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SECRETARIA DE EDUCACIN

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA


DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
ESCUELA TELESECUNDARIA: JUANA DE ASBAJE
No: 44
C. C.T: 31ETV0044L
LOCALIDAD: EKPEDZ, TIXCACALCUPUL, YUCATN TURNO: MATUTINO
ZONA ESCOLAR: 012 GRADO: 3 GRUPO:
ACIERTOS: ______ CALIFICACIN: _______
NUM DE LISTA: _______ FECHA: _____________ALUMNO:________________________________
ELABORADO POR: PROF. CARLOS ALBERTO KUYOC GONGORA
EXMEN BIMESTRE 1
MATEMATICAS

1) El maestro Adrin plante la siguiente ecuacin a sus alumnos:


3x2 - 192 = 0. Al resolverla, Juan obtuvo 32, Carla
, Brenda
Quin obtuvo la respuesta correcta?
A) Juan
B) Carla
2) .
Se tiene un modelo a escala de un terreno
rectangular donde se va construir un
mercado. Este terreno tiene medidas que se
muestran a continuacin:
Cul es la ecuacin que representa el rea
total del terreno?
a) 2x + 4 =0
b) 4x + 8 =0
c) x2 + x + 3=0
d) x2 + 4x + 3=0

C) Brenda

y Oliver -64
D) Oliver

3) Luis tiene que analizar los siguientes tringulos que construy la maestra en el
pizarrn, para comprobar si son semejantes entre si:
Para ello los tringulos deben cumplir tres de las
siguientes cuatro condiciones. Cul de ellas est
equivocada?
A)
B)
C)
D)

4) Observa el siguiente rectngulo:


Cul de los rectngulos mostrados a continuacin es semejante al anterior?
a)

b)

c)

d)

5) .
Aplicando los criterios de congruencia de
tringulos, calcula cunto miden los ngulos
JHT y JRU, respectivamente?
A)
197 y 163
B)
163 y 142
C)
38 y 17
D)
17 y 21
6) Un barco navegando a una velocidad constante recorri 60 millas en 12 horas. A qu
velocidad viaj el barco?
a) 5 millas/hora
b) 6 millas/hora
c) 2 millas/hora
d) 20 millas/hora
7) La maestra Elisa quiere reafirmar los conocimientos de sus alumnos, por lo que dibuja
en el pizarrn dos figuras como estas:
Y pide que mencionen los criterios de semejanza de
tringulos. Cul de las afirmaciones hechas por los
alumnos es correcta?
Son semejantes porque tienen un ngulo igual y sus
A)
tres lados son iguales.
Son semejantes porque tienen un ngulo igual y sus
B)
lados paralelos.
Son semejantes porque tienen un ngulo igual y sus
C)
lados son proporcionales.
Son semejantes porque tienen un ngulo igual y son
D)
tringulos rectngulos.
8) En la siguiente grfica se representa el consumo de energa de un calentador elctrico:
Qu cantidad de energa llevar consumida a las
10 horas de estar conectada?
A)
4.5 kwh
B)
4.0 kwh
C)
5.0 kwh
D)
5.5 hwh

9) A Fernando le dieron a analizar la siguiente grfica que representa una salida al cine y
la relacin del costo de la entrada con respecto al nmero de personas:

Cul es el mayor nmero de personas que


pueden entrar al cine si Jos lleva $370?
A)
B)
C)
D)

19 personas.
18 personas.
10 personas.
9 personas.

10) Observa la siguiente figura:

Indica cul de las siguientes opciones


representa el rea de esa figura:

A) (9+x)(9-x)
B) x-18x+81
C)(9+x)
D)x+81
11) El ancho de un rectngulo es siete unidades menor que el largo y el rea es igual a 588
a)

m2, cul es la ecuacin que representa correctamente a esta situacin?


x(x - 7) = 588
b) x7+ x = 588
c) x+7x +588=0
d) x-7x+588=0

12) El trayecto de un automovilista est representado en la grfica siguiente:


Cul de las siguientes ecuaciones representa
el trayecto del automovilista?

a)
b)
c)
d)

y=6x+4
y=60x+4
y=6x+40
y=60x+40

13) Cul de las siguientes figuras contiene tringulos que no son semejantes?
a) .

b) .

14) Observa la siguiente figura:

c) .

d) .

Cul es el rea de la regin sombreada?

A) x+2x-15
B) x-2x+15
C) x+7x+15
D) x+7x-15

15) En cul de los siguientes cuadrilteros al trazarle sus diagonales esta no se cortan
justo en su punto medio?

a) Rombo

b) Cuadrado

c) Trapecio

d) Rectangulo

16) En la figura se observa dos tringulos semejantes:


Cul de las siguientes propiedades
cumplen estos 2 tringulos?
a) Los ngulos del tringulo 2 son la
mitad de los ngulos del tringulo 1
respectivamente.
b) Los lados del tringulo 2 son la
mitad de los lados del tringulo 2
respectivamente.
c) Los lados de ambos tringulos tienen
una razn diferente,
respectivamente.
d) Los ngulos de ambos tringulos son
iguales, respectivamente.
17) El resultado de multiplicar dos binomios es x a. Qu binomios son los que se
multiplicaron?
a) (x +a) (x + a)
b) (x+ a) (x - a)
c) (x2+a) (x + a)
d) (x2+a) (x - a)
18) En el siguiente dibujo se representa a una palmera con su sombra en el piso, las
medidas que se pueden obtener directamente estn marcadas en el dibujo:

Usando estos datos, cul es la altura de la


palmera representada por la letra x?
a)
b)
c)
d)

8.5
9.5
12
18

19)Un automovilista lleva una velocidad constante, despus de 10 minutos el automovilista


recorri 15 km. Cul de las siguientes tablas representa el comportamiento del
recorrido del automovilista?

a)
b)
c)
d)

La A
La B
La C
La D

20)Observa la siguiente figura donde se muestra dos tringulos semejantes:


Si los datos corresponden a la medida del piso hasta el
tablero de bsquetbol y x representa a Juan parado
sobre el piso entonces, cul debe ser el tamao de x?

