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PERTURBACIONES DE LA ATENCIÓN

INATENCIÓN
Consiste en la incapacidad para movilizar la atención o cambiar de foco de
atención frente a estímulos externos. En sentido estricto se trata de una “Inercia
de la atención”o extrema lentitud para movilizarla.El sujeto parece distraído o
ensimismado como si estuviera sólo atento a sus contenidos mentales. Está
despierto y aparentemente concentrado, sin que parezca interarse por los sonidos
o movimientos que suceden en su entorno. Cuando se lo estimula en forma verbal,
el paciente suele responder correctamente y de forma escueta. Cuando se le
sugiere repetir n° el paciente muestra dificultad para repetir 4 o 5 n°..
La INATENCIÓN puede ser:
De origen Orgánico: es característica de los estados agudos orgánicos, junto a la
desorientación, pérdida de la memoria y otras alteraciones cognitivas. Parece
amnésico o afásico. La imagen que sugiere es la de torpor intelectual. Resulta
igualmente llamativa la inatención toxica 2ria por consumo de fármacos
anticolinergicos en estos casos, la inatención suele ser uno de los síntomas
precoces.
De origen Psiquiátrico: acompaña a todos los estados de inhibición motórica. No
se trata de una inatención real sono mas bien de un epifenómeno que aparece
simultáneamente al resto de la sicopatología. Dos cuadros sugieren en algún
momento alteraciones atencionales: melancolía y esquizofrenia.
-En el estupor melancólico, es incapaz de atender a estímulos exteriores. Se
infiere que está ensimismado en sus contenidos mentales, ya que cuando se
recupera puede referir con claridad los pensamientos y sentimientos de tristeza
percibidos durante el estupor.
-En la esquizofrenia, se ve claramente la inatención en las alucinaciones.(en esq,
crónicos, difícil de diferencial inatención con apatía, abulia). Ellos tienen una
dificultad para filtrar o atenuar los estímulos irrelevantes, interrumpiendo en los
procesadores corticales y desorganizando el curso lógico del pensamiento.
Está ensimismado y está enlentecido con respecto a los mecanismos cerebrales
anticipatorios.
-En las neurosis (en ansiosos u obsesivos) y en enfermos somáticos: “atención
compartida”(no atienden al exterior y obcecados en sus síntomas). Hay una
polarización del pensamiento durante largos períodos. La atención queda atrapada
en cavilaciones pesimistas, hipocondríacas y fóbicas).
DISTRAIBILIDAD
Consiste en cambios bruscos de la atención. La conducta del paciente denota que
su atención se focaliza primero en 1 estímulo, luego en múltiples. La traducción

. “Fatiga mental o sensación subjetiva de fatiga”  sindrome afectivo o un trastorno caracterológico. necesidad de dormición. que es característica del hemisferio no dominante. la atención no puede manifestarse durante un tiempo razonable. Inatención apática: Dificultad para mantener la atención por fatiga extrema. Además: temple eufórico e irritable. La inatención unilateral sucede en lesiones focales de los hemisferios cerebrales (se ignora la mitad del espacio extrapersonal). El compromiso de la atención se deduce porque el núcleo patológico está en la capacidad de síntesis de los datos sensoriales. acinesia y negligencia hemiespacial. Inatención motivacional: Enfermos con alteraciones graves de personalidad.alteraciones del humor de tipo depresivo. Este síntoma se supedita a las oscilaciones del sensorio en enfermos orgánicos. FATIGABILIDAD En pacientes con: . De origen Psíquiátrico: En estados maníacos: pérdida de la capacidad para mantener la atención. APATÍA En los estados astenico-apaticos. También en procesos degenerativos difusos corticales y subcorticales.presencia de antecedentes de alteraciones físicas previos. La distractibilidad es uno de los síntomas cardinales de la hipercinesia infantil Puede ser: De origen Orgánico (en pacientes crepusculares): no puede ni siquiera comenzar una prueba (a diferencia de los inatentos que se distraen en el medio de la prueba). ORIENTACIÓN TEMPOROESPACIAL Función que nos capacita para incluirnos ordenadamente en el marco de referencia temporal y espacial-local. desinterés. Acompaña a otros síntomas psicopatológicos. agitación o hipercinesia. DESATENCIÓN El sindrome de negligencia está constituído por inatención. conservando la capacidad para focalizarla o cambiarla. El fallo en las pruebas deriva en la premura de las respuestas (más que en una auténtica pérdida de la atención). verborrea. . Puede derivar en la rapidez del curso de pensamiento y de la excitación general.síntomas objetivos y subjetivos de fatiga. .motorica de este fenómeno es de inquietud. También aparece distraibilidad en intoxicados.referencias a problemas de evocación o retención de información. Forma parte del negativismo. Es el preludio del delirium. La orientación en el tiempo es la más . estados de desnutrición o con sobredosis de fármacos.

