Cuadernillo de Tareas

Klasse

rea de Informtica, Tecnologa y Mecanografa

Deutsche Schule Colegio Alemn
Barranquilla
rea de Informtica

Cuadernillo de tareas
El objetivo de este material acadmico es complementar las actividades realizadas en el saln de Informtica,
desarrollando competencias como: resolucin de problemas, comunicacin escrita, pensamiento lgico, reflexivo
y creativo.
El programa completo lo encontrar en nuestro Sitio Web:

informatica.colegioaleman.edu.co
Las actividades sern ejecutadas en la casa, en ocasiones los nios deben investigar y ser apoyados por sus padres,
con el fin de que padres e hijos participen el proceso acadmico. Las preguntas de investigacin estarn marcadas
con el smbolo:
y encontraran textos para leer y analizar marcados con el smbolo m .

Esperamos que los nios aprendan sobre el apasionante mundo de la Informtica de manera divertida.

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Actividad 1. Iniciar Sesin

1 Escribe en el recuadro el nombre de usuario y la contrasea de inicio de sesin de la
Sala de Informtica.
Usuario:

Contrasea:

Sugerencia:
Recuerda que los espacios
cuentan y aunque no los
vemos al final de una palabra,
puede causar error al iniciar
sesin

2 Investiga: Por qu es importante la seguridad en los equipos informticos?

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Actividad 2. Partes de la computadora

Escribe la partes de la computadora que se
observan en la imagen:

1
2

3
4
5
6
Hardware: es la parte fsica de la computadora, la que se
puede tocar.
Software: es la parte lgica de la computadora, es decir los
programas

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Actividad 3. Crucigrama partes de la computadora

Verticales:
1. Dispositivo de salida que muestra lo que hace la
computadora.
2. Dispositivo de salida que permite escuchar sonidos
de la computadora
3. Dispositivo de entrada cuyo desplazamiento se
refleja en el movimiento del cursor.
Horizontales:
4. Contiene los circuitos, procesador y las memorias
que ejecutan los procesos de la computadora.
5. Dispositivo de salida que permite producir texto y/o
grficos en medio fsico, normalmente papel.
6. Dispositivo de entrada que permite enviar
informacin a la computadora mediante teclas.
7. La parte fsica o tangible de la computadora
8. Dispositivo de entrada que permite digitalizar
imgenes y texto.
9. Dispositivo de entrada/salida que permite a la
computadora comunicarse a internet.
10. Es la parte lgica de la computadora.

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Actividad 4. Las teclas del Teclado

En un teclado de computadora muchas de las teclas tienen varias funciones, es decir con la misma tecla
se pueden digitar distintos smbolos. Estudiaremos algunas teclas especiales que tienen varias funciones.

Tecla Shift: Permite escribir mayscula

inicial y sacar la segunda funcin de
una tecla

Tecla Alt Gr: Sola no presta

ninguna funcin, se utiliza para
sacar la tercera funcin de una
tecla.

Una funcin: Se presiona la tecla sola

Segunda funcin: Se presiona la tecla Shift + la tecla requerida.
Tercera funcin: Se presiona la tecla Alt Gr + la tecla la tecla requerida.
Observacin: El signo + significa que se presionan las teclas al mismo tiempo.

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continuacin actividad 4
1 Escribe que letra o smbolo saldr al presionar las siguientes combinaciones de teclas:

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Actividad 5. Software
1

Investiga la diferencia entre un sistema operativo y una aplicacin.

Encierra en un circulo rojo los logos de sistemas operativos y en un circulo

azul los de aplicaciones

Para tener en
cuenta:
El software es la
parte lgica de la
computadora,
pero hay que
diferenciar entre
el
sistema
operativo y las
aplicaciones
o
programas que se
utilizan para un fin
especfico.

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 continuacin actividad 5
3

Investiga el nombre de cada uno de los logos.

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Actividad 6. Tipos de archivos segn su extensin

La informacin de la computara est almacenada en lo que se llaman archivos. Normalmente los archivos
estn formados por un nombre, un punto y una extensin (ejemplo: PROGRAMA.EXE). El nombre sirve para
diferenciar unos archivos de otros y la extensin indica que tipo de archivo es (un documento, una imagen,
un video etc).

