Tpico

Edivalda Arajo

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LOBO, T., and OLIVEIRA, K., orgs. frica vista: dez estudos sobre o portugus escrito por
africanos no Brasil do sculo XIX [online]. Salvador: EDUFBA, 2009, 367 p. ISBN 978-85-2320603-1. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.

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TPICO
Edivalda ARAJO1
(UFBA)
INTRODUO
O objetivo deste trabalho analisar as construes de tpico realizadas nas
atas escritas, no sculo XIX, em portugus, por africanos, tendo como base o corpus
editado por Oliveira (2006), da Sociedade Protetora dos Desvalidos. Procuramos
demonstrar que as construes de tpico presentes nas atas so provavelmente
derivadas de uma aprendizagem tosca e irregular da lngua portuguesa. Tal
pressuposto se justifica a partir dos dados que evidenciaram construes de tpico
diferenciadas das previstas para o portugus, como, por exemplo, a realizao de
verbo sem um dos argumentos expressos, cuja identificao da referncia se apia
exclusivamente no contexto do qual faziam parte, revelando da construes de
tpico nulo, nos termos de Huang (1984) e Hyams (1992). Vale salientar, entretanto,
que o fato de julgarmos que houve uma aprendizagem tosca da lngua portuguesa
no implica acreditar na falta de domnio ou de conhecimento lingstico elaborado,
incluindo-se a, possivelmente, as estratgias da lngua escrita em suas lnguas de
origem, como mostra o trabalho de Oliveira (2006). O texto est organizado em cinco
sees, alm da introduo e das consideraes finais: na 1, discutimos a questo do
tpico e do tpico nulo; na 2, apresentamos uma anlise das caractersticas do
portugus em solo brasileiro no sculo XIX; na 3, ao lado de construes tpicas de
realizao de argumentos do portugus da poca, analisamos as construes que
apresentam o tpico nulo; a seguir, na 4, comprovamos, com dados das atas, a
anlise dos argumentos como tpico nulo; na 5, trazemos outros fatos que, de certa
forma, reforam a nossa proposta de anlise, como as construes de tpico na
sintaxe visvel, a assimetria na ocorrncia dos argumentos nulos e a comparao com
estruturas de textos semelhantes da mesma poca.
1 Agradeo Charlotte Galves (UNICAMP) e Ilza Ribeiro (UFBA) pelos comentrios e sugestes.
Problemas, se persistirem, so de minha responsabilidade.

50

1. A QUESTO DO TPICO
O tpico um elemento que faz parte da interface sintaxe e discurso,
obedecendo distribuio da informao na orao, ou melhor, estrutura da
informao. Para satisfazer aos requisitos dessa estrutura, os elementos so
distribudos na orao de modo a refletir ou o conhecimento comum entre os
interlocutores informao pressuposta (o tpico) ou o conhecimento s do
falante/escritor acerca de algum fato ou evento informao asserida2 (o foco).
Em funo de ser um elemento da interface, o tpico analisado sob duas
perspectivas: sintaticamente, o tpico pode se realizar como um DP3 lexical ou
pronominal, geralmente deslocado esquerda em uma orao, em torno do qual ser
construdo um predicado ou comentrio; discursivamente, entretanto, o tpico no
visto apenas como um constituinte deslocado na orao, mas como um princpio de
direcionamento do discurso, sinalizando que o falante/escritor pressupe ser a
informao desse constituinte inicial conhecida pelo ouvinte/leitor. Ou seja, o
falante/escritor presume que a informao escolhida para ser o tpico j est
disponvel na mente do ouvinte/leitor no momento da produo lingstica.
Realizado fonologicamente em uma sentena, o tpico apresenta as seguintes
caractersticas:

i)

definido, porque sobre algum referente;

ii) referencial, uma vez que o seu referente deve ser identificvel pelo
falante/escritor

pelo

ouvinte/leitor

no

processo

de

interao

comunicativa;
iii) identificvel, ou seja, acessvel no discurso, marcado com os traos de
definitude e de especificidade.

Para van Dijk e Kintsch (1983), as construes de tpico esto relacionadas s

estratgias de construo sinttica, em combinao com as estratgias discursivas,

2
3

Cf. Lambrecht (1996)

O DP a base, podendo ser encabeado por preposio.

