Universidad Católica de Cuenca

,
Sede Cañar

PLAN OPERATIVO ANUAL
(POA)
2014

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA – SEDE CAÑAR
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2014

1. Presentación
La Universidad Católica de Cuenca, sede Cañar, cumpliendo las
disposiciones emitidas por la UCACUE, dentro del marco normativo
sugerido por el CEAACES y bajo la reglamentación de la LOES; presenta
su Plan Operativo Anual 2014 en apego a la Planificación Estratégica
Institucional.
Los Lineamientos establecidos en este documento sugieren actividades
encaminadas al cumplimiento de las Metas Institucionales con el
compromiso de directivos, docentes, funcionarios, trabajadores
y
estudiantes

2. Definición
El Plan Operativo Anual, POA, es un instrumento de gestión que
contiene el programa de acción de los distintos estamentos de la
Universidad Católica de Cuenca, sede Cañar orientado hacia la
consecución de metas y objetivos institucionales. Permite además la
evaluación y monitoreo de los resultados así como el empleo eficiente
de los recursos asignados.
El Honorable Consejo Directivo de la Universidad Católica de Cuenca,
sede Cañar coordina y dirige la planificación del Plan Operativo Anual
de la Sede, la ejecución estará a cargo de comisiones designadas para
cada una de las actividades, con la participación de docentes,
administrativos y estudiantes involucrados en las diferentes acciones y
procesos.

3. Objetivo
Lograr una gestión eficiente y eficaz en los ámbitos de la administración,
docencia, investigación y vinculación con la colectividad, mediante la
aplicación de políticas y estrategias acordes con el desarrollo y
engrandecimiento de la Sede Universitaria Católica de Cañar.

está estructurada de la siguiente manera: El Consejo Directivo integrado por: Decano: Ing. Profesor de B. Magdalena Ordóñez G. Juan Loja Celleri . Silvio Angamarca C Primer vocal: Dr. Sr. de Investigación: Ing.4. Conserjes: Sr. Coordinador: Ing. Disposiciones emitidas por el CEAACES Ley Orgánica de Educación Superior Ley de Régimen Académico 5. Dunia Martínez Espinoza. Carlos Bermejo Sr. Silvia Murillo. Dpto. Estructura Organizacional La Universidad Católica de Cuenca. sede Cañar. Pablo Andrade Martínez. Secretario Abogado: Abogado Cristian Gavilanes. Plan Estratégico de la Sede Universitaria. Fausto Ochoa Segundo vocal: Lcda. Cuarto Vocal: Ing. Auxiliar de secretaría: Lcda. Renán Rodríguez Representantes Estudiantiles: Presidente: Sra. Cristina Flores. José Tenesaca. Estudiantil: Ing. Katherine Bustamante Tercer vocal: Dr. Priscila Ruiz Alvarado Subdecano: Eco. Cristina Ordóñez E. Base Legal      Plan Estratégico de la Universidad Católica de Cuenca.

con habilidades.3 Principios y valores La Universidad Católica de Cuenca brinda una formación cristiana y humanista: que se refleja en el compromiso social para el servicio a la comunidad. rescata valores ancestrales y utiliza modernas tecnologías. altamente competentes. 6. defensora de los valores éticos. contribuyendo con responsabilidad al desarrollo de la sociedad. Los valores más arraigados en la Comunidad Educativa Católica son: - Humanismo cristiano - Orientación al servicio a la comunidad - Solidaridad. especialmente a los sectores más vulnerables. acreditada. Elementos orientadores de la Institución 6.6. que lidera los proyectos de investigación.2 Visión Una universidad de profundo humanismo cristiano.1 Misión Formar profesionales con una sólida preparación científica. con vocación de servicio a los demás. . técnica y humanística. destrezas. capacidades y valores para liderar el cambio social y comprometidos con la búsqueda de solución a los problemas del país. con excelencia académica. para el acceso a la educación de los más necesitados - Respeto a los Derechos Humanos - Compromiso con la Institución - Respeto a las tradiciones culturales y religiosas. 6.

se han tomado como referencia cuatro de los cinco objetivos estratégicos que forman parte de la Planificación Estratégica Institucional. propiciando la inclusión. Con los antecedentes que preceden. construyendo sus propios conocimientos. Objetivos Estratégicos. solo se puede mediar y facilitar el aprendizaje. Es importante recalcar que los objetivos estratégicos se definen como lo que la institución debe alcanzar para concretar la misión. el mismo que se evidencia en los correspondientes resultados. Entonces los objetivos estratégicos delineados aplicables a la sede son los siguientes: . persistente y cuidadosa de cualquier forma de conocimiento El modelo pedagógico de la UCACUE se sustenta en el principio: El aprendizaje significativo se adquiere haciendo. raza y género son algunas de sus principales metas. destrezas. dirección y sostenibilidad de la institución. Modelo Educativo de la Universidad La UCACUE establece como Paradigma el CONSTRUCTIVISMO y su Modelo pedagógico es: “PEDAGOGÍA CRÍTICA POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE”. 8. habilidades y actitudes. Considera que este Modelo es una alternativa del sistema educativo en la enseñanza activa. porque no se puede enseñar a otra persona directamente. Trascender las diferencias de clase.7. Los Objetivos Estratégicos influyen en la naturaleza. pero sin prescindir de las diferencias individuales de orden sicológico del alumno. los mismos con los que la Sede no cuenta al momento. obviando el objetivo que hace relación con los servicios complementarios. pretende transformar la sociedad en la que vivimos lo que implica un reto para nuestra Alma Mater.

