You are on page 1of 3

Proyecto Jefe de Integración Curricular del área Comunicaciones

Año 2013
Postulante:
FUNDAMENTACIÓN
En un mundo donde la globalización cobra cada vez mayor fuerza se hace
necesario la preparación de un individuo que sea capaz de recibir cualquier
tipo de información y procesarla.
Es vital la formación de individuos que puedan comprender y participar
activamente de todos los fenómenos que suceden a su alrededor. La educación
aparece en este contexto como una práctica social necesaria y fundamental
para formar jóvenes no sólo con las habilidades que requiere la sociedad actual
sino también poseedores de pensamiento crítico y transformador de la realidad
social, crítico porque revisa permanentemente todo conocimiento y
transformador porque imagina y crea formas de intervención sobre el mundo.
Lo que antecede se resume de la siguiente manera:
-Lograr en los alumnos los conocimientos necesarios para la incorporación
consciente y responsables en una sociedad democrática y moderna.
-Preparar a los alumnos para la continuación de estudios superiores.
-Preparar a los alumnos para la empleabilidad.
La primera finalidad básica es seleccionar criteriosamente los contenidos
formativos fundamentales del área para proseguir los estudios exitosamente
propiciando la posesión de herramientas de aplicación general, por ejemplo,
dominio de la lengua, organización de información proveniente de diversas
fuentes,fundamentar con criterio, entre otros.
De acuerdo a las concepciones predominantes en la actualidad se debe tener
como objetivo primordial la calidad educativa, teniendo en cuenta los
componentes definitorios que identifican la calidad de una institución, entre
estas variables encontramos:
*satisfacción del personal,
*satisfacción de los estudiantes,
*metodología adecuada,
*disponibilidad de materiales y personal,
*diseño de estrategias,
*gestión adecuada de recursos.
La escuela vive hoy una crisis, y le cuesta mucho mostrar que es capaz de
gestar y organizar un proyecto acorde a los tiempos. Tenemos entonces que
crear las condiciones para salir de la crisis teniendo en cuenta la innovación, el
ejercicio de la autonomía y la flexibilidad; compatibilizar lo estructural, lo
comunicacional, con lo operativo y lo decisional.
OBJETIVOS
Dado que el rol del Jefe de departamento se define desde una perspectiva de
Organización, Coordinación y Asesoramiento, y como un nexo necesario entre
docentes y directivos se proponen las siguientes acciones para optimizar el
desempeño:
Promover los dispositivos necesarios para lograr la calidad total educativa del
área.

-Formación y perfeccionamiento permanente en la especialidad. Mejorar el rendimiento académico con la adopción de nuevas técnicas. Reflexionar permanentemente sobre la práctica. -Estar abierto a todos los aportes de la educación no formal. recursos. Contactar y reunirse con otras jefaturas para concretar trabajos conjuntos. con objetivos comunes. Nos está tocando vivir un tiempo de grandes cambios que dan la posibilidad y a la vez nos obliga a aumentar nuestra creatividad e innovar. consensuar y definir los criterios de evaluación que acompañarán las prácticas PERFIL DEL EDUCADOR -Formarse como personas totales. realizando y justificando con criterio metodológico dichas elecciones o recortes si se consideran necesarios. una mejor elección de contenidos teniendo en cuenta la calidad de alumno que se desea formar. se procurará unir la teoría con la práctica para aceptar el nuevo rol docente de “ayudar al alumno a aprender y comprender” e “interactuar para guiar”. lo cual produce que la tarea docente se transforme en un constante crecimiento profesional. Trabajar cooperativamente en proyectos que logren innovaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje que apunten a cambios reales. dando información específica y previendo situaciones. descubriendo así nuevas motivaciones para nuestra tarea. Posibilitar nuevas vías para que todos los docentes puedan contribuir y realizar sus aportes en beneficio común teniendo en cuenta las dificultades al momento de concertar reuniones del área. Será necesaria una formación permanente y continua que permita la reflexión sobre la misma práctica. Evitar conflictos originados en la falta de información necesaria para las tareas. Tomar datos de la realidad para optimizar las prácticas. Determinar pautas en común unificando criterios. -Formar equipos de trabajo eficientes. para una coordinación eficaz y con visión de conjunto de las acciones a realizar durante el ciclo lectivo. Acompañar a docentes y alumnos en el desarrollo de las prácticas. METAS Concretar nuevas ofertas a las ya existentes. Promover el perfeccionamiento del docente en actividad. Establecer formas de comunicación estables que garanticen la circulación de lainformación significativa de una manera amplia y abierta para neutralizar las redes informales.Lograr el consenso y compromiso de los docentes. Revisar. Generar con el equipo docentedocumentos que respalden nuestras posturas y fundamentos para abordar las prácticas. ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL Coordinar reuniones con el equipo de docentes para organizar un calendario para las mismas. dada la complejidad en la distribución de sus horarios de trabajo. Planificar y convocar las Reuniones de Departamento de acuerdo con las .

-Promover la actualización docente continua y en servicio. Jornadas y Seminarios si se presenta la ocasión. -Promover la actualización de bibliografías y optimizar el uso de recursos materiales existentes. fortalecimiento y enriquecimiento de todo el trabajo de los docentes que se venía desarrollando en la anterior gestión. revisar y consensuar: objetivos. para compartir experiencias. hora y orden del día de la reunión. inculcando la metodología propuesta según esta línea de trabajo. -Fomentar el trabajo interdisciplinario y la enseñanza en equipo que favorece la eficiencia y promueve la cooperación y la motivación de docentes y alumnos. -Fomentar la participación en todo tipo de actividades que se desarrollen en la institución para alimentar el sentido de pertenencia. Para los alumnos: -Brindar información clara. -Preparar y acompañar a los alumnos para que logren un buen desempeño en cualquier actividad que se les proponga. completa y detallada del área y las metodologías empleadas que le den un panorama completo. tendiente a formar un modelo dealumno que caracterice a nuestra institución. . -Propiciar la preparación de jornadas o eventos dentro o fuera de la institución. -Fomentar la continuidad del sistema de tutorías para todos aquellos alumnos que tengan dificultades en la adquisición de ciertos contenidos o necesiten algún tipo de apoyo en etapas de integración u orientación. -Propiciar e impulsar la orientación de los nuevos docentes que ingresen.necesidades institucionales y también a pedido fundado de los docentes con notificación previa de la reunión a Dirección. PROPUESTA DE TRABAJO Lo que impulsa esta propuesta es la continuación. -Promover la participación de docentes en Congresos. con día. Para los docentes: -Analizar. contenidos y metodología.