51

com a funo de indicar sobre o que a orao ou o texto. Mas ressaltam os autores
que a noo de tpico s pode ser propriamente definida em termos das relaes
entre uma sentena e o contexto. Alm disso, para eles, a meno prvia explcita de
algum contedo no necessria para que o tpico possa ser considerado como
referencial, uma vez que os interlocutores podem gerar inferncias a partir do
conhecimento partilhado entre si, para fazerem a conexo do tpico com o contedo
implcito, como ocorre nas construes de tpico nulo, em que, como veremos, a
referncia ao contedo s pode ser feita dentro de um contexto. A possibilidade de
no realizao fontica do tpico, ou do tpico nulo, contudo, est condicionada
configurao sinttica da lngua. Ou seja, as lnguas, apesar de permitirem
construes de tpico, vo diferir em relao possibilidade de ocorrncia ou no do
tpico preenchido ou nulo.
1.1. O TPICO NULO
Existem lnguas de sujeito nulo e lnguas de tpico nulo. A escolha entre uma
opo e outra est relacionada aos parmetros definidos pela lngua. A depender
dessa escolha, existem trs tipos de lngua, como o mostra Huang (1984), baseado na
classificao proposta por Ross (1982):

i)

quentes: aquelas que no permitem a omisso de pronomes de suas

sentenas e as informaes necessrias para o entendimento da sentena
so obtidas na prpria sentena, sendo este, por exemplo, o caso do ingls;

ii) frias: permitem a omisso dos pronomes, tanto na posio de sujeito,

quanto na de objeto, porque parte do entendimento de suas sentenas
depende de informaes partilhadas entre o ouvinte e o falante e tambm
de dados do contexto; o caso do chins;
iii) mdias: permitem a omisso dos pronomes na posio de sujeito de
uma orao finita, mas no na posio de objeto ou de no-sujeito; so
assim, por exemplo, o italiano e o espanhol.

52

A partir da anlise das categorias vazias do chins, Huang (1984) chega

concluso de que o que diferencia as lnguas frias, como o chins, das lnguas
quentes, como o ingls, a possibilidade de aquelas permitirem um tpico zero
ligando uma varivel (ou a categoria vazia na posio do objeto), o que no acontece
com as lnguas quentes. Indo mais alm, o autor estabelece uma relao entre os
tipos de lngua e as ocorrncias de categorias vazias, mostrando que existem dois
parmetros que vo definir quatro tipos diferentes de lngua: o parmetro do tpico
zero, que distingue lnguas de tpico zero de lnguas de tpico no-zero; e o parmetro
do sujeito nulo, que distingue lnguas que permitem sujeito nulo de lnguas que no o
permitem. Esses dois parmetros vo derivar os seguintes tipos de lnguas:

(i) Lnguas que no apresentam nem tpico zero nem sujeito nulo, como o
ingls e o francs;
(ii) Lnguas com sujeito nulo, mas que no permitem o tpico zero, como o
italiano e o espanhol;
(iii) Lnguas que apresentam tanto o tpico zero quanto o sujeito nulo, como o
japons, o chins e o portugus brasileiro;
(iv) Lnguas que permitem o tpico zero, mas no apresentam sujeito nulo,
como o alemo.

Na verdade, o cerne da discusso est na definio do que seja um tpico

nulo. A partir de exemplos do chins, Huang (1984) apresenta a definio desse tipo
de tpico e a sua ocorrncia:

1.

neige reni Zhangsan shuo [Lisi bu renshi e4i].

that man Zhangsan say Lisi not know
That mani, Zhangsan said Lisi didnt know ei5. (HUANG, 1984, p. 542)

4
5

O e representa empty = vazio.

Traduo: Aquele homemi, Zhangsan disse que Lisi no conhecia ei

53

Em (1), o objeto encaixado neige ren foi topicalizado na posio inicial da

sentena. Pode-se dizer, ento, que todas as informaes esto presentes na sentena,
inclusive o tpico, diferentemente do que ocorre abaixo

2.

[Top ei], Zhangsan shuo [Lisi bu renshi ei].

Zhangsan say Lisi not know
*[Himi], Zhangsan said Lisi didnt know ei. (HUANG, 1984, p. 542)

em que, de acordo com a anlise apresentada pelo autor, no h lacuna do objeto,

mas do tpico. Para ele, primeiro ocorre a topicalizao do objeto, como em (1), e,
depois, o elemento na posio de tpico apagado, derivando, conseqentemente, o
tpico nulo. Ou seja, o que est ausente na realizao da frase em (2) no o objeto,
mas o tpico, que pode ser recuperado a partir de informaes do contexto.
O tpico nulo tambm pode acontecer em cadeia, como ocorre em:

3.

(As for) China, (its) land area is very large. (Its) population is very big. (Its) land is very
fertile. (Its) climate is also very good. We all like (it). (HUANG, 1984, p.549)

O primeiro tpico China realizado na primeira frase, mas, nas

subseqentes, os elementos que esto entre parnteses representam a ausncia de
realizao e sinalizam o lugar de apagamento do tpico. Ou melhor, os elementos
ausentes esto co-indexados, ligados na mesma cadeia interpretativa de um mesmo
tpico China , mas esse tpico, nas frases seguintes, nulo. Para esses casos,
Huang (1984) acredita que h uma regra de co-indexao, na gramtica do discurso
de uma lngua orientada para o discurso (no mdulo da Forma Lgica), que coindexa um ndulo de tpico vazio com um tpico precedente apropriado. Em
lnguas orientadas para a sintaxe, ou melhor, nas lnguas quentes, como o ingls,
ou nas mdias, como o portugus, isso no ocorre, porque elas tm uma gramtica
do discurso menos substantiva, o que implica ausncia de regra de interpretao da
cadeia de tpico.

