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CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Tratamiento y beneficio de
minerales, rocas y otros
materiales
GOBIERNO
DE ESPAA
MINISTERIO
DE EDUCACIN
Y CIENCIA
MINISTERIO
DE TRABAJO
Y ASUNTOS SOCIALES
CONSEJO GENERAL
DE FORMACIN
PROFESIONAL
FONDO
SOCIAL
EUROPEO
Nivel 2
CATLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
IEX134_2
Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
ndice
z INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
z CUALIFICACIN PROFESIONAL
. . . . . . . . . . . . . . . . 11
13
16
20
22
26
30
24
37
z GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
z ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional Industrias Extractivas (IEX) . . . . . . . . . . . . 45
z ANEXO II
Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo
de la cualificacin profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
z ANEXO III
Situacin actual de la Familia Profesional Industrias Extractivas (IEX)
en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para responder
a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en
continuo proceso de cambio e innovacin.
Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas
pueden obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la
experiencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga
las respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin.
El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las
organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado
de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo
tradicional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin
esencial en el mbito laboral y formativo.
Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin,
acreditacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la
informacin y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la
evaluacin y mejora del propio sistema.
El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones, tiene validez en
toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional.
Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin
profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar
las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia
laboral o mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el
prestigio de la formacin profesional.
El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada
una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan
al Catlogo Modular de Formacin Profesional.
Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada
familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y
definicin. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados
conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a
propuesta del Consejo General de Formacin Profesional (en el que estn representadas las
administraciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por
asociaciones profesionales.
Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas.
Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido
productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones.
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo
correspondiente a la presente familia.
Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de
competencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de
mdulos. Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del
Consejo General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia
profesional.
El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones
de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad.
El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar
y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo
Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la
metodologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa
sigue unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de
Formacin Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de
la Administracin Laboral.
Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste
externo, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin
Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales
implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva.
Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y
cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y
funciones esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia,
su asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe
el mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo
relevantes a los que permite acceder.
La publicacin de estas cualificaciones contribuir sin duda a integrar y adecuar la formacin
a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a
trabajadores y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms
acorde con las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y
personal; y a los segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados.
El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de
junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as
como en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional
de Cualificaciones.
En el Anexo III se enumeran las cualificaciones profesionales de la familia profesional Industrias
Extractivas, incorporadas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales hasta la fecha,
as como los Reales Decretos por los que se han establecido.
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
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Tratamiento y
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minerales, rocas y
otros materiales
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Tratamiento y
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otros materiales
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Tratamiento y
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otros materiales
CUALIFICACIN PROFESIONAL
Competencia general
Realizar la fragmentacin, clasificacin y concentracin de rocas y minerales por
procedimientos gravimtricos y magnticos, flotacin, lixiviacin, biooxidacin y oxidacin a
presin, espesado, filtrado y secado, controlando las diferentes fases del proceso productivo
y conforme a la normativa de prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental
vigente.
Unidades de competencia
UC0421_2: Operar y controlar plantas de tratamiento de minerales, rocas y otros materiales.
UC0422_2: Triturar, moler y micronizar los minerales, rocas y otros materiales.
UC0423_2: Clasificar minerales, rocas y otros materiales por tamaos.
UC0424_2: Concentrar minerales.
Entorno profesional
mbito profesional
Desarrolla su actividad profesional en el rea de produccin de grandes, medianas y
pequeas empresas, mayoritariamente privadas, realizando sus funciones de forma
autnoma y dependiendo del tcnico de nivel superior.
Sectores productivos
Se ubica en el sector industrias extractivas y, principalmente, en las siguientes actividades
productivas: Extraccin de minerales energticos. Extraccin de minerales de uranio y torio.
Extraccin de minerales metlicos. Extraccin de minerales no metlicos ni energticos.
Tratamiento de materiales procedentes de demoliciones y otros productos de desecho.
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Operador de tratamiento y clasificacin de minerales y rocas en general.
Operador de lavadero de mineral.