A)
B)
C)
D)

0.61m
0.76m
1.31m
1.63m

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EXMEN BIMESTRE 1
CIENCIAS

1) Quin es el considerado el padre de la qumica moderna, por su primera revolucin


cientifica en la qumica: En la naturaleza nada se crea ni se destruye todo se
transforma?
a) Canizaro
b) Mendeleiv
c) Lavoisier
d) Isaac Newton
2) Lavoisier crea que el aire estaba compuesto de dos gases, uno de ellos favoreca la
combustin el otro no (Nitrgeno). Cul era el otro gas?
a) Hidrogeno
3) El agua es ?

b) Nitrogeno

c) Oxigeno

d) Carbono

a) Un elemento.
b) Una mezcla hetergenea de gases
c) Una combinacion de dos gases formado por 2 partes de hidrogeno y una oxigeno.
d) Un compuesto formado por dos particuladas de oxigeno y una de hidrogeno.
4) Qu establece el principio de la masa?
a) En un sistema cerrado la masa no se mantiene constante

b) En un sistema abierto la masa permanece constante


c) La suma de las masas antes y despues de realizar un experimento siempre al medirlas seran
las mismas sean en un sistema abierto o cerrado.
d) La masa no se crea, ni se destruye, solo se transforma.
5) En estos tipos de cambios, se modifica la composicion o se ha producido
una reaccion de la quimica, No es posible recuperar su
composicion. Ejemplo: la elaboracion de un pastel.
a) Cambios fisicos
b) Cambios quimicos
c) Cambios naturales
d) Cambios sociales
6) Seala cual de los siguientes es un ejemplo de cambio fisico:
a) Quemar un papel
b) El ciclo del agua
c) Reaccionar hidrogeno con oxigeno para producir agua
d) Realizar una electrolisis y separar el nitrogeno e hidrogeno de una sustancia
7) Se realiz la electrolisis de 20g de agua y se obtienen 13g de oxigeno. Cul es la masa
que se tiene del hidrogeno?
H20 = H + 0
a) 23g
b) 36g
c) 7g
d) 4g
8) En este tipo de cambio, las sustancias siguen siendo las mismas
despues del cambio: agua, hielo, gas (liquido, solido, gaseoso).
a) Cambios fisicos
b) Cambios quimicos
c) Cambios naturales
d) Cambios sociales
9) Se hacen reaccionar 6 gramos de oxigeno con hidrogeno y se forman 49 gramos de
agua. Qu masa de oxigeno reaccion para que se forme esta cantidad?
H
6
a) 12g

O
__
b) 36g

10) Cmo se mide la contiminacion?


a) En smog del aire
b) En porcentaje
c) En partes por millon y porcentajes
d) En miligramos por masa de aire

H20
48
c) 40g

d) 43g

11) El ndice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) obtenido en una gran
metrpoli indica una concentracin de monxido de carbono (CO) de 11 ppm. Cul
de las siguientes opciones corresponde a dicha concentracin?
a) A)11 partes de CO en 1 000 000 partes de aire.
b) B)11 partes de CO en 100 000 partes de aire.
c) C)11 partes de CO en 10 000 partes de aire.
d) D)11 partes de CO en 1 000 partes de aire.
12) Qu es la concentracin?
a) Es la proporcion del soluto en la solucin
b) Es la cantidad de sustancia en una mezcla
c) Es la relacion de entre la masa de una sustancia y el compuesto que lo integra
d) Es la cantidad de disolvente en un compuesto
13) En que casos es conveniente expresar la concentracion de una mezcla en unidades de
partes por millon?
a) En la cantidad de nutrientes de los alimentos que estan en los supermercados
b) En la medida y determinacion de solutos de muy baja concentracion como son los
contaminantes del aire y el agua, es importante cuantificar las pequeas concentraciones de
contaminantes pues impacta la salud publica.
c) En la medida de disolvente de baja concentracion como son los medicamentos, debido a que
impacta en la salud de los pacientes.
d) En la cantidad de microbios dispersos en las grandes areas poblacionales.
14) Qu tipo de sustancias que usan los vehculos de motor contaminan el planeta?
a) cidos orgnicos y alcoholes.
b) Hidrgeno y electricidad.
c) Diesel y gasolinas.
d) Lea y vapor.
15) Todas son propiedades que no dependen de la cantidad de sustancia, es decir, son
intensivas, excepto:
a) Temperatura de fusin y ebullicion
b) Viscosidad
c) Densidad
d) Masa
16) Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia.
Cul es una propiedad intensiva de un diamante?
a) Peso.
b) Masa.
c) Dureza.
d) Volumen.
17) Con cul de las siguientes sustancias el agua forma una mezcla heterognea?
a) Sal.
b) Aceite.
c) Azcar.
d) Alcohol.
18) Lee lo siguiente: En todo proceso qumico, la suma de la masa de los reactivos es igual
a la suma de la masa que se obtiene en los productos .Lo anterior da origen a la ley o al
principio

a)
b)
c)
d)

de la conservacin de la materia.
de la termodinmica.
de accin de masas.
de la gravedad.

19) Qu productos usamos en la casa que contienen sustancias toxicas?


a) Los medicamentos en buen estado
b) Los alimentos hervidos y el agua purificada
c) Los insecticidas, productos de limpieza, los vegetales y plantas, los insectos y ciertos
animales, humo, el gas para cocinar, etc.
d) Cuando esta contaminado, descompuesto o en concentraciones mayores a las recomendadas.
20) Que resiste ms a desplazarse la miel o el gua. A que propiedad intensiva
corresponde?
a) Densidad
b) Solubilidad
c) Viscosidad
d) Dureza
21) Este principio se aplica en la construccin de naves espaciales y acuarios cerrados, ya
que reciclan y reutilizan determinadas sustancias.
a) De sistemas cerradas
b) Del tomo
c) De condensacin
d) De concentracin
22) Aunque con nuestros sentidos somos capaces de sentir la masa, cul de los
siguientes instrumentos se utiliza en el laboratorio qumico para medir la masa?
a) Transportador.
b) Osciloscopio.
c) Balanza.
d) Vernier.
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EXMEN BIMESTRE 1

