2 DERIVACIÓN

INTRODUCCIÓN
En este capítulo, comienza el estudio del cálculo. Los primeros conceptos son
aquellos relacionados con los límites y la continuidad. Después, estos se
aplicaran al primero de los dos principales bloques de construcción de cálculo:
la derivación.
2.1. Límites y continuidad: determinación numérica y gráfica.
2.2. Límites: determinación algebraica.
2.3. Razones de cambio promedio
2.4. Derivación como límites de cocientes de diferencia.
2.5. Técnicas de derivación: la regla d la potencia y la regla de sumadiferencia.
2.6. Razones de cambio instantáneo: aplicaciones en los negocios.
2.7. Técnicas de derivación: la regla del producto y la regla del cociente.
2.8. Regla de la cadena.
2.9. Derivación de orden superior.

Aplicación: cuando un consumidor recibe X unidades de un producto. Se
genera una cantidad de bienestar o utilidad. Suponga que para un nuevo juego
de video, la utilidad relacionada con el numero X de videocintas obtenida es.

( )

Hallar la utilidad marginal.
La utilidad marginal es la razón de cambio instantáneo de U respecto a X, Y
está dada por:

( )

(

)

Esta función es una derivativa
Este problema aparece como ejercicio 68 en la sección de ejercicios 2.8.

pero su distancia a la meta de gol continua cada vez más cerca del punto cero. por la izquierda. Esta se cobra a la mitad de la distancia de la línea de gol. los números de salida tienden a 11. entonces ese número se llama límite. se desplaza de la línea de 5 yardas a la línea de aquí se mueve a la línea de yardas: de de yardas. Se dice. Limites Suponga que un equipo de futbol americano se encuentra a la defensiva en su propia zona a 5 yardas. Suponga. a medida que los números de entrada tienden a 4. Según la tabla y la gráfica.salida y la gráfica que aparece abajo. y se le sanciona con la pena máxima. Analice la tabla de valores de entrada. y así. .Límites y continuidad: determinación numérica y gráfica En esta sección se les da un tratamiento intuitivo (es decir “con base en experiencia previa y presente”) a dos importantes conceptos límites y continuidad. entonces que el límite es 0. Observe que de acuerdo con esta premisa nunca se podrá marcar un gol. cuando se modifican los valores de entrada. o los valores de salida. Analice la función f dada por f(x)= 2x+ 3 Suponga que se selecciona números de entrada x cada vez más cercanos al número 4: observe los números de salida 2x +3. que va a la ofensiva. el otro equipo. también que una y otra vez el equipo se sanciona con esta pena máxima. Entonces. pero no son iguales a 4. La noción de límite es básica para este estudio. de manera sucesiva. Un aspecto importante del estudio del cálculo es el análisis de cómo cambian los valores de una función. Si los valores de salida correspondientes están cada vez más cerca de un número.

Por tanto: .001 11.2 3. 4 Estos valores de entrada tienden a 4 desde la derecha. pero no son iguales a 4.98 3.9 10. 4.8 3.1 11. por la derecha los numeros de salida tienden a 11.02 4.998 …… ….6 10.999 10.002 4.2 4.99 10. 11 Estos valores de salida tienden a 11.8 12.6 5 13 Estos valores de salida tienden a 11.01 11. X f(x) 2 7 3.Determinación numérica del límite Estos valores de entrada a 4 desde la izquierda. Determinación grafica del límite A medida que los numeros de entrada tienden a 4.

La notacion ( ) Para indicar el limite por la derecha. La defincion puede rescribirse como sigue. pero no es igual a 4. a . 2x + 3 tiende a 11. si existe el limite por la existe el limite por la derecha. se utiliza a menudo para indicar con palabra “tiende por cualquier lado”. Defincion Una funcion izquierda tiene el limite L cuando tiende a . La frase “por cualquier lado”. y la notacion ( ) Para indicar el limite por la izquierda. por cualquier lado.A medida que x tiende a 4. 2x + 3 11. El numero 11 se dice que es el limite de 2x + 3 cuando x tiende a 4. Este enunciado puede abreviarse asi: ( ) Si todos los valores f(x) para f se encuentran cerca de L para todos los valores de x que se encuentran arbitrariamente cerca. el enunciado anterior se puede escribir asi: A medida que x 4. y ambos limites son . Por tanto. es decir: . debe existir os dos limites anteriores y estos deben ser iguales. por cualquier lado. Entonces. con el fin de que hayan un limite. . es muy importante. que se utiliza en la deficion anterior. Una flecha. pero no giaules.

