Las cosmologas CAP 1

Geocentrismo (la tierra el centro)

Aristteles
El universo es un conjunto de esferas concntricas sobre la que estn montados los astros. La
tierra en el centro se encuentra inmvil.
Aristteles supuso que esto se mantena as siempre que no haba cambios.
Se hizo necesario dotar a esta cosmologa de un mecanismo matemtico que permitiera
realizar predicciones sobre la ubicacin de los planetas.
Ptolomeo encontr que algunos planetas retrocedan sobre la rbita alrededor de la tierra para
luego retomar su curso original, modifico su teora e incorporo al movimiento de los planetas un
movimiento llamado epiciclos, esta teora requera modificaciones peridicas.
Heliocentrismo
Nicols Coprnico 1543
El sol es el centro del universo y los planetas describen orbitas circulares alrededor de el.
Incorpora tambin la rotacin de los planetas sobre su eje, lo que explica la sucesin de la
noche y el da y la traslacin alrededor del sol explica el movimiento aparente de los astros.
El problema era que las predicciones fallaban. Kepler sostuvo que las orbitas de los planetas
no eran circulares sino elpticas.
En esta corriente se encontr un nuevo cuerpo celeste llamado estrella Nova la cual fue
apagando su brillo hasta desaparecer, contradeca a Aristteles, ya que se encontraba en la
regin celeste del universo, este hecho demostraba que si haba cambios en el universo.

Teora del big bang

En 1929 Edwin Hubble sugiri que el universo estaba en expansin. Todo se alejaba hacia
cualquier lado que miremos.
Esto se adjudic al producto de una explosin pasada. Con esa explosin tambin comenz el
tiempo de modo que no sirve de nada preguntarse qu paso antes.

La radiacin csmica de fondo.

En 1964 se detect una radiacin cuta intensidad y frecuencia no tena variacin respecto de la
zona del espacio que se examinara, esto se interpret como radiacin remanente de aquella
supuesta explosin.

Eefecto doppler y la Observacin del alejamiento de las galaxias.

Cuando una fuente de sonido se acerca al observador, este percibe un sonido levemente ms
agudo que el que perciba si la fuente estuviera en reposo. Si la fuente de sonido se aleja, el
efecto ser que el sonido parece ms grave.

El efecto doppler aplicada al universo: Cuando la luz proveniente de las galaxias lejanas, se
analiza, se encuentra que la frecuencia de la luz emanada por estas, no coincide, sino que
presenta un corrimiento hacia frecuencias menores. De ah la sugerencia de Hubble de que las
galaxias se alejan unas de otras ya que todas las galaxias estudiadas presentaba este
corrimiento. A este efecto se lo llamo corrimiento al rojo ya que las frecuencias ms bajas del
espectro visible corresponden al color rojo.
Universo estacionario.
Este modelo describe un universo en expansin pero con la particularidad de que la densidad
de las partculas permanece constate.
El universo se expandira, pero a la vez se creara materia de modo que cualquier zona del
universo siempre presentara el mismo aspecto.
Este modelo sufri un cambio cuando se descubri la radiacin de fondo que corroboraba la
teora del Big Bang, la modificacin fue el planteo de que la radiacin poda provenir de nubes
de polvo existentes en el universo que absorberan la radiacin de las estrellas.
- Se explican estas teoras para usar como ejemplos en partes siguientes de la materia -

Generacin de la vida: solo un problema biolgico? CAP

2

Espontaneistas:

Sostenan la generacin espontnea: Los seres vivos descienden de otros seres vivos de
misma especie, pero existen seres ruines que nacen a partir de materia en putrefaccin.
La observacin pasiva es la forma especulativa de hacer ciencia para esta corriente. Se trata
de no manipular la naturaleza sino solo observar y tomar la consecuencia observacional como
nico dato valido del mundo.

