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II ENCONTRO PRESENCIAL DA EQUIPE DE FORMAÇÃO DO PROUCA

TOCANTINS UFT: Formação dos Formadores para Uso das Tecnologias
Digitais de Informação e Comunicação na Escola
2013-2014

PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COM O USO DAS TDIC’S
Professores: Lindomar, Maria Eunice e Maria Cristina
expinheiro@gmail.com / meunice2013@gmail.com
cris.getulio@hotmail.com
Escola Municipal Boas Novas – Esperantina/TO
Coordenador Escolar: Eraldo eraldoryan@hotmail.com

Intencionalidade: Desenvolver habilidades básicas e constituir conhecimentos
diversos utilizando as TDIC’s– Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação
como meio indiscutível para efetivação do processo de Inclusão Digital e
Apropriação Tecnológica, além de fomentar um novo modelo/tipo de Narrativa: A
Narrativa Digital como forma inovadora de comunicação social na atualidade.

Dinâmica: Introdução e debate sobre o Tema:
Segurança na Internet; Atividades em sala de
aula; Navegação e Pesquisas na Internet;
Arquivamento de Dados; Produção em grupo
e individual; Utilização do Labin da Escola.

Alunos do 5ª ano A. Momento em que os alunos estão produzindo suas
HQ’s, utilizando o LibreOffice Impress para criarem seus slides.

Alunos do 4º ano C. Realizando a seleção imagens para produção da
HQ’s e participando do debate sobre Segurança na Internet.

Alunos do 5ª ano A. Professora orientando os alunos na seleção
imagens para produção das HQ’s.

Alunos do 4º ano C. Realizando a seleção imagens para HQ’s.
expinheiro@gmail.com

Alunos do 5ª ano B. Momento da realização da seleção imagens para
produção das HQ’s.

Alunos do 4º ano C, imagens para produção de HQ’s. selecionadas com
sucesso!

Resultados: Interação ente todos os envolvidos
no processo de produção e pesquisa, maturação
psicológica dos alunos em relação a segurança na
internet, melhoria na qualidade da apropriação
tecnológica de cada um com o uso dos laptops
durante a produção das HQ’s.
Interlocuções: O projeto foi desenvolvido com os alunos do 4º ano C , 5º ano A e 5ª ano B do
Ensino Fundamental, apoio do Coordenador de Informática da Unidade Escolar, na perspectiva
da Interação e Inclusão Digital com vistas ao processo de apropriação tecnológica para o uso
das TDIC’s A interdisciplinaridade foi explorada em Português (produção textual, ditado de
palavras) artes (narrativas com desenhos), informática básica (navegação, arquivo, digitação).
Desdobramentos: Com a utilização dos Laptops os alunos estiveram sempre entusiasmados,
principalmente durante o desenvolvimento das atividades de Pesquisa, mantê-los concentrados
no foco/eixo temático não foi fácil mas o êxito foi alcançado. Nas atividades de produção em
dupla e individual os alunos produziram as HQ’s de modo bem dinâmico, além de debaterem
sobre questões referentes a Segurança na Internet.
PARCERIAS: Prefeitura Municipal de Esperantina - TO, Secretaria Municipal de Educação, Tutor
ProUCA - Esperantina – TO: José Ailton Morais de Almeida , Coordenador ProUCA na Escola:
Eraldo dos Santos Oliveira, Equipe da Gestão Escolar.
Referências: http://cartilha.cert.br/seguranca/
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=38682

Alunos do 4º ano C. Coordenador Eraldo orientando os alunos a Salvarem seus
arquivos de imagens selecionadas para produção das HQ’s.