Instituto Tecnolgico de

Zacatecas
Arquitectura
Taller de Diseo II
Estancia Infantil de Sedesol
Jorge Eduardo Bauelos Torres
12 de Abril de 2013

Contenido
Introduccin
..1
Antecedentes
1
Planteamiento
del
problema
.2
Objetivo
General
..2
Objetivos
Particulares
..2
Terreno
..5
Perfil
del
Usuario
11
Factores
Funcionales
11
Requisitos
y
Reglamentos
13
Sedesol
13
H.
Ayuntamiento
(obras
pblicas).
14
Secretaria
de
Educacin
y
Cultura14

Proteccin
Civil
..16
Construccin
17
Programa
de
Necesidades
.20
Programa
Arquitectnico
22
Diagrama
de
Funcionamiento
.23
Estudio
de
reas
24
Conclusin
28

Introduccin
En este trabajo de investigacin se trata de cubrir y conocer los aspectos
necesarios para proyectar y disear un estancia infantil afiliada a la red de
SEDESOL.
Incluyendo dentro de la investigacin, los requerimientos legales y las normas
y reglamentos que se deben de cumplir para realizar un diseo que cumpla con
las expectativas. Asimismo, se vern los aspectos fsicos relacionados al
terreno en el que se llevara a cabo el proyecto, incluyendo la morfologa y las
condiciones climticas de la regin en que se encuentra.

Antecedentes
Estancias Infantiles para Apoyar a Madres
Trabajadoras es un Programa que apoya a las
madres que trabajan, buscan empleo o estudian y a
los padres solos con hijos o nios bajo su cuidado
entre 1 y hasta 3 aos 11 meses de edad (un da
antes de cumplir los 4 aos) y entre 1 y hasta 5 aos
11 meses de edad (un da antes de cumplir los 6
aos) en caso de nios o nias con alguna
discapacidad, que viven en hogares con ingresos
mensuales de hasta 1.5 salarios mnimos per cpita,
a travs de subsidios a los servicios de cuidado y atencin infantil para sus
hijos.

Qu es una estancia infantil afiliada a la Red?

Es un establecimiento dedicado al cuidado y atencin infantil que opera a
travs de una responsable capacitada por DIF Nacional y la Sedesol; cada una
cuenta con asistentes de acuerdo al nmero de nios que atiende. stas
abiertas al pblico en general pero principalmente a los beneficiarios de este
Programa.

Quines son los beneficiarios del Programa?

Hogares con al menos un nio o nia de entre 1 y hasta 3 aos 11 meses de
edad (un da antes de cumplir los 4 aos), o entre 1 y hasta 5 aos 11 meses
de edad (un da antes de cumplir los 6 aos) en casos de nios o nias con
alguna discapacidad, de acuerdo con lo siguiente:
Madres, padres solos, tutores o principales cuidadores que trabajan, buscan
trabajo o estudian, cuyo ingreso per cpita por hogar no rebasa la Lnea de
Bienestar Econmico y no tienen acceso al servicio de cuidado infantil a travs
de instituciones pblicas de seguridad social u otros medios.
El Programa los beneficia pagando a la responsable de la estancia infantil
hasta 700 pesos mensuales y hasta 1,400 pesos mensuales en el caso de nias
o nios con discapacidad, dependiendo el monto de apoyo que la Sedesol les
4

haya asignado y el beneficiario cubre la cuota de corresponsabilidad. Te

interesa ser uno de nuestros beneficiarios Apoyo a Madres Trabajadoras y
Padres Solos

Cmo puedo afiliarme a la Red de Estancias Infantiles?

Si eres persona o un grupo de personas fsicas o morales, si tienes una
Organizacin de la Sociedad Civil y desean o pueden ofrecer servicios de
cuidado y atencin infantil para los beneficiarios del Programa. Impulso a los
Servicios de Cuidado

Planteamiento del problema

Objetivo General
Conocer los aspectos y requerimientos necesarios para realizar proyecto de
diseo de una estancia infantil afiliada a la red de SEDESOL

Objetivos Particulares

Conocer el terreno en el que se llevara a cabo el proyecto, tomando en

cuenta las medidas y desniveles del mismo, as como las condiciones
climticas de la regin.
Conocer los requerimientos y reglamentos que se deben de cumplir para
tomar en cuenta al momento del diseo
Conocer que personas utilizaran el edifico, que necesidades tienen y que
actividades realizan en el lugar.