FORMACIN CVICA Y TICA


1) Un fin de semana, Rosario y Joel deciden organizar un da de campo. Ya en el lugar y
cautivada por las palabras y piropos de Joel, acepta tener relaciones sexuales, pero le dice que
ser otro da. Rosario decide comentarle a su hermana mayor quien le cuestiona la razn de su
decisin, y ella se queda pensando respecto de la respuesta que le dar. Cul de las siguientes
respuestas presenta la decisin correcta de Rosario respecto al desarrollo responsable de su
sexualidad?
a) Accedi a la presin de su novio porque piensa que puede ser una oportunidad para tener un mejor
futuro.
b) Accedi a la peticin de su novio porque considera que es la oportunidad para poder independizarse
del hogar paterno.
c) Tom esa decisin porque es el camino que siguieron varias de sus amigas que ya estn casadas y

que viven de manera independiente sin pareja.


d) Acept la solicitud de su novio, pero no quiere arriesgarse y le pide utilizar un condn para evitar
contagios de enfermedades transmisibles y un embarazo no deseado.
2) En cul de las siguientes situaciones se observa una planeacin de las personas orientada al
logro de una vida plena?
a) Enrique, impulsado por observar que algunos de sus amigos trabajan y tienen buenas cosas, decide
dejar sus estudios para trabajar y al igual que sus amigos poder comprar artculos de uso personal y
electrnico para su entretenimiento.
b) Anah, que es una excelente alumna, se da tiempo para hacer su tarea y la de sus compaeros, sus
amigos la premian dndole dinero a cambio, uno de sus profesores felicita a sus compaeros
ignorando el origen de sus calificaciones.
c) Rodolfo falta de forma continua a la escuela, por no tener lista su ropa a tiempo y ante el problema
de no tener apuntes para poder presentar examen, presenta el cuaderno de otro compaero que le
prestaron para que le otorguen una evaluacin y no reprobar.
d) Mara ha dejado su empleo eventual para dedicar su tiempo a prepararse para presentar el examen y
obtener una beca en una de las escuelas recomendadas por sus profesores para estudiar la carrera de
qumica, porque desea una buena preparacin.
3) En la comunidad donde vive Rigoberto, debido a los problemas de seguridad en las calles y de
la zona, los vecinos se reunieron y elaboraron el siguiente un documento de propuestas. Cul
de las propuestas votadas solucionara de mejor manera el problema de la inseguridad en su
comunidad?
a) Que las diferentes actividades socioeconmicas de los habitantes de la zona se realicen slo en el
transcurso del da para evitar contratiempos y delitos.
b) Que se solicite el apoyo de las autoridades para enviar personal de polica suficiente y los vecinos de
la zona se organicen en comits de vigilancia civil.
c) Que las diferentes actividades de las personas se realicen en grupo sobre todo en la noche para evitar
posibles asaltos y agresiones fsicas.
d) Que todos se comprometan a formar grupos de vigilancia para tomar a los delincuentes y
presentarlos a las autoridades.

4) Casilda est cursando el periodo final del tercer grado de educacin secundaria, la
responsable del rea de orientacin les ha repartido los formatos para que elijan sus
opciones de educacin media superior. Casilda y sus amigas piensan que es una
decisin importante para su futuro personal y acadmico. De acuerdo con lo anterior,
qu elementos debe considerar Casilda para tomar una decisin informada respecto a
su proyecto de vida?
a) Decidir si trabajar con su padre en caso de que egrese de la educacin secundaria.
b) Llenar la solicitud de examen de ingreso a la educacin media superior junto con sus
amigos para poner las mismas opciones acadmicas.
c) Entregar la solicitud a sus padres para que ellos elijan las escuelas que queden cerca del
trabajo de ellos, para irse juntos por las maanas.
d) Solicitar informacin a sus profesores o a travs de la red, de las escuelas de educacin
media superior que cubran sus expectativas y objetivos considerando tambin su ubicacin
geogrfica.
5) En cul de las siguientes situaciones se privilegia el uso del dilogo para solucionar un
problema?
a) Durante las fiestas patronales un grupo de mayordomos decidi reunirse a comer en otro
espacio, toda vez que el grupo contrario ya haba ocupado el espacio del atrio de la iglesia.
b) En una localidad, ante la necesidad apremiante de la instalacin de una nueva tubera que
dotar de agua potable a la poblacin, la autoridad slo consult en el punto de vista de la
poblacin originaria y con mayor antigedad de la comunidad.

