INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES PARA LOS

GRADOS PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA.
HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS
EXTRANJEROS
1. Reconoce en diferentes textos o actos de comunicación, formas de organizar
significados tales como la clasificación, la agrupación, la comparación.
2. Reconoce en algunos de sus actos de comunicación cotidiana procesos de
pensamiento y competencias cognitivas como el análisis, la síntesis, la
definición y relaciones como parte- todo consecuencia, problema solución.
3. Imagina situaciones y plantea hipótesis como estrategias previas a la lectura e
interpretación de textos
4. Interpreta y analiza textos sencillos y reconoce diferentes elementos
significativos en los mismos.
5. Reconoce la temática general en diferentes textos y actos comunicativos.
6. Organiza grupos de significados siguiendo un principio de clasificación.
7. explica eventos del entorno y fenómenos de la naturaleza y realiza descripciones
orales y escritas acerca de los mismos.
8. Utiliza el lenguaje como medio de representación de procesos acciones y
estados.
9. se expresa oralmente con coherencia , utilizando diferentes formas del discurso.
10. Emplea la entonación y los matices de la voz de manera significativa en los
actos comunicativos.
11. Utiliza significativamente la lectura, la escritura y la imagen con fines lúdicos,
estéticos y prácticos.
12. Reconoce diferencias entre los contenidos y las formas de presentar
información, empleadas por diferentes medios de comunicación.
13. Toma información de los medios de comunicación y las integra a su lenguaje de
manera significativa.
14. Utiliza el lenguaje para lograr acuerdos temporales en las interacciones con los
demás.
15. Reconoce compromisos éticos implicados en la comunicación

Como el proyecto tiene como mayor énfasis la implementación de las tics en el aula. retahílas como producciones de la cultura. sistemas y procesos . Explica funciones de algunos artefactos tecnológicos de su entorno. identifica en su entorno algunos problemas tecnológicos de la vida cotidiana y propone soluciones. Comunica sus ideas en forma escrita. debemos tener en cuenta algunos indicadores de logro del área de tecnología. INDICADORES DE LOGROS DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA QUE SERAN TENIDOS EN CUENTA EN EL PROYECTO “LEER ES UNA DIVERSIÓN” 1.16. gráfica o corporal entre otras. oral. leyendas. 6. Consigue información en diversas fuentes y la organiza de acuerdo con sus experiencias e intereses. Identifica y usa instrumentos tecnológicos de su entorno inmediato constituidos por artefactos. 4. mitos. . 3. 5. 2. Comprende y disfruta de cuentos. Emplea los instrumentos tecnológicos de su entorno inmediato de acuerdo con la función tecnológica propia de cada uno de ellos.