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Material desarrollado por Miguel Ángel Abreu Hernández. Abril 2014.

"Ayudas" para resolver la tarea del Tema 2.
Este documento tiene el propósito de dar "ayudas" para la resolución de algunos
ejercicios que generalmente presentan dudas en la mayoría de los alumnos. Y
de esta manera resolverlas, en la medida de lo posible, sin necesidad de que tenga
que ser de manera presencial.
DEBE EVITAR VER ESTAS AYUDAS ANTES DE INICIAR LA RESOLUCION DE LOS
EJERCICIOS. DEBE ACCEDER A ESTE DOCUMENTO SÓLO DESPUÉS DE HABER
INTENTADO RESOLVER EL EJERCICIO DE MANERA INDIVIDUAL. DE OTRA FORMA
NO SE DARÁ EL APRENDIZAJE Y EN VEZ DE AYUDARLO, ESTE DOCUMENTO
EVITARÁ QUE SE ESFUERCE. EL RESULTADO DE ESTE ABUSO DE LAS AYUDAS
SERÁ QUE ESTÉ INCAPACITADO PARA RESOLVER EL EXAMEN.
Ejercicio propuesto: EP

EP 01

En este problema debe de elegir, de entre las 5 reglas fundamentales o básicas de
teoría de la probabilidad, las necesarias para obtener lo que se le pide de acuerdo
información que se le da.
DEBE tener en su mente la imagen de las cinco reglas y los nombres de las mismas
como 'en qué' sentido son especiales las dos reglas especiales.
OBSERVE que en todo el problema se usa la notación adecuada para cada evento
considerado.

EP 05

Distinga entre el Espacio muestral básico y el Espacio muestral del experimento. De hecho

se pide: Escriba el espacio muestral (del experimento). Para el mismo espacio
muestral básico puede haber diversos espacios muestrales del experimento
dependiendo de cómo se define 'el experimento'. Por ejemplo, otro experimento
podría ser probar las pilas y concluir cuando se encuentre la tercera pila cargada.

Se sugiere encontrar el espacio muestral del experimento mediante un 'Diagrama d
Árbol'.

Por ejemplo:

Lanzamiento de una moneda dos veces.
Espacio muestral básico: Sb = {Anverso, Reverso} = {A, R}
Espacio muestral del Experimento (lanzar la moneda dos veces):
A

AA

R

AR

A

RA

R

RR

A

R
1er. Lanzamiento
Tamaño del espacio muestral del experimento:
2
Casos posibles:
2 (A o R)

'y'

2o lanzamiento
2
2 (A o R)
'Y' (la 'y' intuitivam

Espacio muestral del experimento: Se = {(A,A), (A, R), (R, A), (R, R)}
o abreviado: Se = {AA, AR, RA, RR}

De acuerdo al contexto del ejemplo, sí hay reposición; pues al recogerse
la moneda sigue teniendo las dos caras: A y R 'todo el tiempo'.
Al haber reposición, el resultado de cada lanzamiento, es independiente de
los lanzamientos anteriores y como (A, A) = AA = A y A, la 'y' nos indica,
de manera intuitiva que tenemos que usar una regla de multiplicación
para calcular la probabilidad: Pr(AA). En este caso la regla de multiplicación
especial (para eventos independientes): Pr(AB) = P(A y B) = Pr(AB) = Pr(A)×Pr(B)
OBSERVE la importancia y obligación de utilizar la notación de la teoría de probabil
lea el material complementario: 2.1 Complemento_al_Cap_2_T_de_la_Probab
Como no nos dieron las probabilidades de A y B, tenemos que obtener sus
valores por alguna de las TRES definiciones o enfoques de probabilidad:
Clásica o a priori, Frecuentista o Frecuencia Relativa o a posteriori o Subjetiva.
Los enfoques clásico y frecuentista son enfoques objetivos.
►Para usar Frecuencia Relativa, tendríamos que tener la moneda en nuestras

manos y lanzarla al menos unas mil veces y entonces si en 520 lanzamientos
fue Anverso tendríamos que Pr(A) ≈ 520/1000 = 0.52 lo cual es una aproximación
razonable
►La definición o enfoque subjetivo depende del conocimiento personal que
tenemos de la moneda, pero no hay ninguna moneda real.
►La definición o enfoque clásico es el enfoque correcto, pues partimos de que
en principio "la moneda", en general, es una moneda honesta o balanceada, es
decir los resultados son equiprobables, es decir, tienen la misma probabilidad de
obtenerse: Pr(A) =Pr(R) y como sólo hay dos resultados posibles:
Pr(A) = Pr(R) y Pr(A) + Pr(R) = 1 → Pr(A) = Pr(R) = 1/2 = 0.5.
Enntoces Pr(AA) = Pr(A)×Pr(A) = 0.5×0.5 = 0.25.
Y así sucesivamente.

OBSERVE que la teoría clásica o axiomática de la probabilidad nos permite obtener
las reglas que nos permiten calcular las probabilidades de eventos (compuestos) q
interesan pero los valores numéricos de los eventos básicos se obtienen por alguno
enfoques o definiciones de la probabilidad.
Otro experimento podría ser lanzar la moneda una primera vez y sí se obtuvo A
se lanza una vez más, pero si la primera vez se obtuvo R ya no se lanza una
segunda vez. ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento y cuáles sus
probabilidades?
¿Aún hay independencia?
RECUERDE que la suma de las
probabilidades de todos los eventos de un espacio muestral es igual a uno.
OBSERVE que el espacio muestral básico no ha cambiado.
Una vez que tenemos el espacio muestral del experimento, de acuerdo al contexto
del problema debemos decidir si hay o no hay reposición, para poder calcular las
probabilidades de los eventos de interés del espacio muestral del experimento.

