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INDICAO DE FILMES PARA SITUAO DE APRENDIZAGEM1

PROPOSTA CURRICULAR ORIENTADA PARA O ENSINO BSICO


FUNDAMENTAL II E ENSINO MDIO

1. TTULO: O NOME DA ROSA.


Enquanto expectador: Assisti ao filme: O nome da Rosa e gostei de tudo em sua
abrangncia e carter geral. O filme foi uma adaptao do best-seller de Umberto Eco.
E tudo foi filmado em um monastrio real, construdo no sculo XII.
Reflexo sobre o filme:
Um filme riqussimo em fatos, imagens e detalhes que trabalha assuntos picos com
cunho teolgico, religioso, e doutrinrio, apresenta os conflitos dos movimentos
herticos, a luta contra a mistificao da f do conhecimento e do poder, so os
principais elementos trabalhados pelo filme que mostra a fora da igreja na dominao
social e apropriao do saber.
O filme retrata ainda a relao sociedade versos igreja, ou seja, o religioso e a
sociedade iletrada. Alm disso, uma questo muito importante e que me chamou a
ateno foi relao da construo do conhecimento que fica restrita ao clero.
Abiblioteca com muitos livros e at os Os livros proibidos.
As mortes que ocorrem no contexto do filme tem um carter de preservao do
conhecimento e do poder restrito aos superiores. Por fim o filme deixa explicito os
conflitos no contexto dos movimentos herticos do sculo XIV, a luta contra a
mistificao, o poder, o esvaziamento dos valores pela demagogia.
Eu poderia falar muito mais sobre esse filme que de uma grandeza imensuravel onde
nossa imaginao pode criar uma serie de relaes entre o passado e o presente das
relaes de poder entre a igreja, a sociedade e o conhecimento, mas o que assimilei
como de estrema importancia que as relaes humanas historica e esta em
constante transfomao no tempo e no espao contextual vinculado as suas
circunstacias. isso, adorei assistir o filme - recomendo!

Essa seleo de Filmes so instrumentos didticos que contextualizam momentos histricos, retratam uma dada
realidade, situaes, fico, etc. Portanto, podem ser trabalhados na educao, nesse caso especifico contemplam o
ensino mdio, bem como o ensino fundamental ciclo ll. Prof. Elicio Lima 2015.

2. TTULO: GLADIADOR.

Enquanto expectador: Assisti ao filme: Gladiador e gostei de tudo em sua abrangncia


e carter geral. O filme um brilhante filme americano de 2000 dirigido por Ridley
Scott e estrelado por Russell Crowe, Joaquin Phoenix, Connie Nielsen, Ralf Mller,
Oliver Reed, Djimon Hounsou, Derek Jacobi, John Shrapnel e Richard Harris. Crowe
interpreta o leal General Mximus Dcimus Meridius, que traido quando o ambicioso
filho do Imperador, Cmodo, mata seu pai e toma o trono.
Reflexo sobre o filme:
O filme retrata muito bem o poder dominante e a forma ideolgica utilizada para
controlar as massas como objeto de manobra social para manuteno do poder
vigente. A poltica do po e circo. Naquele contexto os espetculos sangrentos tinham
como objetivo ideologico atenuar a insatisfao popular contra os governantes.
Se traarmos um paralelo com os dias atuais as mdias fazem esse papel de controle
das massas sociais. Na atualidade para manuteno da harmonia social so criadas
as chamadas leis compensatrias, ou seja, as politicas sociais que em tese sria o po e
as mdias televisivas, o futebol, shops, os eventos musicais e outros seriam o circo e o
coliseu seria o lugar dos grandes espetculos hoje, o parlamento, as assembleias
legislativas e a cmera do senado, onde os imperadores (os polticos) tentam manter
seus privilgios e garantias constitucionais. As lutas entre gladiadores at a morte a
luta popular, o descasso do poder publico com a sociedade que a cada dia luta pela
sobrevivencia, emprego, sade educao, segurana, habitao, etc. O custo desta
poltca perversa em um pas com uma eleite polca corrupta e impune protegidas por
algumas leis que os beneficiam. Por fim, os movimentos sociais em minha viso
representa a luta pela liberdade, busca de conquistas sociais e manuteno de
direitos constituidos. O filme de uma qualidade execelente, e trabalha o pico
retratando, as relaes politico-ideologicas e formas de manuteno do poder vigente
usando o imaginario social. Portanto, o filme muito bom e pode ser trabalhado na
educao do ensino fundamental ciclo ll ao ensino mdio.

