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INTERPRETACION POR CAMPOS

WARTEGG 8 CAMPOS
CAMPO 1:
ADECUADO: Punto utilizado como centro de crculo o de lneas, centro de flor, de reloj, de
rueda, sol, nariz, blanco.
Interpretacin: Evidencia ser una persona segura de s misma, centrada, equilibrada, que
reconoce sus potencialidades y limitaciones y se adapta fcilmente a nuevas situaciones y
personas.
INADECUADO: Fuera del centro, usado como puntas o ngulos; estrellas, dos ojos.
Interpretacin: Evidencia ser una persona poco segura, que resalta ms sus debilidades que sus
potencialidades, limitando su adaptacin al medio y a las dems personas.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo. Telaraa, flor sin ptalos o demasiado pequea, ojo
demasiado grande, puntos difusos.
Interpretacin: Presenta serias dificultades frente a su seguridad personal y autoconcepto, que lo
limitan de una manera notoria para adaptarse al medio y a las dems personas.
PREFERIDO: Actualmente presenta confianza y seguridad en si mismo, es consciente de sus
potencialidades y limitaciones, lo cual le brinda la oportunidad de adaptarse al medio.
APLAZADO: Actualmente se muestra inseguro, con falta de confianza en s mismo, y
dificultad para ajustarse al medio y evaluar sus potencialidades y limitaciones.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 1
Agrandar el punto: Es una persona que se muestra socialmente fuerte, y segura, para ocultar su
inseguridad.
Reforzar el punto o aumentarlo: Persona insegura, que se muestra demasiado y le gusta llamar
la atencin sobre si misma, dando la apariencia de seguridad.

Multiplicar el punto: Persona algo indecisa, con falta de confianza en si misma, que no toma
una posicin frente a los dems. Diluir el punto: Es una persona insegura, siente que no se
destaca ni reconoce sus fortalezas frente a los dems.
Crculos o espirales: Es una persona segura
Ms de 7 espirales: Es una persona segura, que tiende a protegerse y a ser defensiva.
Tringulo en el que el punto es el vrtice superior: Su posicionamiento frente al mundo es algo
hostil.
Punto utilizado al final de una perspectiva pero tiene otros dibujos u objetos a su alrededor: La
persona se encuentra en proceso de bsqueda de su seguridad.
Punto utilizado como centro de una flor u otro objeto, pero pinta otras flores u objetos similares
alrededor: Es poco seguro y necesita del apoyo de otros para encontrar su identidad.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 1
Rayos en el que el punto es el centro: Es una persona que se muestra de una manera hostil.
Telaraa en la que el punto es el centro: La forma de enfrentar el mundo es de manera
manipuladora.
Hlice con aspas curvas: Disfraza u oculta su tendencia hostil.
Una equis en la que el punto es utilizado como centro: Es una persona segura.
Una lnea que atraviesa el punto: Es una persona poco segura.
Pirmide en la que el punto es utilizado como vrtice superior: Es una persona segura.

CAMPO 2:
ADECUADO: Lnea ondulada regular, figuras humanas o animales, rostros, hombro, ceja,

nariz (perfil), aves, pico de pjaro, pjaro volando, cabeza de animal, planta, nube, ola, bandera.
Interpretacin: Establece relaciones interpersonales de una manera afectiva, emotiva, clida y
espontnea, valorando las situaciones sociales. (Es importante interpretar la expresin de la
cara).
INADECUADO: Objetos cerrados, donde se anula la libertad propuesta por el estmulo: florero,
campana, botella, ala, taza, ro, curva de una calle.
Interpretacin: Es una persona reservada, cautelosa, objetiva, racional, que no expresa
espontneamente su afectividad, o emotividad en sus relaciones.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo o anularlo. Vermes, bacilos, bacterias, culebras, olas
difusas, fuego, incendio, cola de animal, labios, boca.
Interpretacin: Presenta dificultad para relacionarse con los dems y expresar su afectividad.
PREFERIDO: En el momento se relaciona fcilmente, de manera espontnea, afectiva y
procurando entender a los dems

