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Aluno(a) _____________________________________________________________

Ano: ____
Turma: _____
Turno: _____________
Disciplina: ________________
Material: ______________________

Nº _______

Data: ____/
/2014
Prof.(a): _________________

T.E. ______ / E. O. ______ / Nota _______
INSTRUÇÕES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Preencha corretamente o cabeçalho acima com seu NOME COMPLETO.
Leia o enunciado das questões e observe se existe falha ou imperfeições gráficas. Reclamação
referente à prova somente será aceita durante os 60 (sessenta) minutos iniciais.
A interpretação das questões faz parte da resolução.
Não rasure a sua prova. Questões rasuradas equivalem a questões erradas.
Utilize apenas caneta azul ou preta.
É proibido o uso de máquinas de calcular, telefone celular, aparelhos de comunicação eletrônica,
troca de material, consulta a livros e anotações.
Durante a prova é proibido ao aluno conversar ou dirigir-se ao colega por qualquer motivo.
A fraude, a indisciplina, o desrespeito aos professores e fiscais são faltas passíveis de advertência,
suspensão e exclusão da sala de aula.

1) Ao adicionar um cubo de gelo a uma solução salina, quantas fases e quantos
componentes a mistura apresenta?
a) 2 e 2
b) 3 e 2
c) 1 e 2
d) 2 e 1
e) 2 e 3
2) Como poderia ser classificada uma mistura de água com sal?
a) Mistura heterogênea, com a água como soluto e o sal como solvente.
b) Mistura heterogênea, com o sal como soluto e a água como solvente.
c) Mistura homogênea, com a água como soluto e o sal como solvente.
d) Mistura homogênea, com o sal como soluto e a água como solvente.
e) Mistura heterogênea, com substâncias imiscíveis.
3) A partir de que substância é produzido o ozônio ?
a) Água
b) Gás carbônico
c) Oxigênio
d) Água oxigenada
e) Peróxido de hidrogênio
4) Como poderia ser classificado o ozônio (O3) ?
a) Substância simples, gasosa e alótropo do oxigênio.
b) Substância composta, gasosa e alótropo da água.
c) Substância composta, líquida e alótropo do oxigênio.
d) Substância simples, líquida e alótropo do oxigênio.
e) Substância simples, gasosa e não apresenta alotropia.
5) Podemos considerar o ozônio sempre benéfico para a vida na Terra? Explique sua
resposta.
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Aprendendo com Prazer

magnésio. d) o grafite se apresentar na natureza constituído de moléculas discretas. As diferentes propriedades evidenciadas nesses sólidos devem-se ao fato de: a) a ligação química ser mais forte no grafite. não é condutor elétrico. enxofre e cloro constituem outros 0. c) o grafite possuir estrutura química diferente do diamante. d) É a estrutura eletrônica de um átomo. o carbono. duas condições são necessárias: um par de elétrons com spins opostos e um orbital estável em cada átomo. Sobre as ligações químicas que podem ocorrer entre átomos ou íons desses elementos e sobre os compostos resultantes.6) Diamante e grafite são sólidos covalentes. o hidrogênio e o nitrogênio constituem 99. Em relação a essas ligações. carregados negativamente. com aumento de energia em relação aos átomos separados. Por exemplo. cálcio. formados por um único tipo de elemento químico. apresenta condutividade elétrica. embora apresentem propriedades distintas. A força de ligação é qualitativamente proporcional à interpenetração das nuvens de carga dos dois átomos. 9) Os átomos se combinam por meio de ligações químicas. com alternância de espécies com cargas positivas e negativas. é CORRETO afirmar que: a) acontecem ligações covalentes na água. o diamante é duro. adquirindo carga negativa. pois há compartilhamento de elétrons entre os átomos de hidrogênio e de oxigênio. b) É a tendência que certos átomos têm em doar elétrons.0% do total de átomos que formam as moléculas presentes nos seres vivos. é correto afirmar que: Aprendendo com Prazer . e) É a tendência que alguns átomos neutros possuem de receber elétrons. por isso. potássio. o que é a eletronegatividade? a) É a capacidade de possuir elétrons.9%. fósforo. e ânions. O oxigênio. d) a ligação iônica é caracterizada por interações entre cátions. o carbono. enquanto a grafite é mole. 7) “Para a formação da ligação. carregados positivamente. Sódio. sendo. c) todas as ligações químicas envolvem troca ou compartilhamento de elétrons. utilizada em fornos elétricos. 10) Os seres vivos são constituídos de onze elementos essenciais. c) Trata-se de uma propriedade que somente surge quando os átomos ligam-se ionicamente. b) o grafite apresentar moléculas mais organizadas. e) a quantidade de átomos em 1 mol das variedades alotrópicas do carbono ser diferente.” O texto refere-se à ligação: a) iônica b) metálica c) covalente d) por forças de Van der Waals e) por pontes de hidrogênio. 8) De acordo com o texto e com os conceitos químicos. que são tão importantes para a vida que a deficiência de um deles resulta em morte. b) os átomos estão arranjados em uma rede na ligação metálica.

Aprendendo com Prazer .a) a união entre oxigênio e hidrogênio resulta em um composto molecular presente nos seres vivos em grande proporção. c) a união entre hidrogênio e cloro resulta em um composto molecular apolar em função da similaridade de suas eletronegatividades. b) a união entre sódio e cloro resulta em um composto iônico com baixo ponto de fusão em virtude da fraca atração entre os íons de carga oposta. em virtude de o carbono ser bivalente. de fórmula CH2. d) um dos compostos resultantes da união entre carbono e hidrogênio é o metano. e) um dos compostos resultantes da união entre enxofre e oxigênio é o composto iônico de fórmula SO4 com elevado ponto de fusão.