3. TTULO: ALEXANDRE.
Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei: O Filme de Oliver pico - conta a
histria do conquistador macednio Alexandre III (de 356 a.C. a 323 a.C.) - vivido pelo
ator irlands Colin Farrell -, traz em seu elenco ainda: Angelina Jolie, como a me de
Alexandre (apesar da pequena diferena de idade entre ela e Farrell); Val Kilmer, que
encarna o rei Felipe II da Macednia; Anthony Hopkins, que vive Ptolomeu, amigo e
conselheiro de Alexandre; e Cristopher Plummer, como o filsofo grego Aristteles,
um dos tutores de Alexandre ainda em sua infncia.
Reflexo sobre o filme:
Junho de 323 A.C., Babilnia, Prsia. Quando faltava um ms para completar 33 anos,
morre precocemente Alexandre, o Grande (Colin Farrell), que tinha conquistado 90% do
mundo conhecido. Alexandria, Egito, 40 anos depois. Ptolomeu (Anthony Hopkins), um
general de Alexandre que o conhecia bem, narra para Cadmo, um escriba, que se tornou o
guardio do corpo de Alexandre, que ali est embalsamado moda egpcia (Ptolomeu se
tornou fara, pois ficou com o Egito quando o imprio foi dividido). Tristemente Ptolomeu
frisa que as grandes vitrias dos exrcitos de Alexandre foram esquecidas e diz para
Cadmo que Alexandre era um deus, ou a pessoa mais perto disso, que j vira. Apesar de
ser chamado de tirano, Ptolomeu diz que s os fortes governam, mas Alexandre era mais,
pois mudou o mundo. Antes dele havia tribos e depois dele tudo passou a ser possvel.
Surgiu a idia que o mundo poderia ser governado por um s rei. Era um imprio no de
terras e de ouro, mas da mente, uma civilizao helnica aberta a todos. No oriente, o
vasto imprio persa dominava quase todo o mundo conhecido. No ocidente, as outroras
cidades-estado gregas, Tebas, Atenas, Esparta, haviam perdido o orgulho. Os reis persas
subornavam os gregos com ouro, para us-los como mercenrios. O pai de Alexandre,
Felipe, o Caolho (Val Kilmer), comeou a mudar tudo isso, unindo tribos de pastores
ignorantes das terras altas e baixas. Com sua coragem e seu sangue criou um exrcito
profissional, que subjugou os traioeiros gregos. Ento voltou-se para a Prsia, onde se
dizia que o rei Dario, em seu trono na Babilnia, temia Felipe. Foi dessa viril guerreira que
nasceu Alexandre, em Pela, Macednia. A me, a rainha Olmpia (Angelina Jolie), era
chamada por alguns de feiticeira e diziam que Alexandre era filho de Dionsio ou Zeus. Mas
no havia um homem na Macednia que, vendo pai e filho juntos, no tivesse dvidas,
mas nenhum poderia imaginar o fabuloso destino de Alexandre. O filme simplesmente
fascinante, vele apena conferir caso ainda no o conhea ou mesmo se o conhece.

4. TTULO: O CDIGO DA VINCI.


Enquanto expectador: Assisti o filme e pesquisei: baseado no best-seller internacional
de Dan Brown, dirigido por Ron Howard e roteiro de Akiva Goldsman.

