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Grupo #3

3TI FUENTES DE INFORMACION

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
ESCUELA DE AUDITORA
ONCEAVO SEMESTRE
SEMINARIO DE INTEGRACION PROFESIONAL
CATEDRATICO TITULAR: LIC. RICARDO DE LA ROSA

3TI
FUENTES DE INFORMACION

GRUPO NO. 3

GUATEMALA 21 DE ENERO 2015

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INTEGRANTES

Carne

Estudiante

200912813

Vsquez Garca, Jos Vctor Eduardo

200913203

Pirir Jurez, Wilson Anbal

201010468

Fuentes Garrido, Orfa Marisol

201011089

Prez Chacn, Carlos Alberto (Tesorero)

201011247

Batres Rosales Elvira Violeta (Coordinadora)

201011282

Batres Rosales Silvia Esperanza (Sub-Coordinadora)

201011597

Barillas, Emilia Lucia

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INDICE

INTRODUCCIN
1. LA INFORMACIN
1.1 Principales caractersticas de la informacin
2. LAS FUENTES DE INFORMACIN DE LA INVESTIGACIN
3. CLASIFICACIN DE LAS FUENTES DE INFORMACIN
3.1. Fuentes de Informacin Primarias
3.1.1. Revistas Cientficas
3.1.2 Literatura No Convencional
3.2. Fuentes de Informacin Secundarias
3.2.1. Directorios
3.2.3. Diccionarios
3.2.4. Enciclopedias
3.4 Fuentes de Informacin Terciarias
3.5 Otras Clasificaciones
3.5.1 Por el Soporte
3.5.2 Nivel Informativo
3.5.3 Cobertura
3.5.4 Formales e Informales
4. CONFIABILIDAD EN LAS FUENTES DE INFORMACIN
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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INTRODUCCIN

El presente trabajo corresponde a una parte fundamental de los conocimientos que el

estudiante de Contadura Pblica y Auditora debe tener sobre el Proceso de la
Investigacin; el mismo trata sobre las Fuentes de Informacin de la Investigacin.
La tarea de revisar la literatura de investigacin comprende la identificacin, seleccin,
anlisis crtico y descripcin escrita de la informacin existente sobre un tema de
inters, conviene realizar una revisin bibliogrfica antes de conducir un proyecto de
investigacin; esta revisin disminuye al mnimo la posibilidad de duplicacin
involuntaria.
Todo proceso de bsqueda de informacin debe ser exhaustiva y muy cuidadosa para
llevar a cabo un trabajo de calidad.
Las Fuentes de Informacin de la Investigacin son diferentes tipos de documentos que
contienen datos tiles para satisfacer una demanda de informacin y conocimiento, las
cuales se dividen en primarias, secundarias y terciarias.
Las fuentes de informacin primarias, son aquellas que contienen informacin nueva y
original, cuya disposicin no sigue, habitualmente, ningn esquema predeterminado.
Se accede a ellas directamente o a travs de las fuentes de informacin secundarias.
Tambin en el desarrollo de este trabajo se encontraran las definiciones de las fuentes
de informacin secundarias y terciarias, brevemente las fuentes de informacin
secundarias son las que proveen informacin de segunda mano as como tambin son
las que ayudan a interpretar las fuentes de informacin primarias.
Las fuentes de informacin terciarias, son una compilacin o seleccin descriptiva de
fuentes primarias y secundarias.

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1. LA INFORMACIN

La informacin es un sistema de control, en tanto que es la propagacin de datos que

deberamos de creer o hacer que creemos. En tal sentido la informacin es un conjunto
organizado de datos capaz de cambiar el estado de conocimiento del sujeto o sistema
que recibe dicho mensaje.
Los datos sensoriales una vez percibidos y procesados constituyen una informacin
que cambia el estado de conocimiento, eso permite a los individuos o sistemas que
poseen dicho estado nuevo de conocimiento tomar decisiones pertinentes acordes a
dicho conocimiento. En principio la informacin, a diferencia de los datos o las
percepciones

sensibles,

tienen

estructura

til

que

modificar

las

sucesivas

interacciones del que posee dicha informacin con su entorno.