Fortalecer la Institución para mejorar la competitividad. con nivel de excelencia. 4. Fortalecer la Investigación formativa. Alineamiento de los Objetivos Estratégicos con el Plan Nacional del Buen Vivir El Plan Nacional de Desarrollo. para contribuir con responsabilidad al desarrollo de la sociedad. para la generación de conocimiento y la formación integral de . para mejorar la calidad de la educación y contribuir al desarrollo nacional. la investigación y vinculación a la colectividad orientándolas a la excelencia académica al servicio del estudiante y la comunidad. y define políticas de consecución cuyos lineamientos se enmarcan en impulsar los procesos de mejoramiento de la calidad de la educación superior. Lograr la Acreditación de la Universidad Católica de Cuenca. diagnóstica y científica como un proceso permanente del quehacer universitario. POLÍTICA 4. 3. mediante la aplicación de un Plan institucional de evaluación con fines de acreditación. 2 contempla “FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA”.1. denominado Plan Nacional para el Buen Vivir (2013-2017) elaborado por la SENPLADES en su condición de Secretaría Técnica del Sistema Nacional Descentralizado de Planificación Participativa y como instrumento del Gobierno Nacional para articular las políticas públicas con la gestión y la inversión pública en su objetivo Nro. 2. sede Cañar.4: Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades. Mejorar el nivel académico a través de la capacitación e incorporación al desarrollo tecnológico. 9.

Misión y Plan Nacional del Buen Vivir con los Objetivos Estratégicos Fuente: Universidad Católica de Cuenca. con base en criterios de excelencia nacional e internacional. solidarias. Sede Cañar. responsables. críticas. Alineamiento Visión. Gestión Administrativa.personas creativas. bajo los principios de igualdad. Investigación y Vinculación con la Colectividad) mediante la valoración de los procesos desarrollados para el cumplimiento de los objetivos establecidos en el POA 2012-2013. Establecer mecanismos de apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones educativas. para la mejora continua y el cumplimiento de estándares de calidad Gráfico N°1. Plan Nacional para el Buen Vivir Sumak Kausay 10. equidad social y a través de: a. Fortalecer los estándares de calidad y los procesos de acreditación y evaluación en todos los niveles educativos. b. Evaluación POA 2012– 2013 Se parte de la evaluación de las funciones sustantivas o ámbitos (Docencia. participativas y productivas. que respondan a los objetivos del Buen Vivir. .

lista de participantes 80% Fotografías y videos Existan muy pocas aulas que necesitan ser adecuadas.MATRIZ PARA LA EVALUACIÓN DEL POA DE LA SEDE CAÑAR OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ÁMBITO OBJETIVOS PROGRAMADOS INDICADORES PROGRAMADOS DOCENCIA Promover el proceso de acreditación 6 talleres socializar el proceso acreditación 100% Aulas equipadas y adecuadas INDICADORES CUMPLIDOS 6 talleres Aulas de la sede cuentan con proyectores. se recomienda incluir en el POA 2014 100% Fotografías y videos La capacidad del laboratorio abastece al número de estudiantes 100% Laboratorios Equipados con tecnología adecuada MEJORAR EL NIVEL ACADÉMICO GESTIÓN ADMINISTRATIVA Los Laboratorios se encuentran equipados y funcionando Readecuar la infraestructura física y tecnológica 100% Cobertura internet funcionando con eficiencia 100% de cobertura. Se prevé que en el 2014 se superará este inconveniente . pizarras de tiza líquida y pupitres adecuados para los estudiantes % DE AVANCE 100% FUENTES DE VERIFICACIÓN OBSERVACIONES Memorias de los talleres. 60% Servicio deficiente Contrato de servicio con el proveedor El crecimiento de la población estudiantil y administrativa demanda una mayor cantidad de ancho de banda para cubrir las necesidades de conectividad.

70% de docentes asignados según el reparto participando y ejecutando proyectos de vinculación con la comunidad Todos los proyectos de vinculación con la comunidad se encuentran debidamente amparados bajo convenios específicos 80% Fotografías y videos. certificados de asistencia a los diferentes cursos.Difundir la misión. convenios firmados con las entidades. Metodología de Investigación. especialmente en redacción de artículos científicos 77% Proyectos revisados y aprobados. visión. Socializar los procesos y procedimientos de vinculación. Fortalecer el proceso de investigación a través de capacitaciones continuas. proceso de inducción de cada carrera Se han cumplido con la elaboración de señalética que difunda los objetivos estratégicos de la Universidad. Se ha socializado el Reglamento académico. control de asistencia. e informes de avances mensuales. de Bienestar Estudiantil Reforzar el proceso para el siguiente año electivo a través del incremento de publicidad y propaganda en medios de comunicación masiva 100% Proyectos de Investigación debidamente aprobados. Se han capacitado los docentes en Redacción Científica. opiniones personales Ampliación de la infraestructura del diseño original por compra de terreno 100% Señalética ubicada en la planta física (administrativa y académica) de la Institución. mejorar el nivel de comunicación y presentación de informes 100% Convenios suscritos por las partes involucradas Continuar con la gestión institucional a través de convenios con las diferentes entidades públicas y privadas . cartas de satisfacción. fichas de diagnóstico. informes periódicos de avance de los proyectos. 76% de docentes involucrados en el proceso de investigación (Plan anual de capacitación a docentes investigadores) 95% de docentes involucrados en el proceso de vinculación con la comunidad VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD Fortalecer el nivel de intervención y vinculación con la comunidad 100% de los convenios de vinculación con la comunidad aprobados 76% de docentes asignados según el reparto se encuentran con proyectos de investigación en ejecución. Informes del departamento de investigación. etc. Registro de firmas en el Dpto. valores y reglamento de la Universidad INVESTIGACIÓN Fortalecer la investigación académica-formativa LOGRAR LA ACREDITACIÓN Planta física terminada y en funcionamiento Construcción se encuentra por culminar trabajos de obra fina Folletos y afiches relacionados con el tema.

