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COLEGIO FUNDACION SAUR

SEGUNDO PERIODO
LOGROS MINMOS CIENCIAS NATARALES Y QUIMICA
DOCENTE: LUIS EDUARDO PIZA

LOGROS GRADO TERCERO

Describo caractersticas de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y


diferencias entre ellos y los clasifico.
Comparo fsiles y seres vivos; identifico caractersticas que se mantienen en el tiempo.
Establezco relaciones entre las funciones de los cinco sentidos.
Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.

LOGROS GRADO CUARTO

Describo caractersticas de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y


diferencias entre ellos y los clasifico.
Propongo y verifico necesidades de los seres vivos.
Observo y describo cambios en mi desarrollo y en el de otros seres vivos.
Identifico fenmenos de camuflaje en el entorno y los relaciono con las necesidades de los
seres vivos.

LOGROS GRADO QUINTO

Identifico en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las de mis rganos y
sustento la comparacin.
Represento los diversos sistemas de rganos del ser humano y explico su funcin.
Indago acerca del tipo de fuerza (compresin, tensin o torsin) que puede fracturar
diferentes tipos de huesos.
Investigo y describo diversos tipos de neuronas, las comparo entre s y con circuitos
elctricos.

LOGROS GRADO SEXTO

Clasifico organismos en grupos taxonmicos de acuerdo con las caractersticas de sus


clulas.
Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas
de rganos.
Comparo mecanismos de obtencin de energa en los seres vivos.
Reconozco en diversos grupos taxonmicos la presencia de las mismas molculas
orgnicas.
Establezco las adaptaciones de algunos seres vivos en ecosistemas de Colombia.
Formulo hiptesis sobre las causas de extincin de un grupo taxonmico.

LOGROS GRADO SEPTIMO


TEMA: EXCRECION, LOCOMOCION, ECOSISTEMAS

Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes sistemas
de rganos.
Caracterizo ecosistemas y analizo el equilibrio dinmico entre sus poblaciones.

LOGROS GRADO OCTAVO


TEMAS; MENDEL, GENETICA, SISTEMA NERVIOSO, ESTIMULOS Y RESPUESTAS.

Establezco relaciones entre los genes, las protenas y las funciones celulares
Formulo hiptesis acerca del origen y evolucin de un grupo de organismos.
Explico la importancia de las hormonas en la regulacin de las funciones en el ser humano.
Comparo sistemas de rganos de diferentes grupos taxonmicos

LOGROS GRADO NOVENO


TEMAS: EVOLUCION, TAXONOMIA.

Formulo hiptesis acerca del origen y evolucin de un grupo de organismos

Clasifico organismos en grupos taxonmicos de acuerdo con sus caractersticas


celulares.
Propongo alternativas de clasificacin de algunos organismos de difcil ubicacin
taxonmica.
Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.
Comparo sistemas de rganos de diferentes grupos taxonmicos.
Comparo y explico los sistemas de defensa y ataque de algunos animales y plantas en
el aspecto morfolgico y fisiolgico.
Establezco relaciones entre el clima en las diferentes eras geolgicas y las
adaptaciones de los seres vivos.

LOGROS GRADO DECIMO

Identifico cambios qumicos en la vida cotidiana y en el ambiente.


Explico los cambios qumicos desde diferentes modelos.
Verifico el efecto de presin y temperatura en los cambios qumicos.
Caracterizo cambios qumicos en condiciones de equilibrio.
.

LOGROS GRADO UNDECIMO

Explico algunos cambios qumicos que ocurren en el ser humano.


Relaciono grupos funcionales con las propiedades fsicas y qumicas de las sustancias.