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Echa el anzuelo!

Estrategias de pitch para jornadas


audiovisuales y proyectos transmedia
Eva P. Fernndez, Rafael Linares
ComunicAccin
Ricardo Velilla Barquero
Follow Friday. Mtodo estratgico de comunicacin
2.0 y mrquetin digital
Carles Lamelo
Comunicacin pop. Del periodismo de marca
a la marca personal
David Martnez Pradales
La argumentacin en la comunicacin
Philippe Breton
Discurso informativo 2.0. La estructura formal,
textual y oral de la noticia
en el siglo XXI
Llus Mas Manchn

HERRAMIENTAS

DIGITALES

ANA I. BERNAL TRIVIO

PARA PERIODISTAS

HERRAMIENTAS

El periodismo digital debe informar pero, a la vez, ser creativo,


directo y entretenido. Es una disciplina que requiere una constante
actualizacin de herramientas para mejorar la edicin y difusin de
la informacin. En la prensa online se observan presentaciones muy
visuales que llaman nuestra atencin, y que hacen sospechar que
detrs de ese resultado existe una costosa programacin informtica
o que el periodista debe saber complejos cdigos informticos.
ANA I. BERNAL TRIVIO

Optimismo para periodistas. Claves para entender


los nuevos medios de comunicacin en la era digital
Marta Franco, Miquel Pellicer

En cambio, muchas de esas herramientas son de cdigo abierto,


gratuitas, estn disponibles para todos, ayudan a agilizar la
produccin y edicin, aportan transparencia informativa, favorecen
el compromiso ciudadano y mejoran su visualizacin. Este libro
constituye una gua de esas herramientas digitales disponibles en
la red de forma gratuita, acompaada de ejemplos reales publicados
en medios online explicados por sus responsables.

Tecnologas de la persuasin: uso de las TIC en


publicidad y relaciones pblicas
David Fernndez-Quijada y Marina Ramos-Serrano
(eds.)
La televisin en Espaa. Marco legal
ngel Garca Castillejo

Ana I. Bernal Trivio


(@anaisbernal)

Necesitas un book. 78 consejos para elaborar


un book creativo y encontrar trabajo
en publicidad
Fidel del Castillo

Licenciada y doctora en Periodismo y mster


en Historia del Arte por la Universidad de
Mlaga. Periodista freelance, investigadora
posdoctoral y consultora docente en la UOC.

Conectados por redes sociales


Miguel del Fresno, Pilar Marqus,
David Snchez (eds.)
Comunicacin persuasiva en las entrevistas
de trabajo
Gina Aran
Podis consultar nuestro catlogo en
www.editorialuoc.com

COMUNICACIN

COMUNICACIN

ISBN: 978-84-9064-493-5

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA PERIODISTAS

Cmo conseguir presencia en los medios sin un


gabinete de prensa
Laura Estvez

ANA I. BERNAL TRIVIO

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Otros ttulos de la coleccin Manuales


(Comunicacin)

DIGITALES
PARA PERIODISTAS

En esta obra se presenta una relacin


de recursos digitales que dan respuesta a
necesidades muy concretas. La experiencia
periodstica de la autora la lleva a detectar
una amplia variedad de situaciones y
casusticas en las que una determinada
aplicacin o programa puede contribuir
a mejorar, facilitar o incluso solucionar
un problema o cobertura. As, presenta
desde herramientas que ayudan a organizar
el trabajo o agilizar y automatizar tareas
cotidianas, hasta aquellas otras que permiten
localizar y recuperar informacin, verificar
o confirmar datos y crear contenidos para
distintos formatos. Adems, se explica cmo
aprovechar al mximo el dispositivo mvil,
smartphone o tableta, y obtener resultados
muy profesionales.
Silvia Martnez Martnez

Herramientas digitales
para periodistas

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Herramientas digitales
para periodistas
Gua prctica para el periodismo online

Ana Isabel Bernal Trivio

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Diseo de la coleccin: Editorial UOC