APLAZADO: En el momento establece relaciones de una manera formal, objetiva, realista y


fra sin mostrar inters ni afectividad por los dems.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 2
Pjaros volando: Requiere de un tiempo prudencial para entablar una buena relacin afectiva.
Plantas o Paisajes: No establece fcilmente contactos sociales, por falta de iniciativa y
pasividad, orientando su afectividad y sensibilidad ms hacia la naturaleza que hacia las
personas.
Bacterias, microbios, ntrax: Presenta temor, y no sabe como relacionarse con los dems, por lo
que no responde a estmulos afectivos.
Palabras, letras, nmeros: Sus relaciones estn orientadas y dirigidas por su intelecto y
conocimientos, sobre lo que sabe y no, el cmo se siente.

Ptalos de flores abiertos: En sus relaciones interpersonales no plantea lmites, es demasiado


abierto.
Espejo retrovisor: Tiende a presentar sentimientos de persecucin.
Dibujos abstractos: Es una persona distante, poco clida, que en el mbito social se muestra a
travs de su inteligencia.
CAMPO 3:
ADECUADO:Dibujos regulares ascendentes: escalera, continuacin de un dibujo abstracto,
cuadros estadsticos, postes, reja, casa y techo (cuando es en ascenso y cuando es mantenida la
distancia entre lneas), hilera de rboles.
Interpretacin: Se muestra como persona ambiciosa, con objetivos y metas bien definidos.
INADECUADO: Obstculos que bloquean la ascendencia, dibujos que enfatizan la bajada del
movimiento, cadas en general, hilera de flores.
Interpretacin: Es una persona poco ambiciosa, cuyo proceso de crecimiento ha sido difcil.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo o emparejarlo.
Cuando no se mantiene la distancia dada por el estmulo (estrechamiento de las lneas), fuertes
oscilaciones, prolongacin difusa: reja estrecha, red, cuadros estadsticos oscilantes, curva de
temperatura, torre alta.
Interpretacin: No tiene claridad con respecto a sus objetivos y metas y ve limitadas sus
posibilidades de crecimiento y desarrollo.
PREFERIDO: Candidato que en el momento se muestra ambicioso, persistente y que se
esfuerza por cumplir sus objetivos. Es normativo, convencional, e intenta hacer todo bien.
APLAZADO: Candidato que en el momento presenta dificultad para desarrollarse, tomar
decisiones y establecer sus objetivos, tal vez por sentimientos de minusvala o por algn
conflicto que se le presenta.

DIBUJOS TIPICOS CAMPO 3


Lneas crecientes hasta el final: Es muy ambicioso y acepta competir con los dems.
Las lneas no llegan con proyeccin hasta el final: Sus metas son medias, tiene ambiciones pero
no son tan grandes.
Si dibuja solamente hasta las 3 lneas: Es una persona con metas bajas, que utiliza pocos
recursos para lograr sus objetivospor limitacin propia o por falta de empeo. Se caracteriza por
seguir y dar lo mejor de s mientras las normas se lo exigen, pero si es por su propia cuenta no
hace nada.
Si dibuja algo orgnico: Maneja su proyecto de vida de manera afectiva.
Sube pero para a medio camino en una plataforma: Persona conformista, que se siente satisfecha
con lo que ha logrado no buscando mayor crecimiento para s mismo.
Cuando el dibujo sube y baja (techo de una casa, puente): Persona que no est interesada en ser
lder, ya que prefiere establecer relaciones simtricas con los dems y estar bien con el grupo,
por temor a que este rol lo aleje de los dems.
Dibujo en perspectiva: (Hilera de postes de luz, rboles, etc.): Persona que muestra mayor
ambicin de la que realmente posee, al parecer est creciendo pero no es as.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 3
Ascensin irregular: Varias subidas y bajadas (curvas oscilantes, conjunto irregular de edificios
etc.) Muestra inestabilidad en el establecimiento de objetivos y en la bsqueda de crecimiento,
al no ser sistemtico en su actuacin.
Cuando empareja las lneas (anula es estmulo como un cuadrado, una reja, una torre, etc.): Es
muy conformista o actualmente atraviesa alguna situacin que lo imposibilita para seguir
creciendo.
CAMPO 4:
ADECUADO: Dibujos o abstracciones simtricas, ventanas, dados, tablero de juegos, palabras

cruzadas, chapa de seguridad para puerta, chimenea, escudo, viga.