100% Sílabos aprobados y debidamente archivados Realizar el proceso en forma continua 100% POA de la sede y de las facultades Seguir realizando este proceso cada año. horarios y cronogramas para la asistencia a clases Apoyar el proceso de elaboración de tesis y de graduación de los docentes 50% Informes de evaluación Es necesario socializar el proceso de evaluación 100% Registros de asistencia. por cuanto se priorizó el proceso de acreditación de la sede 90% Certificados de matrícula. no se ha podido realizar esta tarea .Mejorar la calidad de la educación a través de un plan de capacitación para garantizar la innovación y actualización de conocimientos de los docentes Facilitar el acceso de los docentes a capacitaciones y posgrados 5 talleres 80% de docentes con título de cuarto nivel Se han dictado talleres relacionados al modelo pedagógico de la universidad y elaboración de sílabos a los Directores de Carrera Docentes se encuentran cursando estudios de cuarto nivel (maestrías) casi en su totalidad 25% Certificados otorgados por la Matriz Se pretende planificar capacitaciones para el siguiente año. análisis y evaluación de los sílabos en cada una de las carreras Existe un POA para cada Facultad No se han realizado los informes de avance del POA de las facultades ni de la sedes 0% Debido al proceso de acreditación y las actividades que ello implica. analizar y evaluar el impacto de los resultados de aprendizaje correspondientes a los diseños curriculares 20112012 100% de retroalimentación en los procesos que implican autoevaluación docente 7 talleres de capacitación 100% de sílabos revisados y evaluados POA por Facultades GESTIÓN ADMINISTRATIVA Coordinar actividades que fomenten a elevar el nivel académico de los estudiantes 100% de informes revisados y analizados Se ha aplicado la evaluación interna docente. evaluaciones a estudiantes Continuar con este proceso de refuerzo. DOCENCIA Fortalecer el sistema de autoevaluación para docentes MEJORAR EL NIVEL ACADÉMICO Reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos de tercero y cuarto año Revisar. no obstante no ha existo la debida socialización Se han realizado talleres de capacitación en las áreas de especialización Se ha cumplido en su totalidad con la revisión.

estudios de mercado y de varias temáticas acorde a la pertinencia de estudio de cada facultad 70% Documentos (encuestas. y registros de ingreso a la Biblioteca 27 espacios de estudio disponibles Se han implementado 50 espacios para el trabajo de los estudiantes al interior de la biblioteca 100% Fotografías Los espacios en la Biblioteca han sido ampliados incluso por encima de las metas planteadas 1 proyecto por cada año de carrera Se han realizado diversos proyectos sobre planificación estratégica. con proyectos enmarcados bajo las líneas de Investigación Informe de proyectos y actividades realizados en la expo académica No se ha realizado esta actividad 0% Debido al sin número de actividades que implica la acreditación y el Plan de mejoras de la Sede No se pudo realizar esta actividad que se recomienda incluir en el POA 2014 . estudios) Fortalecer esta actividad como parte del proceso de formación. Mejorar el equipamiento de la biblioteca Generar proyectos de investigación formativa y científica para fortalecer los conocimientos de los estudiantes de las diferentes facultades INVESTIGACIÓN Involucrar a los estudiantes en desarrollo de proyectos de investigación a cargo de docentes investigadores Realizar una expo académica en la Sede. informes de avance de los proyectos Existen 10 proyectos de investigación en los cuales están involucrados estudiante de las facultades 70% Informes mensuales de avance de los proyectos Es necesario involucrar a más estudiantes en el proceso investigativo.bibliografía disponible y actualizada Se ha actualizado las obras disponibles en la biblioteca para las diferentes materias de la carrera 100% Facturas.