Terreno

El terreno est ubicado en Calle paseo del poeta, en la ciudad Jerez de Garca
Salinas, frente a la salida por la carretera Jerez-Huejucar.

Medidas

Constitucin geolgica
7

Suelos corresponden al cenozoico cuaternario: Aluviones; del terciario

continental: rocas gneas extrusivas; del terciario: derrames, riolitas, tobas,
basaltos ocasionales, andesitas. La composicin del suelo corresponde a los del
tipo castao o caf rojizo
Se encuentra dentro de la Provincia Fisiogrfica llamada Sierra Madre
Occidental y de la Subprovincia denominada Sierras y Valles Zacatecanos. Los
Sistemas de topo formas que existen en el territorio municipal son, de acuerdo
al porcentaje que significan de la superficie municipal: bajadas con lomeros
(41.95%), sierra (19.22%), lomero con bajadas (14.22%), meseta (11.73%),
lomero con llanuras (7.24%) y sierra con mesetas (5.64%).
As que por los diferentes tipos de relieve, de suelo y de clima, la vegetacin
natural tambin es muy variada. As se pueden encontrar bosques, matorrales
y pastizales en diferentes ambientes del suelo zacatecano.
El rbol que predomina es el mezquite, huizache, copillos, cedros, zapotes,
moras, eucaliptos, sauces, sabino. Asimismo predomina en la regin nopales,
rganos magueyes, lechuguillas, sbilas, jarillas, vara dulce, garruos, ua de
gato y matorrales.

Precipitacin

Grafica Solar

10

Infraestructura

Perfil del Usuario

11

Maestras
Son las encargadas de trabajar con nios, educar, hacer actividades con los
nios

Auxiliares
Su tarea es la de ayudar a las maestras a trabajar y a cuidar a los alumnos, as
como las auxiliar en donde se les necesite.

Nios
Todos los nios que asisten a la estancia infantil, Jugar, comer, dormir, realizar
actividades educativas

Personal Administrativo
Encargado de manejar el lugar y todas las cuestiones relacionadas a la
administracin. Esta a cargo del funcionamiento general con el personal, los
nios, los proveedores, etc.

Personal de Intendencia
Son los encargados de mantener los espacios limpios

Cocinero(a)
Su tarea es preparar los alimentos que se consumirn los alumnos

Padres de Familia
Dejar a los nios en la estancia, asistir a juntas, asistir a reuniones privadas

Factores Funcionales
Filtro
Esta rea deber de contener el espacio para recibir a los nios, el cual deber
contener un mueble que tiene la funcin de albergar las listas de asistencia y
tratar algunos asuntos con los padres de familia. Tambin deber contar con un
rea para hacer revisin de los nios, as como un espacio de cambiador y un
espacio para colocar todos los reglamentos, men del da y lista de lista de
actividades.
Oficina Administrativa

12

Este espacio servir para tratar asuntos ms personales con los padres de
familia, personal a cargo y proveedores.
Cocina
En esta rea se deber de contar con el espacio para el refrigerador, la tarja,
preparacin de alimentos, el rea para colocar los platillos terminados, la
estufa y la alacena.
Comedor
En esta rea se debern contemplar 11 periqueras y el rea de las mesas para
30 nios.
Sala para Maternal 1
En esta rea se encuentran los nios de 1 ao a 1 ao 11 meses, en esta rea
se debern de contemplar el rea de guardarropa, el almacenaje de juguetes y
el rea de cambiador, contemplar que los colchones son de 0.90 x 1.10 de los
cuales deber de haber uno por cada nio. En esta rea se contemplaran 11
nios.
Sala para Maternal 2
En esta rea se encuentran los nios de 2 aos a 2 aos 11 meses, en esta
rea se debern de contemplar el rea de guardarropa, el almacenaje de
juguetes y el rea de cambiador, contemplar que los colchones son de 0.90 x
1.10 de los cuales deber de haber uno por cada nio. En esta rea se
contemplaran 10 nios.
Sala para Preescolar 1 y 2
En esta reas se encuentran los nios de 3 aos a 3 aos 11 meses, en esta
reas se debern de contemplar el rea de guardarropa, el almacenaje de
juguetes y el rea de cambiador, contemplar que los colchones son de 0.90 x
1.10 de los cuales deber de haber uno por cada nio. En estas reas se
contemplaran 10 nios en cada uno.