Primera edicin: diciembre 2014
Ana Isabel Bernal Trivio
Todos los derechos reservados
Editorial UOC (Oberta UOC Publishing, SLU), de esta edicin, 2014
Gran Via de les Corts Catalanes, 872, 3a planta
08018 Barcelona
Realizacin editorial: Anglofort, S.A.
Impresin:
ISBN: 978-84-9064-493-5
Depsito legal: B-22.866-2014

Ninguna parte de esta publicacin, incluyendo el diseo general y el de la cubierta, puede ser
copiada, reproducida, almacenada o transmitida de ningn modo ni a travs de ningn medio,
ya sea electrnico, qumico, mecnico, ptico, de grabacin, de fotocopia o por otros mtodos
sin la previa autorizacin por escrito de los titulares del copyright

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Autora

Ana Isabel Bernal Trivio (@anaisbernal)


Licenciada y doctora en Periodismo y mster en Historia del Arte por la Universidad de Mlaga.
Periodista freelance, investigadora posdoctoral y consultora docente en la UOC.
Premio Andaluca de Periodismo. Trabaj en Sur Digital (Vocento), como productora y redactora en
Canal Mlaga TV (Vocento), el Festival de Mlaga Cine Espaol, y ha colaborado en medios nacionales
e internacionales como The Washington Post, USA Today, El Huffington Post, Historia y Vida, Yo Dona,
Diva, Chic, T Eres nica o You. Es investigadora en los grupos Labcom (Universidad de Mlaga) y
Comress-Incom (Universidad Autnoma de Barcelona).
Actualmente, desarrolla la mayor parte de su trabajo como periodista en andalucesdiario.es, donde
adems tiene una seccin propia de opinin, Tiempos interesantes, con repercusin en las redes
sociales (@anaisbernal). Tiene numerosas publicaciones acadmicas, entre libros y artculos
cientficos, especializadas en nuevas tecnologas, educacin meditica y periodismo digital. Ha
escrito libros dedicados a las obras de Miguel ngel Buonarroti, Picasso o Patricio Guzmn.
http://es.linkedin.com/in/bernaltrivi/

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Llega un momento en que es necesario abandonar las ropas usadas


que ya tienen la forma de nuestro cuerpo y
olvidar los caminos que nos llevan siempre a los mismos lugares.
Es el momento de la travesa.
Y, si no osamos emprenderla, nos habremos quedado
para siempre al margen de nosotros mismos.
Fernando Pessoa

A todos los periodistas que,


a pesar de las circunstancias,
siguen luchando en la travesa.
A los que luchan por vivir.
A mi ta, y a mi madre.

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ndice

ndice

Prlogo......................................................................................................... 13
Introduccin................................................................................................ 15

PARTE I. PONER EN ORDEN LAS IDEAS


Captulo 1. El periodismo digital.............................................................. 19
Caractersticas de un nuevo periodismo: cubista y multisensorial...... 19
Desmontar mitos: 1. periodismo, 2. digital....................................... 20
Algunos conceptos clave...................................................................... 25
Investigando sobre mis soportes de trabajo: PC, tabletas
y smartphones........................................................................................ 30

PARTE II. HERRAMIENTAS


Captulo 2. Organizacin!......................................................................... 39
Necesito...
Espacio para guardar documentos o compartirlos: la nube!................ 39
Trabajar en equipo con varios compaeros (pero estamos
en redacciones diferentes...)................................................................. 47
Localizar compaeros para trabajar juntos........................................... 48
Organizar mis datos.............................................................................. 48
Organizar tareas de forma automtica.................................................. 51
Encriptar un mensaje o realizar llamadas seguras................................ 52
Aligerar la carga de una web, y si solo se pudiese cargar el texto?...... 53
Documentarme con otros diarios......................................................... 54
Convertir el formato de un documento, audio o vdeo....................... 54
Grabar una llamada en Skype o en smartphone.................................... 56

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Herramientas digitales para periodistas

Transcribir una entrevista..................................................................... 57


