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HISTORIAS DE LA HISTORIA

:

La EDAD MEDIA.
CABALLEROS
Y
CASTILLOS
CEIP ILDEFONSO
NAVARRO DE
VILLAMALEA
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QUERIDAS FAMILIAS:
Un año más nos embarcamos en un nuevo proyecto con mucha ilusión y valentía. Cuál ha sido nuestra sorpresa,
que al llegar al cole nos hemos encontrado con que nuestra clase se había transformado en un pequeño castillo.
Estamos muy nerviosos y nerviosas por tal cambio, y según nos cuenta, pronto nos vendrá a visitar el rey Ricardo
Corazón de León.
Si queremos que nos nombre caballeros y princesas del reino de Villamalea, hemos de comportarnos como tales.
Mientras tanto, solicitamos vuestra ayuda y colaboración para investigar y participar de manera activa en
nuestras actividades.

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1.- ¿QUÉ SABEMOS?

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2.- ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

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3. ¿DÓNDE Y CÓMO INVESTIGAR?

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Viaje al pasado.
La historia de nuestros antepasados.
Cronos, la máquina del tiempo nos ha mostrado cómo eran las distintas épocas de la historia, y cómo vivían
nuestros antepasados.
Ahora vamos a poner en práctica cuánto has aprendido al respecto.
1) Pega cada época en su lugar.
2) Lleva cada personaje a su tiempo.

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La Edad Media.
Reúnete con el resto de caballeros de tu mesa redonda, y recordad qué os ha contado Lady Fuensanta sobre la
Edad Media. Después, compartid vuestras ideas con el resto de los caballeros.

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La sociedad medieval
La sociedad medieval estaba organizada en base a un sistema feudal: entrega de bienes a cambio
de servicios.
La máxima autoridad era el rey, después la nobleza y el clero, seguidos por los caballeros y los
monjes, y en último lugar los campesinos.

R

N

C

C

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La sociedad medieval
El rey
La cúspide de la pirámide feudal la
ocupaba
el
rey, es la persona más
importante.
Poseía todas las tierras de un país,
dictaba las leyes y era jefe del ejército.
Todos los nobles y caballeros estaban a su
servicio, le respetaban y obedecían.
El rey les daba grandes extensiones
de tierra a sus nobles , quienes a cambio
juraban luchar por él.

Los reyes de
España.
¿Conoces los nombres de los Reyes de
España?
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Busca en cualquier revista o periódico,
una foto de los reyes y pégala aquí.

Imagen de los Reyes Católicos de Castilla: Fernando e Isabel.
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La sociedad medieval
los nobles.
Los nobles juraban fidelidad al rey en un acto llamado homenaje, en el que el noble se
arrodillaba ante el rey, y se convertía en vasallo, que quiere decir servidor del rey.
Son los dueños del castillo y de todas las tierras que lo rodean.
Los nobles, a su vez, tienen vasallos:
 Repartían las tierras entre otros nobles más inferiores o caballeros, que se convertían
en vasallos suyos. Así pasaban a formar parte del ejército del rey.
 Dirigen las labores del campo, pero son los campesinos quienes cuidan de las tierras a
cambio de protección.
Elige un grupo de caballeros, y entre todos resumid lo más
importante de los nobles.

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La sociedad medieval
EL CLERO.
El clero (sacerdotes, abades y obispos) pertenecía al mismo grupo social que la
nobleza, y eran los responsables de la dirección de una de las instituciones más
importantes de la edad media: la iglesia.
Una de las funciones más importantes de la iglesia fue que muchos monasterios e
iglesias se dedicaron a traducir, interpretar y archivar todos los libros de la época, lo
que hizo que se transformaran en verdaderos centros de cultura. El idioma utilizado era el
latín, considerado como la legua culta y universal.

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La sociedad medieval
Los caballeros.
Los nobles cedían tierras a sus caballeros como pago por sus servicios en las batallas.
Los caballeros se adiestraban para la guerra y luchaban a favor de los nobles y los reyes.

Los caballeros medievales eran nobles que
trabajaban al servicio del rey o de otros señores
prestando sus servicios como defensor de su señor y
de todas sus pertenencias.
Eran personas, valientes, leales y educados.
Su vestimenta era la armadura, muy pesada y el
yelmo. Para defenderse utilizaban un escudo y una
espada.
Las normas de los caballeros les obligan a luchar por
causas justas, defendiendo siempre a los más débiles.