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Operador
Operador
Operador
Operador
Operador
de
de
de
de
de
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UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA
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CR2.7 Los envases, embalajes, tiles desgastados y todo tipo de desechos se retiran
entregndolos a un gestor autorizado de residuos.
RP3: Efectuar el control del flujo de materiales en suspensin y pulpas, siguiendo
las instrucciones tcnicas de trabajo, para el adecuado funcionamiento de los
equipos y la emisin de efluentes lquidos de acuerdo con la normativa
medioambiental referente a vertidos.
CR3.1 La alimentacin de agua en los puntos de consumo se controla modificando
los caudales segn los controles realizados en los equipos de bombeo instalados.
CR3.2 El transporte de pulpas se controla modificando los caudales segn los
controles efectuados en los equipos de bombeo de lodos instalados.
CR3.3 El circuito de agua se controla reponiendo las prdidas con agua limpia y
controlando las aguas residuales para que no viertan a los cauces fuera de las
especificaciones.
CR3.4 La formacin de las balsas de lodos se vigila actuando sobre la posicin de los
puntos de descarga para alcanzar una distribucin uniforme.
CR3.5 Las aguas residuales se acondicionan mediante la adicin de floculantes en la
proporcin calculada.
RP4: Operar la planta de tratamiento, siguiendo las instrucciones tcnicas de
trabajo, para optimizar el funcionamiento de los equipos y el control de
emisiones, segn los parmetros de diseo.
CR4.1 La planta se arranca siguiendo la secuencia de puesta en marcha de los
equipos segn los parmetros de diseo para la obtencin del mximo rendimiento
del proceso.
CR4.2 La planta se inspecciona, identificando y eliminando posibles atascos, y
verificando el funcionamiento de los equipos de proteccin medioambiental, para
limitar las emisiones, comunicando al responsable inmediato las anomalas
observadas.
CR4.3 Los analizadores continuos se calibran sistemticamente mediante la
comparacin de sus lecturas con los resultados de las muestras de campo.
CR4.4 La toma de muestras sistemtica en puntos determinados del circuito se
efecta conforme al plan de control previsto.
Contexto profesional
Medios de produccin
Bscula de pesada continua. Silos. Tolvas. Equipos de toma de muestras. Analizadores
continuos. Cintas transportadoras. Alimentadores. Acondicionadores. Tanques.
Bombas de agua limpia. Bombas de lodos. Trmeles desenlodadores. Compresores.
Equipos de seguridad. Pupitre y panel de mando. Captadores de polvo. Bscula de
camiones. Desmuestradores automticos. Ordenador personal. Impresora. Equipos de
proteccin individual. Barra de desatrancar. Bomba engrasadora. Pala. Azada.
Rastrillo. Juego de llaves fijas. Llaves inglesas. Llaves de grifa. Densmetro.
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Productos y resultados
Formacin y gestin de stocks. Materiales controlados. Proceso controlado. Circuitos
de aire comprimido y agua controlados. Funcionamiento correcto de equipos e
instalaciones.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
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Contexto profesional
Medios de produccin
Martillo de percusin hidrulico o neumtico. Rejillas fijas. Tolvas. Alimentadores.
Machacadoras de mandbulas. Machacadoras giratorias. Trituradoras giratorias de
cono. Girogravilladoras. Molinos de cilindros lisos y dentados. Molinos de impactos.
Molinos de barras. Cribas. Ciclones. Hidrociclones. Molinos de bolas. Micronizadores.
Cintas transportadoras. Transportadores neumticos. Clasificadores de rastrillos.
Clasificadores de espiral. Dosificadores. Tomamuestras. Bombas de agua limpia.
Bombas de lodos. Captadores de polvo. Equipos de proteccin individual. Bombas de
engrase. Densmetro. Herramienta de mantenimiento. Barra de desatrancar.
Productos y resultados
Materiales triturados o molidos de granulometras apropiadas como productos
intermedios. Materiales triturados o molidos como productos finales. ridos de
distintas granulometras.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
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Contexto profesional
Medios de produccin
Cribas mecnicas. Cribas vibrantes. Parrillas. Rejillas. Rejillas curvas. Trmeles.