VINCULACIÓN Reforzar los conocimientos de los estudiantes de la Facultad mediante la realización de Prácticas preprofesionales DOCENCIA Fortalecer el proceso de investigación y conocimiento científico en los docentes INVESTIGACIÓN PROMOVER LA INVESTIGACIÓN Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO GESTIÓN ADMINISTRATIVA Fomentar la publicación de trabajos de investigación y aportes académicos Incrementar los recursos económicos. . Existen docentes que no tienen aprobadas todavía sus propuestas. oficios remitidos con los presupuestos reales Los proyectos se encuentran en ejecución (en el transcurso del próximo periodo se desembolsará el 50% del presupuesto restante) No se dispone de recursos para esta actividad No se ha realizado esta actividad Existieron actividades de capacitación sobre el manejo e implementación de la plataforma virtual 0% 30% Certificados de asistencia a la capacitación Es necesario fomentar el uso de las tecnologías a través de la educación continua y la implementación de la plataforma virtual. 0% 50% Mejorar el proceso de evaluación de las prácticas preprofesionales (mejorar formatos) Reparto de docentes para investigación. que al momento se encuentran replanteando Se pretende en el siguiente período desarrollar esta actividad con la ayuda de PHD contratados por la Sede . tecnológicos y logísticos para viabilizar los proyectos de investigación Informe de evaluación de desempeño de los estudiantes e impacto de las practicas preprofesionales en la organización Se han realizado Prácticas preprofesionales con los estudiantes de los últimos años de las carreras en instituciones públicas y privadas 76% de los docentes realizando proyectos de investigación Una gran mayoría de docentes en cuyo reparto consta investigación se encuentran realizando proyectos Trabajos de investigación publicados Proyectos de investigación con presupuestos disponible para su ejecución La UCACUEC cuenta con una red de investigación FORTALECER LA INSTITUCIÓN PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DOCENCIA Fomentar la utilización eficiente de las TIC'S en el proceso de enseñanza aprendizaje 100% de docentes de la facultad utilizando eficientemente las TICS No se ha realizado esta actividad Si se han asignado presupuesto 90% 90% Informes de prácticas preprofesionales e evaluación de impacto de las mismas en los estudiantes Perfiles de proyectos aprobados e informes de avance.

estudio de graduados y empleadores revisados y aprobados Incluir nuevas variables de estudio en las preguntas de las encuestas.edu. así como entrevistas. Se encuentra en proceso de planeación .uccanar. registros y documentos La actividad se desarrolló con normalidad Fortalecer los sistemas de información académica Base de datos y página web de la institución Mejorar los procesos de gestión de la Sede Un Modelo de Gestión por procesos de la Sede Contar con un perfil académico que responda a la constante evolución de la sociedad Seguimiento a egresados e indicadores de perfil académico por facultades Mantener la interculturalidad y rescate de los saberes y creencias ancestrales propias de la cultura cañari Informe del evento programado Implementar una bolsa de empleo para los graduados Bolsa de empleo funcionando eficientemente No se realizó esta actividad 0% Promover la educación continua en los egresados de la UCACUEC Memorias de seminarios y talleres de capacitación a egresados No se ha realizado esta actividad 0% GESTIÓN ADMINISTRATIVA VINCULACIÓN Esta actividad se la ha realizado únicamente para el proceso de vinculación con la colectividad que es el de mayor urgencia Se pretende implementar a través de un proyecto de vinculación con la comunidad la bolsa de empleo. observación directa que permita tener un conocimiento más profundo Se realizaron varias actividades de orden cultural como es la Fiesta del Taita Carnaval 100% Archivo fotográfico. videos. www.La base de datos y pagina web de la Institución ha sido mejorada a través de actividades coordinadas por el responsable de Software de la Sede 90% Página Web de la Sede Cañar. grupos focales. manuales de procesos y subprocesos Debido a la complejidad de la Temática no se ha podido avanzar acorde al tiempo establecido Se cuenta con un estudio de graduados y empleadores de cada carrera 80% Encuestas.ec Se deberá incluir en el POA del siguiente año para mejorar continuamente este proceso tecnológico 15% Flujogramas.

CUATRIMESTRES Documento de Estado Actual y Prospectiva de la Carrera revisado y aprobado Proceso de Formación Continua. instalación. Prospectiva. aprobación e implementación del procedimiento de Formación Continua 2500 Construcción de Planta Física Gestión para la consecución de espacio físico. equipamiento 20000 Formación continua de docentes I II III FINANCIAMIENTO RESPONSABLE UCACUE EDUCACION Elaboración del documento de Estado Actual y Prospectiva de la Carrera Estado actual y prospectiva. de la Sede que esté vigente al momento de la Evaluación Documento elaborado y aprobado Elaborar el Procedimiento de Formación Continua de docentes hasta diciembre del 2014 Procedimiento de Formación Continua aprobado y en vigencia Procedimiento diseñado y aprobado.500 X X X Directores y Asesores de Carrera. Distributivo de docentes 2014 ACTIVIDADES PRESUPUESTO MEDIOS DE VERIFICACIÓN 0 Distributivo de asignación de docentes Elaboración del Distributivo de trabajo para cada período académico 300 Diseño. Programas Facturas Memorias de las Capacitacione s X X X Subdecano y Directores de Carrera 0 Directores de Carrera y Dpto. Subdecano.000 financiado por la fundación “ Dr. hasta abril del 2014 Contar con el documento de Estado Actual y Prospectiva. Continuar la construcción de la ampliación de la infraestructura física y tecnológica Ampliación de la infraestructura física y tecnológica Terminada y funcionando Ampliación de la Planta Física terminada y en funcionamiento 100% Aulas equipadas y adecuadas Número de docentes que dictan asignaturas acorde a su formación. Elaborar el Documento de Estado Actual.11. Matriz del Plan Operativo Anual 2014 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE CAÑAR OBJETIVO ESTRATÉGICO ÁMBITO OBJETIVO META INDICADORES PROYECTO DIMENSIÓN DOCENCIA LOGRAR LA ACREDITACIÓ N DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA (SEDE CAÑAR) GESTIÓN ADMINISTR ATIVA Realizar la distribución de las asignaturas acorde a la pertinencia del título de formación de los docentes. X X X Decano X Decano. Reparto que tenga coherencia entre las materias asignadas y la formación profesional de los docentes. Seguimiento a Egresados 300 2. Acta de aprobación HCD. Subdecano 600. Cesar Cordero Moscoso” . 570000 Equipamiento de Aulas Adecuación.

