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COLEGIO CEIBOS

ESTÁTICA – DINÁMICA –
TRABAJO – POTENCIA –
ENERGÍA Y CANTIDAD DE
MOVIMIENTO

GRADO: QUINTO DE SECUNDARIA
1

Primer Bimestre
Física

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ESTÁTICA
CONCEPTO.- La estática es una rama de la mecánica cuyo objetivo es
estudiar las condiciones que deben cumplir las fuerzas que actúan sobre
un cuerpo para que este se encuentre en equilibrio
CONCEPTOS Y MAGNITUDES FÍSICAS QUE PERMITEN
INTERPRETAR LA ESTÁTICA
INERCIA: Propiedad de todo cuerpo material mediante la cual trata de
conservar su estado de reposo o de movimiento.
MASA (m):
Magnitud física escalar que cuantifica la inercia de un
cuerpo (masa inercial). Su valor es constante en cualquier punto del
universo. Su unidad en el S.I. es el Kilogramo (Kg).

F

FUERZA ( ): Magnitud física vectorial que tiende a modificar el estado
de reposo o movimiento de los cuerpos, o la forma de éstos. Su unidad
en el S.I. es el Newton (N).
EQUILIBRIO:
Un cuerpo cualquiera se encuentra en equilibrio cuando carece de todo
tipo de aceleración (a=0).
TIPOS DE EQUILIBRIO

Equilibrio Estático.- Esto ocurre cuando el cuerpo está en
reposo.
V = 0 (reposo)
m

Equilibrio Cinético.- Esto ocurre cuando el cuerpo se mueve
con movimiento rectilíneo uniforme.
V = cte (movimiento)
m

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1ª Condición de Equilibrio
"Un cuerpo se encontrará en equilibrio cuando la fuerza resultante que
actúa sobre él sea igual a cero; para eso, las fuerzas componentes
deben ser necesariamente coplanares y concurrentes".
Condición algebraica.

F

 = 0algebraica
Condición
Rx = Fx = 0
Método de las componentes rectangulares
Ry = Fy = 0

F

FR

Nota: Si  = 0 <>
=0
Esto se puede expresar como:

 F( )   F (  )
F2 30N

7N

 F( )   F(  )

F1
20N

Ejemplo:
Si el bloque de la figura está afectado de las fuerzas que se muestra.
Calcular F1 y F2. Si el cuerpo está en equilibrio.
Sabemos que 

F

= 0 (por equilibrio)

*  F() =  F()
Reemplazando:
30 = F2  F2 = 30N

*  F() =  F()
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Reemplazando: F1 + 7 = 20  F1 = 13N
LEYES DE NEWTON
Newton formuló tres leyes, de las cuales sólo dos aplicaremos en la
estática (1a y 3a Ley), dejando el estudio de la restante para el capítulo
de dinámica.
PRIMERA LEY: LEY DE LA INERCIA
“Todo cuerpo permanece en reposo ó con velocidad constante (MRU);
mientras que sobre el cuerpo no actúe una fuerza resultante EXTERIOR
que lo obligue a cambiar de velocidad

TERCERA LEY: LEY DE ACCIÓN Y REACCIÓN
Las fuerzas existentes en la naturaleza, no existen solas, siempre
existen en parejas, esto puede expresarse en la tercera ley de Newton.
A toda fuerza aplicada (acción) le corresponde una fuerza de reacción
de igual magnitud pero de sentido opuesto.

 La fuerza de acción y reacción nunca se anulan entre sí, porque
actúan sobre cuerpos diferentes.
 Las fuerzas de acción y reacción son simultáneas.

FUERZAS NOTABLES
Teniendo en cuenta que la fuerza es una magnitud física vectorial es
muy importante saber identificar que fuerzas están actuando sobre un
cuerpo. Entre las más comunes tenemos:

P

a)
PESO ( ):
El peso es una fuerza que siempre actúa en un
punto del cuerpo, conocido como centro de gravedad, y su dirección es
hacia el centro de la tierra.
Su módulo para pequeñas alturas respecto a la superficie terrestre se
evalúa por:
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P  m. g

Donde:

g

m = masa del cuerpo
gravedad
m

Al cociente

=

aceleración

de

la

p
g

se denomina masa gravitacional.

N

b)
NORMAL ( ): Es una fuerza que se debe al apoyo ó contacto
entre las superficies de dos cuerpos. Su dirección siempre es
perpendicular a la superficie de contacto.
.

T

c)
TENSIÓN ( ): Es una fuerza que se ejerce en cuerpos flexibles
como son: cuerdas, cables, hilos, cadenas, etc. Su dirección al actuar
sobre un cuerpo siempre es “tirante”.

Ff

d) FUERZA DE FRICCIÓN Ó ROZAMIENTO ( ): Es una fuerza que se
debe a la rugosidad ó aspereza de las superficies en contacto. Su
dirección siempre
es opuesta al movimiento ó intención de
movimiento del cuerpo. Se pueden distinguir entre dos tipos de
fricción, la fricción estática (FS) y la fricción
cinética ( Fk ).
F =  .N.
Donde:
S = coeficiente de rozamiento estático K
=
coeficiente
de
rozamiento cinético
(0  K  s )
N = Módulo de la fuerza normal
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la reacción del piso sobre el cuerpo se debe sólo a la fuerza normal  Fk e) FUERZA ELÁSTICA ( ): Es una fuerza aplicada por el resorte cuando es deformado. llamado por esto Fuerza recuperadora del resorte. 6 Primer Bimestre Física .COLEGIO CEIBOS ¡TEN PRESENTE QUE! Cuando un cuerpo se encuentra sobre una superficie lisa (no se considera el rozamiento). Es aquella fuerza que aparece en el interior de un sólido rígido cuando fuerzas externas tratan de comprimirlo. Su dirección siempre es tratando de recuperar su posición original. Su módulo obedece a la Ley de Hooke: Fk = k x Donde: k = Constante elástica (N/m) x = Deformación o elongación (m) f) COMPRESIÓN (C).

y si el resorte está comprimido.L siguiendo la dirección de la cuerda 3.L 7 Primer Bimestre Física . la fuerza elástica se dibuja saliendo del elemento.C.L se debe de usar el siguiente procedimiento 1. Si tiene contacto con resortes existirá una fuerza denominada: FUERZA ELÁSTICA. A lo largo de una misma cuerda de poco peso actúa la misma fuerza de tensión (T) 4. EJEMPLOS DE D. esta fuerza es dibujada a lo largo del resorte y su sentido tiene dos opciones: Si el resorte está estirado. Representar el peso (W) verticalmente hacia abajo (Hacia el centro de la tierra) 2.L en forma perpendicular por el contacto 5.C.C. En toda cuerda se representa la fuerza de tensión (T) que siempre sale del D.C. En el contacto entre dos superficies sólidas represente la fuerza normal (N) entrando al D.COLEGIO CEIBOS DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D. Para representar un D.C. al fuerza elástica debe dibujarse ingresando al elemento elegido.L) Es el aislamiento imaginario de un cuerpo y la representación de todas las fuerzas externas que actúan sobre él.