Reflexo sobre o filme:

O enredo gira em torno de uma srie de indcios ocultos nas obras de Leonardo da
Vinci, "Mona Lisa" e "A ltima Ceia". apresentada uma sociedade secreta chamada
de "Priorado de Sio", fundada em 1099. A trama do romance envolve a histria de
Robert Langdon, um simbologista de Harvard, e uma criptgrafa francesa chamada
Sophie Neveu ("nova sabedoria", em francs). Juntos, eles teriam encontrado uma
srie de vestgios criptografados que revelam os "segredos" do Cristianismo: que Deus
seria uma mulher, Jesus teria descendentes e que Maria Madalena seria divina.
O Filme alega que essas verdades estariam escondidas numa srie de documentos
secretos chamados de "Documentos do Santo Graal". Dan Brown tece uma narrativa
com grande poder de entretenimento, em O Cdigo Da Vinci. Ele afirma que Maria
Madalena seria o Santo Graal (o clice de Cristo), que ela e Jesus seriam os
progenitores da linhagem merovngia de governantes europeus e que ela estaria
sepultada sob a pirmide invertida de vidro no Louvre, em Paris, onde ainda hoje se
poderiam sentir emanaes de seu esprito divino.
O filme muito complexo, no de fcil entendimento, necessrio que se tenha um
conhecimento prvio para compreender em profundidade esse filme. Sendo que sua
linguagem tambm complexa, o cenrio envolve muitos mistrios. Portanto esse
um filme que para se ter uma boa compensao necessrio estudar o assunto e ver o
filme varias vezes lingado os fatos. Alm disso, h muita fico para embasar o filme.
Apesar da complexidade o filme pode ser trabalhado no ensino mdio sob orientao
de professores, no entanto esse filme adequado e indispensvel no ensino superior
para desvelar a complexidade do enigma das relaes entre dogmas, tradies e f!?

5. TTULO: GANDHI.
Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei: Gandhi um filme britnico-indiano de
1982, do gnero drama biogrfico, com direo de Richard Attenborough. O ator Ben Kingsley
interpreta o papel-ttulo.

Reflexo sobre o filme:

De carter biogrfico, no entanto entra em discusses e questes poltico-ideolgicas,


religiosa e econmica, o filme mostra a situao de pobreza e explorao do povo
indiano e momentos marcantes de sua luta e organizao, como o terrvel massacre
em Amristar, onde os ingleses atingiram 15 mil homens, mulheres e crianas
desarmados e a dramtica marcha at o mar na qual Gandhi liderou milhares de seus
conterrneos indianos a provar que o sal marinho pertencia a todos e no era apenas
uma mercadoria britnica; colocando em prtica a poltica de desobedincia civil,
fundamentada no princpio da ao no violenta, considerada por ele como a maior
fora a ser empregada na defesa dos direitos das pessoas. Apesar da simplicidade,
Gandhi era um homem de famlia rica, estudou Direito na Inglaterra e viveu na frica
do Sul. Pertencia ao "Partido do Congresso" que representava os interesses da maioria
hindu. Foi durante a luta pela independncia que surgiu a diviso poltico-religiosa
entre hindus e muulmanos, que culminou com a diviso da regio, originando dois
pases, a ndia e o Paquisto. Em vrios momentos transparecem a relao de fora e
resistncia contra o poder estabelecido do dominador ingls. Mas o interessante do
filme a articulao intrigante sobre o ativismo poltico, a tolerncia religiosa e a
liberdade trabalhada em todo o contexto de uma poca. No geral um filme que trs
em si a histria de uma revoluo, transformao de uma cultura ideolgica, de um
pas em enfrentamentos e resistncia pacfica para vencer uma dada situao polticaimperialista imposta por um pas estrangeiro. Vale apena assistir e trabalhar valores
como situao de aprendizagem a partir desse belssimo filme!