54

2. CARACTERIZAO DA LNGUA EM ANLISE: O PORTUGUS

O portugus do incio do sculo XIX, em solo brasileiro, apresentava, de modo
geral, os traos caractersticos da vertente europia; dentre outros, a ocorrncia do
sujeito nulo. Ou seja, o portugus no Brasil desse perodo exibia propriedades
inerentes ao Parmetro do Sujeito Nulo; dentre elas, alm do no preenchimento do
sujeito pronominal em oraes principais, havia ainda a possibilidade de inverso de
sujeito e categoria vazia na posio de sujeito em oraes subordinadas.
O sujeito nulo, de acordo com Rizzi (1986), um elemento pronominal no
realizado foneticamente um pro , mas que pode ser recuperado nas informaes
sintticas da frase, como, por exemplo, na marcao da morfologia do verbo. Isso
implica que pro deve ser formalmente licenciado e identificado, como vemos em (4):

4. pro estudamos noite.

Nesse exemplo, o sujeito nulo no foneticamente realizado por nenhuma

categoria nominal, mas licenciado e identificado no verbo atravs do morfema mos
de 1 pessoa do plural. Esse licenciamento de no realizao fontica do sujeito
pronominal est restrito 1 e 2 pessoas do discurso, singular ou plural, e 3
pessoa do plural. Nas construes com a 3 pessoa do singular, como indica Roberts
(2007), a falta de referenciao para pro impe restries para a sua realizao,
mesmo em lnguas de sujeito nulo. Desse modo, no existe a possibilidade de uma
construo do tipo que encontramos em (5):
5. *pro estudou.

a no ser que haja um contexto imediatamente prvio que possa fornecer as

informaes necessrias para a interpretao de pro, como em:

6. A: Joo estudou?
B: pro estudou.

55

Diferentemente do exemplo em (5), a construo em (6B) licenciada no s

pela flexo, mas tambm por dados imediatamente prvios do contexto. Tais
exemplos poderiam indicar que o portugus uma lngua mdia, conforme
classificao de Huang (1984), porque permite a realizao de uma categoria vazia na
posio de sujeito de orao finita. Porm Galves (2001) evidencia que o portugus
europeu, nas frases com tempo, requer um sistema que no leve a ambigidades
entre determinao e indeterminao. Desse modo, uma frase como

7. pro pensa que os adolescentes gostam de celular.

s permitida se houver uma interpretao determinada um pro imediatamente

recupervel no contexto prvio. No havendo essa recuperao prvia, a frase
considerada agramatical. Para evitar ambigidades, o sistema lana mo do recurso
da insero do se, para obter uma interpretao indeterminada, como em:

8. Pensa-se que os adolescentes gostam de celular.

Na frase acima, a falta de referenciao ou de identificao para a categoria

vazia do argumento externo do verbo pensar compensada pelo pronome expresso
se , que indica a indeterminao do argumento, diferentemente do que ocorre em
(7), em que a no realizao do argumento externo do verbo pensar indica que h
uma co-indexao da categoria vazia nessa posio com um elemento expresso no
contexto prvio. Se no houver essa interpretao, a frase ser considerada
agramatical.
De modo geral, de acordo com o que foi acima discutido, podemos dizer que o
portugus do incio do sculo XIX, apesar de permitir construes de sujeito nulo na
1 e na 2 pessoas (no singular ou plural) e na 3 pessoa (plural), no permitia a
realizao livre de sujeitos nulos com a 3 pessoa do singular, em funo da
impossibilidade de se identificar o seu contedo. O pro, nesse tipo de realizao, seria
menos referencial, conforme designao proposta por Cardinaletti e Starke (1999), o
que resultaria numa construo agramatical para o parmetro do portugus da
poca.
56

3. OS DADOS LINGSTICOS DAS ATAS: O TPICO NULO

Considerando as caractersticas do portugus da poca, primeira metade do
sculo XIX, podemos dizer que havia vrias formas de realizao dos argumentos
verbais, dentre elas, o sujeito nulo, a apassivao pronominal, a inverso do sujeito,
e, em relao ao objeto, ou a realizao nominal seguida de retomada pronominal ou
a cliticizao. Tais formas foram encontradas na anlise das atas produzidas pelos
africanos, o que indica que eles tinham um relativo domnio das estratgias de
realizao dos argumentos de acordo com o portugus da poca, como o revelam os
dados abaixo nos elementos em destaque:

EM RELAO AO SUJEITO:

Realizao do sujeito nulo:

9. es tando o Provedor emais mezarios Reunido em meza lemos otermo em midiato do que
ficou adiado (JFO.5)