c) En una localidad, la autoridad decidi mejorar la imagen de los parques y jardines. Para tal
efecto instal nuevas esculturas y orden pintar muros y guarniciones, sin embargo, la
poblacin para demostrar un punto de vista diferente decidi pintar y destruir algunas de
estas obras.
d) Ante los graves problemas de inseguridad y violencia, los vecinos de una localidad
decidieron reunirse y organizar brigadas de vigilancia, porque el nmero de policas es
insuficiente para enfrentar los problemas. Tambin se reunieron con las autoridades para
presentar sus ideas y trabajar en conjunto en la bsqueda de soluciones.
6) En cul de las siguientes situaciones la actuacin de las personas no se apega al
respeto de alguno de los derechos humanos tutelados por nuestro pas?
a) Para continuar con sus estudios de nivel superior Jorge necesita un apoyo econmico y unos
familiares le han ofrecido trabajar en la ferretera de su pueblo.
b) Para obtener el permiso de ir a la fiesta de graduacin de la preparatoria, los padres de
Arturo le dijeron que debe ayudar en las actividades domsticas de su hogar.
c) En la comunidad donde vive Carmen se construy una nueva clnica donde se impulsarn
programas de salud reproductiva y sexual para los jvenes y menores de edad.
d) Ramona y su grupo de amigos de la secundaria se renen todas las noches en su colonia
para practicar el grafiti cuando la gente duerme, usando los muros las casas sin obtener
ningn permiso porque dicen que el ejercicio del arte es libre.
7) Cul es la organizacin civil pblica que interviene en el cumplimiento de los
derechos humanos en nuestro pas?
a) ONU
b) UNICEF
c) CNDH
d) SEDENA
8) En cul de las siguientes opciones se muestra una situacin donde el organismo responsable
de vigilar o garantizar el respeto a los derechos humanos puede intervenir en favor de los
ciudadanos?
a) Ismael acude ante el INFONAVIT, para tramitar una solicitud de crdito para una vivienda en la
comunidad donde vive, pero se estn tardando demasiado.
b) Agustn trabaja para una estacin de radio en su localidad y fue amonestado por sus jefes por
difundir algunos mensajes del IFE como parte de los procesos electorales de este ao.
c) Enriqueta colabora en un proyecto personal en la escuela de su localidad acerca de los valores
morales en la convivencia escolar, y los maestros de su plantel se negaron a participar en su
proyecto.
d) Lilia trabaja en una institucin gubernamental y fue despedida porque se neg a manifestar su apoyo
hacia uno de los candidatos que le convenan a sus autoridades en las elecciones pasadas.
9) Los primeros 29 articulos de la Constitucin Politica de los Estados Unidos Mexicanos, se
denominan:
a) Parte organica
b) Parte pragmatica
c) Garantias Individuales
d) Derechos humanos
10) En una comunidad se estn realizando los preparativos para la fiesta anual del municipio.
Para ello, a los vendedores ambulantes los ubicarn en una zona especfica para evitar
accidentes. Ante esta situacin, ellos amenazaron con cerrar las calles para evitar el desarrollo
de la fiesta. Con base en los derechos humanos y la participacin ciudadana, en cul de las
siguientes opciones se pone en prctica el dilogo para la resolucin de este conflicto?
a) Los organizadores de la fiesta solicitan el apoyo de Proteccin Civil para que explique a los
vendedores dnde deben colocar sus instrumentos de trabajo y no perjudicar a los visitantes.
b) Los vendedores exigen su derecho a vender porque en otros momentos ellos han aportado dinero

para que la fiesta se lleve a cabo sin recibir ningn beneficio.


c) Las autoridades de Proteccin Civil deciden evaluar las condiciones actuales del lugar donde se
efecta la fiesta y proponen a los interesados crear dos zonas: una para los visitantes y otra para los
puestos.
d) Las autoridades de la comunidad deciden que las partes en conflicto se renan y presenten
propuestas tanto para animar la fiesta como para la proteccin de todas las personas que acuden,
insisten en que se tiene que llegar a un acuerdo.
11) En una clase de formacin Cvica y tica, un profesor al trmino de la exposicin del tema
Derecho a la informacin y responsabilidad ante su manejo encarg a varios equipos de su clase
que investigaran cuatro notas informativas o reportajes en los medios de informacin. Al da
siguiente despus que los equipos hicieron su exposicin, formul a la clase la siguiente
pregunta: En cul de los ejemplos que se presentaron se observa que los medios de
comunicacin manejan la informacin de manera responsable?
a) Equipo 1, present el caso de una mesa redonda donde los participantes tienen la oportunidad de
opinar y criticar libremente, pero en un contexto donde prevalece el respeto a los derechos y
privacidad de terceros, a la pluralidad y libertad de expresin.
b) Equipo 2, plante el caso de un reportaje donde el principal atractivo gira en torno a la presentacin
y exaltacin de las caractersticas nunca antes presentadas de la vida privada y aspectos humanos de
un personaje de la vida pblica.
c) Equipo 3, coment el caso de un programa de televisin que resalta el desarrollo de un evento o
fenmeno social, donde el tema principal se sustenta en las experiencias particulares y punto de vista
de una de las personas afectadas.
d) Equipo 4, expuso el caso de un noticiero que incluye en su programacin notas y temticas de la
poltica o sociedad, temas donde se destacan contenidos de violencia verbal o fsica que generan una
mayor audiencia y un mayor nmero de potenciales y mejores ventas por los comerciales.
12) En una escuela secundaria, Karina, la profesora de un grupo de tercero de la asignatura de
Formacin Cvica, despus de revisar un tema acerca de la sexualidad y relaciones de pareja
organiz a los estudiantes del grupo en equipos y con base en la informacin previa les pidi
que reflexionaran acerca de los factores involucrados en las relaciones de pareja sanas y
placenteras. A continuacin les solicit que presentaron cuatro casos que ilustran sus
reflexiones. Elige la opcin que presente una situacin donde se observe uno de los aspectos o
factores que redundan en el bienestar socio afectivo de las personas en las relaciones de pareja
a) Una relacin entre dos personas sustentada en el amor puede sustituir a largo plazo la falta de
organizacin para mantener un hogar.
b) Una pareja de jvenes decide casarse a la edad de 17 aos y ambos deciden que l hombre debe
emigrar a otro pas, para buscar un trabajo donde obtenga altos ingresos para sostener a su familia.
c) Una persona expresa a otra que es el amor de su vida, pero le dice que si la ama de igual forma, debe
esperarla hasta que tenga una carrera profesional que les de una base econmica slida.
d) Una persona se va a vivir a la casa de su novia y los familiares de ella le indican que debe trabajar en
el taller mecnico propiedad de la familia para mantener y continuar su proyecto de vida.
13) En cul de las siguientes situaciones se observa una limitacin para satisfacer una necesidad
bsica?
a) Karla est preocupada porque no le alcanz para el celular que le pidi su hijo por haber pasado ao
con excelentes calificaciones.
b) Mario se encuentra desempleado y le preocupa que no tiene para la leche y el medicamento de su
beb que tiene 5 meses de edad.
c) Jorge coment a sus tres hijos que saldr de viaje de negocios y pregunt si queran algn recuerdo
especial de su viaje.
d) Mara coment a su hija Sara que tendr que dejar su taller de danza y trabajar para apoyar con el
sustento de su casa, debido a que su padre falleci.
14) En una comunidad se presentaron los siguientes acontecimientos. En cul de ellos se muestra
la participacin de los adolescentes en la solucin de un problema colectivo en un contexto de
respeto a los derechos de los dems?

a) Ante la falta de agua potable en su colonia, Lucero y sus vecinos organizan una brigada para
bloquear en las maanas las calles principales como una protesta ante la autoridad por este
problema.
b) Ante el aumento de inseguridad que hay en su colonia, los vecinos de Alberto deciden clausurar el
centro cultural pues ah se renen jvenes provenientes de otros lugares.
c) En la calle donde vive Carmen, varios jvenes se renen slo para tomar bebidas embriagantes. Ante
esta situacin los vecinos de la colonia proponen formar brigadas de vigilancia que se entrenen en
defensa personal para cuidar la integridad y patrimonio de los vecinos.
d) En la colonia donde vive Ral, ante la falta de espacio para practicar deportes los vecinos se estn
organizando y redactaron un escrito, donde a nombre de la comunidad solicitan a la autoridad
responsable la creacin de espacios para una mejor convivencia.