5N a) 1N 2kg b) 2 F c) 4 d) 5 e) 9 2. 6N F 4kg a) 2N 8 b) 10 c) 3 Primer Bimestre Física d) 6 e) 9 . En la figura hallar F para el equilibrio del cuerpo. En la figura. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. si el cuerpo no se mueve. hallar “F”.COLEGIO CEIBOS Indicar el diagrama de cuerpo libre correcto de la esfera.

F 3N 2N 3kg a) 5N b) 1N c) 4N 9N 7. halar F.COLEGIO CEIBOS 3. Si el móvil se encuentra en reposo. a) 20N b) 10N c) 30N d) 25N e) 15N 5. halle F 3N F 6kg 9 Primer Bimestre Física e) 30N e) . Hallar la tensión de la cuerda que sostiene la piñata para que no se caiga. En la figura hallar F. halle T d) 3N F = 20N 2kg a) 40N b) 22N c) 18N d) 20N 8. llenaron la piñata con 2kg de caramelo y 1 kg de juguetes. si el bloque no se mueve. 9N F 5N 3kg a) 9N b) 5N c) 4N d) 7N e) 17N 6. En la figura. Hallar la tensión de la cuerda: 2kg a) 2N b) 20 c) 12 d) 10 e) 1 4. En el cumpleaños número 10 de Miguelito. si el cuerpo está en reposo. Si el bloque no se mueve.

Del ejercicio anterior. halle “T2” 10 Primer Bimestre Física 5kg N =80N d) 25N . si el cuerpo está quieto 6N a) 90 N F e) 10N 3kg b) 36N F c) 30N 11. En la figura hallar “T1” a) 40N T b) 30N 5kg c) 4N d) 7N T e) 2N 3k 2 1 13.-Sabiendo que el cuerpo está quieto halle “T” 30N 6N a) 36N e) 18N b) 4N c) 24N d) 6N 10.COLEGIO CEIBOS a) 1N e) 2N b) 9N c) 3N d) 4N 9. Hallar F + W para el equilibrio del sistema a) b) c) d) e) Normal) 20(Reacción N 50N 30N 36N 80N W 6N 12. Hallar T.

Calcular la tensión en la cuerda si el sistema esta en equilibrio.-El peso de la esfera es 20 N. A 30º B a) b) c) d) e) 5N 7. Hallar “ ”.-Determinar la relación del plano inclinado sobre el bloque. calcular la tensión “T”. a) 15 N 25 3 b) 15 Q N 2 c) 15 N 2 d) 10 e) 5N N 17. Hallar la tensión en la cuerda AO.-Si el cuerpo se encuentra en equilibrio.5N O 10N 12.-Si el sistema está en equilibrio.COLEGIO CEIBOS a) 30 N b) 70N c) 80N d) 7N e) 1N 14. 11 Primer Bimestre Física . 45º 45º a) b) c) d) e) 2 10N 20N 30N 40N 50N 18. 37º a) b) c) d) e) 15N 16N 20N 24N 25N F F 45º 10 16.-El bloque de 10 N de peso se encuentra en equilibrio.5N 15N 15.

20.BLOQUE I 1.COLEGIO CEIBOS 50N 37º a) b) c) d) e) 50N 40N 30N 10N 60N 60º 19. La fuerza es el resultado de la…………………entre dos cuerpos a) Atracción b) Repulsión c) Unión d) Interacción e) separación 2.(A) En el sistema mecánico el peso del bloque es tensión en la cuerda “A”. Hallar la a) 10 N 60º 3 b) 10 c) 5N 3 d) 5 N e) 20N 20. 10 N. calcule la tensión en “1”. En el esquema en equilibrio. El peso de los cuerpos es una fuerza a) nuclear b) molecular c) gravitacional d) electromagnética e) tensorial 12 Primer Bimestre Física . 53º37º a) b) c) d) e) 10 N 20N 30N 40N 50N 1 50N TALLER .

a) No se mueve b) Se mueve a velocidad constante c) Está moviéndose d) Está en reposo o moviéndose a velocidad constante cero. Respetando las leyes de Newton entendemos que la velocidad de los cuerpos tiene a…… a) aumentar b) disminuir c) variar d) ser constantes e) anularse 5. los cuerpos se resisten a cambiar de……………… a) posición b) velocidad c) aceleración d) masa e) tamaño 4. 7. Cuando la fuerza resultante sobre una partícula es tendremos que la partícula…………………………. La partícula se mueve a rapidez constante a) b) c) d) 13 I y II I y III II y III Solo II Primer Bimestre Física . La partícula se mueve a velocidad constante II. Una consecuencia de la tercera ley de Newton es que las fuerzas aparecen a) 1 en 1 b) 2 en 2 c) 3 en 3 d) 4 en 4 6. En que situaciones se puede garantizar que una partícula esta en equilibrio I.COLEGIO CEIBOS 3. La partícula esta en reposo III. Según la ley de la inercia.

su peso será: a) 20 N b) 300N c) 150N d) 100N 3. del cuerpo. si su masa es de 5 kg.L. Si la masa de un cuerpo es 10 kg. Si el peso de un cuerpo es 450 N.COLEGIO CEIBOS 8.-En la figura. m/s2) a) 5 N b) 50N c) 30N d) 10N (g = 10 e) 20N 2. ¿hacia dónde estaría dirigida la tensión? a) b) c) d) e) 14 Primer Bimestre Física e) 15 kg . Determine el peso de un cuerpo. Si el peso de un cuerpo es 30 N su masa será: a) 30 kg b) 3 kg c) 10 kg d) 20 kg e) 50N e) 40 kg 4.C. Hacer el D. su masa será: a) 450 kg b) 45 kg c) 35 kg d) 25 kg 5. Ejercicios de Aplicación 1.

