aspectos formales de la lengua escrita

Es conveniente tomar en cuenta los aspectos formales de la lengua escrita para que la
comunicacion escrita sea mas efectiva;es decir para que el mensaje llegue de modo claro y directo
a quienes lo leen.
Acontinuacion se explicaran cada uno de los aspectos formales de la lengua escrita:
* Legibilidad: se deefine como la caracteristica que nos permite leer con facilidad un escrito.Para
que esto se logre,tanto la letra como el mensaje deben ser claros y ordenados.
* Caligrafia:es la habilidad de escribir a mano con una letra bien formada o bien trazada.Tener una
buena letra ayuda a que el texto escrito se comprenda y a que despierte el interes de la gente.
*Presentacion: se refiere a la limpieza,la legibilidad,el espaciado y el orden de nuestros trabajos
escritos.Tambien se refiere a la creatividad que ponemos para darle el aspecto que mejor garantice
una buena comunicacion.
* Sangria: es el espacio que dejamos al inicio de cada parràfo.
* Margen: es el espacio en blanco que se deja entre los bordes del texto y de los bordes de la
pàgina. Los margenes son cuatro:el superior, el inferior, el derecho y el izquierdo.
* Uso de mayùsculas y minùsculas: la minùscula la utilizamos en los nombres
comunes.Ejemplo:casa y pelota si no estan despues de un punto. La mayùscula la usamos en los
nombres propios, al comenzar una oracion y despues de un punto. Ejemplo:Marìa Barquisimeto.
*Signos de puntuaciòn:son signos g`raficos con los que imitamos o reproducimos las entonaciones
de la lengua hablada, pero asi mismo podemos distinguir distintos significados de las palabras o
frases. sin estos signos no podriamos interpretar los mensajes con un sentido totalmente diferente
del que queremos transmitir. Acontinuacion tenemos algunos signos de puntuaciòn:
a.- La coma (, ) : indica una pausa breve en la lectura. la colocamos al enumerar varias
cosas,ejemplo: en el clòset estàn las camisas,los pantalones,los suèteres y las medias.
b.- El punto ( . ) : se utiliza para señalar una pausa màs larga que la marcada por la coma. Existen
tres clases de puntos: punto, punto y aparte y punto y final.

La oración es el constituyente sintáctico más pequeño capaz de informar o expresar por
medio de un idioma la realización de un enunciado, esto es, revelar con palabras el contenido
de una proposición lógica, un mandato, una petición, una pregunta o, en general, un acto
ilocutivo o de habla que incluya algún tipo de predicado o desarrollo sintáctico estructurado y
completo, como por ejemplo en “Ese profesor ha enseñado bien la gramática a sus alumnos”.
Se efectúa en un contexto y situación determinados y, con frecuencia, con el apoyo de otros
códigos de signos no lingüísticos concurrentes, como los gestos.

los cuales son la base de cualquier tipo de conocimiento científico o filosófico. una idea puede suscitarse incluso en ausencia de reflexión. Sin embargo. de eidós. la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto. La capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad de razonamiento.Una idea (del griego ἰδέα. la cual reacciona con una idea según la ocasión. en un sentido popular. por ejemplo. . autorreflexión. al hablar de la idea de una persona o de un lugar. Las ideas dan lugar a los conceptos. ‘yo vi’) es una imagen que existe o se halla en la mente.