10. deu-se todos poderes ao Nosso Irma Consultor Manoel da Conceicam para exercer de
Thezoureiro t que em o dia daposse dezesseis do Corrente; e com estes poderes pode tudo
pagar (LTG.1)

Apassivao pronominal:
11. mandou o Prezidente que selana-e es te termo em que nos a signamos (GMB.2)
12. Feixosse achamada com tinuouse os trabalho (LTG.13)
Inverso de sujeito:

13. epor estar Com forme mandou o Provedor lavra este (JFO.2)
14. sentara que de - Vera ser feita as suas mezas nos dias asima (MSR.9)

57

Realizao nominal, seguida de retomada pronominal:

15. Fica em meopoder hum Coffre feixado com trs/chaves Axando-se hu em ma do Juiz
Manoel/Victo, outra na do Escriva Luiz Teixeira Gomes/outra na do Procurador Geral
Joze do Nacimento (LTG.3)

EM RELAO AO OBJETO:

Cliticizao do objeto:
16. paou-se es te termo para Constar os feito desta Re unia eeu es Criva Auctual ofis e
Subri, es Crivi (JFO.4)

17. mandou oprovedor Lavra estes ter mo em que nos acinamos e eu o Escrevi (JFO.8)

Nas construes em (9)-(17), podemos observar as possibilidades de realizao

dos argumentos seguindo as normas do portugus da poca em anlise. Ao mesmo
tempo, ao lado de realizaes desse tipo, encontramos construes em que, por
vezes, um dos argumentos do verbo no realizado, como podemos ver a seguir:

No realizao do sujeito:
18. e para constar mandou o Prezidente que selana-e es te termo em que nos a signamos
(GMB.2)6

19. epor estar Com forme mandou lavra este para Constar Her Supr Cons cistorio dos
des Valido etc. (JFO.7)

20. epor esta Comforme mandou passar este pormim, em falta do Secretario (JFO.11)

Essas construes revelam distanciamento do portugus da poca, uma vez

que a recuperao do contedo dos argumentos que se encontram nulos est
diretamente subordinada ao contexto. Considerando os dados em (18)-(20),

Charlotte Galves (c. p.) chama a ateno para o aspecto formulaico do exemplo em (18) e
conseqentemente para a sua freqncia em documentos como atas, o que no justificaria a sua
incluso na anlise aqui realizada.

58

levantamos o seguinte questionamento: so exemplos de sujeito nulo ou de tpico

nulo?
Lipski (1999), em anlise de dados de crioulos de base romnica, como o
espanhol, o francs e o portugus, por exemplo, detectou realizaes de sujeito nulo
completamente diferentes de suas lnguas de origem7. Nesses crioulos, existe um tipo
de categoria vazia pronominal na posio de sujeito, mas que no se comporta
sintaticamente como um sujeito nulo tpico das lnguas de sujeito nulo. Embora seja
um pro referencial, diferencia-se por ser pragmaticamente ligado s informaes do
contexto discursivo. o que podemos ver no crioulo das Filipinas de base espanhola,
em (21); no crioulo mauriciano, de base francesa, em (22); no crioulo, de base
portuguesa, em (23):

21. Ta pwede pa kome chicharon maskin kwanto bilug ya lang el dyente 8

[He] can still eat pork rinds no matter how many teeth [he has] left'

22. lt, 0 ti degrad karo kan ar pios9

`Long ago, [people] cleared canefields with a pickaxe'

23. Iou-sua av-cong, quelra [0] j toc Pacapio, azinha-azinha [0] mud vai Pnha fic. [0]
Non-pde ach casa bem-fto, j vir ns tudo fic na vacaria.10
`My grandfather, when [he] came from Pacapio, then [he] moved to Penha. [We] couldn't
find
a well-built house, so we returned to the parsonage.'

A anlise de Lipski (1999), para os exemplos acima, revela que os sujeitos

nulos so referenciais e, portanto, um pro, mas tipologicamente muito diferentes dos
sujeitos nulos das lnguas romnicas, uma vez que so restritos posio de orao
matriz, e a identificao dos traos s pode ser detectada atravs da referncia ao
discurso precedente, e no a elementos contidos na sentena.

preciso que se esclarea que o francs uma lngua de sujeito preenchido, mas, em raras situaes
(como em receitas, por exemplo), permite, assim como o ingls, o sujeito nulo. Todavia os crioulos da
derivados, como indica o autor, criaram construes de sujeito nulo que no se assemelham com os
dados do francs.
8 Dados de Frake (1980, p. 301, apud LIPSKI, 1999).
9 Dados de Baker & Corne (1982, p. 89-90, apud LIPSKI, 1999)
10 Introduction to the comedy "Qui-nova, Chencho" (FERREIRA, 1973, p. 165, apud LIPSKI, 1999)
7