. ej.ni siquiera de las intenciones que motivan nuestras acciones. clima. Falsa: “orientación confabulada”.. etc. y/o da respuesta tan sólo a aquellas demandas del ambiente que son realmente útiles o importantes para el individuo. b) tiempo deducido. sensaciones propioceptivas como frío o calor. mes. iluminación. etc.. fecha.) e interna (p.vulnerable por ser ésta una variable cambiante. La desorientación autopsíquica es más infrecuente y aparecen en estados más graves.). luz. 1.. oscuridad. periódicos. etc. y c) tiempo personal. mientras la mente y los pensamientos están en otra cosa completamente. DESORIENTACIÓN Orgánica  Pérdida de la capacidad para situarse correctamente en lugar y tiempo. etc. Doble: “orientación errónea delirante”. rituales sociales de vestido y horario de comidas. En confusos hay desorientación profunda con incapacidad para reconocer en qué momento del día se está. es la capacidad de centrase selectivamente en algún estímulo o algún aspecto del mismo. Es la actividad que pone en marcha y controla todos los procesos y mecanismos por los cuales el organismo procesa tan sólo una parte de toda la información. obviando los que no son relevantes y que distraen para la tarea en curso. que depende del reconocimiento correcto de información externa (p. ej. Se orientan simultáneamente o de forma alternativa con sus parámetros anormales y con los correctos. Hay 3 formas de desorientación 1-Desorientación orgánica descrita anteriormente. dado por información pública en calendarios. En este caso está desorientado y amnésico. ocupándonos de nuestras cosas con muy poca conciencia de los detalles de nuestra experiencia del momento . . Vivimos en el modo “piloto automático”. y conceptualizado por unidades como año. atención consciente. y atención incidental? Atención selectiva o focalizada. 2-La Doble orientación. Atención consciente solemos prestar atención a las actividades del momento sólo con una pequeña parte de nosotros mismos. ¿diferencia entre atención selectiva. Se ignoran los parámetros espaciotemporales reales y solo maneja sus propias coordenadas patológicas. Depende de la integración adecuada de tres sistemas de referencia a) tiempo oficial. 3-La falsa orientación.

ganglios basales (estriado). la atención estaría integrada por componentes perceptivos.Córtex Temporal -Córtex temporal superior o área 22 -Surco temporal superior . córtex parietal posterior y córtex prefrontal. lóbulo frontal: De modo sintético. cada hemisferio estaría funcionalmente especializado. Principales estructuras corticales y subcorticales implicadas. 3. Estructuras subcorticales COLÍCULO SUPERIOR PULVINAR Neoestriado -CAUDADO SUSTANCIA NEGRA Estructuras corticales Córtex Occipital -Área V1 o estriada o área 17 -Áreas V2(área 18)+V3+V4 (giro fusiforme) +P-O o áreas 18+19 . motores y límbicos o motivacionales por lo que la neuroanatomofisiología de la atención se asentaría en el:       sistema reticular activador. sistema límbico. tálamo.2. además de regular el sistema de "arousal" y mantener el estado de alerta. El HI ejerce un control unilateral (contralateral) y el HD un control bilateral. Enumere las áreas cerebrales involucradas en la atención anterior y posterior? Aunque la atención es una función bilateralizada. Neuroanatomía de la atención visual.

CÓRTEX CINGULADO O FRONTAL MEDIAL 4. almacenar y recuperar la información del pasado. es decir. Estado del sujeto que pierde las nociones de lugar y tiempo. se produce la desorientación. 5. La orientación sobre el mundo exterior se llama orientación alopsíquica. es una función de la conciencia.CÓRTEX PARIETAL POST. Defina brevemente los tipos de memoria . Defina orientación y desorientación La orientación se define como la capacidad para precisar los datos sobre nuestra situación real en el ambiente y sobre nosotros mismos. 6. a la vez. Desorientación: Estado mental en el que el sujeto pierde conciencia de sí mismo con relación al medio exterior. -Surco intraparietal -Área intraparietal lateral -Giro parietal inferior (área 39) -Área 7 . Defina memoria La memoria es una función del cerebro y.-Córtex temporal medio -Córtex temporal inferior . y la separación entre ambas es artificial: para estar consciente hay que estar orientado. y la que se tiene sobre uno mismo. Cuando esta capacidad de orientarse se pierde. orientación autopsíquica. La memoria permite retener experiencias pasadas y.CÓRTEX FRONTAL -Campos oculares frontales -Área motora suplementaria (área 6 medial) -Córtex prefrontal dorsolateral -Córtex orbitofrontal lateral . el afectado no sabe qué conducta debe adoptar en cada situación. según el alcance temporal. un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar.

una vez que el estímulo haya finalizado Memoria semántica: Imprescindible para la utilización del lenguaje. objetos o lugares. Aquí se almacena la información con la que se interactúa con el ambiente. habilidades y aprendizajes. deben ser evocados conscientemente.). etc. lavarse los dientes. el contenido es relacionado con las representaciones que quedaron almacenadas en la memoria. puede convertirse en memoria a largo plazo a través de la asociación significativa o la repetición. Esta memoria. conceptos. para que sean recordados. tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente. Estos conocimientos. recuerdos de experiencias propias. sino que se activan al momento de realizar alguna tarea. no deben ser ejecutados conscientemente.        Memoria a largo plazo:Esta clase de memoria mantiene la información inconscientemente. ¿Qué áreas anatómicas cumplen una función de memoria . al ser automatizados. sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Memoria procedimiental: Esta memoria almacena un repertorio de destrezas. Memoria sensorial: Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos. Cuales son los elementos mas importantes que favorecen la neurobiología de la memoria? Núcleo Caudado Putamen Globo pálido Externo Globo pálido interno Nucleos Subtalamicos Sustacia negra 8. es la que retiene los significados de los conceptos (sin importar que no tengan que ver con vivencias propias) y sus relaciones semánticas. hacer un cálculo. Aquí se ubican imágenes. Cuando se revive algo ya percibido. 7. ya sean cognitivos o motores (como por ejemplo cómo manejar un auto. Memoria a corto plazo: A diferencia de la anterior. entre otros. Memoria declarativa: Almacena acontecimientos del mundo y personales que. conocimientos del mundo. es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad. Memoria de reconocimiento: Como su nombre indica. Memoria episódica: Es la que almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados explícitamente. ya sea personas. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada.

Lóbulo pariental Lóbulo occipital Lóbulo frontal Amígdalas Corteza Entorinal Hipocampo Lóbulo temporal Cerebelo .