La tensión siempre es vertical a) VFV b) VFF c) FFV d) VVF e) FVF 9. determine la dirección de la normal a) 15 b) c) Primer Bimestre Física d) e) . a) b) c) d) e) 7. a) b) c) d) e) 8. Marque verdadero (V) o falso (F) : I. III. II. Del ejercicio anterior. En la figura determine la dirección de la tensión a) b) c) d) e) 13. La fuerza es una magnitud vectorial. a) b) d) e) c) 11. determine la dirección de la tensión a) b) c) d) e) 12. determine la dirección de la normal. Del ejercicio anterior indique la dirección de la normal.COLEGIO CEIBOS 6. Del ejercicio Nº 5. a) b) c) d) e) 10. determine la dirección del peso. En la figura. Del ejercicio Nº 09. Masa es lo mismo que peso. Del ejercicio anterior. indique la dirección del peso.

1 kg.1N c) 2N d) 1N e) 5N 2.5 N. Halle su peso: a) 25 N b) 2.26 kg 5. determine la dirección del peso. Si la masa de un cuerpo es 0. Halle su peso: a) 10 N b) 0.5 kg d) 0.COLEGIO CEIBOS 14. Si la masa de un cuerpo es 0. su masa será a) 35 kg b) 0. Del ejercicio anterior. Determine la dirección de la tensión: a) b) c) d) e) 6. Si el peso de un cuerpo es 260 N. Si un cuerpo posee un peso de 3.25 kg.35 kg e) 350 kg 4.5N c) 35N d) 250N e) 0. cuya masa era de 45 kg. ¿Qué tensión podrá soportar dicha piñata? a) 45 N b) 4500N c) 350N d) 3500N e) 450N Tarea para la 1. En la fiesta de ‘‘Molly’’ colgaron una piñata relleno de golosinas y juguetes. su masa será: a) 16 kg b) 26 kg c)250 kg d) 260 kg e) 0. a) 16 b) c) Primer Bimestre Física d) e) .25N 3.3 kg c) 3.

17 Primer Bimestre Física . determine la dirección de la tensión. a) b) c) d) e) 10. Del ejercicio Nº 5. determine la dirección del peso a) b) c) d) e) 9. cuyo valor mide el efecto de giro que se produce sobre un cuerpo alrededor de un punto o eje. halle la dirección de la normal a) b) c) d) e) ESTÁTICA II  MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA ( ) Es una magnitud vectorial. En la figura. a) b) c) d) e) 8.COLEGIO CEIBOS 7. por lo que la fuerza (F) aplicada a producido la rotación de la puerta. determine la dirección de la normal. Cuando se abre una puerta es necesario jalar o empujar y observamos que la puerta empieza a girar. Del ejercicio 8. Del ejercicio anterior.

mayor será el ímpetu de rotación. =Fxd Si la fuerza es perpendicular a la puerta se presentará la máxima distancia y por consiguiente el momento máximo. BRAZO DE PALANCA (D) Se define como la distancia perpendicular desde el eje de rotación hasta la línea de acción de la fuerza.COLEGIO CEIBOS A mayor fuerza F. max 18 Primer Bimestre Física = F x dmax . El momento de fuerza o torque con respecto al eje de rotación”O” es el producto de la fuerza por el brazo de palanca.

=0 REPRESENTACION VECTORIAL DEL TORQUE. (+) (-)  TORQUE O MOMENTO RESULTANTE.  El vector momento de una fuerza ( ) es perpendicular al plano de rotación. 19 Primer Bimestre Física . no hay distancia. y viene a ser paralelo al eje de rotación. Los momentos anti horarios son considerados positivos (+) y los momentos horarios son negativos (-). el torque resultante es la suma algebraica de las torques positivas y negativas. entonces el momento de esta fuerza con respecto al eje de rotación “O” es cero. (∑ ) Cuando las fuerzas aplicadas actúan en el mismo plano.COLEGIO CEIBOS Si la línea de acción pasa por el eje de rotación.

Como las fuerzas son paralelas la resultante será: R = 20 N + 50 N – 10 N R = 60 N El siguiente paso es averiguar el punto en donde actuaría la fuerza resultante R. Punto de acción de la resultante. F2 = 10 N y F3 =50 N Fuerzas paralelas sobre una barra. Este teorema establece: “El momento de la resultante de la fuerza con respecto a un punto es igual a la suma algebraica de los momentos positivos y negativos de cada fuerza con respecto a dicho punto. El momento resultante será: ∑  = F1 d1 + F2d2 . - F1 y F2 generan momentos anti horarios (+) - F3 genera momento horario (-) - Los brazos de palanca (d) son perpendiculares.F3d3 TEOREMA DE VARIGNOM.” EJEMPLO. 20 Primer Bimestre Física .COLEGIO CEIBOS Se muestran tres fuerzas aplicadas sobre una herramienta. En el diagrama se observan tres fuerzas paralelas F 1 = 20 N.

(x) = F1 d1 .F2d2 . Dos fuerzas de igual modulo F. de líneas de acción paralelas y de direcciones contrarias constituyen una cupla. el cuerpo no gira o si es que gira lo hace con velocidad angular constante.5 m CUPLA O PAR DE FUERZAS.F3d3 (60 N) x = 20 N (2 m) – 10 N (5 m) + 50 (8 m) (60 N) x = 390 N . EQUILIBRIO ROTACIONAL El equilibrio rotacional o segunda condición de equilibrio establece que si la suma de momentos de fuerza o torques que actúan sobre un cuerpo es cero.  R =  1+  2 +  3 R. ∑ 21 Primer Bimestre Física  =0 .d) para cualquier eje de rotación. Las cuplas sólo producen una rotación y siempre tienen el mismo valor (  = F.COLEGIO CEIBOS El momento de la resultante R debe ser igual a la suma de los momentos de las tres fuerzas. La figura muestra la cupla o par de fuerzas aplicadas al volante de un automóvil. m x =6.