59

Para o autor, a diferena entre o uso do pronome nulo, nos exemplos acima, e
o licenciamento de pronomes nulos, em lnguas de sujeito nulo, o tipo de
julgamento de aceitabilidade oferecido pelo falante nativo. Em portugus e espanhol,
os falantes aceitam qualquer uma dessas frases como contendo um sujeito nulo e, de
fato, preferem os pronomes nulos realizao deles. Nos crioulos de base romnica,
as sentenas com pronomes sujeitos nulos no so aceitas isoladamente, visto que a
falta de concordncia nessas lnguas torna a identificao do sujeito impossvel em
oraes simples. Porm, quando os pronomes so omitidos em contexto bem
definido, que permita a sua identificao, os falantes desses crioulos reconhecem a
gramaticalidade das sentenas.
Ao compararmos os dados dos crioulos de base romnica apresentados por
Lipski (1999), em (21)(23), e os encontrados no corpus sob anlise, (18)-(20),
percebemos uma clara semelhana entre eles, como se os dados fossem parte dessas
realizaes. Discordamos, contudo, da anlise indicada pelo autor de que seriam
casos de sujeito nulo referencial, um pro, nos termos de Rizzi (1986). Ao contrrio,
preferimos acreditar que a categoria vazia no lugar do sujeito seja um pro referencial,
mas seguindo o que prope Holmberg (2005) e Hyams (1992).
A discusso em torno do pro, como sujeito nulo referencial, recebe uma nova
configurao a partir da anlise apresentada por Holmberg (2005). Para esse autor,
existem dois tipos de lngua:

i)

as que possuem flexo rica, como o italiano e o espanhol;

ii) as que no possuem nenhum tipo de concordncia, mas se apiam

exclusivamente no contexto, recuperando a os traos necessrios para a
interpretao do sujeito nulo, como o chins e o japons.

As do primeiro tipo obtm todas as informaes na sintaxe, no dependendo

de informaes do contexto, da poderem licenciar o sujeito nulo; as do segundo tipo,
mesmo sem flexo rica, podem liberar o sujeito nulo, porque as suas informaes so
do contexto, o que as torna independentes das informaes sintticas ou

60

morfolgicas. Estas lnguas, em funo da dependncia contextual, permitem a

ocorrncia do tpico nulo, como possvel ver no exemplo em (24), do mandarim
24.

a. [e] mei ch zaofa`n.

no eat breakfast
(I/You/He/etc.) have not had breakfast. (HOLMBERG, 2005, p. 40)

em que h ocorrncia de uma categoria vazia [e] na posio do sujeito e cuja

referncia no pode ser encontrada nos traos morfolgicos do verbo, mas somente
no contexto discursivo.
Holmberg (2005) argumenta que as lnguas que tm sistema rico de
concordncia precisam de um sujeito especificado para assinalar os valores a AgrP11,
o que implica que a categoria nominal, mesmo ausente da frase, recuperada nas
informaes do verbo que detm as marcas necessrias para a identificao do
sujeito. Ou melhor, o sujeito, na verdade, no estaria ausente da frase, mas codificado
nas informaes do verbo, como acontece nos exemplos em (4), (9) e (10). As lnguas
que no tm sistema rico de concordncia apresentam efetivamente um sujeito nulo
cujas informaes no esto diretamente na sintaxe, mas so recuperadas nas
informaes do contexto, como pode ser visto no exemplo em (24). Desse modo, para
o autor, pro s existe em lnguas que no possuem um sistema rico de concordncia.
Esse tipo de pro, ou de sujeito nulo, considerado por Hyams (1992)12, uma
realizao do tpico nulo, do tipo que ocorre em lnguas como o chins e o japons. A
vantagem dessa proposta, para Roberts (2007), que ela consegue estabelecer uma
relao entre a ocorrncia de frases com sujeitos no realizados na linguagem infantil
em lnguas de sujeito nulo com os sistemas que apresentam empobrecimento de
concordncia. Ou melhor, as crianas de lnguas de sujeito nulo ainda no detm
todo o sistema de concordncia de sua lngua e, ao realizarem frases sem sujeito,
esto, na verdade, produzindo frases de tpico nulo, do mesmo modo como o fazem

11 Categoria acima de VP, no diagrama proposto pela teoria gerativa, onde ocorrem as informaes
relacionadas concordncia
12 Apud Roberts (2007)