03 6. Luego se ingresan los valores de entrada expuestos y se utilizan los correspondientes valores de salida para completar la tabla.001 17.99 16. 0.97 3.01. y asi sucesivamente.997 …… …. y asi sucesivamente se determina ( ). se fija la tabla en el modo AUTO y se comienza (TblStarrt) con un numero cercano a 6 y se construyen las tablas para algunos incrementos (ATbl). Se va a utilizar la operación TABLE para completar la siguiente tabla. bien sea se se desplazan desde la izquierda o desde la derecha.4 18. .999 16. Se va a elaborar una tabla con Indpnt en el modo ASK.7 5.4 5. Observe que los valores de entrada no tienden el mismo increento al pasar de uno a otro. 6.01 17.2 7 20 ? A contuacion. 6 X f(x) 5 14 5. y como – 0.8 16.01.9 16. pero tienden a 6.1 17. -0. Como 0.1.( ) ( ) ( ) CONEXIÓN TECNOLOGICA Determinacion de limites al utilizar las opciones TABLE y TRACE Ejecicio exploratorio.003 6. Considere la funcion ( ) .1.3 6.

se mueve el cursor de izquierda a derecha. Con lo se observo hasta el momento que se utliza en la opcion TABLE y TRACE. se completa la siguiente: ( ) Por tanto ( ) ( ) . la opcion TRACE no constituye una forma eficiente de hallar limites. Es necesario hacerle diversos cambios a la ventana para observar que sucede. pero ayudara a visualizar el proceso limites en esta primera etapa de su aprendizaje. En general. Por ejemplo. de manera que la coordenada se aproxime a 6 por la derecha. se utiliza la opcion TRACE con la grafica. se mueve el cursor de derecha a izquierda.Ahora. pruebe [ ]. de modo que la coordenada se aproxime a 6 por la izquierda. A continuacion.

3. y elabore sus propias tablas para hallar cada uno de los siguientes limites: 1. complete la siguiente tabla X f(x) 7 7.Ejercicios Considere ( ) . Utilice las opciones TABLE y TRACE.01 8.1 8.8 7.9 Utilice la opcion TABLE para hallar cada uno de los siguientes limites: 1.999 8 …… ? 8. .001 8. Considere ( ) para los ejercicios 3 a 5. ( ) Ejemplo 1: considere la funcion H definida asi: ( ) { Representar de forma grafica la funcion y hallar cada uno de los siguientes limites. ( ) 2.9 7. si existen. ( ) ( ) 2.99 7.

a. Por tanto. los . se dice que: ( ) Observe que no existe. de manera que el limite por la izquierda . Determinación numérica del límite Determinación grafica del limite (99) A medida que los valores de entrada de salida ( ) tienden a 1 por la izquierda. pero el limite no. el límite por la izquierda es 4. los valores Por tanto. 4. el límite por la derecha es cero. los . Es decir: ( ) Puesto que el límite por la izquierda. ( ) . (100) A medida que los valores de entrada valores de salida es . no es el mismo límite por la derecha. Solución. con una tabla de valores de entrada y de salida y en forma gráfica. 0.( ) a. pero el limite no es 0. El valor de la funcion existe. ( ) b. Es decir: ( ) Sin embargo cuando los valores de entrada valores de salida ( ) tienden a 1 por la derecha. Los límites por la izquierda y por la derecha se verifican de forma numérica. Es decir: ( ) tienden tienden por la izquierda.

Después sigue la curva de la izquierda con un lápiz hasta que llegue a la pared y se marca la ubicación con una .( ) A medida que los valores de entrada de salida tienden por la derecha. ( ) Y ( ) (101) Lo que sigue tambien es importante para hallar limites. se tiene un límite. Por tanto. si existe o no un limite en tienen que ver con el valor de la funcion ( ) . El limite en un numero a no depende del valor de una funcion en existe el valor de la funcion . Se dibuja una pared en . Si los lugares son los mismos. los valores ( ) ( ) Puesto que los limites por la izquierda y por la derecha existen y son iguales. como aparece en las gráficas a continuación. se tiene: ( ) MÉTODO DE PARED Observe los límites hallados en el ejemplo 1 de otra manera para hacer el concepto de límites más significativo. no . aun si ( ) Es decir.

no es el mismo valor de la funcion en 1. A medida que los valores de entrada tienden a 1 por la derecha. 2. ( ) Solución. (101) a. se tiene: ( ) Observe que el limite. ( ) b.Ejemplo 2. los valores de salida ( ) 2. Considere la funcion G detenida asi: ( ) { Represente de forma grafica la funcion y halle cada uno de los siguientes limites. La grafica es así. que es () . a medida que los valores de entrada valores de salida tienden a 1 por la izquierda. el limite por la izquierda es 2. 2. si existen. a. los ( ) tienden a 2: por tanto. es el mismo limite por la derecha.