15) En cul de las siguientes situaciones no se respeta el ejercicio de uno de los derechos
humanos en nuestro pas?
a) Eusebio es aceptado como albail en una empresa constructora en la ciudad de Mxico a pesar de
que les aclar en su solicitud de empleo que era agricultor.
b) Daniela tiene 18 aos y fue aceptada para trabajar en una papelera medio tiempo, por las tardes
estudiar para prepararse mejor e ingresar a la universidad a fin de ao.
c) Uriel tiene una deficiencia visual y present examen para ingresar a una escuela preparatoria y le fue
negada la inscripcin porque no entreg a tiempo su certificado de secundaria debido a que reprobo
el ao.
d) Jos es un maestro que present una solicitud para trabajar en una escuela primaria ubicada en una
comunidad tnica en un estado de la Repblica y fue rechazado por no haber nacido en la
comunidad.
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EXMEN BIMESTRE 1

HISTORIA
1. Super rea cultural cuya historia inicio 2500 a.n.E y culmina con la conquista espaola, el
espacio historico se caracteriz por ser poco propicio para la agricultura, por lo que eran
cazadores recolectores nomadas que tuvieron poco contacto entre s.
A) Oasisamrica
B) Regin andina
C) Mesoamrica
D) Aridoamrica
2. Sper rea cultural donde vivieron pueblos agricultores sedentarios que complementaban
sus necesidades con la caza y la recoleccin, y vivieron cerca de oasis o en zonas donde
desarrollaron obra de irrigacin. La organizacin social de estos grupos fue jerarquizada.
A) Oasisamrica
B) Regin andina
C) Mesoamrica
D) Aridoamrica
3. Cul de las siguientes reas culturales no perteneci a Mesoamrica?
A) Mexica
B) Tolteca
C) Apaches
D) Olmecas
4. Cul fue el rea de mayor riqueza natural y cultural de Mesoamrica?
A) Occidente de Mexico B) Guerrero
C) Oaxaca
D) Golfo de Mexico
5. Cul era la situacin que imperaba entre los seorios existentes en Mxico y los Mexicas,
que ayudaron a la conquista de los espaoles de la ciudad de Tenochtitlan?

A)
B)
C)
D)

Paz y confianza
Hostilidades y descontento
Union y alianza
Conflictos y temor

6.

Navegante que consideraba que la tierra era redonda y se le atribuye el descubriento de


Amrica
A) Hernn Corts
B) Francisco de Montejo
C) Cristobal Coln
D) Antonio de Mendoza
7. Explorador que realiz la ltima Expedicin a las costas de Yucatn.
A) Hernn Corts
B) Francisco Hernndez de Crdoba
C) Cristbal Coln D) Diego Velsquez de Cuella
8. Sirvi de traductora de Hernn Corts:
A) La mona Lisa
B) Pedro de Albarado
C) La Malinche
D) Diego Velanquez de Cuella
9. Grupo cultural que derrot a Hernn Corts en 1521, acontecimiento que se le conoce
como la Noche Triste
A) Maya
B) Mexica
C) Olmeca
D) Tolteca
10. Conquistador espaol que causo grandes destrozos materiales y mato con lujo de crueldad
a muchos indigenas, incluido el rey de los tarascos que habia pactado su rendicin, mas
tarde marcho hacia el occidente y el norte en 1532.
A) Hernn Corts
B) Francisco Hernndez de Crdoba
C) Nuo de Guzman D) Diego Velsquez de Cuella
11. Produjo una catastrofe demografica en 1520, fue una de las consecuencias ms drsticas
de la conquista, recorrio el territorio mesoamericano con mayor rapidez que los
conquistadores.
A) La conquista
B)La primera epidemia de viruela
C) La colinizacin
D) La peste borbonica
12. Nombre del primer Virrey de Nueva Espaa.
A) Hernn Corts
B) Francisco de Montejo
C) Juan de Grijalva

D) Antonio de Mendoza

13. La pertenencia a estos grupos daba a sus miembros una serie de derechos y privilegios que
les otorgaban la posibilidad de defender sus intereses de grupo:
A) Las encomiendas
B) Las corporaciones
C) Las haciendas
D) Las misiones
14. Son unidades productivas autosuficientes, caracterizadas por tener una propiedad
territorial y una base de trabajadores libres.
A) Las encomiendas
B) Las corporaciones
C) Las haciendas
D) Las misiones
15. Cules eran las principales actividades productivas en Nueva Espaa.
A) Pesca, agricultura y cultivo
B) Ganadera, pesca y comercio
C) Ganadera, pesca y comercio
D) Comercio, agricultura y minera.

16. Qu sistema adoptaron los hacendados para pagar a los esclavos que trabajaban para ellos
y mediante el cual los retenan porque aumentaban sus deudas.
A) Tienda de raya
B) Pago de raya
C) Esclavo de raya
D) La Raya
17. Cul fue el metal ms explotado del cual se mandaba hasta 26 millones de pesos a Espaa
por ao.
A) Oro
B) Plata
C) Cobre
D) Bronce
18. En que reas existieron cambios sustanciales durante le periodo
la nueva espaa de mediados del siglo XVI? .
a) Los habitos de alimentacion, vestimenta, tecnicas de agricultura.
b) La agricultura, ganaderia y mineria
c) En la ganaderia, pesca y comercio
d) En los habitos y vestimentas.
19. Eran los indigenas nobles que dominaban a los campesinos y
estaban excentos de pago de tributos y ayudaron a la
evangelizacin.
A) Los colonos
B) Los caciques
C) Los hacendados D) Los encomenderos
20.
Van a establecerse en
un territorio determinado para enriquecerse de actividad manera o
agricola.
A) Los colonos
B) Los caciques
C) Los hacendados D) Los encomenderos
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DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
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ELABORADO POR: PROF. CARLOS ALBERTO KUYOC GONGORA
EXMEN BIMESTRE 1
ESPAOL

Lee lo siguiente y responde las preguntas correspondientes.


