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Diario de Doble Entrada de Johanny Polanco Liriano,

UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE EN LA


DIRECCIN.
1.- Ficha bibliogrfica:
Olga Catass Poveda, UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO EN LA NUBE Y ATERRIZAJE
EN LA DIRECCIN.
2.- Resumen completo de lectura:

Opinin sobre el contenido general de la lectura

La lectura trata sobre la importancia de los


blog educativos y la importancia de la red, Olga
la autora de este articulo tena el deseo de
trabajar en la educacin, es as como ella y doa
rgida fueron adentrando a otros profesionales
comprometidos con la educacin, es as como
nace la TRIBU 2.0 la cual era un buen grupo de
profesionales que buscaban expandir sus
conocimientos capacitando los futuros hombres
y mujeres del maana. (El enfoque primordial
de este grupo era ayudar en el avance de la
educacin, a ellos les interesaba conocer a los
alumnos, sus inquietudes, motivaciones sin
importa el tiempo que le dedicaran con el plan
audio visual el grupo se vio muy motivado, y
que a la vez se sumaron ms personas y los
clubs de lecturas. (El grupo tena como objetivo
primordial implementar en cada centro escolar
el plan audio visual para cubrir las necesidades
e intereses de los alumnos para educarlos mejor.

El articulo nos muestra la importancia de los blog en la


educacin, tambin pudimos ver como este grupo de
profesionales que pertenecan a la TRIBO 2.0, no le
importaba hacer lo que fuera para llevar esa educacin
de calidad a los alumnos que fueran, es as como
podemos observar la importancias que tienen las clases
audio visuales dando en las universidades como
tambin en las escuelas. Este articulo me gust mucho
ya que me ensea que cuando yo como docente este en
un aula impartiendo docencia, debo ver a mis alumnos
no como objetos, sino como personas que dependen de
mi para su formacin futura, debido a que haya
alumnos que no captan bien las clase, ya sea por
problemas familiares o de otro tipo y muchos docente
dicen la famosa frase que aprenda o que no aprenda a
m como quiera me pagan, ese no debe ser el
enfoque ,ya que estamos ah para ayudar, facilitar. Los
puntos visto en este artculo que me gustara
implementar en mis clases cuando este impartiendo
como docente son las clases audiovisuales, usando las
herramientas tecnolgicas. Como soy del rea de
informtica, pondr en prctica todo lo aprendido en
especial las herramientas tecnolgicas. Todos los
docentes tuvieran el conocimiento con TIC la aplicaran
a la educacin y vieran que las clase son muy
interactivas para los estudiante y fciles de explicar
para ello. Mas ahora con el usos de los blog donde el
profesor puede poner las asignaciones desde all y
hacer las correcciones desde el blog tambin.

El docente no debe ser un susto para los


alumnos, ya que de esa manara no puede
ganarse la confianza del alumno, el docente
debe ser aparte de su maestro su amigo, conocer
sus emociones, que le gusta y que no le gusta,
ser proactivo, dinmico, conocer cules son sus
inquietudes.

3.- Cinco puntos o citas provocativas :

Razones por la que lo consideramos provocativos:

1. Los conocimientos nunca se agotan es por


eso que nosotros como docentes debemos
capacitarnos bien, para poder formas
buenos alumnos que sern el futuro del
maana. El uso de los blog y otras
herramientas educativas digitales nos
ayuda a impartir clase con estilos diferentes
a los tiempos antiguos, 20 aos atrs.

1. Nosotros como docente debemos asumir que en


unos cuantos aos ms todos los trabajos de
diferentes materias que impartirn por va
audiovisual y los alumnos que no tenga
conocimiento del uso de las computadoras se le
dificultara el aprendizaje. Por eso es bueno
capacitarlos bien desde ahora porque as podrn
tener mejor es resultado cuando estn en las
universidades.

2. Las ciencias de la informacin y la


comunicacin han ido avanzando tanto en
estos ltimos aos, que pronto veremos a
todos los centros educativos impartiendo
sus clase va audio visual.

2. Este es una parte bien importante los avances delas


TCI, pero si el docente no quiere capacitarse por
temor al uso de las computadoras, como se podr
implementar totalmente las clases audiovisuales en
los centro educativos si primero debemos
capacitarnos nosotros como docentes.

3. El docente que no tenga conocimiento


pleno de las TCI en unos cuantos aos ms
se ver forzoso, ya que hoy en da los
centros educativos estn muy exigente, y
enfocado en que el docente tenga su PC
para que realicen sus planificaciones en
ella

4.- Pregunta:

3. Anteriormente se implement un curso de


capacitacin para docente en el uso de las
computadoras, y hasta se le iba a financiar la
computadora para pagarlas en cuentas cmoda,
pero no todos pusieron, nosotros como docente si
queremos una educacin de calidad, debe sostener
una preparacin de calidad de ante mano. Debemos
formarnos primero, para poder formar a otros.

Importancia e implicaciones de la pregunta:

1. Estn los docentes capacitados para 1. Como docente debemos capacitarnos con las TIC, y
impartir sus docencias aplicando las TIC y
el uso del internet al igual que sus herramientas,
herramientas tecnolgicas?
puesto que si todos los docente tuvieran
conocimiento de las computadoras, se daran cuenta
de la poderosa herramienta que tienen en sus
manos, usted se imaginara todos los docentes
impartiendo sus clase con proyector, los de fsica
impartiendo docencia con presentaciones proyectas

en power point con video, los de Idioma enseando


con videos interactivo con sus pronunciacin. Los
blog educativos que cada estudiante le cuelgue las
tareas al foro compartido por todos, el docente se
evitara leer todos esos documentos que en el blog
es ms fcil en todo los sentidos.

2. En que favorece las clases audio visual y


2. El uso de las clase audio visual ha venido para
el uso del blog?
facilitar las enseas aprendizaje a los alumnos,
debido a que de esta manera el docente puede
impartir las clase interactivamente gracias a las
TCIs, tambin el uso de blogs, plataformas
virtuales, que le facilitan el proceso tanto al
alumnos, como al docente para realizar cualquier
actividad, donde desde la computadora con internet
es suficiente para hacer dicha tarea.