Antiespontaneistas

Sus experimentos y la forma de obtener las consecuencias observacionales era mediante la

intervencin sobre la naturaleza, dejando de lado la observacin pasiva. Su conclusin era que
los seres ruines no nacan de materia en putrefaccin sino que provenan de huevecillos de
otros seres ruines de misma especie, que eran depositados en la materia en putrefaccin
tomando a esta como medio para el desarrollo del nuevo ser. La explicacin de que los
huevecillos no puedan verse es por la falta de instrumental en la poca.
(Ejemplo: Experimento con frascos: El frasco N1 tiene carne y est tapado, al cabo de 20 das
no se observaran insectos. Al cabo de 20 das se observa sin gusanos. Nueva hiptesis: Los
gusanos surgen de huevecillos que, al estar el frasco tapado, no pudieron ser depositados
dentro del frasco)

Hiptesis

Prediccin

El frasco N1 est

20

Das

no

se

Dato

Hiptesis 2

A los 20 das no hay

Los gusanos nacen

tapado y tiene carne

observaran insectos

gusanos

Trminos Observacionales

Trminos Tericos

Gusanos

Frascos

Huevecillos

Carne

20 Das

de huevecillos

Fuerza vital

No se pueden observar
Tapa de tela

A mediados del S XIX aun persista la teora espontaneista, en 1832 se establece el concepto
de clula como unidad de lo viviente.
Lus Pasteur en 1860 destierra definitivamente la idea de la generacin espontnea, logra
realizar un experimento que mantena las condiciones apropiadas para la generacin, de
acuerdo a la teora espontaneista:
Tomo frascos con caldo en putrefaccin pero no los tapo, ya que tenan el cuello doblado con
forma de cuello de cisne, luego de hervirlos durante un tiempo necesario (a modo de darles
calor) para matar microorganismos propios del caldo, se observ la NO APARICION de nuevos
microorganismos. De este modo demostr que la fuerza vital podra haber entrado en el
frasco si realmente existiera. La teora espontaneista quedo definitivamente derrumbada.

Lgica CAP 4
La logia se ocupa de analizar las inferencias que hacemos a diario. En el caso de la ciencia se
utiliza especialmente el Razonamiento deductivo

Tipos de inferencia

La lgica se ocupa de las proposiciones y la forma en que se combinan para generar nuevas
proposiciones ms complejas.
Un tema fundamental es el estudio de las reglas por las cuales se puede inferir cierta
proposicin llamada Conclusin a partir de otras llamadas Premisas.
^ Deduccin:
Conservar la verdad. Una conclusin se infiere vlidamente a partir de las premisas cuando
la verdad de estas conduce inevitablemente a la verdad de la conclusin. No hay manera de
que la conclusin sea falsa a menos que una de las premisas sea falsa tambin. Lo nico que
importa para determinar si un razonamiento deductivo es vlido o no es la forma lgica de las
premisas y la conclusin y no su contenido o significado.
Ejemplo:
Todos los entrerrianos son argentinos (Premisa 1)

Todos los argentinos son latinoamericanos (Premisa 2)

________________________________________________
Todos los entrerrianos son latinoamericanos (Conclusin)
**Este es un razonamiento valido con premisas Verdaderas**
Todos los economistas son funcionarios (Premisa 1)
Todos los funcionarios son asesinos peligrosos (Premisa 2)
__________________________________________________
Todos los economistas son asesinos peligrosos (Conclusin)
**Este es un razonamiento deductivamente valido, pero con premisas no verdaderas**
Estos ejemplos esquemticamente:
Todos los M son A (Premisa 1)
Todos los A son B (Premisa 2)
_______________________________
Todos los M son B (Conclusin)
La deduccin no asevera la verdad de nada que no estuviera escondido de alguna manera en
las premisas: No se encuentran Verdades Nuevas por medio de la deduccin.
^ Induccin:
Va de lo particular a lo general Partiendo de varias premisas que hacen una afirmacin
idntica acerca de distintos casos se concluye la misma afirmacin pero referida a otros tipos
de casos.
El Cuervo N1 es negro
El Cuervo N2 es negro
El Cuervo N3 es negro
El Cuervo Nn es negro
________________________
Todos los cuervos son negros
No puede estipularse cuantas premisas son necesarias para hallar una conclusin. La verdad
de la conclusin no est garantizada por la verdad de las premisas.
En este razonamiento no se puede decir si es verdadera o falsa la conclusin, solo se
corrobora.