El maestro utiliz un par de textos informativos y algunas preguntas para guiar el anlisis de
este tipo de textos con sus alumnos.
TEXTO 1
Cambio climtico: Estamos o no estamos a tiempo?
Ricardo Natalichio
Uno de los temas a los que aparentemente se le est dando cierta relevancia en la opinin
internacional es si an estamos o no a tiempo de revertir los efectos que nuestras emisiones de gases
estn causando en el clima del planeta.
Veamos, los cambios en el clima del planeta entero, se van dando naturalmente de una forma
muy paulatina, es decir, tienen que pasar ms de 100 vidas de un hombre para ver slo un pequeo
cambio.
Sin embargo, tanto por los avances tecnolgicos como por la forma en la que se fueron
desarrollando nuestras sociedades, hemos adquirido la capacidad de acelerar estos procesos.
Para los cientos de millones de muertos vivos de los pases en desarrollo que no comen, que
no tienen acceso al agua potable, que no pueden acceder a servicios de salud bsicos, para los
envenenados por las innumerables industrias que beben y contaminan el agua de los pobres para
producir bienes de lujo para los ricos, para ellos ya no estamos a tiempo.

Pero el ser humano ha sabido adaptarse a todos los climas y es probable que sobreviva a
cualquier cambio en el clima que el futuro nos depare. El punto es que tengamos claro que, de las
decisiones que tomemos ahora, depender la cantidad de personas que sobrevivan y las condiciones
climatolgicas en las que ellos debern existir.
(Adaptacin)
TEXTO 2
Cambio climtico global
Cristian Frers
El calentamiento global y el cambio climtico amenazan a la humanidad en su conjunto, pero
sus primeros efectos sern ms letales para las comunidades pobres y los pases en desarrollo.
El impacto del calentamiento global ser ms rpido y destructivo de lo que se prevea. Habr
ms muertes, enfermedades, hambrunas, sequas, incendios, inundaciones y tornados. Se acelerar
la extincin de especies y el deshielo de los glaciares. Tambin ser causal del inicio de nuevas
guerras, de modificar fronteras y de desencadenar migraciones masivas.
Amrica Latina ya ha experimentado en los ltimos aos una sucesin de acontecimientos
extremos e inditos.
Con el aumento de las temperaturas registradas, los glaciares andinos se retiran, tendencia que
se vuelve crtica en Bolivia, Per, Colombia y Ecuador. En el terreno de la razn, hay que
reflexionar sobre algunas evidencias como:
Se elev el dixido de carbono en la atmsfera a un nivel superior al que hubo en los ltimos
cientos de aos.
Los hielos eternos han dejado de serlo: se estn descongelando.
La temperatura mundial aument a un promedio de 0.6C por encima de los registros de los
ltimos siglos.
Aumentan las lluvias y el impacto de las inundaciones.
El mundo, es decir, el clima y todos los seres vivos, es un sistema cerrado: todo lo que hacemos
tiene repercusiones que nos afectarn. Los nios de maana y los adultos de hoy tendrn que
aprender a considerar las consecuencias de sus acciones sobre el clima; cuando tomen decisiones
como integrantes del gobierno o del sector empresarial o en el mbito de la vida privada, debern
tener en cuenta ese sistema. La tarea recin comienza y muchos de los efectos de las variaciones
climticas no se manifestarn sino al cabo de dos o tres generaciones. En el futuro cada uno de
nosotros oir hablar de este problema y deber vivir con l.
(Adaptacin)
1 De acuerdo con lo ledo, cmo es el punto de vista de los autores sobre el mismo tema?
A) Es equivalente porque ambos hablan de la catstrofe que provocar el cambio climtico y
algunas variaciones de la humanidad.
B) Es diferente porque uno propone medidas preventivas y el otro habla sobre los beneficios de
la adaptacin del hombre al clima.
C) Es equivalente porque ambos autores consideran el cambio climtico como un fenmeno
natural y sin solucin alguna para modificarlo.
D) Es diferente porque uno menciona las causas del calentamiento global y otro explica la
relacin existente con los fenmenos naturales.
2 Cul de los siguientes argumentos se expone en el texto 1 del autor Ricardo Natalichio?
A)
Los cambios climticos siempre han preocupado a los cientficos..
B) El calentamiento global slo afectar a los grupos ms pobres y vulnerables del mundo.
C) Es prematuro tomar medidas drsticas para mejorar el estado del planeta, ya que slo se
necesita educar a la humanidad por medio de programas.
D) El cambio climtico se est manifestando en el mundo entero, pero la humanidad
probablemente se adecuar y tomar medidas como hasta ahora.