Publicar entrevistas y encuentros digitales en internet........................ 57
Alertas y control de contenidos............................................................ 58
Captulo 3. Creando contenidos multimedia.......................................... 61
3.1. Audio
Necesito...
Editar un audio..................................................................................... 61
Publicar un audio en un reportaje o entrevista.................................... 63
3.2. Fotografa
Necesito...
Espacio para guardar fotos.................................................................... 64
Imgenes y licencias............................................................................. 65
Editar fotografas.................................................................................. 67
Publicar fotografas............................................................................... 68
Hacer una fotografa interactiva........................................................... 70
Crear un proyecto comn fotogrfico.................................................. 73
Localizar fotografas de Instagram (PC)................................................ 74
3.3. Grficos
Necesito...
Crear nubes de palabras........................................................................ 75
Grficos interactivos............................................................................. 77
Infografas estticas.............................................................................. 84
Comparar pases por grficos................................................................ 85
Disear vectores.................................................................................... 85
3.4. Lneas de tiempo
Necesito...
Crear una lnea de tiempo de un personaje o suceso........................... 86
3.5. Mapas
Necesito...
Diferentes opciones para crear mapas con localizaciones.................... 89

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11 ndice

3.6. Vdeos
Necesito...
Hacer un vdeo desde smartphone para compartir en internet o redes
sociales.................................................................................................. 98
Hacer un vdeo interactivo................................................................... 102
Seleccionar parte de un vdeo de Youtube............................................ 105
Descargar vdeos de Youtube................................................................ 105
Subtitular vdeos de Youtube................................................................ 106
Convertir formatos de vdeos............................................................... 106
3.7. Narracin multimedia
Necesito...
Hacer una narracin multimedia......................................................... 107
Captulo 4. Trabajar con smartphone o tableta........................................ 113
Necesito...
Grabar un audio.................................................................................... 114
Incluir audio en una imagen................................................................ 115
Grabar una llamada de smartphone....................................................... 116
Crear microchats.................................................................................. 116
Comunicarme con compaeros........................................................... 116
Guardar para leer o ver ms tarde......................................................... 117
Realizar muchas anotaciones................................................................ 118
Editar texto........................................................................................... 119
Controlar los pasos de un reportaje...................................................... 120
Editar audio.......................................................................................... 120
Emitir audio en directo......................................................................... 121
Cubrir un acto en directo..................................................................... 121
Fotografiar con aplicaciones................................................................. 123
Editar fotografas.................................................................................. 125
Copiar fotografas de Instagram........................................................... 125
Localizar fotografas de Instagram por geolocalizacin....................... 126
Grabar vdeo en time-lapse.................................................................... 126
Grabar un vdeo.................................................................................... 126
Editar vdeos......................................................................................... 128
Transmitir vdeo en directo.................................................................. 129
Crear una narracin multimedia.......................................................... 133

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Herramientas digitales para periodistas

Difundir en redes sociales..................................................................... 134


Captulo 5.Aplicaciones complementarias a redes sociales
y otras alternativas................................................................. 137
Necesito...
Buscar informacin o fuentes en redes sociales.................................... 137
Buscar si una imagen es falsa................................................................ 141
Crear encuestas en Facebook y Twitter................................................. 142
Saber cundo una persona cre su perfil en Twitter............................. 143
Controlar cambios de biografa en Twitter........................................... 143
Crear alertas en Twitter......................................................................... 143
Programar nuestra actividad en redes sociales..................................... 144
Buscar fotografas en Twitter................................................................ 144
Localizar tuits antiguos......................................................................... 144
Enviar tuits secretos.............................................................................. 145
Acortar enlaces...................................................................................... 145
Cubrir un directo con redes sociales..................................................... 145
Otras alternativas sociales: Pinterest, Foursquare/Swarm, Tumblr....... 150
Curacin de contenidos....................................................................... 154

PARTE III. BOTIQUN DE URGENCIA


Anexo. Localizacin de herramientas....................................................... 169
ndice Cmo se usa.................................................................................. 177
Agradecimientos.......................................................................................... 179

