse como guía o síntesis de la exposición oral. El
fundamento y preponderancia de la instancia reside en el Discurso.
Al momento del sorteo de los temas, el Jurado del Concurso
informará a los aspirantes sobre la disponibilidad de elementos informáticos
que se ofrecen para su utilización.

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