3 Los alumnos presentaron un texto expositivo relacionado con los textos propuestos por la
profesora de Espaol. Lee con atencin el siguiente fragmento de dicho texto:
Los cambios climticos se daban de forma natural; algunos de ellos favorecieron la creacin de
la especie humana y su arcaica vida. Cul de los siguientes adjetivos es apropiado para sustituir
arcaica considerando la idea principal del texto?
A) actual
B) estable
C) antigua
D) desconocida
4 Lee el siguiente prrafo.
Con las modificaciones del clima se esperan cambios en las precipitaciones pluviales, fuertes
vientos, aumento en las temperaturas atmosfricas, escasez en la produccin agrcola y otros
sucesos inesperados.
De acuerdo con el contenido del prrafo anterior, en cul de las siguientes opciones estn
ausentes los tecnicismos?
A) Produccin agrcola.
B) Sucesos inesperados.
C) Precipitaciones pluviales.
D) Temperaturas atmosfricas.
5 Lee el siguiente prrafo.
El clima siempre ha variado, el problema del cambio climtico es que en el ltimo siglo el
ritmo de estas variaciones se ha activado de manera anmala, a tal grado que afecta ya la vida
planetaria.
De acuerdo con el prrafo anterior, cul de las siguientes opciones puede sustituir de forma
ms clara el enunciado subrayado sin modificar el contenido?
A) ...la regularidad de los cambios se ha dado de forma anormal...
B) ...el sentido de las variaciones se ha agudizado de manera inesperada...
C) ...la medida de las variaciones se ha agilizado de forma irregular...
D) ...el seguimiento de los cambios se ha cumplido de manera inverosmil...
Lee atentamente y contesta las siguientes preguntas.
La maestra Olivia de Espaol ha pedido al grupo de 3A que desarrolle un proyecto de un
movimiento literario mexicano del siglo XX. El equipo conformado por Rubn, Rebeca, ngel y
Ana decidi buscar en Internet informacin de los escritores mexicanos del siglo XX que formaron
parte del movimiento conocido como La saga del 68 y esto es lo que encontr.
La gran convulsin de la sociedad mexicana, como consecuencia del movimiento estudiantil de
1968, coincidi con el florecimiento de nuevos autores, tendencias y corrientes. Los narradores de
este periodo se caracterizan por su libertad creadora, la falta de arraigo con el pasado, la adscripcin
a las tendencias ms vanguardistas y la ruptura de todos los moldes. Cada nueva generacin, en
intensidad creciente, est siendo capaz de superar a su antecesora en originalidad, brillantez e
incluso agresividad. A Francisco Tario (1911-1977), Jorge Lpez Pez (1922- ), Elena Garro,
Rosario Castellanos y Ricardo Garibay, les han seguido Salvador Elizondo, Juan Garca Ponce, Jos
Emilio Pacheco, Vicente Leero, Sergio Pitol y Fernando del Paso.
La poesa de estos aos, animada y apoyada por Paz, ha encontrado su expresin antolgica ms
completa en laPoesa en movimiento, con prlogo de Paz (1915-1966), pero tiene un seguimiento
floreciente espectacular. Eduardo Lizalde, Jaime Sabines y Gerardo Deniz son nombres hoy
imprescindibles en cualquier referencia. Y, sin embargo, la lista sigue abierta.
En la poesa social, el verso se acerca intencionalmente a la prosa, y a veces a la parodia. Hay
una carga anecdtica innegable, las imgenes asaltan al intelecto y se contrastan las ideas, para
denostar la paradoja de los tiempos.
En la narrativa, la llamada saga del 68 ha dado paso a la multiplicacin de ejercicios literarios
de todo tipo, en una pugna abierta entre el realismo renovado y la fantasa ilimitada. Todos los
temas de Mxico, los que han estado presentes en su desarrollo de dos siglos, vuelven al primer
plano y se visten y se ven con ropajes y miradas distintas. Hoy, la narrativa mexicana ha logrado
ocupar un lugar imperecedero en la literatura mundial.
(Adaptacin)

Fuente: http://mx.encarta.msn.com/encyclopedia_761585240_2/Literatura_mexicana.html
http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/literatura.html
Con base en el texto anterior contesta las siguientes preguntas:
6. Cul es la opcin que ofrece una caracterstica general del movimiento antes mencionado?
A) La poesa de estos aos se preocupa por ser universal ms que nacionalista.
B) Los narradores de ese periodo se caracterizaron por presentar temas sobre la naturaleza.
C) Los autores de ese movimiento buscaron influencia de los europeos para no tratar temas
nacionalistas.
D) Los narradores de este periodo se caracterizaron por su libertad creadora, la falta de arraigo
con el pasado y la ruptura de todos los moldes.
Lee el siguiente fragmento:
Los poetas mexicanos de los aos sesenta suelen ser declarativos, hablan con antisolemnidad
del cuerpo y su finitud, de la vida miserable, de la ausencia de dios, de la desesperanza por un
mundo que no ofrece ms certeza que la muerte.
El movimiento del 68 produjo reacciones artsticas diversas, pero en el fondo permiti que los
jvenes mostraran su afn por derribar los autoritarismos. Entre las temticas y los tonos que se
observan, destacamos, por iniciativa propia, y sin seguir a algn terico en particular: la poesa de
corte social, coloquial, intimista y aquella que se complace en s misma, como una especie de
poesa del lenguaje.
Silvia Quezada. Literatura Mexicana Siglo XX. Un acercamiento.
(Adaptacin)

7. En cul de las siguientes opciones se expresa cmo influy el contexto en las obras de los poetas
considerados de la saga del 68?
A) En sus poemas retratan la realidad social y poltica del pas.
B) En sus obras manifiestan reflexiones religiosas y morales.
C) Los poetas de este movimiento hacen alusin a sucesos histricos que antecedieron el
movimiento del 68.
D) Los poetas pertenecientes a este movimiento literario se niegan a retratar los sucesos del 68
que vivieron los estudiantes universitarios.
8. ngel est buscando un poema del movimiento literario antes mencionado y encontr el
siguiente. Lelo y despus contesta la pregunta correspondiente.
sta es nuestra manera de ayudar a que
De acuerdo con las caractersticas del
amanezca
movimiento literario mencionado, cmo se
Sobre tantas conciencias mancilladas,
trata el tema en el poema?
Sobre un texto iracundo, sobre una reja
A) De forma figurada.
abierta,
B) De forma coloquial.
Sobre el rostro amparado tras la mscara.
C) De manera anecdtica.
Recuerdo, recordemos
D) De manera conceptista.
Hasta que la justicia se siente entre
nosotros.
El profesor de Espaol pidi a sus alumnos que llevaran a clase diferentes anuncios impresos para
analizar los elementos que los conforman. Observa con atencin el anuncio que llev Rigoberto.
9.Qu funcin cumple la frase Fabricamos las
mejores sonrisas en el anuncio anterior?
A)Promover el cuidado dental entre la poblacin.