1.1 Principales caractersticas de la informacin
En general la informacin tiene una estructura interna y puede ser calificada segn
varias caractersticas:

Significado (semntica): Qu quiere decir? Del significado extrado de una

informacin, cada individuo evala las consecuencias posibles y adeca sus
actitudes y acciones de manera acorde a las consecuencias previsibles que se
deducen del significado de la informacin. Esto se refiere a qu reglas debe
seguir el individuo para modificar sus expectativas futuras sobre cada posible
alternativa.

Importancia (relativa al receptor): Trata sobre alguna cuestin importante? La

importancia de la informacin para un receptor, se referir a en qu grado
cambia la actitud o la conducta de los individuos.

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Vigencia (en la dimensin espacio-tiempo): Es actual o desfasada? En la

prctica la vigencia de una informacin es difcil de evaluar, ya que en general
acceder a una informacin no permite conocer de inmediato si dicha informacin
tiene o no vigencia. Esto tiene que ver con la sincronizacin en el tiempo de los
indicios que permiten revaluar las expectativas en un momento dado.

Validez (relativa al emisor): El emisor es fiable o puede proporcionar

informacin no vlida (falsa)? Esto tiene que ver si los indicios deben ser
considerados en la revaluacin de expectativas o deben ser ignorados por no
ser indicios fiables.

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2. LAS FUENTES DE INFORMACIN DE LA INVESTIGACIN

Son llamadas fuentes de informacin a cualquier objeto, persona, situacin o fenmeno
cuyas caractersticas permiten leer informacin de l y procesarla como conocimiento
acerca de un objeto de discernimiento y estudio.
Se puede definir como

Informacin cualquier signo, carcter, conjunto signos o

caracteres que proporcionan una noticia o un mensaje a un lector. Toda fuente de

informacin debe poseer una base material. Sin su base material no existe fuente de
informacin.

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3. CLASIFICACIN DE LAS FUENTES DE INFORMACIN

Las fuentes de informacin pueden ser primarias o secundarias, en el sentido de
directas o mediatas.
3.1. Fuentes de Informacin Primarias
Las fuentes de informacin primarias son fundamentales para el valor acadmico de
una investigacin asi como la fuente documental que se considera material de primera
mano relativo a un fenmeno que se desea investigar o relatar; es decir materia prima
que se tiene para realizar un determinado trabajo. En el caso de la historiografa, lo que
en su tiempo ha servido como instrumento para construir la historia.
Puede ser fuente primaria un trabajo creado por algn testigo presencial o protagonista
de un evento histrico en el que stos son descritos, debido que son material original
que no ha sido interpretado, condensado o evaluado por otra persona.
Incluyen principalmente al libro y a las revistas convencionales. Como bien se sabe,
este tipo de documentos editados se constituye en el material bibliografico de mayor
uso en los medios academicos. Estos documentos registran la informacin que
desarrolla contenidos cientficos y tcnicos.
Aunque los libros no se caracterizan por presentar informacin muy reciente, pues su
proceso de edicin es demorado. La ventaja de estos medios, reside en que, aunque
no dicen todo lo referente a un tema, si lo desarrollan con amplitud, estructura de
contenido y anlisis. Los principales documentos, adems de los libros, son las obras
literarias, las tesis y los reportes de investigacin.
En cuanto a las revistas, este medio de difusin del conocimiento es el ms conocido
de los documentos con finalidades profesionales, acadmicas o cientficas.
Las revistas se caracterizan por la intencionalidad de prolongarse en el tiempo. El
tratamiento que le dan a los temas es ms breve que el de las monografas, pero en
cambio su actualidad y novedad son mucho ms acentuadas.