Interpretacin: (Lo que dibuja es ms blanco): Maneja sus situaciones de conflicto y
preocupacin de una manera racional, realista y objetiva, muestra autocontrol y no permite que
se incrementen sus angustias.
INADECUADO: Objetoscerrados, todo negro, cometa (solucin infantil), tren visto desde lejos,
tiro al blanco, humo saliendo de la casa.
Interpretacin:
(Mezcla blanco y negro): Frente a situaciones de presin y conflicto, tiende a alternar momentos
en los cuales se acelera, es dinmico y activo, con otros en donde se preocupa, se asla y baja
sus niveles de productividad.
(Lo que dibuja es ms negro): Tiende a preocuparse, a aislarse y ser pasivo, en el manejo de
problemas, conflictos y situaciones angustiantes.
SHOCK: No dibuja, no toca el cuadrado, volver el cuadrado una bolita. Dibujos o abstracciones
asimtricas, cuadros negros, ventanas de prisin, alargados, tablero de juegos inacabados, ojos
de mscaras, robots.
Interpretacin: Tiende a ser una persona que puede manejar altos niveles de ansiedad o
preocupacin ante situaciones de conflicto y presin.
CAMPO 4:
PREFERIDO: Es muy raro que ste sea un campo preferido. Indica excesiva preocupacin con
contenidos internos, ansiedad y angustia exacerbada. Refleja invasin de la fantasa y
sublimacin de la angustia: en vez de sentirla como tal, el individuo utiliza su creatividad y sus
recursos para sublimarla, procura transformarla en una amiga, en una aliada del propio
inconsciente.
Dependiendo del contenido y de si ste es demasiado cargado, reforzado, negro, se levantar la
hiptesis de turbulencia interna.
Este campo como preferido, indica tambin la necesidad de apoyo, de seguridad de apegarse

alguien.
APLAZADO: Puede indicar autocontrol, dominio, objetividad, realismo, persona muy racional
que no cultiva su angustia. Puede significar tambin inhibicin de emotividad, temor de entrar
en contacto con sus propias angustias. Puede tratarse de una persona que evita profundizar en la
elaboracin de sus contenidos ms profundos pero que acta adecuadamente a nivel prctico.
Cuando es demasiado APLAZADO, cabe levantar la hiptesis de represin de la vivencia de
contenidos inconscientes.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 4
Juguetes: Afronta sus conflictos de manera poco madura.
Cuando algo est en aire: Las forma de afrontar sus problemas es poco realista (Fantasiosa).
Dibujar algo orgnico: Resuelve sus problemas de manera afectiva (Llorando, seduciendo, de
acuerdo con la expresin del dibujo).
Cuando pintan caminos hacia el cuadrito (avenidas, carreteras, flechas): Tiende a autoevaluarse
y buscar soluciones internas ante los problemas que se le presenten.
Cara de persona o de robot: Tiende a mostrar angustia en el manejo de figuras de autoridad.
Aumentar el cuadrado: Esta enfrentando un momento de mayor angustia de lo normal.
Multiplicacin del tema con cuadrados nicamente sombreados (Ojos de robot, ventanas todas
oscuras): Muestra la necesidad de involucrarse en mltiples actividades para dispersar
sentimientos de angustia y ansiedad.
Botellas de licor: Soluciona los problemas con el alcohol.
CAMPO 5:
ADECUADO: Pala, martillo, helado con cono, paleta, espada (sobre todo para el sexo
masculino), escoba, avin.

