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METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

Act 2 Reconocimiento general y de actores

JOHN ALEXANDER GONZALEZ BALLEN
Código 80.546.187
Grupo: 9000_683

Tutora:
Martha Yanet González
Psicóloga Social Comunitaria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA – ECBTI
TECNOLOGIA INDUSTRIAL
CEAD ZIPAQUIRA
AGOSTO 24 DE 2012

INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo reconoceremos a cada uno de nuestros compañeros de equipo,
resaltando la importancia que tiene este para fortalecer nuestro aprendizaje autónomo.
Veremos nuestros conceptos personales sobre lo que esperamos y queremos de este curso
así como el inicio de nuestro camino por la educación a distancia.
Planificará y organizará el tiempo de estudio asignado a cada curso tomado, para fomentar
un buen desempeño y así tener mayor aprovechamiento de las actividades propuestas.

1. Actividad de Presentación

John Alexander González Ballén
Nombre completo
Zipaquirá (Cund.)
Ciudad de residencia
312566 3682
Teléfono celular
jagonzalezba@unadvirtual.edu.co
Correo Electrónico
johngonzalezunad
Skype
Espero
Que espera aprender del curso

aprender

a

usar

todas

las

herramientas y técnicas de estudio que me
facilitara este curso para

fortalecer mis

competencias en el estudio a distancia
durante toda mi carrera.

2. Horario personal
Actividad

Lunes
8horas

Marte
s
8horas

Miércole
s
8horas

Jueves

Viernes

8horas

8horas

Sábado

Domingo
8horas

Horario
laboral

2horas

2horas

1horas

1horas

Horario
social

1horas

1horas

1horas

1horas

1horas

Horario
personal
MTA
PPU
Introducció
n

Horario de Estudio (mínimo 1 hora diaria)
1hora
1hora
1hora
2horas
1hora
1hora
1hora
2horas
1hora
1hora
2horas
1hora

1hora

1hora

2horas

CC
1hora

LM

1hora

1hora

1hora

1hora

1hora

3. Descripción de primeros pasos en educación a distancia y en ambientes
virtuales.
Como primer paso se debe revisar las noticias del aula para saber en qué
momento se da inicio a todas actividades en cuanto a los recursos generales son
montados en la plataforma. Se revisa la agenda para programar trabajos y
actividades. Me dirijo a participantes para conocer al tutor e integrantes del
grupo colaborativo. En seguida se debe hacer una breve presentación el foro
indicado para este fin. Descargo los materiales en mi ordenador para organizar
el escritorio y los diferentes archivos. Se procede a leer el material didáctico
para tener una perspectiva de lo que vamos a aprender. Realizamos la revisión
de pre saberes e iniciamos la lectura del

módulo para para iniciar con la

actividad de reconocimiento general y de actores.

CONCLUSIONES
Es de vital importancia en el estudio a distancia trabajar en un entorno organizado
haciendo un buen uso del tiempo con responsabilidad y disciplina.
Teniendo como apoyo los diferentes métodos que nos brinda la metodología del trabajo
académico, qué, como su mismo nombre lo indica nos muestra las herramientas,
medios, modos, de que debemos hacer para sacar el mayor provecho al estudio
autónomo tomando como base que somos seres humanos a veces (Sánchez, 2005) con
algunas habilidades no tan desarrolladas pero que con un poco de esfuerzo y práctica
lograremos llevarlas al máximo nivel requerido.
La metodología nos hace reflexionar algo muy importante como generar conciencia,
como fundamentar y hacia dónde dirigir asertivamente todos los esfuerzos que
debemos hacer día a día para realizar este proceso que requiere de toda nuestra
disposición mental.

BIBLIOGRAFIA
Sánchez, G. H. (2005). UNAD. Recuperado el 24 de 08 de 2012, de Curso:
Trabajo académico a distancia:
http://66.165.175.231/campus01/mod/resource/view.php?id=225