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Adicionalmente, los campos que tocan las revistas son en gran medida de naturaleza
especializada.
Los peridicos (diarios, seminario, etc.) son tambin publicaciones seriada, per su
contenido es de carcter informativo, en los campos polticos, econmico, social,
cultural y religioso.
Tesis de licenciatura y doctorales; trabajos de investigacin realizados con la finalidad
de obtener un ttulo.
En fin las fuentes de informacin primarias son las principales que debieran de
utilizarse en la investigacin. A continuacin se definen algunas de ellas:
3.1.1. Revistas Cientficas
Constituyen un caso particular de publicacin en serie. Realmente no existe
uniformidad en cuanto a la forma de definir el concepto de publicacin, problema que
proviene de la falta de normalidad en la traduccin de los trminos ingleses.
Se hace la distincin entre peridicos, revistas y series, en funcin de la frecuencia y
regularidad de publicacin. Peridicos son las publicaciones de periodicidad inferior a
una semana, revistas son de periodicidad superior a una semana e inferior a un ao y
las series, las de periodicidad superior a un ao y las que aparecen a intervalos
irregulares de tiempo.
Cabe mencionar que las revistas tambin son denominadas publicaciones peridicas,
debido que constituyen uno de los principales instrumentos de transferencia de la
informacin en la actualidad, hasta el punto de que la mayor parte de la informacin
cientfica se transmite en artculos de revista. Todo nuevo tema se aborda en primer
lugar en artculos, adelantado hiptesis y conclusiones, para posteriormente,
desarrollarlo en libros. El contenido de las revistas cientficas puede variar de una a
otras. Cuando la revista contiene exclusiva o principalmente, trabajos de revisin, debe
calificarse como fuente secundaria de informacin.

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El repertorio de revistas ms exhaustivo es el Ulrichs Internacional Periodicals

Directory, el cual contiene un nmero elevadsimo de revistas de todas las materias y
pases, distribuidos en ms de 500 grupos temticos. Las revistas cientficas ha
estados sometidas a continuas crticas por su proliferacin y frecuentes duplicaciones.
3.1.2 Literatura No Convencional
A este tipo de literatura tambin se le denomina Literatura Gris. Se trata de un conjunto
formado por documentos de caractersticas difusas y valor informativos no homogneo.
Es un conjunto difcil de definir y delimitar. El adjetivo de gris es debido a que no tiene
una clara denominacin y normalizacin y no puedan equiparse al resto de
documentos.
De esta forma, vemos que este tipo de documentos posee una serie de caractersticas
que la distinguen:

Materiales no convencionales: distintos de las categoras clsicas (monografas

y artculos)

Producida y difundida por cauces distintos a los habituales.

Difcil acceso por su escasa disponibilidad y la dificultad de su identificacin,

localizacin y adquisicin.

Algunos de los documentos que abarca la literatura gris son:

Informes

Tesis

Comunicaciones a congresos que sean publicadas en actas

Normas y recomendaciones

Traducciones

Patentes

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3.1.2.1. Informes de investigacin: recogen los resultados, parciales o totales, de los

trabajos de investigacin realizados por instituciones o empresas industriales.
Constituyen documentos nicos e irremplazables para tener acceso a informacin.
3.1.2.2. Actas de Congresos: a pesar de que muchos de los trabajos que se
presentan a congresos y reuniones se publican posteriormente, otras veces solo es
posible encontrarlos en las actas de congresos o conferencias, en las que se dan a
conocer por primera vez, los resultados de muchos trabajos de investigacin. Se trata
de documentos difciles de localizar, en muchas ocasiones.
3.1.2.3. Tesis Doctorales: aunque con frecuencia sobre todo, en el campo cientfico,
se publican los resultados de las tesis mediante artculos de revistas cientficas, es
necesario a menudo, localizar las tesis doctorales, con la consiguiente dificultad de no
conocer la universidad en que fue presentada y no poder pedirla.
3.1.2.4. Patentes: es un documento que reconoce a un individuo, o a la empresa que
representa, la autora de una invencin, y le confiere derecho exclusivo a su uso y
explotacin. Pero en documentacin, la patente interesa no como documento legal,
sino como portador de informacin cientfico- tcnica muy valiosa y que, por su
naturaleza, no se encuentra en ningn otro lugar.
3.1.2.5. Normas: es un documento aprobado por un organismo competente que
establece reglas y requisitos que han de cumplir los distintos productos, procesos, etc.
Se trata, pues, de un documento de carcter especial, pero que resulta indispensable
en muchos campos, especialmente en el terreno industrial. Como organismo
internacional de normalizacin, se encuentra la Internacional Standars Organization,
que prepara las normas internacionales ISO.