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La sociedad medieval
Los campesinos.
Los plebeyos trabajaban la tierra de los caballeros, los nobles y los reyes. A cambio, los
terratenientes les protegían de los ataques enemigos. Los campesinos (agricultores y
ganaderos) eran la clase social más baja de ésta época, eran muy pobres y su vida era muy
dura.

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La sociedad medieval
Consulta esta página web: http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm y recuerda
cómo era la sociedad en la Edad Media. Sitúalo en la pirámide feudal, y después escribe todo lo
que sepas sobre ellos.

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La sociedad medieval
¿quién soy?.
Con ayuda del resto de los ocupantes del castillo, anotad todos los adjetivos que se os acurran
para describir a un personaje medieval.

LISTA DE ADJETIVOS:

Ahora dibuja a tu personaje medieval, y descríbelo.
Después, lee tu descripción a tus compañeros a ver si lo adivinan.
¡¡SUERTE!!

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Construcciones medievales.
Los castillos.
Dibuja un castillo y algunos de sus elementos antes de estudiarlo.

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Construcciones medievales.
Los castillos.
El
puente levadizo era un puente móvil que se extendía por el foso y que tenía carácter defensivo.
NOMBRE:.................................................................................................
Servía para cerrar el paso a los enemigos. En situaciones de peligro, se levantaba, y el castillo quedaba
aislado.

Escribe con minúsculas (5 años). 4 años copia con mayúsculas:
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Construcciones medievales.
Los castillos.
En la Edad Media había que estar siempre listo para la guerra. Los reyes y los nobles
construían castillos para protegerse de sus enemigos. Los caballeros y los soldados se adiestraban
para el combate y los ejércitos se enfrentaban por doquier.
Un castillo podía sufrir ataques de invasores extranjeros o de nobles enemigos y por tanto
estaban diseñados para ser muy sólidos y fáciles de defender.

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----- ----- ----- ----- ----- ----ADARVE: era

el camino que recorría la parte
superior de la muralla.
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era una pesada reja que
formaba parte de las fortificaciones de
la puerta.
EL RASTRILLO

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Saetera, ventanas por las que se
Lanzaban armas arrojadizas.

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Muralla: Los castillos estaban cercados por una
Alta y gruesa pared. Tenía carácter defensivo.

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Las ALMENAS estaban en la parte alta de las
murallas y tenían como función proteger a
los defensores.

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El FOSO, era una trinchera excavada
frente a los muros de un castillo.
Habitualmente se llenaba de agua.

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El PATIO DE ARMAS, era un espacio central
en torno al cual se distribuían estancias como
las caballerizas, la capilla, armería, herrería…

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La TORRE DEL HOMENAJE era la torre
principal castillo, la residencia de los nobles
del o reyes. Normalmente era la más alta
y fuerte. Y era el último núcleo de
resistencia.
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LAS MAZMORRAS
ERAN EL LUGAR DONDE METÍAN A LOS
PRISIONEROS. ESTABAN BAJO EL CASTILLO

ALMENAS

GUARDIA

MAZMORRA
S

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COLOREA Y PON LOS NOMBRE A LOS ELEMENTOS DEL CASTILLO: 1.FOSO 2.TORRE DEL HOMENAJE
4. SAETERAS 5. ADARVE 6. PUENTE LEVADIZO 7. MURALLA 8. TORREONES –

3. ALMENAS

8
2

3

5

4
7

1

6
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UNE LAS PALABRAS QUE SEAN IGUALES. DIBUJA 4 QUE PREFIERAS:

CASTILLO

almena

DRAGÓN

foso

CABALLERO

adarve

TORREÓN

noble

FOSO

castillo

ALMENA

saetera

SAETERA

caballero

ADARVE

torreón

NOBLE

dragón
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PINTAR LAS PAREDES DEL CASTILLO. PICAR LA PUERTA Y COLOCAR NUESTRA IMAGEN VESTIDOS CON ARMADURA

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Separa las palabras en sílabas y dibuja las tres que más prefieras:
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PLEBEYO

RASTRILLO

YELMO

MURALLA

ESCUDO

CABALLERO

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Puntea el dragón con rotuladores de colores. Formamos frases con la palabra dragón y copiamos
de la pizarra la que elijamos.

