Professional Documents
Culture Documents
Dasar
Teori
Indikator
Semangat dan gigih mengerjakan
tugas
Melakukan aktivitas-aktivitas
tertentu guna mencapai suatu
tujuan
Motivasi
Belajar
Heward
(1996)
Freud
dalam
Sardiman
(2007:73)
Brophy
(2004)
Santrock
(2007)
Santrock
(2007)
Slameto
(2010:176
-179),
Freud
dalam
Sardiman
(2007:73)
Pernyataan
Positif
Jumlah
soal
Negatif
1, 2,3
4, 5, 6
7, 9, 11
8, 10
13, 14,
16, 18
21, 22
23, 24
25
26
27
28, 30
29
Jumlah butir
KISI-KISI ANGKET MOTIVASI BELAJAR
30
Nama
Kelas/Semester
Nama Sekolah
Hari, Tanggal
: ___________________
: ___________________
: ___________________
: ___________________
No
PERNYATAAN
1.
2.
3.
4.
5.
Saya acuh tak acuh untuk memperbaiki pekerjaan saya yang salah
6.
7.
Jika nilai kimia saya jelek, saya akan terus rajin belajar agar nilai
PILIHAN
SS
RR
TS
STS
berusaha
10. Jika ada soal kimia yang sulit maka saya tidak akan
mengerjakannya.
11. Apabila saya menemui soal yang sulit maka saya akan berusaha
untuk mengerjakan sampai saya menemukan jawabannya.
12. Jika guru menjelaskan materi, saya mendengarkan penjelasan
guru dengan baik.
13. Jika guru menjelaskan materi, saya berbicara sendiri dengan
teman dan tidak mendengarkannya.
14. Jika guru menulis catatan-catatan penting di papan tulis, saya
malas menyalinnya dalam buku dan saya malas mencoba
menerapkannya ketika belajar di rumah.
15. Jika guru menunjukkan buku-buku yang perlu dibaca, saya
mencari dan membacanya.
16. Jika guru mengumumkan hasil ulangan di depan kelas, saya
tidak bersemangat lagi dalam belajar.
17. Jika guru mengembalikan tugas atau PR dengan beberapa catatan,
saya memperhatikan catatan tersebut untuk perbaikan pada tugas
atau PR selanjutnya.
18. Jika guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya,
saya malas memanfaatkan kesempatan tersebut untuk bertanya.
19. Jika guru memberi pujian terhadap pertanyaan, jawaban,
tugas/PR dan hasil ulangan saya, semangat belajar saya
meningkat.
20. Jika guru membantu saya bagaimana cara-cara menarik
kesimpulan tentang materi yang sedang dibahas, maka cara-cara
tersebut saya gunakan dalam pembahasan materi lain.
sesuai
untuk