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3.2. Fuentes de Informacin Secundarias

Aquellas que contienen material ya conocido, pero organizado segn un esquema
determinado. La informacin que contiene hace referencia a documentos primarios.
Son el resultado de aplicar las tcnicas de anlisis documental sobre las fuentes
primarias y de la extraccin, condensacin u otro tipo de reorganizacin de la
informacin que aquellas contienen, a fin de hacerla accesible a los usuarios.
Tienen como principal caracterstica, informar sobre temas de inters en diferentes
contextos o conducir al usuario a la recuperacin de informacin de su preferencia.
Ejemplo: clsico de estas fuentes son los diccionarios, directorios, las enciclopedias,
las bibliografas, los catlogos, los ndices, entre otros.
A las fuentes de informacin secundaria se les conoce tambin como obras de
referencia pues su intencin no es la de ser ledas de tapa a tapa, sino proporcionar
datos puntuales de consulta rpida. Algunas fuentes secundarias son:
3.2.1. Directorios
Lista de personas u organizaciones, ordenada sistemticamente, usualmente por orden
alfabtico o clasificado, que proporciona la direccin, cargos o datos similares de las
organizaciones.
Los directorios se emplean para verificar el nombre de la organizacin, para verificar la
ortografa del nombre de una persona y para enlazar a los individuos con las
organizaciones, abarcan muchos tipos de organizaciones, de asociaciones, de
instituciones y de individuos.
Existen otros, por ejemplo:
3.2.1.1. Directorios de directorios: enlistan y describen a varios directorios y son muy
usados cuando los usuarios de las bibliotecas no conocen el ttulo de algn diccionario
con exactitud.

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3.2.2. Almanaques, Anuarios y Manuales

Son obras de consulta que proporcionan informacin factual y concisa acerca de
muchas cosas: Eventos Histricos y de actualidad, personas cosas, pases, gobiernos.
La informacin de estas fuentes est casi siempre disponible en otras fuentes.
3.2.3. Diccionarios
3.2.3.1. Generales: Existen diccionarios generales, al igual que enciclopedias
generales que tratan universalmente el conocimiento. La mayora de los diarios son de
naturaleza general, pues incluyen en sus pginas secciones y artculos que van desde
la poltica, la economa, la cultura, sucesos nacionales e internacionales, hasta noticias
de sociedad y de farndula.
3.2.3.2. Especializados: Este tipo de diccionarios tratan sobre un tema especfico.
3.2.4. Enciclopedias
Las enciclopedias proporcionan una revisin sistemtica de temas selectos que tienen
importancia mayor. Proporcionan una representacin panormica y una instantnea; se
organizan de lo general a lo concreto: esto se hace por las limitaciones de espacio que
presenten y para conseguir que la obra completa sea autosuficiente.
3.3 Otras Fuentes de Informacin Secundarias
Los libros ms destacables en el campo de las fuentes secundarias, los componen las
obras de referencia y consulta, obras concebidas con el fin exclusivo de proporcionar
unas informaciones especficas de la manera ms eficaz posible. Destacamos las
enciclopedias, diccionarios, manuales, monografas, tablas de cifras, de estadsticas,
etc.
3.3.1 Base de Datos Bibliogrficas: Una categora muy importante de fuentes
secundarias est constituida por las Bases de Datos Bibliogrficas. Las Bases de datos
electrnicas manejan enormes cantidades de registros de informacin que pueden ser

