Evaluación de Inteligencias Múltiples

Correspondiente a:
Edad:
Observación realizada por:
Motivo de valoración (circular): (educacional, clínico, parental)
Instrucción: tomando en cuenta los observables de comportamiento en el niño
puntuar al lado de cada uno de los ítems en cada tipo de inteligencia según la
valoración siguiente.
• 1 a 4 presencia poco destacada
• 5-6 se observa su presencia
• 7 a 10 se destaca en ello
Inteligencia Lingüística:
1) Escribe mejor que el promedio para su edad….
2) Inventa historias fantásticas y cuenta historias y chistes….
3) Tiene buena memoria para los nombres, los lugares, las fechas y otra
información….
4) le gustan los juegos con palabras….
5) le gusta leer libros….
6) tiene buena ortografía….
7) le gustan las rimas sin sentido, los juegos de palabras, los trabalenguas….
8) Disfruta escuchando la palabra hablada (cuentos, videos en internet, TV,)….
9) Tiene un buen vocabulario para su edad…
10) Se comunica con otros de manera predominantemente verbal….
Otras fortalezas lingüísticas:…………………
Inteligencia lógica – matemática:
1) Hace muchas preguntas acerca de cómo funcionan las cosas….
2) Calcula rápidamente los problemas aritméticos en su cabeza….

Inteligencia corporal-cinética: 1.3) Disfruta de la clase de matemáticas…. 6. los laberintos. planos. 6) Le gusta hacer rompecabezas lógicos…. gráficos y diagramas con más facilidad que textos…. u otros juegos de estrategias…. diapositivas u otras presentaciones visuales…. Sobresale en uno o más deportes…. Disfruta las actividades de arte…. 9. 5. 2. Posee imágenes visuales claras…. 7) Le gusta ordenar las cosas en categorías o jerarquías…. . Inteligencia espacial: 1. Le gusta mirar películas. Otras fortalezas espaciales:…………………………. hojas de trabajo u otros materiales…. Lee mapas. Mientras lee saca más de las imágenes que de los textos….. los dibujos donde deben encontrarse diferencias o formas ocultas u otras actividades visuales similares…. las damas. Dibuja imágenes de manera avanzada para su edad…. 3. 8) Le gusta experimentar y lo hace de un modo que demuestra procesos cognitivos de pensamiento de orden superior…… 9) Piensa en un nivel más abstracto o conceptual superior al de sus pares…… 10) Para su edad tiene un buen sentido causa-efecto……… Otras fortalezas lógico-matemáticas…. 10. Le gustan los rompecabezas. 4) Encuentra interesante los juegos matemáticos de la computadora…. 5) Le gusta jugar al ajedrez. 8. 7. Sueña despierto más que sus pares…. Garabatea en los cuadernos. 4. Hace construcciones tridimensionales….

4. Tiene una manera rítmica de hablar o moverse…. saltar. 9. Canta canciones que ha aprendido fuera de la escuela Otras fortalezas musicales: . 7. Mientras trabaja golpea rítmicamente su mesa o escritorio…. Pone sus manos encima de cualquier cosa que ve…. Señala cuando la música esta fuera de tono o suena mal… 2. De manera inconsciente canturrea para si mismo…. Le gusta trabajar con arcilla u otras experiencias táctiles…. cinéticas:… Inteligencia musical: 1. 3. luchar o cosas semejantes…. Se mueve. Le gusta correr. 9. 5. 5. 3. 10. Otras fortalezas corporales. 8. Demuestra habilidad en una tarea artesanal…. golpea el piso de manera rítmica.2. Tiene buena voz para cantar…. 8. Imita de manera inteligente los gestos o modales de otras personas…. Recuerda melodías y canciones…. Es muy sensible a los sonidos de su medio…. Responde de manera favorable cuando s le hace escuchar una pieza musical…. Le entusiasma desarmar las cosas y después volverlas a armar…. 10. 6. tiene tics o manipula objetos cuando tiene que permanecer sentado en un mismo lugar durante mucho tiempo…. 4. 7. Habla de diferentes sensaciones físicas que experimenta mientras esta pensando o trabajando…. Ejecuta un instrumento musical o canta en un coro u otros grupos…. Se expresa actuando lo que dice…. 6.