Trmeles desenlodadores. Hidrociclones. Ciclones. Espirales. Cribas agotadoras.
Cilindros lavadores. Ruedas de cangilones. Escurridores. Clasificadores de rastrillos.
Captadores de polvo. Tomamuestras. Tolvas. Barras de desatrancar. Bomba
engrasadora. Juegos de llaves fijas. Llaves inglesas. Llaves de grifa. Densmetro.
Pupitre y panel de mando. Equipos de proteccin individual.
Productos y resultados
Materiales clasificados a la granulometra requerida, como productos intermedios,
para alimentar el proceso de concentracin. Materiales clasificados para su
expedicin como productos comerciales. ridos clasificados por tamaos para su
venta. Arenas y gravas clasificados.
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UNIDAD DE COMPETENCIA
Concentrar minerales
Nivel: 2
Cdigo: UC0424_2
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Contexto profesional
Medios de produccin
Cajas de lavado. Cribas de sacudidas, de diafragma, neumticas y pulsatorias.
Hidrociclones. Espirales. Alimentadores. Equipos de toma de muestras. Tambores de
medios densos. Dosificadores. Densmetros. Mesas de sacudidas. Acondicionadores.
Celdas de flotacin. Analizadores continuos. Separadores magnticos. Tanques
espesadores. Bombas de agua limpia. Bombas de lodos. Bombas de diafragma. Filtros
de vaco. Filtros prensa. Secaderos. Ordenador. Impresora. Equipos de proteccin
individual. Bomba engrasadora. Juegos de llaves fijas. Juego de llaves inglesas. Llaves
de grifo.
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otros materiales
Productos y resultados
Concentrados. Concentrados de minerales vendibles. Carbones de distintas
granulometras y calidades. Mixtos para reciclaje. Estriles gruesos para su
acumulacin en escombreras. Estriles finos para su depsito en balsas de lodos.
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MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO
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CE2.6 Introducir los datos necesarios en el ordenador del panel de control para la
regulacin del proceso.
CE2.7 Controlar los procesos por autmatas programables en funcin de sus
variables.
CE2.8 Describir los sistemas de eliminacin del polvo en suspensin.
CE2.9 Controlar la retirada de desechos y piezas o tiles desgastados, su depsito en
recipientes autorizados y su retirada por un gestor autorizado.
C3: Controlar el flujo de pulpas en las operaciones en va hmeda siguiendo los
procedimientos tcnicos aplicables.
CE3.1 Verificar la nomenclatura y simbologa aplicada en la instrumentacin y control
y en los dispositivos de regulacin.
CE3.2 Enumerar los controles a realizar en las distintas fases del proceso de
tratamiento en va hmeda.
CE3.3 Ajustar los dispositivos de regulacin a los valores de produccin programados.
CE3.4 Determinar el pH de las pulpas y ajustarlo exactamente a las caractersticas del
mineral a separar.
CE3.5 Determinar la densidad de las pulpas en los puntos del circuito especificados.
CE3.6 Determinar los porcentajes de slidos en las pulpas y ajustarlos a las
condiciones especificadas.
CE3.7 Interpretar los datos proporcionados por los analizadores continuos para la
determinacin de las leyes de las pulpas y concentrados.
CE3.8 Describir las tcnicas de tratamiento de aguas.
CE3.9 Decidir, mediante la interpretacin de los anlisis correspondientes, si las aguas
clarificadas cumplen los parmetros de calidad de diseo.
C4: Operar la planta de tratamiento siguiendo los procedimientos tcnicos
aplicables.
CE4.1 Aplicar la secuencia de las operaciones establecidas para poner en marcha y
parar los equipos.
CE4.2 Montar y desmontar adecuadamente los instrumentos de medida y control
para su instalacin o verificacin.
CE4.3 Eliminar los atascos siguiendo los procedimientos establecidos.
CE4.4 Reconocer el funcionamiento de los equipos de proteccin medioambiental y
su importancia en el control de emisiones.
CE4.5 Realizar la toma de muestras en los puntos descritos en el sistema de control
de proceso.