a. 350 N e. Calcular la tensión en este alambre.6 m de longitud se encuentra en reposo horizontalmente sobre dos caballetes ¿Qué fuerza ejerce el caballete B ? a.COLEGIO CEIBOS En el plano. la suma de los torques horarios debe compensarse con la suma de los torques anti horarios. 360 N 22 Primer Bimestre Física . ∑  HORARIOS =∑  ANTIHORARIOS Para que un objeto esté en equilibrio (total) debe cumplir la primera (∑F = 0) y la segunda condición de equilibro (∑  = 0). 340 N d. 330 N c. 320 N b. si una condición no es satisfecha. para que ∑  = 0. está articulada en O. 300 N b. y se mantiene horizontalmente amarrando un alambre desde su extremo hacia la pared. 1. Una viga homogénea y uniforme tiene un peso de 600 N y mide 4 m. 700 N 2. 600 N e. 500 N d. PROBLEMAS DE APLICACION. el objeto no estará en equilibrio. 400 N c. Un tablero uniforme de 480 N de peso y 3.

660 N 4. 650 N e. La fuerza F. 27 N d. 29 N 5. a. 25 N b. Determine las tensiones en las cuerdas A y B. 630 N c. 11 N y 50 N c. 10 N y 40 N b. 26 N c. El diagrama muestra una barra uniforme horizontal articulada en “O” de 120 N de peso que sujeta en un extremo una piedra de 100 N. 28 N e. 640 N d.COLEGIO CEIBOS 3. 12 N y 60 N 23 Primer Bimestre Física . Calcule la tensión en la línea de soporte (cable). El peso de la barra uniforme en equilibrio es de 9 N. La fuerza F que permite el equilibrio es horizontal y actúa en el punto medio de la barra. 620 N b. en uno de sus extremos cuelga una pesa de 10 N. La reacción en la articulación “O” a. Se muestra una tabla uniforme horizontal de 40 N de peso y 8 m de longitud. mide L y en su extremo cuelga un bloque de 6 N. hallar: a. a. b.

Calcular: La fuerza F y la reacción normal N sobre la rueda. W = 21 N – T =27 N 7. W = 20 N – T =26 N e. 645 N – 795 N 8. Calcular: El peso de la otra esfera y la tensión de la cuerda que sostiene la varilla. Una persona de 600 N de peso se encuentra de pie sobre la viga. una de ellas pesa 6 N. a. W = 19 N – T =25 N d. 14 N y 80 N 6. 615 N – 765 N c. 900 – 1500 24 Primer Bimestre Física . 625 N – 775 N d. calcular las tensiones en los cables. 800 – 1400 d. a. 635 N – 785 N e. 600 – 1200 b.COLEGIO CEIBOS d. El diagrama muestra la fuerza F que se necesita para soportar la carretilla cuyo peso total es de 1800 N. W = 18 N – T =24 N c. a. W = 17 N – T =23 N b. 605 N – 755 N b. 700 – 1300 c. En una varilla de aluminio de peso despreciable se han suspendido dos esferas. Una viga homogénea de 800 N está soportada por dos cables. 13 N y 70 N e.

Hallar la lectura de este dinamómetro. 110 N d.COLEGIO CEIBOS e. 12 N e. Calcular la tensión en el cable cuando Fes horizontal y mide 10 N. determine la tensión en el cable amarrado a la pared vertical. 115 N e. Un dinamómetro se ha instalado en el cable que se sujeta la barra uniforme de 60 N de peso. 10 N d. 4√10 N e. √10 N b. 5√10 N 12. En el problema anterior. 105 N c. a. 6 N b. Se muestra una varilla articulada de 4 N de peso dispuesta verticalmente. 1000 .1600 9. determine la reacción total en la articulación “O”. 100 N b. 3√10 N d. 120 N 10. a. 8 N c. en su extremo cuelga una carga de 1800 N. 14 N 11. Una viga tiene un peso uniforme de 400 N. 2√10 N c. 25 Primer Bimestre Física . a.

c. LMT-1 e. El torque de una fuerza es una cantidad física: a. d. Movimiento. b. 4000 N e. Escalar. LMT-2 b. e. c. Aceleración. En ausencia de un torque externo la velocidad angular de un objeto. Dimensional. La ecuación dimensional del torque es: a. 2000 N b. L2MT2 c. L2MT-2 16. Fundamental. d. 3000 N 13. Vectorial. 26 Primer Bimestre Física . 3500 N c. Auxiliar. Deformación. e. b. a. El torque mide la capacidad de una fuerza para producir. Traslación. Rotación. 15. 2500 N d. L-2MT-2 d.COLEGIO CEIBOS a. 14.

III. b. d. b. e. Puede cambiar. Primer Bimestre Física . e. El torque es directamente proporcional a la intensidad de fuerza. 17. 27 II. No está girando. El torque es directamente proporcional al brazo de palanca. diremos que la varilla. a. La fuerza pasa por el eje de giro. Permanece constante. Puede cambiar la dirección solamente. se cumplirá que: a. b. e. c. Está en equilibrio. Suponga que el torque de una fuerza F es cero. La fuerza pasa por el centro del cuerpo. Está girando. c. El torque es perpendicular a la fuerza. Puede estar en equilibrio. Puede disminuir. 19. Indicar con verdadero (V) o falso (F). c. Puede aumentar. d. Sobre una varilla de peso despreciable están actuando solamente dos fuerzas como se puede ver en el diagrama. El cuerpo está en equilibrio. Esto no es posible. d. 18. La fuerza F es cero. No está en equilibrio. I.COLEGIO CEIBOS a.

e. c. VVF b. La acción neta de todas las fuerzas que se ejercen sobre el cuerpo se denomina FUERZA RESULTANTE y es la que hace que el cuerpo acelere. En muchos casos. b. VFV e. Ninguna condición. DINÁMICA LINEAL Una fuerza no equilibrada produce aceleración. d.COLEGIO CEIBOS a. VVV c. la fuerza que aplicamos a un cuerpo no es la única. Un cuerpo estará en equilibrio si cumple: a. La segunda condición de equilibrio. La primera y segunda condición de equilibrio. VFF 20. La primera condición de equilibrio. La primera o segunda condición de equilibrio. FVV d. 28 Primer Bimestre Física . pueden existir otras fuerzas que actúan sobre él.