6. TTULO: 10.0OO A.C

Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei: Em 10.000 A.C., o diretor Roland


Emmerich. Roland Emmerich, o diretor visionrio, enfrentou de tudo, desde guerras
de grande escala com aliengenas at catstrofes ambientais em alguns dos mais bemsucedidos filmes dos ltimos dez anos, como Independence Day e O Dia Depois de
Amanh. Agora, ao voltar sua cmera para o passado distante e criar 10.000 A.C., o
cineasta enfrenta talvez o mais importante e ambicioso desafio de sua vida.
Reflexo sobre o filme:

um filme sobre o periodo pr-histrico da humanidade. Sinopse do filme: Em 10.000


A.C., o diretor Roland Emmerich nos conduz por uma odissia arrebatadora numa era
mtica de profecias e deuses, quando os espritos governavam e poderosos mamutes
faziam a terra estremecer. Em uma tribo remota, o jovem caador de mamutes DLeh
(STEVEN STRAIT) encontrou o seu amor: a linda Evolet (CAMILLA BELLE). Mas um
bando de misteriosos guerreiros seqestra Evolet, e DLeh ento se v forado a
liderar um pequeno grupo de caadores, iniciando uma perseguio aos guerreiros at
o fim do mundo para salv-la.Movidos pelo destino, o improvvel grupo de guerreiros
ir combater predadores pr-histricos e enfrentar terrveis adversidades.
Ao final de sua herica jornada, eles acabaro por descobrir uma civilizao perdida.
Seu destino final estar nas mos de um imprio inimaginvel, onde grandes pirmides
alcanam o cu. Pois bem, esse filme muito bom, porm a historia apresentada de
uma forma atipica do contado e apresentado at ento, ou seja, esse diretor da uma
nova verso para a histria da humanidade. Claro que podemos extrair muito desse
filme, mas, creio que necessario observar muito bem, pois alguns fatos e cenas so
trabalhodos de um modo fictcio e inreal para aquela fase e periodo da humanidade,
portanto muitas passagens no devem ser tomadas como real. Claro que esse filme
pode ser apresentado para o ensino fundamental, mas no entato, e nesserario a
interveno cuidadosa de professores para esclarecer e tirar muitas duvida dos alunos
e comparar e confrotar com outras formas como a histria apresentada.

7. TTULO: OLGA

Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei: Olga um filme brasileiro realizado em


2004 pelo diretor Jayme Monjardim, inspirado na biografia escrita por Fernando Morais sobre
a alem, judia e comunista Olga Benrio Prestes.

Reflexo sobre o filme:


O filme Olga, baseado no livro de Fernando Morais a respeito da alem comunista que
foi mulher do lder comunista brasileiro Luiz Carlos Prestes. Portanto, o filme trata de
um perodo da historia brasileira mundial, perodo esse que o mundo era atravessado
por duas vises poltico-social, sendo uma o comunismo/socialismo liderado pela
unio sovitica que pretendia impor esse sistema de governo ao mundo sustentado
pelas chamadas revolues da classe trabalhadora. Do outro lado o capitalismo um
sistema de governo sustentado pelos Estados unidos da Amrica, que pregava uma
viso totalmente o posta dos soviticos, da hoje Rssia. Dentro desse contexto a vida
de Olga Benrio Prestes foi trabalhada no filme. Uma mulher revolucionria, vinculada
ao comunismo no Brasil, viveu no perodo entre-guerras e sofreu pela sua condio de
judia. Filha de uma famlia de classe mdia alem rompeu com a mesma para se
dedicar causa socialista, unindo-se ao governo revolucionrio sovitico.
Assim, do Brasil ela se tornou conhecida e ganhou relevncia histrica justamente por
seu envolvimento com Prestes, o mesmo que se elevou contra o governo brasileiro na
ento chamada Coluna Prestes.
Jlio Preste viveu quase a vida toda clandestinamente, presa ou perseguida por
Getlio Vargas. A ligao de Olga, ou seja, seu romance com Prestes rendeu-lhe uma
pgina de destaque na histria do Brasil contempornea, coisa que o livro de Fernando
Morais engrandeceu e, num certo sentido, fez jus a seu nome. Esse filme trs em si um
perodo da histria brasileira, muito rico em relao s transformaes no contexto
nacional e mundial, alm do contexto histrico, o filme mexe muito com os nossos
sentimentos, e com a identidade da nao.