Baos
Un bao para nios de maternal 1 y 2, en este debern de haber 2 inodoros y 2
lavabos.
Un bao para nios de preescolar, en este deber de haber la separacin de
nios y nias, conteniendo 2 inodoros y 2 lavabos cada uno
Un bao para maestras con 1 inodoro y 1 lavabo.

13

Sala general de juegos y/o actividades

rea de Jardines
Cajones de Estacionamiento

Requisitos y Reglamentos
Sedesol
En las oficinas del SEDESOL comenzamos con una recaudacin de datos de la
estancia solicitada para su aceptacin y planeacin.
Los siguientes documentos se cargan en el sistema, como anexos obligatorios
del proyecto:

Especificaciones tcnicas
Domicilio.
Dimensiones (adjuntando un croquis o un plano acotado).
reas fsicas (aulas, oficinas administrativas, sanitarios, aulas u otras).
Instalaciones hidrulicas, elctricas, de gas y las dems previstas en las
disposiciones aplicables.
Condiciones de ventilacin e iluminacin.
Condiciones de seguridad y proteccin civil.

Posteriormente se dan los datos del lugar donde se quiere realizar esta
instalacin con una pequea encuesta que deben de estar de acuerdo para su
realizacin.

Factibilidad de uso de suelo, expedida por la Secretaria de

Administracin Urbana;
Acreditacin de la propiedad o legal posesin del inmueble.
Anteproyecto del plano arquitectnico del lugar donde se establecer la
Estancia,
autorizado por la Secretaria de Administracin Urbana;
En caso de que la estancia ya se encuentre establecida, deber
presentar fotografas del
lugar donde se aprecie claramente la distribucin de los espacios
interiores y exteriores;
En caso de ser persona moral la que pretenda establecer la estancia
infantil:
a)
b)
c)
d)

Copia
Copia
Copia
Copia

del
del
del
del

Acta Constitutiva;
poder notarial del representante legal;
Registro Federal de Contribuyentes;
Registro patronal ante el IMSS.

14

Contar con el espacio fsico suficiente para brindar servicios de cuidado,

atencin y alimentacin infantil a 10 o ms nios (2 m2 por cada nio).
Por ltimo se dan los nombres y firmas de los responsables del proyecto.

Presidencia De Zacatecas (Obras Pblicas)

En la presidencia municipal de Zacatecas comienza por un pequeo registro de
datos del sitio a construir y su localizacin.
El registro de datos estar de acuerdo con las restricciones con las que se
cuentan dentro de esa rea de construccin en el estado. Como por ejemplo:
La compatibilidad de los elementos dedicados a estos aprovechamientos se
determinara de acuerdo a su nivel de servicio.
Se permitirn en el centro de barrio y centro vecinal dependiendo del distrito
habitacional, alta media o baja densidad.

Requisitos en la Secretaria de Cultura

La secretaria de educacin y cultura tiene por muy aparte sus centros
educativos de este nivel, sin embargo podran servirnos sus solicitudes y
perfiles requeridos por ellos ya que son parecidos a los que solicita el SEDESOL.

Algunas Disposiciones Generales

A.2.1.El inmueble deber contar con las siguientes caractersticas fsicas:
A.2.1.1. Ser suficientemente amplio para atender por lo menos a 10 nios o
nias, considerando un promedio de 2 metros cuadrados de espacio por nio o
nia, incluyendo en dicho espacio el que ocupar el mobiliario. Este espacio
considera las reas techadas destinadas a la estancia de los nios y nias, sin
considerar la cocina, baos, pasillos ni reas de filtro y actividades
administrativas.
A.2.1.2. Contar con servicios de telfono, agua potable, drenaje o fosa sptica,
y energa elctrica.