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accesados de una manera lgica y rpida, presentan diferentes puntos de acceso y las
hay generales y especializadas en diversos temas.
Estas fuentes facilitan en gran medida la consulta de los usuarios, pues en cuestin de
minutos es posible hacer bsquedas y recuperaciones que manualmente resultaran
dificultosas.
Por base de datos, entendemos El conjunto de datos interrelacionados y las
aplicaciones que los gestionan. Estn recopilados en base a una caracterstica
determinada, y su finalidad es organizarlos para posteriormente efectuar acciones de
bsqueda y recuperacin de la informacin.
3.4 Fuentes de Informacin Terciarias
Existe una tercera categora de fuentes de informacin

que se ubica en un nivel

terciario, tipificado por repertorios de fuentes primarias y secundarias y cuyo ejemplo

ms evidentes son las bibliografas de bibliografas o los repertorios de obras de
consulta o referencia.
Son aquellas fuentes que contienen informacin de las secundarias. Son fuentes que
no estn muy tratadas aun en su conceptualizacin y naturaleza. Algunas de sus
caractersticas:
a. Son consecuencias de las fuentes secundarias. Nacen para hacer frente a la
proliferacin de los documentos secundarios.
b. Reproducciones de documentos primarios.
c. Contienen informacin original estructurada, de forma que el usuario pueda
utilizarla como un nuevo documento. No referencian la fuente de informacin.
Es como si fuesen documentos primarios en s.
En los ltimos 20 aos las tecnologas de la informacin han evolucionado tanto que
han provocado un cambio radical en los canales de distribucin de la informacin
cientfica. El espectacular avance de la informtica y de las telecomunicaciones

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utilizadas de la produccin, distribucin, almacenamiento y recuperacin de la

informacin han permitido la aparicin de nueva vas de informacin electrnica. Todo
ello ha sido posible debido a diferentes factores, tales como:

Al incremento de la capacidad de los ordenadores y a un abaratamiento de los

costes de almacenamiento electrnico de documentos.

A la digitalizacin de la informacin que permite la integracin de textos,

grficos, sonido, entre otros, en los nuevos soportes.

Al incremento de la utilizacin de lares redes locales e internacionales gracias al

desarrollo de las telecomunicaciones.

A la aparicin de ordenadores ms pequeos y manejables, de modo que su uso

se ha extendido entre los cientficos, que se van a consultar la informacin
contenida en los soportes electrnicos.

En la actualidad casi toda la tipologa de documentos es decir, revistas, libros,

patentes, enciclopedias, etc.) se pueden encontrar en los diferentes soportes. Estos
pueden ser:

Impresos o escritos

Edicin electrnica

CD-ROM

Internet

La ms conocida actualmente es la red internet. Es una red internacional de origen

norteamericano a la que nos podemos conectar y utilizar los servicios que ofrece, tales
como:

Correo electrnico entre usuarios

Conferencias electrnicas

Boletines de alerta

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3.5 Otras Clasificaciones:

3.5.1 Por el Soporte:

Impresas
Audiovisuales
Electrnicas

3.5.2 Nivel Informativo:

Primarias
Secundarias
Terciarias
Obras de Referencia o Consulta

3.5.3 Cobertura:

Generales
Especializadas

3.5.4 Formales e Informales

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4. CONFIABILIDAD EN LAS FUENTES DE INFORMACIN

Al realizar una investigacin, es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad
de las fuentes. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de
informacin. La confiabilidad se refiere a qu tanto podemos creer en la informacin
que nos brinda.
El valor es relativo al tema. Por ejemplo, si alguien est haciendo una investigacin
histrica es probable que le interesen ms las fuentes antiguas que las actuales, pero
puede que otra persona con otro tema de investigacin no le parezcan valiosas.
La confiabilidad se vuelve cada vez ms relevante debido a que en la actualidad
comunicar

publicar

informacin

est

al

alcance

de

cualquier

persona,

independientemente del nivel de conocimientos o tica que tenga.

Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes, como son:

Actualidad (fecha de publicacin)

Objetividad. Se refiere a que la informacin no sea tendenciosa, cargada de los

sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector.

