Fall

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

08

Serie:

Inclusin y Alfabetizacin Digital. Tabletas y Solucin de Aula

Ttulo del programa

Fbulas de Rafa. Captulo 3 La Cenicienta

Duracin:

300

Propsito:

Que los nios aprendan la importancia de agrupar objetos segn sus

atributos cualitativos y cuantitativos.

Productor:

Csar Flores

Guionista:

Ricardo Rentera Gonzlez

Revisor

Gabriel Caldern

Coordinacin de contenidos
DGTVE

Rosa Mara Mac Kinney Bautista

Coordinacin de guionismo
DGTVE

Miguel Bayardo Martnez

VERSIN

V2

FECHA

13/febrero/2015

FBULAS_PROGR3_V21_1310215

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

VIDEO

AUDIO
MSICA INSTITUCIONAL

1. ENTRADA
2. DESARROLLO CUENTO.
VEMOS EN PRIMER LUGAR A LA
JIRAFA QUE NARRA LA ACCIN
(ES UNA MANO PINTADA DE
JIRAFA, QUE TIENE
MOVIMIENTOS PARA REFORZAR
EL AUDIO).
DETRS APARECE CON TCNICA
CUT OUT, CON RECORTES DE
SENCILLOS DIBUJOS, UNA
COMARCA.
APARECE DIBUJO DE
CENICIENTA. Y AH SALE LA
JIRAFA.

RAFA:
Haba una vez, en una pequea
comarca, una muchacha muy
bella, que se llamaba Basilisa.
Como su madre muri cuando ella
era pequea, su padre volvi a
casarse, con una mujer muy mala
que tena dos hijas. Las tres, es
decir la madre y las dos hijas,
envidiaban la belleza de Basilisa y
le iban tomando cada vez ms
odio. La tenan tanto tiempo
trabajando en la cocina que se
ensuciaba de ceniza y la gente
empez a llamarle Cenicienta

BREVE PAUSA
RAFA OFF:
Cenicienta era feliz y lograba
sortear todas las cosas que le
peda su madrastra gracias a que
contaba con la ayuda de su
mueca mgica. Pero ste era su
secreto, nadie se imaginaba que la
mueca le ayudaba.
VEMOS A CENICIENTA CON UNA
MUECA DE TRAPO EN LA MANO

VEMOS EN RECORTES DIBUJOS

DE UN BOSQUE OSCURO (1).
VEMOS EN RECORTES CASA
CENICIENTA CON DOS
MUCHACHAS, Y VELAS
APAGADAS.

PUENTE (MSICA FOLCLRICA

RUSA)
En los bosques que rodeaban a la
comarca viva una bruja muy mala,
que se llamaba Baba Yag, y que
se coma a quienes se atrevan
acercarse a su casa.
Resulta que una noche las
hermanastras de Cenicienta
apagaron la vela mientras sta

FBULAS_PROGR3_V21_1310215

TP
20

TT
20

230

250

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

VIDEO

AUDIO
haca un trabajo que le encarg su
madrastra, y le dijeron que en el
nico lugar que podra encontrar
luz a esa hora era en casa de
Baba Yag, as que tena que ir.

APARECE LA JIRAFA. DETRS DE

ELLA VEMOS
VEMOS A CENICIENTA SALIR Y
ADENTRARSE EN EL BOSQUE
CON SU MUECA EN LA MANO
(1).
CENICIENTA TOCA EN CASA DE
LA BRUJA (2), SALE LA JIRAFA
VEMOS EN RECORTES A LA
BRUJA (3) PIDIENDO A
CENICIENTA QUE SEPARE LAS
SEMILLAS DE UN COSTAL.
RECORTE DE CENICIENTA CON
SU MUECA EN LA MANO
VEMOS A LA BRUJA
AMENAZANTE CON LA MANO
SE QUEDA LA IMAGEN DE
CENICIENTA DETRS, APARECE
JIRAFA Y SALE

VEMOS SENCILLA ANIMACIN EN

LA QUE SE VEN TRES CANASTAS.
VEMOS CADA UNA POR
SEPARADO CON LA SEMILLA
CORRESPONDIENTE DENTRO:
SUPER:
LENTEJAS
TRIGO
MAZ