Interpretacin: Cuenta con un buen nivel de energa, dinamismo y actividad canalizados


adecuadamente hacia sus objetivos laborales; su rendimiento y productividad son altos,
tomando decisiones y la iniciativa para el logro de sus fines.
INADECUADO: Duchas de agua, focos de luz, faro o proyector (cuando hay dispersin)
raqueta de tenis, letra T, techo,antena.
Interpretacin: Persona activa, dispersa, que gasta ms energa de lo necesario para el logro de
sus objetivos, aunque cumple sus metas.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo. Aguja, jeringa, pluma o bolgrafo (en sentido
descendente), fsforos regados, objetos o herramientas demasiado puntiagudos o
desproporcionados.
Interpretacin: Puede presentar un problema fisiolgico, puesto que presenta una falta notoria
de vitalidad y dinamismo, adems tiene una gran dificultad para tomar decisiones, la iniciativa y
dirigir sus esfuerzos hacia sus metas.
PREFERIDO: Indica vitalidad, dinamismo, capacidad para actuar y tomar decisiones es
caracterstico de personas activas que se arriesgan, que tienen iniciativa propia. Tambin puede
indicar mayor agresividad e impulsividad.
APLAZADO: Indica represin de impulsos dinmicos, falta de vitalidad (inclusive a nivel
fisiolgico), tendencias pasivas, temor de tomar decisiones. Tambin puede demostrar un
control tan acentuado de la agresividad que refleja en una represin de la vitalidad lo que a su
vez viene a interferir en la adecuada canalizacin de la energa.

DIBUJOS TIPICOS CAMPO 5


Cuando las rectas se unen, la figura est cerrada con lneas rectas o angulares y la direccin es
ascendente: Es una persona decidida, firme, asertiva, dinamica, activa, con facilidad para
canalizar la energa.
Rectas que no se unen pero la figura es cerrada y el sentido ascendente: Presenta un nivel medio
de energa pero la canaliza adecuadamente para cumplir sus objetivos.

Redondear el dibujo manteniendo el sentido ascendente (Paleta, pala redonda): Presenta una
imagen social suave, controla su rabia y agresividad,contacto social prudente.
Cuando dibuja varios elementos dirigidos hacia arriba: Es productivo, pero disperso.
Dibujos que vayan hacia abajo (sentido descendente): No exterioriza su energa, se reprime, es
pasivo y tiene dificultad para enfrentar obstculos, para canalizar su energa y dirigirla hacia el
medio por lo cual se puede hacer dao y somatizar.
Pedales (cuando es freno): Se siente paralizado por que el medio es opresor.
Pedales (cuando es acelerador): Necesita presin externa para ser productivo requiere
supervisin constante por que no se automotiva.
Cono o paleta derritindose: Presenta una falta de vitalidad y energa, con gran tendencia a la
fatiga; puede encontrarse enfermo (Evaluar mdicamente).
Algo orgnico: La forma de lograr sus objetivos es a travs de un manejo afectivo.
Cuando la lnea no toca la transversal pero sigue ascendiendo: Persona exitosa que evade los
obstculos.
CAMPO 6:
ADECUADO: Casas, carros, televisin, figuras geomtricas elaboradas (rectngulo, cuadrado,
polgono, cubo), ventana, moldura de cuadro, caja, maleta, amarillo, radio planta de una casa
(proyecto).
Interpretacin:
1. La capacidad intelectual: Entre ms elaborado sea el diseo y ms detalles tenga el dibujo
mayor es la capacidad intelectual: Su capacidad intelectual es promedio (o cuenta con un buen
nivel intelectual) Adicionar interpretacin de los numerales 2 o 3.
2. Con lneas integradas en un solo motivo: Su raciocinio es de estilo asociativo (anlisis de los
detalles, lo particular) y sinttico (anlisis de los aspectos generales), logrando interpretar lo
hechos en su contexto global e integral.
3. Con lneas separadas en figuras diferentes pero queguardan relacin entre s (muebles, mesa y