La clase de fuentes (primarias, secundarias, terciarias) influye en la confiabilidad

y el valor. Las primarias se conocen tambin como fuentes de primera mano o
fuentes directas y son ms confiables porque proveen datos de quienes
directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. Las secundarias
o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no
se ha consultado directamente, sino a travs de otras obras que los citan.
Ejemplo. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. Una de segundo, un
libro que cita las palabras de Freud y una tercera sera aquel que cita al que cit
a Freud.

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CUESTIONARIO TI3

1. Es un

conjunto organizado de datos capaz de cambiar el estado de

conocimiento del sujeto o sistema? R// La informacin

2. Qu son los datos sensoriales? R// Son los que una vez percibidos y
procesados constituyen una informacin que cambia el estado de
conocimiento.

3. Cules son las principales caractersticas de la informacin? R// Significado,

importancia, vigencia, validez

4. Cules son las fuentes de la informacin primaria? R// Son las fuentes
documentales que se considera material de primera mano relativa a un
fenmeno que se desea investigar o relatar.

5. Cules son las fuentes de informacin secundaria? R// Aquellas que

contienen material ya conocido, pero organizado segn un esquema
determinado.

6. A qu se refiere el valor en la confiabilidad en las fuentes de la informacin?

R// A la relevancia que puede tener una fuente de informacin, y la
credibilidad que posee la informacin que nos brinda.

7. Qu criterios deberamos de tomar en cuenta para considerar el valor y

confiabilidad de las fuentes? R// Actualidad (Fecha de Publicacin);
Objetividad que no sea informacin tendenciosa, con sentimientos y
juicios del autor; la clase de fuentes, primarios, secundarias, etc.

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8. Es un documento aprobado por un organismo competente que establece reglas

y requisitos? R// Norma

9. A qu se le conoce como fuentes de la informacin? R// Es cualquier objeto,

persona, situacin o fenmeno cuyas caractersticas permiten recopilar
informacin y detalles de l.

10. Es un documento que reconoce a un individuo o la empresa que representa, a

la autora de una invencin? R// Patentes

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CONCLUSIONES

1. El registro de las fuentes de informacin en los trabajos acadmicos, permite

sustentar la actividad de la investigacin y sirve de base para establecer
premisas que argumentan los cuestionamientos de la crtica cientfica o
profesional.

2. Para darle autenticidad y veracidad al trabajo las fuentes de informacin

utilizadas deben ser reconocidas, vlidas y poseer un respaldo importante de
autores y editores conocidos y de prestigio.

3. Las fuentes de informacin principalmente se dividen en primarias y

secundarias, algunos escritores incorporaron las fuentes terciarias debido a su
naturaleza. Las fuentes de informacin primaria, son las ms confiables en el
proceso de la investigacin, debido que son las que resultan directamente de la
persona, circunstancia o fenmeno que se est estudiando.

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RECOMENDACIONES

1. A los futuros Contadores Pblicos y Auditores, aplicar todos los mtodos de

investigacin de una manera apropiada, especialmente cumplir con la tica
profesional en cuanto a las fuentes de informacin utilizadas citando al autor
y haciendo nfasis del prrafo citado.

2. A todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas, indagar

sobre el proceso de investigacin y aplicarlo en todos los trabajos de
investigacin que realicen en el trayecto de su carrera universitaria, ya que
este es una herramienta de mucha utilidad para realizar trabajos de
excelencia.
3. A todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas, aplicar en
los trabajos de investigacin, todas las fuentes de informacin necesarias,
primarias, secundarias o bien terciarias, debido a que al transcurrir del tiempo
todas han tomado el mismo auge de aplicacin en la investigacin.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Payn Somet, F. Javier (2004-2005). Leccin 4: Codificacin de

fuentes. Transmisin de datos.
Figueiras Vidal, Anbal R. (2002). 1.1. Fuentes y consumidores de
informacin. Una panormica de las telecomunicaciones. Pearson
Educacin. ISBN 9788420531007

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