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11/8/2014

Campus13 2014-1

MULTIMEDIA
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Act 4: Lección evaluativa Unidad 1
Revisión del intento 1
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1
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1

miércoles, 2 de abril de 2014, 23:10
miércoles, 2 de abril de 2014, 23:37
27 minutos 37 segundos
8.8/10
19.4 de un máximo de 22 (88%)
Excelente!!

La disciplina que permite reproducir un mensaje mediante la palabra es
denominada:
Seleccione
una
respuesta.

a. Grafología
b. Tipografía
c. Publicidad
d. Imprentologia

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

2
Puntos:
1

Los medios van acompañados de una ideología que se transforma dependiendo
de la lectura que el sujeto haga de su entorno y la realidad asociada a su
manipulación, y basada en ello su incidencia en la vida el ser puede ser positivas
y negativas; son vistos como incidencias negativas de los medios

campus13_20141 ► 301123A ► Cuestionarios ► Act 4: Lección
relaciones
sociales a distancia
Seleccione
evaluativa
Unidad a.
1 Consolidación
► Revisión delde
intento
1
file:///C:/Users/nilsa/Desktop/todito%20unad%20evalua/MULTIMEDIA/act%204%20multi.htm

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5/1. Imágenes b. Manipular información con fines particulares c. Seleccione una respuesta. 5 Puntos: 1 Este medio no siempre está presente en las producciones Multimedia. 3 Se definen como los signos o códigos que permiten una representación ya sea tangible o intangible de comunicar información constituyéndose como el principal Puntos: insumo de la multimedia. Sociales d. b. Sonidos d. 4 Dentro de las implicaciones del uso de la multimedia en el usuario final se Puntos: encuentran: 1 Seleccione al menos una respuesta. Textos c. Legales c. Psicológicas b. pero de ser posible que este en ella su posibilidad de activación debe estar presente bajo influencia del usuario.7/1. 1 Seleccione una respuesta. Generar estereotipo a seguir sin objetividad d. Sonido file:///C:/Users/nilsa/Desktop/todito%20unad%20evalua/MULTIMEDIA/act%204%20multi.11/8/2014 Campus13 2014-1 al menos una respuesta. Medios Correcto Puntos para este envío: 1/1. Posibilidad de incentivar la oferta y demanda de productos Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0. Pragmáticas Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0. a.htm 2/4 . a. a. Imágenes b.

a. Rotoscopia d. Solapamiento b. AVI b. Animación virtual file:///C:/Users/nilsa/Desktop/todito%20unad%20evalua/MULTIMEDIA/act%204%20multi. El desarrollo del software para los medios c. 7 Puntos: 1 Dentro de los formatos más comunes utilizados en el video están: Seleccione al menos una respuesta.htm 3/4 . de un objeto real con puntos de referencia marcados Puntos: sobre él. 6 Puntos: 1 La tecnología multimedia tienen su antecedente más remoto en dos vertientes: Seleccione al menos una respuesta. 1 Seleccione una respuesta. Video d. Animación por sprites c. Texto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Desarrollo de ejercicios eficientes de la comunicación b. La proliferación del conocimiento de los sistemas Correcto Puntos para este envío: 1/1. por ejemplo mediante una videocámara. 8 En esta técnica de animación 3D los movimientos son capturados.11/8/2014 Campus13 2014-1 c.7/1. Quick time Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0. Media Player d. a. MPEG c. El invento del transistor con los desarrollos electrónicos que propició d. a.

Evaluación de satisfacción c. a. 10 El diseñador de productos Multimediales basa su desarrollo soportado en Puntos: aspectos como: 1 Seleccione al menos una respuesta. Anticipación c. a. Impresión d. 9 Dentro de los principios definidos por la animación tradicional utilizada en las Puntos: producciones de dibujos animados . Finalizar revisión Usted se ha autentificado como MARIBEL PARDO (Salir) 301123A file:///C:/Users/nilsa/Desktop/todito%20unad%20evalua/MULTIMEDIA/act%204%20multi. Diseño y Herramientas adecuadas d. Estiramiento b. Comprensión de lo requerido y Creatividad b.htm 4/4 . Verificación de mercado Correcto Puntos para este envío: 1/1.11/8/2014 Campus13 2014-1 Correcto Puntos para este envío: 1/1. se encuentran: 1 Seleccione al menos una respuesta. Difuminado de movimiento Correcto Puntos para este envío: 1/1.