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Colorear triángulos de rojo, cuadrados de azul, rectángulos de verde, rombos de
círculos de amarillo.

marrón y

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Rodea las palabras que empiecen por “C”. Copia tres de ellas

EL YELMO ERA EL CASCO QUE SE COLOCABAN
LOS CABALLEROS PARA CUBRIRSE Y
PROTEGERSE LA CABEZA Y LA CARA. TENÍA
UNOS ORIFICIOS A LA ALTURA DE LOS OJOS
PARA PODER VER.

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Rodea las palabras que empiecen por “p”. Copia tres que prefieras en los rectángulos

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LAS ARMADURAS SE COLOCABAN POR TODO EL
CUERPO (PECHO, BRAZOS, ESPALDA, PIERNAS, PIES)
ERAN MUY PESADAS, DE MODO QUE LOS
CABALLEROS NECESITABAN LA AYUDA DE SUS
ESCUDEROS PARA VESTIRSE Y SUBIRSE EN LOS
CABALLOS. Y UNA VEZ QUE SE CAÍAN, NO PODÍAN
MONTARSE DE NUEVO.

LOS ESCUDOS ERAN UN ELEMENTO DE DEFENSA ELABORADO
CON MATERIALES RESISTENTES QUE SERVÍAN PARA PARAR
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EL GOLPE DE UNA ESPADA, HACHA, ETC. SE COGÍAN CON
UNA MANO MEDIANTE UN ASA Y SE COLOCABA DELANTE

............................................................

....................................................................

...........................................................

...................................................................

.........................................................

....................................................................

----- ----- ------ ----- ------ -----

Localizar en el texto las palabras: ESCUDOS,
PROTEGERLO. Formamos frases con ellas.

DEFENSA,

GOLPE,

HACHA,

ASA,

Dibuja tú una espada
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----- ----- ----- ----- ----- ----LA ESPADA ES UN ARMA BLANCA DE UNO O DOS FILOS QUE CONSISTE EN UNA HOJA RECTA
CORTANTE, PUNZANTE Y CON EMPUÑADURA (copiar la frase formada con las palabras en negrita).

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UNE LAS LETRAS QUE SEAN IGUALES Y COLOREA AL CABALLERO

* C A B A L L E R O

OARLECBAL

*C A B A L L E R O

B O C A LLE R A

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ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS PARTES DE LA ARMADURA :

1 RODILLERA
2 HOMBRERA
3 PETO
4 ESCARCELA
5 MANOPLA
6 YELMO
7 ESCARPE
8 GREBA

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AL IGUAL QUE LOS CABALLEROS, LOS
CABALLOS TAMBIÉN LLEVABAN UNA
ARMADURA MUY PESADA.
ERAN CABALLOS ESPECIALES, DE TAMAÑO
MUY GRANDE Y QUE COSTABAN MUCHO
DINERO.

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NOMBRE: .................................................................................

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ASÍ DIBUJO UN CASTILLO AL FINALIZAR EL PROYECTO

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ENLACES PARA INTERNET
Enlace para juego interactivo sobre los castillos:
http://nea.educastur.princast.es/caballeros/principal.htm

Enlace para colorear castillos en el ordenador:
http://www.colorearjunior.com/dibujos-para-colorear-de-castillos.html
Enlace de imágenes de castillos para imprimir y colorear:
http://images.google.es/images?sourceid=navclient&hl=es&rlz=1T4PBEA_esES291ES292&q=colorear+castillos&um=1&ie=UTF8&ei=Sq19S4jtLJWK-AaW3_XyBA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=4&ved=0CBsQsAQwAw

Enlace para colorear caballeros en el ordenador
http://cuentos-y-leyendas.dibujos.net/caballeros/caballero-a-caballo-iv-3060.html
http://www.colorearjunior.com/dibujos-para-pintar-de-guerrero-con-la-armadura-de-combate_3130.html

Enlace para imprimir y colorear caballeros
http://www.educima.com/es-colorear-imagenes-dibujos-foto-la-edad-media-c134.html
Presentación ppt para conocer un poco más los castillos.
http://www.slideshare.net/52255149/presentacin-castillos

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