La aceleración que se produce sobre un objeto depende inversamente de su masa. ur r F  ma  29 Primer Bimestre Física . es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza resultante e inversamente proporcional a la masa de dicha partícula. menor será la aceleración del objeto. y que tiene la misma dirección y sentido que esta resultante” De esta ecuación se deduce que la aceleración tiene la misma dirección (sentido) que la fuerza resultante. “La aceleración que adquiere un cuerpo sometida a una fuerza resultante que no es cero. Esto también puede ser escrito. A mayor masa. Segunda Ley de Newton. La masa se resiste a la aceleración.COLEGIO CEIBOS F a La fuerza resultante ( ) produce aceleración ( ) y ésta cambia el módulo y/o la dirección de la velocidad.

entonces cuando se tienen sistemas físicos que presentan un buen número de fuerzas componentes será preferible aplicar la 2da Ley de Newton en la siguiente forma: Fuerzas a favor de ´a−Fuerzas en contra de a´ =m× ´a F´ 1 + F´ 2− F´ 3 =m× a´ Ejemplo: Hallar la aceleración con que avanza el bloque: (m = 5 kg) 30 Primer Bimestre Física . Dado que: R = ΣF.COLEGIO CEIBOS r a ur F m UNIDADES EN EL SI: Masa (m) Kg Aceleración (a) m/s2 Fuerza (F) Kg x m/s2 = Newton (N) ¿CÓMO APLICAR LA SEGUNDA LEY DE NEWTON? La relación vista antes es preferible aplicarla así: m ´a= R´ MNEMOTECNIA: La ecuación se lee como “mar”.

Si un móvil tiene instalado un péndulo. 31 Primer Bimestre Física .Las ____________ ______________. a a = 8 m/s2 Completa correctamente los espacios en blanco. a F1 – F2 = m. A este péndulo se le llama acelerómetro. éste formará un determinado ángulo. para una determinada aceleración del móvil. - Si un cuerpo tiene masa _______ entonces su peso es 200 N. FUERZAS – VELOCIDADES – MASA – INERCIA – 20 kg – PESO .COLEGIO CEIBOS 2da Ley de Newton: FRE = m . a 100 – 60 = 5 .La _____________ es la medida dinámica de la _____________ de un cuerpo. producen aceleraciones pero no producen .

COLEGIO CEIBOS a=g × tgα a=g × senα MAQUINA DE ATWOOD. Considerando que m 1 › m2 la aceleración de estas masas se halla con la segunda ley de Newton: 32 Primer Bimestre Física . Consiste de dos masas m1 y m2 conectadas mediante una cuerda ligera a través de una polea.

33 Primer Bimestre Física .COLEGIO CEIBOS Representamos el DCL del sistema de partículas. ∑F a´ = mT a´ = ∑ F a favor de a´ −∑ F en contra de ´a [ a´ = mT ] (m1−m 2) ×g m1 +m2 ACTIVIDAD Conteste el siguiente cuestionario utilizando el libro de texto (página 161 al 178) ¿Qué es la dinámica? ¿Qué pensaba Aristóteles sobre el movimiento de los cuerpos? ¿Cómo presenta Galileo la explicación del movimiento de los cuerpos? ¿Qué es inercia? Menciona tres ejemplos de la vida diaria donde se ponga de manifiesto la inercia de los cuerpos ¿Qué establece la segunda ley de Newton? ¿Qué tipo de gráfica se obtiene al graficar F vs a? ¿Cómo se llama la obra literaria de Isaac Newton? ¿Qué establece la tercera ley de Newton? ¿Cuáles fuerzas pueden estar actuando sobre un cuerpo? Explica cada una.

620 N b. tendencia de los cuerpos a 2 3 mantener su movimiento rectilíneo 4 uniforme 5 6 2.4 m/s 2? No tener en cuenta la fricción. 630 N c. cantidad de materia que tiene un cuerpo Vertical 1 1. tipo de proporción entre la fuerza y la aceleración EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1. tipo de movimiento al que corresponde la componente vertical de un proyectil 9 10 Created with EclipseCrossword — www. fuerza que una superficie hace para sostener un objeto 10. fuerza que se debe al rozamiento 8 entre dos superficies 5. 640 N d. ¿ Cuanta tensión debe resistir una cuerda que se emplea para acelerar un automóvil de 1600 kg a 0. 660 N 34 Primer Bimestre Física . a. 650 N e.eclipsecrossword. unidad de medida de la fuerza en el sistema internacional 9.com 7.COLEGIO CEIBOS COMPLETE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA Horizontal 4. fricción cuando los superficies están 7 en reposo 3. valor de la fuerza neta cuando un cuerpo está en reposo 6. fricción cuado las superficies tienen movimiento entre ellas 8.

a. Sobre un carro de 6 kg actúan dos fuerzas horizontales. 16600 N b.4 m/s2. Calcular la aceleración que adquiere este carro. 6 m/s2 5. 800 N 35 Primer Bimestre Física . 2 m/s2 b. 220 kg c. 250 kg 3. ¿Qué fuerza promedio se necesita aplicar sobre un carro de 800 kg. en el instante que la resistencia del aire es de 490 N? a. a. 230 kg d. 240 kg e. 16690 N 6. 4 m/s2 c. inicialmente en reposo. Una fuerza neta de 690 N es necesaria para que un objeto mantenga su aceleración de 3 m/s2. 7 m/s2 4. Hallar la masa del objeto. ¿Cuál es la aceleración de un paracaidista de 60 kg. 4 m/s2 d. 16680 N e. 3 m/s2 c. Determinar la tensión en el cable. para que en 12s alcance una rapidez de 24 m/s? a.COLEGIO CEIBOS 2. a. 3 m/s2 b. 5 m/s2 e. 6 m/s2 e. Una grúa levanta un automóvil de 1600 kg con una aceleración hacia arriba de 0. 5 m/s2 d. 16640 N d. 16620 N c. que baja verticalmente. 210 kg b.