RAFA:
Cenicienta se dirigi sin temor
pues contaba con la proteccin de
su mueca que en todo la
ayudaba. Al llegar a casa de la
bruja, sta le puso unas
condiciones para darle la luz:
BRUJA:
Tienes separar el maz, del trigo y
las lentejas que estn revueltos en
un costal.
CENICIENTA:
Claro que s.
BRUJA:
Pero si no lo haces en slo una
hora, no slo no te dar la luz sino
que te comer.
RAFA
Cmo le hizo para separar
semilla por semilla? Podr salvar
su vida?
RAFA OFF:
Con la ayuda de su mueca lo
logr, y en menos tiempo del que
le dieron entreg tres canastas, en
una haba slo lentejas, en la otra,
slo trigo y en la tercera slo maz.
BREVE PAUSA
Pero no contenta con eso, y como
quera era comerse a Cenicienta:

VEMOS A LA BRUJA SEALANDO

LA CANASTA DONDE EST EL
MAZ

BRUJA
As que eres muy rpida eh. Pero
no hiciste bien el trabajo, en esta
canasta hay semillas de maz
oscuro y amarillo. Las quiero

FBULAS_PROGR3_V21_1310215

TP

TT

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

VIDEO

AUDIO
separadas por color, y tienes 20
RECORTE DE CENICIENTA JUNTO minutos para hacerlo.
A LA CANASTA CON MAZ.
CENICIENTA:
S, yo puedo separarlas.
DETRS QUEDA IMAGEN DE
CENICIENTA CON SU MUECA Y
RAFA:
LA CANASTA
La bruja sali de la habitacin,
pensando que esta vez s se la
APARECE LA JIRAFA,
comera porque no era posible
agrupar las semillas de maz por
DA SU LNEA Y SALE.
colores en tan poco tiempo.

TP

TT

10

300

Cmo pudo Cenicienta hacer lo

que le peda la bruja?
VEMOS A CENICIENTA CON DOS
CANASTAS MS PEQUEAS

SENCILLA ANIMACIN CON 2

CANASTAS PEQUEAS.

RAFA OFF:
La mueca mgica la ayud a
separarlas de acuerdo a su color.
Despus de eso, Cenicienta le
entreg a la bruja las semillas de
maz.
BREVE PAUSA

SUPER:
Maz amarillo
Maz negro

Por un lado el maz amarillo y por

el otro el oscuro.
La bruja termin por rendirse y no
ponerle ms pruebas, le dio la luz
y le dijo que se fuera a su casa.
PUENTE (MSICA FOLCRICA
RUSA)

RECORTES DE CENICIENTA
LLEGANDO A SU CASA CON SU
MUECA EN UNA MANO Y, EN LA
OTRA, UNA CALAVERA DE CUYOS
CUENCOS SALE LUZ(4) .
SU MADRASTRA Y LAS DOS
HERMANASTRAS LA MIRAN
SORPRENDIDAS..
QUEDAN DE FONDO LAS
IMGENES Y APARECE LA JIRAFA
3. CRDITOS

Cuando Cenicienta lleg a casa de

su madrastra con la luz encendida,
que sala de los cuencos de una
calavera,, le dijeron que desde que
ella se haba ido todo haba sido
oscuridad en esa casa.
RAFA:
Qu pasar despus? Al fin
dejarn de molestarla la madrastra
y sus dos hijas? En cuntas
pruebas ms podr ayudarla su
mueca mgica?
MSICA INSTITUCIONAL

FBULAS_PROGR3_V21_1310215

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

VIDEO

AUDIO

TP

TT

SE INCLUYEN IMGENES DE MODELO. ES IMPORTANTE ELIMINAR LOS ESTEREOTIPOS DE

DISNEY, POR ESO SE INCLUYEN ESTOS MODELOS, SURGIDOS DEL CUENTO ORIGINAL.
1) Basilisa camino a la casa de Bab Yag

2) La casa de Bab Yag es una cabaa sobre las patas de un pollo.

3) Bab Yag es una bruja que vuela metida en una especie de barril:

4)Basilisa lleva una calavera de cuyos cuencos sale luz.

FBULAS_PROGR3_V21_1310215

Direccin General de Televisin Educativa

Direccin de Produccin
Coordinacin de Contenidos

FBULAS_PROGR3_V21_1310215