Dados Pessoais e Profissionais Objectivos Individuais Serviço Distribuído Serviç Distribuí Preparação e OrganizaPreparaç Organização das Actividades Lectivas

Realização das Realizaç Actividades Lectivas Relação Pedagógica Relaç Pedagó com os Alunos Processo de Avaliação Avaliaç das Aprendizagens Outras funções Educatifunç Educati-vas: Participação em vas: Participaç Projectos Formação Contínua Formaç Contí Assiduidade Outros elementos Ficha de Auto-Avaliação Auto- Avaliaç

Orientações para a Organização do PORTEFÓLIO

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE
O MEU PORTEFÓLIO… deve conter um registo das reflexões e das práticas e deve estar devidamente documentado.

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Dados Pessoais e Profissionais:
Quem Sou eu…

Breve descrição:
Dados Pessoais Situação Profissional

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Objectivos Individuais
O que me proponho atingir (metas)

Anexo :
Ficha de Objectivos Individuais (em documento próprio)

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Serviço distribuído

Descrição:
Componente Lectiva Componente não lectiva Cargos/Funções Outros

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Preparação e Organização das Actividades Lectivas
Descrição e Documentação referente a:
Detecção de dificuldades na aprendizagem e desenvolvimento de estratégias para a sua superação – (Ex. com base na Avaliação diagnóstica) Planificações do processo ensino/aprendizagem Concepção, selecção de instrumentos pedagógicos auxiliares Participação nas actividades do departamento/grupo disciplinar Outros

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Realização das Actividades Lectivas

Descrição:
Cumprimento dos objectivos, orientações e programas das disciplinas Utilização de instrumentos pedagógicos auxiliares e de recursos inovadores (Ex. materiais criados pelo docente) Participação em actividades de apoio pedagógico e de diversificação curricular Outros

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Relação Pedagógica com os Alunos

Descrição: (exemplo)
Informação, atendimento e orientação dos alunos Concessão de igualdade de oportunidades: promoção da participação/integração de todos os alunos Gestão de conflitos comportamentais na sala de aula e na escola e desenvolvimento de estratégias para a sua superação Cumprimento do Regulamento Interno Outros

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Processo de Avaliação das Aprendizagens dos Alunos
Descrição / Documentação: (exemplo)
Processo de avaliação dos alunos:
Critérios de avaliação de escola Critérios de avaliação específicos da área disciplinar Fichas de avaliação formativa Fichas de auto-avaliação Resultados da avaliação Progresso dos resultados dos alunos Outros

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Outras Funções Educativas:
Participação na vida escolar e relação com a comunidade

Descrição da participação na vida escolar:
Actividades e Projectos no âmbito do PEA, PAA, ou outros Projectos Extra-Curriculares Administração e gestão Estruturas de orientação educativa Supervisão pedagógica Empenhamento e qualidade da participação do docente no desenvolvimento das relações entre a escola e a comunidade (ex. alunos, docentes, auxiliares de acção educativa, EE, autarquias e outros parceiros educativos) Outras

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Formação Contínua (obrigatória) e Especializada ou outra (facultativa)
Descrição e documentação:
Acções de Formação Contínua e outras de interesse para o desenvolvimento pessoal e profissional do docente Participação e dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação educativa Outros

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Assiduidade
Descrição :
Ex:

Quantificação de faltas Tipos de faltas

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Outros elementos (publicações, pappers,
conferências…)

Descritiva e/ou documental :
O docente pode enriquecer o seu portefólio com outros elementos que considere de interesse para o seu desenvolvimento pessoal e profissional

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Ficha de Auto-Avaliação
Anexo :
Reflexão e preenchimento da respectiva ficha de auto-avaliação (em documento próprio)

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FIM
As orientações para a organização do Portefólio são meramente indicativas, podendo o docente melhorar a sua estrutura, desde que respeite as indicações emanadas dos órgãos internos competentes (CP e/ou CE)

A Coordenadora de Departamento: Fátima André
(Março de 2008)