100% Laboratorios Equipados con tecnología adecuada 100% Cobertura internet en el campus. Directores de carrera. revisión y consolidación de la información sobre los diversos temas de gestión Diseñar un espacio e incorporar la información en la página web. Director de Sistemas 2. implementación y evaluación 1. filosofía y los valores estratégicos institucionales Diseño de un plan publicitario. Laboratoristas Director de Sistemas X Documento de recopilación Análisis y Evaluación del POA 2014 100% de actividades planificadas en el POA del Departamento de Investigación X X X X X X Coordinador del Departamento de Investigación Coordinador del Departamento de Investigación Coordinador de investigación. para su socialización.500 X 1.000 X X X Subdecano. Porcentaje de incremento del ancho de banda Rendir Cuentas y transparentar la gestión de la sede Lograr una adecuada difusión y publicidad de la SEDE Equipamiento e incorporación tecnológica en Laboratorios Determinar requerimientos tecnológicos e implementación 5000 Ampliación del ancho y cobertura de banda ancha de internet Gestión para la consecución de la ampliación del ancho de banda 5.000 200 .500 INVESTIGA CIÓN Fortalecer la investigación académicaformativa Fortalecer el nivel VINCULACI de intervención y ÓN CON LA vinculación con la SOCIEDAD sociedad 95% de docentes que constan en el reparto se encuentran involucrados en los POA diseñado del Departamento de Investigación Número de docentes involucrados en el proceso de vinculación con Plan Operativo anual del departamento de investigación Diseño de la metodología y matrices para la elaboración del POA. 1.000 Elaboración y Aprobación del POA Difusión y Socialización del POA Definir líneas de acción de las actividades de vinculación de acuerdo a las necesidades de la sociedad en relación a X Espacio en la página web Folletos y afiches relacionados con el tema 200 Documento del POA del departamento de investigación revisado. aprobado y socializado Documento que incluye las líneas de acción de la Universidad. Subdecano. 2. Decano y Subdecano Coordinador de investigación Coordinador del Departamento de vinculación y Coordinadores de vinculación de las 1.000 Publicaciones mensuales en la página web de la Universidad Número de Publicaciones mensuales realizadas en la página web de la Universidad Difusión y comunicación de la gestión Realizar la recopilación.000 Información de la sede publicada en un 100% Número de actividades de difusión y publicidad Difusión de la identidad. X X Decano.

Plan Operativo anual del departamento de vinculación Gestión de convenios de vinculación con la colectividad carreras Capacitación a los docentes de vinculación sobre elaboración. 200 Lista de participantes.y Su decano. Coordinadores de vinculación de las carreras. memoria del curso. fotografías. X 200 0 0 100 X Coordinador del Departamento de vinculación y Coordinadores de vinculación de las carreras 1000 X Coordinador del Departamento de vinculación 500 . Coordinadores de vinculación de las carreras Coordinador del Departamento de vinculación. 0 Archivo de matrices X Elaboración y Aprobación del POA 0 Documento del POA de vinculación revisado y aprobado X X Difusión y Socialización del POA 100 Lista de participantes. Decano .programas de vinculación con la sociedad la comunidad POA diseñado del Departamento de Vinculación 85% de los convenios de vinculación con la comunidad aprobados las líneas de investigación. ejecución y seguimiento de proyectos sociales. memoria X X Diagnóstico de la problemática local para la determinación de las necesidades de intervención 1000 Documento de diagnóstico de necesidades y potencialidad es Socialización entre actores involucrados en la problemática 500 Actas de socialización Coordinador del Departamento de vinculación coordinadores de vinculación de las carreras Coordinador del Departamento de vinculación Coordinador de vinculación. videos Diseño de la metodología y matrices para la elaboración del POA.

Coordinadores de vinculación de las carreras. certificaciones . Realizar un diagnóstico de las necesidades de capacitación relacionadas a la innovación y actualización de conocimientos Elaboración del plan anual de capacitación Implementación del Plan Capacitación a docentes.000 500 X 5. videos. Informes de Avance mensual de Proyectos X X X 500 Informes de reuniones de monitoreo e informes de evolución. fotos.000 Decano 5. Asesor de carrera. Decano. Director de Carrera. X X X 3000 Plan de Capacitación. Número de docentes con acceso a Mejoramiento del Nivel académico de 0 Convenios Suscritos X X X 20. Decano.000 . Facilitar el acceso de los docentes a 80% de docentes que acceden a cursos de Número de docentes que acceden a cursos de capacitación relacionados con la carrera Plan de Capacitación a docentes orientado a la innovación y actualización de conocimientos. revisión y suscripción de convenios Ejecución de los proyectos de vinculación con la sociedad en función de los convenios suscritos Monitoreo y Evaluación del cumplimiento de convenios de vinculación con la comunidad MEJORAR EL NIVEL ACADÉMICO DOCENCIA Mejorar la calidad de la educación a través de un plan de capacitación para garantizar la innovación y actualización de conocimientos de los docentes Docentes con conocimientos actualizados a través de capacitaciones. Coordinador del Departamento de vinculación. Evaluación del plan de capacitación Gestión de convenios interinstitucionales de capacitación docente Coordinador del Departamento de vinculación.Análisis. Subdecano. etc. responsables de los proyectos. Subdecano y autoridades involucradas.000 Diseño del proyecto. Coordinadores de vinculación de las carreras. 3.000 Convenios X X X X x x x X X X Subdecano. coordinadores de vinculación de las carreras Coordinador del Departamento de vinculación. 0 20.

