MILLER SANTIAGO SNACHE OCAMPO

ALBA INES GIRALDO LOPEZ
GRADO: 9°A
AÑO: 2015
MARINILLA ANTIOQUIA

mision
:Somos una institución Técnico Industrial inclusiva, comprometida con laformación de personas
integras, competitivas e innovadoras capaces deinvestigar e integrar las
tic
de formaresponsable
en todos los campos
paratransformar su
realidad
e interactuarde manera exitosa en el
contexto so-cial.

vision
En al año 2020, la
Institución Educativa Técnico Industrial SimonaDuque
será reconocida por
su lide-razgo en la
formación de excelen-tes bachilleres
técnicos, capaces
deresponder a las
demandas de unasociedad en permanente cambio einteractuar de manera ética
en losdiferentes
campos de la sociedad

Desarrollar habilidades y uso de las herramientas
Incrementar el espíritu innovador.
ELECTRICIDAD: desarrolla habilidades y capacidades para
desempeñarse laboralmente en el campo electrico .
COMPETENCIAS; 1: competencia mantenimiento de maquina

2: montar equipos eléctricos
EBANISTERIA: allí se adquiere habilidades y destrezas para
todo lo relacionado con la madera aplicar la habilidad técnica en el diseño y habilidad de proyectos con la madera.
2: aplicar los conocimientos adquiridos en : enchapados,
torno, tallado, pintura y tapicería.

3:planerar la proyección hacia el mercado con el calculo de
costos .
METALISTERIA: los estudiantes en esta especialidad adquieren destrezas en: 1: desarrolar el sentido de la apreciación
para seleccionar un buen diseño, comprar, usar y conservar
inteligentemente los materiales ,.
Alquitira destrezas en el manejo de equipos de uso común.
Describir los diferentes procesos empleados en la realización de proyectos de la ejecución de trabajos propios de la
especialidad.
Describir los diferentes procesos empleados en la realización de proyectos de la ejecución de trabajos propios de la
especialidad.

La I.E. Técnico Industrial Simona Duque le apuesta a una formación cimentada
en valores como una oportunidad dudar sentido al ser humano tanto individual
como colectivo. Éstos serán forjadores de la integridad, del auto
reconocimiento y de la capacidad de vivir en sociedad de manera 0autónoma,
respetuosa y armónica haciéndose tangi-bles en la cotidianidad institucional.
Los valores que nos permitirán fortalecer el perfil de la co-munidad educativa,
orientar sus acciones desde una sana convivencia y motivar la búsqueda de la
calidad son:

Responsabilidad:
motor de la transformación técnica, investigativa y tecnológica de la institución
generando reflexión, confrontación, deba-te y acción.
Respeto
: fundamento principal de las buenas relaciones
que permite el reconocimiento y la valoración del otro, fortaleciendo la construcción de una institución incluyente.
Trabajo:
como oportunidad para desarrollar competencias que le permitan fortalecer el
trabajo en equipo y desenvolví-verse de manera proactiva en el mundo laboral.
Solidaridad
: capacidad de dar lo mejor de sí para el bienestar del otro fortaleciendo una sana y afectuosa convivencia.