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13 Prlogo

Prlogo

Tecnologa es sin duda una de las palabras clave esenciales para describir el
contenido de la obra que ahora mismo tiene ante s. Sin embargo, es necesario
aclarar que la autora, Ana Isabel Bernal Trivio, profesional del periodismo e investigadora acadmica, no habla de tecnologa entronizndola sino ms bien al
contrario, intentando promover su aprovechamiento prctico. Se centra as en
destacar su utilidad y valora su impacto en la consecucin de determinados cambios y mejoras que, de manera especfica, han impactado en el desarrollo del
ejercicio periodstico. Un discurso que a su vez no pierde de vista la necesidad de
preservar los fundamentos y principios que guan en su labor a un buen profesional de la informacin.
La historia reciente, desde la irrupcin de internet y la evolucin de la comunicacin digital, no solo ha dado muestras de las nuevas posibilidades de captacin, recepcin y distribucin del mensaje sino que adems ha abierto las puertas
a la experimentacin e innovacin narrativa, permitiendo acercarnos a la informacin de actualidad desde mltiples enfoques y perspectivas. El periodista se ve
en la necesidad de desarrollar nuevas aptitudes, conocimientos y habilidades
para poder adaptarse as a los nuevos tiempos.
En este contexto, Herramientas digitales para periodistas se presenta como un
libro de amplio alcance, dirigido tanto a no iniciados como a usuarios ms avezados en el uso de recursos tecnolgicos. Los primeros encontrarn que esta obra
cumple una misin evangelizadora, pues en ella se presenta una relacin de herramientas de las que el lector va descubriendo de forma clara y sencilla su utilidad y aplicabilidad en el desarrollo de la actividad profesional. Por su parte, los
ms avezados en tecnologa, gracias a los casos prcticos que ilustran la obra,
encontrarn en esta gua ideas para emplear de forma creativa algunas herramientas que ya conocan e incluso podrn descubrir soluciones puntuales y alternativas ms amigables a recursos que ya hicieran servir.
El libro se estructura en tres grandes bloques. Un primero, Poner en orden las
ideas, en el que persigue aclarar algunas ideas relacionadas con el periodismo

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Herramientas digitales para periodistas

digital. En l, la autora se afana por esclarecer mitos infundados y borrar falsas


creencias con el ltimo objetivo de promover un cambio de actitud que favorezca la introduccin de la innovacin no solo en las redacciones y las organizaciones periodsticas sino tambin en perfiles profesionales concretos.
El segundo, Herramientas, contiene el grueso de la obra y en l se presenta
una relacin de recursos digitales que dan respuesta a necesidades muy concretas. La experiencia periodstica de la autora la lleva a detectar una amplia variedad de situaciones y casusticas en las que una determinada aplicacin o programa puede contribuir a mejorar, facilitar o incluso solucionar un problema o
cobertura. As, presenta desde herramientas que ayudan a organizar el trabajo o
agilizar y automatizar tareas cotidianas, hasta aquellas otras que permiten localizar y recuperar informacin, verificar o confirmar datos y crear contenidos para
distintos formatos. Adems, se explica cmo aprovechar al mximo el dispositivo mvil, smartphone o tableta, y obtener resultados muy profesionales.
El libro se cierra con un dossier que sintetiza las caractersticas ms destacadas
de todas las herramientas que se han ido presentando a lo largo de la obra. Botiqun de urgencia se ve traspasado por la otra vertiente de la autora, la investigadora, pues, gracias a la codificacin recogida en tablas, es capaz de sistematizar
y sintetizar los rasgos principales de los recursos digitales comentados. Con ello
facilita que, en posteriores consultas del libro, se localice de una manera gil y
rpida una herramienta determinada o la solucin ms adecuada ante una situacin dada.
Tanto el esfuerzo de exposicin didctica como el ejercicio de seleccin de
recursos y ejemplos que realiza la autora otorgan valor a la obra. Herramientas
digitales para periodistas muestra, con todo, su utilidad a la vez que contribuye a
sembrar el germen de la innovacin en el desarrollo de la prctica periodstica.
Silvia Martnez Martnez
Profesora de Ciencias de la Informacin y de la Comunicacin
Universitat Oberta de Catalunya
Barcelona, 10 de septiembre de 2014

