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PREGUNTA

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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto a las interpretaciones del color azul, es posible determinar lo siguiente:
Seleccione una:
a. Si este color, no encaja adecuadamente en el dibujo, y pintan por ejemplo un sol azul,
los nios estaran manifestando la presencia de conflictos en el contexto escolar.
b. En general, este color representa a nios creativos, originales, generosos y
extrovertidos.
c. La preferencia del azul por sobre otros colores, simboliza un estado de ternura,
emotividad, fragilidad, sensibilidad, intuicin, junto al predominio de rasgos femeninos.
d. El predominio de este color, indica que los nios poseen un control de s mismos, junto
a una inteligencia emocional adecuada, caracterizada en estados de nimo de paz, armona,
serenidad y ausencia de agresividad.
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Cuando existe un predominio del trazo __________ en los dibujos infantiles, refleja que los
nios (as) y adolescentes poseen un elevado nivel de asertividad y determinacin, lo cual se
refleja en una facilidad para tomar decisiones y/o resolver situaciones problemticas de
forma efectiva. A qu trazo corresponde la siguiente interpretacin?:
Seleccione una:
a. Trazo oblicuo
b. Trazo vertical
c. Trazo recto
d. Trazo horizontal
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TEXTO DE LA PREGUNTA
De la o las siguiente (s) caracterstica (s), cul de ellas NO corresponden a la Etapa
Pre-Esquemtica de Lowenfeld:
I)

Existe una creacin inconsciente de las formas y objetos que los nios desean

dibujar.
II)

En esta etapa, se produce el momento mgico en el que los padres y los

docentes van a reconocer en los trazos de los nios, los objetos que ellos mencionen haber
representado.
III)

La representacin del monigote es fundamental en esta etapa, ya que

contribuye a formar la autoimagen de cada nio.


Seleccione una:
a. Slo III
b. I y III
c. Slo I
d. Ninguna de las anteriores
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Cul de la o las siguiente (s) caracterstica (s) NO corresponde (n) a la presin
inusualmente fuerte?:
I)

Aquellos nios que ejerzan este tipo de presin en sus dibujos, estn

reflejando una necesidad de llamar la atencin, a fin de sentirse admirados y reconocidos por
los dems.
II)
III)

Manifiestan un bajo nivel de energa y vitalidad.


Si este predominio de presin, se mantiene a travs del tiempo en los dibujos,

estara reflejando un alto grado de tensin, de preocupacin, de ansiedad y de agresividad


en el nio.

IV)

Los nios podran estar presentando una dificultad para enfrentar los problemas

y/o posibles situaciones conflictivas.


Seleccione una:
a. II y III
b. I y III
c. Slo IV
d. Slo II
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Desde la interpretacin de la zona derecha, qu informacin podemos obtener?
I) Sobresaliente capacidad para socializar
II) Bajo entusiasmo y desanimo
III) Adecuada adaptacin a diferentes contextos
IV) Precipitacin e impaciencia
Seleccione una:
a. Slo III
b. I, II y III
c. I, III y IV
d. Todas las anteriores

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TEXTO DE LA PREGUNTA

Cul de estas caractersticas en los nios, NO se observa en la interpretacin del tamao del
dibujo infantil?
Seleccione una:
a. Energa vital
b. Capacidad de abrirse o cerrarse al contacto con su entorno
c. Habilidades sociales
d. Capacidad intelectual
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto al anlisis de los tipos de techos en el dibujo de casas, es INCORRECTO afirmar que:
Seleccione una:
a. Los techos muy grandes, se relacionan con nios realistas y escpticos.
b. Los techos desconectados de las casas, indican una carencia en el nio de su
capacidad creativa, problemas intelectuales y trastornos en sus aprendizajes.
c. Los techos planos, denotan nios que se sienten oprimidos o sobrepasados por los
conflictos o por las exigencias y/o severidad de sus padres.
d. Los techos con tejas, denotan rasgos de creatividad y una tendencia hacia el mundo
interno, de los ideales y del pensamiento.
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto a la localizacin, Cul de estas alternativas es INCORRECTA?
Seleccione una:
a. Para una adecuada interpretacin de la localizacin, debe observarse no tan solo
donde el dibujo se sita, sino que adems, la inclinacin de los trazos en los objetos
dibujados.
b. El dibujo deber interpretarse en relacin al rea total donde ste, haya sido
realizado, pudiendo verse esto en forma horizontal o vertical.
c. Para determinar exactamente el sector hacia el cual se inclina el dibujo, debemos
dividir la hoja en 6 partes iguales.

d. La localizacin, se refiere en qu sector de la hoja est ubicado el dibujo.