500 Informe de resultados de evaluación docente Aplicación de una evaluación diagnóstica a los estudiantes de los últimos años de las diferentes Facultades Diseño de un plan de capacitación X X X Decano y Subdecano Documentació n X X X Subdecano Matriz de Análisis de los resultados de la evaluación x Informe de resultados de evaluación x Documento de diagnóstico 0 Implementación del plan de capacitación Evaluación del impacto del plan de capacitación Comparación entre los resultados de aprendizaje y el perfil de egreso de la carrera.capacitaciones y posgrados Fortalecer el sistema de evaluación para docentes hasta abril de 2014 capacitación y posgrados Procedimientos y mecanismos de evaluación aplicados con eficiencia Reforzar los conocimientos 80% de estudiantes adquiridos por los de tercero y cuarto alumnos de año capacitados tercero y cuarto año Evidenciar la coherencia entre los resultados de aprendizaje con respecto al perfil de egreso en las carreras de la Sede. Sede Cañar Plan de Capacitación para estudiantes de los terceros y cuartos años Análisis y evaluación de diseños curriculares 2014 Otorgamiento de licencias y facilidades para la profesionalización de docentes Apoyo en la tramitación de becas de acceso a posgrados Análisis de los procedimientos empleados y de los resultados obtenidos en la evaluación. Matriz de comparación X X Directores de Carrera y Comisión de evaluación. Corrección y adaptación de los resultados de aprendizaje de ser necesario Documentació n 300 Documento del diseño Lista de Participantes. Procedimientos y mecanismos de evaluación aplicados en un 100% Número de alumnos que participan en capacitaciones para reforzar sus conocimientos adquiridos 100% de coherencia entre los resultados de aprendizaje y el perfil de egreso los docentes Sistema de Evaluación de docentes de la Universidad Católica de Cuenca. memorias del taller Documento de evaluación Documentos que contengan todos los resultados de aprendizaje de las carreras. capacitaciones y posgrados. X Docentes X Subdecano y Docentes X Docentes X Docentes 500 0 X X Directores de Carrera. 300 . Comisión de evaluación de la calidad interna. Resultados de aprendizaje de las carreras coherentes con los perfiles de egreso. fotos.

000 x Directores de Carrera. implementación y seguimiento de sílabos. Procedimiento aprobado y en ejecución Rediseño curricular 2014 Rediseño de planificaciones curriculares de carreras. Documentos elaborados al Documentos de 100% conforma planificación a los Curricular aprobada lineamientos por los Organismos que establecen de Control los organismos de control. GESTIÓN ADMINISTR ATIVA Establecer e Implementar el procedimiento de elaboración y seguimiento a sílabos de las carreras hasta mayo del 2014 Establecer el procedimiento de Ejecución de Prácticas Pre Profesionales hasta julio del 2014. 500 Director de Carrera y comisión de docentes asignada. 100% del procedimiento de prácticas Pre Profesionales elaborado y aprobado. Subdecano. Procedimiento para la elaboración. x x x Directores y Asesores de Carrera. 3.Ajustar la planificación curricular de las carreras en base a los lineamientos establecidos en el reglamento de Régimen Académico vigente hasta diciembre de 2014. Diseño de procedimientos para prácticas preprofesionale s Diseño e implementación del procedimiento de Prácticas Pre Profesionales 3. Documento del procedimiento de prácticas preprofesional es y Acta de aprobación del HCD. informes de revisión de sílabos. Documento que contenga el procedimiento de elaboración y seguimiento a sílabos. implementación y seguimiento de Sílabos aprobados de conformidad con el modelo pedagógico de la Universidad. 300 X x . las las Documento elaborado en un 100%. Procedimientos para la elaboración.000 500 300 Rediseño curricular de las carreras aprobado. Comisión de evaluación de la calidad interna. Diseño e implementación del proceso de elaboración y seguimiento de sílabos.