^ Abduccin:
El razonamiento abductivo parte del conocimiento de una afirmacin general y una afirmacin
de un hecho y conduce a afirmar la ocurrencia de un hecho previamente desconocido. Siempre
est asociado al razonamiento abductivo uno deductivo:
S que siempre que pasa el afilador toca el timbre entre las 10 y las 11. Un da oigo sonar el
timbre a las 10:20. Inmediatamente se me ocurre que es el afilador.
Cuando pasa el afilador Suena el timbre entre las 10 y las 11 (Premisa 1)
Pasa el afilador (Premisa 2)
______________________________________________________________
Suena el timbre entre las 10 y las 11 (Conclusin)
Razonamientos deductivos y reglas de inferencia
Las condiciones para que un razonamiento sea vlido estn dadas por determinadas reglas de
inferencia y son de ndole puramente formal. La lgica se ocupa fundamentalmente de decirnos
que formas de razonamiento garantizan que las conclusiones se deducen de las premisas.

Conceptos de lgica proposicional

Una oracin declarativa enuncia una proposicin. El criterio para saber si esto es as ser: A
toda proposicin le corresponde un valor de verdad. Es necesariamente Verdadera o Falsa:
a)

La tierra es plana

b)

La amazona desemboca en el ocano atlntico

c)

El 25 de mayo de 1243 granizo frente al Partenn.

a) Es falsa; b) es verdadera; c) no podemos determinar el valor de verdad pero si podemos

decir que es o bien verdadera o bien falsa.
Los 3 ejemplos son proposiciones y se representan letras minsculas para ellas:
p; q; r; etc.
Se pueden formar proposiciones compuestas a partir de otras mediante los Conectivos
Lgicos
Conjuncin: ^ Corresponde a la palabra y
Disyuncin: Corresponde a la palabra o
Negacin: ~ Corresponde a la palabra no

Los conectivos lgicos se interpretan por medio de tablas de verdad, las cuales indican el valor
de verdad de las proposiciones compuestas:

p^q

p
q

~p

Condicional material y la inferencia:

Se simboliza con Y se lee: Sientonces
Solo afirma que no ocurre p y la negacin de q Ejemplo:
Llueve el patio se moja
Dejando otras tres posibilidades:
a.- que llueva y el patio se moje
b.- que no llueva y el patio se moje
c.- que no llueva y el patio no se moje
La tabla de verdad para este conectivo es la siguiente:

Razonamientos Validos
La validez del razonamiento no depende de la verdad o falsedad de los enunciados usados ni
de lo que signifiquen. Deben garantizar las reglas de inferencia, siempre que las premisas sean
verdaderas tambin lo sern las conclusiones.
1.- Modus Ponens
Supongamos que s que es verdad que si llueve el patio se moja. Miro por la ventana veo
llover. Afirmo el patio se esta mojando, se puede esquematizar as:
pq (premisa)
p

(premisa)

--------------------q (conclusin)
No es posible que ambas premisas sean verdaderas y la conclusin sea falsa. Teniendo en
cuenta las tablas de verdad vemos que si p es verdadera y q falsa, ser falsa la premisa 1;
si p es falsa es falsa la premisa 2; Si q Es verdadera, es verdadera la conclusin. Este tipo de
razonamiento se denomina en lgica como modus ponens
2.- Modus Tollens
Si llueve el patio se moja, me entero que el patio est seco. No est lloviendo.
Esquemticamente:
pq (premisa)
~q

(premisa)

--------------------~p (conclusin)

3.- Falacia de afirmacin del consecuente (no es un razonamiento valido)

Si llueve el patio se moja. Veo el patio mojado: Est lloviendo
pq (premisa)

(premisa)

--------------------p (conclusin)
Si q es verdadera y p es falso es verdadera la premisa 1, es verdadera la premisa 2 tambin,
pero es falsa la conclusin. Ya que el patio puede estar mojado porque lo lavaron.

Problemas metodolgicos CAP 5

Metodologa de las ciencias naturales:
Las teoras en ciencias naturales describen alguna parte de la naturaleza que ha interesado a
la humanidad.
El mtodo cientfico: una coleccin de reglas que indicaran de qu modo se debe actuar para
obtener datos, formular hiptesis y comprobar si tales hiptesis son correctas.