8. TTULO: A FANTSTICA FABRICA DE CHOCOLATE

Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei Do diretor Tim Burton baseada no


clssico de Roald Dahl, A Fantstica Fbrica de Chocolate, o filme fala sobre o
excntrico proprietrio de uma fbrica de chocolate Willy Wonka (JOHNNY DEPP) e
Charlie (FREDDIE HIGHMORE).
Reflexo sobre o filme:
Esse filme me chamou muito ateno, para trabalhar com o ensino fundamental e
mdio, uma joia rara, pois trabalha valores, os quais podem ser transmitidos aos
alunos em um processo conscientizao, de auto-reflexo, e auto-avaliao.
Os valores so de diversas ordens para educao e humanizados do ser humano.
Em seu contexto se faz presente tambm nesse filme a relao entre riqueza, pobreza
e problemas, amor, afetividade, respeito, humildade e valorizao da famlia como
clula social (relao scio-afetiva).
Pois bem, gostei muito do filme e com ele podemos trabalhar valores fundamentais
para as nossas crianas nas escolas, e leva-las ao refletirem sobre a condio humana,
bem como sobre a valorizao da famlia e o respeito s pessoas (tica e moral).
O cuidado que se deve tomar ao apresentar e trabalhar o filme com os alunos do
fundamental I e II em relao aluso ao consumismo e a propaganda de massa feita
para divulgao do chocolate, o que significa um forte Market da divulgao de
produtos e marcas que constituem a indstria cultural.
Mas, mesmo com todo esse jogo de Market - comercial o filme pode ser muito bem
utilizado pelos professores, observando todas essas nuances capitalista.

9. TTULO: TRISTO & ISOLDA

Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei. Produzido por Ridley Scott, "Tristo e
Isolda" baseado na milenar lenda Celta de paixo jurada, que virou uma famosa
pera de Richard Wagner e inspirou William Shakespeare a escrever "Romeu e
Julieta".
Reflexo sobre o filme:
Em tempos sombrios, depois da queda do Imprio Romano, a fraca Gr-Bretanha est dividida
em vrios cls que disputam o poder entre si, enquanto a poderosa Irlanda, intocada pelos
romanos, domina e manda nas tribos britnicas.
Para reverter a situao, o justo e nobre Marke, lder dos bretes, se encontra com chefes de
outros cls para tentar unir o pas, mas acaba por ser atacado e assassinado por Morholt, lder
os irlandeses, e seus seguidores. Na tentativa de salvar o jovem Tristo, Marke perde sua mo,
mas garante a sobrevivncia do jovem que ele criou como se fosse seu parente. Anos depois,
aps mais um ataque das foras irlandesas, Tristo resgata seu povo, que havia sido capturado
para servir de escravos para o malvado Morholt, que, nesse meio tempo, havia conquistado a
mo da Princesa Isolda, com quem prometeu se casar. Ao tentar tomar de assalto o castelo,
Tristo envenenado pela espada de Morholt, declarado morto por seus companheiros, e
colocado em um barco funerrio, aps uma simblica cerimnia. Isolda acaba por encontrar o
barco e por se apaixonar pelo jovem rapaz, e quando ambos retornam para a Gr-Bretanha, a
moa mente sobre seu nome para passar despercebido e poder viver com seu amor.
No entanto, aps encontrar sua filha, o Rei Donnchadh, junto do traidor Wictred, decide
promover um torneio, prometendo a mo de Isolda em casamento ao vencedor. Tristo
enfrenta o desafio e o vence. Sem saber que Isolda o seu amor, Tristo a oferece a Marke,
para promover a unio da Gr-Bretanha, mas quando ele a v, a confuso toma conta de sua
cabea, e ele tem que decidir entre a amizade e lealdade por Marke, e o amor que sente por
Isolda. Tristao e Isolda comecam a se encontrar escondidos porem sao descobertos pelos reis
Marke e Donnchadh que usa a traio para dar incio a uma grande guerra entre os reinos.
Aps forte batalha na qual Tristo perdoado por Marke, mas morre, a Bretanha vence.
Tristo enterrado, mas Isolda vai sempre a seu tmulo. Um filme muito bom merece ser
visto.