silla): Su estilo de raciocinio es de tipo asociativo (anlisis de los detalles) y presenta cierta
dificultad en el proceso sinttico (anlisis de los aspectos generales).
INADECUADO: Dibujos irregulares (Ej.: edificios o casa), objetos abiertos ( Ej.: escalones).
Interpretacin: Puede presentar alguna dificultad en su deseo de desarrollo intelectual y
presentar cierto distanciamiento de la realidad.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo. Dibujos con ngulos abiertos: horca, cruz, etc.
Figuras u objetos separados, sin relacin entre s.
Interpretacin: Puede presentar alguna dificultad en su deseo de desarrollo intelectual y
presentar cierto distanciamiento de la realidad.
CAMPO 6:
PREFERIDO: Indica fuerte deseo de realizacin, utilizacin funcional de la capacidad y
claridad de raciocinio. Muestra una actitud objetiva, racional, realista y formal de individuo de
relacionarse con la realidad.
Cuando el campo 6 es PREFERIDO y el campo 2 es APLAZADO, indica una persona que no se
muestra a travs del afecto y si del intelecto que se autoevala por lo que produce. Cuando los
campos 3 y 6 son PREFERIDOS, demuestra una persona que asume su ambicin.
APLAZADO: Es indicativo de mayor subjetividad, envolvimiento emocional, manera poco
objetiva de vivenciar el mundo.
Significa tambin cierto sentimiento de inferioridad en cuanto a sus propias capacidades
intelectuales o conciencia de sus limitaciones intelectuales y la dificultad para entrar en contacto
con la realidad. Puede ser indicativo de perturbacin intelectual, una invasin de la fantasa en
el pensamiento lgico, una necesidad no satisfecha que perturba elcontacto del individuo con la
realidad.
Cuando los campos 3 y 6 son APLAZADOS, pueden ser indicativos de una persona que
vivencia sus limitaciones intelectuales y desarrolla una actitud intelectualizada" como
mecanismos de defensa.

DIBUJOS TIPICOS CAMPO 6


Si dibujo algo orgnico: (corazn, personas y animales) los juicios de la realidad los hace desde
un punto de vista afectivo.
Dibujo en movimiento(Ej: una hlice): se destaca su dinamismo intelectual.
Cuando repite el dibujo: Puede presentar un bajo nivel intelectual.
Nivel de abstraccin o elaboracin del dibujo: entre ms elaborado sea, mayor es su nivel
intelectual.
CAMPO 7:
ADECUADO: Adornos, flores, huellas, joyas, crculos puntillados, lneas de montaas, lneas
de principio de los senos, lneas imaginarias (huellas de hormigas, vuelo de abejas, etc.), limites
en mapas.
Interpretacin: Es emptico sensible y orientado a las necesidades de los dems con capacidad
de entrega y actitud de servicio, permitindose establecer relaciones ms intimas. Existe
altruismo, sensibilidad esttica y artstica.
INADECUADO: Objetos pesados (rueda de carro u otros medios de transporte), huevo, pelota,
nariz.
Interpretacin: Es fro poco emptico y autocentrado, orientado ms a la satisfaccin en sus
propias necesidades que en la atencin de los dems
SHOCK: No dibujar o no incluir el estmulo. Si se repisa el estmulo indica inmadurez sexual.
Puntillado difuso, sin forma, bomba, granada, culebra, bacilos, vermes, motivos sexuales muy
expresivos (senos, nalgas, rganos genitales), raqueta, fuego propulsor o cohete.
Interpretacin: Tiene dificultad para establecer relaciones cercanas al no entender lanecesidad
del otro y no entregarse a nivel afectivo, por ser poco emptico y centrado en sus propias
necesidades.
CAMPO 7:

PREFERIDO: Puede significar fuerte sensibilidad, fuerte sensualidad, vivencia de relaciones


erticas intensas, realizacin en la esfera sexual, capacidad de entrega, altruismo. Tambin es
tpico de personas con tendencias a la fantasa, misticismo y un distanciamiento de la realidad
prctica por insatisfaccin sexual (entendindose este mecanismo de defensa ms como
desplazamiento que sublimacin).
APLAZADO: Indica un individuo objetivo, realista, prctico, fro, poco sensible, autocentrado.
Tambin puede indicar inmadurez sexual dependiendo de la elaboracin grfica o problemtica
de represin sexual.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 7
Puntillado adecuado: (Vuelo de insecto, ncleo de una flor, huellas en la arena, un collar): es
maduro y sensible en el manejo de sus relaciones ms cercanas por su capacidad de dar y
recibir.
Continuar el puntillado sin funcin real (huevo, pelota): Requiere ser ms emptico sensible,
maduro y atento a las necesidades de los dems para poder establecer relaciones ms cercanas.
Cubrir los puntos con una lnea ms fuerte (Llanta de carro, engranaje): Es poco sensible y no se
da a nivel afectivo por lo que se le dificulta hacer contactos abiertos. ( La inmadurez se da en
grados, entre ms fuerte pesado y poco suave sea el dibujo ms inmaduro se es).
No se toca el estmulo y es rodeado con otros estmulos: Tiene gran dificultad para intimar en
relaciones ya establecidas, por sus reacciones infantiles y poco maduras frente a las situaciones
de relacionamiento.
Aguila: Muestra una imagen de superioridad, poder yascendencia.
Pico puntudo, nariz con fosas nasales pronunciadas, balacera, torres gemelas, barbas, guerrilla:
Es una persona dominante y algo hostil.
Ponque: Maneja sus relaciones cercanas a travs del juego.
Dibujo inorgnico: Es una persona madura a nivel emocional, sin ser afectuoso.