15

En los casos en los que el inmueble propuesto para funcionar como Estancia
Infantil, est ubicado en una comunidad en la que no se cuente con alguno de
estos servicios, la Delegacin de la Sedesol correspondiente en coordinacin
con la Unidad Responsable del Programa, podr hacer excepciones notificando
por escrito la autorizacin respectiva al solicitante, siempre que no se ponga en
peligro la seguridad de los nios y nias.
A.2.1.3. El inmueble deber encontrarse en buen estado; no deber tener
grietas, cuarteaduras, cada parcial o total del techo, desprendimientos de
material, inclinacin de muros, y dems caractersticas que pudieran indicar un
dao estructural.
A.2.1.4. Contar con cercas, bardas y puertas que impidan la entrada de
personas ajenas a la Estancia Infantil.
A.2.1.5. Contar con techos y muros fabricados de material no inflamable, o
tratados con materiales retardantes de fuego. De igual manera, de contar con
falso plafn, ste deber ser de material ignfugo.
A.2.1.6. La estructura de los inmuebles no podr contener asbesto.
A.2.1.9. Los inmuebles que operen como Estancias Infantiles afiliadas a la Red,
debern guardar una distancia mnima con respecto a elementos que
representan un riesgo potencial.
Las distancias mnimas se definen a continuacin:

5 metros de transformadores.
20 metros de lneas, torres y postes de alta tensin.
30 metros de vas de ferrocarril.
100 metros de bares, cantinas, expendios de alcohol o centros
nocturnos.
150 metros de gasolineras, gaseras, bases o paraderos de autobuses o
taxis.
200 metros de fbricas o bodegas que produzcan, manejen o almacenen
productos txicos, qumicos inflamables o explosivos, o subestaciones
elctricas.

A.2.1.11.Tener al menos una salida de emergencia adicional a la entrada y

salida de uso comn, con un ancho de por lo menos 90 cm., que est
sealizada y libre de candados, picaportes o cerraduras con seguros puestos y
obstculos que impidan el paso a travs de la misma, durante horas de
operacin de la Estancia Infantil. Asimismo, deber abrirse en el sentido de la
salida y contar con un mecanismo que la cierre y otro que permita abrirla
desde adentro, mediante una operacin simple de empuje. Deber ser de
materiales resistentes al fuego y capaces de impedir el paso del humo entre las
16

distintas reas de la Estancia Infantil. La salida de emergencia podr ser una

ventana que por su tamao pueda ser utilizada para evacuacin segura en
caso de emergencia, tanto por nios y nias, como por adultos. De preferencia,
la salida de emergencia deber encontrarse en el extremo opuesto a la entrada
y salida de uso comn.
A.2.1.33. En ningn caso debern existir armas de fuego o municiones para las
mismas, dentro de la Estancia Infantil.
A.2.1.34. No debern existir bebidas alcohlicas en la Estancia Infantil.
A.2.1.35. Cualquier contenedor de lquidos (fuentes, piletas, albercas, tinacos,
cisternas, cubetas, etc.), deber estar cerrado con dispositivos que impidan su
apertura por parte de los nios y nias o fuera de su alcance. Los tinacos y
dems contenedores de agua para consumo no podrn ser de asbesto.

Reglamento De Proteccin Civil

Clasificar el riesgo de incendio del centro de trabajo o por reas que lo

integran, tales como plantas, edificios o niveles.

Contar con un croquis, plano o mapa general del centro de trabajo, o por
reas que lo integran, actualizado y colocado en los principales lugares
de entrada, trnsito, reunin o puntos comunes de estancia o servicios
para los trabajadores, que contenga lo siguiente, segn aplique:

a) El nombre, denominacin o razn social del centro de trabajo y su

domicilio;
b) La identificacin de los predios colindantes;
c) La identificacin de las principales reas o zonas del centro de trabajo con
riesgo de incendio, debido a la presencia de material inflamable,
combustible, pirofrico o explosivo, entre otros;
d) La ubicacin de los medios de deteccin de incendio, as como de los
equipos y sistemas contra incendio;
e) Las rutas de evacuacin, incluyendo, al menos, la ruta de salida y la
descarga de salida, adems de las salidas de emergencia, escaleras de
emergencia y lugares seguros;
f) La ubicacin del equipo de proteccin personal para los integrantes de las
brigadas contra incendio, y
g) La ubicacin de materiales y equipo para prestar los primeros auxilios.

