Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Miss Evelyn Vidal Araneda
PAUTA DE EVALUACION DE INFORME ESCRITO

Aspectos

Categorías
0

1

2

3

4

Nota
5

Presenta portada alusiva al tema
Indica asignatura, título, curso, integrantes, profesor
Presenta índice de los contenidos
Presenta una extensión adecuada a los contenidos
Presenta bibliografía
Orden y limpieza en la presentación
Entrega en plazo establecido
No presenta errores de ortografía y/o redacción
Presenta texto claro, legible y vocabulario acorde al
tema
Presenta introducción y/o resumen elaborado por el
grupo
Utiliza ilustraciones
Totales

Valores
0
1
2
3
4
5

No se presenta
Ausente
Deficitario
Satisfactorio
Bueno
Optimo

Referente en nota
2.0
3.0
4.5
5.0
6.0
7.0

3 puntos. 3 puntos. 1 punto. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer 6 puntos. Miss Evelyn Vidal Araneda Pauta de Evaluación de Disertaciones Nombre: _____________________________________ Curso: __________________ Tema: _________________________________________________________________ 1. No presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema. lo que afecta la coherencia y claridad 2 puntos. no están desarrollados en la profundidad requerida. Se presentan los expositores. b. Presenta leves faltas ortográficas. 4. Introducción: a. Desarrollo de los contenidos: a. . Existe una presentación clara de los objetivos y estructura de la disertación. Su desarrollo del tema es correcto. Existe un material de apoyo que motiva la atención del público. c. 5 puntos. Lee parte de la exposición. Los contenidos presentados son muy pobres. c.1. 2 puntos. c. 4 puntos. Cumple con lo mínimo (presentación de objetivos). 1 punto. La exposición no es clara ni coherente 1 punto. 3. Claridad y coherencia de la exposición : a. es presentado de manera poco didáctica (amontonado). 1 punto. Domina el tema. Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por Completo. c. 3 puntos. Sólo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al público. Su exposición no es fluida. sin embargo. Aporta a lo señalado en la disertación. Es ordenado y completo. en él que se sintetiza el trabajo expuesto y se ofrece la palabra al público a través de preguntas o presentación de inquietudes. b. 2 puntos. b. No hay acción sintetizadora. d. Dominio del tema: a. con la complejidad y profundidad requerida por el tema. Material de Apoyo: a. b. Sólo se presenta parte de los elementos esenciales. Conclusión: a. El material de apoyo es pertinente. 2. Se explica metodología de trabajo. c. Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone. Se produce un cierre adecuado. Desarrolla los contenidos en forma adecuada. pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su Exposición. Se expresa con fluidez. b. coherencia y claridad 3 puntos. No se percibe una introducción clara. 2. 6 puntos. 2 puntos.Departamento de Lenguaje y Comunicación. 3 puntos.2. b. 5 puntos. pero en algo contribuye a la comprensión de la actividad. 2. No hay claridad en el término de la actividad. pero no se profundiza en algunos contenidos de importancia.

2 5. Usar la escala para transformar a nota. 1 punto.8 4. ya sea en el uso del uniforme de colegio. Trabajo desordenado y mal presentado.6 5. d.6 3. Presentación de los alumnos es impecable.2 4.4 3. Se percibe un buen trabajo en equipo.8 .4 6.8 5. 1 punto. Serios errores de contenido y redacción.6 6.4 5.0 3.6 4.0 4. como en disfraces.6 2.0 6. No se utiliza. Poco claro. Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto.2 6.8 3. Otros aspectos evaluados: a. c.0 2.8 6. El material de apoyo es mínimo.2 3.4 4. d. 1 punto. La exposición se adecua al tiempo indicado. e.  Se evalúa con la escala del 60% de nivel de exigencia  El puntaje máximo es 30 para un siete Puntaje 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Nota = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 2. Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la disertación.0 5. Presenta serías fallas en cuanto a vocabulario y ortografía. 3 puntos.2 2.c. Comentarios:  Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado  Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertación. b. 4 puntos. 5.4 2. El materia expuesto no contribuye a la exposición. Todos colaboran . 1 punto. 2 puntos.