CE4.6 Definir los sistemas de aviso y alarma para los casos de paradas, atasques,
averas u otros que puedan interferir en la continuidad del proceso de la planta.
C5: Demostrar cierta autonoma en la resolucin de contingencias relacionadas
con su profesionalidad, a su nivel y en el marco de sus responsabilidades.
CE5.1 Identificar las responsabilidades inherentes a su puesto de trabajo, as como
mostrar una actitud responsable en el manejo y mantenimiento de los equipos,
maquinaria e instalaciones.
CE5.2 Organizar y planificar las tareas que le corresponden, a su nivel y en el mbito
de sus competencias, y en el marco de las instrucciones tcnicas recibidas.
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
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respecto
respecto
respecto
respecto
respecto
al
al
al
al
al
CE1.2.
CE2.6.
CE3.7.
CE4.1.
CE5.1, 5.2, 5.3 y 5.4.
Contenidos
2. Medida e instrumentacin
Campo de medida, escalas, alcance, error, tolerancia, exactitud, precisin, fiabilidad,
repetibilidad y calibracin de la instrumentacin.
Factores que afectan a la precisin de un instrumento de medida y a la exactitud de
las medidas.
Temperatura: escalas termomtricas.
Caudal. Unidades.
Masa especfica y densidad. Concepto y unidades.
Electricidad: Magnitudes elctricas. Unidades. Instrumentos de medida.
2. Sistemas de control
Control de procesos de tratamiento mediante herramientas informticas.
Nociones sobre sistemas de control mediante autmatas programables.
Elementos de control: detectores, transmisor-convertidor, controlador, etc.
Identificacin de las principales variables a controlar en un proceso determinado.
Control centralizado y control manual. Paneles.
Sistemas de alarma y funcionamiento.
Identificacin de instrumentos. Smbolos. Diagramas de flujo.
3. Equipos e instalaciones
Alimentadores. Tipos. Principios de funcionamiento.
Bombas de agua limpia. Bombas de lodos.
Medidores de temperatura: termmetros, termopares y pirmetros.
Medidores de caudal. Sus tipos: de velocidad, de presin diferencial, rea variable,
electromagnticos y de desplazamiento positivo.
Medidores de presin: distintos tipos de manmetros.
Medidores de nivel: sondas, varillas, mirillas.
Medidores de densidad: Sus tipos. Medidas en slidos, en lquidos y en gases. La
influencia de la temperatura.
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Calidad
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MDULO FORMATIVO
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minerales, rocas y
otros materiales
respecto
respecto
respecto
respecto
al
al
al
al
CE1.3.
CE2.8.
CE3.2.
CE4.3.
Contenidos
1. Equipos e instalaciones
Quebrantadoras, trituradoras primarias o machacadoras. Tipos, caractersticas y modo
de funcionamiento.
Trituradoras secundarias. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento.
Molinos. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento.
Micronizadores. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento.
Transportadores continuos. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento.
Equipos auxiliares. Alimentadores. Dosificadores.
2. Fundamentos de la molienda
Procesos de molienda.
Nociones bsicas sobre tipos de rocas.
Dureza y abrasividad en minerales, rocas y otros materiales
Resistencia a la compresin de rocas.
3. Tcnicas de molienda
Tcnicas de fragmentacin.
Regulacin de la abertura de la boca de las trituradoras y molinos a distintos
tamaos.
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
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otros materiales
MDULO FORMATIVO
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otros materiales
Contenidos
1.Equipos e instalaciones
Trmeles, cribas, hidrociclones, espirales y otros dispositivos de clasificacin en
hmedo. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento. Regulacin.
Cajas de lavado. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento. Regulacin.
Cribas agotadoras. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento. Regulacin.
Ciclones e hidrociclones. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento. Regulacin.
2. Tcnicas de clasificacin
Tcnicas de clasificacin por va hmeda y va seca.
Fundamentos de la clasificacin y lavado de minerales.
Tcnicas de desenlodado.
Caractersticas fsicas de finos y ultrafinos.
Principios de funcionamiento de los rganos mecnicos, elctricos, oleohidrulicos y
neumticos de cribas, cajas de lavado, trmel desenlodador, espirales e hidrociclones.