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15 Introduccin

Introduccin

Recuerdo la primera vez que realic prcticas durante mi carrera. Fue en un


medio digital... Podis imaginar cmo era aquel diseo y aquellas noticias, en el
ao 2003 y en un medio de mbito local. Me especialic, por iniciativa propia, en
el uso de Dreamweaver y de Flash. A pesar de que era un trabajo al que dedicara
horas extras sin retribucin econmica (con la esperanza de que ese esfuerzo
sirviera para mi futuro laboral) me ofrec a realizar unos grficos interactivos en
Flash sobre Picasso. Despus, tmidamente, propuse presentarnos al Premio Andaluca de Periodismo, que finalmente nos otorgaron. De aquello hace ya muchos aos y, desde entonces, siempre he estado vinculada al medio online, profesional y acadmicamente, pues defend mi tesis doctoral sobre las preferencias
del diseo de noticias digitales entre los jvenes.
Es cierto que el periodismo se basa en la palabra. Soy de las que opina que el
valor del contenido est por encima de lo tecnolgico. Se puede hacer una presentacin maravillosa pero si el contenido no responde a los principios bsicos
de la profesin, no solo deja de tener inters sino que tampoco cumple con la
funcin social de todo periodista. A veces nos han entretenido tanto con los
avances tecnolgicos, con la necesidad de editar cada vez ms rpido, con ordenadores que editan solos, con grficos espectaculares (que no dicen nada)... que
hemos dejado de lado la investigacin, la esencia de la profesin. Pero, y si esas
herramientas tambin pueden aportar transparencia informativa? Y si facilitan
la difusin de contenidos? Y si permiten acceder a datos que antes no estaban a
nuestro alcance o demostrar que una noticia es falsa?
La informacin periodstica online, como reflej en mi tesis doctoral, tiene
una alta aceptacin visual. Nunca hay que despreciar ser creativos y originales en
la edicin. El fin de este libro no es crear periodistas puramente tecnolgicos,
sino considerar estas herramientas como compaeras de trabajo, como aliadas
del periodismo riguroso y transparente que la sociedad demanda.
De hecho, para muchos, un espacio personal (y tecnolgico) como los blogs ha
supuesto un campo de libertad frente a la mordaza que sus medios imponan,
simplemente por intereses empresariales y polticos. Calidad y tecnologa van de

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Herramientas digitales para periodistas

la mano en el periodismo digital, no vale despreciar ningn aspecto. Lo importante en una informacin no es solo lo visual sin ms, sino tambin la transparencia,
la obligacin de transmitir de forma eficaz, de detallar, de argumentar y profundizar, de controlar las fuentes, de mostrar los datos de forma comprensible, de trabajar con seguridad y agilidad, de hacer la informacin accesible a todos.
Creo que, si no llego a desarrollar mi actividad acadmica y mi actividad profesional como freelance, nunca hubiese conocido muchas de estas herramientas.
En los ltimos aos han nacido varios medios digitales, caracterizados por pequeos grupos de trabajo. Algunos de ellos tienen un desarrollo web muy bueno
pero, en otros casos, existe ese dficit. Su resultado es una noticia plana, limitada
al texto y la fotografa, sin aportar profundidad informativa. Afortunadamente
cada da surgen nuevas herramientas muy adecuadas para los periodistas freelance o para esas pequeas redacciones que, por coste, no se pueden permitir un rea
o laboratorio de innovacin tecnolgica.
Aqu, vamos a conocer las herramientas que ayudan en la produccin, edicin y difusin de informacin. Cuando me refiero a la difusin, incluyo tambin no rechazar el papel de las redes sociales. Recuerdo una visita de Mario Tascn a mi redaccin, donde advirti que un periodista sin estar presente en las
redes sociales no se poda considerar como tal. Aquel da, todos se dieron de alta
en varias redes. En aquel momento dej aparcada la tarea en Twitter. Justo cuando la retom y publiqu varios artculos en esta red, mis seguidores aumentaron,
mis textos tuvieron una difusin mayor y, adems, empec a crear una imagen
propia, que para un periodista freelance es fundamental.
Han surgido muchos retos en nuestra profesin, no solo sobre la organizacin
del trabajo sino, sencillamente, el reto de poder vivir de lo que nos gusta. Es cierto que el alto desempleo en nuestra profesin, en muchas ocasiones, es desalentador. Aun as debemos actualizar siempre nuestros conocimientos para crecer
profesionalmente. No podemos ir a la misma velocidad con la que cambia la
tecnologa, pero s quedarnos con lo mejor de ella. Nos guste o no, ms o menos,
el futuro es digital. Si no aprendemos y ampliamos los conocimientos sobre herramientas digitales, perderemos posiciones en esta carrera.
Este libro ofrece casos de aplicacin de herramientas, algunos de ellos explicados por los propios periodistas responsables de la informacin. Comprobars que
aplicar muchas de estas herramientas es, en realidad, muy sencillo, porque no es
preciso tener conocimientos de cdigos informticos. Todo es una cuestin de
actitud. Ests preparado para adaptarte a las ltimas herramientas tecnolgicas?
Pues... vamos all!