61

os adultos de lnguas de sujeito nulo, mas cujo sistema de concordncia no rico,

como o chins e o japons.
A partir desse fato, teramos, de acordo com Hyams (1992), evidncias da
existncia do parmetro do tpico nulo, o que explicaria o fato de tanto lnguas de
sistema flexional rico quanto lnguas de sistema flexional pobre permitirem o sujeito
nulo. Para ela e tambm para Holmberg (2005), a diferena entre essas lnguas est
no fato de que as primeiras, como o italiano e o portugus, requerem concordncia
verbal rica para recuperar o contedo do sujeito nulo, enquanto as segundas, como o
chins e o japons, mesmo no tendo concordncia, permitem argumentos nulos de
vrios tipos, devido ocorrncia do tpico nulo. como se a ocorrncia do tpico
nulo pudesse garantir o preenchimento das informaes e conseqente interpretao
dos argumentos nulos que no podem ser expressos pelo sistema flexional dessas
lnguas.
O que dizer, ento, dos dados encontrados em (18)-(20)? Consideramo-los
como uma ocorrncia de tpico nulo, com um pro referencial, ligado aos dados do
contexto discursivo. No descartamos as informaes presentes em (9)-(17), visto que
so evidncias de que os africanos detinham conhecimento formal da lngua da
poca, expresso nas diversas formas de realizao dos argumentos. As construes
presentes em (18)-(20) poderiam ser, como evidenciam os dados de Lipski (1999),
resqucios de uma provvel crioulizao, o que explicaria o fato de haver
concorrncia de gramticas nos dados analisados: construes com sujeito nulo
(tpicas de lnguas com morfologia forte) e construes com tpico nulo (tpicas de
lnguas com morfologia fraca).
Fortalecendo essa proposta, encontramos mais dados no corpus, em que o
argumento interno do verbo tambm no foi foneticamente realizado, como nas
construes que seguem:

No realizao do objeto:
25. epara que Conste passou oprezidente (MSR.2)

62

26. Aos quatro dias do mez de Agosto de1833, pedio o Juiz Fundador Meza, perante esta
comparecera os Deffinidor emais mezrios reu- nido epropos o Juiz que sedevia
Organizar hu)a Loteria de mil Belhetes (LTG.11)13

27. epor Achamos todos Corformes pretammos Nossa Fremeza de o bresevar e Faze
obrecervar Nesta Valedoza Sidade da Ba- hia de todos o Santos Eu que Fis e
Cobrequever (MVS.3)

Nos dados acima, considerando-se a proposta de Huang (1984), h uma

ocorrncia de tpico nulo o argumento foi topicalizado e, conseqentemente,
apagado. Para Hyams (1992), a existncia do tpico nulo que garante o apagamento
do argumento, uma vez que a interpretao desse argumento vai estar diretamente
ligada ao contexto discursivo. Qualquer que seja o caso, estamos diante de
construes que exibem o tpico nulo.
Desse modo, tanto em (18)(20), quanto em (25)(27), defendemos a existncia
de tpico nulo, considerando que:

a interpretao dos argumentos nulos est diretamente vinculada ao

contexto discursivo, porque no h elementos internos ao texto que
possam preencher a sua referncia;

o portugus da poca no licenciava construes em que o sujeito nulo da

3 pessoa do singular pudesse ter sua referncia no contexto, como foi
discutido na seo 6, a no ser que sua referncia estivesse imediatamente
no contexto prvio;

o portugus da poca no licenciava construes em que o objeto no fosse

preenchido, como as que so observadas em (25)-(27);

h uma possibilidade de ter havido um processo fraco de crioulizao,

como indica Lucchesi (2001), e esses dados em (18)-(20) e (25)-(27) seriam
resqucios

dessa

provvel

crioulizao,

caminho

de

uma

descrioulizao, se considerarmos os dados de (9)-(17).

13 Ilza Ribeiro (c. p.) chama a ateno para o fato de que, no exemplo (26), o escrivo pode no ter
colocado o complementizador que. Isso implica que o objeto direto do verbo pedir estaria presente
[(que) perante esta comparecera os ...]

63

4. EVIDNCIAS DO TPICO NULO NAS ATAS

Seguindo a proposta de Huang (1984), de Hyams (1992) e de Holmberg (2005),
defendemos que as construes encontradas nas atas escritas por africanos
apresentam evidncias de ocorrncia de tpico nulo, conforme explicado na seo
anterior. Nesta seo, procuramos apresentar comprovaes que evidenciem a
ocorrncia desse tipo de tpico, conforme exemplificao em (28) e (29):

28. Aos deis dia domes de Julho de1842 estando prezente o Pro-/vedor emais Mezarios fesse aReunia do Costume eficou adi-/ado, o andamento do Comprimiss Sendo descutido
pello an- / ticipado de Capitulo a Capitulo, ejuntamente aopinia / da aprezentaa do
Irma Ex-cecretario Marco Joz do Ro- /zario, pello Capi tulo apontado pello no Seu
memo Reque / rimento epor esta Comforme mandou passar este pormim, / em falta do
Secretario (JFO.11)

As informaes presentes no texto em (28) no do indicaes de quem

mandou passar este. O argumento externo do verbo mandou no est presente na
construo sinttica, embora possa ser recuperado apenas atravs das informaes
contextuais, que, no caso da nossa anlise, se referem comparao com outras atas
escritas. De modo geral, encontramos nessas atas as construes: mandou o provedor
passar. Entendemos, ento, que o argumento nulo do verbo mandar, no texto acima,
no pode ser considerado um sujeito nulo nos termos propostos por Rizzi (1986), mas
pode ser considerado um tpico nulo, de acordo com os argumentos de Huang
(1984) ou de Hyams (1992). Ou seja, o provedor o tpico nulo que liga o pro
referencial de mandou, conforme anlise proposta por Holmberg (2005).
O texto a seguir, em (29), traz uma exemplificao do tpico nulo relacionado
posio de objeto:

29. Aos Vinte trez dias do mes de Fevereiro de 1834 / Estand o prezidente os Juiz Fundador
e Prezidente/ da Junta de liberou aJunta que to dos Irmos / Princi piante aes ta Devoca
tenha o termo / de D[o]finidores aquelles que merecer Unanim / amente Popular epara
que Conste passou oprezidente / Bahia Escreve Como Sacretario de Junta., faco
aprezente /e de Claro que h a meza de 1832 para 1833- (MSR.2)

64

No texto acima, encontramos trs formas verbais sem argumentos expressos:

conste, passou e escreve. Para o primeiro, no h referncia do seu sujeito14 e, para os
dois outros, no h referncia interna para o que seja o objeto. Em todos os casos,
entretanto, possvel a recuperao do contedo desses argumentos nulos atravs
das informaes contextuais, que, no caso da nossa anlise, se referem comparao
com as outras atas. A partir da, podemos entender que o que consta o que foi
discutido na reunio, o presidente passou o termo ou as informaes constantes na ata
e o secretrio escreve o termo ou a prpria ata. Todas essas informaes, como se
pode observar acima, no esto presentes no texto, mas so inferidas a partir dos
dados do contexto.
Considerando os dados apresentados at ento, defendemos a ocorrncia do
tpico nulo, retomando argumentos tanto na posio de sujeito quanto na de objeto,
conforme o demonstram os exemplos acima. A existncia dessas construes pode
indicar duas possibilidades no excludentes:

a) resqucios de uma provvel crioulizao da lngua, uma vez que a lngua

de origem desses africanos era completamente diferente do portugus, o
que demandou um esforo de aprendizagem, mas de modo irregular,
considerando a sua posio social, o que pode ter levado ao
desenvolvimento de um crioulo. Tal crioulizao, entretanto, j estaria em
vias de descrioulizao, como o atestam as construes em (9)-(17);
b) interferncia das lnguas de origem dos africanos em suas construes do
portugus. Essa interferncia, entretanto, ocorre de modo sutil, ou fraco,
uma vez que possvel encontrar outras estratgias de realizao dos
argumentos do verbo, segundo o padro do portugus da poca, conforme
exemplos em (9)-(17).

14

Ou do seu argumento interno, uma vez que o verbo inacusativo.

65

5. OUTROS FATOS REVELADOS NA ANLISE DOS DADOS

A anlise das atas escritas pelos africanos, apesar de as considerarmos
documentos formais, que seguem uma estrutura, evidencia alguns fatos interessantes
em relao s construes de tpico, como, por exemplo: i) a realizao de tpico na
sintaxe visvel; ii) a simetria entre os argumentos nulos e iii) a estruturao do
documento, conforme modelos oficiais da poca. o que discutiremos a seguir.

5.1 A REALIZAO DE CONSTRUES DE TPICO NA SINTAXE VISVEL

Alm das construes de tpico nulo, foram encontradas tambm construes
com tpico realizado na sintaxe visvel, como podemos ver nos exemplos em (30)(31):

30. e com estes poderes pode tudo pagar, e cobrar: pois por elle ficamos responsvel (LTG.1)
31. ea Comia Nomead epor ter preenchido, estes deveres, ficou marcad aposs par para
treze de Dezembro deste mesmo ann (JFO.10)

Tais construes, entretanto, no foram realizadas em grande quantidade,

havendo apenas os exemplos acima citados. A sua pouca ocorrncia pode ser
justificada se considerarmos que o apoio ao contexto com a realizao de tpico nulo
pode ter inibido a realizao de tpicos visveis.

5.2 A ASSIMETRIA ENTRE OS ARGUMENTOS NULOS

Um fato que chama a ateno na anlise a assimetria entre as construes de
argumento nulo envolvendo o sujeito e o objeto, conforme Tabela 1 abaixo:

66

Tabela 1: Comparao entre a realizao dos argumentos nulos na posio de sujeito e de objeto
Autores

Quantidade de documentos escritos

Sujeito

13
15
08
15
02
02
55

16
10
8
3
1
0
38

Jos Fernandes do (JFO)

Manuel do Sacramento e Conceio Rosa (MSR)
Manuel Vtor Serra (MVS)
Lus Teixeira Gomes (LTG)
Gregrio Manuel Bahia (GMB)
Manuel da Conceio (MC)
Total

Objeto

2
5
14
21
0
3
45

Os dados, por autor, constantes da Tabela acima, evidenciam que, proporo

que cresce o nmero de argumentos nulos na posio de sujeito, decresce o nmero
de argumentos nulos na posio de objeto, ou vice-versa. Tal fato pode ser uma
indicao de que os autores, de modo diferenciado, como se pode ver na comparao
entre MSR e LTG, que escreveram a mesma quantidade de documentos (15),
concebem o equilbrio no no preenchimento das posies sintticas. Ou seja, tem-se
a impresso de que existe a noo, por parte dos escritores, de que pelo menos um
argumento deve ter referncia e ser identificado dentro do texto, deixando o outro
argumento com referncia direta no contexto.