Director de Carrera Director de Carrera 0 Revisión del inventario de bibliografía disponible Mejorar el equipamiento de la biblioteca Convocatorias . 1.100 Coordinador de investigación 0 Docentes y estudiantes 0 .100 Informes de avance y evaluación X Oficios que contenga la bibliografía base x Proformas x Textos Facturas X X INVESTIGA CIÓN Un proyecto de investigación formativa realizado en cada año de las carreras Número de proyectos generados por los estudiantes de las carreras Formulación y ejecución de proyectos de investigación formativa Socialización de líneas de investigación y formato de diseño de proyectos. revisado y evaluado 100% de informes de evaluación revisados y analizados Planta docente Planificación del nuevo periodo académico por Facultades Revisión y Evaluación de avances en las actividades determinadas en el POA Contratación de nuevo personal a Tiempo Completo conforme a las disposiciones de la LOES. publicaciones.Contar con al menos el 60% de profesores a tiempo completo que permita 60% de la planta mantener una docente de la relación de 12 carrera trabajando estudiantes por a Tiempo Completo docente a tiempo completo con una carga horaria respecto a la LOES Fortalecer el control de la gestión administrativa en de las carreras de la sede % de profesores a tiempo completo 100% POA elaborados por Facultades POA por facultades elaborado. actas de resultados. 0 Elaboración del proyecto 0 Ensayos y proyectos investigativos Directores de cada una a de las Facultades 0 Decano y Subdecano Bibliotecario Directores de Carrera Decano y Subdecano Decano y Subdecano Decano y Subdecano X X Generar proyectos de investigación formativa para fortalecer los conocimientos de 1.500 Documento del POA elaborado. actas de aprobación Diseño y elaboración del POA por Facultades Revisión y aprobación de los Poas Elaboración de informes sobre el avance de los Planes Operativos Anuales Revisión y evaluación de los avances Contar con el 100% de bibliografía base declarada en los Sílabos de cada asignatura Número de libros adquiridos en relación a los existentes Dotación de bibliografía actualizada para biblioteca Análisis de requerimientos X X X X 2.500 Decano y Subdecano X Adquisición e implementación de bibliografía Decana. X X X X 2.

0 0 0 X Diseños de proyectos . Elaboración presentación proyectos. Director y Asesor de la carrera Docentes tutores 0 0 0 1. responsables de investigación de las carreras y docentes investigadores. responsables de emprendimientos de las carreras y docentes responsables. fotos. con proyectos enmarcados bajo las líneas de Investigación Reforzar los conocimientos de los estudiantes mediante la realización de prácticas preprofesionales Revisión y evaluación de proyectos Número de estudiantes de los dos últimos años que han realizado prácticas preprofesionales. formato de síntesis del proyecto. avances mensuales de proyectos de investigación incluidos actividades estudiantiles. etc. fotos. 2. Subdecano y Directores de las carreras. con proyectos enmarcados bajo las líneas de vinculación con la colectividad Al menos 20 ideas de negocios de vinculación presentados en la expoacadémica Número de propuestas de vinculación diseñados y presentados en la expoacadémica El 80% de los estudiantes de los dos últimos años han realizado sus prácticas preprofesionales 0 Diseño de proyectos acorde a las líneas de investigación de la Sede 0 Involucramiento Número de de estudiantes Delegación de estudiantes que en proyectos estudiantes responsables participan en de proyectos de investigación investigación a Asignación de tareas a bajo la cargo de los estudiantes coordinación de docentes docentes Evaluación de los resultados Realizar una expo académica en la Sede.000 2. trípticos.000 Diseños de los proyectos. videos.000 Diseños de las propuestas. Coordinador de investigación. informe de evaluación de resultados 1. X X Coordinador de investigación y Docentes X X X X X X Decano. afiches.000 100 100 100 . Expoacadémica 2014 Expoacadémica 2014 Evaluación del desempeño en las Practicas preprofesionales de los estudiantes de los últimos años Elaboración presentación proyectos. y de y de Suscripción de convenios con las Instituciones involucradas Diseño y elaboración del plan de pasantías Monitoreo y evaluación del cumplimiento de pasantías. docentes investigadores Docentes investigadores Coordinador de investigación y docentes Investigadores Subdecano. 100 100 100 Convenios Suscritos Plan de Pasantías Informes de monitoreo y evaluación X X x x x x x X X 0 Docentes investigadores 0 Coordinador de Investigación.los estudiantes de las diferentes facultades Involucrar a los estudiantes en el desarrollo de proyectos de investigación a cargo de docentes investigadores VINCULACI ÓN CON LA SOCIEDAD Involucramiento de al menos tres estudiantes por proyecto Al menos 10 proyectos de investigación presentados en la expoacadémica Número de proyectos de investigación diseñados y presentados en la expoacadémica Realizar una expo académica en la Sede. Coordinador de Emprendimientos. docentes tutores. Coordinador de vinculación.