10. TTULO: A ORIGEM DO HOMEM

Enquanto expectador: Assisti ao filme e pesquisei. Titulo Original: The Real Eve,
Ttulo Traduzido: A Origem do Homem Diretor: Discovery Channel, Gnero:
Documentrio.

Reflexo sobre o filme:

Sinopse

Muitos cientistas acreditam que os primeiros seres humanos surgiram na frica


Oriental. Se isso for verdade, por que os humanos so encontrados em quase todos os
lugares do mundo?
Qual a razo de sermos diferentes um dos outros? No documentrio A Origem do
Homem entenderemos as respostas para essas e outras questes, utilizando as mais
recentes pesquisas nos campos da gentica e antropologia.
Qual foi a causa do grande xodo desses seres humanos? Como conseguiram povoar
quase toda a extenso da Terra? Como nossos corpos adaptaram-se com o passar do
tempo ao meio ambiente? Descubra de onde viemos em A Origem do Homem.
Olha esse filme muito bom podemos aprender muito com ele vale apena ver.
Esse entre tantos, podemos trabalhar com o ensino fundamental e mdio, ressaltando
que mesmo nesse caso a interveno explicativa dos professores para esclarecimento
e tirar duvidas dos alunos muito importante. Gostei muito do documentrio

ATIVIDADE DE LEITURA: O MUNDO DE SOFIA

TTULO: O MUNDO DE SOFIA - ROMANCE DA HISTRIA DA


FILOSOFIA - ANO 1995.

Enquanto Leitor: O Mundo de Sofia - Romance da Histria da Filosofia - Ano


1995. Autor: Jostein Gaarder. Editora: Companhia das Letrinhas ISBN 8571644756

Reflexo sobre a leitura:

Esse magnifico o romance sem duvida uma iniciao Filosofia atravs de uma
forma simples, romanceada e agradvel de apresentar ao leitor e imergi-lo em uma
interessante jornada por quase toda a Histria da Filosofia desde os filsofos PrSocrticos Sartre, chegando at o nosso prprio tempo. Devo dizer que foi por este
livro que fui oficialmente iniciada na Filosofia, depois de conhecer um daqueles
professores que realmente marcam sua histria de vida daqueles que apostam
verdadeiramente em seu potencial. Depois disso, meu caso de Amor Sabedoria s
se intensificou, mas de nada seria sem esse primeiro passo pela histria da
personagem Sofia Amundsen.

Sinopse:

s vsperas de seu aniversrio de quinze anos, Sofia Amundsen comea a receber


bilhetes e cartes postais bastante estranhos. Os bilhetes so annimos e perguntam a
Sofia quem ela e de onde vem o mundo em que vivemos. Os postais foram
mandados do Lbano, por um major desconhecido, para uma tal de Hilde Knag, jovem
que Sofia igualmente desconhece. O mistrio dos bilhetes e dos postais o ponto de
partida deste fascinante romance, que vem conquistando milhes de leitores em todos
os pases em que foi lanado. De captulo em captulo, de lio em lio, o leitor
convidado a trilhar toda a histria da filosofia ocidental - dos pr-socrticos aos psmodernos -, ao mesmo tempo em que se v envolvido por um intrigante thriller que
toma um rumo muito surpreendente. Best-seller mundial, um thriller envolvente que
percorre as diversas correntes filosficas, dos pr-socrticos aos ps-modernos.