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ESCOLA SECUNDARIA DE JAIME MONIZ

ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS CAPITALIZÁVEIS


EXAME NÃO PRESENCIAL DE GEOGRAFIA 4.º, 5.ºE 6.º MÓDULOS
MATRIZ DE CONTEÚDOS E OBJECTIVOS

Janeiro 2010 Duração da Prova: 2 horas


CRITÉRIOS GERAIS
CONTEÚDOS OBJECTIVOS DE CORRECÇÃO COTAÇÕES

1. As cidades, como crescem e . Diferencia espaço rural de espaço urbano;


como se organizam . Reflecte sobre a dificuldade em definir cidade e . Utiliza correctamente os
1.1. As áreas urbanas: dinâmicas centro urbano; conceitos geográficos
internas
. Relaciona a diferenciação do espaço urbano com
1.1.1. A organização das áreas
urbanas
o desenvolvimento dos transportes urbanos;
. as áreas terciárias . Caracteriza as áreas funcionais do espaço
. as áreas residenciais urbano; 34 pontos
1.1.2. A expansão urbana . Relaciona a localização das diferentes funções
. os subúrbios e as áreas periurbanas urbanas com o valor do solo;
. as áreas metropolitanas de Lisboa . Explica o papel das actividades terciárias na
e do Porto organização do espaço urbano;
. . Explica a diferenciação social das áreas
residenciais;
. . Refere as heterogeneidades funcionais e sociais das
áreas urbanas periféricas;
. Explica o processo de formação das áreas
metropolitanas;

2. O campo e as relações cidade- . Caracteriza o sistema agrário das diferentes


campo regiões agrárias;
2.1. As áreas em mudança . Demonstra rigor científico
. Relaciona a heterogeneidade espacial das e correcção linguística
2.1.1. As fragilidades dos sistemas estruturas agrárias com factores físicos e
agrários
humanos;
2.1.2. A agricultura portuguesa e a
Política Agrícola Comum . Explica os problemas estruturais da agricultura
2.1.3. As novas oportunidades para as portuguesa;
áreas rurais . Salienta a importância da pluriactividade na 66 pontos
fixação da população rural;

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CRITÉRIOS GERAIS
CONTEÚDOS OBJECTIVOS DE CORRECÇÃO COTAÇÕES

. Diferencia os objectivos iniciais da PAC


dos das respectivas reformas na agricultura
2.2. A rede urbana e as novas portuguesa;
relações cidade-campo
. Reconhece que a potencialização do sector
2.2.1. As características da rede
urbana agrário pressupõe transformações no
2.2.2. A reorganização da rede domínio da produção, da transformação e da
urbana comercialização dos produtos;
. . Equaciona a valorização das áreas rurais
tendo em conta o desenvolvimento
sustentável dessas áreas;
. Equaciona o impacto do turismo no
desenvolvimento das áreas rurais;
. . . Reconhece a importância da iniciativa
comunitária LEADER para o desenvolvimento . Analisa documentos
rural; geográficos
. Analisar a distribuição espacial dos centros
50 pontos
urbanos em Portugal;
. Caracteriza a rede urbana portuguesa;
.; Equacionaras consequências das parcerias
entre cidades e o mundo rural.

3. A população, como se . Relaciona o encurtamento das distâncias


movimenta e como comunica com o desenvolvimento dos transportes;
3.1. A diversidade dos modos de . . Compara as vantagens e as desvantagens
transporte e a desigualdade dos diferentes modos de transporte em
espacial das redes
Portugal;
3.1.1. A competitividade dos
diferentes modos de transporte . Conhece a distribuição espacial das redes
3.1.2. A distribuição espacial das de transporte no território Português;
redes de transporte
3.1.3. A inserção nas redes
transeuropeias

CRITÉRIOS GERAIS

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CONTEÚDOS OBJECTIVOS DE CORRECÇÃO COTAÇÕES

3.2. A revolução das . Equaciona as questões da segurança, do


Telecomunicações e o seu ambiente e da saúde resultantes do uso dos
impacto nas relações diferentes modos de transporte;
interterritoriais
. Referir as vantagens do uso do transporte
3.2.1. A distribuição espacial das
multimodal; . Descreve, identifica e
redes de comunicação
3.2.2. O papel das TIC no . Relaciona o aumento dos fluxos de problematiza situações
dinamismo dos diferentes comunicação com o progresso e a rapidez geográficas
espaços geográficos de difusão das Novas Tecnologias de
3.3. Os transportes e as Informação e Comunicação;
comunicações e a qualidade
de vida da população . Compreende a importância das redes
3.3.1. A multiplicidade dos espaços portuguesas nos fluxos mundiais e no
de vivência ciberespaço;
3.3.2. Os problemas de segurança, de . Discute as implicações do uso dos transportes e
saúde e ambientais das Tecnologias de Informação e Comunicação
4. A integração de Portugal na na qualidade de vida da população;
União Europeia: novos
desafios, novas oportunidades . Conhece as adaptações das instituições da 50 pontos
4.1. Os desafios, para Portugal, do União Europeia tendo em vista o alargamento;
alargamento da União . Reconhece a importância que a Política do
Europeia Ambiente tem vindo a assumir na União
4.2. A valorização ambiental em Europeia;
Portugal e a Politica
Ambiental Comunitária . Compreender que a política comunitária visa a
coesão económica e social dos países membros

Total 200 Pontos

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EXAME NÃO PRESENCIAL DE GEOGRAFIA 4.º, 5.ºE 6.º MÓDULOS
MATRIZ DE CONTEÚDOS E OBJECTIVOS

ESTRUTURA DA PROVA:

A PROVA É CONSTITUIDA POR QUATRO GRUPOS.


O PRIMEIRO E SEGUNDO GRUPOS TÊM QUESTÕES DE RESPOSTA RÁPIDA E PREENCHIMENTO DE LEGENDAS DOS
DOCUMENTOS GEOGRÁFICOS.
O TERCEIRO E QUARTO GRUPOS SÃO CONSTITUIDOS POR QUATRO QUESTÕES CADA, DUAS DE RESPOSTA
RÁPIDA E DUAS DE DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE DOCUMENTOS.