Seguimiento a 2. coordinadores de investigación de carreras y Directores de carrera. X Decana X Coordinador de Investigación X Subdecano X Subdecano X Coordinador de Sistemas X x X Docentes x Consejo Directivo. fotos. Formulación y ejecución de proyectos de investigación y redacción científica.000 Capacitación en redacción de artículos científicos. Graduados 10. listas de participantes.000 X X Informes de evaluación 2. tecnológicos y logísticos para viabilizar los proyectos de investigación Números de docentes 75% de docentes capacitados en capacitados en la la realización elaboración de de proyectos de contenido científico. videos. Departamento de investigación con presupuesto disponible para la ejecución de proyectos de investigación Fomentar la utilización eficiente de las TIC`s en el proceso de enseñanzaaprendizaje 80% de los docentes utilizando eficientemente las TIC Fortalecer el proceso de Seguimiento a Graduados para Proceso de Seguimiento a Graduados funcionando Número de proyectos de investigación que cuentan con presupuesto disponible para la ejecución.000 10. diseños de proyectos. documentos de aprobación. programas Actas Consejo Directivo. X X X Coordinador de investigación. informes de 5. Decana. fotografías. Documento Presupuestari o aprobado X X Dirección de Investigación de Sedes. X X X X Oficios. Documento Presupuestari o asignando los recursos para cada proyecto de Investigación 150 Documento del Plan de Capacitación.000 Coordinador de Investigación. Presupuestos de proyectos de Investigación Elaboración y socialización de un formato único de presentación de proyectos 5. Directores Carrera.DOCENCIA PROMOVER LA INVESTIGACIÓ N Y EL CONOCIMIENT O CIENTÍFICO GESTIÓN ADMINISTR ATIVA FORTALECER LA INSTITUCIÓN PARA MEJORAR LA COMPETITIVID AD DOCENCIA GESTIÓN ADMINISTR ATIVA Fortalecer el proceso de investigación y conocimiento científico en los docentes Incrementar los recursos económicos. Gestión de recursos económicos para el departamento de investigación Asignación de un presupuesto para el Departamento de investigación Distribución de recursos necesarios para el desarrollo de los proyectos de investigación Evaluación de resultados e impactos de proyectos de investigación Elaboración de un plan de capacitación sobre el uso de las TIC Implementación Socialización del plan de Número de de las TIC en el capacitación docentes proceso de utilizando las Realización del talleres enseñanzaTIC de capacitación aprendizaje Generación de aplicaciones informáticas para el uso en el aula Fortalecimiento Recopilación de Informes Documentación del proceso de del Proceso de elaborada al seguimiento a Seguimiento a 100% graduados. memorias de capacitación. investigación y artículos científicos. certificados.000 150 .000 Formato único de presentación de proyectos.

Subdecano y Coordinador del Dpto. Directores de Carrera y Subdecano. Mantener la interculturalidad y rescate de los saberes y creencias ancestrales 7 facultades participan en el evento del Taita Carnaval. videos y X x x X 500 Director de Carrera.000 Socialización y delegación de comisiones Documentos de caracterizació n de comparsas. de Seguimiento a graduados 2. Número de cursos que participan en el evento del Taita Carnaval Análisis de perfil académico y seguimiento a graduados Taita Carnaval 2014 X Documento con los Procesos de la Sede Informe de la Comisión de Evaluación Diagnóstico de procesos estratégicos Mejorar los procesos de gestión de la SEDE Memorias de los Talleres.500 Análisis. 500 Procesos diseñados y aprobados Procesos diseñados y aprobados al 100% Sistema de Gestión por Procesos de la UCACUEC. X Decano.000 . Subdecano y Coordinador de Investigación Subdecano y coordinador de Vinculación Subdecano y coordinador de Vinculación 10. Fortalecer la participación estudiantil en procesos relevantes dentro de la Sede seguimiento a graduados Verificar si existe un proceso formal. informes de seguimiento X X X X X X X X X Matriz de Análisis de los resultados del seguimiento Planificación del evento Taita Carnaval 2014 10. Listado de participantes graduados Análisis y Evaluación del Seguimiento a Graduados. que permita monitorear la evolución profesional de los graduados 80% de estudiantes comprometidos con el fortalecimiento de la Sede Número de estudiantes involucrados Involucramiento de estudiantes Socialización de los en procesos de procesos de evaluación y evaluación de acreditación de la Carrera la calidad de la sede. Evaluación y adaptación del perfil de los graduados. Acta de aprobación de los proceso emitida por el Honorable Consejo Directivo Encuestas. Porcentaje de graduados a los cuales se les da seguimiento.500 Decano. Diseño del modelo de gestión 500 Socialización e implementación del Modelo de Gestión INVESTIGA CIÓN VINCULACI ÓN CON LA SOCIEDAD Contar con un perfil académico que responda a la constante evolución de la sociedad Seguimiento a graduados e indicadores de perfil académico por facultades.identificar posibles mejoras aplicables al Diseño Curricular para el año 2014. asesor de carrera y docentes designados s 500 X X 2.

Coordinador de Vinculación y Responsable de Seguimiento a egresados Subdecano. Directores de Carrera. Abg. Informe de participación de cada Facultad Bolsa de Empleo en ejecución Bolsa de empleo funcionando eficientemente. Silvio Angamarca C. Oscar Morales Secretario de la Universidad Católica de Cuenca. Decana de la universidad Católica de Cuenca. Docentes y Estudiantes. x x Análisis del mercado laboral y el sistema de admisión de personal a nivel local Implementar una Bolsa de Empleo para los graduados hasta diciembre de 2014. Coordinador de Vinculación y Responsable de Seguimiento a egresados TOTAL DEL PRESUPUESTO Ing. Subdecano de la Universidad Católica de Cuenca. Priscila Ruiz A.500 Documento de Bolsa de Empleo Oficios Cartas de Recomendaci ón Cartas de Satisfacción x x x Subdecano. x Convenios 1. Coordinador de Vinculación y Responsable de Seguimiento a egresados Subdecano. Sede Cañar Eco.450 . Sede Cañar.propias de la cultura Cañari Involucramiento y participación de los estudiantes en comparsas acordes al evento Realización del Evento Taita Carnaval 2014 Elaboración del Informe del impacto del evento realizado archivo fotográfico. Sede Cañar 1. Implementación de una Bolsa de Empleo Diseño y elaboración del proyecto bajo la normativa de la institución Implementación del proyecto de la Bolsa de Empleo Subdecano y coordinador de Vinculación.500 681.