Desarrollar simulacros de emergencias de incendio al menos una vez

al ao, en el caso de centros de trabajo clasificados con riesgo de
incendio ordinario, y al menos dos veces al ao para aquellos con
riesgo de incendio alto.
17

Las estancias infantiles y contratadas, atendiendo a la clasificacin

establecida en la Norma Oficial Mexicana, debern contar con
instalaciones hidrulicas, elctricas, contra incendios, de gas,
intercomunicacin y especiales, de acuerdo con los reglamentos
respectivos.
Ningn establecimiento que por su naturaleza ponga en riesgo la integridad
fsica y emocional de los
infantes y dems personas que concurran a las estancias infantiles y
contratadas, podr estar ubicado a una distancia menor a cincuenta metros.
Las estancias infantiles y contratadas debern realizar al menos una vez
cada dos
meses, un simulacro con la participacin de las personas que ocupen el
inmueble.
Cualquier modificacin o reparacin estructural del inmueble deber
realizarse por
personal capacitado fuera del horario en el que se prestan los servicios
en las estancias infantiles o contratadas.
Se debe de contar con sealamientos visibles (ruta de evacuacin,
salidas de emergencias etc..)
Se debe de contar con seguros en las puertas, candados, pasadores en
las zonas que sean de alto peligro para los nios.

Reglamento de construccin de Zacatecas

ARTCULO 8. Se requiere autorizacin expresa de la Direccin General de

Planeacin y Desarrollo Urbano para:
Realizar obras, modificaciones o reparaciones en la va pblica;
Ocupar la va pblica con instalaciones de servicio pblico o con construcciones
provisionales;
Romper el pavimento o hacer cortes en las aceras y guarniciones de la va
pblica para la ejecucin de obras y,
Construir instalaciones subterrneas.
La Direccin General de Planeacin y Desarrollo Urbano, al otorgar autorizacin
para tales obras, sealar en cada caso las condiciones procedentes.
Los solicitantes estarn obligados a efectuar las reparaciones correspondientes
para restaurar o mejorar el estado original o en su defecto, el pago de su
importe cuando la Direccin General de Planeacin y Desarrollo Urbano u otro
organismo pblico las realicen.
18

ARTCULO 16. Las instalaciones areas en la va pblica debern estar

sostenidas sobre postes colocados para este efecto. Dicho postes se colocarn
dentro de la acera a una distancia mnima, de cuarenta centmetros entre el
borde de la guarnicin y el punto ms prximo del poste.
En las vas pblicas en que no existan aceras, los interesados solicitarn a la
Direccin el trazo de la guarnicin.

Artculo 22. El nmero oficial deber colocarse en parte visible de la entrada

de cada predio y deber ser claramente legible.

ARTCULO 34. Director responsable de obras es la persona fsica o moral cuya

actividad est total o parcialmente relacionada con el proyecto y construccin
u obras a que se refiere este Reglamento, en los trminos del Artculo 37 y se
hace responsable de la observancia de este Reglamento en las obras para las
que se otorgue responsiva y profesional.
La calidad de Director Responsable de Obra se adquiere con el registro de la
persona ante la Comisin a la que se refiere el Artculo 39 de este Reglamento.

ARTCULO 65. La Direccin General de Planeacin y Desarrollo Urbano revisar

los proyectos arquitectnicos que le sean presentados para la obtencin de
licencia y aprobar aquellos que cumplan con las disposiciones legales
vigentes. En el proyecto arquitectnico de los edificios comerciales se incluirn
las reas necesarias para letreros, rtulos o cualquier otra clase de anuncios,
as como para los que deban integrarse al propio inmueble, con disposiciones
del Reglamento de Monumentos Coloniales.