CAMPO 8:
ADECUADO: Sombrero, paraguas, guarda sol, hongo, frutas, luna llena, arco iris, rostro, sol
naciendo, pelota, rueda.
Interpretacin: Es una persona que acepta las reglas, normas y valores establecidos, siendo
adaptativo o seguro y dependiente de la autoridad.
Cuando dibuja arriba y abajo (se debe evaluar el grado entre ms dibuje arriba o abajo): Hace un
ejercicio crtico de las normas antes de asumirlas, pero al darle explicacin de las normas las
acepta.
INADECUADO: objetos cerrados: Puerta, portn, garaje, reloj, casco, etc.
Interpretacin: Cuando dibuja todo arriba; es una persona rebelde opositora, crtica y que no
acepta normas.
SHOCK: No dibujar, no incluir en el estmulo. Ojo grande (analizar segn el cargo, profesin el
contenido y el tipo de ojo), voltear la hoja, balones (ojo), objetos cayendo, objetos cortantes,
arco y flecha, sol ponindose (atardecer).
Interpretacin: No tiene claridad con respecto a sus valores, es una persona que genera dudas y
refleja un gran sentimiento de desproteccin.
CAMPO 8:
PREFERIDO: Indica necesidad de proteccin del medio, dependencia de figuras de autoridad,
inmadurez, dificultad para afirmarse con sus propios valores. Tambin puede demostrar una
persona que tiende a acatar normas, a ser bien educada, bien entrenada (sobretodo si el
campo 3 es PREFERIDO). Debe considerarse tambin la indicacin de equilibrioen el sentido
que la persona vive en paz con sus valores.
Cuando ms PREFERIDO, mayor debe ser el valor de la hiptesis de que la persona se
compromete demasiado con los valores en general.
APLAZADO: (Octavo lugar en secuencia no rgida); indica independencia, mayor critica o
cuestionamiento de las normas de su grupo social. Es tambin indicativo de falta de

compromiso con valores en el sentido de oportunismo. Puede significar aun, una fuerte
oposicin al medio o la negociacin de una dependencia muy fuerte.
NOTA: El dibujo de una pelota indica falta de compromiso con los valores del grupo social,
puesto que es algo ldico que rueda para cualquier lugar (connotacin muy diferente a una cara
o un sol poniente por ejemplo).
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 8
Paracadas: Es una persona pasiva, con tendencia a entristecerse, que requiere afiliacin y
proteccin.
Cara al revs: Es una persona rebelde, solapada.
Ojos: El candidato presenta cierta tendencia a sentirse observado, analizado, perseguido.
Baln: Presenta excesiva flexibilidad en las normas y valores, puede ser vulnerable a actos
deshonestos y a ser oportunista.
Disfraces, payasos o caras oscuras: Genera dudas en cuento a sus valores por tratar de
ocultarlos.
Paisajes nocturnos (Media luna, luna y estrellas): Siente la posibilidad de proteccin como algo
muy distante.
Dibujos cerrados (Portal, puerta, casco): Es una persona con actitudes defensivas.
Fantasma abstracto: No tiene claridad en el manejo de los valores.
Pescado: Persona que le gusta asociarse e identificarse con el grupo.
No escribe nmeros (orden de los dibujos) y se sale de los limites: No atiende instrucciones.