5.3 A ESTRUTURAO DO DOCUMENTO

Os documentos seguem a estruturao de atas escritas no perodo, como
podemos ver no exemplo abaixo, uma ata escrita no mesmo perodo na cmara de
vereadores da cidade de Salvador (BA):

32. CHEGADA DO GOVERNO PROVISORIO VINDO DE VILLA DA CACHOEIRA

TERMO DE VERIAO EXTRAORDINARIA

Aos tres dias do mez de Julho de mil novecentos e vinte e tres annos nesta cidade da Bahia e
casas da Camara onde foi vindo o Doutor Juiz de Fra do Crime interino Presidente e mais
Vereadores, Procurador do Conselho ahi em vereao extraordinaria a que se procedeu
positivamente para o fim de se tratar da Sagrada causa da Independencia da Aclamao do
Imperador Constitucional do Brasil Seu Perpetuo Defenor na pessoa do Magnanimo
Principe, Sucessor da Cora, o Senhor Dom Pedro de Alcantara, foi accordado que visto
haverem as Tropas Europias de Portugal, evacuado esta cidade no dia de ontem em que to

67

bem entraro algus das do Exercito Passificador da Provincia se afixasem Editaes

convidando a todos os Cidadens, Clero, Nobreza, e Povo a concorrerem em hum dia certo
nestes Paos do Senado para com o seu voto se lavrar a respectiva acta sobre a referida
Independencia, e Aclamao, asinado para este fim o dia dezeseis do corrente ms por ser o
da Celebrao da Santo Causa digo deliberao do Triunfo da Santa Causa o que assim se
executou fazendo se afixar Editaes. E mandou a vereao mencionada que a entrada de parte
da Tropa do Exercito Pacificador, e bem assim do seu commandante em Chefe o
Excelentissiomo Coronel Jos Joaquim de Lima e Silva fora a hua hora da tarde do dia de
ontem dois do corrente do que para constar fis este termo em que asinaro, declarando mais
que a entrada da Tropa do mesmo Exercito Pacificador fora feita debaixo de muita ordem e
disposio da parte da mesma Tropa igualmente feito dos habitantes da Cidade que davo os
mais desisivos sinaes do seu regosijo guardando a maior moderao, e tal qual compete a hum
povo Civilisado eu Antonio Lopes de Miranda Tabelio que no empedimento do Escrivo da
Camara asino.

Podem-se detectar parcialmente, no texto acima, as mesmas construes

encontradas nas atas dos africanos, com diferenas justamente na realizao do
tpico nulo. Enquanto a ata escrita por brasileiros pertencentes camada do poder e
com conseqente domnio efetivo da lngua portuguesa apresenta argumentos nulos
recuperados no prprio texto, a ata escrita por africanos apresenta argumentos nulos
recuperados no contexto, como o caso da construo por estar conforme, tpica das
atas escritas por africanos.
A apresentao de um documento similar s atas escritas pelos africanos tem
por objetivo comparar as construes com argumento nulo, para demonstrar que, no
portugus da poca, eram comuns construes com sujeito nulo, mas no com tpico
nulo, como foi encontrado no texto dos africanos. A semelhana entre os textos
perceptvel nos procedimentos formais do tipo do texto, mas no se encontram no
texto acima, em (32), dados que evidenciem construes de tpico nulo.

CONSIDERAES FINAIS
A anlise das atas revelou a existncia de construes com argumento nulo,
com interpretao subordinada ao contexto discursivo, evidenciando um pro
referencial a um tpico nulo, conforme proposta de Hyams (1992) e Holmberg (2005).
68

Essas construes apresentam resqucios (ou indcios) de provvel crioulizao

(seguindo os exemplos de LIPSKI (1999)), uma vez que, ao lado dessas construes
no licenciadas pelo parmetro do portugus da poca, foram realizadas outras
construes respeitando esse parmetro. Estudos futuros podero demonstrar se
houve ou no interferncia da(s) lngua(s) de substrato nessas construes de tpico
nulo.

REFERNCIAS
CARDINALETTI, A.; STARKE, M. (1999). The typology of structural deficiency. A case study
of the three classes of pronouns. In: van RIEMSDIJK, H. (Ed.). Clitics in the languages of
Europe. Berlin-New York: Mouton de Gruyter. p.145-233.
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Academic Press.
GALVES, Charlotte M. C. (2001). Ensaios sobre as gramticas do portugus. Campinas: Editora
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Massachusetts Institute of Technology, Massachusetts, n. 36, p. 533564.
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