EP 07

OBSERVE como el problema 7 es similar al 5, requiere las mismas cinco reglas de p
fundamentales, pero también se requiere deducir  partir de dichas reglas 
calcular algunos de los incisos como el d) y el e).
CONSEJO: estudia la hoja de Excel: "Tabla y Diagrama" del material
"2.1 Complemento_al_Cap_2_T_de_la_Probab_13Ene13".

Se debe decidir. "que pasa sí …" En b) ya se han extraído tres cartas. es decir. se tiene que usar la notación adecuada para los involucrados en dichos cálculos. si el experimento es con o sin reposición para po los cálculos. a) Pr(CRCR'CR'CR') = b) Pr(CR|CR'CR'CR') = EP 27 . se tiene un conocimiento previo a la e de una carta de corazón rojo.EP 11 En a) no se han extraído cartas. NO es suficiente hacer los cálculos. es un planteamiento 'teórico'. contextualmente.

Pregunta Clave ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral básico? ¿Cuál es el espacio muestras básico? ¿Cuál es el espacio muestral del experimento? ¿Qué eventos del espacio muestral del experimento corresponden al evento 'aprob EP 31 . ¿cómo son entre sí las preguntas? <. todas las demás van a ser incorrectas? Entonces.Pregúntate. ¿tendría sentido realizar un examen de opción múltiple con 100 pregun manera de qué si contestas una pregunta correctamente todas las demás van a ser y si contestas una incorrectamente.

6)^3*(0.6)^2*(0.6)^3 = 0.6.6)^3*(0.216 2 YYDY.4)^2 = 0.03456 YYDDD.Sugerencias: Es conveniente hacerlo en Excel.0864 Y… YYDDY.02304 YYDD… . (0. (0. (0. (0.4)^1 = 0. Por la regla del complemento P(D) = 1 Y → YYY → D D … Y … DY… D … … etcétera DD… Y Y YYD… YD… D ó Evento: Cálculo de la probabilidad de cada evento muestral: 1 YYY.4)^3 = 0. Primero obtener el espacio muestral (como en el EP 05) ¿Cómo son los partidos entre sí al mantenerse constantes las probabilida o perder? Entonces las probabilidades se calcular de manera similar al Eje Propuesto … Y = Gana Yankees y D = Gana Dodgers Probabilidades constantes: P(Y) = 0.

6)^1*(0.4)^3 = 0. Una vez que se complete el espacio muestral y se calculen las probabilidades de ca de sus eventos.0384 y así sucesivamente D… DDYY… DDY… DDYD. se responden las preguntas de los incisos c) a g).02304 DYY… DYYD… DY… DYDY… DYD… DYDD. y así sucesivamente (0. (0.6)^2*(0.DYYY. (0.4)^3 = 0. .4)^3 = 0.0384 DD… DDD.6)^1*(0.

así da evento .LOS FORMA DAS básicas de la de acuerdo a la las mismas.

uestras . obab ubjetiva.nto. 'Diagrama de o lanzamiento = 2^2 = 4 2 (A o R) 'y' intuitivamente es multiplicación) ación Pr(A)×Pr(B) de probabilidades. De hecho espacio ento erimento a cargada.

es bilidad de mite obtener mpuestos) que nos n por alguno de los obtuvo A una s sus de las al contexto alcular las rimento.entos oximación eada. reglas de probabilidad glas  la forma de .

sa sí …" previo a la extracción ada para los eventos ción para poder hacer .

n 100 preguntas de tal ás van a ser correctas ctas? xperimento? vento 'aprobar'? .

4.6 = 0. .probabilidades de ganar similar al Ejercicios (D) = 1  0.

mente dades de cada uno .

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¿qué otros ejercicios son similares en su planteamiento y resolución al ejercicio propu ¿Qué ejercicios propuestos requieren. la aplicación de la regla de probabilidad total o de ¿Qué ejercicios.============================================================ Adicional a los ejercicios anteriores debes hacer una clasificación de los 31 ejercicios propuestos en Por ejemplo. al menos. requieren especificar el espacio muestral y calcular las probabilidades d ¿Qué ejercicios involucran la obtención de espacio(s) muestral(es) básico(s) y del espacio muestra . de los 31.

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========================== 31 ejercicios propuestos en el capítulo 2 del libro de texto. esolución al ejercicio propuesto 27? a de probabilidad total o de eliminación y de la regla de Bayes? (Recuerda que el denominador de la regla de Ba alcular las probabilidades de al menos algunos eventos del mismo para poder calcular probabilidades de evento co(s) y del espacio muestral del experimento y de sus tamaños? Etcétera. .

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dor de la regla de Bayes es precisamente la regla de probabilidad total? abilidades de eventos compuestos y que también requieren aplicar técnicas de conteo para obtener dichas pro .

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onteo para obtener dichas probabilidades y/o el tamaño del espacio muestral? .