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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto al anlisis del dibujo de la casa, podemos afirmar que:
I) Al dibujar una casa, los nios expresan su propia forma de vida, de relacionarse, sus
vnculos con su familia o seres cercanos y su relacin con su entorno.
II) Es uno de los temas menos recurrentes en los dibujos infantiles.
III) La casa se asocia al sentimiento y a la necesidad de seguridad y de proteccin.
Seleccione una:
a. Slo I
b. Slo III
c. I y III
d. Todas las anteriores
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Cul es la relacin entre los planteamientos de Simmering y Lowenfeld?
Seleccione una:
a. Ambos autores plantean que a los 5 aos, los nios poseen una clara intencin al
escoger un color determinado relacionado con un objeto de la realidad.
b. Segn Lowenfeld, en la Etapa Esquemtica los nios comienzas a escoger los colores
para dibujar de acuerdo a la realidad. En tanto, Simmering, a partir de los 5 aos los nios
son capaces de retener en su memoria algunos objetos asociados a cada color.
c. Simmering, plantea que a los 5 aos el defecto en la retentiva visual an no se ha
corregido y por tanto, los nios son incapaces de asociar los colores con un determinado
objeto. Por otra parte, Lowenfeld concuerda con esta autora, mencionando que los pequeos
son capaces de retener al menos 3 objetos asociados a su respectivo color.

d. Ambos autores, concuerdan en que los nios menores de 5 aos, no son capaces de
establecer asociaciones entre un objeto junto a su respectivo color ni tampoco evidencian
una intencin al escoger un determinado color.

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TEXTO DE LA PREGUNTA
Cuantos tipos diferentes de presin del trazado, podemos encontrar en los dibujos infantiles:
Seleccione una:
a. 5 tipos
b. 6 tipos
c. 7 tipos
d. 9 tipos
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto a la definicin del trazo, la o las siguiente(s) afirmacin(es) son
FALSA(S):
I) Un trazo es un tipo de presin, los cuales pueden fluctuar desde los inusualmente dbiles a
los inusualmente fuertes.
II) El trmino, es utilizado para nombrar a las rectas y curvas que forman un carcter o que
se escriben a mano sin levantar el lpiz de la superficie
III) Es el gesto mnimo y ms bsico de un dibujo, ya que a partir de ste, es cmo se forman
los diferentes acotamientos de las formas y los matices de los sombreados que pertenecen a
estas, junto a los respectivos contenidos.
Seleccione una:
a. I, II y III

b. Slo II
c. I y III
d. Slo I
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TEXTO DE LA PREGUNTA
En relacin al anlisis que podemos realizar de los dibujos de los gatos, es CORRECTO afirmar
que:
Seleccione una:
a. Los gatos denotan un sentimiento de seguridad en el nio
b. Los gatos expresan la bsqueda del nio por lograr espacios de soledad
c. Los gatos manifiestan la necesidad del nio por establecer su independencia
d. b y c son correctas
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TEXTO DE LA PREGUNTA
La siguiente recomendacin: En nios con dificultades de atencin, concentracin e
hiperactividad, se recomienda evitar mostrar elementos que contengan este color en su
entorno, ya que de esta manera, se podra estimular ms an la accin y la actividad. Por
otra parte, si en un dibujo, usted observa el predominio solamente de este color o bien se
mezcla junto al negro, esto podra estar indicando la presencia de problemas emocionales y
conductuales en los nios,A qu color corresponde?
Seleccione una:
a. Color gris
b. Color rojo
c. Color caf
d. Color amarillo
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Desde la interpretacin de la zona media, qu informacin podemos obtener?
I)

Predominio de lo emocional por sobre lo intelectual

II)

Apego al presente

III)

Equilibrio emocional

IV)

Descontrol e irreflexin

Seleccione una:
a. I, II y III
b. Slo III
c. Todas las anteriores
d. I y II
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TEXTO DE LA PREGUNTA
En relacin a la interpretacin del color amarillo, cul de la o las siguiente (s) afirmacin
(es) es VERDADERA (S)?