210 N d. 2000 N b. 1200 N d. dispara proyectiles de 200 g con una velocidad de 100 m/s. 170 N b. 500 N c.9 m/s2 b. 230 N e. 1600 N 7. 3. 1400 N e. 700 N e. a. 1000 N c. 2500 N c. Hallar la fuerza que producen los gases del disparo sobre cada proyectil. 3000 N d.COLEGIO CEIBOS b. sujetada por un cable. 800 N 9. 600 N d. Los mejores velocistas logran una rapidez de 10 m/s cubriendo una distancia de 20 m. con una aceleración de 3 m/s2 ¿Cuál es la tensión en el cable ? (g = 10 m/s2) a. 250 N 8. Calcular la aceleración que adquiere una carretilla cuando desciende por un plano inclinado liso que forma 30º con la horizontal. 2. a. Un cañón de un fusil mide 50 cm. 400 N b. ¿Cuál es la fuerza de fricción entre l un corredor de 68 kg y la pista? a. Una esfera de 100 kg desciende. 190 N c.9 m/s2 36 Primer Bimestre Física . 4000 N 10. 3500 N e.

La causa de la aceleración es: a. d.9 m/s2 d. La masa. e.9 m/s2 e. Un caballo y un perro empiezan a correr con la misma aceleración ¿Cuál de estos se esfuerzan más? a. 5. II. a. La velocidad. Sobre el cuerpo actúa una fuerza resultante. b. Sobre el cuerpo actúan fuerzas. a. El desplazamiento. El peso se mide con la balanza de resorte. 4. c. III. Ambos realizan igual esfuerzo. b. 6. El trabajo. Ninguno.COLEGIO CEIBOS c. El perro. e. Su aceleración es nula. entonces. d. d. Si la velocidad de un objeto cambia. 14. Ninguna. Sobre el cuerpo actúa una fuerza. 12. e. 37 Primer Bimestre Física . 13. I y III d.9 m/s2 11. e. II y III c. b. Sobre el cuerpo no actúan fuerzas. La masa se mide con la balanza de brazos. La fuerza. I y II b. c. El caballo. Todas. c. De las siguientes afirmaciones ¿Cuáles son ciertas? I. Ambos realizan igual trabajo. El peso se debe a la atracción terrestre.

nosotros y las máquinas consumimos energía para poder trabajar y generar movimiento. e. - Los electromotores son movidos mediante la energía eléctrica. Matemáticamente podemos decir: “El trabajo es igual al producto del desplazamiento por la componente de la fuerza a lo largo del desplazamiento”. TRABAJO MECÁNICO DE UNA FUERZA CONSTANTE. Hay diferentes formas de energía. Un objeto tiene energía si es capaz de ejercer una fuerza sobre otro objeto para efectuar un trabajo sobre él. c. d.COLEGIO CEIBOS 15. los aviones y locomotoras trabajan consumiendo la energía del combustible que se quema. Se duplica la gravedad. Podemos decir que la energía tiene la misma unidad que el trabajo: El Joule (J) 1. - Los automóviles. Se duplica la masa. - Nosotros mismos para poder vivir y trabajar debemos renovar nuestras energías mediante la alimentación y el descanso. La energía puede considerarse como la capacidad para hacer trabajo. Se duplica la aceleración. POTENCIA Y ENERGÍA En la vida cotidiana la palabra energía es usada con mucha frecuencia. Una fuerza es constante si conserva su módulo y dirección. El trabajo es una magnitud escalar. b. Si duplicamos la fuerza resultante sobre un objeto se observará: a. Se duplica el desplazamiento. Se duplica la velocidad. En forma general. 38 Primer Bimestre Física . TRABAJO.

Si la fuerza está en el sentido del movimiento 39 Primer Bimestre Física .COLEGIO CEIBOS W  F  d cos  UNIDADES EN EL SI F Newton d Metros Newton (N) (m) Joule (J) W х metro = Donde: F: fuerza que realiza trabajo W: trabajo realizado por F θ: ángulo entre la fuerza F y el desplazamiento d d: desplazamiento OBSERVACIONES: W  F  d cos  Usando la definición del trabajo  Si el ángulo ( ) es agudo el trabajo es positivo.  Si el ángulo ( ) es obtuso el trabajo es negativo.  Si el ángulo ( ) es recto (90º) el trabajo es cero. Cuando la fuerza es perpendicular al desplazamiento no se efectúa trabajo mecánico. CASOS ESPECIALES.    0º  a. 2.

40 Primer Bimestre Física .COLEGIO CEIBOS    180º  b. el trabajo neto o resultante es la suma de los trabajos efectuados por cada una de las fuerzas.m  9.8 Joule 1lb. Si la fuerza está en sentido contrario al movimiento    90º  c. pie  32. TRABAJO NETO Si varias fuerzas actúan sobre un cuerpo en movimiento. Si la fuerza es perpendicular al movimiento EQUIVALENCIAS 1J  107 ergios 1kg . 2 Poundal  pie 3.

... P trabajo W Potencia  tiempo t UNIDADES EN EL SI W t P Joule( J ) segundos ( s ) J  watt (W ) s 41 Primer Bimestre Física . 4.. es decir es la relación del trabajo y el tiempo que necesita para realizarlo..COLEGIO CEIBOS Wneto  W1  W2  W3  W4  W5  . POTENCIA MECÁNICA Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez con la que se puede realizar trabajo.

P W F . reemplazando en la potencia: Y recordando que d v t .d  d   F. 42 Primer Bimestre Física .  t t  t Sabiendo que el trabajo es W  F . entonces la potencia queda expresada como: P  F .d . PE  PP  PU Además: PU  Potencia Útil.v   5. EFICIENCIA MECÁNICA La eficiencia es aquel factor que nos indica el máximo rendimiento de una máquina.COLEGIO CEIBOS Potencia en términos de la velocidad.  PU 100% PE El valor de eficiencia se determina mediante el cociente de la potencia útil o aprovechable y la potencia entregada. También se puede decir que es aquel índice o grado de perfección alcanzado por una máquina.

a. Hallar el trabajo y la potencia desarrolladas si la operación duró 30 s.6 W 17. Calcular el trabajo y la potencia que desarrolla una grúa si en 4 s levanta una carga de 6000 N hasta una altura de 2 m.2 W b. 12000 J – 3000 W d. Una fuerza horizontal de 30 N es necesaria para desplazar en 6 m una roca a través de una habitación. 160 J .5 W e. 170 J . 150 J .4 W d. 11000 J – 2000 W c. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 16.COLEGIO CEIBOS PE  Potencia entregada. 140 J .3 W c. 13000 J – 4000 W 43 Primer Bimestre Física . PP  Potencia perdida. a. 10000 J – 1000 W b. 180 J .

