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TEST- Las Fabulas de Duss

Ficha Técnica:
Nombre: Las Fabulas de Duss
Autor: Louisa Duss
Aplicación: individual
Ámbitos de aplicación: área clínica y Educativa
Duración: sin límite de tiempo
Edad de aplicación: 3 años en adelante
Tipo de test: Proyectivo
Finalidad: proyección de la personalidad mediante fabulas
Materiales de aplicación:
• Manual
• Protocolos
• Tarjetas
Las fabulas están basadas en el psicoanálisis, elaborado por Louisa Duss, esta
prueba busca detectar estructuras del inconsciente que explican conductas
anormales. Las fábulas tiene un contenido simbólico, compuesta por 10 fabulas
en las cuales el paciente debe identificarse con el héroe para expresar a través
de él, sus propios conflictos de comportamiento, de los cuales se puede
identificar el complejo de destete, castración, Edipo, anal, conflictos de fijación
agresividad, deseos de muerte, culpabilidad, angustia.
Las atribuciones físicas y caracterizaciones psíquicas que se le da a los héroes
conforman el esquema corporal y la imagen del yo ,que el sujeto tiene de sí
mismo o sea su auto concepto Los estados interiores, motivaciones y actividades
atribuidas a los héroes ofrecen información suficiente para delinear la pauta
característica comportamental del sujeto esto posibilita una continua interacción
de sus estructuras con el ambiente , con la fantasía, con el desarrollo y las
experiencias pasadas , con los sistemas defensivos.
Esta prueba es de interpretación cualitativa basada en respuestas dadas por el
sujeto y su historial en la conducta manifiesta durante la sesión. Las historias
comunican más las actividades y actitudes del examinado que los objetos y
personas a los que estos se refieren. Cada uno de los personajes que aparecen
en las historias del paciente representa un aspecto de la personalidad de este.
Cuanto más aceptable sea una actitud para la conciencia del paciente, mayor es
la similitud entre él y el personaje. Las historias pueden comunicar actitudes
superficiales, estereotipadas o defensivas del sujeto por lo mismo se pueden
identificar y diagnosticar complejos inconscientes y problemas de conducta. Su
aplicación es individual, sin tiempo prefijado, en un rango de edad que va desde
los tres años en adelante.

¿Quién es? (Para los niños que no conocen la muerte…contar una fábula como sigue) Uno de la familia ha tomado el avión y se ha marchado lejos. El corderito brinca el día cerca de la mamá. y la gente pregunta: “¿Quién es el muerto?” Responden: “Es uno de la familia que habita en aquella casa “. Fábula del miedo Un niño dice en voz baja: “¡Que miedo tengo! “ ¿De qué tiene miedo? 6. Pero la mamá oveja no tiene suficientes para los dos y le dice a su hijo: “No tengo bastante leche para los dos. sobre una rama . Los tres pájaros despiertan bruscamente. la mamá le da una leche caliente que a él le gusta mucho. Pero el también come hierba. Fábula del aniversario de matrimonio Es el aniversario de matrimonio de la boda de papá y mamá. ¿Qué es lo que ha cambiado? ¿Por qué ha cambiado? ¿Quién ha provocado el cambio? .El test de las Fabulas de Duss 1 Fábula del pájaro Un papá y una mamá de pájaros y su hijito pequeño duermen en el nido. Fábula del elefante Un niño tiene un pequeño elefante al que quiere mucho. el árbol se mueve y el nido cae en la tierra. tu vete a comer hierba fresca “¿Que hará el corderito más grande? 4. Un día al volver de un paseo. el niño entra en su habitación y encuentra que su elefante ha cambiado mucho. 2. Fábula del entierro Un entierro pasa por una calle del pueblo. ¿Qué hará el pájaro pequeño? El ya sabe volar un poco. Durante la fiesta el niño se levanta y va solo hasta el fondo del jardín. Se quieren mucho y Han hecho una gran fiesta. es muy bonito y tiene una larga trompa. de pronto empieza un viento fuerte. Todas las tardes. Un día le llevan a la mamá oveja otro corderito muy pequeño que tenía hambre para que la oveja le de leche. para no volver más| a la casa ¿Quién es? 5. Fábula del corderito Están una mamá oveja y su pequeño corderito en una pradera. ¿Por qué? 3. El papá vuela inmediatamente hasta un arbusto y la mamá al otro.Pero.

¿Por qué? 9. Se le facilita la fantasía edipica Fábula 9: Deseos y temores Fábula 10: Recursos defensivos Nota: Al aplicarlo a adultos. Entregar – retener Fábula 8: Culpa. Un niño vuelve de la escuela (o de paseo) y su mamá le dice: “No comiences ahora mismo a preparar tus lecciones. los dos solos. es libre para dársela o no. Fábula de la noticia.Fábula del objeto fabricado Un niño ha conseguido fabricar una cosa de arcilla (una torre) que le parece muy. Fábula del paseo con el padre o la madre. ¿Qué hará? ¿Por qué? 8. angustia. destete Fábula 4: Perdida. tengo que darte una noticia. duelo. deseos de destrucción Fábula 5: Miedos Fábula 6: Miedo a la castración Fábula 7: Complejo de analidad. pero no le obliga a hacerlo. Un niño se despierta por la mañana muy fatigado y dice “¡Que sueño he tenido! “ ¿Qué es lo que ha soñado? Aspectos que mide cada fabula: Fábula 1: Grado de dependencia – independencia. si es niña) ha dado un paseo agradable por el bosque con su mamá (papá. el niño se da cuenta que el papá (la mamá) no tiene la cara de siempre. ¿Que es lo que la mamá va a decirle? 10. Fábula del mal sueño. autonomía Fábula 2: Complejo de Edipo Fábula 3: Celos fraternos. si es niña).7 . la consigna es la siguiente: “Conteste como usted imagina que un niño contestaría.” . Un chico (o una chica. muy bonita ¿Qué hará? Su madre le pide que se la dé.