Anlisis granulomtricos. Interpretacin.
Anlisis continuo en arenas de minerales complejos.
Procedimientos de muestreo.
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Tratamiento y
beneficio de
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3. Productos
Tipos de gravas, arenas y minerales de placeres.
Tipos de ridos para la construccin.
Tipos de lodos y arcillas.
Clasificacin de carbones. Carbones comerciales.
Especificaciones tcnicas de los productos.
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MDULO FORMATIVO
Concentracin de minerales
Nivel: 2
Cdigo: MF0424_2
Asociado a la UC: Concentrar minerales
Duracin: 150 horas
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Tratamiento y
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C3:
C4:
C5: Explicar el filtrado y secado de las pulpas para obtener productos aptos para
su comercializacin o almacenamiento conforme a los procedimientos tcnicos
aplicables.
CE5.1 Distinguir los tipos de filtros y su aplicacin a los diferentes materiales.
CE5.2 Determinar los parmetros de funcionamiento del filtro en funcin de la pulpa
a tratar.
CE5.3 Comprobar que toda la torta obtenida en el filtro de vaco tiene un espesor
adecuado al grado de vaco que corresponde.
CE5.4 Distinguir las caractersticas de las bombas de vaco adecuadas para alcanzar el
grado de vaco requerido.
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minerales, rocas y
otros materiales
Contenidos
1. Equipos e instalaciones de concentracin de minerales
Tipos de separadores gravimtricos. Cajas de lavado. Cribas de sacudidas, pulsatorias
y neumticas. Hidrociclones. Espirales.
Tipos de separadores por medios densos. Tambores. Preparacin y regeneracin del
medio denso. Recuperacin de la magnetita y ferrosilicio en un separador magntico.
Tipos de mesas de sacudidas, caractersticas y modo de funcionamiento. Proceso
operacional.
Concentradores de granos de carbn. Anlisis y tipos.
Celdas de flotacin. Tipos, caractersticas y modo de funcionamiento. Proceso
operacional.
Tipos de separadores magnticos, caractersticas y modo de funcionamiento. Proceso
operacional.
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otros materiales
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minerales, rocas y
otros materiales
Glosario
Catlogo Modular de Formacin Profesional (CMFP)
Conjunto de Mdulos Formativos asociados a las diferentes Unidades de Competencia de las cualificaciones profesionales. Proporciona un referente comn para una integracin de las ofertas de
Formacin Profesional que permita la capitalizacin y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Certificado de Profesionalidad
Los certificados de profesionalidad acreditan con carcter oficial las competencias profesionales
que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con significacin en el empleo.
Tales competencias estn referidas a las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, por lo que cada certificado de
profesionalidad podr comprender una o ms de dichas unidades. En todo caso, la unidad de
competencia constituye la unidad mnima acreditable y acumulable para obtener un certificado
de profesionalidad.
Competencia general
Referida a una cualificacin profesional, describe de forma abreviada el cometido y funciones
esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional
conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del trabajo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se consideren
necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser
adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la
experiencia laboral.
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Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las ocupaciones o puestos de trabajo relacionados con una cualificacin profesional.
Especificaciones de la formacin
Se expresarn a travs de las Capacidades y sus correspondientes Criterios de Evaluacin, as
como mediante los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarn, adems, aquellas capacidades cuya adquisicin deba ser, en su caso, completada en un entorno real
de trabajo. Constarn tambin los parmetros del contexto de la formacin para que sta sea
de calidad.