14000 J – 5000 W 18.COLEGIO CEIBOS e. m s2 a.2  lo largo de una superficie horizontal áspera 44 Primer Bimestre Física mediante una . Cada litro de agua contiene 1 kg de masa. 4 m/s2 d. Hallar el trabajo g  10 efectuado. Desde un pozo de 12 m de profundidad se extrae 4 l de agua. ¿Qué trabajo desarrollo esta fuerza? a. 480 J 19. 460 J d. 440 J b. Una fuerza horizontal de 20 N se aplica sobre un ladrillo de 5 kg inicialmente en reposo sobre un piso sin fricción. Un bloque de 10 kg se empuja a 8 m a velocidad constante a  k  0. 2 m/s2 b. transcurridos 6 s. 3 m/s2 c. 450 J c. 5 m/s2 e. 6 m/s2 20. 470 J e.

Hallar el trabajo que efectúa esta g  10 fuerza. 360 W e. 360 W c. 50 s d. 40 s e. 500 W 22. 168 J e. 169 J 21. 70 s b. 160 J b. Calcular la potencia que gasta el motor de un bote cuando se desplaza con una rapidez constante de 12 m/s. m s2 a. 164 J d. 60 s c.COLEGIO CEIBOS fuerza también horizontal. 162 J c. 400 W d. 30 s 45 Primer Bimestre Física . Considere que para esa velocidad la fricción con el agua es de 30 N a. ¿Cuánto tarda un motor de 1500 W en elevar un piano de 400 kg hasta la ventana de un edificio ubicada a 15 m de altura? g  10 m s2 a. 300 W b.

3500 N e. 600 N d.7 W 26. 700 N e. 2000 N b.6 W e. 2500 N c. 46 El trabajo de la fuerza centrípeta Primer Bimestre Física . con g  10 una aceleración de 3 m/s2 ¿Cuál es la tensión en el cable ? m s2 a.4 W c. 400 N b. sujetada por un cable. 800 N 24. Calcular la aceleración que adquiere una carretilla cuando desciende por un plano inclinado liso que forma 30º con la horizontal.3 W b. 3000 N d. 5 W d. 500 N c. 4000 N 25. Una esfera de 100 kg desciende.COLEGIO CEIBOS 23. Una bomba debe elevar 3 kg de agua por minuto hasta una g  10 altura de 6 m ¿Qué potencia gasta la bomba en esta tarea? m s2 a. a.

VVV c.Siempre es negativo. III d. Toda fuerza realiza trabajo mecánico. Más veloz. VI. b. a. 47 Primer Bimestre Física . Más fuerte c. III. I y III 29. d. ¿En qué caso(s) no se realiza trabajo mecánico? I. El trabajo mecánico puede ser negativo. No existe. II c. Siempre es positivo. II. Siempre es cero. I y II e. c. FVV e. b. Puede ser positivo o negativo. VFF d. FFF 28. e. Cuando la fuerza es perpendicular al desplazamiento. V.COLEGIO CEIBOS a. Selecciona con verdadero (V) o falso (F) IV. Cuando la fuerza es paralela al desplazamiento. El trabajo no siempre tiene igual sentido a lo que se define en la física. VFV b. a. Más eficiente. I b. Si una maquina aprovecha mejor la energía consumida se dice que es: a. 27. Cuando la fuerza se opone al desplazamiento.

VVV e. III. 30. VFV b. VVF d. I. Más potente.t 48 Primer Bimestre Física . FFV IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO Según el principio de masa.COLEGIO CEIBOS d. Señala las afirmaciones con verdadero (V) o falso (F) Si al aplicar una fuerza no hay movimiento. II.a. si a ésta se le aplica una fuerza F adquiere una aceleración a: F = m. tampoco habrá trabajo. La potencia es la rapidez con que se hace trabajo. La unidad de potencia en el SI es el watt (W) a.a Siendo: F: fuerza [F] = N (Newton) a: aceleración [a] = m/s2 m: masa [m] = kg Multiplicando ambos miembros por el tiempo t en que se aplica la fuerza F: F. FVV c.t = m.

COLEGIO CEIBOS Como: a. para el primero: I = F.m/s Para deducir las unidades.t = m.t = v siendo: v: velocidad [v] = m/s t: tiempo [t] = s Tenemos: F.v siendo: p: cantidad de movimiento [p] = kg.t = m.t Siendo: I: impulso [I] = kg. tenemos: F.t se lo denomina impulso de la fuerza y al término m.v 49 Primer Bimestre Física . entonces.v Al término F.v se lo denomina cantidad de movimiento.m/s para el segundo: p = m.

m/s luego: [I] = [p] = kg. en ese instante es aplicable el principio de acción y reacción y tenemos que: 50 Primer Bimestre Física .s = kg.COLEGIO CEIBOS N.m/s2 kg.m/s = N.s El impulso de la fuerza aplicada es igual a la cantidad de movimiento que provoca.m/s N = kg.s El impulso y la cantidad de movimiento son magnitudes vectoriales. en un saque de tenis. o dicho de otro modo.m/s N. el incremento de la cantidad de movimiento de cualquier cuerpo es igual al impulso de la fuerza que se ejerce sobre él.s = kg.m/s2. como por ejemplo. UNIDADE NOMBRE Cantidad movimiento Impulso S de kg. Conservación de la cantidad de movimiento Si con un cuerpo de masa m 1 y velocidad v1 se aplica una fuerza a otro cuerpo de masa m2 y velocidad v2.

si permanecen se ha producido un choque inelástico o plástico. la cantidad de movimiento total.vi = mf.COLEGIO CEIBOS m1. Si las deformaciones desaparecen rápidamente significa que se ha producido un choque elástico. 51 Primer Bimestre Física . es igual a la cantidad de movimiento total luego de las acciones.v1 = m2.v2 es decir la masa de la raqueta por su velocidad. éstas pueden desaparecer de inmediato o perdurar. En ambos casos ocurre una variación de la energía cinética que se transformará en calor que disiparán los cuerpos. debe ser igual a la masa de la pelota de tenis por la velocidad que adquiere. antes de las acciones. por el contrario.v = 0 mi. Al producirse el choque también se producen deformaciones en ambos cuerpos.vf P = p 1 + p2 Choque Se produce choque entre dos cuerpos cuando uno de ellos encuentra en su trayectoria a otro y produciéndose contacto físico. m. Enunciando la Ley de conservación de la cantidad de movimiento dice: En cualquier sistema o grupo de cuerpos que interactúen. en el momento del choque.