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Creando contenidos multimedia

Captulo 3

Creando contenidos multimedia

El principal rasgo del periodismo online es el multimedia y la interactividad,


an ms a partir de los dispositivos porttiles, como smartphones y tabletas. Con
este apartado podrs crear de forma intuitiva y sencilla fotografas interactivas,
presentaciones de narrativa multimedia, infografas o lneas de tiempo. Hay
muchas opciones para hacer tu informacin ms visual, transparente, profunda
y atractiva!

3.1.Audio
El audio es un archivo recurrente, sobre todo, para las web de radios. Personaliza la informacin y, en ocasiones, potencia una noticia. Para trabajar con el
audio es preciso seleccionar y editar momentos concretos, esperar a que un compaero nos lo enve, cambiar los formatos (como acabas de ver en el captulo
anterior) o tener alternativas para integrarlos de una forma esttica dentro de
nuestra noticia.

Necesito...

Editar un audio
Para editar un audio propongo Audacity. En este caso tenemos que descargar este programa e instalarlo en nuestro ordenador desde la pgina web. Es un
software libre, por lo tanto no se paga nada. Lo bueno de este programa son sus
funciones como, por ejemplo, grabar directamente desde el equipo, convertir
grabaciones analgicas en digitales, grabar cualquier audio que escuchemos en
el ordenador, editar audios en WAV, MP3 y otros formatos, copiar, cortar, fundir con otros sonidos, o cambiar la velocidad de una grabacin. Otra opcin,

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pero online, es Soundation Studio, con cuatro pistas de audio, pero trabaja en
WAV.

Cmo usan Audacity... lainformacion.com y El Huffington Post

Aunque Carlos Gmez trabaja ahora en 20minutos.es, desarroll anteriormente su labor para la redaccin de lainformacion.com. Descubri Audacity en
2009 y desde entonces la usa para audios en grficos online. All, desarroll este
audiogrfico, como l lo denomina:
Pocas veces se trabaja con audio en el mbito de la infografa periodstica referido
a que el propio audio sea el motor de una cifra. Se me ocurri combinar las cifras del
paro con la escala musical para as escuchar cmo podra sonar el paro en Espaa24.
Audacity me revel una forma de trabajar con audio muy intuitiva. Es un software libre con multitud de plugins que lo convierten en un peso pesado para web. Adems de
ser tremendamente verstil en cuanto a formatos de importacin/exportacin. Fue el
contenido ms visto del da. En menos de tres das super los 80.000 usuarios nicos.

Ms tarde, tambin us Audacity para editar algunos efectos de audio en este


trabajo, La misin espacial para periodistas25, donde el audio tena un valor
esencial para la narracin. El trabajo de edicin del audio deba sincronizarse con
la parte visual.
Guillermo Rodrguez, subdirector de El Huffington Post, apunta que el periodismo en internet no es solo texto y que cada recurso debe mostrarse como
espera el lector:
Si tenemos un corte de audio de cinco minutos y la parte noticiosa es apenas de
diez segundos, programas como Audacity permiten seleccionar solo la parte interesante. No hay que complicar la vida al lector hacindole escuchar cuatros minutos de
declaracin intrascendente o, peor an, obligndole a encontrar por su cuenta la parte
interesante de la grabacin.
24. C. Gmez (2009). Economa musical: paro. En lainformacin.com, 27 de noviembre. Disponible en: http://graficos.lainformacion.com/economia-negocios-y-finanzas/economia-musical-paro_
wAEWHBUfwTYb2OxBgqSEb6/
25. C. Gmez (2009). Misin espacial para periodistas. En lainformacion.com, 16 de julio. Disponible en: http://graficos.lainformacion.com/ciencia-y-tecnologia/programas-espaciales/la-misionespacial-para-periodistas_hMekO8PNctSJhiest66cF3/