ARTCULO 66. Los elementos arquitectnicos que constituyen el perfil de una

fachada, tales como pilastras, sardineles y marcos de puertas y ventanas
situadas a una altura menor de dos metros cincuenta centmetros sobre el nivel
de banqueta, podrn sobresalir del alineamiento hasta diez centmetros. Estos
mismos elementos situados a una altura mayor de dos metros cincuenta
centmetros, podrn sobresalir del alineamiento hasta veinte centmetros como
mximo.

19

Los balcones abiertos situados a una altura mayor de dos metros

cincuenta centmetros podrn sobresalir del alineamiento hasta un metro, pero
al igual que todos los elementos arquitectnicos debern ajustarse a las
restricciones sobre distancias a lneas de transmisin que seala el Reglamento
de Obras e Instalaciones Elctricas.
Cuando la acera tenga una anchura menor de un metro cincuenta
centmetros, la Direccin General de Planeacin y Desarrollo Urbano fijar las
dimensiones de los balcones y los niveles en que se puedan permitir.
Las marquesinas podrn sobresalir del alineamiento el ancho de la acera
disminuido en un metro, pero sin exceder de un metro cincuenta centmetros,
no debern usarse como balcn cuando su construccin se proyecte sobre la
va pblica. Todos los elementos de la marquesinas debern estar situados a
una altura mayor de dos metros cincuenta centmetros sobre el nivel de la
banqueta.

ARTCULO 70. Los edificios debern tener los espacios descubiertos necesarios
para lograr una buena iluminacin y ventilacin en los trminos que se
establecen en este Captulo sin que dichas superficies puedan ser techadas
parcial o totalmente con volados, corredores, pasillos o escaleras.

ARTCULO 72. Las habitaciones destinadas a dormitorios alcobas, salas o

estancias, tendrn iluminacin y ventilacin naturales por medio de vanos que
den directamente a la va pblica o a superficies descubiertas que satisfagan
los requisitos que se fijen al aprobarse el proyecto respectivo.

ARTCULO 76. Las escaleras de las construcciones debern satisfacer los

requisitos que se sealen de acuerdo con este Reglamento.
Los edificios tendrn siempre escaleras que comuniquen todos sus niveles, aun
cuando existan elevadores;
Las escaleras sern en tal nmero que ningn punto servido del piso o planta
se encuentre a una distancia mayor de veinticinco metros;
Las escaleras en casas unifamiliares o en el interior de departamentos
unifamiliares tendrn una anchura mnima de 0.90 m., excepto los de servicio,
que podrn tener una anchura mnima de 0.60 m.
En cualquier otro tipo de edificios, la anchura mnima ser de 1.20 m.

20

En los centros de reunin y salas de espectculos, las escaleras tendrn una

anchura mnima igual a la suma de las anchuras de las circulaciones a las que
den servicio.

Art. 254. La resistencia, calidad y caractersticas de los materiales empleados

en la construccin, sern las que sealen en las especificaciones de diseo y
en los planos constructivos y debern satisfacer las normas de calidad que fije
la Secretara de Comercio y Fomento Industrial.

Art. 320. Las fachadas y los paramentos de cada construccin que sean visibles
desde la va pblica debern tener acabados apropiados cuyas caractersticas
de forma, color y textura sean armnicas entre s y conservando o mejorando
el paisaje urbano de las vas pblicas en que se encuentren ubicados.
Las fachadas de los monumentos y las de las construcciones que se
localicen dentro de zonas de monumentos se ajustarn, adems a lo que
dispone la Ley de Monumentos Coloniales.

Art. 324. Los vidrios y cristales debern colocarse tomando en cuenta los
posibles movimientos de la edificacin y las dilataciones y contracciones
ocasionadas por cambios de
temperaturas. Los asientos y selladores
empleados en la colocacin de piezas mayores de uno y medio metros
cuadrados debern absorber tales deformaciones y conservar su elasticidad.

Programa de Necesidades
No.

