USAC ECC PAD 2015

INTRODUCCIN A LA SEMIOLOGA GENERAL

PUBLICIDAD, PERIODISMO Y LOCUCIN

TRABAJO DE CAMPO (Recorrido semiolgico)

Valor de la actividad: 15 puntos
Punto de reunin: Afuera de la Biblioteca Central (gradas).
Fecha y hora: 14 de marzo, 2015 a las 15:30
Encargados de bases:
M. A. Ana Elisa Gudiel, M. A. Regina Miranda, M. A. Mnica Lemus, Licda. Silvia Paola Ramos, Lic.
Marbin Roblero y Lic. Freddy Poroj.
Presentacin: El trabajo a realizarse consiste en llevar a la prctica, el contenido terico expuesto
en clase. Por lo cual, sta actividad es una de tantas formas de comprender la incidencia de la
semiologa en la comunicacin diaria; como tambin se demuestra de qu manera esta ciencia
explica las relaciones humanas y de qu forma enriquece la comprensin de la sociologa.
Instrucciones:
1. Recorrido fotogrfico
Consiste en realizar una coleccin fotogrfica de signos (objetos, sujetos, lugares, entre otros.).
Dichas fotografas se reunirn haciendo un recorrido en el que se seguirn, por el Campus Central,
instrucciones anotadas dentro de los sobres que se les darn en cada base.
En el punto de reunin, se darn las instrucciones finales de la actividad y se entregar a los
coordinadores el primer sobre para cada grupo, con el cual, iniciarn el recorrido visitando de esta
forma las 4 bases ubicadas en puntos claves de la universidad. De esta misma forma, en cada base
recibirn un listado (dentro de los sobres) de elementos para buscar y fotografiar. Al llegar a cada
base lo nico que entregan son las respuestas de los acertijos. Cada grupo deber completar las
actividades preparadas en cada base para pasar a las siguientes hasta la final.
Tomar en cuenta que en esta bsqueda deben emplear los criterios del curso y no solamente tomar
fotos por tomarlas pues el mrito del trabajo consiste en verificar si el estudiante acert en lo
solicitado. Es recomendable, en todo caso, fotografiar el objeto o sujeto concreto que se pide y
no necesariamente una panormica o una escena donde el signo apenas se pueda identificar con el
resto.
2. Historia
Durante el recorrido, aparte de las fotos solicitadas en cada base, cada grupo realizar un proyecto
narrativo (con fotos), consistente en no ms de 25 fotografas (ni menos de 15) y sin valerse del
cdigo lingstico para contar una historia, usando el espacio; los personajes y los recursos con
que cuenten en el lugar. No es la historia de su grupo haciendo el recorrido, sino algo que ustedes
creativamente inventen. Es decir algo narrado con fotos, haciendo uso de los cdigos
paralingsticos y extralingsticos.

3. lbum fotogrfico
Como resultado del recorrido, deben presentar un lbum fotogrfico en power point que incluya:
cartula con nmero de grupo (nombres completos y nmeros de carn de cada integrante y una
fotografa grupal tomada el da del evento. Al pie de cada foto, agregar datos breves explicando el
significado y el por qu x fotografa corresponde al ejercicio solicitado. Ejemplo: debajo de una
foto de un volcn (significante), comentar (si fuera el caso), signo natural y luego la explicacin:
Es un signo natural de peligro porque no siendo creado por el ser humano, al verlo se le adjudica
un significado de erupcin. En total son treinta fotografas incluyendo la grupal.
Las y los estudiantes que por razones extraordinarias no puedan asistir a la actividad el da
convenido, deben presentar una carta o nota fidedigna de la ausencia (mdica o laboral), adjunta
a una tarea que le ser asignada. No obstante, se les informa con anticipacin para que se
preparen y puedan realizar las gestiones pertinentes.
QU DEBEN ENTREGAR Y CUNDO?
UNA CARPETA (quedando a la creatividad de cada grupo) QUE INCLUYE LO SIGUIENTE:
Cartula (con tabla de ponderacin), ndice, introduccin, objetivos (general, especficos) contenido:

Presentacin de Power Point que incluye las fotos que se solicitaron en cada base con sus
respectivas explicaciones. (10 puntos)
Historia elaborada con fotos (texto narrativo). (5 puntos)

Conclusiones y recomendaciones
Nota: Adjuntar a la carpeta un disco, con el mismo contenido impreso (lbum fotogrfico e historia),
debidamente etiquetado (logos USAC y ECC; carrera tcnica, nmero de grupo y nombre de
coordinador).

NICA FECHA DE ENTREGA: 11-04-2015

Recomendaciones:
Ser puntuales.
Llevar ropa y zapatos cmodos; agua, protector solar, gorra; libro Teora de la mentira,
lapiceros, hojas para apuntes, entre otros.
No realizar actividades que pongan en peligro su seguridad o actos imprudentes para que
la actividad sea exitosa.
Mantener el respeto correspondiente en actos y palabras hacia los dems compaeros y
docentes.
Cumplir con las indicaciones del docente.
Hacerse responsables de sus acciones y conductas antes, durante y despus de la actividad.

XITOS!