B)Describir el propsito de la clnica odontolgica.


C)Convencer al lector de que la sonrisa es importante.
D)Persuadir al pblico de utilizar los servicios que
ofrece.
10.La imagen que aparece en el anuncio se utiliza para
expresar que
A)los nios juegan con todo a su alcance.
B)a los bebs les agrada cepillar sus dientes.
C)la salud bucal se debe cuidar desde pequeos.
D)las mams se preocupan por llevar a sus hijos al
dentista.
11.Cul de las siguientes expresiones que aparecen en
el anuncio no describe las ventajas de la Clnica de
Especialidades Odontolgicas?
A)
Descuentos
B)
Slo durante el mes de junio
C)
Aproveche nuestras promociones
D)
15 aos de experiencia nos respaldan
12.Qu caracterstica tiene el lema: Porque una buena
salud, empieza por la boca?
A)
Utiliza un tecnicismo.
B)
Hace uso de una metfora.
C)
Presenta un juego de palabras.
D)
Emplea un lenguaje fcil y directo.

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EXMEN BIMESTRE 1
EDUCACION FISICA

1. Si un jugador intenta dar una patada a un contrario no estando el baln a distancia de ser
jugado, se debe:
a) Marcar una
b) Expulsar al
c) Marcar una
d) Tirar un penal
amonestacion
jugador
falta
2. Regla del terreno de juego: un campo de futbol debe tener una longitud minima y
maxima de____ y____ una anchura minima y maxima de ______ y ______
a) 45m y 60m
b) 60m y 90m
c) 45m y 90m
d) 120m y 60m
90m y 120m
120 y 60m.
90m y 120m
45m y 90m
3. Las longitudes de la portaria de futbol deben tener de ancho :______ y de alto: ______
a) 2.42m y 6m
b) 2.44m y 5m
c) 2.44m y 7.32m
d) 5m y 7.42m

4. Regla 2: el balon debe ser esferico y de cuero, u otro material adecuado, debe tener una
circunferencia de entre 68cm y 70cm, y un peso entre ____ y ____.
a) 420g y 430g
b) 410g y 450g
c) 414g y 440g
d) 430g y 450g
5. Regla 3: numero de jugadores en el campo, los cuales seran como minimo ____ y
maximo _____ jugadores
a) 5 y 7
b) 7 y 11
c) 5 y 11
d) 6 y 11
6. Regla 4: el equipamiento de los jugadores, el equipamento basico consiste en: camiseta,
pantalones, cortos, espinilleras y ________
a) Calcetas
b) Calzado
c) Joyas
d) Aditamentos
7. Es el unico jugador del equipo que lleva uniforme diferente a los demas jugadores de su
equipo.
a) El delantero
b) El portero o
c) El medio
d) El defensa
guardameta
campista
8. Es el encargado de hacer cumplir las reglas del juego, es el juez de los eventos que
ocurran durante los partidos.
a) El tecnico
b) El capitan
c) El arbitro
d) La banca
9. Regla 7: la duracin del partido, este dura dos tiempos de _______ minutos y un
descanso de ________ minutos.
a) 35min y 20min
b) 40min y 10min
c) 45min y 15min
d) 90min y 30min
10. Regla 9: el balon fuera de juego, esta estara fuera de juego cuando; rebase por completo
la linea de meta o de banda, adems estar fuero de juego cuando el arbitro _________
a) Inicie el
b) Reunude el
c) Haga saque de
d) Detenga el
partido
partido
meta
partido
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EXMEN BIMESTRE 1

INGLES
1) De la siguiente lectura: Escribe al menos 10 cognados- 10 palabras familiares y 10 nuevas o
desconocidas.
OAXACA
The last two Mondays of July, on the Cerro del Fortin Hill, one of the most important
fiestas of Mxico and the Americans is celebrated: the Guelaguetza. This ancient tradition,
going back to the Zapotec empire, has been preserved in the Spirit of Oaxacans and has
become festival in wich the habitantes of the seven defferent regions present, among
flowers, their live music, their dances and throw the local products into the audence.
COGNADOS

FAMILIARES

NUEVAS

2) Complete las oraciones. Cada una de las oraciones debe describir al dibujo correspondiente
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

3) Identifica y escribe las partes del cuerpo

Tall and Thin _____


Old woman ________
Young __________
Short hair _______
Midle-aged ______
Bald _______
Fat ______

4) Encuentra las palabras en la sopa de letras y escribe el significado de cada una


Sick:________________
angry: ______________
Cold: ______________
Crazy:______________
Happy:______________
Hot:________________
Hungry:_____________
Nervous:_____________
Sad:________________
Scared:______________
Sleepy:______________
Tirsthy:______________
Tired:_______________

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PROYECTO BIMESTRE 1
ARTES
ASPECTOS A
CALIFICAR
Originalidad y
creatividad

Trazos geometricos
bidimensionales

Titulo, Significado y
abstraccion

Limpieza, presentacion
y realizacion

RUBRICA
EXCELENTE
BUENO
90-100%
75-90%
Presentan un trabajo
Presentan un trabajo
original y muy
original y creativo, sin
creativo, no utilizan
embargo consideran
trabajos de otros
algunos aspectos de
artistas o compaeros
otros autores
Utilizan trazos
Utilizan algunos trazos
geometricos de dos
geometricos de dos
dimensiones con
dimensiones con
formas establecidas y
sentido
con sentido
Tienen un titulo
Tiene un titulo, el
original que refleja el
cuadro tiene un
significado del cuadro
significado y refleja
y muestra la
una abstraccin del
abstraccion del
significado
signbificado en su
cuadro
Se encuentran limpio,
Se encuentra limpio y
su presentacion es
y su presentacion es
sobresaliente
adecuada.
mencionando el titulo,
significado y la
dificultad de su
realizacion

REGULAR
60%-75%
Se basan del trabajo
de alguno de sus
compaeros o de otros
autores, libros,
revistas, etc.
Utilizan formas
geometricas

Tiene titulo, un
significado y cierto
grado de abstraccion.

Su presentacion es
buena.