Espacio

Filtro

Oficina
Administrativ

Usuario
Padres de
Familia
Ayudantes
Maestras
Nios
Personal
Administrativo

Necesidad
es
Dejar y
recoger a los
nios.
Pasar a las
Salas.
Trabajar

Mobiliari
o
Escritorio
Sillas
Cambiador
Escritorio
Sillas

Medidas(
m)
0.75x1.60x0.
75
0.60x0.68x0.
85
0.60x1.00
0.75x1.60x0.
75
21

Archivero

Cuidar y
trabajar con
los nios.
Dormir
(nios).
Jugar
Cuidar y
trabajar con
los nios.
Dormir
(nios).
Jugar

Estufa
Refrigerad
or
Tarja
Alacena
Mesa
Mesas
Sillas
Periqueras
Mesas
Sillas
Escritorio
Guardarro
pa
Colchones
Mesas
Sillas
Escritorio
Guardarro
pa
Colchones
Mesas
Sillas
Escritorio
Guardarro
pa
Colchones
Mesas
Sillas
Escritorio
Guardarro
pa
Colchones

1.45x1.15
0.30x0.35
0.30x0.30
1.45x1.15
0.30x0.35
0.75x1.60x0.
75
0.60x1.00
0.90x1.10
1.45x1.15
0.30x0.35
0.75x1.60x0.
75
0.60x1.00
0.90x1.10
1.45x1.15
0.30x0.35
0.75x1.60x0.
75
0.60x1.00
0.90x1.10
1.45x1.15
0.30x0.35
0.75x1.60x0.
75
0.60x1.00
0.90x1.10

Nios
Ayudantes

Necesidades
Fisiolgicas

Inodoro
Lavabo

0.68x0.50
0.45x0.40

Nios

Necesidades
Fisiolgicas

Inodoro
Lavabo

0.68x0.50
0.45x0.40

Maestras
Ayudantes

Necesidades
Fisiolgicas

Inodoro
Lavabo

0.68x0.50
0.45x0.40

Cocina

Cocinera
Ayudantes

Comedor

Nios
Ayudantes

Comer

Sala para
Maternal 1

Nios
Maestras
Ayudantes

Cuidar y
trabajar con
los nios.
Dormir
(nios).

Nios
Maestras
Ayudantes

Cuidar y
trabajar con
los nios.
Dormir
(nios).

Sala para
Maternal 2

0.60x0.68x0.
85
0.60x1.00

Sala para
Preescolar 1

Nios
Maestras
Ayudantes

Sala para
Preescolar 2

Nios
Maestras
Ayudantes

Bao para
maternal

10

Baos para
preescolar

11

Bao para
maestros

Cocinar

0.80x0.70
0.80x0.80
0.50x0.85
0.50x1.50
1.00x1.50

22

12

13

Sala general
de juegos y/o
actividades

Cajones de
Estacionamie
nto

Maestras
Ayudantes
Alumnos
Maestras
Ayudantes
Personal
Administrativo
Padres de
Familia

Cuidar y
trabajar con
los nios.
Jugar

Estacionarse

3.40x5.90
por auto

Listado de reas

Filtro

Oficina Administrativa

Cocina

Comedor

Sala para Maternal 1

Sala para Maternal 2

Sala para Preescolar 1

Sala para Preescolar 2

Bao para maternal

Baos para preescolar

Bao para Maestras

Sala general de juegos y/o actividades

Cajones de Estacionamiento

23

Programa Arquitectnico

Zona
Pblica

Filtro

Estacionamiento

Oficina Administrativa
Sala para maternal 1
Sala para maternal 2

Zona
Privada

Sala para maternal 1

Sala para preescolar 1
Sala para preescolar 2

Bao para maternal

Zona
Servicio

Zona
Recreaci

Bao para Preescolar

Bao para Maestras

Jardines

Sala general de

24

Juegos y/o actividades

Diagrama de Relaciones

Diagrama de Funcionamiento

Estacionamie
nto
Filtro

Administraci
n

Maternal
1

Comedor

Preescolar
1

Maternal
2

Cocina

Preescolar
2

Bao
Maternal

Sala de
Juegos

Bao
Preescolar

Bao
Maestras
25

Conclusin
Al realizar esta investigacin fue posible conocer que aspectos intervienen en
el diseo de una estancia infantil, incluyendo qu tipo de actividades se
realizaran y que personas sern los usuarios del edificio, as como que reas
son las que los usuarios necesitaran para poder desarrollar sus actividades
cmodamente e ir conociendo que tipo de distribucin seria la mas favorable
para el buen funcionamiento de la estancia.

26