entonces hay dos acciones de igual intensidad y sentido contrario. el impulso que le provocó el otro cuerpo.v2f como v1f y v2f son iguales porque ambos cuerpos siguen juntos: v1f = v2f = vf m1. 52 Primer Bimestre Física . Supongamos un cuerpo 1 de masa m1 y velocidad v1 que se dirige a hacia el cuerpo 2 de masa m2 y velocidad v2. Luego del choque ambos cuerpos continúan juntos con una velocidad final común a ambos. La velocidad final será: m1.v2i)/(m1 + m2) b) Velocidades de igual dirección y sentido contrario.v1i + m2.COLEGIO CEIBOS 1 . siendo ambas velocidades de igual dirección y sentido. Sobre cada cuerpo actuó en el momento del choque. en consecuencia ambas cantidades de movimiento serán iguales y de sentido contrario.v1i + m2.vf vf = (m1.v2i = (m1 + m2).v2i = m1.v1i + m2.v1f + m2.Choque plástico o inelástico a) Velocidades de igual dirección y sentido.

la velocidad final de cada uno será: V1 f  53 Primer Bimestre Física ( m1  m2).m2. la cantidad de movimiento ganada o perdida en el momento del choque. con una velocidad final que estará dada por la diferencia de las cantidades de movimiento.v2f Igualmente: v1f = v2f = vf m1.v1f + m2.vf v f = (m1.m2.v2i = (m1 + m2). cada uno pierde o gana respectivamente.v1i .V 2 m1  m2 .v2i = m1.v2i)/(m1 + m2) La velocidad final mantendrá la misma dirección pero tendrá el sentido de la velocidad del cuerpo que antes del choque tenga más cantidad de movimiento. 2 .COLEGIO CEIBOS En este caso los cuerpos poseían velocidades de igual dirección pero de sentido contrario antes del choque. como en el caso anterior luego del impacto continúan juntos.v1i . Al recuperar su forma inicial.v1i .m2.V 1  2.m 2.Choque elástico a) Velocidades de igual sentido Durante el choque cada cuerpo recibe una cantidad de movimiento que es igual a la velocidad perdida por el otro. La velocidad final será: m1.

las . Coeficiente de restitucion Se llama coeficiente de restitución al cociente con signo negativo de las velocidades relativas después y antes del choque. considerando las expresiones anteriores.V 1 m1  m2 b) Velocidades de distinto sentido Determinar las velocidades resultantes de cada cuerpo. similares 54 condiciones que el Primer Bimestre Física caso a) de cuerpos elasticos. analizando la diferencia de signo de V2. Choque de cuerpos semielasticos/semiplasticos Para velocidades iniciales de igual sentido y cuerpos de masas distintas.COLEGIO CEIBOS V2 f  ( m2  m1). analizando que no hay variación de energía cinética el coeficiente resulta ser igual a 1. Para el caso de los cuerpos elásticos.m1.V 2  2. Designado con la letra k resulta: k V1 'V '2 V1  V2 Para los cuerpos plásticos este coeficiente es nulo ya que las velocidades después del choque son iguales.

COLEGIO CEIBOS velocidades finales de cada cuerpo. durante 0. Calcula el momento inicial. al cabo de 10 s. Un hombre tiene en una mano una piedra de 1 kg que arroja aplicándole una fuerza de 98 N.V2  k . el momento final.m1 (V1  V2 ) m1  m2 EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1.m2 (V1  V2 ) m1  m2 V '2  m1. siendo k el coeficiente de restitucion . la fuerza que actuó sobre el automóvil y el impulso. Calcula la velocidad con que sale la piedra.V1  m2V2  k . ¿Con qué velocidad retrocede un fusil de 600 g de masa cuando dispara una bala de 8 g con una velocidad de 900 m/s? 3.5 s.V1  m2 . presenta una velocidad final de 90 m/s.V1 + m2. 2.V’2 k (V1-V2) = . la velocidad con que retrocede el hombre cuya masa es de 60 kg.V’1+ m2.V’1 + V’2 Resultan: V '1  m1. Un automóvil tiene una masa de 3000 kg y arranca con una velocidad inicial de 40 m/s.V2 = m1. surgen de resolver el siguientes sistemas de dos ecuaciones: m1. 55 Primer Bimestre Física .

10. Un cañón que pesa 24500 kg dispara un proyectil que pesa 147 kg que adquiere a la salida de la boca del cañón una velocidad de 700 m/s.26 kg.2 s de duración. ¿con qué velocidad sale la piedra y cuál es la velocidad de retroceso del hombre si su masa es de 90 kg?. tiene el mismo momento que la pelota de béisbol. Encuentre la velocidad a la cual una bola de bolos de 7. 56 Primer Bimestre Física . a.05 kg.COLEGIO CEIBOS 4.14 kg de masa se mueve a 35 m/s. ¿qué fuerza recibió la pelota? 8. Mediante un palo de golf se aplica a una pelota una fuerza de 242.3 s le provoca una velocidad de 2 m/s. 7. 9. ¿qué velocidad de retroceso adquiere el primero y que velocidad final toma el segundo?. Determinar la masa de una esfera metálica que por acción de una fuerza de 20 N durante 0.8 s. Una pelota de béisbol de 0.5 s. Si la masa de la pelota es de 0. Un hombre colocado sobre patines arroja una piedra que pesa 80 N mediante una fuerza de 15 N que actúa durante 0. Un patinador de 80 kg de masa le aplica a otro de 50 kg de masa una fuerza de 25 kgf durante 0.2 N y adquiere una velocidad de 95 m/s. ¿Cuál es la velocidad de retroceso del cañón? 5. Una pelota de futbol de 850 g de masa adquiere una velocidad de 40 m/s mediante un puntapié de 0. b. ¿durante cuánto tiempo actuó el palo sobre la pelota?. 6. Encuentre el momento de la pelota.