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
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ANEXO I
Expertos Tecnolgicos
Prospecciones y sondeos
Jos Cereijo Soto
Centro de Trabajo: Sondeos y Perforaciones Industriales del Bierzo S.A. San Romn de
Bembibre. Len
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional. Consejera de
Educacin y Ciencia. Principado de Asturias
Minera subterrnea
ngel Esteban Baragao Camporro
Centro de Trabajo: HUNOSA. Sama de Langreo. Oviedo
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional. Consejera de
Educacin y Ciencia. Principado de Asturias
Minera a cielo abierto
Jos Lus Delgado San Miguel
Centro de Trabajo: Profesional autnomo. Vigo. Pontevedra
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin y Colocacin. Consellera de
Asuntos Sociales, Empleo y Relaciones Laborales. Xunta de Galicia
Tratamientos de minerales
Csar Castan Fernndez
Centro de Trabajo: Ro Narcea Gold Mines. Belmonte de Miranda. Oviedo
Organizacin proponente: Confederacin Nacional de Empresarios de Minera y Metalurgia
(CONFEDEM). Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE)
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otros materiales
Piedra natural
Enrique Sanjun Oliveira
Centro de Trabajo: Euro Roca, S.A. Porrio. Pontevedra
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin y Colocacin. Consellera de
Asuntos Sociales, Empleo y Relaciones Laborales. Xunta de Galicia
Artesana en piedra
Andrs Molina Franco
Centro de Trabajo: Consultores de Rocas Ornamentales, S.L. Almera
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin y Colocacin. Consellera de
Asuntos Sociales, Empleo y Relaciones Laborales. Xunta de Galicia
Equipos e instalaciones de piedra natural
Juana Colmenero Rama
Centro de Trabajo: Consorcio Escuela del Mrmol de Fines. Fines. Almera
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional Ocupacional.
Consejera de Empleo y Desarrollo Tecnolgico. Junta de Andaluca
Expertos Formativos
Sondeos y prospecciones mineras :
Lucio Garca-Pertierra Luia
Centro de Trabajo: Profesional autnomo. Soto de Llanera. Asturias
Organizacin proponente: Facultad de Geologa de Oviedo. Centro Nacional de Formacin
Ocupacional de Valnaln, Langreo, Asturias. Instituto Nacional del Carbn
Equipos e instalaciones mineras
Juan Jos Fernndez Snchez
Centro de Trabajo: Fundacin Santa Brbara. La Ribera del Folgoso. Len
Organizacin proponente: Consejera de Economa y Empleo. Junta de Castilla y Lon
Explotacin de minas
Jos Carrasco Galn
Centro de Trabajo: Escuela Tcnica Superior de Ingenieros de Minas. Universidad Politcnica
de Madrid
Organizacin proponente: Confederacin Nacional de Empresarios de Minera y Metalurgia
(CONFEDEM). Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE)
Piedra natural
Santiago Lpez Pieiro
Centro de Trabajo: Escuela Tcnica Superior de Arquitectura. Universidade de A Corua
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin y Colocacin. Consellera de
Asuntos Sociales, Empleo y Relaciones Laborales. Xunta de Galicia
46
IEX134_2
Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
Piedra natural
Jos Juan Rubio Tapia
Centro de Trabajo: Consorcio Escuela del Mrmol de Fines. Fines. Almera
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional Ocupacional.
Consejera de Empleo y Desarrollo Tecnolgico. Junta de Andaluca.
47
IEX134_2
Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
ANEXO II
49
IEX134_2
Tratamiento y
beneficio de
minerales, rocas y
otros materiales
ANEXO III
CUALIFICACIN PROFESIONAL
IEX
420
360
RD 873/2007
330
RD 873/2007
_1
IEX267_1
IEX268_1
NIVEL
HORAS
FORMACIN
SITUACIN
iex
IEX
_2
600
IEX
_2
600
IEX200_2
630
RD 1228/2006
IEX
480
IEX133_2
600
RD 1087/2005
IEX
600
420
IEX135_2
450
RD 1087/2005
IEX
720
480
RD 873/2007
IEX132_2
Sondeos
630
RD 1087/2005
IEX134_2
510
RD 1087/2005
510
IEX270_3
720
RD 873/2007
IEX
600
IEX
_2
_2
_2
_2
IEX269_2
IEX
_3
_3
Nivel 2: 12
Nivel 3: 3
Total: 18
GOBIERNO
DE ESPAA
MINISTERIO
DE EDUCACIN
Y CIENCIA
MINISTERIO
DE TRABAJO
Y ASUNTOS SOCIALES
CONSEJO GENERAL
DE FORMACIN
PROFESIONAL
FONDO
SOCIAL
EUROPEO