Investiga qu tipo de archivos son (audio, video, imagen, documentos de texto, presentaciones,
pginas de internet o archivos comprimidos), si tienen las siguientes extensiones:

MP3

AVI

PDF

MP4

BMP

DOCX

ZIP

MPEG

PPTX

MOV

JPG

TXT

RAR

GIF

HTML

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Actividad 7. Formas de Microsoft Word

1

Utilizando la herramienta de formas realiza el dibujo de la derecha.

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Actividad 8. Nmeros binarios

1

Observa las siguientes tarjetas y responde las siguientes

preguntas:

Qu notas sobre el nmero de puntos en las tarjetas?

Cuntos puntos tendra la siguiente tarjeta si se contina a la izquierda?

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continuacin actividad 8
El sistema binario utiliza ceros y unos para representar todos los nmeros decimales. En el siguiente ejemplo
cundo la tarjeta se encuentra boca arriba representa un 1 (puntos visibles) y boca abajo representa un
0 (puntos ocultos). Si se suman los puntos visibles se obtiene el numero deseado, por ejemplo:

11

Sugerencia:
Recuerda sumar los
puntos de las tarjetas
boca arriba, es decir las
que tienen 1.

2 En el siguiente ejercicio obtenga los nmeros representados por los siguientes cdigos:

=
(=1 =0)

=
(=1 =0)

=
(=1 =0)

(=1 =0)

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Actividad 9. Representacin de imgenes (el pixel)

Las pantallas de las computadoras se dividen en un cuadriculado de pequeos
puntos llamados pxeles (pixel es una palabra formada por el trmino picture
elements). Las computadoras almacenan dibujos, fotografas y otras imgenes
utilizando solamente nmeros representados por 0 y 1.

Cmo pueden las computadoras almacenar imgenes cuando slo pueden utilizar nmeros?

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continuacin actividad 9
Una letra I en blanco y negro, en una pantalla
de computadora se vera as al ampliarla:

Descubre la imagen en la figura

001111111100

01110
00100

011111111110

00100

111111111111

00100

111111111111

00100
01110

111000000111

Para tener en cuenta:

Si se representan los
cuadros blancos con 1 y los
oscuros con 0, fcilmente
se puede representar la
imagen con un cdigo
numrico binarios

111111111111

110110011011
110000000011

110100001011
010011110010
001000000100

000111111000

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Actividad 10. Comprimir un archivo de texto

Las computadoras tienen que almacenar y transmitir muchos datos, es necesario utilizar el menor espacio
de almacenamiento o tomar demasiado tiempo en enviar la informacin a travs de la conexin de Internet.
El texto se comprime, aprovechando las partes que son iguales para no grabarlas o enviarlas varias veces.
Por ejemplo:

Anacleto, el esqueleto

Para tener en cuenta:

Solo es necesario conservar
parte de la frase y evitar los
textos repetidos

Anacleto, el esque
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continuacin actividad 10
1

Realiza la siguiente actividad ,

llenando los espacios en
blanco, siguiendo las flechas

Tomado de Computer Science Unplugged (www.csunplugged.org)

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Actividad 11. Cdigos maliciosos

Los cdigos maliciosos son todos aquellos programas que tienen como fin daar o entrar a una computador sin que
el usuario lo detecte. El trmino en ingls es Malware. Existen muchos tipos de cdigos maliciosos como se muestra
en la imagen:

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continuacin actividad 11
1

Investiga como actan los siguientes cdigos maliciosos:

Troyano:

Adware:

Spyware:

Keylogger:

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Actividad 12. Internet

Es un conjunto de millones de computadores conectados en todo el

mundo, para ofrecer mltiples servicios, siendo el principal de ellos
la comunicacin. Se le conoce como la red de redes.

Internet se ha convertido en una excelente herramienta para el ser

humano, ya que le permite comunicarse a todas partes del mundo
y acceder a todo tipo de informacin rpidamente; Sin embargo se
pueden correr riesgos, sobre todo los nios y adolescentes,
aunque los adultos no son inmunes a los peligros que se pueden
encontrar.

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continuacin actividad 12
1 Menciona 5 beneficios de Internet

2 Menciona 5 peligros de Internet

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