El contexto de descubrimiento y el contexto de justificacin:

Toda prctica cientfica involucra distintos tipos de actividades de las cuales pueden
distinguirse dos mbitos diferentes:
1)

El mbito de la creacin y puesta a prueba de una teora

2)

El mbito de la aplicacin de las teoras.

1.- Es la actividad que desarrollan los cientficos cuando necesitan dar cuenta de algunos
fenmenos y generan alguna propuesta explicativa. Cada propuesta se evala de
modo que a medida que se proponen hiptesis estas se van poniendo a prueba frente
a las nuevas observaciones.
2.- El como se usan las teoras para resolver problemas ya sean tcnicos o problemas
que, al ser resueltos, completan la descripcin del mundo que esa teora pretende dar.
No se pone a prueba la teora sino que se utiliza para obtener ciertos resultados.
En la creacin de una teora se distinguen dos aspectos bien diferenciados:
Propuesta de la teora (contexto del descubrimiento)
Puesta a prueba de la teora (contexto de justificacin)
Estos mbitos estn entrelazados, ya que es necesario cotejar la teora con los datos que se
recaben para confirmarla o corregirla. Los nuevos datos forman nuevas hiptesis que luego se
ponen a prueba dando resultados que a su vez pueden generar ms hiptesis nuevas. Estos
dos contextos se alimentan entre s.

Mtodo inductivo

Es un mtodo en que se utiliza la observacin con el fin de crear hiptesis o teoras.

Un conjunto de observaciones puede ser descrito por un conjunto de afirmaciones que relatan
las caractersticas observadas en cada caso. Si se agrupan varias observaciones del mismo
tipo y se descubre cierta constancia o regularidad en las mismas, se podra generalizar este
resultado como posible ley.
Este tipo de proposiciones reciben el nombre de: Afirmaciones
generales (Empricas: Cosas observables; General: Se refiere a todos los casos)

empricas

Las hiptesis generadas mediante este mtodo aluden a los casos observados y para los no
observados, constituye una prediccin.
La descripcin inductivista, consiste en encontrar regularidad dentro del conjunto de las
observaciones registradas y formular una generalizacin que ponga en evidencia esta
regularidad.

Mtodo Hipottico-deductivo

Se trata de postular la existencia de algo en lugar de mostrarlo (Como se hace en el mtodo

inductivo)
Se postula una entidad terica para explicar un hecho.
Para este mtodo, la obtencin de leyes, tanto tericas como empricas, involucran un salto
creativo: Suponer que para infinitos casos ocurrir lo observado en algunos.
El proceso de formacin de una hiptesis segn esta corriente sugiere un salto creativo, una
ves formuladas dichas leyes se extraern de ellas por deduccin algunas conclusiones o
consecuencias que permitan la confrontacin de esas leyes con la experiencia.

Mtodo de contrastacin de hiptesis

No podemos verificar una ley sino que solo podemos corroborarla, una hiptesis es
corroborada cada vez que una de sus consecuencias observacionales se verifique.
Esquemticamente:
Hiptesis H
Consecuencia
Observacional
Coincidencia

Corroboracin
De H
Deduccin de ms

Consecuencias observables

comparacin

Datos de
La experiencia

No Coincidencia

Refutacin
De H
Formulacin de una

Nueva hiptesis

Aceptacin o rechazo de una hiptesis en un disciplina fctica

Se pone a prueba experimental la hiptesis o parte de ella (si se trata de entidades no

observables). Si la hiptesis es cierta entonces deber ser cierta la consecuencia
observacional. Si la CO no se cumple rechazaramos la hiptesis y la aceptaramos en caso
contrario.
Al rechazar una hiptesis hay que tener en cuenta que debemos rechazar de esta, ya que la
CO no se deducir de una sola hiptesis sino de un conjunto de hiptesis.
Otro problema de la refutacin o aceptacin de las hiptesis son las hiptesis Ad hoc, son
hiptesis que se plantean para mantener las hiptesis principales, son modificaciones de casos
para los cuales no se cumple la CO, entonces se plantean hiptesis Ad hoc para poder
sostenerlas aludiendo que para un caso en particular se dio otra CO por un motivo en especial.
Estas hiptesis salvan de la refutacin a las hiptesis principales.
Aspectos de las Hiptesis Ad Hoc:
1.- Debe ser contrastable independientemente del caso que la motivo. Debe poder ponerse a
prueba ms all del caso para el que fue formulado.
2.- Puede hacer que la teora mejore respecto de las hiptesis primitivas para poder dar cuenta
de los fenmenos observables o bien puede enmascarar la falsedad de la teora y retardar su
abandono.
3.- A una hiptesis ad hoc no se le debe restar importancia por el hecho de haber sido
formulada para salvar la diferencia entre las hiptesis principales y las CO. Algunas Hiptesis
ad hoc pueden seguir corroborndose a pesar de que las primitivas hayan sido falsadas.