I) Si el amarillo, forma parte de un dibujo de manera predominante, estara representando a


nios con un alto dinamismo, energa, alegra, curiosidad y adaptacin ante diferentes
situaciones.
II) Cuando el amarillo, es el nico color que escoge un nio pese a tener otras opciones para
escoger otros colores, estara indicando la presencia de cierta tensin vinculada al entorno
familiar o con alguno de sus padres.

III) Pintar con amarillo de forma equilibrada, estimula la creatividad, la originalidad y la


actividad mental global.
IV) Segn Eva Heller, este color en los nios representa la simpata, la armona, la amistad y
la confianza.
Seleccione una:
a. II y III
b. I, III y IV
c. I, II y III
d. II y IV
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Para que un dibujo sea considerado de tamao normal, Qu dimensiones debe tener?
Seleccione una:
a. Debe ocupar entre el 25% y el 59% del total de una hoja de carta.
b. Debe ocupar ms del 60% de una hoja de carta, quedando solo unos pocos espacios
en blanco, pero no se sobrepasan sus mrgenes.
c. Debe ocupar menos del 10% del total de la hoja, dando la impresin de estar casi la
totalidad del papel en blanco.
d. Debe ocupar entre el 10% y el 25% de la hoja, quedando por tanto, gran cantidad de
espacio en blanco.
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto al anlisis de las chimeneas en el dibujo de casas, es CORRECTO afirmar
que:
I)

Las casas con chimenea, es sinnimo de caractersticas positivas a nivel familiar,

tales como un ambiente acogedor, sereno, junto al establecimiento de relaciones empticas


y cordiales entre sus miembros.

II)

Casas sin chimenea, se trata de nios que se relacionan de forma distante con sus

pares y que viven en familias poco afectivas.


III)

Chimenea con humo, se relaciona con carencias afectivas y de comunicacin a

nivel familiar.
IV)

Chimenea con mucho humo, es indicador de angustias, tensiones y problemas en

la vida del nio.


Seleccione una:
a. I, III y IV
b. I y III
c. II y IV
d. Todas son correctas
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Respecto a la interpretacin del color blanco, la siguiente afirmacin es FALSA:
Seleccione una:
a. Si aparece de forma equilibrada, se transforma en un color amenazante, que refleja
sentimientos de angustia y de desesperanza.
b. Un exceso de este color (ms del 80% del total de los colores utilizados) en los dibujos
infantiles, podra indicar sentimientos de aislamiento, de angustia y de soledad.
c. Es el smbolo de lo absoluto, de la unidad y de la inocencia.
d. Si aparece de forma equilibrada, indica confort, optimismo, perfeccin y alivia las
sensaciones de desesperanza.
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TEXTO DE LA PREGUNTA
Cul de estas caractersticas se relacionan con nios que realizan dibujos de tamao muy
grande?
Seleccione una:

a. Denota una alta concentracin, atencin a los pequeos detalles, dependencia, temor,
timidez, inseguridad, angustia y evitacin de los contactos sociales.
b. Denota flexibilidad, buen nivel comunicativo, vitalidad, seguridad, valoracin,
aceptacin de los propios lmites y autocontrol.
c. Denota sentimientos de orgullo, agresividad, vanidad, deseos de impresionar,
ambicin, narcisismo, inmadurez y presuncin.
d. Denota sentimientos de inferioridad, falta de confianza, timidez, introversin, sencillez
y modestia, inhibicin de impulsos, concentracin y observacin.