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179 Agradecimientos

Agradecimientos

Este libro no hubiese sido posible sin la aportacin de los periodistas que han
ofrecido parte de su tiempo para compartir su experiencia y trabajo (a pesar de
que muchos estaban de vacaciones en nuestro primer contacto). Tengo la suerte
de que alguno de ellos son amigos y compaeros, y de que los dems hayan respondido con total generosidad y atencin: Aaron Huey (@aaronhuey), Alejandro
Herrera (@alexherreradiaz), Anne-Marie Tomchak (@AMTomchak), Beln Picazo
(@belenpicazo), Carlos Gmez (@CGamezKindelan), Carlos Gonzlez (@sureny),
Carmela Ros (@carmelarios), Catherine Cloutier (@cmcloutier), Chiqui Esteban
(@chiquiesteban), Claudia Mndez (@cmendeza), Cristina Vallejo (@acvallejo),
Daniel Galindo (@danielgalindo78), Dhiya Kuriakose (@dhiyakuriakose), Eduardo Muriel (@eduardomuriel), Eva Belmonte (@evabelmonte), Fabian Eberhard (@
FabianEberhard), Francesca Ferrara (@netnewsmaker), Gerald Holubowicz (@
gholubwicz), Guillermo Rodrguez (@guirodi), Hctor Juanatey (@hectorjuanatey), Hugo Passarello (@hugopassarello), Ismael Nafra (@ismaelnafria), Izaskun
Prez (@Nuksazi), Jess Escudero (@jescuderoma), Jos Pablo Ferrndiz (@JPFerrndiz), Juan D. Lpez (@lopezjd), Juan Luis Snchez (@juanlusanchez), Juanma
Blanco (@blancopley), Lexy Cruz (@lexybcruz), Manuela Fernndez (@ManuMendy), Maribel Hernndez (@laperio), Miriam Hernanz (@miriamhernanz)
Nick Garnett (@nicholasgarnett), Orln Cazorla (@orlancazorla), Patricia Rafael
Lage (@prafaellage), Samuel Granados (@samugranados), Stphane M. Grueso (@
fanetin), Susana Hidalgo (@susahidalgo), Tony Messenger (@tonymess) y Zigor
Aldama (@zigoraldama).
Barcelona, tanto en la UAB como en la UOC, me ha acogido siempre con los
brazos abiertos. Gracias a Carme Ferr y en especial al equipo de la UOC: Silvia
Martnez, Llus Pastor, Roser Leal, Rut Vidal (sobre todo, por responder con tanta
paciencia a mis dudas) y Oriol Sol.
En estos aos difciles, no puedo olvidarme de todos los periodistas que con
su trabajo me han servido de ejemplo e inspiracin. Mi apoyo a todos aquellos
que, como yo, han sufrido despidos y precariedad laboral en los medios a los que

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Herramientas digitales para periodistas

pertenecieron. Cada uno, con sus experiencias y reflexiones, ha contribuido a


que siga aprendiendo.
Gracias a todos mis seguidores en las redes sociales, aquellos que han compartido mis artculos y trabajos profesionales. Sus muestras de cario y aliento han
servido de impulso en los momentos ms complicados. Este libro ha coincidido
con una etapa personal difcil, donde debo recordar a los amigos que han permanecido a mi lado.
Por ltimo, un agradecimiento especial a mi familia, a mis padres por la educacin que me inculcaron, y a mis hermanas por su apoyo constante. En este
ao, sobre todo, un recuerdo eterno a mi ta y un gracias enorme a mi madre por
valorarme, por ensearme tanto sobre la importancia de la formacin y de la
cultura, y proporcionarme las destrezas necesarias para afrontar la vida y resistir
con dignidad.

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