Las teoras cientficas: lenguaje y estructura CAP 6

Entidades tericas y observables
Observables: Toda entidad que sean percibidas por nuestros sentidos.
Las leyes empricas contienen solamente trminos observacionales (Un trmino observacional
no es una entidad observacional sino que es algo que nos lleva a la entidad observable)
Ejemplo: Cuando se mide la presin arterial de un paciente no se observa la presin en s, sino
que lo que vemos es la lectura del tensimetro, al conocer el funcionamiento e nter actuacin
de este instrumento con respecto a la presin arterial. Se puede calificar a la presin arterial
como una entidad observable luego de haber aceptado la teora que da cuenta de cmo
funciona el tensimetro.
Carga terica Diremos que la presin arterial es una entidad observable con carga terica, por
el hecho de que la vemos mediante la aceptacin terica del funcionamiento del tensimetro.

Carga terica e hiptesis subyacentes:

La delimitacin entre entidades observables y no observables depende de la aceptacin de la

teora que describe el funcionamiento del instrumento en cuestin.
Existen ciertas hiptesis previas que guan la observacin: hiptesis subyacentes y tambin
constituyen una carga terica de las observaciones. Operan como una carga terica que hace
interpretar el dato y entonces no podemos ver el dato libre de interpretacin o de teora.
Todo lo que percibimos tiene una carga terica que le da forma, no podemos observar sin que
haya una parte terica presupuesta. No hay hiptesis sin observaciones y no hay

observaciones puras sin hiptesis. Todo esto profundiza la crtica a la corriente inductivista, ya
que no existen observaciones puras.

Estructura de una teora cientfica

Un enunciado puede ser singular o general

Las afirmaciones empricas singulares (nivel I) sin enunciados que referidos a una
situacin particular describen lo observado, ya sea de manera directa, ya sea por medio del uso
de instrumentos.
Las leyes empricas (nivel II) son afirmaciones que se refieren a todos los casos posibles
de ese tipo de fenmeno y tienen un alcance universal.
Las hiptesis o leyes tericas (nivel III) son tambin enunciados generales pero contienen
al menos un trmino que denota una entidad terica. Si la ley contiene exclusivamente trminos
tericos se trata de una ley o hiptesis pura, si hay adems algn termino observable ser
mixta.
Una funcin de las leyes mixtas es la de relacionar entidades tericas postuladas con
entidades observables de la teora. Se establece un puente entre las entidades que postilamos
sin haberlas observado y nuestra base emprica. A esto se lo llama Principio Puente
Las leyes tericas puras relacionan solamente entidades tericas que han sido postuladas por
la teora. A esto se lo llama Principios Internos

N de sujeto

Categora
Tcnica

Categoras
estructurales

Tericos

Ley terica pura

Principio interno

Tericos
+
observacionales

Ley terica mixta

Principio puente

Termino terico

General
Nivel

observacional
Universal

III

General

II

General

Observacionales

Ley emprica

Ley
emprica
deriva hip. Aux

Singular

observacionales

Enunciado
singular
emprico

Condiciones
iniciales,
prediccin, C.O.

Hiptesis auxiliares

Cada vez que queramos contrastar una hiptesis y para esta contratacin se necesite de otras
hiptesis no pertenecientes a la teora en cuestin, se llamaran a estas Hiptesis auxiliares. De
los principios internos y puente junto con las hiptesis auxiliares, es posible deducir las leyes
empricas y de estas por la va deductiva obtener las C.O.
En la medida que las hiptesis son menos refutables, sus predicciones son menos precisas.